小学生日常行为规范ppt
学习小学生日常行为规范PPT课件

日常生活03
注意安全,防火灾、防 溺水、防触电、防盗、
防中毒等。
常规教育 GENERAL EDUCATION
爱惜名誉 Cherish reputation
谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人来自不 做有损人格的事。拾金不昧 Good faith
加强对学生守则的教育,以促使小学生 从小养成良好的行为习惯。
歌舞厅等娱乐场所。
校外安全04
不准购买、观看黄色或低级下流的书刊、 影视光碟;不准成立或参与非法组织、
封建迷信、伪气功活动。
YOUR LOGO
文明礼仪 GENERAL EDUCATION
公共场所01 PUBLIC PLACE 01
公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持 肃穆。观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观 众。
公共场所02 PUBLIC PLACE 02
不准在电线上晾晒衣物或在有潜在危险的施工场 所附近玩耍;不准骑飞车、骑英雄车;不准乘坐 超载车、船,尾追车辆或上高速公路。
珍惜时间
生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活, 坚持锻炼身体。
行为规范 GENERAL EDUCATION
心理健康 Mental health
不自卑,不嫉妒,不偏激,不背后说人坏话, 保持心理健康。
物品整齐 Items neatly
学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐, 不得在外住宿或留宿他人。
积极参加讨论,勇于发表见解。 认真预习、复习,主动学习,按照完成作业,考试不作弊。 积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。
严于律己
遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车, 过马路走人行横道,不跨越隔离栏。遵守
全国小学生日常行为规范PPT课件
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小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
第二节
小学生常规守则
暑假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,暑假生活的舒适悠闲已经离 我们而去了,我们要尽快调整自己的情绪,投入新的学习之中。
02
小学生常规守则
Elementary school students daily behaviour
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
全国小学生
日常行为规范
好好学习 天天向上
暑假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,暑假生活 的舒适悠闲已经离我们而去了,我们要尽快调整自己的情绪,投
入新的学习之中。
姓名:xxx
日期:202X
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
放在桌上。
03 不追打跑跳、不高声喧哗;不在前操场
上做游戏;不看不适合本年龄段的书籍。
02 参加有益的活动或游戏,活动量不宜过大。
爱护教室里的公共财物;不爬围墙,不趴
04 在窗台上;不乱写乱画,不出校门活动,
不乱扔果皮纸屑
01
小学生常规教育
Elementary school students daily behaviour
1.爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱 国歌肃立,升降国旗行礼,了解 国情历史。
小学生常规守则
2.爱学习。勤思好问,乐于探究, 上课专心听讲,勇于发表见解, 按时完成作业,养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做,积极 承担家务,主动清洁校园,参与 社会实践,热心志愿服务,体验 劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长,平等 友善待人,言行礼貌得体,自觉 礼让排队,保持公共卫生,爱护 公共财物。
小学生日常行为规范课件(PPT)-2024鲜版
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家庭与学校的配合
家庭和学校应共同关注小 学生的行为规范教育,形 成教育合力。
9
03
校园内行为规范
2024/3/28
10
尊敬师长
见到老师主动问好,进出校门、 上下楼梯时,主动给老师让行。
上课认真听讲,积极发言,按时 完成老师布置的作业。
尊重老师的劳动成果,不在课堂 上随意打断老师讲话或做与课堂
无关的事情。
28
尊重家长和长辈
听从家长和长辈的教导,不顶撞他们。
体谅家长的辛苦,主动分担家务。
在节日或特殊场合,向家长和长辈表达敬意和祝 福。
2024/3/28
29
07
小学生日常行为规范的实施与监督
2024/3/28
30
学校和家庭的教育责任
学校教育
传授道德知识,引导学生树立正 确的价值观和行为准则。
家庭教育
培养孩子良好的生活习惯和道德 品质,树立家庭教育的榜样。
家校合作
加强家校沟通,共同关注孩子的 成长,形成教育合力。
2024/3/28
31
社会环境的影响与引导
社会风气
营造良好的社会氛围,倡导文明、礼貌、尊重他人的行为。
2024/3/28
媒体宣传
通过电视、广播、网络等媒体宣传小学生日常行为规范,树立正 确的行为导向。
尊重他人
尊重他人的意见和感受,不随意打断 他人讲话,不嘲笑或讽刺他人。
礼让老弱病残孕
在公共场所,要主动礼让老弱病残孕 等需要帮助的人。
不随地吐痰、乱扔烟蒂
保持公共卫生,不随地吐痰、乱扔烟 蒂等废弃物。
2024/3/28
17
不随意乱扔垃圾
垃圾分类投放
了解并遵守当地的垃圾分类规定, 将垃圾投放到指定的垃圾桶或垃 圾站。
新小学生日常行为规范ppt
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新小学生日常行为规范ppt1. 引言在小学生刚进入学校的时候,他们往往需要适应新的校园环境和学习生活。
为了培养他们良好的行为习惯和规范,我们制定了新小学生日常行为规范。
本文档将以PPT形式介绍这些规范。
2. 目标新小学生日常行为规范的目标是培养学生良好的行为习惯,建立积极的学习环境,促进学生全面发展。
通过遵守规范,学生将培养自我管理能力、合作能力和社交礼仪,为将来的学习和生活奠定良好的基础。
3. 规范内容3.1 课堂行为规范•遵守课堂纪律,不打闹、不说话;•尊重师长和同学,不干扰他人;•认真听讲、做好笔记,并积极提问。
3.2 作业规范•按时完成作业,不拖延;•做好作业,整洁规范;•独立完成作业,不抄袭。
3.3 礼仪规范•尊重师长和长辈,恭敬有礼;•与同学友好相处,互相帮助;•公平公正对待他人,不欺凌他人。
3.4 校园秩序规范•遵守校规校纪,行为规范;•保持卫生,不乱扔垃圾;•文明用餐,不浪费食物。
4. 奖惩制度为了鼓励学生遵守规范,我们建立了奖惩制度。
对于表现良好的学生,我们将给予表扬和奖励,如奖状、奖品等;对于违反规范的学生,我们将进行批评教育,并采取相应的惩罚措施,如罚站、写检讨等。
5. 家长参与我们鼓励家长积极参与学校的规范培养工作,与学校共同培养孩子的良好行为习惯。
家长可以通过和孩子一起讨论规范内容,引导孩子树立正确的价值观,并以身作则成为孩子的榜样。
6. 结语通过新小学生日常行为规范,我们将为学生提供一个良好的学习和成长环境。
希望学生能够遵守规范,在校园中健康成长,为自己的未来打下坚实的基础。
注:该文档以Markdown文本格式输出,可以方便地转化为PPT形式,以便展示给学生和家长。
小学生日常行为规范课件(PPT)
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课间规定
• 爱护公共财产。 • 在楼道、走廊保持安静。 • 不要追跑打闹。 • 在楼里排队靠右行走。 • 保持教室的清洁卫生,不要随地扔垃圾, 吐痰。 • 洗手间要节约用水。 • 下课不能吃零食,喝饮料。
我们的承诺
• 认真听从老师的教导。 • 友好地对待每一名同学。 • 不得羞辱、取笑和歧视其他同学。 • 学会遵守公共秩序和与他人分享。 • 来到学校,立刻回教室,安静看书 写字。 • 遇到老师要问好
一年级 4 班 日常行为规范
在这半年中,我们要养成遵守校规校纪的 好习惯,并要认真学习,积极锻炼,做团 结友爱的好学生。
课堂规定
• • • • • • • • 尊重师长,热心帮助其他同学。 认真听从老师的教导。 不做小动作,专心听讲。 提问之前先举手。 其他同学发言时要保持安静。 不将与学习无关的东西带进教室。 铃声响,必须进教室。 课前做好预习,准备好文具。
《发生在我们身边的事》
垃圾乱扔脏地面,清洁工忙。
为抢东西打起架,撕烂衣服打烂嘴。
坐骑扶手下楼梯,安全隐患在眼前。
别人做操保视力,他却乱做近视眼。
老师讲课他睡觉,考试答卷专作弊。
2024版小学生日常行为规范(课堂PPT)
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目的和背景培养学生良好行为习惯和道德品质营造和谐、文明的校园环境促进学生全面发展和健康成长0102小学各年级学生小学生及家长、教师等相关人员适用范围适用对象适用范围和对象01升降国旗时,要立正站好,面向国旗,行注目礼。
02唱国歌时,要声音洪亮,有感情地演唱。
03少先队员在升国旗时要佩戴红领巾,行队礼。
尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
记住父母的生日和重要的节日,送上祝福和关爱。
主动承担家务劳动,如打扫卫生、整理房间等。
听从父母的教导,不顶撞父母,外出和回家主动打招呼。
尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
上课认真听讲,积极发言,按时完成作业。
尊重老师的劳动成果,不在课堂上做与本课无关的事情。
主动与老师交流学习、生活等方面的问题,寻求帮助和指导。
尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
尊老爱幼,平等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
尊重老人和小孩,主动帮助他们过马路、上下车等。
不欺负同学或弱小者,不打架斗殴或恶意攻击他人。
尊重不同民族的文化和习惯,不歧视或嘲笑他人。
不说脏话或粗俗语言,避免引起冲突或伤害他人感情。
进入他人房间前先敲门示意并等待回应再进入;不乱动别人的东西;保持安静以免影响他人工作或休息。
学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。
待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
不骂人,不打架。
到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
遵守承诺和约定时间地点等事项;不轻易许诺以免失信于人;如有失误要勇于承认并改正错误。
不随意拿别人的东西;如需借用应事先征得同意并及时归还;损坏物品要赔偿损失并道歉认错。
考试时要遵守考场纪律和规定;不得抄袭作弊或协助他人作弊;诚信应考以真实成绩展现自己水平。
小学生日常行为规范PPT
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汇报人:可编辑
2023-12-24
目录
• 课堂行为规范 • 课间行为规范 • 自习行为规范 • 礼仪行为规范 • 安全行为规范 • 生活习惯规范
01
课堂行为规范
准时到校
总结词
良好的时间观念
详细描述
小学生应养成准时到校的习惯,不迟到、不早退 ,树立正确的时间观念,并逐渐适应学校的作息 时间。
爱护公物
总结词
公共意识的体现
详细描述
小学生应爱护学校和公共场所的物品 ,不随意损坏,这是个人公共意识的 体现。家长和学校应教育孩子珍惜公 共资源,树立正确的价值观。
勤俭节约
总结词
传统美德的传承
详细描述
勤俭节约是中华民族的传统美德,小学生应从小培养节约的 习惯,不浪费食物、水电等资源。家长可以通过实际操作, 让孩子了解资源的珍贵,从而养成节约的习惯。
04
礼仪行为规范
尊敬师长
见到老师要主动打招 呼,保持微笑,表达 对老师的尊重。
下课离开教室时,向 老师道别,表示感谢 。
上课认真听讲,不说 话、不玩手机,保持 课堂秩序。
团结同学
同学之间要互相帮助,共同进步 。
不打架、不骂人、不欺负同学, 建立和谐的人际关系。
积极参加集体活动,增强班级凝 聚力。
认真复习
总结词
巩固所学知识
详细描述
复习是巩固所学知识的重要环节。小学生应当养成定期复习的习惯,通过回顾和整理所学内容,加深对知识的理 解和记忆。家长和教师可以引导孩子制定复习计划,并鼓励他们积极落实。
保持安静
总结持安静是必要的,这样可以避免干扰其他同学学习和影响课堂秩序。小学生应当学会在自 习时保持安静,不随意说话、走动,避免发出噪音。同时,教师和家长也应该引导孩子尊重公共场所 的规则,养成良好的社会公德心。
小学生日常行为规范PPT
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保持安静,不发出噪音干扰他人学习
自习室是学习的地方,保持安静的环 境是必要的,以避免干扰他人的学习 。
避免大声说话、嬉戏打闹等行为,共 同营造一个良好的学习氛围。
爱护自习室的设施,保持整洁卫生
自习室的设施是公共财产,每个学生都有责任爱护它们。
人,先下后上,不拥挤。
Part
05
安全规范
注意交通安全,不在马路上玩耍
总结词
遵守交通规则
详细描述
小学生应了解基本的交通规则,过马路时走人行横道,不闯红灯,不在马路上 奔跑、玩耍或停留。
不私自到河边、池塘等危险地方玩耍
总结词
远离危险区域
详细描述
小学生应认识到河边、池塘等地方的危险性,不私自前往玩耍,避免发生溺水等意外事故。
保持自习室的整洁卫生,不乱扔垃圾、不随意涂鸦等,营造一个舒适的学习环境 。
Part
04
礼仪规范
尊敬师长,见到老师要主动问好
见到老师要主动问好,这是对老 师的尊重,也是小学生应有的礼
貌。
在校园内遇到老师,应停下脚步 ,目视老师,标准鞠躬并问好。
无论是在校内还是校外,遇到认 识的老师也要微笑问候或打招呼
认真听讲,积极参与课堂活动
STEP 03
STEP 02
在课堂上要勇于提问,对 于不懂的问题要及时向老 师请教。
STEP 01
积极参与课堂讨论和互动 ,敢于发表自己的观点和 意见。
集中注意力,认真听老师 讲解,并做好笔记。
尊重老师,友善对待同学
对老师要有礼貌,见 到老师要主动问好。
与同学友好相处,互 相帮助,共同进步。
爱护公物,不随意破坏学校设施
小学生日常行为规范PPT课件
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请你说说那些曾经感动过我 们的......那些发生在我们生活 中最普通的......
第16页/共21页
第17页/共21页
人物:甲. 乙. 清洁工大妈. 学生男. 学生女. 时间:一个春光灿烂的下午 道具:一把扫帚,一个垃圾斗
第18页/共21页
你该怎样做?
你是领导早读的同学,每天总会早早得来 到学校。今天,你也像往常一样来到教室, 发现老师还没来,可是,居然有2个同学 在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该 怎么说,怎么做呢?请表演。
第19页/共21页
我们的约定
我们已经认真阅读了行为规范并同意遵守。
学生签字:★★★ 第20页/共21页
感谢您的观看!
第21页/共21页
说说你都知道哪些 文明礼仪?
第2页/共21页
你能说说我们都是在哪些 场合要讲究文明礼仪吗?
第3页/共21页
• 上课专心听班讲级,文勤明于公思约考,积极发言,严禁讲话,杜绝考试作弊。 • 课间文明休息,不追逐打闹,不大声喧哗 • 作业按时独立完成,不抄袭他人作业,不懂要问。 • 值日生认真做好卫生工作,不定时检查教室卫生。 • 尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不打架,不骂人。同学有困难,要乐
7. 到老师办公室去,要先打招呼,喊“报告”,得到
老师同意后再进办公室。
第12页/共21页
8. 当你在任何场合迟到了,你要说:”很抱 歉,让您久等了,请原谅。”
9. 当你请求别人帮助的时候,你应该说:
日 “您好,麻烦您,可以帮我吗?”
常 10. 当别人对你进行帮助后,你要说:“谢
文 谢您的帮助”。
早,”“老师好”。
2. 向别人询问应主动讲“请问”。
日 常 文
小学生日常礼仪教育PPT课件

第一部分:穿着整洁如何选择源自合的服装第二部分:言 谈举止
第二部分:言谈举止
语言礼仪的重要性 小学生应该注意的言谈举止
第二部分:言谈举止
尊重他人的话语和观点
第三部分:用 餐礼仪
第三部分:用餐礼仪
餐桌礼仪的意义 用餐时应该注意的礼仪规范
第三部分:用餐礼仪
小学生日常礼仪教 育PPT课件
目录 引言 第一部分:穿着整洁 第二部分:言谈举止 第三部分:用餐礼仪 第四部分:公共场合行为规范 第五部分:尊重师长和他人 第六部分:总结
引言
引言
为什么需要教育小学生日常礼 仪 日常礼仪的重要性
引言
目标:培养小学生良好的日常行为习惯
第一部分:穿 着整洁
第一部分:穿着整洁
小学生餐桌礼仪的培养方法
第四部分:公 共场合行为规
范
第四部分:公共场合行为 规范
在公共场合的行为要求 小学生应该遵守的公共场合行 为规范
第四部分:公共场合行为 规范
如何培养小学生在公共场合的良好行为 习惯
第五部分:尊 重师长和他人
第五部分:尊重师长和他 人
师长和他人的重要性 尊重师长和他人的表现
第五部分:尊重师长和他 人
如何培养小学生尊重师长和他人的意识
第六部分:总 结
第六部分:总结
日常礼仪教育的重要性回顾 日常礼仪教育的目标再强调
第六部分:总结
培养小学生良好日常行为习惯的意义再 强调
谢谢您的观赏聆听
小学生日常行为规范PPT课件
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遵守交通法规,过马路走人 行横道,不乱穿马路,不在 公路、铁路、码头玩耍和追 逐打闹。
遵守公共秩序,在公共场所 守不拥挤,不喧哗,礼让他 人。乘公共车、船等主动购 票,主动给老幼病残孕让座。 不做法律禁止的事。
珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、 防盗、防中毒,不做有危险的游戏。
阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上 信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不 吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建 迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场 所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电, 低碳环保生活。
惠水县濛江实验小学 2017年2月20日
爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。 拾到东西归还失主或交公。
中小学生日常行为规范
积极参加集体活动,认真完成 集体交给的任务,少先队员服 从队的决议,不做有损集体荣 誉的事,集体成员之间相互尊 重,学会合作。积极参加学校 组织的各种劳动和社会实践活 动,多观察,勤动手。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评, 学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还, 做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒, 文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救, 坚决远离毒品。
老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小, 不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门, 经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作,知错就改, 不随意拿别人的东西,借东西及 时归还,答应别人的事努力做到, 做不到时表示歉意。考试不作 弊。
小学生日常行为规范图文ppt课件

优秀行为示例
主动帮助同学
小华在课间主动帮助有困 难的同学,体现了乐于助 人的优秀品质。
勤奋学习
小明每天按时完成作业, 上课认真听讲,取得了优 异的学习成绩。
礼貌待人
小丽见到老师和长辈主动 问好,展现出良好的礼貌 修养。
不良行为示例
欺负同学
小亮在课间欺负小同学,这种行 为是不正确的。
不尊重老师
小李在课堂上与老师顶嘴,表现出 对老师的不尊重。
与同学和睦相处,互相帮助,建立深厚的 友谊。
学习规范
课前准备
上课前准备好学习用具,将课 本、文具摆放在规定位置。
按时作业
按时完成作业,不抄袭、不偷 懒,遇到问题主动请教老师。
总结词
培养良好学习习惯,提高学习 效率
认真听讲
上课专心听讲,积极思考问题 ,做好笔记,不随意插话。
珍惜时间
合理安排课余时间,不沉迷游 戏,不过度娱乐,珍惜每一分 每一秒。
迟到早退
小王经常迟到早退,影响了班级的 整体秩序。
行为纠正与指导
树立榜样
通过优秀学生的示范作用,引导 其他学生向他们学习。
强化纪律意识
加强对学生课堂和课间的纪律教 育,培养良好的行为习惯。
家校合作
加强与家长的沟通,共同关注和 指导学生的日常行为。
06
小学生日常行为规范 自测与反思
自测方法
制定日常行为规范自测表
07
总结与展望
学习总结
01
02
03
04
了解日常行为规范的重要性
掌握日常行为规范的基本内容
知道如何遵守日常行为规范
形成良好的行为习惯和道德品 质
未来应用与拓展
遵守学校纪律,做一个守法的小学生 合理安排时间,做一个勤奋的小学生
小学生行为规范主题班会ppt课件
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课堂上不随意讲话,不随意下座位走动,不和老师顶撞,不做与课堂无关的事;夏天不得穿拖鞋进课堂。
下课铃响,待老师示意下课,宣布休息,方可离开座位。出教师门不得拥挤,一般应让老师先离开教室,有人听课,更应礼让客人。
小手—放平!小脚—并拢!
发言先举手,声音响又亮。
胸脯—挺起!眼睛—看前!
专心看老师,边听边思想。
3.上课歌
01
02
03
04
写字歌
一寸一尺和一拳,
身直头正放平肩。
字体工整又美观,保护眼睛最关键。
04
去喝水,去厕所,
05
不奔不跑不吵闹。
01
下课歌
02
下课游戏有礼貌,
03
课本文具摆放好。
午餐歌
01
早读
02
早读卫生
上早读课前,要先吃完早餐,做到桌椅整齐,地面干净,墙角无垃圾,劳动工具摆放整齐。 卫生委员要检查个人卫生情况,衣着是否整洁,指甲、头发是否清洁等。
一日常规
上课前桌上放好必要的文具、书籍、作业本。
铃声响,全体同学进教室。
上课迟到的同学,应站在教室门口招呼老师,经老师许可,方可入座,不得任意冲入教室,影响上课。
饭前洗手保健康,
02
排队打饭不争抢。
03
专心吃饭少说话,
04
爱惜粮食身体棒。
05
作业歌
左手按书右手点, 一词一句大声念。 一笔一划认真写,
书面整洁按时交。
快速整理小书包,
02
队伍整齐出校门,
04
家长不到不乱跑。
小学生日常行为规范PPT
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认真思考
小学生应在完成作业时认 真思考,积极探索,提高 自己的思维能力。
及时复习
小学生应及时复习所学知 识,巩固所学内容,提高 学习效果。
遵守校规校纪,不做违规行为
遵守纪律
小学生应遵守学校的纪律和规定 ,不做违规行为。
注意安全
小学生应注意自身安全,不在校园 内乱跑、乱跳或进行危险活动。
爱护公物
小学生应爱护学校的公物和设施, 不随意破坏或挪用。
04
自律规范
按时上学,不迟到早退
01
02
03
按时上学
小学生应按时上学,不迟 到早退,养成良好的时间 观念。
提前准备
小学生应提前准备好学习 用品和衣物,避免因准备 不足而影响上学。
遵守校规
小学生应遵守学校的规定 ,按时到校,不随意请假 或旷课。
独立完成作业,不抄袭
独立完成
小学生应独立完成作业, 不抄袭或依赖他人完成作 业。
小学生日常行为规范
汇报人:可编辑 2023-12-24
• 课堂行为规范 • 课间行为规范 • 礼仪规范 • 自律规范 • 安全规范
目录
01
课、不早退。
不做与上课无关的事 情,如玩手机、看课 外书等。
课堂上不说话、不玩 闹,保持安静。
认真听讲,积极发言
诚实守信,不说谎话
总结词
小学生应诚实守信,不撒谎、不隐瞒真相。
详细描述
诚实守信是小学生应该具备的基本品质。小学生应该做到言行一致,不撒谎、不隐瞒真相。在面对错 误和问题时,应该勇于承认,并积极改正。同时,应该尊重他人的权益和感受,不欺骗、不伤害他人 。这种诚实守信的品质有助于培养孩子正直、坦荡的品质和良好的道德修养。
06
小学生日常行为规范图文ppt课件
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交通安全
01
02
03
04
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
社会公德
01
02
03
04
在公共场所不大声喧哗,不扰 乱公共秩序
爱护公共设施,不随意破坏、 涂抹
遵守社会道德规范,不做违法 乱纪的事情
THANK YOU
感谢聆听
个人卫生
保持清洁
勤洗澡、洗头,勤剪指甲,早晚 刷牙,饭后漱口。
穿着整洁
衣着干净、整齐,不穿奇装异服, 不盲目追求名牌。
用眼卫生
保持正确的读写姿势,控制用眼时 间,避免长时间使用电子产品。
作息规律
早睡早起
保证充足的睡眠时间,小学生每 天应睡足10小时。
合理安排时间
制定合理的学习和生活计划,做 到学习、娱乐两不误。
渐进性
随着小学生年龄的增长和认知 能力的提升,行为规范应逐步 深化和拓展,以适应他们身心 发展的需要。
03
校园内行为规范
尊敬师长
见到老师主动问好,进出校门、上下楼梯时,主动 给老师让行。
上课认真听讲,积极发言,按时完成老师布置的作 业。
尊重老师的劳动成果,不在背后议论老师,有意见 当面提出或写信表达。
友爱同学
同学之间要互相友爱,互相帮 助,不欺负弱小同学。
学会宽容,不斤斤计较,不因 为一点小事而争吵。
学会换位思考,多站在别人的 角度考虑问题,理解他人的难 处和感受。
遵守纪律
按时到校,不迟到、不早退、不旷课 。
遵守学校规章制度,不打架斗殴、不 吸烟喝酒、不参与赌博等违法违纪行 为。
小学生日常行为规范图文PPT课件
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雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆, 窗户上
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雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大雨,宝一宝阵不赶甘着落一后阵,,纷像纷细降线落一人样间。,雨小变雨得点更像加一猛颗烈颗了黄,豆瓢,泼打似在的树雨叶落上下、来地像上一、片窗瀑户布上一,样发,出花“ 啪已啪经”趴的倒响在声地。。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。
一样,
花已经
趴倒在
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雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。
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日 常 文 明 礼 仪
8. 当你在任何场合迟到了,你要说:”很抱歉, 让您久等了,请原谅。” 9. 当你请求别人帮助的时候,你应该说:“您 好,麻烦您,可以帮我吗?” 10. 当别人对你进行帮助后,你要说:“谢谢您 的帮助”。 11. 当与别人告别时,你可以说: “再见”或 “很高兴遇到您,下次再见”。 12.有人打电话到你家,接电话的时候,你要 会说:“您好,请问您找谁”? 13. 有客人敲门或招呼问询,应回答“请进”, 或到门口相迎。
举 手 之 劳 , 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 , 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护 角 落 的 那 个 柜 子
……
日 常 文 明 礼 仪
1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“老师 早,”“老师好”。 2. 向别人询问应主动讲“请问”。 3. 见到长辈的时候,我们应该主动说:“叔叔(阿 姨),早上好(中午好等)”。 4. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候,我们应该说: “您好,很高兴认识您。” 5. 你不小心碰到了别人,你要说:“对不起,我不是 故意的,请原谅”。 6. 当别人向你表示歉意的时候,你可以说:“没关系, 请不要放在心上。” 7. 到老师办公室去,要先打招呼,喊“报告”,得到 老师同意后再进办公室。
请你说说那些曾经感动过我 们的......那些发生在我们生活 中最普通的......
人物:甲. 乙. 清洁工大妈. 学生男. 学生女. 时间:一个春光灿烂的下午 道具:一把扫帚,一个垃圾斗
你该怎样做?
你是领导早读的同学,每天总会早早得来 到学校。今天,你也像往常一样来到教室, 发现老师还没来,可是,居然有2个同学 在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该 怎么说,怎么做呢?请表演。
课堂规定
• • • • • • • • 尊重师长,热心帮助其他同学。 认真听从老师的教导。 不做小动作。 专心听讲。 游戏时注意安全。 提问之前先举手。 其他同学发言时要保持安静。 不将与学习无关的东西带进教室。
教学楼使用规定
• 遵守校规校纪。 • 爱护公共财产。
• 在楼道、走廊和休息场所 保持安静。 • 不要追跑打闹。 • 在楼里排队靠右行走。 • 保持楼里的清洁卫生。
说说你都知道哪些 文明礼仪?
你能说说我们都是在哪些 场合要讲究文明礼仪吗?
班级文明公约
• 上课专心听讲,勤于思考,积极发言,严禁讲话,杜绝考 试作弊。 • 课间文明休息,不追逐打闹,不大声喧哗 • 作业按时独立完成,不抄袭他人作业,不懂要问。 • 值日生认真做好卫生工作,不定时检查教室卫生。
• 尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不打架,不骂人。同 学有困难,要乐于助人。
我们的承诺
• 认真听从老师的教导。 • 友好地对待每一名同学。
• 不得羞辱、取笑和歧视其他同 学。 • 学会遵守公共秩序和与他人分 享。 • 尊重其他人的财产。
文明,让你举止文雅;让你受到尊 重;为你赢得掌声。但是,在我们的校 园中仍然存在个别不文明的行为,你能 为他们指出来吗?
这样的脚印并不好看
1、您好(你好)
2、再见
3、对不起
4、没关系
5、麻烦你
6、不客气
7、谢谢
8、不用谢
9、请问……
10、请稍等
校园文明礼仪: 1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一 点。 2、顺手拣起的是一张纸,纯洁的是自己的精神。 3、有意擦去的是一片污渍,净化的是自己的心灵。 4、宁静、文明的校园中,我才能在知识的海洋中扬帆 起航。 5、让我们一起关心集体、爱护公物、保护环境。 6、关心学校是我们的职责,爱护学校是我们的义务, 热爱学校是我们的责任。
小学生日常行为规范
在这一年中,我们要养成遵守校规校纪 的好习惯,并要认真学习,积极锻炼, 做团结友爱的好学生。
━━━━━━━西门小学
六(3)班主题班队
在现代汉语中,文明指一种社会进步 状态,是人类在认识世界和改造世界的过 程中所逐步形成的思想观念以及不断进化 的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一 词相对立。文明与文化这两个词汇有含义 相近的地方,也有不同。文化指一种存在 方式,有文化意味着某种文明,但是没有 文化并不意味“野蛮”。
我们的约定
我们已经认真阅读了行为规范并同意遵守。
学生签字:★★★