教师职称聘任的申请书

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职称聘任申请书3篇

职称聘任申请书一：职称聘任申请书职称聘任评委领导小组：我参加教育工作已经34年，是87年12月评的中学二级教师职称，已24年了。

在这期间我前后任总务教导主任工会主席村校校长12年多。

在工作上确实付出了一些，我的工作情况无论是在政治思想道德品质还是在教学和管理方面都受到社会各界的好评。

二00八年被评为小学高级教师职称。

近几年的工作情况我自己不说也校领导老师们都了解。

我现年已57岁。

今特写此申请书，申请被聘小学高级教师。

望评委予以聘任为盼！特此申请申请人陈勇敢20xx年5月14日职称聘任申请书二：教师职称聘任评审申请书（828字）尊敬的领导：我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。

我于20xx年分配进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于20xx年取得了中教一级职称资格证书。

一、教学:我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。

课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。

课后积极参加各种途径的学习，使自己的教学能力得到不断提高。

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，提高了个人的教学能力；购买一批书籍认真学习，提高了个人的文化知识素养。

为拓展视野，广交语文教育界朋友，开有实名博客“柴国华新浪博客”。

二、师德：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。

与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

三、业绩：1、20xx-20xx年度获万年县委、县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。

2 、20xx年高考学生周海琴全县语文单科第一名,20xx年高考学生曾蓓全县语文单科第一名，20xx年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。

按实考人数计算所教班连续三年（20xx—20xx）获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一。

教师职称聘任申请书范文(优选5篇)

教师职称聘任申请书范文第1篇xxx老师于xx年xx月来我校任教，担任高xx级xx班的xx教学工作，至xx年xx月见习期满一年。

工作期间，该教师充分展示了作为一名优秀教师所应具备的道德素质，思想用心向上，作风正派，坚决拥护中国_的教育风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热情、真诚，团结同志，尊敬领导，服从领导的工作安排，遵守劳动纪律，用心参加学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参与社会实践和调查研究。

工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能透过不断地自我学习加强自身专业文化知识修养，并能用心地向经验丰富的老教师学习、请教、听课，得到学校众多教师的赞赏。

在教学方式上有自我认识和探索，透过与学生一齐活动等方式和学生交朋友，了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好，对一些成绩比较差，纪律性欠缺的学生采取谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改善，得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的好评。

在平时的生活中，该老师爱清洁讲卫生，注重仪表，举止礼貌，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，用心参加义务劳动。

xxx老师在见习期间的教学潜力和教学成绩都比较突出，得到了师生的好评，贴合中学二级职称的评定，特此推荐!xxx中学xx年xx月xx日教师职称聘任申请书范文第2篇尊敬的竞聘**：本人肖宪勇，男，汉族，19XX年10月出生，20xx年7月毕业贵定师范体育专业，20xx 年分配到卡罗乡冗空小学工作，20xx年11月取得小学二级教师任职资格，20xx年7月调到通州镇翁岗小学任教至今。

20xx年7月黔南电大取得小学教育专科专业。

20xx年11月取得小学数学一级教师任职资格,20xx年度中被通州镇中心学校评为优秀教师。

本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻*和国家的教育方针、**，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级**安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。

教师职称单位聘任申请书

尊敬的校领导：您好！我是一名工作在教育一线的教师，自参加工作以来，我一直致力于教育事业，兢兢业业，刻苦钻研，不断追求进步。

如今，我诚挚地向您提出申请，希望能够在您的支持下，聘任我为教师职称。

作为一名教师，我始终认为，教育是民族振兴、社会进步的基石，是培养人才、传承文明的重要途径。

我深知肩负着为社会培养合格人才的重任，因此，我一直严格要求自己，不断提高自己的教育教学水平。

在教学工作中，我努力钻研业务，注重培养学生的创新精神和实践能力，让学生在轻松愉快的环境中成长。

在教育工作中，我关注学生的身心健康，尊重学生的人格，关心学生的成长，以爱心、耐心、责任心对待每一个学生。

在过去的教学工作中，我取得了一定的成绩。

我所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，我所指导的学生在各类竞赛中多次获奖。

同时，我也积极参加各类教育培训，不断提高自己的教育教学能力。

然而，我认为，一个人的价值在于不断追求进步，不断挑战自我。

因此，我希望能够聘任为教师职称，以便更好地发挥自己的专业特长，为学校的教育事业做出更大的贡献。

我知道，教师职称的聘任不仅仅是对我过去成绩的肯定，更是对我未来的期望和挑战。

如果能够顺利聘任为教师职称，我将更加努力地工作，不断提高自己的教育教学水平，为学校的教育事业贡献自己的力量。

首先，我将继续深入钻研业务，不断提高自己的专业素养。

其次，我将更加关注学生的全面发展，努力培养学生的创新精神和实践能力。

最后，我将积极参与学校的各项工作，为学校的发展献计献策。

总之，我热爱教育事业，热爱教师这个职业，我愿意为学校的教育事业奉献自己的青春和热血。

我相信，在您的支持下，我一定能够更好地发挥自己的专业特长，为学校的教育事业做出更大的贡献。

敬请校领导审批！此致敬礼！申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。

中小学教师职称聘任申请书

尊敬的领导：您好！我是一名热衷于教育事业的中小学教师，自从加入教师队伍以来，我始终秉持着对教育事业的热爱和敬业精神，努力在教学一线贡献自己的力量。

如今，我诚挚地向您提出中小学教师职称聘任的申请，希望能够得到组织的认可和批准。

一、教学成果在教学工作中，我始终以提高学生的综合素质为目标，注重培养学生的创新精神和实践能力。

我不断改进教学方法，探索适应学生发展的教学模式，努力提高教学质量。

在课堂上，我善于激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与，鼓励他们敢于质疑，勇于探索。

所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，得到了学生、家长和同行的认可。

二、教育科研我积极参与教育科研工作，以提高自身的教育教学水平。

在教学实践中，我善于总结经验，不断反思，将教育教学中的问题作为研究的课题，积极开展教育教学改革。

我曾参与多个省级、市级课题研究，并撰写了多篇论文在各级学术刊物上发表。

这些科研活动不仅提升了我的专业素养，也为学校的教学质量提高做出了贡献。

三、师德表现作为一名教师，我深知自己肩负着传道授业解惑的使命，更知道身教重于言教的道理。

在日常生活和工作中，我严于律己，恪守职业道德，关爱学生，尊重家长，与同事团结协作。

我积极参与学校组织的各类德育活动，关注学生的心理健康，为学生树立良好的榜样。

在教育教学过程中，我注重培养学生的品德素养，让他们在成长过程中获得全面发展。

四、业务培训我深知教育教学水平是教师安身立命之本，因此我一直把业务培训作为提高自己教育教学能力的重要途径。

我积极参加各类教师培训，学习先进的教育理念和教学方法。

通过不断学习，我拓宽了知识视野，更新了教育观念，提高了自己的教育教学水平。

总之，我热爱教育事业，热爱教师这个职业，具有较强的教育教学能力。

我坚信，在组织的培养和帮助下，我能够更好地履行教师职责，为学校和学生的发展作出更大的贡献。

请您给予我中小学教师职称聘任的机会，让我继续在教育这片热土上挥洒汗水，为实现自己的人生价值努力奋斗。

教师职称个人申请书范文(精选8篇)

教师职称个人申请书范文（精选8篇）教师职称个人申请书范文在社会不断进步的今天，申请书起到的作用越来越大，我们在写申请书的时候需要注意问题。

大家知道申请书的格式吗？以下是精心整理的教师职称个人申请书范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师职称个人申请书1尊敬的各位领导:你们好!我叫xx，这天能够申请幼儿园教师职称评定，首先感谢领导为我创造了这次机会!借此机会，请允许我介绍一下我自我:xxx年x月，我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业，不知不觉中担任幼教工作已经四年多了，回首四年多的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自我所前进跋涉的每一步。

我于2019年12月获得。

我深感自我肩上的职责，并深刻体会到:教育工作，任重而道远!一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。

并透过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。

与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自我的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。

二、在教育教学方面，我是用心主动地承担各项工作，在教学中刻苦钻研业务，精心选取教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。

从幼儿的实际状况出发，设计好主题活动，精心安排好活动资料，认真组织好每节活动。

三、在纪律方面，从不给领导讲客观，讲条件，始终严格遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。

四、在工作中，尊敬领导、团结同事热爱幼儿，并能正确处理好与领导同事之间的关系。

与同事相处融洽。

以工作为重，一向以饱满的热情站立在教育教学的第一线。

五、在教学成绩方面，为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，在教学之余。

用心参加市、区以及学校组织的各项培训。

透过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务潜力。

四年多的幼教工作中，离不开领导的关心，同事的帮忙以及周围人的爱护，是他们让我在那里成长，给我搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。

关于教师职称申请书10篇

关于教师职称申请书10篇教师职称申请书篇1职称评审领导小组：我叫______，女，于1998年7月毕业于______师范____，同年9月分配到____中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于1月被评为中学二级教师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：一、倾心教育，为人师表。

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，被省人事厅、省教育厅评为____省德育工作先进个人，被____市妇联评为____市“三八”红旗手，，被____县县委、县政府评为“____县十大杰出青年”。

二、精心施教，形成特色。

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及時补漏。

教学过程中，能根据学生的具体情况，及時调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

所带学生总体成绩优异。

三、潜心钻研，完善自我。

从教十二年来，在较好地完成教学工作的同時，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

教师聘职称申请书精选6篇

教师聘职称申请书精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、汇报材料、心得体会、应急预案、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, report materials, insights, emergency plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教师聘职称申请书精选6篇为了很快得到领导的批准，我们在写申请书一定要保持积极的态度，申请书的出现能够让我们在工作或生活中的诉求得到解决，下面是本店铺为您分享的教师聘职称申请书精选6篇，感谢您的参阅。

初级教师职称个人申请书

初级教师职称个人申请书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹材料、工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as deeds, work reports, contract agreements, legal documents, planning plans, rules and regulations, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初级教师职称个人申请书初级教师职称个人申请书【5篇】申请书可以突出个人的亮点和特长，帮助自己在竞争激烈的申请过程中脱颖而出。

教师职称申请书

教师职称申请书•相关推荐教师职称申请书（精选20篇）在一步步向前发展的社会中，我们会经常使用申请书，不同的使用场景有不同的申请书。

写申请书时理由总是不够充分？下面是小编整理的教师职称申请书，欢迎大家分享。

教师职称申请书篇1xx：我叫xx，于xx年毕业于xx大学xx系，同年进入xx中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20xx年晋升为中教一级教师。

回顾过去的十年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

所带学生参加中考、高考毕业考试，并且取得了优异成绩，尤其是xx同学在xx年获得xx区中考状元。

xx同学在xx年高考中获得xx区文综状元，xx博获得xx区第x 名的好成绩。

三、潜心钻研，完善自我从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

教师评职称的申请书(精选4篇)

教师评职称的申请书（精选4篇）教师评职称的申请书在人们物质精神需求不断增长的今天，很多事项都需要使用申请书，我们在写申请书的时候要注意态度要诚恳、朴实。

为了让您不再为写申请书头疼，下面是为大家收集的教师评职称的申请书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师评职称的申请书1本人于20xx年x月毕业于xxxx师范学校，20xx年x月参加招教考试，被分配到曹家店学区担任语文教师，20xx年xx月被评定为小学一级级教师职务任职资格并被学校聘任，至今已x年，各方面已贴合小学高级教师条件，现申请聘任小学高级教师职务，请组织批准。

本人一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。

我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱群众。

在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。

在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。

同时，我不断地提高自我的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研潜力，有较强的事业心和工作职责感。

几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。

下方主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职状况。

一、班主任与教研组长工作方面我热爱班主任工作，至今已担任x年班主任与一年的英语组组长工作。

在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。

透过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了许多宝贵的经验。

1、抓好德育工作我一贯将德育工作放在首位，用心配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，构成良好的班风。

除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。

职称聘任申请书_13

职称聘任申请书职称聘任申请书1教师岗位聘任书根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定，经甲方×××小学与乙方双方共同协商签订如下聘约：一、聘任形式及聘期甲方同级聘任乙方为××教师，聘期自1月1日起至12月31日止。

二、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成学校《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。

三、权利和义务乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规定的义务。

甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。

四、工资、保险福利待遇乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。

五、聘约的变更和解除、终止的条件1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。

2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。

（1）连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的；（2）未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的；（3）违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；（4）因违纪违法丧失教师资格的。

3、有下列情形之一的，经甲乙双方协商一致，可解除聘约：（1）被录用或者选调到国家机关工作的；（2）因其他原因申请辞聘的。

4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终止。

六、其他。

1、本聘约自签订之日起生效。

2、本聘约一式三份，甲乙双方各执一份，人事处或乙方所在部门留存一份。

甲方：××小学乙方：校长：年月日年月日职称聘任申请书2我叫__x，今年30岁。

我于分到__镇中心小学工作。

参加了三年特岗教师，并于取得了中教二级职称资格证书。

现在我自愿申请参加中教二级职称聘任评审。

学校教师职称申请书五篇范文

学校教师职称申请书五篇范文学校教师职称申请书1____年我走上了教育工作岗位，____年专科毕业，____年英语本科毕业。

从教16年，是所有未聘教师中工作时间最长的，我一直工作在教育工作的第一线;担任班主任多年，并成长为县骨干班主任。

____年1月评为中学二级教师，20__年取得中学一级教师证，由于多种客观原因，几经波折，至今未能落实中级职称，现申报中学英语中级教师职称。

特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下：一、各项工作与成效：1.在教学方面：自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识，有强烈的敬业和奉献精神。

在平时的教学工作中，我虚心向其他教师学习，注重英语知识点的新授与合理复习及考查的研究。

多年来，一直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，我曾经教过四套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要;时时关注全国英语科教改的动态;能在研究探索中创造性地工作;自觉更新教育理念，积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。

想办法从多种渠道了解英语教学最新的发展趋势。

《教师英语课堂评价之我见》、《如何激发学生的英语学习兴趣》等论文在省级发表、获奖;Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?教学设计，在全国中小学新课程优秀教学设计大赛中获二等奖，Unit5ItmustbelongtoCarla.课件获州教学课件比赛一等奖，在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自学，达到了英语专业本科的自考毕业合格成绩的水平。

由于通过订阅大量相关资料，参加了教育部门组织的各类学习等方式不断的更新知识，使自己的业务能力和教学水平不断提高，不仅在工作之余撰写了教育教学方面的论文，参加教育科研活动，而且建了自己的博客，充分利用多媒体上好课。

由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩比较理想，我所教的六届毕业班在全县评比中都处于，__年在中考中取得了优秀率和平均分第一的好成绩，在当年被评为“县优秀教师”，20__年优秀率第二，平均分102.2分。

2023年教师职称申请书模板汇编9篇

2023年教师职称申请书模板汇编9篇教师职称申请书篇1尊敬的学校领导:我的学历为本科，1999年7月从大学直接被选聘到××中学从事语文教学工作至今。

于取得中学二级教师资格。

9年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成为了一名合格的高中语文教师，年度考核多次被评为“优秀”。

一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，先后担任了初2班、初4、5班；高12班、14班；高10班、19班；高2班、3班的语文教学工作，连续担任了9年班主任，所带班班风正，学风浓，取得了优异的教学业绩。

二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自我购买了<教育学>、<心理学>、<中学青年教师>、<教育报(中学版)>等相关书籍认真学习，以拓宽自我的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学潜力．三、思想政治方面:在生活和工作上，我严格要求自我，注意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自我，重视“为人师表”的职业形象，努力持续正派的工作作风。

根据上述状况，此刻我各个方面考核合格已经贴合申请中学一级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!此致敬礼申请人:__x教师职称申请书篇2尊敬的学校教师职称评审小组领导:转眼间，已经参加工作一年了，经过这一年的努力工作和学习，我获益良多。

在思想上，积极要求上进，热爱学校，在工作上，我努力工作，这一年以来，在学校领导和同事们的关心帮助下，我成功的实现了由学生到老师的转变，工作得到了实践的锻炼，思想认识也有了极大的提高，现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况作以下汇报：一、在思想上我严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个党员的标准严格要求自己，鞭策自己。

教师职称个人申请书6篇

教师职称个人申请书6篇教师职称个人申请书篇1尊敬的领导：我叫__，大学专科毕业，10月参加工作于9月取得中小学三级资格。

在这3年的工作期间内，我一直担任信息技术教学工作。

首先，本人在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。

以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。

以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。

其次，在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。

在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。

使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。

再次，在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，激发学生学习计算机的兴趣，提高了他们的积极性，逐渐的培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

最后，我还努力进信息技术与其他学科教学的整合，充分发挥信息技术在教学过程中的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的立体式的学习环境和资源，努力让学生让学生在形式多样、内容丰富的课堂教学中努力学习信息技术课程通过3年的教学实践，现在我已具备了一名合格的教师所应具备的基本素质，并且自认为各个方面也符合申请中小学二级教师评定的资格。

因此，我特向上级领导提出中小学二级职称评定的申请，请领导批准为盼。

教师职称个人申请书篇2尊敬的各位领导:你们好!我叫__，这天能够申请幼儿园教师职称评定，首先感谢领导为我创造了这次机会!借此机会，请允许我介绍一下我自我:__x年x月，我毕业于__市第一职业高级中专学校幼师专业，不知不觉中担任幼教工作已经四年多了，回首四年多的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自我所前进跋涉的每一步。

我于12月获得<幼儿教师资格证书>。

教师职称聘任申请书

教师职称聘任申请书尊敬的职称评审委员会：我谨向贵委会提交我的教师职称聘任申请书。

本申请书将详细介绍我的个人背景、教育经历、教学成果、科研成果以及在教学和科研方面的创新实践和贡献。

一、个人背景我姓XXX，出生于XXXX年，是XX大学XX学院的一名教师。

自从我加入学院以来，我一直致力于教学和科研工作，深感教育事业的神圣和责任。

我本着对教育事业的热爱和追求卓越的精神，不断努力提高自身素质和能力。

二、教育经历我于XXXX年获得XX大学XX学院的硕士学位，并在同年加入学院担任教职。

在这段时间里，我通过系统的学习和丰富的教学实践，不断提高自己的专业知识水平和教学能力。

三、教学成果在教学方面，我始终以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。

我始终坚持课程改革和教学方法创新，努力提高教学质量。

1. 主持参与课程建设的工作，负责课程的设计和改革，在课程的内容、教学方法、考核方式等方面进行了一系列改革和创新。

2. 在教学过程中，我注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论、实践操作等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和解决问题的能力。

3. 我注重与学生的互动和沟通，鼓励学生提出问题和思考，引导学生独立思考和探索，培养学生的自主学习能力。

4. 在教学评估方面，我采用了多种方式，包括个案分析、小组报告、期末考试等，提供了多种评估手段，全面评价学生的学习情况和学习成果。

以上是我在教学方面的主要成绩和贡献，希望贵委会能够认可我的教学工作，给予我职称的认定。

四、科研成果在科研方面，我积极参与了多项科研项目，并取得了一定的成果。

1. 在学校和学院的资助下，我主持了一项教育科研课题，研究课程改革和教学方法创新，取得了一定的研究成果。

2. 我还发表了多篇与教育教学相关的学术论文，其中包括核心期刊和国际会议论文。

3. 我积极参加学术交流活动，包括学术会议和研讨会，并作了多次学术报告。

以上是我在科研方面的主要成果和贡献，希望贵委会能够认可我的科研工作，给予我职称的认定。

初级教师职称申请书6篇

初级教师职称申请书6篇第1篇示例：尊敬的评审委员会：我是某某某，拥有X年的教学经验，现任某某学校X年级X科任教。

在这段时间内，我深刻地体会到教师的责任和使命，同时也意识到自己在教育事业中的不足。

我怀着对教育事业的热爱和对自我成长的渴望，向评审委员会申请初级教师职称。

在学校工作中，我积极参与学校教育教学改革，参加学科教研组、校本培训等活动，不断提升自己的专业水平和教学能力。

在课堂教学外，我还积极参与学校教育教学研讨活动，分享自己的教学心得，从他人的教学中汲取营养，推动着学校教学发展。

我还注重对学生的日常管理工作，促进学生的学业和思想进步。

在学生管理中，我主张以德育为先，尊重学生的个性，关心学生的成长。

在班级管理中，我注重学生的思想政治教育，引导学生正确树立人生观、价值观，培养学生良好的品质和习惯。

面对未来，我不断进取，不断完善自己，以更好地为学生服务。

通过初级教师职称申请，我不仅是对自己教学水平的一次检验和考验，更是对自己教育理念和使命的一次检阅和追问。

我深信，获得初级教师职称不是终点，而是新的起点。

我将以更加饱满的热情，更加扎实的态度，更加务实的行动，努力提升自己的教育水平和教育能力，为学校教育事业的发展贡献自己的力量。

我衷心地感谢评审委员会给予我这次展示自己的机会，希望评审委员会能够公平公正地审查我的申请材料，作出公正的裁决。

如果我能获得初级教师职称，我将铭记在心，不负众望，不断努力，为教育事业做出更大的贡献！敬上！第2篇示例：敬爱的评审委员会：您们好！我是××小学的××老师，怀着十分激动的心情，向贵校提交我的初级教师职称申请书，希望能够得到各位评审委员的认可和支持。

我是××年××月××日参加工作的，现在已经工作××年了。

在这段时间里，我倍受教诲，不断学习，努力提升自己的教育教学水平。

教师评职称个人申请书(通用28篇)

教师评职称个人申请书（通用28篇）教师评职称个人申请书 1xx职称改革工作领导小组：我叫xxx，xx岁，xxx人，xx学历，中共党员，xxx年xx月参加工作，此刻xxx执教。

xxxx年xx月xx日取得中学化学xx级教师资格，任现职以来，对自己高标准、严要求。

首先升华思想，使其积极向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教育理论，按照学校各项规章制度要求自己，自觉履行党员义务。

班务工作中，帮差促中扶优，发展学生个性特长，举办主题班会，以促进良好的班风和学风的构成。

教学工作中，研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的.每一个环节，取得了必须的成绩，执教的年级学科成绩多次位居前列，因此多次被评为校级优秀教师，教学能手和县级优秀教师。

同时，积极参与各种教改、教研活动，使自己的教学技艺不断提高，曾撰写论文《研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法——浅谈在新课程理念下如何上好一节课》和《我在教学中实施的一些新做法》分别荣获国家级一等奖和二等奖。

经过多年来的辛勤工作，使自己的业务潜力大大提高，取得了令人满意的成绩，受到大家的一致好评，增进了自己教书育人的激情。

自己觉得能胜任中学化学xx级教师职务，各方面条件俱备。

现根据有关规定，特此申报中学化学xx级教师技术职务职称，请上级组织审核、批准。

此致敬礼申请人：20xx年xx月xx日教师评职称个人申请书2尊敬的领导：我叫xx，于19xx年毕业于xx大学xx系，同年进入xx中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20xx年晋升为中教一级教师。

回顾过去的十年，主要工作总结如下：一、倾心教育为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

教师岗位职称申请书10篇

教师岗位职称申请书10篇教师岗位职称申请书1本人__，现年38岁，19__年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年8月参加工作。

20__年9月获得中学二级教师资格。

20__年透过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。

从教至今已有16个年头，现担任株洲市__的语文教师。

下方是我晋升中一职称的述职报告。

一、立场坚定，政治素养高。

虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字，但我从没把自我当一个社会的旁观者。

我以自我是一个中国人为荣，以自我生活在中国为傲。

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与株洲创卫创文创模，做一个用心维护国家形象有职责感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。

二、扎实勤勉，教学潜力强。

从踏进师范那条大门开始，我就一向以“学高为师，德高为范”要求自我。

参加工作后，我认真钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。

每每碰到教过的资料，我总是根据学生的具体状况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态应对那些熟识的老朋友。

由于自我的用心专注，所教班级语文成绩总是不断提升。

上一届毕业班110、114班中考语文A等率到达60%，远远超过市平均20%。

至于作文教学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以十分重视学生的互评互改写反思，自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和欣赏之词，还经常进行面批。

如此，一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通交流。

20__年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地，将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上方。

学生写作的兴趣与日俱增，上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。

此刻我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了，它不仅仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。

我自我关于作文的论文《朱笔轻点，朵朵花开》、《用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖，并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。

教师职称聘任的申请书(5篇)

教师职称聘任的申请书(5篇)教师职称聘任的申请书1尊敬的领导：本人于20__年毕业于贵州工业大学生物工程专业，同年进入__中学，从事高中生物教学工作，20__年8月考调进入纳雍县第一中学，继续从事高中生物教学工作。

至今已经在教学一线工作近十年，从教以来，我始终兢兢业业、恪尽职守，努力专研教学业务，于20__年12月获得中教一级任职资格，现特向组织申请聘任中教一级职称。

从教十年以来，我在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备课、辅差、考试三个环节，花了不少功夫，进行了深入的研究与探讨；教学过程中，我能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

所带学生参加各级各类竞赛以及考试，取得了优异成绩，尤其是20__年所带高三学生在高考中获全县二类学校理科综合平均成绩第一名的好成绩；20__年我辅导的学生__X在全国中学生物竞赛中获得三等奖的好成绩；20__年我辅导的学生龙亮臣在全国中学生物竞赛中也获得三等奖的好成绩。

在教育教学的同时，本人也积极参加教育行政部门组织的各种竞赛，并且在竞赛中也取得了优异的成绩。

所制作的《DNA双螺旋结构模型》获20__年全县自制教具竞赛一等奖；所制作的《分裂中期对比演示仪》获20__年全县自制教具竞赛一等奖；所撰写的《细胞呼吸》教学设计在20__年“五优”评比中获得中学组二等奖。

从教十年以来，我始终坚持党的教育方针，严格遵守教育法规，爱岗敬业，专心业务，立志把自己培养成为一名合格的人民教师，为党的教育事业奋斗终身。