最新高中生物必修二检测题及答案(带解析)

高中生物必修二检测题及答案（带解析）（2012.3）一、单项选择1. “假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法。

包括“提出问题一做出假设一演绎推理一检验推理一得出结论”五个基本环节。

孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。

下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是 ( )A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F l自交遗传实验基础上提出研究问题B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象2．基因型为AA和aa的个体杂交产生F1通过连续自交直到F n，则在此过程中（）A．AA和aa的亲本不含等位基因，杂交结果不符合分离定律B．此过程共发生了n次的等位基因的分离C．杂交后代基因型比例保持不变D．理想状态下，A和a的基因频率保持不变3．甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。

甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。

将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。

分析下列叙述，不正确的是（）A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％4.下图表示某遗传系谱，两种致病基因位于非同源染色体上。

下列有关判断错误的是 ( )A.如果2号不带甲病基因，则甲病基因在X染色体上B.如果2号不带甲病基因，4号是杂合子的概率为2／3C.如果2号携带甲病基因，则4号与l号基因型相同的概率是4／9D.经检查，1、2号均不带乙病基因，则5号致病基因来源于基因突变5．A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，l号染色体上有部分来自其它染色体的片段，如图所示。

下列有关叙述不正确的是（）A．A和a、B和b均符合基因的分离定律B．可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象C．染色体片段移接到l号染色体上的现象称为基因重组D．同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子6.下图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中哪两个图代表的生物杂交可得到2种表现型，6种基因型( )A．图①、图④ B．图③、图④C．图②、图③ D．图①、图②7．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用会使后代（）A．增加发生基因突变的概率 B．继承双亲全部的遗传物质C．从双亲获得的遗传信息完全相同 D．产生不同于双亲的基因组合8．下列各图所示细胞都是来自于二倍体生物，有关说法不正确的是 ( )A．图甲表示植物有丝分裂后期图，含有4个染色体组B．图乙可表示该植物单倍体体细胞有丝分裂中期图C．图丙中染色体1表示较大的X染色体，染色体2表示较小的Y染色体D．图丁所示过程是基因分离定律、自由组合定律发生的基础9．一个只患白化病的女性(致病基因为a)的父亲正常，母亲只患色盲(致病基因为b)，则这位白化病患者正常情况下产生的次级卵母细胞的基因组成可能是（）A．aX B或aY B．aX B或aX b C．aaX B X B或aaX b X b D．aaX B X B或aaYY 10．下列关于遗传物质的说法正确的是（）A．某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达B．遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸C．遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律D．1个精原细胞产生的精子中遗传物质可能互不相同11．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1／4，白眼雄果蝇占1／4，红眼雌果蝇占1／2。

下列推断错误的是 ( )A．红眼对白眼是显性 B.眼色遗传符合分离定律C．眼色和性别表现为自由组合 D．红眼和白眼基因位于X染色体上12.下列遗传系谱图中, Ⅱ6不携带致病基因，甲种遗传病的致病基因用A或a表示，乙种遗传病的致病基因用B或者b表示,分析正确的是（）A．I2的基因型 aaX B X B或aaX B X bB．Ⅱ5的基因型为BbX A X A的可能性是1/4C．Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率为1/32D．通过遗传咨询可确定Ⅳn是否患有遗传病13．下列说法正确的是 ( )A．一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中B.一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成C.DNA分子一条链上相邻的碱基A与T通过两个氢键相连D．起始密码决定转录的起点14．对于“低温诱导洋葱染色体数目变化的实验”，不正确的描述是（）A．低温诱导出的染色体数目变化将引起可遗传变异B.在显微镜视野内可以观察二倍体细胞和四倍体细胞C.用根尖分生区作材料，在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的全过程D.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似15．已知果蝇的红眼（B）和白眼（b）这对相对性状由X染色体上的基因控制。

一对红眼果蝇交配，子代出现了一只XXY的白眼果蝇。

在没有发生基因突变的情况下，分析其变异原因，下列推断不能．．成立的是（）A．该白眼果蝇的基因型为X b X b Y B．母本产生的卵细胞基因型为X bC．母本的基因型为X B X b，父本的基因型为X B Y D．该白眼果蝇个体的出现是染色体变异的结果16.几种氨基酸可能的密码子如下：甘氨酸：GGU、GGC、GGA、GGG；缬氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG；甲硫氨酸：AUG。

经研究发现，在编码某蛋白质的基因的某个位点上发生了一个碱基替换，导致对应位置上的氨基酸由甘氨酸变为缬氨酸；接着由于另一个碱基的替换，该位置上的氨基酸又由缬氨酸变为甲硫氨酸，则该基因未突变时的甘氨酸的密码子应该是（）A．GGU B．GGC C．GGA D．GGG17.现代生物技术利用突变和基因重组的原理，来改变生物的遗传性状，以达到人们所期望的目的。

下列有关叙述错误的是A．转基因技术导致基因重组，可产生定向的变异B．体细胞杂交技术克服了远缘杂交的不亲和性，可培育新品种C．人工诱变没有改变突变的本质，但可使生物发生定向变异D．现代生物技术和人工选择的综合利用，使生物性状更符合人类需求18.假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验，下列说法不．正确的是（）A．过程①育种方法的原理是基因突变，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型B．过程②③④育种方法的原理是基因重组，基因型aaB_的类型经④后，子代中aaBB所占比例是5/6C．过程⑤使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成D．过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限19.生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。

甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。

下列有关叙述正确的是（）A．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组B．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果C．甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期，染色体数与DNA数之比为1:2D．乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果20.细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，右图①～⑤为可能的结果，下列叙述错误的是A．子一代DNA应为② B．子二代DNA应为①C．子三代DNA应为④ D．亲代的DNA应为⑤21．非同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是A．碱基序列 B．碱基数目 C．(A+T)／(G+C)的比值 D．碱基种类22.甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的N位置上带有乙基而成为7一乙基鸟嘌呤，这种鸟瞟呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中G—C对转换成G—T对。

某双链DNA分子中A占碱基总数的20％，用甲磺酸乙酯（EMS）使所有鸟嘌呤（G）的N位置上带有乙基而成为7一乙基鸟嘌呤后进行复制，产生的两个子一代DNA中，其中一个DNA分子中T占碱基总数的40％，另一个DNA分子中T占碱基总数的比例是（）A．15％B．25％C．30％D．40％23.下列关于生物进化的叙述，正确的一项是（）A．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离B．基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的C．母虎和雄狮交配产下了"狮虎兽"，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象D．若一种群中BB个体占81%，Bb占18%，bb个体占1%，则在基因库中B的频率为90% 24．在下列科学研究的过程中，采用的技术手段与其它不同的是（）A．证明光合作用的过程中释放的氧气来自于水 B．肺炎双球菌转化实验C．T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质 D．研究DNA半保留复制的特点25.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。

与此有关的叙述不正确的是（）A．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性B．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低C．本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用D．本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性26.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学方法及技术的叙述，错误的是（）A孟德尔在分析、总结豌豆的遗传规律时，运用了假说一演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素示踪技术D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法27.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是 ( )A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B．本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质28．真核细胞内某基因由l000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20％。

下列说法正确的是（） A．该基因一定存在于染色体上B．该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)／(A+T)为3：2C．DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸D．该基因复制3次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个29.某种群中，AA的个体占25％，Aa的个体占50％，aa的个体占25％。