一年级下美术教案-剪贴组拼小村庄_湘美版

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第11课剪贴组拼小村庄
教学目标:
1.了解祖国各地的民居特征。

2.能用彩纸撕贴或剪贴出美丽的小村庄。

3.体验对祖国大好河山的热爱之情。

教学重点:用各种形状组拼村庄的方法、步骤。

教学难点:能撕贴或剪贴出不同样式的民居。

教学程序:
欣赏体悟
一、欣赏最美乡村图片
1、师:今天老师带小朋友们去最美乡村瞧一瞧!
2、最美乡村给你留下了怎样的印象?
3、揭示课题:我们把小村庄画下来,把美景留在身边。

二、动画演示,激趣导入
1、动画:三角形、长方形、正方形等闪烁出现,缓缓移动,合成教材主图《小朋友的画》。

2、师:这个小村庄漂亮吗?你观察到了什么?它是怎样做出来的?
3、小结:今天我们用基本形剪贴组拼小村庄。

三、欣赏邮票,开阔视野
1、找一找自己喜欢的房子,猜一猜是什么地方,什么民族的房子?
2、你能找到基本形藏在哪里吗?
四、尝试拼贴树,掌握贴纸的方法
1、欣赏剪贴树。

师:谁知道贴纸的方法?有什么要求?
2、师:用手中的基本形拼贴一棵树,注意贴平整,先拼再贴。

3、对学生贴的情况做出评价。

五、组拼房子
1、出示一个黄色三角形和一个紫红色长方形。

并请学生拼出一个房子。

师:还可以怎样拼?你是怎么做到的?
生:把长方形的房身横着摆和竖着摆,房子形状是不一样的。

2、出示一个红色三角形和一个绿色正方形。

要求先后拼出两个不同的房子
3、出示六个图形,让学生组拼房子。

小结:通过改变房身图形和房顶图形的摆放方向,使之产生高、矮、胖、瘦的房子。

六、组拼小村庄+
1、师:房子已经会拼了,把房子和树木组合起来,就能做出一张美丽的小村庄的画。

2、出示两张构图不同小村庄作品
师:有什么相同和不同的地方?
七、作业指导,师生互评
1、活动要求:用彩纸撕贴或剪贴出美丽的村庄。

2、教师巡视指导。

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