国际结算教学大纲最新修改
国际结算课程教学大纲
《国际结算》教学大纲一、课程性质和任务课程性质：国际结算是国际会计专业一门专业课，是从事国际金融和国际贸易工作所必须掌握的一门重要实务课程。
课程任务：使学生掌握国际结算中票据理论、结算方式商业单据理论和实务，培养学生具有国际商贸结算适应能力。
三、课程教学内容第一章国际结算概述国际结算基本概念，当代国际贸易结算特点，凭单付款，非现金结算，国际结算体系。
第二章票据理论与实务票据概述，汇票定义和内容，票据行为及汇票的使用，本票及常见的本票形式，支票及其使用。
重点：汇票的使用。
难点：票据实务。
第三章国际汇兑代理银行关系，银行汇兑，国际银行间帐户汇兑方式。
重点：中心汇票难点：国际银行间帐户汇兑方式。
第四章国际贸易结算方式（一）汇款、托收和保理汇款当事人，汇款方式，汇款在国际贸易中的应用，汇款退汇，托收当事人，跟单托收种类，托收当事人的责任，跟单托收中汇票与单据，跟单托收方式下进出口押汇，保理商可以提供的服务，保理业重点：汇款、托收、保理实务难点：进出口押汇，保理业务的一般做法。
第五章国际贸易结算方式（二）——信用证信用证一般业务程序，信用证当事人，信用证的内容，信用证类型，跟单信用证统一惯例。
重点：信用证应用。
难点：跟单信用证统一惯例。
第六章国际贸易结算方式（三）——银行保函和备用信用证银行保函，直接担保，保函内容，银行保函种类，保函实务，银行保函和跟单信用证区别，备用信用证含义。
重点：银行保函主要内容。
难点：银行保函和跟单信用证区别。
第七章国际贸易结算实务国际贸易术语的国际惯例，向承运人交货的3种贸易术语，其他贸易术语，信用卡证实务，结算融资，出口结算融资，进口结算融资，国际贸易结算中的风险及防范。
重点：进出口融资。
难点：信用卡证实务。
第八章国际贸易结算汇票与发票单据作用，种类，汇票，商业发票的内容及编制掌握的原则。
重点：发票编制。
难点：编制掌握的原则。
第九章国际贸易结算中保险单据海上运输保险承保范围，保险单据及种类，保险单内容及作用。
《国际结算》实验教学大纲
《国际结算》实验教学大纲
一、实验概况
实验学时：4学时
实验指导书名称：
实验类型：综合性
实验目的和主要内容：在三种国际结算方式中，信用证业务具有高度的安全性和规范性，本课程依托步惊云国际贸易一体化教学软件，熟悉信用证结算方式的模拟实训过程，能根据信用证制作信用证结算方式下的结算单据。
制定者：王海波审校者：批准者：
二、实验项目、要求及安排方式
（一）实验项目与要求：
计算机实验室老师指导下完成实验
实验项目
1．实验项目名称：根据信用证制作出口结算单据。
2．实验项目的目的和任务：
掌握SWIFT信用证MT700格式的内容，学会按UCP600准确制作出口结算单据。
3．上机实验内容：
1) 读懂已经给出的合同和信用证内容及其他相关单据。
2) 根据信用证准确的制作商业发票、装箱单、海运提单、汇票、原产地证。
学时数：4学时（金融专业）
学生自行选择完成实验
实验1 根据合同制作D/P即期结算方式下的出口单据。
实验2根据合同制作D/A结算方式下的出口单据。
（二）实验安排方式：
计算机实验室完成。
三、场地与设备
1．实验地点：计算机实验室
2．实验仪器设备：
每人配置1台电脑，安装步惊云国际贸易模拟实习软件。
四、考核与成绩评定
1．考核内容：
依据大纲考核学生掌握程度。
2．成绩评定方法：
1．系统自动生成学生的实习完成情况的分数。
2．指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
3．该实验程依附于理论课，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的20%。
《国际结算》课程教学大纲
国际结算》课程教学大纲一、课程信息二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1.掌握国际结算的基本概念，深刻理解国际结算的基本理论，掌握国际结算的基本原理和学科方法，了解国际结算学科的发展前沿。
2.理论联系实际，掌握运用所学理论知识和国际结算的原理和方法分析现实国际结算问题和具体国际结算案例的能力。
3.掌握国际贸易结算中单据制作技巧，并能设计出一整套结汇单据；4.学习掌握从国际结算实践中探索一般规律和理论概括的思维方法。
课程目标对毕业要求的支撑关系表三、教学内容与预期学习成效四、教学目标达成度评价（1）教学目标1、2、3、4的达成度通过闭卷考试进行综合考评；（2）教学目标3的达成度通过课堂讨论和项目的完成进行考评；（3）教学目标2、4的达成度通过闭卷考试和课堂小组讨论的成绩综合考评；五、成绩评定课程成绩包括3个部分，分别为平时出勤、课堂讨论、上机操作和期末测试。
具体要求及成绩评定方法如下：1．平时出勤。
平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除2分。
无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资格。
2．课堂讨论。
本课程将结合国际税收相关主要内容，要求学生按照老师的要求，进行小组讨论后推选代表汇报，要求小组成员都要充分参与讨论。
讨论课采用抽签的方式确定汇报小组及汇报人。
讨论课成绩占总成绩的20%。
3、上机操作。
每次布置相关内容，由学生自主完成单据的填制，并批阅相关成绩，占总成绩单20%3．期末测试。
期末测试采取闭卷考试的方式进行。
考试占总成绩的60%。
六、参考教材1.张东祥，《国际结算》，首都经贸大学出版社（2015年9月出版）2.徐进亮，李俊，《国际结算》，机械工业出版社（2020年12月出版）3.陈岩，刘玲，《国际结算》，人民邮电出版社（2020年12月出版）4.韩宝庆，《国际结算》，清华大学出版社（2020年7月出版）。
国际结算教学大纲
二．开证行 三．受益人 四．通知行 五．议付行 六．付款行 七．保兑行 八．偿付行 九．转让行 第四节 信用证的业务流程 一．订立国际货物买卖合同 二．申请开立信用证 三．开证行开证 四．通知行通知受益人 五．受益人审证（或要求改证） 六．受益人装船、制单 七．受益人交单议付 八．议付行索偿 九．偿付行偿付 十．开证申请人付款赎单 第五节 信用证当事人之间的关系 一．开证申请人与受益人之间的关系 二．开证行与开证申请人之间的关系 三．开证行与受益人之间的关系 四．通知行、开证行与受益人之间的关系 五．受益人与保兑行之间的关系 六．受益人与议付行之间的关系 第六节 信用证的种类 一．跟单信用证与光票信用证 二．可撤消与不可撤消信用证 三．保兑信用证 四．即期付款、延期付款、承兑、议付信用证
二、预修课程： 进出口实务、国际商法、外贸函电
三、课程内容和建议时分配：
第一章 概 述 ( 2 课时) 一．国际结算的产生和发展 二．国际结算的主要特征 三．国际结算中的主要问题
第二章 国际结算中的票据（6 课时） 第一节 流通票据的起源与管辖法律 一． 流通票据的起源与管辖法律
二． 流通票据的概念与性质 三． 流通票据的当事人及其权责 第二节 汇 票 一．汇票的概念及必要项目 二．汇票的行为 三．汇票在融资中的运用 四．汇票的分类 第三节 支 票 一．支票概述 二．支票的种类 第三节 本 票 一．本票概述 二．本票的种类
一．委托人与付款人之间的关系 二．委托人与托收行之间的关系 三．托收行与代收行之间的关系 第四节 托收的种类 一．光票托收 二．跟单托收 第五节 跟单托收统一规则 一．URC522 的适用 二．银行在托收业务中的责任 三．银行对单据的责任与免责 四．银行对货物的免责 五．交单方式 六．拒付 七．银行费用 八．部分付款 九．需要时的代理 十．通知 第六节 托收的特点 一．风险大 二．进出口双方的资金负担不平衡
国际结算课程内容(新大纲)
“国际结算”课程教学内容英文名称：International Settlement课程编码：FINA3124学时：32 学分：2适用对象：金融学、国际贸易学与国际经济学等财经类本科生先修课程：国际金融学、国际贸易学、进出口实务使用教材及参考书：1、苏宗祥主编，《国际结算》，中国金融出版社，2004年，ISBN 7—5049—3374—0 F.29342、李晓洁主编，《国际贸易结算》，上海财经大学出版社，2003年，ISBN 7—5275—331—2 F.2563、蔡惠娟主编，《国际结算》，西南财经大学出版社，2002年，ISBN 7—81055—153—1/ F.118一、课程性质、目的和任务国际结算虽是一门实务课，但由于它涉及国与国之间的经济金融关系，政策性较强，因此通过本课程的讲授不仅要求学生熟悉掌握具体做法，更重要的是启发他们多作思考，灵活运用，使国际结算成为促进我国国际贸易的发展，保证资金安全以及加速收汇等的一个重要手段，为我国社会主义市场经济建设和对外贸易的发展服务。
本课程的教学目的和任务是向学生讲授有关国际结算的基本知识，使他们能够掌握国际间常用的资金转移方式，国际间债权债务清算方式和当前国际贸易、非贸易的结算方式等，尤其要着重掌握贸易结算的支付方式及其性质、作用和实务程序。
二、教学基本要求1、要求学生能够基本掌握国际结算的发生与发展过程，了解国际结算的重要意义及其实际应用。
在懂得各种结算的基础上，进一步掌握如何应用最佳的结算方式以取得良好的经济效果。
2、要求掌握三种主要信用工具。
汇票、支票与本票的性质与作用，特别是汇票的性质和作用、必备条件、当事人的权利、义务及流通程序等概念必须有清晰的了解。
3、要求了解各种商业单据的性质、作用并切实掌握审单要点。
4、要求掌握汇票、托收及信用证三种结算方式的基本概念，有关当事人的责任、义务以及其流通程序，进一步研究各种结算方式与促进国际贸易的关系以及它们对进出口方的利弊得失。
“国际结算”课程教学大纲
“国际结算”课程教学大纲教研室主任：梁军执笔人：权庆梅一、课程基本信息开课单位：经济学院课程名称：国际结算课程编号：203008英文名称：International Settlment课程类型：专业方向限选课总学时：54 理论学时：36 实验学时：18学分：3开设专业：贸易经济先修课程：金融学（202001）、国际贸易实务（203004）二、课程任务目标（一）课程任务《国际结算》是金融专业本科的选修课程。
国际结算是研究不同国家当事人之间因各种往来而发生的债权债务经由银行来办理清算的一门科学。
该课程旨在使学生了解和掌握从事涉外经济以及金融工作所必需的国际间债权债务结算知识，包括国际结算的基本理论、传统及新兴结算方式、单据的制作及审核、银行贸易融资、银行间索汇及偿付以及各方当事人面临的风险及防范等内容。
本课程以国际银行间通行的国际惯例为准则，借鉴国内外最新科研成果，结合相关案例以及有关单证，注重实务操作，着力培养学生们独立的判断、分析及解决问题能力。
重点内容是国际银行间结算所涉及的票据、结算方式、单据以及相关融资。
（二）课程目标在学完本课程之后，学生能够：1.知识教学要求通过本课程的教学，使学生能够掌握国际结算的基本理论、基本知识和基本方法，重点掌握票据和信用证的使用、单据制作、贸易融资等内容，并了解国际结算方式的最新发展。
2.能力教学要求培养学生严密的逻辑思维能力，在处理有关的实际问题时，做到思路清晰，论证严密、充分，提高学生分析问题和解决问题的能力。
通过本课程的学习，要求学生完整地掌握国际结算的基本理论框架，并能灵活运用于国际贸易结算实践；使学生掌握从事外汇结算业务所必备的国际结算的基本原理和基础业务识，使其金融业务知识结构更为完备。
三、教学内容和要求（一）理论教学的内容及要求第一章国际结算导论1.掌握国际结算的概念及其国际结算的基本内容及往来银行的选择；国际结算中的银行；2.了解国际结算的分类及其性质特点；3.了解国际结算的发展趋势以及国际结算的信用管理。
国际结算(第二版) 课件教学大纲
《国际结算》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程的性质、地位和任务《国际结算》是国际经济与贸易专业的一门专业核心课，是一门前沿性、综合性、专业性强的课程。
本课程基于最新修订的一系列国际贸易惯例与规则，内容涵盖国际结算体系、国际结算工具、国际结算方式以及国际贸易融资等多方面。
课程突出理论与实践相结合的特点，通过对理论的讲解和实践案例的分析，力求与国际贸易实践、银行国际业务实践相结合，使学生拥有完成收付汇等实际业务操作的能力，具备国际经贸人才的基本素质，实现培养明原理、懂业务、服务于我国对外贸易事业的专门外贸和金融人才的教学目的。
2.课程教学基本要求《国际结算》实践性很强，教学过程中应注意：（1）重视培育学生树立按国际贸易惯例办事的理念。
这既是培养学生学科观念的要求，也是培养服务于我国对外贸易事业专业人才的素质要求。
（2）重视国际贸易学科各门课程之间的联系。
国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际投资等课程与该门课程紧密相关，尤其是国际贸易实务。
因此授课时应结合所学课程的相关知识，使学生既可以温故知新，又能够将学科知识贯通起来。
（3）重视理论联系实际，授课时应尽可能地结合国际贸易实务及银行国际业务相关案例。
（4）重视遵循教育教学规律，因材施教，努力改善课堂教学效果，注意提高教学质量。
三、教学内容与课时分配四、理论教学第一章导论（4学时）第一节国际结算的概述一、国际结算的分类二、国际结算的特点三、国际结算的研究对象第二节国际结算的产生与发展一、国际结算与国际贸易的关系二、国际结算的产生与发展三、国际结算制度四、国际结算的发展现状与趋势第三节国际结算中的银行及银行间关系一、银行在国际结算中的作用二、国际结算中的往来银行三、代理行关系的建立四、往来银行的选择五、SWIFT——环球银行金融电信协会第四节国际银行间清算与支付系统一、支付系统的内容与类型二、美元清算系统三、英镑清算系统四、欧元跨国清算系统五、日元清算系统六、跨境贸易人民币清算教学重点：国际结算的分类，国际结算的特点，国际结算的研究内容，国际结算的产生与发展；国际结算中的往来银行，环球银行金融电讯协会；支付系统的内容与类型，美元清算系统，跨境贸易人民币清算。
国际结算课程教学大纲
《国际结算》教学大纲一、课程性质和任务课程性质：国际结算是国际会计专业一门专业课，是从事国际金 融和国际贸易工作所必须掌握的一门重要实务课程。
课程任务：使学生掌握国际结算中票据理论、结算方式商业单据 理论和实务，培养学生具有国际商贸结算适应能力。
二、课时分配43三、课程教学内容第一章国际结算概述国际结算基本概念，当代国际贸易结算特点，凭单付款，非现金结算，国际结算体系。
第二章票据理论与实务票据概述，汇票定义和内容，票据行为及汇票的使用，本票及常见的本票形式，支票及其使用。
重点：汇票的使用。
难点：票据实务。
第三章国际汇兑代理银行关系，银行汇兑，国际银行间帐户汇兑方式重点：中心汇票难点：国际银行间帐户汇兑方式。
第四章国际贸易结算方式（一）汇款、托收和保理汇款当事人，汇款方式，汇款在国际贸易中的应用，汇款退汇，托收当事人，跟单托收种类，托收当事人的责任，跟单托收中汇票与单据，跟单托收方式下进出口押汇，保理商可以提供的服务，保理业务当事人，保重点：汇款、托收、保理实务难点：进出口押汇，保理业务的一般做法。
第五章国际贸易结算方式（二）--- 信用证信用证一般业务程序，信用证当事人，信用证的内容，信用证类型，跟单信用证统一惯例。
重点：信用证应用。
难点：跟单信用证统一惯例。
第六章国际贸易结算方式（三）――银行保函和备用信用证银行保函，直接担保，保函内容，银行保函种类，保函实务，银行保函和跟单信用证区别，备用信用证含义。
重点：银行保函主要内容。
难点：银行保函和跟单信用证区别。
第七章国际贸易结算实务国际贸易术语的国际惯例，向承运人交货的3种贸易术语，其他贸易术语，信用卡证实务，结算融资，出口结算融资，进口结算融资，国际贸易结算中的风险及防范。
重点：进出口融资。
难点：信用卡证实务。
第八章国际贸易结算汇票与发票单据作用，种类，汇票，商业发票的内容及编制掌握的原则。
重点：发票编制。
难点：编制掌握的原则。
第九章国际贸易结算中保险单据海上运输保险承保范围，保险单据及种类，保险单内容及作用。
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《国际结算》教学大纲课程代码：110076学时数：48课程类别：必修开课学期：第三学期适用专业：国贸、报关、电子商务开课单位：商学院编写时间：2017 年6 月一、课程性质和目的课程性质：《国际结算》属于国际金融实务的一个分支，是一门科学性强，知识丰富，国际惯例众多，发展较快的学科，它所涉及的知识领域极为广泛，例如，它涉及到国际金融中的货币与汇率问题、国际收支与国际资本流动问题、国际金融市场与外汇风险防范问题等；还涉及到国际保险、国际运输、电讯传递、进出口贸易、会计、海关、商检、票据、法律等诸多相关知识，因此，它是以金融和贸易为基础的多边交叉学科，并且具有很强的实用性和可操作性。
《国际结算》是国际经济与贸易专业的一门专业必修课，本课程以国际结算（主要是贸易结算）及与之相关的问题为研究对象，其中国际结算的方式为其核心内容。
目的：通过本课程的教学，使学生能够掌握国际结算的基本理论、基本知识和基本方法。
要求学生在学习中注意理论联系实际，结合实例加深理解。
通过本课程的学习，要达到能较为完整地掌握国际结算的基本理论框架，并能将之运用于实践当中的目的。
二、课程教学内容、学时分配和基本要求第一章国际结算概述（4学时）【教学目的与要求】通过本章教学，要求学生重点掌握的名词是：国际结算、顺汇、逆汇。
要求学生重点掌握的问题是：1、国际结算如何分类2、为什么国际贸易结算比非贸易国际结算重要？3、现代国际结算有什么特点。
要求学生一般掌握的问题是：国际结算的产生和发展。
教学内容：一、国际结算的含义。
二、国际结算的特征：1 以多种可兑换货币为结算货币。
2 涉及多种国际法规及惯例。
3 需要当事各方的协调合作。
三、国际结算的基本条件：1 票据是国际结算的主要工具。
2 单据保证了国际贸易结算的顺利进行。
3 国际结算方式是最终实现货币跨国支付的手段。
第二章国际结算中的票据（8学时）【教学目的与要求】通过本章教学，要求学生重点掌握的名词是：票据、票据行为、汇票、背书、提示、承兑、拒付、追索权、本票、划线支票、贴现、包买票据。
要求学生掌握的原理有：1、汇票有哪些当事人？他们之间的关系如何？2、我国《票据法》规定汇票必须记载的事项有哪些？各有什么作用？3、说明未经承兑和已经承兑的汇票基本当事人的权利和义务；4、说明汇票背书的种类及涵义；5、汇票到期日有哪几种计算方法？要求学生一般掌握的问题是：1、说明汇票的种类及含义；2、本票与汇票有何异同点？3、什么是拒付或退票行为？拒付通知和拒绝证书的作用是什么？4、什么是保证行为？该票据行为的特点及作用如何？教学内容：一、票据概述：1票据含义：广义与狭义票据；2票据的基本特征；二、汇票：1 定义及内容；2 汇票的票据行为：出票背书提示承兑付款拒付追索拒付通知拒绝证书担保；3 汇票的种类：银行汇票商业汇票即期汇票远期汇票银行承兑汇票商业承兑汇票光票跟单汇票。
三、本票：1 定义及内容；2 种类：银行本票商业本票；3 本票与汇票的区别。
四、支票：1 定义及内容；2 支票与汇票的区别；3 种类：记名支票不记名支票划线支票保付支票。
五、贴现、包买票据。
第三章汇款方式（6学时）【教学目的与要求】通过本章教学，要求学生重点掌握的名词是：国际汇兑、顺汇、逆汇、票汇、电汇、信汇、调拨头寸。
要求学生重点掌握的问题是：1、汇款方式的种类；2 、汇款业务的主要当事人；3、汇款头寸偿付的方法。
要求学生一般掌握的问题是：1、在国际贸易中采用汇款方式结算有什么优点和缺点？2、汇款退汇的业务程序如何？3 、电汇、信汇、票汇的异同点。
教学内容：一、国际结算方式概述：1、国际结算方式的种类：汇款托收信用证保函；2、国际汇兑：顺汇逆汇。
二、汇款种类：1、汇款方式及其当事人：汇款人收款人汇出行汇入行（解付行）；2、汇款的种类及特点：电汇信汇票汇。
三、汇款的偿付：1、汇款头寸的偿付：头寸拨付转帐四、汇款在国际贸易中的应用：1、预付货款；2、货到付款。
第四章托收方式（6学时）【教学目的与要求】通过本章教学，要求学生重点掌握的名词是：托收、付款交单（D/P）、承兑交单（D/A）、出口押汇。
要求学生重点掌握的问题是：1、跟单托收有哪几种交单方式？简述各自的一般做法；2、简述跟单托收基本当事人的责任和权利；3、D/P.T/R的一般做法；4、比较D/P即期，D/P远期和D/A 对出口商的风险和资金负担的程度。
要求学生一般掌握的问题是：1、托收是如何分类的？2、托收的风险主要在哪一方？有何风险？3、跟单托收能否进行融资？教学内容：一、托收的定义、种类及其特点：1、定义；2、种类：光票托收跟单托收；3、特点：（1）托收是一种凭商业信用结算的方式；（2）托收对卖方有一定的风险；（3）出口商有一定的资金负担；（4）托收是卖方给予买方以融资优惠的结算方式。
二、托收当事人及其相互关系：1、委托人托收银行代收银行付款人提示行；2、当事人之间的关系：（1）委托人与付款人之间的关系；（2）委托人与托收行之间的关系：委托人的责任，托收申请书中的指示；（3）托收行与代收行之间的关系；（4）代收行与付款人之间的关系。
三、跟单托收的条件及业务程序：1、付款交单（D/P）；2、承兑交单（D/A）。
四、跟单托收与资金融通：1、托收出口押汇；2、进口商D/P下T/R（凭信托收据借款）。
五、关于《托收统一规则》。
第五章信用证（8学时）【教学目的与要求】通过本章教学，要求学生重点掌握的名词是：信用证、申请人、开证行、受益人、通知行、议付行。
要求学生重点掌握的是：1、信用证的当事人主要有哪些？相互关系如何？2、跟单信用证的性质与作用如何？3、跟单信用证的基本程序包括哪些环节？4、议付行如何进行议付？信用证中的议付与托收中的出口押汇有何异同？ 5、跟单信用证的主要内容是什么？要求学生一般掌握的是：信用证的作用及开立方式。
6、信用证的类型、流程、审核、融资。
一、信用证的定义、特点与作用：1、银行付第一性付款义务；2、信用证是一种独立文件；3、信用证业务是单据业务。
二、信用证的基本程序：1、申请开证；2、开证行开立信用证；3、通知行通知受益人；4、交单议付；5、寄单索偿等。
三、信用证当事人的权利、义务及其相互关系：1、申请人；2、开证行；3、受益人；4、通知行；5、议付行；6、保兑行；7、付款行；8、偿付行。
四、信用证的内容及《跟单信用证统一惯例》。
五、信用证的类型。
第六章国际保理（2学时）【教学目的与要求】要求学生重点掌握的问题是：1、保付代理业务的含义是什么？2、保付代理业务的服务项目分别是什么？3、国际单保理和国际双保理的业务程序是什么？教学内容：一、保付代理的概念；二、保付代理业务的内容；三、保付代理业务的当事人；四、保付代理业务一般做法；五、保付代理业务的特点。
第七章银行保函与备用信用证（2学时）【教学目的与要求】通过本章教学，要求学生重点掌握的名词是：银行保函、见索即付。
要求学生重点掌握的问题是：1、银行保函的性质？它与跟单信用证的异同？2、保函的基本内容是什么？3、保函业务的主要当事人有哪些？保函业务的基本程序如何？要求学生一般掌握的问题是：1、出口保函产生的原因是什么？出口保函主要有哪几种？各有什么内容？2、进口保函主要有哪几种？各有什么内容？教学内容：一、银行保函的概念及当事人：申请人受益人担保行；二、银行保函的性质；三、保函的内容：基本栏目基本合约担保金额保函到期日要求付款的条件；四、银行保函的种类：出口保函进口保函其他保函；五、银行保函与跟单信用证的异同：（1）相同点：都是银行信用形式、都是以单据为准、都是独立文件；（2）不同点：使用范围不同、银行责任不同、款属性不同、益人索汇程序不同、所需单据不同、风险不同。
第八章国际贸易结算中的单据（6学时）【教学目的与要求】通过本章教学，要求学生重点掌握的名词是：海运提单、清洁提单、多式运输单据、商业发票、仓至仓条款、GSP产地证、海关发票、领事发票。
要求学生重点掌握的问题是：1、海运提单的作用是什么？信用证项下对海运提单有哪些要求？2、银行如何对海运提单进行审核？3、多式运输单据与海运提单的异同？4、航空运单与海运提单的作用有什么区别？5、商业发票在进出口业务中有什么作用？6、GSP产地证有什么作用？7、 CIC规定的保险险别有哪些？8、保险单有什么作用？9、保险单涉及的当事人及相互关系如何？要求学生一般掌握的问题是：1、海运提单涉及哪些主要当事人？2、银行为什么不接受不清洁提单？3、海运单与海运提单有什么区别？海运单有什么适用性？海关发票、领事发票各有什么作用？4、产地证明书有哪几种类型？教学内容：一、概述：1、单据的含义及作用；2、单据的种类：基本单据——商业发票运输单据保险单据；3、附属单据——进口商需要的单据：包装单检验证明重量单品质证明；4、官方需要的单据：海关发票、领事发票、GSP产地证。
二、海运提单概述：1、定义；2、作用；3、海运提单的关系人；4、有关海运提单的国际公约。
三、海运提单的内容：1、正面内容；2、反面内容。
四、发票：1、商业发票的作用；2、商业发票的内容；3、发票的种类。
五、保险单据：1、保险单据的作用及种类；2、保险单据的内容；3、保险单的填制与审核；4、中国保险条款中的海上货物运输保险险别：基本险、附加险。
六、附属单据：1、检验证明；2、产地证明；3、包装单据：包装单、重量单、尺码单。
第九章国际非贸易结算（6学时）【教学目的与要求】了解国际非贸易结算的内容和信用卡的定义、特点等基础知识。
了解旅行支票、国际汇款的含义、特点。
具有把握信用卡的使用能力和旅行支票兑付的能力。
重难点国际兑换业务，旅行支票，信用卡。
教学内容：一、国际非贸易结算的定义、范围二、国际信用卡三、旅行支票四、国际汇款本课程的主要教学内容包括基本教材和案例分析等。
教学过程中，应以基本教材为主，重点是系统、全面地掌握本课程的基本理论知识，这也是课程考试的基本依据。
难点是对案例的分析，通过对国际结算方面实际中的有关案例的讲解，增强学生的感性认识，帮助学生对所学内容加深理解和强化记忆，并增强学生理论联系实际的能力，以满足实际工作的需求。
三、各教学环节学时分配四、综练基本要求：本课程实践主要内容是运用所学的理论知识解决实际问题，可以用实例分析、案例分析、课堂提问等方式进行，还可以通过校内国贸实训室中的世格软件来进行信用证等结算方式的演练。
五、本课程与其它课程的联系和分工本课程与前期的《国际贸易》、《国际贸易实务》、《国际金融》等门专业课程有着直接的联系，同时也与前期所学的高数、英语、会计原理等基础课程存在密切的关系。
所学的专业课程为理解国际结算知识奠定了基础，而所学的基础课程知识为提高国际结算方面的能力打下了基础。