第三节 做理智的消费者 教案

第三节做理智的消费者教案

教学目标

1、知识目标：了解合理消费的重要性；了解法律保护消费者的合法权益；学会

依法维护自己的合法权益。

2、理解目标：使学生明白自己是一个消费者，理解钱的来之不易，做个理性的

消费者。使学生明白在日常生活中，懂得消费者享有的权利，面对侵权行为学会用法律维护。

3、情感价值目标：感受到合理消费的必要性，意识到要养成合理消费的好习惯。

使学生了解目前中学生的维权意识程度，理解维权在生活中的重要性，增强维权意识学会依法维权。

教学重点

合理消费的必要性；消费者的合法权利。

教学难点：

养成合理消费的好习惯、增强维权意识和依法维护自己的消费权。

教学手段和方法

1、尽量以平实的语言将深奥的理论知识进行阐述，让学生易于接受。

2、以学生为主体，紧扣学生的生活实际，提出有针对性的问题，让学生思考，讨论，对于一些有争论性的问题，允许学生相互之间进行辩论，对于一些有争论性的问题，允许学生相互之间进行辩论，只要言之有理，持之有据，教师都应支持、肯定，以利于培养学生各方面的能力，尤其是创新能力。

3、在充分使用教材已有的素材的基础上，教师有的放矢地举出一些实例让学生分析。

课时安排1课时

教学程序

导入新课

多媒体展示图片，提问，导入

一、合理消费

1、零用钱从哪里来

2、趣味测试（你属于哪种消费心理）

3、我这样用零用钱

二、维护权益

1、我国于1993年颁布了《消费者权益保护法》

2、消费者权益的主要内容

（1）安全权（2）知情

（3）自主选择权（4）公平选择权

（5）求偿权（6）人格尊严和民族风俗习惯受尊重权

（7）监督权、批评权，获得消费知识权等

三、消费者权益受到损害后解决的途径

（1）与经营者协商解决不成

（2）请示消协调解

（3）向行政部门申诉或者提请促裁机关促裁不成

（4）向新闻媒体曝光

（5）向人民法院诉讼

与经营者协商解决不成——请示消协调解不成——向行政部门申诉或者提请促裁机关促裁不成——向人民法院诉讼。

课堂小结：学生先说出这节上的收获，再用多媒体展示，教师做最生的补充说明。

作业布置：P32自主学习选择题。

课后反思：