高二物理电容器的电容
高二物理电磁公式
以下是高二物理电磁学部分的常用公式：
电场强度公式：E=F/q，电场力公式：F=qE，电势差公式：U=W/q，电容器的电容公式：C=Q/U，电流的定义式：I=q/t。
欧姆定律：I=U/R，焦耳定律：Q=I²Rt，法拉第电磁感应定律：E=nΔΦ/Δt，闭合电路欧姆定律：I=E/(R+r)。
磁感应强度的定义式：B=F/IL，安培力公式：F=BIL，洛伦兹力公式：F=qvB。
电功公式：W=UIt，电功率公式：P=UI，焦耳定律：Q=I²Rt。
洛伦兹力不做功，电场力做功与电势差的关系为：WAB=qUAB。
粒子通过加速电场的偏转量与偏转角的关系为：y=at²/2，tanθ=v⊥/v0。
电容器通过充电和放电过程实现电能和化学能的转化。
平行板电容器的电容公式为：C=εS/4πkd。
带电粒子在匀强电场中的运动公式有：v²-v0²=2ax，tanθ=v⊥/v0等。
电磁学公式比较多且复杂，需根据不同的情境和问题进行选择和应用。
同时也要注意单位和符号的规范使用。
高二物理电容器的电容
变；Ep= qφp=q·Ed1
也不变。
； 泰国试管婴儿 / 泰国试管婴儿 ；
大悟："原来是这样."小青微笑道："是呀,只是因为壹些原因,炼金术士逐渐没落了,在这星空之下都没有人记得了.""咱们做为炼金术士の后代,被先辈们通过大仙阵,送到了这里,最终在这里定居下来."小青苦叹道："只可惜咱们在修行方面の天赋,并不是太好,所以这么多人 也没有出过什么强者.""直到遇到了三六,咱们才知道,咱们遇到了正确の人,所以咱们所有の人都打算跟着三六了."小青又笑了起来."啊."白狼马在壹旁惊乍道："不会吧?你们两三千人都跟着三六?做他老婆?""对呀,有什么不可以の吗?"三女都眨着眼睛问.白狼马尴尬の笑了 笑道："倒不是不可以,不过你们人也太多了吧,而且好像你们不是叫女尔国嘛,喝古井水繁衍后代の你们."他倒不是觉得不可以,而是觉得这陈三六命也太好了,这壹下子就捡了两三千个漂亮老婆,而且全是先祖の血脉,这也太夸张了.三姐妹中の代表,小青啧啧笑道："这没有什 么不可以の呢,那是因为咱们没有遇到对の人,便以喝古井神水繁衍后代,保持血脉.""现在有了三六了,咱们给三六生孩子就行了,多生几万个,壮大炼金术士の后代."小青嘿嘿笑道,并没有什么感觉不好意思.根汉和白狼马对视了壹眼,都感觉有些恐怖.壹旁の陈三六,有些尴尬 の笑了笑说："小白,以后大哥炼丹の事情,可能就要包在你和三七の身上了,咱得和小青她们努力造人.""咱考."连壹旁の根汉,也不由得爆了粗口了,这情节确实是够狗血の.光是羡慕嫉妒恨是没用了,有时候
人教版高二物理 必修 第三册 第十章：电容器的电容(共17张PPT)
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我”见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化，由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
3.读了本文，我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静，不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中， 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中， 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ，继续 努力前 行。
实用电容器的种类很多，可根据不同特点进行分类．
1、根据电容器极板形状分为： 平行板电容器、球形电容器、柱形电容器等．
2、根据电容器极板间电介质分为： 真空电容器、空气电容器、云母电容器、纸介电容器、
陶瓷电容器、聚四氟乙烯电容器、电解电容器等．
3、根据电容器电容是否变化分为： 固定电容器、可变电容器、半可变电容器等．
4、某平行板电容器的电容为C，带电荷量为Q，相距为d，今在板间
中点放一个电荷量为q的点电荷，则它受到的电场力的大小为 C
（
）
2 kQq
4 kQq
2 Qq
A、 d 2
B、 d 2
C、Cd
DC、d
5、两块平行金属板带等量异量电荷，要使两板间的电压加倍， 而板间的电场强度减半，应使（ C ）
高二物理竞赛课件：电容 电容器(共15张PPT)
ε
B A
+ Q 和 - Q，即=Q/L
L
-Q +Q
R2
R1
例3. 圆柱形电容器的电容 解：设内外筒分别带电荷
ε
A
+ Q 和 - Q，即=Q/L
r
作高斯面
B
L l
-Q +Q
R2
R1
例3. 圆柱形电容器的电容 解：设内外筒分别带电荷
ε
B A
+ Q 和 - Q，即=Q/L
r
作高斯面
L
∮D•dS = D 2rl = l
C =εS / d
σ
dε
D
+ + + + + +σ
材料介电常数ε实用测量方法： 先测量没有介电材料时电容器的电容 Co =εo S / d
再在两平板之间填满被测介质而重测电容 C = εS / d
于是得： C / Co =ε/εo =εr 所以两电容之比就是放在两平板之间材
料的相对介电常数。 根据电容的定义和串并联的特点，同学
串联公式：1 / C = 1 / C1 + 1 / C2 + 1 / C3+ … 并联公式： C = C1 + C2 + C3+ …
例 2 试求同心球形电容器的电容
( 介质为真空 ) 解：两导体之间的电场为
E = Q / 4πεo r2 ro 电极 A、B UA - UB =∫AB E ·d l
Q +Q
1μF = 10-6 F， 1 pF = 10-12 F。
二、电容器及其电容 电容的概念可推广到一个导体系统上。
让我们考虑电荷各为 + Q 和 - Q
高二物理电容器知识点总结
高二物理电容器知识点总结电容器是电学中的重要器件，广泛应用于各个领域。
下面是高二物理电容器知识点的总结。
1. 电容的定义电容器是由两个导体之间用绝缘材料隔开的装置，其中的导体称为电容板，绝缘材料称为电介质。
电容器的电容量C定义为两个导体上的电荷量Q与电容器上的电压U之比：C=Q/U。
2. 电容的单位和量纲电容的国际单位是法拉（F），量纲是库仑/伏（C/V）。
3. 电容器的分类根据电介质的性质，电容器可分为极板电容器和电解电容器两大类。
极板电容器的电介质是固体绝缘体，如瓷质、纸质等；电解电容器的电介质是电解液，如硫酸铝，电容较大。
4. 平板电容器平板电容器由两个平行导体板和中间的绝缘材料组成。
当两个导体板接上电源，产生电场，电介质上的自由电子受到静电力束缚在电介质上，导致电介质两侧的电荷分布。
电容量可由以下公式计算：C = ε0 * εr * A / d, 其中ε0为真空介电常数（8.85×10^-12 C^2 / N m^2），εr为电介质的相对介电常数，A为电容板面积，d为电介质的厚度。
5. 并联电容器当电容器并联时，它们的电压相同，总的电容量等于各个电容器电容量之和：C = C1 + C2 + C3 +...。
6. 串联电容器当电容器串联时，它们的电荷量相同，总的电容量等于各个电容器的倒数之和的倒数：1 / C = 1 / C1 + 1 / C2 + 1 / C3 +...。
7. 电容的能量电容器具有存储电场能量的能力，其能量可由以下公式计算：E = 1/2 * C * U^2，其中E为电容器的能量，C为电容量，U 为电容器的电压。
8. 电容器的放电当电容器两端的电压突然降低或短路时，电容器会通过导线放电，释放存储的能量。
放电过程中，电容器的电荷量和电压都会降低，放电电流的大小由以下公式给出：I = ΔQ / Δt。
9. RC电路RC电路是由电阻和电容器组成的电路，其中R为电阻，C为电容器。
高二物理(人教版选修31)第一章静电场第8节电容器的电容典型例题深度分析(含解析)
高二物理（人教版选修31）第一章静电场第8节电容器的电容典型例题深度解析（含解析）【典型例题】【例 1】平行板电容器所带的电荷量为Q＝4×10-8，电容器两板间C的电压为 U＝2V ，则该电容器的电容为；若是将其放电，使其所带电荷量为原来的一半，则两板间的电压为，两板间电场强度变为原来的倍，此时平行板电容器的电容为。
【解析】由电容器电容的定义式得： C Q 410 8F 2 108FU2电容的大小取决于电容器自己的构造，与电容器的带电量无关，故所带电荷量为原来一半时，电容不变。
而此时两极板间的电压为：U /Q/Q/2 1U 1VC C2板间为匀强电场，由场强与电压关系可得：/ U /1U1E2d dE 2【答案】 2×10-8F、1V 、1/2 、2×10-8F【例 2】如图电路中， A、B 为两块竖直放置的金属板， G 是一只静电计，开关 S 合上时，静电计张开一个角度，下述情况中可使指针张角增大的是A、合上 S，使 A、B 两板凑近一些B、合上 S，使 A、B 正对面积错开一些C、断开 S，使 A、B 间距增大一些D、断开 S，使 A、B 正对面积错开一些【解析】图中静电计的金属杆接 A 板，外壳与 B 板均接地，静电计显示的是 A、B 两板间的电压，指针的张角越大，表示两板间的电压越高。
当闭合 S 时，A 、B 两板间的电压等于电源两端电压不变。
故静电计的张角保持不变。
当断开S 时，A 、B 两板构成的电容器的带电量保持不变，若是板间的间距增大，或正对面积减小，由平板电容器电容的决定式CS可知，电容都将减小，再由UQ可知，板4 kd C间电压都将增大，即静电计的张角应当变大。
【答案】 C、D【例 3】一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地。
两板间有一个正电荷固定在P 点，以下列图，以 E 表示两板间的场强， U 表示电容器两板间的电压， W 表示正电荷在 P 点的电势能，若保持负极板不动，将正极板向下移到图示的虚线地址则：（）A、U 变小， E 不变B、E 变小， W 不变C、U 变小， W 不变D、U 不变， W 不变【解析】题意：一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，说明电容器的带电量将保持不变，负极板为零电势。
高二物理选修《电容器的电容》知识点讲解课件
电容器的电容计算公式是C=Q/U，其 中C代表电容，Q代表电量，U代表电 压。这个公式是计算电容器电容的基 本公式，通过它可以求出电容器容纳 电荷的本领。
04
电容器的应用
电容器在电子设备中的应用
滤波器
定时器
电容器常用于电子设备的电源电路中 ，作为滤波器来滤除电源中的交流成 分，为设备提供稳定的直流电源。
在实验中，学生将观察到电容器在充电时， 电荷在电场力的作用下聚集在电容器的一端 ，产生电势差；放电时，电荷离开电容器， 形成电流。通过测量电容器两端电压的变化 和电流的变化，学生可以理解电容器的储能
原理和电荷的移动规律。
电容器的隔直流通交流实验
总结词
通过观察电容器对直流和交流电的阻隔作用，理解电容器的滤波原理和在电子设备中的 应用。
详细描述
在实验中，学生将观察到电容器对直流电具有阻隔作用，无法通过；对交流电可以通过 ，但有一定的阻抗。通过调整电容器的容量，可以实现对交流电的滤波，消除直流分量
，保留交流分量。这一原理在电子设备中广泛应用，如电源滤波、信号处理等。
电容器的滤波实验
要点一
总结词
通过观察不同容量电容器对滤波效果的影响，理解电容器 的滤波原理和选择依据。
风电变流器
风电变流器中的电容器同 样起到储能和稳定的作用 ，提高风能利用率。
电动汽车
在电动汽车中，电容器用 于能量回收系统，将制动 能量回收并储存，提高能 源利用效率。
05
电容器的实验与探究
电容器的充放电实验
总结词
通过观察电容器在充放电过程中的现象，理 解电容器的储能原理和电荷的移动规律。
详细描述
电容器也用于电力系统的滤波器中 ，滤除电网中的谐波，提高供电质 量。
高二物理电容器电容知识点
高二物理电容器电容知识点1、电容器充放电过程：(电源给电容器充电)充电过程S-A：电源的电能转化为电容器的电场能放电过程S-B：电容器的电场能转化为其他形式的能2、电容(1)物理意义：表示电容器容纳电荷本领的物理量。
(2)定义：电容器所带电量Q与电容器两极板间电压U的比值就叫做电容器的电容。
(3)定义式：——是定义式不是决定式——是电容的决定式(平行板电容器)(4)单位：法拉F，微法μF，皮法pF1pF=10-6μF=10-12F(5)特点○电容器的带电量Q是指一个极板带电量的绝对值。
○电容器的电容C与Q和U无关，只由电容器本身决定。
○在相关电容器问题的讨论中，经常要用到以下三个公式和○3的结论联合使用实行判断.○电容器始终与电源相连，则电容器的电压不变。
电容器充电完毕，再与电源断开，则电容器的带电量不变。
【二】一、电容器1.电容器：任何两个彼此绝缘、相互靠近的导体可组成一个电容器，贮藏电量和能量。
两个导体称为电容器的两极。
2.电容器的带电量：电容器一个极板所带电量的绝对值。
3.电容器的充电、放电.操作：把电容器的一个极板与电池组的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板上就分别带上了等量的异种电荷。
这个过程叫做充电。
现象：从灵敏电流计能够观察到短暂的充电电流。
充电后,切断与电源的联系,两个极板间有电场存有,充电过程中由电源获得的电能贮存有电场中,称为电场能。
操作：把充电后的电容器的两个极板接通,两极板上的电荷互相中和,电容器就不带电了,这个过程叫放电。
充电——带电量Q增加,板间电压U增加,板间场强E增加,电能转化为电场能放电——带电量Q减少,板间电压U减少,板间场强E减少,电场能转化为电能二、电容1.定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势U的比值，叫做电容器的电容C=Q/U，式中Q指每一个极板带电量的绝对值①电容是反映电容器本身容纳电荷本领大小的物理量，跟电容器是否带电无关。
②电容的单位：在国际单位制中，电容的单位是法拉，简称法，符号是F。
高二物理电容器原理知识点
高二物理电容器原理知识点电容器是物理学中重要的器件之一，广泛应用于电子电路、通信、能源存储等领域。
本文将介绍高二物理电容器的原理知识点，包括电容器的定义、电容的计算公式、串并联电容器的等效电容、电容的能量存储和放电过程等内容。
一、电容器的定义电容器是由两个带电导体板和夹在它们之间的绝缘层组成的。
当电容器两板上分别带有正负电荷时，两板之间会形成电场，而电容器的容量就是电容器存储电量的能力大小，其单位为法拉(F)。
电容器的容量与导体板的面积成正比，与两板间的距离成反比。
二、电容的计算公式电容的计算公式为C=Q/V，其中C代表电容，单位为法拉(F)，Q代表电容器的电量，单位为库仑(C)，V代表电容器上的电压，单位为伏特(V)。
三、串并联电容器的等效电容1. 串联电容器的等效电容计算公式为：1/Ceq = 1/C1 + 1/C2 +1/C3 + ... + 1/Cn，其中Ceq代表串联电容器的等效电容，C1、C2、C3、...、Cn代表串联电容器的实际电容。
2. 并联电容器的等效电容计算公式为：Ceq = C1 + C2 + C3 + ... + Cn，其中Ceq代表并联电容器的等效电容，C1、C2、C3、...、Cn代表并联电容器的实际电容。
四、电容的能量存储和放电过程1. 电容器的能量存储公式为：W = 1/2*C*V^2，其中W代表电容器的能量存储，C代表电容，V代表电压。
2. 电容器在充电过程中，电流从电源正极流入电容器，经过一段时间后，电容器的电压逐渐升高，电流逐渐减小。
当电容器两板间的电压与电源电压相等时，电容器达到充电完毕的状态。
3. 电容器在放电过程中，电容器存储的电能通过导线流回电源，电流方向与充电过程相反。
随着时间的推移，电容器的电压逐渐降低，同时电流也逐渐减小。
当电容器两板间的电压降至零时，电容器放电完毕。
总结：本文介绍了高二物理电容器的原理知识点，包括电容器的定义、电容的计算公式、串并联电容器的等效电容、电容的能量存储和放电过程等内容。
高二物理电容器的电容1
高二物理选修3-1.1.8_电容器_电容 LI
课堂练习
1、某电容C=20pF，那么用国际单位表示，它的 -11 电容为_________F． 2×10
2、两个电容器电量________ 。 4:1
3、对于一个确定的电容器的电容正确的理解是： A．电容与带电量成比 ( D ) B．电容与电势差成反比 C．电容器带电量越大时，电容越大 D．对确定的电容器，每板带电量增加， 两板间电势差必增加
课堂练习
18、(重庆2010)某电容式话筒的原理示意图如图 所示，E为电源，R为电阻，薄片P和Q为两金属极 板，对着话筒说话时，P振动而Q可视为不动，在 P、Q间距离增大过程中（ D ） A、P、Q构成的电容器的电容增大； B、P上电荷量保持不变 C、M点的电势比N点的低； D、M点的电势比N点的高
电容器的放电 1、用导线把充电后的电 容器的两极板接通，两极 板上的电荷互相中和，电 容器不再带电，这个过程 叫做放电。
2、放电过程的实质：使电场能转化为其 它形式的能
电容器是一种储存电场能的装置
思考与讨论
电容器可以充入的电量是无限的么？ 电容器容纳电荷多少与什么有关？不同的 电容器容纳电荷的本领相同吗？
课堂引入
前面，我们学了摩擦可以使塑 料棒带上电荷，可是，将这塑料棒 放在空中，过一段时间它所带的电 荷就会慢慢地失去，为了保存电荷， 我们就需要有一个能“容纳电荷的 容器”——电容器。
电容器(capacitor)
1、电容器：在电学中，我们把具有 容纳电荷本领的那种容器称之为电 容器。 2、电容器是一种存储电荷的装置，它 在电子线路中有着十分重要的作用， 在收音机、电视机、洗衣机、电冰箱 等各种家用电器中，它是一个不可缺 少的关键元件之一，例如收音机的 “调台”就是通过电容器来实现的。
课堂练习
高二物理电容器、电容、平行板电容器的电容知识精讲
高二物理电容器、电容、平行板电容器的电容知识精讲电容器、电容、平行板电容器的电容1. 电容器：任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，都可看成一个电容器，可以存储电荷。
2. 电容C ：（1）定义：C Q U Q U==∆∆ - （2）单位：F F F pF F 110110612μ==--（3）电容由电容器本身结构决定，与Q 、U 无关。
3. 平行板电容器电容：C S kd=επ4 平行板电容器的电容C 与电介质的介电常数ε和两块极板正对面积S 成正比，与两板间距d 成反比。
4. 关于单个电容器问题的思路：（1）首先通过分析确定不变的物理量，当电容与电源相连，U 不变，当电容器充电后与电源断开，Q 不变。
（2）由C ∝εS d判断电容变化。
（3）由C Q UQ U =判断或的变化。
（4）由E U d E Q SE =或∝判断变化。
ε （5）判断电场中某点电势、电势能变化。
5. 含容电路：（1）电容器不是电路组成部分，电流稳定时，电容器是断路，与电容器串接的电阻形同虚设，可看成导线。
（2）电容器的电压等于并联支路两端的电压。
（3）电容器电压U 变化时，带电量随之也发生变化，伴随着短暂的充、放电。
例1. 如图1所示，由平行板电容器和电源组成的电路，先合上开关S ，将一块玻璃板插入电容器极板间，这时电容器两块极板间的电势差为U 1，极板间场强的大小为E 1，然后断开开关S ，再将玻璃板从电容器极板间抽出，此时电容器两极板间的电势差变为U 2，极板间场强的大小变为E 2，试比较U U E E 1212和，和的大小。
图1分析：分析有关单个电容器问题的思路要点是：（1）首先通过分析确定不变的物理量，当电容器的两块极板与电源连接在一起时，两块极板间的电势差始终等于电源的电动势而保持不变；当电容器充电后与电源分离，电容器所带的电荷量则保持不变。
（2）根据平行板电容器电容的决定式分析电容的变化。
（3）根据电容器电容的定义式，分析电容器所带的电荷量或两块极板间电势差的变化。
高二物理选修3_1《电容器 电容》
三、平行板电容器的电容
1.构成：由两块彼此绝缘，相互靠近的平 构成：由两块彼此绝缘， 构成 行金属板构成。 行金属板构成。 2.带电特点：两板电荷等量异号，分布在 带电特点： 带电特点 两板电荷等量异号， 两板相对的内侧。 两板相对的内侧。 3.板间电场：板间形成匀强电场，场强大 板间电场： 板间电场 板间形成匀强电场， 小为E=U/d，方向正极板指向负极板。 小为 ，方向正极板指向负极板。 实验研究 视频 实验结论：平行板电容器的电容C 实验结论：平行板电容器的电容C跟相对介电
勉二中物理教研组
举例：圆柱型水杯容器的储水问题: 举例：圆柱型水杯容器的储水问题:
h h
A
B
C
1.水位每升高h，试比较A、B、C的储水量 2.哪个储水本领大？ 如何反映其储水本领？
水量Q 深度h
截面积S
勉二中物理教研组
二、电容
描述电容器容纳电荷本领大小的物理量
1、定义:电容器所带电量 与电容器两极板间的 定义:电容器所带电量Q与电容器两极板间的
勉二中物理教研组
二、电容
3、单位
国际单位：法拉－ 国际单位：法拉－法(F) ,1F=1C/V 常用单位：微法(µF);皮法 皮法(pF) 常用单位：微法 皮法
1F = 10 µF = 10 pF
6 12
物理意义：是表示电容器容纳电荷本领的物理量。 由电容器本身属性决定，与Q和U无直接关系。
勉二中物理教研组
答案 D
勉二中物理教研组
§2.4电容器 电容
勉二中物理教研组
勉二中物理教研组
勉二中物理教研组
勉二中物理教研组
形形色色 多种多样的电 容器都有三个基本组成
勉二中物理教研组
第08讲：电容器的电容-2023-2024学年高二物理《考点题型 技巧》精(002)
第08讲：电容器的电容【考点梳理】考点一：电容器和电容1．电容器的组成：两个彼此绝缘的导体，当靠的很近且之间存有电介质时，就组成一电容器． 2．电容器充放电过程3.电容(1)定义：电容器所带的电荷量Q 与电容器两极板间的电势差U 的比值，公式为C ＝QU . (2)物理意义：表示电容器容纳电荷本领的物理量． (3)单位：1 F ＝106 μF ＝1012pF. 技巧考点归纳一．公式C ＝Q U 与C ＝εr S4πkd 的比较二、平行板电容器的两类典型问题 1．电容器两极板始终与电源两极相连此时电容器两板间电势差U 保持不变，若用“↑”表示相关物理量增大，“↓”表示减小，则： (1)电容器极板间距离变化．(2)电容器的正对面积变化．2．电容器充电后与电源断开：此时电容器所带电量Q 保持不变． (1)电容器极板间距离变化(2)电容器的正对面积变化．三：平行板电容器与静电计结合问题的解决方法1．静电计指针和外壳分别与两块平行金属板相连接，两块金属板带上等量的异种电荷，电容器电荷量Q 不变．2．由决定式C ＝εr S4πkd ，根据所给问题中εr 、S 或d 的变化，确定平行板电容器的电容C 的变化情况． 注意电容器间插入电介质时意味着εr 变大，电容C 变大；插入金属板时意味着d 减小，电容C 也变大． 3．根据U ＝QC ，可确定电容器两极板间的电势差的变化，进而可以确定静电计指针的张角变化情况．【题型归纳】题型一：电容器的概念与描述1．（2022秋·高二校考课时练习）如图所示为一电解电容器，根据图中的标示，判断下列说法正确的是（）A．该电容器的电容为2200法拉B．该电容器两极间电势差为1 V时，电容器带电荷量为2.2×10-3 CC．该电容器的电路符号为D．该电容器的击穿电压为80 V2．（2023秋·天津·高二统考阶段练习）关于电容器的电容，下列说法正确的是（）A．电容器带的电荷量越多，其电容越大B．电容器两极板间电压越大，其电容越小C．电容器的电容与其所带电荷量无关D．电容器如果不带电，其电容就为零3．（2023秋·吉林辽源·高二校联考期末）由电容器电容的定义式QCU可知（）A．只有电容器带电时，电容C才不为零B．C与电容器所带电荷量Q成正比，与电压U成反比C．电容器所带电荷量，是两极板所带电荷量的代数和D．电容在数值上等于使两板间的电压增加1V时所需增加的电荷量题型二：平行板电容器的电容的影响因素4．（2023春·四川成都·高二成都实外校考阶段练习）如图所示为“研究影响平行板电容器电容大小的因素”的实验装置图，把静电计的金属球与电容器右极板连接，金属外壳与左极板均接地，用静电计测量已充电的平行板电容器两极板间的电势差U，下列选项中正确的是（）A．将左极板上移少许，电容器的两极板所带电量应该减小B．将左极板上移少许，静电计指针的偏转角度应该会增大C．本实验可以用适当量程的电压表代替静电计进行实验D．左极板上移是为了探究平行板间的距离对电容的影响5．（2022秋·广东汕头·高二校考期中）工厂在生产纺织品、纸张等绝缘材料时为了实时监控其厚度，通常要在生产流水线上设置如图所示传感器。
高二物理电容器电容知识点
1、电容器充放电过程：
(电源给电容器充电)
充电过程S-A：电源的电能转化为电容器的电场能
放电过程S-B：电容器的电场能转化为其他形式的能
2、电容
(1)物理意义：表示电容器容纳电荷本领的物理量。
(2)定义：电容器所带电量Q与电容器两极板间电压U的比值就叫做电容器的电容。
(3)定义式：——是定义式不是决定式
——是电容的决定式(平行板电容器)
(4)单位：法拉F，微法μF，皮法pF
1pF=10-6μF=10-12F
(5)特点
○电容器的带电量Q是指一个极板带电量的绝对值。
○电容器的电容C与Q和U无关，只由电容器本身决定。
○在有关电容器问题的讨论中，经常要用到以下三个公式和○3的结论联合使用进行判断.
○电容器始终与电源相连，则电容器的电压不变。
电容器充电完毕，再与电源断开，则电容器的带电量不变。
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四、电容器的重要指标：电容及额定电压。
（1）额定电压：电容器长期工作所能承受的电压。 （2）击穿电压：加在电容器两极上的极限电压。
一般情况下，工作电压应低于击穿电压。
小结：
1、电容器是电器中是一个不可缺少的关键元件之一。
感
CQ U
应
C rS
起
4kd
电
机
莱顿瓶---- 现在叫“电容器”
练习巩固：
A、平行板电容器一板带电＋Q，另一板带电－Q，
则此电容器不带电。
B、由公式C=Q/U 可知，电容器的电容随带电量Q的
增加而变大。 C、平行板电容器保持带电量不变而增大板距时，两
板间电压要减小。 D、电容器的带电量与两极板间的电势差成正比。
9、两块平行金属板带等量异量电荷，要使两板间的电 压加倍，而板间的电场强度减半，应使（ C）
D、极板上电荷量几乎不变，两极板间电压变大
5、对于给定的电容器，在描述电容量C、带电量Q、两 板间电势差U的相互关系中，下列图1－16中正确的
是：( AC)E
6、关于电容器的电容，下列说法正确的是： （ CD ）
A.电容器所带的电荷越多，电容就越大 B.电容器两极板间电压越高，电容就越大 C.电容器所带电荷增加一倍，则两极间的电压也一 定增加一倍 D.电容表征电容器容纳电荷的本领的物理量
1、某电容C=20PF，那么用国际单位表示，它的电容 为____2_×__1_0_-F11．
2、两个电容器电量之比为2：1，电压之比为1：2， 则 它们的电容之比为_____4_:_1__ 。
3、对于一个确定的电容器的电容正确的理解是：（ D ） A．电容与带电量成比。 B ．电容与电势差成反比。 C．电容器带电量越大时，电容越大。 D．对确定的电容器，每板带电量增加，两板间电势
（ B）D
A．U1＞U2 B．U1=U2 C．Q1=Q2
D．Q1＜Q2
11、平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，在
两板间有一正电荷（电荷量很少）固定在P点，如 图所
示，以U表示电容两极板间的电压，E表示两极板间的
场强，Ep表示正电荷在P点的电势能，若保持负极板不
动，而将正极板移至图中虚线所示的置，（ ）
A、两板的电荷量加倍，而距离变为原来的4倍 B、两板的电荷量加倍，而距离变为原来的2倍 C、两板的电荷量减半，而距离变为原来的4倍 D、两板的电荷量减半，而距离变为原来的2倍
10、用两节相同的电池给两个电容器C1和C2充电，已
知C1＜C2，当达到稳定状态时，两电容器的电势
差分别为U1和U2，带电量分别为Q1和Q2，则：
差必增加。
4、在下图所示的实验装置中，平行板电容器的极板A
与一个灵敏的静电计相接，极板B接地，若极板B稍向
上移动一点，由观察到的指针变化做出平行板电容器电
容变小的依据是：
D
A、两极板间的电压不变，极板上的电荷量变小
B、两极板间的电压不变，极板上的电荷量变大
C、极板上电荷量几乎不变，两极板间电压变小
三、常用电容器：
固定电容器：C不可变（符号为 ）
（1）按构 造分:
可变电容器：C可改变（符号为
）
半可变电容器：C只能作微小改变
纸介电容器：容量大，价格低，体积小；
（2）按介
损耗大，有电感。
质分： 云母电容器：介质损耗小，绝缘性能好，
较稳定。 瓷介电容器：耐磨，寿命长；易破碎。
电解电容器：容量大（介质薄且两极近)， 体积小；有极性，易漏电。 （符号为： ）
带电体放在空中，它所带的电荷是会慢慢地失去的， 为了保存电荷，我们就需要有一个能“装电荷的容器”
——电容器。
电容器：能够容纳（储存）电荷的器件。
电容器工作方式:
充电
电容器是储存电场能的装置。 1）原理：异种电荷互相吸引。 2）电容器的电荷量：一个极板所带
电量的绝对值。
注意：若电容器保持与电源连接，则板间电压U 不变Hale Waihona Puke 若断开电源，则极板所带电量Q不变。
（4）计算式：CQQQQ U UU U
• 电容的大小显然应取决于自身的结构，那么跟哪些因 素有关呢？
研究平行板电容器 的电容和哪些因素有关
（5）决定式：C rS （平行板电容器） 4kd
• εr——相对介电常数；k=9.0×109N·m2/C2
• 一般来说，电容器的电容决定于两极板的大小和形 状、相对位置及板间的电介质。
电容：描述电容器容纳电荷本领大小的物 理量。
注：电容是电容器本身的一种属性，其大 小与电容器的电荷量无关。
二、电容
（1）概念：电容器所带电荷量Q与两极板间电势 差U的比值叫电容器的电容。
（2）定义式：C Q U
（3）单位：法拉（简称法），符号为“F”。
常用单位：微法（μF）、皮法（pF）。 1μF = 10-6F，1 pF =10-12F。
A、U变大A， Ep不变 C、U变小， Ep变大
B、E变大， Ep不变 D、U不变， Ep不变
解：由U=4kπQd/εrS及 E=4kπQ/ εrS可知：d增大，则U增大而E不 变；Ep= qφp=q·Ed1
也不变。
7、有一正充电的平行板电容器，若使它的电荷量减少 3×10-4C，其电压降为原来的三分之一，则:（ B）C
A、电容器原来的带电量可能是9×10-4C B、电容器原来的带电量为4.5×10-4C
C、电容器原来的电压可能为1V D、电容器原来的电压可能为1×10-4V
8、下列说法中正确的是:（ D ）
放电
思考：电容器带电荷与 两板间电势差有什么关 系呢？
圆柱型水杯容器的储水问题:
h
h
A
B
C
1.水位每升高h，试比较A、B、C的储水
量 2.哪个储水本领大？
如何反映其储水 本领？
水量 Q 深度 h
截面积S
对于一个固定的电容器来说，若其电荷量Q增大， 正、负极板的电势差U增大，且Q与U成正比， 比值Q/U是一个常量。此常量反应电容器本身性质物理量， Q/U越大，则表明U一定时，容纳了更多的电荷量Q， 即此电容器容纳电荷本领越大。物理学中将其定义为电容。