画法几何教学大纲
画法几何与机械制图大纲
《画法几何与机械制图（1）》教学大纲课程编码：课程名称：学时/学分：58/4先修课程：适用专业：开课教研室：一、课程性质与任务1．课程性质：本课程是车辆工程专业必修的专业基础课。
2．课程任务：本课程的任务是使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握投影法的基本理论及其应用，达到培养学生绘制、阅读机械图样的能力及空间思维能力，同时为后续课程、课程设计、毕业设计打下良好的基础。
二、课程教学基本要求通过本课程的学习，应达到以下基本要求：掌握正投影法图示空间物体的基本理论和方法；掌握绘制和阅读工程图样的基本能力；培养空间想象能力和空间构思能力；培养尺规绘图、徒手绘图的绘图能力；培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
成绩考核形式：期终成绩（闭卷考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30％）。
成绩评定采用百分制，60分为及格。
三、课程教学内容第一章制图基本知识及绘图方法1.教学基本要求掌握绘图工具和仪器的使用方法，熟悉制图国家标准中图幅、比例、图线、标题栏等有关规定，掌握几何作图方法和绘制平面图形的方法，能做到图形正确、图线分明、字体工整规范，会分析和标注图形尺寸。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章教学使学生掌握图幅、比例、图线、标题栏、尺寸标注的国家标准相关规定；掌握等分圆周、等分线段以及正多边形、斜度与锥度、圆弧连接的作图方法，平面图形的绘图方法和步骤，绘图工具、仪器的使用方法。
3.教学重点和难点教学重点是国家标准《机械制图》的一般规定，圆弧连接，平面图形绘图方法及步骤。
教学难点是圆弧连接方法，平面图形绘图方法及步骤。
4.教学内容第一节制图国家标准简介1.图纸幅面及格式2.比例3.字体4.图线5.尺寸标注第二节尺规绘图1.尺规绘图工具及仪器的使用方法2.几何作图3.平面图形的尺寸分析及画图步骤第三节徒手绘图1.徒手绘图的概念2.徒手绘图的要求和方法第二章投影基础1.教学基本要求掌握正投影法及三视图的形成方法和投影规律，熟练掌握点的投影、直线的投影、平面投影及其形成规律，掌握平面内点和直线的画法，能够求得一般位置直线的实长和平面图形的实形。
画法几何教学大纲
《画法几何与工程制图》课程教学大纲课程名称：画法几何与工程制图课程类型：专业基础课（必修）总学时数：理论学时：56学时，实践学时：24学时学分：学分先修课程：无先修课要求，但需具备中学理科数学基础。
开课单位：土木工程学院适用专业：土木工程本科专业一、课程的性质、目的和任务本课程是土木工程专业的一门必修的专业基础课程。
它是研究用投影法（主要是正投影法）绘制房屋建筑工程图和解决空间几何问题的理论与方法的技术基础课。
其主要目的和任务是：学习正投影的基本理论及其应用；培养绘制和阅读房屋建筑工程专业图的能力；培养空间想象能力和空间分析问题的初步能力；培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
通过本课程的学习，学生应达到以下要求：掌握各种投影法（主要是正投影法）的基本理论和作图方法；能用作图方法解决空间度量问题和定位问题；能正确使用绘图工具和仪器，绘制出符合国家制图标准的图纸，并能正确地阅读一般建筑方面的施工图，为学习后续课程打下牢固的基础。
二、教学内容及教学基本要求（一）教学内容第一章绪论第二章制图基本知识第三章投影的基本知识第四章点、直线、平面的投影第五章直线与平面及两平面的相对关系第六章曲线和曲面第七章截交线和相贯线第八章建筑形体的表达方法第九章轴测投影第十章建筑施工图第十一章结构施工图第十二章建筑装饰施工图（二）教学基本要求1.了解现行国家标准《技术制图》和《建筑制图》中有关基本规定。
2.掌握常用绘图工具和仪器的正确使用方法及常用几何图形的作图方法。
3.掌握投影法的基本知识和各种基本几何形体的画法。
4.了解轴测投影基本原理和画法。
5.掌握视图选择的基本原则，熟练掌握运用形体分析法进行组合体的画图和读图。
6.熟练掌握组合体尺寸的配置原则，并能正确标注组合体的尺寸。
7.了解房屋的基本组成。
8.了解建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图、建筑详图的作用和内容。
9.了解各种建筑构配件和节点的构造、材料和做法。
画法几何教学大纲
画法几何教学大纲画法几何教学大纲绘画是一门艺术，而几何是一门科学。
将二者结合起来，可以帮助学生更好地理解和掌握绘画的基本技巧和原理。
因此，制定一份画法几何教学大纲，对于提高学生的绘画水平和创作能力具有重要意义。
一、引言绘画是一种表达思想和情感的方式，而几何则是研究形状、结构和空间关系的学科。
绘画几何教学大纲的目的在于将几何的基本概念和原理运用到绘画中，帮助学生更好地理解和运用绘画技巧。
二、基本概念与原理1. 点、线、面的表现绘画中的点、线、面是构建形象的基本元素。
通过几何的观点，学生可以学习如何运用线条和形状来表现物体的结构和轮廓，从而增强绘画的立体感和逼真度。
2. 透视与比例透视是绘画中的重要原理，通过几何的透视法，可以帮助学生正确地表现物体的远近关系和空间感。
同时，比例是绘画中的基本要素，通过几何的比例关系，学生可以掌握物体的大小和形状，使绘画更加准确和真实。
3. 对称与平衡对称和平衡是绘画中的重要概念，通过几何的对称性和平衡原理，学生可以学习如何在作品中创造和谐的视觉效果，使画面更加稳定和美观。
三、教学方法与实践1. 理论与实践相结合在教学中，应将理论与实践相结合，让学生通过实际操作来体验几何在绘画中的应用。
例如，可以通过绘制简单的几何图形来让学生理解点、线、面的表现，或者通过绘制透视图来让学生掌握透视原理。
2. 创意与创作相结合绘画不仅仅是技巧的运用，更是一种创造性的表达。
因此，在教学中应注重培养学生的创意思维和创作能力。
通过几何的教学，可以激发学生的想象力，帮助他们在绘画中发掘新的表现方式和视觉效果。
3. 多样化的教学资源为了丰富教学内容和提高教学效果，教师可以利用多样化的教学资源。
例如，可以使用绘画软件和模型来辅助教学，或者带学生参观美术馆和画廊，让他们亲身感受几何在绘画中的应用和艺术的魅力。
四、评价与反馈在教学过程中，评价与反馈是促进学生学习和进步的重要手段。
教师可以通过观察学生的作品和听取学生的意见来评价他们的学习成果，并给予积极的反馈和建议。
画法几何教学大纲
《画法几何》教学大纲大纲说明课程代码：5125013 总学时：32学时（讲课32学时）总学分：2学分课程类别：必修适用专业：土木工程专业（本科）预修要求：具备一定空间立体几何知识课程的性质、目的、任务：《画法几何》是一门培养和阅读工程图样基本能力的学科基础课。
通过本课程的教学，目的是让学生掌握在平面图形上解决空间几何问题的图解法，掌握工程图样的绘制、阅读方法,培养空间想象力和空间分析能力,为今后其他专业课的学习奠定基础。
课程教学的基本要求：1、课堂教学为主，辅以习题课、课堂讨论等形式；同时，要运用习题课、课堂讨论等方式讲解有关重点和难点的章节。
2、本课程应在多媒体教室上。
3、本课程需配置习题集一套和相应的试题库以及CAI课件。
另外，要布置一定量的作业，通过布置适量的作业，来帮助学生消化课堂的内容。
作业布置的时间、数量和难易程度应和教学内容相配套。
4、考试采用闭卷考试，平时占30％，期终考试占70％大纲的使用说明：本大纲适用范围是土木工程专业（本科）。
本课程应在学习其他专业课前开设。
本课程适合高等学校本科教育土建类、水利类、交通运输类各专业工程图学相关课程的教学。
大纲正文第一章制图基本知识与技术学时：2学时（讲课2学时）掌握制图标准与图幅、字体、比例、图线、尺寸的标注形式。
本章讲授要点：制图标准与图幅、字体、比例、图线、尺寸的标注形式。
重点：制图标准与图幅、字体、比例、图线。
难点：尺寸的标注形式。
第二章投影法和点的多面正投影4学时（讲课4学时）本章需理解投影法与三面投影体系，掌握点的三面投影图、辅助正投影。
本章讲授要点：投影法与三面投影体系、点的三面投影图、辅助正投影。
重点：三面投影体系、点的三面投影图。
难点：辅助正投影。
第一节投影法第二节三面投影体系、点的三面投影图第三节辅助正投影作业：8题（见习题集P12、13）第三章平面立体的投影及线面投影分析学时：12学时（讲课10学时，习题2学时）本章需理解平面立体的三面投影，掌握立体上直线、平面的投影分析，点、线、面间的相对几何关系以及了解同坡屋顶的画法。
《画法几何》课程教学大纲
《画法几何》课程教学大纲课程名称：画法几何Descriptive Geometry课程编码：6311Z002 学分：2 总学时：36说 明【课程简介】本课程是土木类专业学生必修的专业核心课程。
它研究解决空间几何问题以及绘制和阅读工程图样的理论和方法。
由于生产和科学研究对计算机图形技术提出了日益迫切的多方面的要求，本课程在适应这一新形势方面更加成为重要的基础。
它的任务主要是（1）研究在平面上表达空间形体的图示法；（2）研究在平面上解答空间形体的图解法。
画法几何是具有系统理论、抽象性较强的一门学科。
学习时要注意理论联系实际，而且必须完成一定数量的习题。
【课程性质】专业核心课【适用专业】土木类专业【教学目标】培养学生的绘图和读图能力，并通过实践，培养他们的空间想象能力。
【先修课程要求】无【能力培养要求】培养学生的绘图和读图能力，空间想象能力。
解决空间几何元素本身及其相互的定位问题和度量问题。
【学习总量】总学时36学时，其中理论36学时。
【教学方法与环境要求】课堂讲授、辅导课、习题课，多媒体课件与网络教学，组织讨论、辅导答疑，课外作业和考试等计划安排。
（1）课堂讲授36学时；（2）课堂针对相关问题进行讨论。
（随教学进程）；（3）课内、课外做练习；（4）课下辅导答疑，包括作业总结辅导、相关专题辅导；（5）配合课堂讲授，配有模型；（6）本课程教学内容应适当结合实际，以提高学生对本课程理论联系实际的认识。
【学时分配】学 时 安 排序号 内 容 理论课时 实验课时实践课时习题课时小计1 投影的基础知识2 22 点、直线和平面投影 6 63直线与平面、平面和平面的相对位置6 64 投影变换 4 45 立体的投影14 146 轴测投影 4 4总 计 36 36【教材与主要参考书】教 材：《土木工程制图》，贾洪斌，高等教育出版社，2005，第四版参考书：【1】《画法几何及土木工程制图》，唐人为，东南大学出版社，2002【2】《画法几何》，同济大学教研室，同济大学出版社，1996大纲内容第一章 投影的基本知识【教学目的和要求】了解：投影的概念及投影法的分类；理解：三面投影图的形成；掌握：正投影的几何性质；运用：正投影的绘制。
《画法几何》(艺术设计类32学时)教学大纲
《画法几何》课程教学大纲课程名称：画法几何英文名称：Descriptive Geometry课程代码：课程基本情况1．学分： 2 学时：32 （讲授学时：32 实训学时：０）2．课程类别：专业基础必修课3．适用专业：艺术设计4．适用对象：本科5．先修课程：6．参考书目：《画法几何》，罗臻编著，华中科技大学出版社，2010年；《画法几何》，谢步瀛编著，同济大学出版社，2010年。
二、课程介绍１．本课程是艺术设计专业一门重要的专业基础课，在教学过程中应贯彻“以培养空间思维能力为中心，以提高读图作图技能为核心”的教学指导思想。
本课程主要研究在二维平面上表达三维形体的图示法和解决空间几何问题的图解法。
工程图学发源于西方，至今已有几百年的历史，历来受到工程技术界的高度重视，是工程设计的语言，在理论和实践方面都已相当完备。
国内工程图学的发展不到百年，在艺术设计教育中，已成为培养学生工程素养的重要专业理论课之一，发挥着重要作用。
２．设计制图是学习其他专业课的基础，也是完成各项课程设计和毕业设计的前提。
与《工业设计工程基础》、《产品设计》、《施工工艺施工图》、《包装》、《服装CAD》等课程有互动性，本课程的学习会利于上述课程的掌握。
３．本课程主要培养学生的视觉思维方式，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风，培养空间想象能力和空间构思能力，培养创新精神和实践能力。
在教学中用有针对性和一定数量的习题联系课内外，强调自主学习在课程学习中的重要性。
三、课程内容、学时分配及教学基本要求第一章（单元）制图基本知识（共4学时）（一）教学内容：第一节《机械制图》国家标准的部分规定简介知识要点：图纸幅面及格式，比例，字体，图线，尺寸注法第二节几何作图知识要点：普通绘图工具的用法，圆周的等分和正多边形，斜度和锥度，圆弧连接第三节平面图形的尺寸分析及画图知识要点：平面图形的尺寸分析，平面图形的线段分析，平面图形的画图步骤，平面图形的尺寸标注教学重点：圆周的等分和正多边形，圆弧连接，平面图形的尺寸分析，平面图形的线段分析，平面图形的画图步骤，平面图形的尺寸标注。
画法几何课程设计教学大纲
画法几何课程设计教学大纲一、课程的目的和任务《画法几何》是现代工程图学的组成部分，是机械设计制造及其自动化专业一门必修的技术基础课。
主要研究解决空间几何问题以及绘制工程图样的理论和方法。
它《工程制图》．《计算机绘图》相结合，构成现代工程图学的完整内容。
本课程任务是：1．学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用；2．培养学生空间逻辑思维和形象思维能力；3．培养学生空间几何问题的图解能力；此外，在教学过程中还必须有意识地培养学生自学能力，分析问题和解决问题的能力，以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
二、课程内容与基本要求教学基本要求：1．了解制图国家标准及有关的基本规定。
2．掌握正投影的基本原理及应用。
本课程包括制图基本知识和技能、投影作图二个部分，具体内容要求如下：绪论明确本课程的地位、性质、任务与学习方法。
介绍我国制图发展简史和工程图学的发展概况。
（一）制图的基本知识和技能1．了解并遵守制图国家标准的基本规定：图幅、比例、字体、图线和尺寸注法等。
2．能正确使用绘图工具和仪器，掌握常用的几何作图方法与平面图形的画法，做到作图准确、图线分明、字体工整、图面整洁美观。
3．掌握徒手画图的基本方法。
（二）投影图学习用正投影法表示空间物体的基本理论与方法，培养绘制与阅读投影图的能力。
1)建立正投影的明确概念。
2)掌握点、直线、平面在第一角中各种位置的投影特性和作图方法。
3)掌握直线上的点的投影特性以及在平面上作点和直线的方法。
4)掌握直线与平面交线的求法。
5)初步掌握用换面法求直线的实长、平面实形的方法。
6)掌握平面立体和回转体的投影特性，以及表面取点的方法。
7)建立辅助平面的概念，熟悉基本立体表面上常见交线的画法。
8)初步掌握正等轴测图的画法，了解斜二等轴测图的画法。
三、课程的难点和重点难点：截交线和相贯线。
重点：点、线、面的投影。
四、实践环节及基本要求本课程不设实验课，但要求学生养成良好的绘图习惯，注意图面整洁。
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画法几何教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《画法几何与工程制图》课程教学大纲
课程名称：画法几何与工程制图
课程类型：专业基础课（必修）
总学时数：理论学时：56学时，实践学时：24学时
学分：5.0学分
先修课程：无先修课要求，但需具备中学理科数学基础。
开课单位：土木工程学院
适用专业：土木工程本科专业
一、课程的性质、目的和任务
本课程是土木工程专业的一门必修的专业基础课程。
它是研究用投影法（主要是正投影法）绘制房屋建筑工程图和解决空间几何问题的理论与方法的技术基础课。
其主要目的和任务是：学习正投影的基本理论及其应用；培养绘制和阅读房屋建筑工程专业图的能力；培养空间想象能力和空间分析问题的初步能力；培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
通过本课程的学习，学生应达到以下要求：掌握各种投影法（主要是正投影法）的基本理论和作图方法；能用作图方法解决空间度量问题和定位问题；能正确使用绘图工具和仪器，绘制出符合国家制图标准的图纸，并能正确地阅读一般建筑方面的施工图，为学习后续课程打下牢固的基础。
二、教学内容及教学基本要求
（一）教学内容
第一章绪论
第二章制图基本知识
第三章投影的基本知识
第四章点、直线、平面的投影
第五章直线与平面及两平面的相对关系
第六章曲线和曲面
第七章截交线和相贯线
第八章建筑形体的表达方法
第九章轴测投影
第十章建筑施工图
第十一章结构施工图
第十二章建筑装饰施工图
（二）教学基本要求
1.了解现行国家标准《技术制图》和《建筑制图》中有关基本规定。
2.掌握常用绘图工具和仪器的正确使用方法及常用几何图形的作图方法。
3.掌握投影法的基本知识和各种基本几何形体的画法。
4.了解轴测投影基本原理和画法。
5.掌握视图选择的基本原则，熟练掌握运用形体分析法进行组合体的画图和读图。
6.熟练掌握组合体尺寸的配置原则，并能正确标注组合体的尺寸。
7.了解房屋的基本组成。
8.了解建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图、建筑详图的作用和内容。
9.了解各种建筑构配件和节点的构造、材料和做法。
10.掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及楼梯详图的画法和各种建筑详图的图示方法。
11.了解结构施工图的组成和特点，掌握结构施工图的图示方法和图示内容。
12.了解装饰施工图的组成、特点、图示方法和图示内容。
三、课内实验或实践环节教学安排及要求
以闭卷考试为主，结合课堂考勤、平时作业及实践环节综合评定成绩。
评定成绩具体如下：
1.平时成绩占30%
2.期末考试占70%
六、建议教材及参考资料
（一）建议教材
华南理工大学、湖南大学等院校主编，《建筑制图》，高等教育出版社，2010年版
陈美华、袁果、王英姿主编，《建筑制图习题集》，高等教育出版社，2010年版（二）参考资料
1．何铭新、李怀健主编，《画法几何及土木工程制图》，武汉理工大学出版社，2009年版
2. 朱建国、叶晓芹主编，《建筑工程制图》，重庆大学出版社，2010年版
3．朱育万主编，《画法几何及土木工程制图》，高等教育出版社，2010年版
执笔人：薛艳霞
审核人：吴桐审批人：高庆敏。