古坳完小教师读书工程实施方案

2、落实阅读时间。要求平均每天读书时间不少于1小时，天天积累，丰富自己。
3、每周开展一次读书材料分享活动，由值周老师负责，在周例会上分享。
4、在任务驱动中读书。每月组织一次教师读书沙龙，交流读书心得。
5、期中组织一次教师读书演讲比赛。
2019.09
浏阳市古坳完小
二、活动目标
1、通过实施读书工程，创设良好的学习研究环境，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。引导教师树立Fra Baidu bibliotek身学习的理念，不断提高自身文化品位和审美情趣，形成积极向上的人生态度和正确的世界观。
2、通过实施读书工程，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。
3、通过实施读书工程，促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，营造书香校园，创建学习型学校。
二是教育专业类图书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。
三是学习方法类图书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。
四是心理辅导类图书。帮助教师了解学生，提高进行心理健康教育的意识和能力，促进学生的健康、全面发展。
四、活动步骤：
1、9月开展教师读书沙龙交流会。
2、10月开展教师读书演讲比赛。
3、11月进行读书笔记、读书心得评比。
4、12月检查教师读书落实情况并总结表彰优秀个人。
五、活动措施：
1、成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。
教师读书活动领导小组：
组长：卢义成
副组长：周莎刘申贵
组员：全体教师
2、制定读书计划目标书：每位教师结合个人实际，制定出本学期读书成长规划和读书目标。
三、读书活动内容
读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。此次读书活动内容包括教育局年初下发的“新世纪教师读书工程”读书读本以及以下四类书籍：
一是关于教育家的图书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。
古坳完小2019年下学期“新世纪教师读书工程”工作方案
为提高全体教师的综合素质，促进教师专业发展，造就一支适应素质教育要求的教师队伍，进一步提高教育教学质量，根据浏阳市教育局关于中小学教师读书工作系列活动的要求，结合我校实际，制定全校“教师读书工程”工作方案。
一、指导思想
以贯彻落实“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”的中小学教师专业标准，以加强教师队伍建设为重点，以开展形式多样的读书活动为载体，以提升教师的精神境界、人文素养和教学能力为目标，引导教师端正学风，更新观念，提升文化品位，实现教师理论素养与学科机能的综合提高，促进教师专业发展，全面提高教育教学质量。
3、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度，把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。
4、成立读书小组，定期进行读书心得交流、专题讨论等。
5、认真做好书籍管理和借阅工作。
六、活动要求：
1、读书活动期间，坚持“四个一”制度，即：每位教师每天读1篇好文章，每周读1本教育杂志，每月读1本书，并认真做好阅读记录或撰写读书笔记和心得。