日语专业本科人才培养方案
日语专业(类)本科人才培养方案
日语专业（类）本科人才培养方案一、专业（类）名称、代码、包括专业专业名称：日语学科代码：050207所属学科：文学二、培养目标、专业特色及培养要求1．培养目标日语专业本着“厚基础、宽专业、高素质”的办学宗旨，培养具有批判思维能力的创新型人才的教育理念，采用课堂教学与实践研究相结合的形式，辅以交换生制度等，培养德、智、体全面发展的外语类人才。
要求学生具备扎实的日语语言知识和熟练的听、说、读、写、译能力，另外掌握一门或多门专业知识，能够胜任国际贸易及某专业的日语口译、笔译工作，毕业后到教育、外贸、科技、新闻出版、广播影视、旅游企事业单位部门，从事日语教学、培训、科研、口译、笔译等与日语有关的工作。
2.专业特色与培养要求依托本专业翻译学、语言学优势和多年来的科学研究、教学实验成果，努力将学生培养成在商务等多领域进行交替翻译和同声传译，具备一定管理水平和研究能力的高级复合型人才。
学生通过本专业教学计划规定内容的学习与训练，具备以下能力：1．日语语音、语调正确，词法、句法、章法规范，表达得体；2．认知词汇达10000-15000个，熟练运用8000个常用词汇，掌握足够的商务贸易、电子信息、汽车、高新技术及材料方面的词汇；3．基本听懂日本主流媒体有关政治、经济、法律、文化、教育、科技等方面的专题播报和演讲等；4．运用日语流利地就国内外重大问题进行交流，系统、连贯地发表自己的见解；5．快速阅读并理解日文报刊杂志上有关文章，欣赏日语文学原著；6．熟练运用日语撰写各种文本，做到语言通顺、用词恰当、表达得体、条理清晰、符合逻辑；7．熟练进行日语口译和笔译，部分毕业生可承担国际会议的高级翻译（含交替翻译和同声传译）工作；8．熟练使用日语百科全书及各类参考书，初步具备使用日语独立从事学术研究的能力；9．通过辅修等途径至少掌握一门专业知识及相应能力；10.熟悉经济、管理和商贸类基本知识，直接使用日语独立承担外事工作，开展对外交流，处理涉外事务。
五邑大学日语(商务方向)专业本科人才培养方案
五邑大学日语（商务方向）专业本科人才培养方案一、培养目标本专业注重培养品德高尚，视野开阔，具有较强实践能力和创新精神，适应地方经济社会发展，并具有较扎实的日语基础和综合性商务知识的高素质应用型人才。
具有熟练的听、说、读、写、译能力；掌握语言学、文学的基础知识，具有一定的阅读和分析鉴赏各种体裁的日语原著的能力；对日本社会和文化有广泛的了解；而且要求学生掌握商务基本理论，包括国际贸易实务、商务日语函电、商务日语洽谈、电子商务等基础知识。
二、培养要求本专业的学生应获得以下几方面的知识和能力：1具有扎实的日语听、说、读、写、译技能；具有较强的日语环境下的商务操作技能，贸易谈判及业务处理能力；了解我国有关的方针、政策和法规；对我国和日本的社会，文化有所了解，能正确理解日本的社会文化和日本人的思维方式；具有基本调研能力；具有第二外语的实际应用能力；具有一定程度的计算机的使用能力。
2具备较强的自主获取知识与运用知识的能力，独立分析问题和解决问题的能力及工作适应能力；具备良好的沟通能力，特别是跨文化交际能力；掌握文献检索，资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具备初步的科学研究能力；具有良好的职业道德，较强的创新精神和团队合作精神。
三、主干学科日语语言文学四、相近专业商务日语五、主干课程有必修、核心专业课程及专业基础课程。
包括：基础日语、中级日语、高级日语、日语听力、日语会话、商务日语、旅遊日语、日语写作、日语视听说、日本文学作品选读、翻译理论与技巧、英语、国际贸易实务、国际商法、商务日语函电、商务日语洽谈、电子商务等。
六、学制标准学制4年，弹性学制4-7年，授予学位：文学学士学位七、总学时及总学分构成表八、毕业规定1、获得总学分170以上，各类学分达到上表规定的学分数[必修课138.5学分+素质教育模块6学分+最低限度专业选修课20学分+任意选修(可在包括本专业在内的校内所有专业选修)5.5学分以上]；2、获得6个第二课堂学分。
日语专业人才培养方案
日语专业人才培养方案一、专业名称学科代码：0502学科门类：外国语言文学类专业代码：050207校内专业代码：B0220二、培养目标日语本科专业以教育部和学校的人才培养发展战略为基础，根据市场经济的实际发展，按照我校办学主导思想出发，从培养“厚基础、宽口径、高素质”实用日语专业人才出发。
日语专业旨在培养具有扎实的日语基本功和专业能力，掌握相关专业知识，服务社会发展需求的多元化日语专业人才。
学生毕业后能尽快适应新形势下市场对日语专业人才的需求，能在日资或中日合资企业、外经外贸等部门从事日语翻译、管理等工作。
满足本区域乃至于周边地区企事业单位的人才需求。
三、培养规格和要求（一）培养规格毕业生应获得以下方面的知识、能力和素质：1．政治素质方面：坚持党的四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论。
日语专业学生应具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质和社会责任感，中国情怀和国际视野，人文与科学素养以及合作、敬业精神。
具有良好的社会公德，自觉地为社会主义现代化服务的意识。
2.业务素质方面：具有系统扎实的日语语音、语法、词汇的基础知识，具有较为准确、熟练的日语听、说、读、写、译等基本专业技能，熟悉中国传统语言文化及现代文化；掌握日本国情相关知识。
掌握一定的外经外贸业务基本常识，掌握一门第二外语，具有初步的信息处理能力和计算机应用技能，达到规定等级，通过学位论文答辩，形成良好的职业道德素养，能适应未来工作的需要。
了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构。
日语专业学生应具备日语运用能力、文学赏析能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、一定的研究能力、自主学习能力和实践能力。
同时发挥师范类院校的优势与特点，培养具备有基本的教师素养，掌握基本的教学法。
毕业时须取得国际日语能力考试2级或日语专四证书等相当于国际日语能力考试2级水平的资格证书。
3. 培养具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。
日语(校企合作国际贸易方向)专业人才培养方案
日语（校企合作国际贸易方向）专业人才培养方案（）专业代码：授予学位：文学学士一、专业定位日语专业是日语语言文学本科专业。
本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以日语语言应用能力和国际贸易理论为基础，以国际贸易为专业发展方向，培养能够在针对日本的外贸生产、销售以及跨境电子商务等相关企业从事国际贸易、市场营销和行业翻译领域第一线需要的应用型人才。
二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体全面发展，具备较高的人文素养和国际化视野，具有扎实的日语语言基本功和较强的对日商务应用能力；能够基于日语及国际贸易相关知识开展相关商务活动，能在跨境经济中从事商品及服务的国际营销、电子商务互联网运作与管理、商贸翻译与外商洽谈等工作的复合型、应用型人才。
三、毕业要求本专业学生通过年的学习，应具备以下几方面的知识、能力和素质要求：（一）知识要求知识要求掌握政治、历史、法律、体育、军事、英语、计算机等相关的基础知识。
掌握马克思主义政治、经济、哲学等方面的基本原理和知识。
掌握毛泽东思想和中国特色社会主义的基本理论。
了解中国近现代历史的发展简况。
掌握正确的人生观、价值观、道德观和基本的法律知识。
掌握体育的基本理论和科学的锻炼方法。
掌握英语学科的基础知识。
了解军事和国防知识。
了解国家发展形势和教育形势。
了解计算机的构成与运行原理、互联网基本知识、常用办公软件操作方法。
掌握日语学科相关的基础理论与知识。
掌握日语的基本特点和语法规律。
掌握日语高级阶段的语法和句型知识。
掌握日汉、汉日基础翻译理论和技巧。
掌握日语应用文写作特点及技巧。
掌握日语听力与口语基本方法和技巧，掌握日语语音、听力实践的要求、安排和考查目标。
1 / 17了解日本社会、文化等人文知识。
掌握商务日语的相关理论与知识。
掌握中日跨文化商务交际用语和技巧、社交礼仪知识。
掌握基础国际贸易知识和商务函电写作知识。
了解国际市场营销日语基础知识及实用营销日语用语。
日语专业培养方案
日语专业培养方案一、培养目标1.培养具备扎实的日语语言基础和广泛的文化素养的学生；2.培养掌握日语听、说、读、写等基本技能，能够进行日语的日常交流和商务应用；3.培养具备跨文化交际能力，能够进行日本与中国的文化交流和合作；4.培养具备日语教学和翻译等相关专业知识和能力的专业人才。
二、培养内容1.语言基础：培养学生扎实的语言基础，包括语音、词汇、语法等方面的学习。
通过听、说、读、写等方式，提高学生的日语综合运用能力。
2.文化知识：培养学生对日本社会、经济、历史、文化等方面的了解。
通过学习相关课程，提高学生的日本文化素养，增强跨文化交际能力。
3.实践能力：通过实践教学、实习、实训等方式，培养学生的实际操作能力。
包括口译、笔译、翻译软件的运用等方面的实践能力。
4.教育教学：培养学生的教育教学理论知识和实践能力。
包括日语教材编写、教学设计、教学评价等方面的能力。
三、培养步骤1.基础阶段：在大一大二的前两年，学生主要学习日语语言基础和相关的文化知识。
包括语音、词汇、语法、听力、口语、阅读、写作等方面的学习。
同时，学生也需修读相关的文化课程，包括日本历史、文学、艺术、经济等方面的学习。
2.进阶阶段：在大三大四的后两年，学生将进一步学习日语的高级技能和专业知识。
包括口译、笔译、翻译软件的运用等方面的学习。
同时，学生需修读相关的教育教学课程，包括教育心理学、教育原理、教学设计等方面的学习。
3.实践阶段：学生在大四的下半学期进行实习或实训。
通过实际的教学或翻译工作，提高学生的实践能力和专业能力。
学生需根据自己的兴趣和职业方向选择不同的实习或实训机会。
4.毕业设计：在大四的上半学期，学生需完成毕业设计。
毕业设计可以是一个翻译项目或教学设计项目，以展示学生的专业能力和创造力。
四、评价标准1.学业成绩：学生需通过每学期的考试和作业评价。
其中，语言基础课程和文化课程的成绩占比较大。
2.实践能力：学生需通过实习报告或实训项目的评价，展示自己的实践能力和专业能力。
日语
外国语言文学学院日语专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：050207专业名称：日语Japanese二、专业培养目标日语专业旨在培养热爱祖国，为我国经济建设服务的德才兼备的学生。
本专业根据我国改革开放和经济发展的需要，培养专业基础扎实，知识广博，具有分析问题和解决问题的能力，具有创新精神，能适应我国市场经济的需求，既精通外语专业知识又懂其他专业知识的高素质复合型通才，使其在我国的社会文化、政治经济、对外交流及国内外人文社会科学中，发挥重要的作用。
三、专业特色和培养要求本专业创建于中日建交前夕，是我国最早成立的一批小语种之一，其硕士授予权的获得先于全国同类学科，是中部地区唯一最早能培养高层次人才的基地。
本学科拥有雄厚的教学师资力量和一套完整的方法，培养的学生有很强的实践能力，颇受国内外的欢迎。
本专业的学生主要学习日本语言、文学、社会文化、经济、商务、外交、历史等方面的基础理论知识，接受听、说、写、读、译等语言基本功的综合训练，掌握熟练的语言运用能力和一定的科研能力。
学生通过四年的正规学习，能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等领域工作，或在高校和研究机关从事教学和科研工作。
四、学制和学分要求学制：四年。
学分要求：日语本科毕业生应修满145学分。
五、学位授予授予文学学士学位。
六、专业主干（核心）课程基础日语、中级日语、日语视听、日语口语、日语写作、日本国情、日本文学史、日本语言与文化、日本近代作家与作品、日本古典语法、日本古典文学选读、日汉翻译、日本社会与经济等。
七、主要实验和实践性教学要求本着理论联系实际，不断提高学生运用所学知识的工作能力，反馈教学效果，发现问题、解决问题，不断改进教学方法，丰富教学理论等宗旨，要求在学生的实习活动时，必须在实习前要提出实习申请；制定可行的实习计划；实习结束后要提交实习报告；实习的形式主要为以口语为主，综合运用听、说、读、写、译五项技能的日语工作实习形式。
日语专业本科人才培养方案
日语专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养适应区域经济社会发展需要，德才兼备，具有扎实的日语语言、英语语言基础和广博的文化知识、较高的人文修养；具备较强的日英双语应用能力与跨文化交际能力，熟练地运用日语在外事、经贸、教育、科技、企业等部门从事翻译、商务、教学、研究等工作，在毕业五年左右具有国际视野，根植于中国文化且具有创新能力的高素质应用型人才。
二、毕业要求毕业生应具备以下几个方面的专业知识和能力：1、按照《高等学校日语专业教学大纲》规定，毕业生应具有扎实的日语语言基础知识和理论，熟练地掌握听、说、读、写、译等基本技能；2、了解我国及日本社会文化以及科学技术的发展状况；并具有从事基本跨文化交际活动能力；3、具有一定的日语应用能力和独立解决问题的能力，具备终身自主学习的观念和能力；4、具有第二外语（英语）应用能力；5、掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有基本的科研方法能力；6、具备坚强的意志和强健的体魄。
身体健康，达到“大学生体质健康标准”。
三、学制与学分四年九学期制，共230.5学分。
其中第五学期为认知实习学期。
四、毕业与学位授予学生在3-7年内修完规定的230.5学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合日语专业学士学位授予条件，授予文学学士学位。
五、主干学科与学位课程主干学科：日语语言文学学位课程：（90学分）公共学位课程（9学分）：马克思主义基本原理概论（3学分）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（6学分）专业基础类学位课程（57学分）：二外英语(1-4)（14学分）、基础日语(1-4)（35学分）、日语听力4（2学分）、日语演讲与表达（2学分）、日语阅读4（2学分）、日语写作3（2学分）专业类学位课程（24学分）：高级日语(1-3)（18学分）、日语笔译理论与实践（2学分）、日语语言学概论（2学分）、日本文学选读（2学分）六、课程结构及学分分配总表课程类型学分其中实验（践）分学期学分安排学分比例%学分123456789课堂教学公共必修课39.517.1412.75799.5 4.5050 4.50专业必修课10445.1212181719180141260专业选修课208.685000306920公共选修课5 2.170001101110合计168.573.1029.75252629.526.50262213.5综合实践活动集中安排的实践教学（51学分，占总学分的22.13%）军事技能1（3周）0.4311入学与安全教育1（1周）0.4311专业见习3（2周） 1.303 1.5 1.5认知实习15（10周） 6.511515社会实践活动6（4周） 2.606 1.5 1.5 1.5 1.5毕业实习9（6周） 3.9099毕业论文（设计）15（10周） 6.511515毕业教育1（1周）0.4311小计5122.13512 1.5 1.5 1.515 1.5 1.5 1.525创新创业第二课堂实践（11学分，占总学分的4.77%）创新创业第二课堂11 4.771111122211小计11 4.771111122211合计6226.90623 2.5 2.5 3.515 3.5 3.5 2.526总学分230.510091.752828.532301529.525.51626注：其中实验（践）教学学分占总学分的39.80%。
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日语专业本科人才培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备坚实的日语语言知识和扎实过硬的日语听、说、读、写、译等语言技能，熟练运用日语的基本技能和比较丰富的科学文化知识，熟悉日本社会的民族习俗、文化、历史、现阶段的国情等，能在教育、经贸、文化、旅游、科技等领域从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型日语人才。
二、专业特色及实现途径
专业特色 1：实践教学环节活动丰富，学生专业技能强。
实现途径1：各种竞赛活动的设置，以赛代练，提高了学生听说读写译各项专业技能水平，在省内外作文和演讲比赛中屡获殊荣。
实现途径2：稳定地在珠海、中山等日资企业开展实习，为学生提供了解企业动态和市场需求的途径，有利于学生建立正确的职业发展观等。
专业特色2：国际化办学成果突出。
实现途径：我校早从日语本科专业创办之前就开始逐步与日本国立琉球大学、日本亚细亚外语学院以及日本CBC商务专科学校等签订了免学费交换留学生和合作培养协议。
日语专业学生在日本留学，毕业后升入日本高校研究生院继续深造或在日本就业途径多样。
三、培养要求及保障措施
培养要求：本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力。
1、具有扎实的日语语言基础和较强的听、说、读、写、译的能力；
（1）听的能力：能听懂日本国家电台和电视台的新闻报导、采访讲话、新闻节目中有关政治、外交、经济、社会重大消息的报导，能听懂电视文献片。
速度为90词-120词/分钟。
理解准确率以60％为合格。
（2）说的能力：能就我国和对象国的政治、外交、经济、社会、文化等方面常见话题与外宾进行交谈和发言。
语言语调自然，言语连贯、达意，基本正确。
语速不少于60词/分钟。
连续交流不少于8分钟，发言不少于3分钟。
（3）读的能力：能读懂日本报刊上一般性的时事评书，一般科普文章和中等难度的文学作品。
阅读速度为100词-140词/分钟。
理解准确率以75℅为合格。
全年课内外阅读量不少于1600页。
（4）写的能力：能写内容较为充实的说明文和议论文，条理清楚，语言基本正确。
能就所读浅近文学作品写出内容梗概和主题思想。
能就专题文章做出摘要。
写作速度为250词-300词/小时。
能用日语撰写毕业论文。
（5）译的能力：日译汉：能翻译一般性文学作品、政论文、科普资料及外事外贸应用文。
翻译速度为
250个-300个日语词/小时。
译文忠实原著，语言通顺，并且能体现各种语体的语言特征。
汉译日：能翻译报刊上反映我国政治经济文化生活的浅近文章。
翻译速度为150-200个汉字/小时。
译文无重大语法和用词的错误，基本上达意。
口译：能胜任生活口译和一般性专业会谈的翻译工作。
2、语言与文化知识：具有比较全面的日语语言和文化知识，对日本史地、文学、文化传统、社会现状、风俗习惯等比较了解，日语词汇认知总量达8000词，积极掌握的日语词汇总量为4000-5000词；
3、具有较强的独立工作能力：对日本社会文化有一定的分析能力；在阅读、科研中会使用主要工具书，会运用计算机等科技手段；具有初步的科研能力和独立撰写学术论文的能力；有一定的社交和涉外工作能力；有一定的创新意识和能力；
4、了解我国有关的方针、政策和法规，具有一定的外事工作能力；
5、具有较好的汉语表达能力和基本的调研能力。
6、具有一定的第二外国语（英语）应用能力。
此外，本专业在培养学生扎实的日语语言运用能力和牢固的日语专业知识的前提下，为提高学生的综合素质，拓宽就业渠道，鼓励学生辅修10学分以上的国际贸易、旅游管理、教育、家具设计等专业课程。
保障措施：
政策保障：根据国家有关政策和市场需求，适时修改《日语专业人才培养方案》。
与日本多所不同层次学校等签订了合作培养协议。
师资保障：日语专业在岗教师12人，外籍教师1人。
在岗教师中，副教授4人，讲师7人，助教1人；其中在读博士1人，硕士9人，有留学或国外进修经历者9人。
日语专业拥有一支学历、学缘、年龄、职称结构合理的优秀教学科研团队。
硬件保障：学院现有同声传译训练室2间，笔译训练室1间；另有高级视听室和多媒体语音室14间，外语自主学习专用计算机691台，教学设备总价值900余万元。
院资料室藏书2.5万册，订阅国内外期刊60余种。
这些都为日语专业本科人才的培养提供了坚实的保障。
四、主干学科
外国语言文学
五、主要课程
基础日语、高级日语、日语听力、日语会话、日语阅读、日语写作、日语口译基础、日语笔译基础、日语高级口译、日语高级笔译、语言学导论、日语词汇学、日本文学史、日本名著选读、日语报刊选读等。
六、学习年限
标准学习年限4年，弹性学习年限3～6年
七、毕业学分
182学分
八、授予学位
文学学士学位
九、主要集中实践教学环节
口语实习(日语)、专业实习(日语) 、日语语音自主学习、日语听力自主学习、口译实践训练、笔译实践训练、体育选项课等环节。
十、第二课堂活动要求
要求学生通过多种形式（第二课堂中符合专业特点并能够认定学分的情形）完成创新创业学分要求。
十一、课程设置、学分分配和毕业学分要求
本专业学生应修满下表规定的各类课程的基本学分，方可准予毕业。
课程设置、学分分配和毕业学分表
十二、本科专业指导性教学进程计划
表一至表五
表一中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（必修课）
表二中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（选修课）
表三中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（实践教学）
表四中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（第二课堂）
表五中南林业科技大学本科专业学期学分分配表
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
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