心理笔记

心理咨询和治疗是主要目标，是社会功能的康复和预防复发。
必须密切配合精神科医生一起实施。
认知障碍
感知障碍
感觉过敏
感觉减退
内感性不适
知觉障碍
错觉
幻觉：幻听、幻视、幻味、幻触、内脏幻觉
人格的相对稳定性原则（在无明显的外因下，一个人的个体相对稳定性出问题，会怀疑此人的心理话动出现了异常）
例子：一个用钱仔细的人，突然挥金如土，平时待人接物热情的人，突然很冷漠。
常见心理异常症状
对于精神障碍患者，可以根据需要进行辅助性的心理咨询与治疗。需满足三个条件：
必须是在经过系统临床治疗，病理性症状缓解或基本消失以后才能进行。
精神病学着重异常心理的诊断、治疗、转归与预后以后精神障碍康复。
学科简史
心理正常与心理异常
正常心理活动的功能
有三个方面:
保障人顺利的适应环境,健康地生存发展
保障人正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任、使社会组织正常运行。
保障人正常地反映、认识客观世界的本质及其规律性
变态心理学把丧失了正常功能的心理活动称为异常。
精神临床上，把有无“自知力”做为判断精神障碍的指标。“自知力”或“自知力不完整”是指患者对自身状态的错误反映，或者说是“自我认知”“自我现实”的统一性的丧失。
心理活动的内在协调性原则
各种心理过程间有协调一致的关系，保证人在反映客观世界过程中的高度准确与有效。
例子：一个人遇到开心的事，产生愉快的情绪，欢快的向别的讲述，这样可以说他有正常的精神与行为。如果用低沉的语调，向别人讲令人愉快伯事，或在痛苦的事做出快乐的反应，可以说他的收理过程失去了协调的一致性，称为异常状态。
统计学标准人的心理正常或异常可根据统计学正态分布中的其偏离平均值的程度来决定。多以心理测验为工具确定正常与异常的界限。
标准的缺陷：如智力超常或有非凡创造力的人很少，很少就会被认为病态。心理特征和行为也不一定服从正态分布，心理测量内容受社会文化的制约。故统计学标准的普遍性也只是相对的。
内省经验标准
内省经验涵盖二方面：病人的内省经验，自我觉得有焦虑、抑郁或说不出的不舒适感，自认为不能控制自己行为。二是观察者的内省经验。如观察者把自己看到的行为与过往经验相比，从而对被观察者做出心理正常还是异常的判断（判断有主观性）。
社会管适应标准
人能维持生理和心理活动的稳定状态，依照社会生活的需要，适应和改造环境，因些说他的行为是一种社会适就性行为。如果器质或功能缺陷，使某个人的社会行为能力受损，不能照社会认可方式行事，我们认为此人有精神障碍（人的行为与社会行为的比较得出）。
心理学的区分原则
郭念锋，在1986、1995年认为，区分心理的正常与异常，要以心理学对人类心理活动的一般性定义（心理是脑对客观事物的主观反映）为依据。
心理正常与心理异常的区分
标准化的区分（李心天1991年提出的四类标准）
医学标准：神神障碍是躯体疾病。如人的某种心时或行为疑为有病就需找到它的病理解剖或病理生理变化的根据，在此基出厂上认为该人有精神障碍。其民证明或行为表现，刚被视为疾病的症状，产生原因归结为脑功能失调。
病理的变化，是区分心理正常与异常的依据。
变态心理学与健康心理学
变态心量学概述
人的心理活动有：正常心理活动和异常心理活动。它们可以相互转化。
变态心理Байду номын сангаас的对象
变态心理学是以心理与行为异常表现为研究对像的心理学分支学科。主研究如何定义心理异常，心理异常的发生、种类、性质和特点。具体表现形式及心理异常造成的痛苦体验、认知功能和社会功能的损伤等。
变态心理学研究的对像也是精神病学的对介。不过二门学科有侧重点，变态心理学侧重研究说明心理异常的基本性质与特点，个体心理差异及生存环境对心理异常发生发展的影响。
三条原则来确定心理正常与异常：
主观世界与客观世界的统一性原则
因为心理是客观现实的反映，故任何正常心理活动或行为，在形式和内容上必面与客观环境保持一致。
例子：一个人坚信他看到了什么，而客观世界中并不存在，我们可以认定他的精神活动不正常产生了幻觉。
一个人思维脱离了现实，或思维逻辑背离客观事物的规定性，并坚信，我们可以认定他的精神活动不正常，产生了妄想。