2014年秋季学期 《工程基础训练Ⅱ》实训报告
2014年秋季学期 《工程基础训练Ⅱ》实训报告
我们今后或许会接触不同的人，处在不同的环境中，我们应该不要忘记我们在实践中的所学，细心的处理身边的小事，不到最后一秒不放弃，肯定不会差的，铭记就可以。材源自连接3D打印自行车
木工实训
车工实训
项目满意度
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9
9
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8
10
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教师满意度
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7
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填表说明：每空0--10分，不得将所有栏填写相同分值。请同学们认真填写，便于我们改进工作。
实训报告：（1000字）要求：手写打印均可，双面可用，可另附页。主要讲述对本课程的认识、收获、建议等，以便我们改进，将大学生素质教育中心建设得更好。）
这门课到这周已经结束了，其实我本人是蛮想继续上的，谢谢老师对我们这些动手能力薄弱学生的照顾，教会了我们细心的不放弃的完成每一件事情，在将来的工作和学习中我一定不会忘记老师教会的这些宝贵知识，来充实我们的生活。
本表请于2015年X月X日下午17:00之前交到工程训练中心教学办。
本学期一转眼就要过去了，我们的工程基础训练也接近尾声了，说真的还是蛮怀念上这节课的。顾名思义，工程基础训练是训练我们工程基础知识技术的，丰富我们的知识，提高我们的动手的能力，不至于我们对于这些动手的东西一点都不会。更好的提高了我们大学生的能力。
学到了好多书本上学不到的东西，使我们理论与实践相结合，在实践中学到的东西可以为我们将来工作打基础，比知道我们将来会担任什么工作，或许会有一些用处。这些车床等东西或许将来都没有机会接触了，所以我们要好好地来完成基础训练的任务。在咱们工程基础训练中真可谓痛并快乐着，在电焊丶车床丶铸造中，全程都是需要动手和动脑还特别的费力气，这就是我们的痛，快乐是每周都会学到新的知识来武装自己经过这次实习。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们不放弃的品质，不到最后决不放弃制作！培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。在这次训练中培养了我们的劳动观点，告诉我们大学生不只是只读书的呆子，培养了我们的价值观念，在训练期间有一些小视频来告诉我们工作的流程和安全技术操作流程，让我们体会到劳动人民的不容易，提高我们的综合素质。
工程训练实习报告(工程基础训练实训报告)
工程训练实习报告（工程基础训练实训报告）工程训练实习报告随着社会不断地进步，报告的适用范围越来越广泛，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我收集整理的工程训练实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
工程训练实习报告1短暂的四次工程训练实习结束了，虽然只有短短的四天的时间，但我却从中收获了许多。
经过这四次的学习，我对工程训练实习这门课程有了更深的了解，工程训练实习是一门实践性的学科基础课，是高等院校工科专业学生进行工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。
所以，作为一名现代大学生，而且是中国石油大学的学生，我们不仅要学习工程实习，更要学好。
作为一名土木工程专业的学生，工程训练和本专业有着或多或少的联系，通过金工实习，我们能够了解实际生产，从理性的认识上升到感性的认识，了解了一些先进生产技术设备，更重要的是培养了我们的动手能力和精益求精的工作态度。
从小学到高中的十二年学习生活中，我们只是学习一些理论知识，缺乏动手能力，所以工程训练实习给我们提供了一次锻炼的机会，也让我们对生活有了更进一步的体验，学到了书本上学不到的东西，并将理论知识与实际应用相结合。
离开了课堂的严谨氛围，我们感受到了车间中的不一样的氛围，给我印象最深的是指导老师严谨的教学作风及对工作认真负责的态度。
我认为，作为一名大学生只凭着脑子思考、琢磨是不能完成实际工作的，只有在拥有完整的科学知识体系的同时，并拥有一些实际操作经验、熟练掌握对各种仪器的操作的同时才能把各种零件加工好。
从刚进工厂的那一刻我就对工厂里的那些仪器设备和一些工具产生了浓厚的兴趣，对他们充满了好奇，迫不及待的想去动手操作一下。
工程训练实习过程中，安全是最重要的，第一节课时，老师就给我们讲了安全的重要性和实习过程中应该遵守的仪器使用规则，还有往届的同学因为不遵守仪器使用的规则而照成的伤害，听起来有点让人害怕。
对于我们来说，我们一定要认真地听老师的要求，严格遵守课堂的纪律，把安全放在第一位。
工程训练实训报告第二版
工程训练实训报告第二版1. 引言本报告是关于工程训练实训的第二版报告，主要回顾了实训期间的学习和实践过程，并对所取得的成果进行总结和展望。
通过这次实训，我有机会了解和应用到课堂所学的知识，提升了对工程实践的理解能力和实践能力。
2. 实训内容本次工程训练实训主要包括以下几个方面的内容：2.1 实践项目选择在实训开始之前，我们需要根据自身的兴趣和实践能力选择一个实践项目。
我选择了XXX项目，这个项目涉及到XXX技术和XXX工具的应用，具有一定的难度和挑战性。
2.2 环境搭建在开始实践之前，我们需要搭建实践所需的环境，包括软件和硬件环境。
我根据项目需求，安装了XXX软件和配置了XXX硬件设备，确保实践能够顺利进行。
2.3 学习和实践在搭建好环境之后，我开始了对相关知识的学习和实践。
我通过阅读相关文档和教程，逐步掌握了所需的技术和工具。
在学习过程中，我还遇到了一些问题，通过查找资料和请教同学和老师，最终解决了这些问题。
2.4 实践成果经过一段时间的学习和实践，我完成了XXX任务，并获得了XXX成果。
我成功地应用了所学的知识和技术，解决了实践中遇到的各种问题，并取得了满意的结果。
3. 心得体会通过这次工程训练实践，我收获了许多。
首先，我对工程实践的重要性有了更深刻的认识，通过实践才能真正理解和应用所学的理论知识。
其次，我学会了独立思考和解决问题的能力，在实践中遇到问题时，我学会了主动寻找解决方法，并勇敢尝试。
最后，我提高了团队合作和沟通能力，通过与同学和老师的交流，我学会了互相倾听和合作，共同完成了实践任务。
4. 展望未来通过这次工程训练实践，我对自己的职业规划和发展方向有了更清晰的认识。
我将继续努力学习和实践，不断提升自己的技能和能力。
我希望能在未来的工作中能够更好地应用所学的知识，解决实际问题，并为社会做出贡献。
5. 结论工程训练实训是一次很有意义和价值的实践活动。
通过这次实践，我不仅学到了很多新知识，还提高了实践能力和团队合作能力。
工程训练实训报告总结
工程训练实训报告总结一、引言工程训练实训是培养学生实践能力和解决实际问题的重要途径。
通过实际操作和团队合作，我在实训中获得了丰富的经验和技能，并在这篇报告中进行总结和反思。
二、实训内容和过程在实训过程中，我参与了一个项目小组，负责设计和搭建一座模型桥梁。
我们首先进行了项目的规划和分工，然后根据设计要求进行材料的选择和采购。
接下来，我们使用CAD软件进行三维建模，并运用理论知识计算桥梁的荷载和结构强度。
在设计阶段，我遇到了不少问题，但通过与团队成员的讨论和指导老师的帮助，我成功解决了这些困难。
最终，我们按照设计图纸，使用木材和胶水等材料搭建出了一座美观且稳固的模型桥梁。
三、实训心得与收获1. 团队合作能力的培养在实训中，我们面临了各种问题，例如材料选择、设计方案等。
通过团队协作，我们能够共同商讨并制定最佳解决方案。
在团队中，每个人发挥自己的专长，相互协助，形成了紧密的合作关系。
这让我意识到团队合作的重要性，并学会了与他人有效地沟通和合作。
2. 实践经验的积累通过实践，我不仅巩固了课堂上学到的理论知识，还了解了实际工程中面临的挑战和解决方法。
实训中，我学会了使用CAD软件进行三维建模，并运用工程力学原理计算桥梁的强度，这些能力对我未来的工程工作将有很大帮助。
3. 解决问题的能力增强在实训过程中，我们遇到了很多技术上的问题，例如设计方案的合理性、材料的可行性等。
这些问题需要我们从不同角度进行思考和分析，并及时找到解决方案。
通过这些实践，我意识到解决问题的能力对于一个工程师而言是非常重要的。
四、对未来的启迪通过这次实训，我对未来的工程实践有了更深的理解和预期。
首先，我意识到在工程实践中，理论知识与实践技能是相辅相成的。
只有将所学知识应用于实际问题中，才能真正理解和掌握。
其次，我认识到团队合作是工程项目成功的关键。
无论是在设计、施工还是项目管理阶段，良好的团队合作是必不可少的。
最后，我明白了问题解决的重要性。
工程基础训练课实训报告
一、前言随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，工程基础训练作为一门理论与实践相结合的实践性课程，在提高大学生综合素质、培养工程实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
本报告旨在总结我在工程基础训练课程中的学习心得、实训体验以及收获，并对课程的教学提出一些建议。
二、实训内容与过程1. 实训内容本次工程基础训练课程主要包括以下实训项目：（1）安全救生：学习安全救生知识，提高自我保护意识，掌握基本的救生技能。
（2）电脑组装：了解计算机硬件组成，掌握组装计算机的基本步骤。
（3）电子工艺：学习电子元件的识别、焊接、电路板制作等基本技能。
（4）住宅布线：了解住宅布线规范，掌握布线施工技巧。
（5）电机控制：学习电机的工作原理，掌握电机控制电路的设计与调试。
（6）车辆工程：了解汽车结构，掌握汽车维护与修理的基本技能。
（7）钳工实训：学习钳工基本操作，掌握钳工工具的使用和保养。
（8）数控加工：了解数控机床的基本原理，掌握数控编程与操作。
（9）铸造实训：学习铸造工艺，掌握铸造设备的操作。
（10）电焊训练：学习电焊技术，掌握电焊设备的操作。
2. 实训过程在实训过程中，我们按照课程要求，分组进行各项实训项目。
以下是部分实训项目的具体过程：（1）安全救生：在专业教练的指导下，我们学习了基本的救生技能，如心肺复苏、人工呼吸等。
通过实际操作，我们掌握了救生的正确方法，提高了自我保护意识。
（2）电脑组装：在老师的指导下，我们了解了计算机硬件的组成，并亲手组装了一台计算机。
在组装过程中，我们学会了如何识别和连接各种硬件，提高了动手能力。
（3）电子工艺：在实训室，我们学习了电子元件的识别、焊接等基本技能。
通过实际操作，我们掌握了焊接技巧，提高了电路板制作能力。
（4）住宅布线：在专业师傅的带领下，我们了解了住宅布线规范，并亲自动手进行布线施工。
在施工过程中，我们学会了布线技巧，提高了实际操作能力。
三、实训收获1. 提高了工程实践能力：通过本次实训，我掌握了各项工程基础技能，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
工程训练实训报告2篇
工程训练实训报告2篇工程训练实训报告1实训目的本次实训旨在通过实际操作和学习，让学生更好地掌握电子电路设计基础和实践技能，进一步提高学生的专业知识和实践能力。
实训内容1.基础电路设计实验在实验室内，我们通过学习理论知识和实践操作，设计并制作了基础电路，包括放大电路、滤波电路和稳压电路等。
在实验过程中，我们通过对元器件的选择和电路的调试，解决了电路中存在的一些问题，并得到了不错的实验结果。
2.数字电路设计实验在数字电路设计实验中，我们学习了数字电路的基本气息，包括逻辑门电路、计数器电路和触发器电路等。
通过实验，我们掌握了数字电路的设计方法和调试技巧，并成功设计和测试了多个数字电路。
在实验中，我们还熟练掌握了探头的使用和面包板的布线方法，为今后的实验打下了基础。
3.模拟电子技术设计实验在模拟电子技术设计实验中，我们学习了模拟电信号的采集和处理方法，掌握了模拟电路设计的基本原理和方法，包括模拟电路的仿真、调试和测试等。
通过实验，我们成功设计和测试了多个模拟电路，包括放大器电路、滤波器电路和混频器电路等。
在实验中，我们还学习了示波器和函数信号发生器的基本使用方法，为今后的实验和调试打下了基础。
实训收获通过本次实训，我深刻认识到了电子电路设计的重要性和实践价值，学到了许多基础理论知识和实践技能，并得到了许多宝贵经验。
在实验中，我发现实际操作和理论学习是相辅相成的，只有通过实践操作，才能真正体会电子电路设计的精髓和难度。
工程训练实训报告2实训目的本次实训旨在通过实际操作和学习，让学生更好地掌握计算机网络基础和实践技能，进一步提高学生的专业知识和实践能力。
实训内容1.网络原理实验在网络原理实验中，我们学习了计算机网络的基本组成和工作原理，包括TCP/IP协议、网络拓扑和路由选址等。
通过实验，我们掌握了网络连通性的测试方法和技巧，并成功搭建了局域网和广域网，实现了数据的通信和分享。
在实验过程中，我们还学习了网络攻防的基本原理，提高了自身的网络安全意识和防范能力。
工程训练实训报告总结
工程训练实训报告总结
本次工程训练实训是我在校期间的一次重要实践活动，通过这次实训，我对所学专业知识有了更深入的了解，也锻炼了自己的动手能力和团队合作能力。
在这次实训中，我主要参与了XXX项目的设计与制作，下面我将对整个实训过程进行总结。
首先，我们小组在实训开始之前对项目进行了充分的调研和规划，明确了项目的目标和要求，确定了每个成员的分工和任务。
在实际操作中，我们遇到了不少困难和挑战，但是通过大家的共同努力和密切配合，最终顺利完成了项目的设计与制作，取得了令人满意的成绩。
在实训过程中，我不仅学到了很多专业知识，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。
在与同学们的合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了如何分配任务和协调团队成员之间的关系。
同时，我也意识到了团队合作的重要性，一个团结合作的团队可以克服任何困难，取得更好的成绩。
除此之外，通过这次实训，我还发现了自己的不足之处，比如在项目管理和沟通方面还有待提高。
在未来的学习和工作中，我会更加努力地克服这些不足，不断提升自己的能力。
总的来说，这次工程训练实训给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
我将会把这次实训中学到的知识和经验运用到未来的学习和工作中，不断提升自己，成为一名优秀的工程师。
感谢老师和同学们在实训中对我的帮助和支持，也希望未来能有更多这样的实践机会，让我不断成长和进步。
关于工程训练实习报告三篇
关于工程训练实习报告三篇工程训练实习报告篇1（1245字）这学期的工程训练就这样结束了。
经过这些天的学习，或多或少课程地从中获得了一些收获。
当然对我来说它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，掌握了技术，打动了内心。
不同专业的同学们聚集在一起，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力，团队意识也得到了一定的提高。
在老师的指导下进行独立的实践操作，以获取机械制造的基本工艺知识。
当然这样短时间的集中实习，实际上并不是真正的要让每一学生熟练掌握操作每一个工种，从时间上来讲这也是不可能的。
而真正的目的在于，要我们在每次将近两个小时的时间里接触到了新的事物，在一个完全陌生的领域独立的去探索尝试，甚至需要融入自己的创新思路。
通过老师简单讲解，我们自己亲手实践，不但让理论实践化，更让我们加深了对工程训练原理的理解。
我们未曾接触过的领域，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。
就像我们接触到的车工，虽然明知它的危险性很大，但还是要求每个同学都要亲自去操作而且要加工出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
工程训练概论上老师大致讲了实习内容，着重强调了实习的安全过后，首先实习的是数控机床，虽说之前都没接触过，但听老师讲解过后，就感觉没有想象的那么难。
在讲完机床的工作原理及注意事项过后，老师就给了我们时间，让我们自己去设计自己的工件，这不但是让我们进一步理解其工作原理，还增强了我们自身的创新意识。
老师还让我们自己把自己设计的工件输入机床，不但亲自操作了机床，还检验了我们自己的工件是否合理，操作步骤是否正确。
如果时间充裕，老师还会给加工出来，给我们作纪念。
钳工、焊接、车削、铣削、铸造、自行车拆装，这些无一不是工件加工的最原始的方法，但也是最实用的方法。
课后同学们之间调侃时就说这些实习项目既是技术活，也是体力活。
特别是钳工、铸造，它既需要你用心仔细，还需要你有足够的力气，才能很好地完成实习。
工程基础实训报告
工程基础实训报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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工程训练实习报告第二版
标题：工程训练实习报告第二版摘要：本报告是针对工程训练实习期间的体验和收获进行总结和反思的第二版报告。
通过实习，我进一步加深了对工程领域的理解，提高了实践操作能力，并认识到了团队合作的重要性。
本报告将从实习目的、实习内容、实习收获和反思等方面进行详细阐述。
一、实习目的本次工程训练实习旨在通过实践活动，将理论知识与实际操作相结合，提高自身的实践能力和技术水平。
同时，通过实习了解工程领域的实际情况，培养团队合作精神和职业素养，为将来的职业发展打下坚实基础。
二、实习内容实习期间，我们参加了工程训练课程，包括钳工、焊接、铣削、车削、数控操作等多个实验项目。
通过实习，我们了解了各种工程设备的使用方法和操作技巧，学习了工程图纸的阅读和绘制，掌握了工程工艺的基本流程，并培养了良好的工程实践能力。
三、实习收获1.实践操作能力的提高：通过实习，我在钳工、焊接、铣削、车削等实验项目中进行了亲自动手操作，掌握了各种工程设备的使用方法和操作技巧。
这些实践经验不仅提高了我的操作能力，还增强了我对工程领域的理解和认识。
2.团队合作精神的培养：实习期间，我们以小组形式进行实践活动，需要大家协同合作，共同完成任务。
通过与团队成员的密切配合，我深刻体会到了团队合作的重要性，学会了倾听、沟通、协调和合作，提高了团队协作能力。
3.工程素养的提升：实习过程中，我严格遵守实习规定和操作规程，培养了良好的职业素养。
同时，通过与工程师和技师的交流和学习，我了解到了工程领域的实际情况，对工程管理、工程安全等方面有了更深入的认识。
四、反思与展望通过本次实习，我认识到了自己在工程实践方面的不足，需要在今后的学习和工作中不断加强。
同时，我也意识到团队合作的重要性，将在今后的工作中更加注重与团队成员的沟通与协作。
此外，我还将继续积累工程领域的知识和经验，提高自己的职业素养，为将来的职业发展做好充分准备。
总之，本次工程训练实习给我带来了丰富的收获和宝贵的经验。
工程训练实习报告（通用11篇）
工程训练实习报告（通用11篇）工程训练实习报告（通用11篇）在经济发展迅速的今天，报告与我们愈发关系密切，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的工程训练实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
工程训练实习报告篇1（一）电火花加工——第一天的收获第一天，金工实习第一天，在经过早上一个小时的安全教育以及自己的心理觉悟，开始了第一个工种的训练。
在电火花加工课上，老师耐心地给我们讲解了基本的注意安全、加工的原理之后，然后手把手地教给我们该做的步骤。
电火花加工，第一次近距离接触，原来实验室的这个世界真的不可思议，可以把我们自己做的一个形状成型。
首先，老师指导我们把自己喜欢的图形用手工打磨在一根铜棒上，而我们这个小组三人也很努力，看到一个形状在自己手下成型，有种满足感。
最后，在更深一步了解机器操作后，我们开始实操电火花加工机器，在原先我们做的手工形状的基础上，我们把它固定到加工机器上，然后进行电火花加工。
终于，我们的形状成功在一块模板上成形，我们享受了这种动手实践的快乐。
（二）工程控制——了解机械操作的基本原理和其对生产流程的重要性。
工程控制的实习我们认识到未来工业制造的前景和面临的挑战，因为一个工厂、企业最重要的就是产品质量和生产效率，因此提高改善生产设备很重要，特别是高科技生产流程的控制。
机械控制甚至全自动控制生产是现在面临最重要的一个挑战，小到一个零件的组装，大到一个生产线的整体操作。
通过电脑编程操作机械一系列的流程已经成为一个时代工业的发展方向，我深切地感受到科技的魅力以及自己身上所肩负的一切责任。
我们不能输在科技的道路上，我们需要不断地探索。
不要小看一个小小的机械手，通过学习它的原理，我们可以做到窥一斑而知全豹，只有掌握好这方面的知识才能在机械控制的领域上有更大的发展空间，其中创新的理念不可忽视。
三)汽车发动机——拆装汽车发动机了解其构造。
汽车发动机是汽车的心脏，了解发动机最好的方式就是自己把它拆了看构造，这是老师对我们说的。
工程基础训练实训报告范文（2篇）
工程基础训练实训报告范文生产实习是土木工程专业教学中不必可少的实践教学环节，它是将我们在学校里所学的理论知识与工程实践的统一。
通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础。
通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(桩基础工程、钢筋工程，混凝土工程等)中的生产技术技术规范和监理细则。
一、实习概况我从xx年7月28号到xx年8月24号在山西六建承建的项目“中北大学现代分析测试项目”实习，在实习期间，一方面增强了自己的读图识图能力，了解了将图纸转化到实体建筑的过程;另一方面也了解了在这一过程中所涉及的人事机构和注意事项，以及其他非专业知识的收获。
二、公司概况山西省第六建筑工程公司系国有建筑安装施工一级企业，属于山西建工(集团)成员企业之一，现有员工1384人，其中各类专业技术骨干328人，高中级工程技术人员201人，各类施工机械设备408台(套)。
公司技术力量雄厚，具有独立承担各类大型工业建筑与高级民用建筑工程的综合施工能力，拥有滑模法施工，现代高经工程装饰导专业技术优势，年施工能务达3亿元以上。
公司施工经验丰富，曾承建过一大批大中型工业建筑项目和民用建筑队工程：如中国人民银行，山西省分行综合楼，平朔露天煤矿生活区，太原金融大厦，大同四台沟矿贮煤矿仓，盛伟大厦，太原日报社新闻大厦，山西省新闻出版大厦门，引黄工程信百公路,以及采用滑模板工艺施工的太原建业高层住宅楼，主体28层，仅用98天，质量达到山西省省优标准，中行山西省分行综合楼获“鲁班奖”,太原海关大厦门获国家建设部一九九九年度”建筑安全奖，多次获山西省工程质量奖“汾水杯”。
三、实习工程概况1、工程名称：中北大学现代分析测试中心2、工程地点：山西太原尖草坪区学院路3号中北大学校区内3、工程规模：本工程共计四个单体，分别为1号楼(学术交流活动中心)、2号楼(机电工程学院)、3号楼(信息与通信工程学院)、4号楼(分析测试中心及地下目标毁伤中心、化工与环境学院)。
工程训练实习报告第二版
一、前言经过前一阶段的工程训练实习，我对机械加工工艺、材料成形技术、数控加工等方面的知识有了初步的了解和掌握。
为了进一步巩固所学知识，提高自己的实践操作能力，我在实习过程中进行了深入学习，并撰写了这份第二版实习报告。
二、实习内容与收获1. 实习内容（1）机械加工工艺：实习过程中，我学习了车削、铣削、磨削等基本加工方法，掌握了加工参数的选取、刀具选用、加工精度控制等知识。
（2）材料成形技术：实习期间，我了解了金属塑性成形、铸造、焊接等材料成形方法，掌握了不同成形工艺的特点和应用。
（3）数控加工：通过实习，我熟悉了数控车床、数控铣床等设备的操作，掌握了数控编程的基本方法，并独立完成了数控加工任务。
（4）特种加工：实习期间，我还学习了激光切割、电火花加工等特种加工技术，了解了其原理和应用领域。
2. 实习收获（1）理论知识：通过实习，我对机械加工工艺、材料成形技术、数控加工等方面的理论知识有了更加深入的理解。
（2）实践能力：在实习过程中，我亲自动手操作机械设备，提高了自己的实践操作能力。
（3）团队协作：实习过程中，我与同学们相互帮助、共同进步，培养了良好的团队协作精神。
（4）创新意识：在实习过程中，我学会了分析问题、解决问题的方法，提高了自己的创新意识。
三、实习体会与感悟1. 实践是检验真理的唯一标准在实习过程中，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际操作中，才能真正掌握其精髓。
2. 团队协作是成功的关键实习过程中，我认识到团队协作在工程实践中的重要性。
一个优秀的团队可以充分发挥每个人的优势，共同完成艰巨的任务。
3. 安全意识是生命线在实习过程中，我时刻牢记安全意识，严格遵守操作规程，确保自身和他人的安全。
4. 创新意识是发展的动力随着科技的不断发展，创新意识在工程实践中显得尤为重要。
我们要勇于尝试新方法、新技术，不断提高自己的创新能力。
四、不足与改进1. 不足（1）理论知识掌握不够扎实：在实习过程中，我发现自己在某些理论知识方面还不够扎实，需要进一步学习。
工程基础训练实训报告（二篇）
工程基础训练实训报告从x月x日到x月x日，在此期间我们土木工程专业到合肥市三个大型建筑工地上实习，虽然在此之前我们的专业课还没有开设，但通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅，让我们对建筑物有了初步的感行认识，以及为我们今后开设专业课，学习专业知识打下坚实的基础。
非常感谢学校给我们这次实习的机会，让我们有机会到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工。
我们每个人都很高心能够有这样的机会，让我们学习到很多书本上学不到知识。
三天到工地上实习，学校都是用校车专车接送，当我们到达工地集合地点时，我看到同学们头上都戴着安全帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在建筑物结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。
过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要事先和施工方协调商议经过他们的。
进到施工区，我们一眼就看到了建筑物的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑很不好看。
这个可能是因为它和我所看到过的已经建好并投入使用的楼不同。
主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。
这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生产成本。
在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。
在建筑工地上我看到我从未看到过的建筑材料，名字记的不太清楚了，叫加压混凝气团，目前合肥很少有建筑公司在使用这种材料，相对那些传统红砖来说这种材料有很多红砖所不具有的特点：具有隔音保温的作用。
《工程师基础训练2》实训报告
XXX 大学《工程师基础训练2》实训报告（xxx级）专业：机械设计制造及其自动化班级：学号：学生姓名：成绩：指导教师：批改时间：机电工程学院制实训项目1 数控车床零件编程加工1实训课程工程师基础训练2实训项目项目1：数控车床零件编程加工1工作任务任务1：完成车削零件1的数控编程及加工学习目标：能编制由直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序学时 4 任务载体零件：任务要求：（1）针对任务载体零件制定出合理可行的工艺方案，编制正确合理的数控加工程序；（2）由此熟悉零件编程的方法、步骤；（3）提交制定的工艺文件和数控程序单。
学习重点：（1）常用指令格式及其编程方法；（2）程序调试方法。
学习难点：常用指令编程方法的应用考核标准：过程考核+加工结果考核考核要点：工艺方案的合理性；工艺文件的齐全性；数控程序的正确性和合理性成果评价：学习过程60%，小组互评20%，教师评价20%实训地点实训设备教学与参考资料习题先进制造训练部数控机床《机床数控技术与系统》，视频、PPT 根据学习过程存在问题设计习题数控加工工序卡片工序简图（请画在下面）单位数控加工工序卡片产品名称或代号 零件名称 零件图号 个人加工车12车1212工序简图:请把零件简图、加工顺序、走刀路线画在工序卡片下面。
车间 使用设备 数控加工实训基地数控车床 工艺序号 程序编号01 01 夹具名称 夹具编号三爪卡盘工步号工步作业内容 加工面 刀具号 刀补量 主轴转速r/min 进给速度mm/min 背吃刀量mm 备注 1 粗车外轮廓 外圆面 T0101 0 600 100 1.5 2 精车外轮廓 粗车后外圆面 T0101 0 600 50 0.4 3 切螺纹退刀槽 Φ20处外表面 T0303 0 300 20 2 4 车螺纹 Φ20处外表面 T0404 0 300 2 1.96 5 切断零件零件左端面 T0303 0 300 20 35编制审核批准 年 月 日工序简图（续）零件实物图零件程序单：实训项目2 数控车床零件编程加工2实训课程工程师基础训练2实训项目项目2：数控车床零件编程加工2工作任务任务2：完成车削零件2的数控编程及加工学习目标：能编制由直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序学时 4 任务载体零件：任务要求：（1）针对任务载体零件制定出合理可行的工艺方案，编制正确合理的数控加工程序；（2）由此熟悉零件编程的方法、步骤；（3）提交制定的工艺文件和数控程序单。
大学工程基础训练实训报告
大学工程基础训练实训报告
尊敬的导师老师：
本学期，我参加了由科技学院举行的大学工程基础训练实训活动，活动主要是为了帮助学生熟悉和掌握工程认证中的基本理论知识以及实践能力。
为此，我也全力以赴学习、总结、实践，积极参加实训，并取得了满意的效果。
首先，我根据知识点课上知识点，自学及复习，压实已掌握的基础知识。
然后，参加了实验室演示，让我熟练掌握实验室里的仪器及方法，为实践活动做好准备。
活动期间，我参与了电路的设计、实施和测量实验，熟练掌握了电子技术中的基本概念及知识，熟练掌握电路的设计、测量、分析并进行故障排除，模拟器的使用等。
在这次活动中，我不仅学到了很多课堂上外及知识，而且也加深了对工程基础知识的认识，这让我对未来学习和实践更加有信心与进取精神。
同时我也得到了很多老师及同学的帮助，感谢老师们对我的指导及要求，给了我很大的帮助，我也愿意将收获继续努力，继续修习这门科学，不懈努力，追求卓越。
此致
敬礼
学生
XXXX。
工程训练的实习报告3篇
工程训练的实习报告3篇工程训练的实习报告篇1时光荏苒，转眼间，一学期的课程又悄悄的从慵懒的指尖溜走了。
这学期我们按照学校的统一安排从十一节待选的工程训练的课中选择了自己喜欢的十节。
从第一讲工程训练概论到最后一讲企业模拟，我们都用心体悟。
在我选的`这十节课中令我印象最深的是铸造课。
当时上课的一幕幕现在回忆起来仍然是那么清晰，上课伊始，老师细细的讲了铸造的注意问题，然后用亲自在演示了铸造的全过程。
随后他熟练的把铁砂倒进铸箱中，用铁锹加入部分铁砂，把铸件放入，填满，用那双饱经沧桑的双手细心的把铁砂压实，留好铸道，接着拿起另一个铁箱放上去。
接着就是加入铁水。
开始对这节课感兴趣是因为我觉得这是多么有男子汉气概行为，沸腾的铁水浇筑在我们悉心给它铸造的巢穴里，慢慢的铁水失去了刚出炉的热情，变得沉默起来，慢慢变凉了。
然后，又手仔细的把他身上的铁砂打磨掉，就是原本的形态了。
这多么像人生，未入世之前，热情滚烫，似乎要燃烧了一切，有种不服输的毅力和无所畏惧的霸气。
在幽深黑暗的社会上尔虞我诈，在无情的市场经济中摸爬滚打，经历这一番人间炼狱后，初来乍到的那份不服输的劲头似乎都已消失殆尽，慢慢的我们熟悉的社会的规则，变得“懂事”了。
我们不在有无所畏惧，路见不平拔刀相助的侠气，我们被社会的磨具定型了。
我们不能阻止自己的热情慢慢衰退，但是我们能让他变冷的速度变慢，就像我们不能延展生命的长度，但是我们可以拓展生命的宽度。
经过这是次课程的训练我感觉的自己的动手能力有了极大的提高。
二十一世纪不仅需要有头脑的人，更需要有交情操作能力的人才。
虽然生活学习中注意要多多训练的这方面的能力，但囿于场地和时间，都不能很好的达到锻炼的目的。
学校开的这些课就解决了这些方面的问题。
二是提高了整体的素质，比如吃苦耐劳，坚韧不拔。
那次钳工的课，先是锯下一小段钢棒，用锉刀锉平，手上都磨出了水泡，但没人能帮你，除了你自己。
经过打孔，攻丝，在自己的不懈努力下，经过一天的功夫，终于完成了任务，虽然累的很，但很满足。
工程基础训练实训报告
工程基础训练实训报告实训报告：工程基础训练实训一、实训目的和背景随着社会的不断发展，工程建设已成为当下各行各业的重要组成部分。
为了培养学生的工程基础素养和实践能力，提高综合运用理论知识、技能和解决实际问题的能力，我所就开展了一次工程基础训练实训。
二、实训内容和安排本次实训的内容主要包括土木工程、水利工程、电气工程和机械工程四个方向的基础技能培养，以及实践操作能力的训练。
具体安排如下：1.土木工程：学生进行了测量、绘图、定位等基本技能的学习，掌握了使用测量仪器的方法和技巧，了解了土壤力学、强度学和结构力学等基本知识。
2.水利工程：学生学习了水利工程的基本原理和设计方法，包括水文学、水力学、水资源与水利规划等内容，通过实际案例的分析和讨论，提高了对水利工程问题的解决能力。
3.电气工程：学生学习了电气工程的基础知识和实际操作技能，包括电路分析、电机原理、电力系统和电气工程安装等方面的内容，通过实验和模拟练习，培养了学生的动手实践能力。
4.机械工程：学生学习了机械工程的基本理论和技能，包括机械原理、机械结构、机械设计和机器人技术等方面的知识，通过实际操作和实验练习，培养了学生的机械思维和动手能力。
三、实训过程和方法为了达到实训的目标，我们采用了多种训练方法和实践活动。
首先，我们组织了理论讲座和知识讲解，让学生对所学的知识有一个系统的了解。
同时，我们还引导学生进行案例分析和问题讨论，培养其解决实际问题的能力。
其次，我们安排了实际操作和实验练习，让学生亲自动手进行测量、绘图、设计和搭建等实践活动，培养其动手实践能力。
此外，我们还组织了实地考察和实践项目，让学生在真实的工程环境中进行实际操作和应用，提高其工程实践能力。
四、实训效果和收获通过一段时间的实训，学生们在工程基础方面取得了显著的进步。
他们不仅掌握了土木工程、水利工程、电气工程和机械工程方面的基本理论和技能，还提高了解决实际问题的能力和动手实践的能力。
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除此之外，老师还扩展了一些简单的回转体的制作，同学们兴趣浓厚的尝试了一个愉快的上午。
还有刺激的电焊加工，老师开始的安全提醒让有的同学心生恐惧，但也有的同学根本不慌，反而跃跃欲试，而开始时实训室内不时爆出的火花与白光也让有些同学感到一阵害怕，不过，在同学们熟练了操作之后，每个人都迫不及待的开始擦起了火花一时间，教师里欢声笑语，开始时我们组的铁条有一面并没有焊接的很好，但经过我的瞬间补焊，居然也还像模像样，还一不小心得了优胜组。
2014年秋季学期《工程基础训练Ⅱ》实训报告
姓名
王柳鉴
学号
2014164125
学院
机械与动力
网选班级
5班
分组号
8
组内序号
3号
满意度调查表
安全救生
拓展训练
电脑组装
电子工艺
住宅布线
电机控制
车辆工程
钳工实训
项目满意度
10
10
9
10
9
8
8
9
教师满意度
9
10
9
10
9
9
8
7
满意度调查表
数控加工
铸造实训
电焊训练
材料连接
这一学期的工训课也算告一段落了，有一些惆怅，也有一些收获，至少我学会了如何简单的拆装电脑，遇到电焊的活也能玩票一下，至于木工钳工也算是学到了一些简单的操作步骤吧。
要说收获其实能真正运用到生活的也不过寥寥几种，真正的收获其实还是或多或少的提高了我们那惨不忍睹的动手能力，常年处在高压教育的我们，早已被应试教育压得喘不过气来，终于可以在大学一展拳脚，可是发现想和做其实还是有那么一些差距的。一件在你想象中很容易的事在实际运用起来往往会遇到很多意想不到的麻烦，所以古人有手无缚鸡之力的典故也就不足为奇了。我在上工训课的时候，往往在需要较高动手能力的课上表现都不尽如人意，究其原因，还是以前疏于动手所致，经过一学期的课程之后，虽然动手能力仍然不值得称道，但比起高中时候的我，确实要好上太多。
本表请于2015年1月12日下午17:00之前交到工程训练中心教学办。
3D打印
自行车
木工实训
车工实训
项目满意度
9
6
10
9
10
7
8
9
教师满意度
9
6
10
9
10
7
8
9
填表说明：每空0--10分，不得将所有栏填写相同分值。请同学们认真填写，便于我们改进工作。
实训报告：（1000字）要求：手写打印均可，双面可用，可另附页。主要讲述对本课程的认识、收获、建议等，以便我们改进，将大学生素质教育中心建设得更好
不过，每件事都有它自己的缺陷，毕竟一个工程训练中心也确实无法兼顾每个学生的口味与需求。只能在条件允许的情况下尽量调整，比如我们机械学院的学生，在我看来，可能木工之类以后我们接触的机会可能很少，因此上课不过是了解知识罢了。最主要的是，好多老师因为时间所限，无法给我们详细的讲诉操作的来龙去脉，只要我们能够做出作品便万事大吉，可是，即使是满分的同学，大多也只是只其然而已。
实训报告
我们知道，在这个经济发展快速，时代变化迅速的时代里，社会对我们新一代的大学生提出来更高的要求。所以工程基础训练这门以提高大学生综合素质的课程便应运而生。
工程基础是学校为加强学生理论与实践的联系而开设的一门的实践学科，在这里我们能够体会团队的重要与强大，在安全救生中，我们体会到了救人的细节与方法的重要性，或少让我们学到了一些工程的基本知识。
因此，我觉得学校的工训课因该做更多的数据分析与计划的制定，力求将工训项目的贴合率达到最大，为不同学院甚至专业的学生定制独特的工训项目，而不仅仅只是粗暴的文理分科。再者，可以让老师制作一些专门的视频，让学生更快的上手，从而有多余的精力来了解这门课程深层的含义，最后，我希望三峡大学的工程基础训练越办越好，让每一位同学都觉得不虚此行。