学生素质综合测评及奖学金评定细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金是对学生在学业、科研、社会实践等方面表现优秀的一种奖励制度，对于激励学生学习、提高学术水平具有重要作用。
为了确保奖学金评定公平、公正、科学，各高校都制定了相应的奖学金评定实施细则及综合测评细则。
本文将详细介绍奖学金评定实施细则及综合测评细则的相关内容。
一、奖学金评定实施细则1.1 奖学金评定标准：奖学金评定实施细则一般包括奖学金的种类、评定标准、评定程序等内容。
评定标准通常包括学习成绩、科研成果、社会实践、综合素质等方面。
1.2 奖学金评定对象：奖学金评定实施细则应明确奖学金的评定对象，一般包括全日制本科生、硕士研究生、博士研究生等。
1.3 奖学金发放方式：奖学金评定实施细则还应规定奖学金的发放方式，包括奖学金的种类、金额、发放时间等。
二、综合测评细则2.1 综合测评内容：综合测评细则一般包括学习成绩、科研成果、社会实践、综合素质等内容，通过对学生在各方面的表现进行综合评定，确定奖学金的获得者。
2.2 综合测评程序：综合测评细则应规定综合测评的程序和流程，包括评定时间、评定人员、评定标准等。
2.3 综合测评结果公示：综合测评细则还应规定综合测评结果的公示方式和时间，确保评定结果的公开透明。
三、奖学金评定的公平性3.1 公平原则：奖学金评定实施细则及综合测评细则应遵循公平原则，确保评定过程公正、公平。
3.2 评定标准的科学性：奖学金评定实施细则应制定科学合理的评定标准，避免主观因素对评定结果产生影响。
3.3 监督机制：建立健全的奖学金评定监督机制，对评定过程进行监督和检查，确保评定结果的准确性和公正性。
四、奖学金评定的激励作用4.1 激励学生学习：奖学金的设立可以激励学生努力学习，提高学习积极性和主动性。
4.2 提高学术水平：奖学金的评定标准一般包括学术成绩和科研成果，可以促进学生提高学术水平。
4.3 培养综合素质：奖学金评定实施细则及综合测评细则还应注重培养学生的综合素质，提高学生的社会适应能力和综合素质。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定实施细则及综合测评细则旨在规范奖学金评定工作，确保评定过程公正、公平、透明，激励学生积极学习，提高学术水平。
本细则适用于所有申请奖学金的学生，并由奖学金评定委员会负责执行。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金种类根据学校的奖学金政策，奖学金分为以下几类：优秀奖学金、学业进步奖学金、社会工作奖学金、科研创新奖学金等。
每类奖学金的评定标准和金额不同，具体由奖学金评定委员会根据学校政策制定。
2. 评定标准（1）学术成绩：学术成绩是评定奖学金的重要指标之一。
根据学生的课程成绩、综合测验成绩等进行评定，成绩排名越高，奖学金的获得机会越大。
（2）学业进步：学业进步是评定学业进步奖学金的关键指标。
评定委员会将根据学生在过去一学年的学术进步情况，如成绩提升幅度、参与学术活动等进行评定。
（3）社会工作：社会工作是评定社会工作奖学金的重要依据。
评定委员会将根据学生在社会实践、志愿服务等方面的表现进行评定。
（4）科研创新：科研创新是评定科研创新奖学金的主要考量因素。
评定委员会将根据学生在科研项目、论文发表等方面的表现进行评定。
3. 评定流程（1）申请：学生需在规定时间内向奖学金评定委员会递交申请材料，包括个人简历、成绩单、推荐信等。
（2）初审：评定委员会将对申请材料进行初步审核，确保申请材料完整、真实有效。
（3）面试：评定委员会将对初审合格的学生进行面试，面试内容包括学术成果、社会工作、科研项目等方面。
（4）评定：评定委员会根据学生的申请材料和面试表现进行评定，按照奖学金种类分别进行评定。
（5）公示：评定结果将在学校官方网站上进行公示，学生可通过个人账号查询自己的评定结果。
（6）申诉：如学生对评定结果有异议，可在规定时间内向评定委员会提出申诉，并提供相关证据。
（7）最终结果：评定委员会将根据申诉情况进行复核，最终确定奖学金获得者名单，并公布于学校官方网站。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评包括学术成绩、学业进步、社会工作、科研创新等方面的评估。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、绪论为了激励学生学习，提高学术水平，我校特制定了奖学金评定实施细则及综合测评细则。
本文旨在详细阐述奖学金评定的具体要求和细则，确保评定过程的公平、公正性。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金类别根据学生的学术成绩和综合素质，我校设立了以下奖学金类别：- 一等奖学金- 二等奖学金- 三等奖学金2. 奖学金评定依据奖学金的评定主要依据学生的学术成绩和综合素质。
学术成绩包括但不限于课程成绩、论文成绩等。
综合素质包括学生在学术研究、学术竞赛、社会实践、科研项目等方面的表现。
3. 奖学金评定程序奖学金评定的程序如下：- 学年结束后，学校将统计学生的学术成绩和综合素质。
- 学校将根据评定标准，对学生进行排名。
- 根据排名结果，学校将按照奖学金类别的比例，确定获奖学生名单。
4. 奖学金评定标准奖学金的评定标准如下：- 一等奖学金：排名前5%的学生。
- 二等奖学金：排名前10%的学生。
- 三等奖学金：排名前20%的学生。
5. 奖学金发放奖学金将在学年结束后的一个月内发放给获奖学生。
学校将通过银行转账等方式将奖学金直接发放到学生的个人账户。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评主要评估学生的综合素质，包括但不限于学术研究、学术竞赛、社会实践、科研项目等方面。
2. 综合测评方式综合测评方式如下：- 学术研究：评估学生在科研项目中的表现，包括研究成果、论文发表等。
- 学术竞赛：评估学生在学术竞赛中的成绩，包括获奖情况、参赛经历等。
- 社会实践：评估学生在社会实践活动中的表现，包括志愿服务、社团活动等。
- 科研项目：评估学生参预科研项目的情况，包括项目成果、参预程度等。
3. 综合测评结果综合测评结果将作为评定奖学金的重要依据之一。
学校将根据综合测评结果，与学术成绩综合考虑，确定奖学金的获奖名单。
4. 综合测评记录学校将对学生的综合测评情况进行记录，并在学生档案中进行保存。
这些记录将作为学生综合素质的重要参考。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金是对学生在学术、学业、社会实践等方面的优秀表现赋予认可和鼓励的一种形式。
为了确保奖学金评定的公平、公正和透明，制定本实施细则及综合测评细则，以规范奖学金评定工作的进行。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金类别根据学校的奖学金设立情况，将奖学金分为综合奖学金、学术奖学金、科研奖学金、社会实践奖学金等不同类别，每一个类别的奖学金设立标准和评定方式有所不同。
2. 奖学金申请条件学生在申请奖学金时，需要满足以下条件：- 学生必须是全日制本科生或者研究生；- 学生必须具备良好的学术成绩和学术操守；- 学生必须积极参预学校组织的各类活动，并在社会实践中表现出色。
3. 奖学金评定标准根据奖学金的类别，制定相应的评定标准，包括但不限于以下方面：- 学术成绩：学生的课程成绩、综合成绩、学术竞赛成绩等；- 学术操守：学生的诚信考试、学术道德等；- 学术研究：学生的科研成果、论文发表等；- 社会实践：学生在社会实践中的表现、社会服务等。
4. 奖学金评定程序奖学金评定分为申请阶段和评定阶段：- 申请阶段：学生需要按照规定的时间和方式提交奖学金申请材料，包括个人简历、成绩单、证明材料等；- 评定阶段：学校组织专家评审团对申请材料进行评审，并根据评定标准进行综合评分。
5. 奖学金评定结果公示和申诉学校将公示评定结果，并设立申诉渠道，学生可以对评定结果提出申诉，并提供相应的证明材料。
学校将组织专门的申诉处理小组对申诉进行审查，并根据审查结果进行调整。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评是对学生在学术、学业、社会实践等方面的综合评价，包括但不限于以下内容：- 学术成绩：学生的课程成绩、综合成绩等；- 学术操守：学生的诚信考试、学术道德等；- 学术研究：学生的科研成果、论文发表等；- 社会实践：学生在社会实践中的表现、社会服务等。
2. 综合测评方式学校将采取多种方式进行综合测评，包括但不限于以下方式：- 学术成绩评定：根据学生的课程成绩、综合成绩等进行评定；- 学术操守评定：根据学生的诚信考试、学术道德等进行评定；- 学术研究评定：根据学生的科研成果、论文发表等进行评定；- 社会实践评定：根据学生在社会实践中的表现、社会服务等进行评定。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、奖学金评定实施细则1. 奖学金评定的目的和意义奖学金评定旨在激励学生在学术、科研、社会实践等方面取得优异成绩，提高学生的学习积极性和创新能力，促进学生全面发展。
通过奖学金的评定，可以在一定程度上体现学生的学术水平和综合素质，为学生的发展和未来的就业提供有力支持。
2. 奖学金的设置和分类根据学校的奖学金政策和经费情况，将奖学金分为一等奖、二等奖、三等奖等不同等级，以及特殊奖、助学金等特殊类别。
不同等级的奖学金对应的评定标准和奖励金额也有所不同。
学校将根据学生的综合表现和奖学金评定细则进行评定，并及时公示评定结果。
3. 奖学金评定的对象和条件奖学金评定的对象为全日制本科生，包括普通本科生和专业学位本科生。
评定的条件主要包括学生的学术成绩、科研成果、社会实践、学术竞赛、学术荣誉等方面。
学校将根据学生的综合素质和各项条件进行综合评定，并确定奖学金的获得者。
4. 奖学金评定的程序和流程奖学金评定的程序主要包括申请、初审、复审和公示等环节。
学生需在规定的时间内提交申请材料，包括成绩单、科研成果、社会实践证明等。
学校将组织相关部门进行初审和复审，对申请材料进行审核和评定。
评定结果将在规定的时间内公示，并及时通知获奖学生。
5. 奖学金的发放和使用奖学金的发放主要通过学校财务部门进行，发放时间普通为每学期结束后。
获奖学生将获得相应的奖学金金额，并可以自由支配。
学校鼓励获奖学生将奖学金用于学习和科研方面的支出，如购买学习用品、参加学术会议等。
学校将加强对奖学金的管理和监督，确保奖学金的合理使用。
二、综合测评细则1. 综合测评的目的和意义综合测评旨在全面了解学生的学习情况、科研能力、社会实践、创新能力等方面的表现，评价学生的综合素质和发展潜力。
通过综合测评的结果，可以为学生提供个性化的发展建议和指导，促进学生的全面成长和发展。
2. 综合测评的内容和指标综合测评的内容主要包括学术成绩、科研成果、社会实践、创新能力等方面的表现。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定是高校对学生学业成绩和综合素质进行评估的重要方式之一。
为了确保评定的公正性和科学性，学校制定了奖学金评定实施细则和综合测评细则。
本文将详细介绍奖学金评定实施细则及综合测评细则的内容和要点。
一、奖学金评定实施细则1.1 成绩评定标准学校根据学生的学业成绩制定了一套成绩评定标准。
这一标准主要包括课程成绩、综合测验成绩和学术研究成果等方面的评估。
具体评定标准根据不同学科和专业的特点而有所区别，以确保评定的公正性和准确性。
1.2 奖学金等级划分根据学业成绩的优劣，学校将奖学金划分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金三个等级。
一等奖学金颁发给成绩最优秀的学生，二等奖学金颁发给成绩较好的学生，三等奖学金颁发给成绩良好的学生。
这种等级划分有助于激励学生努力学习，提高学业成绩。
1.3 评定程序和公示学校制定了一套评定程序，确保评定工作的有序进行。
评定程序包括学生申请、成绩核实、评审委员会评审和公示等环节。
评定结果将在学校网站或者公示栏上进行公示，以保证评定的公开和透明。
二、综合测评细则2.1 综合素质评价指标综合测评细则主要评估学生的综合素质，包括学术表现、学习态度、社会实践、科研能力和创新潜力等方面。
学校制定了一套综合素质评价指标，以全面了解学生的综合素质水平。
2.2 综合测评方法为了客观、全面地评价学生的综合素质，学校采用了多种测评方法。
这些方法包括学生自我评价、教师评价、同学评价、社会评价等。
通过综合考虑各方评价结果，学校可以更准确地评估学生的综合素质。
2.3 综合测评结果运用综合测评结果将作为奖学金评定的重要依据之一。
学校将根据综合测评结果和学业成绩综合考虑，确定奖学金的获得者。
这种综合测评的方法有助于评价学生的全面发展和综合素质。
三、奖学金评定的意义3.1 激励学生学业成绩的提高奖学金评定制度可以激励学生努力学习，提高学业成绩。
通过奖励学业成绩优秀的学生，学校可以激发学生的学习动力，促进他们全面发展。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金是对优秀学生在学业上的表现给予肯定和激励的一种方式，旨在鼓励学生努力学习、提高综合素质。
为了确保奖学金评定的公平、公正和科学性，制定本奖学金评定实施细则及综合测评细则。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金种类根据学生的学业成绩和综合素质，设立不同等级的奖学金，包括一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。
2. 奖学金评定标准（1）学业成绩：以学生的平均学分绩点为主要依据，平均学分绩点达到一定要求的学生有资格申请奖学金。
（2）综合素质：综合素质包括学生的学术研究能力、科技创新能力、社会实践能力、文体艺术能力等方面的表现。
学生在这些方面有突出表现的，可以加分申请奖学金。
3. 奖学金评定程序（1）学年度结束后，学校将根据学生的学业成绩和综合素质进行初步筛选。
（2）初步筛选合格的学生将提交申请材料，包括个人简历、学术成果、社会实践经历等。
（3）学校将组织专家对申请材料进行评审，评选出奖学金获得者。
（4）公布奖学金获得者名单，并发放奖学金。
4. 奖学金发放方式奖学金可以以奖学金证书、奖金或学费减免等形式发放给获奖学生。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评内容包括学业成绩、科技创新能力、社会实践能力、文体艺术能力等方面的综合评价。
2. 综合测评指标（1）学业成绩：包括平均学分绩点、各学科成绩等。
（2）科技创新能力：包括科研项目参与情况、科研成果等。
（3）社会实践能力：包括社会实践活动参与情况、社会实践报告等。
（4）文体艺术能力：包括参与文体艺术活动情况、获奖情况等。
3. 综合测评方法学校将根据综合测评指标制定相应的评分标准，对学生进行综合测评。
评分标准将根据实际情况进行动态调整，确保测评结果的公平性和准确性。
4. 综合测评结果运用学校将根据综合测评结果，对学生进行奖学金评定、学术交流、科研项目推荐等方面的决策。
四、总结奖学金评定实施细则及综合测评细则是为了确保奖学金评定工作的公平、公正和科学性而制定的。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、奖学金评定实施细则1. 奖学金评定的目的和原则奖学金评定的目的是为了激励学生在学术、科研、社会实践等方面的优秀表现，促进学生全面发展。
评定的原则包括公平、公正、公开、竞争和激励。
2. 奖学金的种类和条件根据学校的奖学金设立情况，奖学金分为一等奖、二等奖、三等奖和特殊奖等不同等级。
学生获得奖学金需要满足以下条件：学术成绩优秀、科研成果突出、社会实践丰富、品德表现良好等。
3. 奖学金评定的程序（1）学生申请：学生在规定的时间内填写奖学金申请表，并提交相关材料，包括成绩单、科研成果、社会实践证明等。
（2）学生评审：学校组织相关专家和教师对学生的申请材料进行评审，综合考虑学术成绩、科研成果、社会实践和品德表现等方面的情况。
（3）奖学金评定：根据学生的评审结果和奖学金设立的条件，学校进行奖学金的评定工作，确定获奖学生名单。
（4）奖学金发放：学校将获奖学生的名单公示，并按照规定的时间和程序发放奖学金。
4. 奖学金的管理和监督学校建立奖学金管理制度，明确奖学金的管理和监督责任。
学校相关部门负责奖学金的申请、评审、发放等工作，并定期对奖学金评定工作进行检查和评估。
二、综合测评细则1. 综合测评的目的和原则综合测评的目的是全面了解学生的学术水平、科研能力、社会实践和综合素质等方面的情况，为学生的发展提供参考和指导。
综合测评的原则包括客观、公正、科学、全面和激励。
2. 综合测评的内容和方式综合测评的内容包括学术成绩、科研成果、社会实践、综合素质等方面的评价。
评价方式包括考试成绩、论文评审、社会实践报告、综合素质评定等多个方面。
3. 综合测评的程序（1）学生档案：学校建立学生档案，包括学术成绩、科研成果、社会实践、综合素质等方面的材料。
（2）评价指标确定：学校制定评价指标和权重，确定综合测评的具体内容和方式。
（3）数据采集：学校采集学生的学术成绩、科研成果、社会实践和综合素质等方面的数据。
学生素质综合测评及奖学金评定细则
电子信息工程学院学生素质综合测评及奖学金评定细则（2016年3月修订）为了促进我院大学生综合素质全面提高，创建优良的学风、班风，调动学生的学习积极性，鼓励学生争先创优、发展特长，造就德、智、体、美全面发展的高素质创造性人才，建立适应于我系的学生素质评估量化体系，根据《淮阴工学院学生手册》（2015年新版）中的《淮阴工学院学生素质综合测评办法》、《淮阴工学院学生奖励办法》，《淮阴工学院三好学生优秀学生干部评选办法》等有关规定，特制定本细则：第一章学生综合素质测评细则：第一条学生素质综合测评的应用：一、每年学生综合测评的结果作为学生奖励的重要依据；二、凡有一门课程不及格或学年内受到处分者不得参加评优、评奖；三、两门或两门以上不及格，取消本学年的勤工助学、困难补助等资格；四、学生综合测评成绩的排名作为发展党员的主要依据。
第二条学生素质综合测评成绩的测算学生的综合测评成绩由学生德育成绩、智育成绩、体育素质、及创新能力附加分组成。
其中德育成绩、体育素质为参考分，智育成绩、创新能力附加分为必加分，（公式为综合测评成绩=智育总评成绩+创新能力附加分），具体测算如下：一、德育成绩测算：（一）、德育成绩由班级组织评定小组根据《淮阴工学院学生素质综合测评办法》第五条规定进行测评，测评结果报学生工作办公室。
（二）、凡有下列情况之一者，德育成绩为不及格1、违反法律法规，受司法部门或公安机关处罚的2、违反校纪校规，受到系警告以上处分者3、受到学校批评为不文明宿舍的所有成员二、智育成绩的测算办法1、采用加权平均分进行智育成绩的测算：公式为智育成绩=（E课程的成绩x学分）/ （刀学分）2、任选课、选修课、辅修课程不计入智育测算（辅修课计入创新附加分测算）。
三、体育素质评分：凡体育成绩合格者，具有评优评奖资格。
四、创新能力附加分:为了鼓励学生积极参加院系活动全面培养学生的综合能力，对在近一学期中在科学技术、社会工作、文体活动等方面有突出贡献的同学给予一定的附加分，附加分可以累加，累计不得超过10分。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定实施细则及综合测评细则是高校为了激励学生学习、提高学术水平而制定的一系列规定。
这些规定旨在公平、公正地评定学生的学业成绩和综合素质，并根据评定结果赋予相应的奖学金。
本文将从四个方面详细阐述奖学金评定实施细则及综合测评细则。
一、学业成绩评定1.1 课程成绩评定：学校根据学生在各门课程中的考试成绩和平时表现进行评定，采用百分制或者五级制等评分方式。
1.2 学分绩点计算：学生的学分绩点是根据课程成绩和学分数计算得出的，不同等级的成绩对应不同的绩点，绩点计算公式为绩点 = 课程学分 ×课程绩点。
1.3 学年绩点计算：学年绩点是根据学生一年内所修课程的学分绩点计算得出的，学年绩点计算公式为学年绩点= Σ(课程学分 ×课程绩点) / Σ课程学分。
二、科研成果评定2.1 科研项目参预：学生积极参预科研项目，包括教师指导的科研项目和学生自主发起的科研项目。
2.2 科研成果产出：学生通过科研项目的参预，积极投入科研工作，完成科研任务，并取得相应的科研成果，如发表论文、申请专利等。
2.3 科研能力培养：学校通过科研项目的参预，培养学生的科研能力，包括科研思维、实验技能、数据分析等方面的能力。
三、社会实践评定3.1 社会实践活动参预：学生积极参预各类社会实践活动，如志愿者活动、社会调研、社会实习等。
3.2 社会实践成果产出：学生通过社会实践活动的参预，取得一定的社会实践成果，如调研报告、实习总结等。
3.3 社会责任担当：学校注重培养学生的社会责任感，通过社会实践活动的参预，培养学生的社会责任担当意识，使其成为有社会责任感的公民。
四、综合素质评定4.1 综合素质评价指标：学校制定了一套综合素质评价指标体系，包括学术能力、创新能力、领导能力、团队合作能力等方面的评价指标。
4.2 综合素质评价方法：学校采用多种评价方法，包括学生自我评价、教师评价、同学评价等，综合考量学生的各项素质。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定实施细则及综合测评细则是为了更公平、科学地评定奖学金，激励学生学习成绩和综合素质的一项制度。
本文将从五个大点来详细阐述奖学金评定实施细则及综合测评细则的内容和重要性。
正文内容：1. 奖学金评定实施细则1.1 学习成绩评定- 学习成绩是奖学金评定的重要依据之一，根据学生的课程成绩、考试成绩等进行评定。
- 学习成绩的权重在奖学金评定中占据较大比例，鼓励学生努力学习，提高学业水平。
1.2 课外活动综合评定- 除了学习成绩外，学生的课外活动参与度和成就也是奖学金评定的重要考量因素。
- 通过参加学生社团、科研项目、志愿者活动等，培养学生的综合能力和团队合作精神。
1.3 奖学金等级划分- 根据学生的学习成绩和课外活动综合评定结果，将奖学金分为不同等级，如一等奖学金、二等奖学金等。
- 不同等级的奖学金对应不同的奖励金额，激励学生在学习和综合素质上取得更好的成绩。
2. 综合测评细则2.1 学术表现评定- 学术表现评定主要考察学生在学术方面的成就，包括学术论文发表、科研项目参与等。
- 学术表现的评定结果将作为综合测评的一个重要指标，体现学生在学术方面的能力和潜力。
2.2 社会实践评定- 社会实践评定主要考察学生在社会实践活动中的表现，包括实习、社会调研等。
- 社会实践评定结果将作为综合测评的一个重要指标，体现学生在社会实践方面的能力和拓展性。
2.3 综合素质评定- 综合素质评定主要考察学生的综合素质，包括领导力、创新能力、团队合作等。
- 综合素质评定结果将作为综合测评的一个重要指标，体现学生在综合素质方面的能力和发展潜力。
总结：奖学金评定实施细则及综合测评细则的制定和实施对于激励学生学习和提高综合素质起到了重要作用。
通过学习成绩评定、课外活动综合评定和奖学金等级划分，学校能够更公平地评定奖学金。
而综合测评细则则从学术表现评定、社会实践评定和综合素质评定三个方面全面考察学生的能力和潜力。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金是学校对于优秀学生的一种奖励和激励措施，旨在鼓励学生努力学习和取得优异成绩。
为了确保奖学金评定的公正、客观和透明，学校制定了奖学金评定实施细则及综合测评细则，以规范奖学金评定的程序和标准。
二、奖学金评定实施细则1. 申请条件(1) 学生必须为全日制本科生或者研究生，具有良好的学业成绩和品格表现。
(2) 学生必须在学校规定的时间内提交奖学金申请材料，并填写完整、准确。
(3) 学生必须符合学校关于奖学金评定的其他相关规定。
2. 奖学金种类学校设立了多种奖学金，包括一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等。
不同奖学金的评定标准和金额有所不同。
3. 奖学金评定标准(1) 学业成绩：学生的学业成绩是奖学金评定的重要指标。
学校将根据学生的学分绩点、课程成绩和学术竞赛成绩等因素进行评定。
(2) 品格表现：学生的品格表现也是奖学金评定的考虑因素之一。
学校将考虑学生的诚信守规、团队合作和社会责任等方面的表现。
(3) 社会实践：学校鼓励学生积极参预社会实践活动，对于在社会实践中表现优秀的学生，将赋予适当的加分。
(4) 奖惩记录：学校将考虑学生的奖惩记录，对于有违纪行为或者不良记录的学生，将影响其奖学金评定结果。
4. 奖学金评定程序(1) 学生提交奖学金申请材料。
(2) 学校组织专家评审小组对申请材料进行评审。
(3) 学校根据评审结果，确定奖学金评定名单。
(4) 学校发布奖学金评定名单，并将奖学金发放给获奖学生。
5. 奖学金发放标准(1) 奖学金按学期发放，每一个学期发放一次。
(2) 奖学金金额根据学生的评定结果确定，一等奖学金金额最高，其次是二等奖学金和三等奖学金。
(3) 奖学金发放方式为银行转账，学生需提供正确的银行账户信息。
三、综合测评细则1. 评定内容综合测评是对学生综合素质和能力的评估，包括学业成绩、科研能力、创新能力、实践能力、社会服务和领导能力等方面。
2. 评定标准(1) 学业成绩：学生的学业成绩是综合测评的重要指标。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定实施细则及综合测评细则是高校为了激励学生学习，提高学术水平，根据学生的综合表现和学业成绩进行评定的规定。
本文将详细介绍奖学金评定实施细则及综合测评细则的内容和要点。
一、奖学金评定实施细则1.1 奖学金评定标准根据学生的学业成绩、科研成果、学术竞赛成绩等方面进行评定，综合考虑学生的学术能力、科研潜力和学术实践能力。
1.2 奖学金评定程序评定程序包括学生申请、学院审核、评定委员会评定、公示和发放奖学金等环节。
学生需按照规定的时间和流程提交相关材料，并经过层层审核和评定。
1.3 奖学金种类和金额奖学金种类包括一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，金额根据学校的财力状况和评定结果确定。
二、综合测评细则2.1 综合测评指标综合测评指标主要包括学生的学业成绩、科研能力、学术竞赛成绩、学术实践经历等方面。
通过综合考察学生在不同领域的表现，全面评估学生的综合素质和能力。
2.2 综合测评方法综合测评方法采用定量和定性相结合的方式，将学生的各项表现进行加权计算，得出综合测评分数。
定量方法包括学业成绩的加权计算，定性方法包括对学生的科研能力、学术竞赛成绩、学术实践经历等进行综合评定。
2.3 综合测评结果的应用综合测评结果将作为奖学金评定的重要依据，同时也可以作为学生的学术能力和综合素质的参考。
学校可以根据综合测评结果为学生提供更多的学术机会和发展平台。
三、奖学金评定的意义和作用3.1 激励学生学习奖学金评定可以激励学生积极学习，提高学术水平。
通过奖学金的设立，学生会更加努力地学习，争取取得更好的成绩和表现。
3.2 提高学术竞争力奖学金评定可以提高学生的学术竞争力。
学生在争取奖学金的过程中，会积极参预科研活动、学术竞赛等，提升自己的学术能力和综合素质。
3.3 培养学生综合素质奖学金评定可以培养学生的综合素质。
学生在争取奖学金的过程中，不仅要有优秀的学业成绩，还需要展现自己的科研能力、学术实践经历等，全面提升自己的能力。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、奖学金评定实施细则1. 奖学金评定目的奖学金评定旨在激励优秀学生在学业和综合素质发展方面取得更好的成绩，促进学生全面发展和个人成长。
2. 奖学金种类根据学生的学业成绩和综合素质表现，设立以下奖学金种类：- 一等奖学金：评定对象为全校学业成绩和综合素质表现最优秀的学生，奖励金额最高；- 二等奖学金：评定对象为学业成绩和综合素质表现较好的学生，奖励金额适中；- 三等奖学金：评定对象为学业成绩和综合素质表现良好的学生，奖励金额较低。
3. 奖学金评定标准奖学金评定将综合考虑学生的学业成绩和综合素质表现，具体评定标准如下：- 学业成绩：根据学生的课程成绩和学分绩点计算得出，成绩排名前10%的学生有资格申请一等奖学金，成绩排名前20%的学生有资格申请二等奖学金，成绩排名前30%的学生有资格申请三等奖学金；- 综合素质表现：包括学生的学术研究成果、科技创新能力、社会实践活动、文体艺术表现等方面，通过学生自我申报和指导教师推荐进行评定。
4. 奖学金评定程序奖学金评定程序如下：- 学生自我申报：学生按照规定的申报时间填写奖学金申请表，并提交相关材料，包括学术研究成果、科技创新能力、社会实践活动、文体艺术表现等方面的证明材料；- 指导教师推荐：指导教师根据学生的综合素质表现，向评定委员会提供推荐信；- 评定委员会评审：评定委员会由学校相关部门和教师组成，根据学生的学业成绩和综合素质表现进行评审，最终确定奖学金获得者名单；- 奖学金公示：公示评定结果，接受学生和教师的监督和申诉；- 奖学金颁发：根据评定结果，颁发相应等级的奖学金给获奖学生。
5. 奖学金管理- 奖学金资金来源：奖学金资金主要来源于学校的专项经费和社会捐赠；- 奖学金使用范围：奖学金资金主要用于资助学生的学费、住宿费、书籍费等学习相关费用；- 奖学金终止条件：奖学金获得者在接受奖学金期间如有严重违纪违规行为或者学业成绩明显下降，将取销其奖学金资格。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言本文旨在制定奖学金评定实施细则及综合测评细则，以确保奖学金评定工作的公平、公正和透明。
本细则适用于我校所有奖学金评定工作，包括各类奖学金的评定和综合测评。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金种类本校设立了多种奖学金，包括优秀学生奖学金、学术进步奖学金、社会工作奖学金等。
每个奖学金的评定标准和申请条件不尽相同，具体细则详见各个奖学金的评定指南。
2. 奖学金评定标准（1）学业成绩：学业成绩是评定奖学金的主要指标之一。
学生的综合成绩、课程难度、学分绩点等将作为评定奖学金的重要参考因素。
（2）学术研究成果：对于科研类奖学金，学生的学术研究成果将被充分考虑。
包括发表的论文、参与的科研项目、获得的专利等。
（3）社会工作表现：社会工作是评定奖学金的另一个重要指标。
学生在社会实践、志愿服务、学生组织等方面的表现将被纳入评定范围。
（4）综合素质评定：学生的综合素质也是评定奖学金的重要因素之一。
包括品德表现、学术能力、创新能力、领导能力等。
3. 奖学金评定程序（1）申请阶段：学生按照奖学金申请指南的要求，提交申请材料。
申请材料包括个人简历、成绩单、奖励证书、推荐信等。
（2）初评阶段：由奖学金评定委员会进行初步评定，根据学生的申请材料进行初步筛选，确定进入综合测评的学生名单。
（3）综合测评阶段：综合测评由多位评委组成的专家委员会进行。
评委根据学生的学业成绩、学术研究成果、社会工作表现和综合素质进行综合评定。
（4）最终评定阶段：根据综合测评结果，评定委员会确定获奖名单，并公示于校园内。
三、综合测评细则1. 评委选拔和培训（1）评委选拔：评委由校内外专家组成，根据专业领域、学术经验和评审经历等方面进行选拔。
（2）评委培训：评委需参加评委培训，了解奖学金评定的相关政策和标准，熟悉评定流程和评分标准。
2. 综合测评指标（1）学业成绩评定：根据学生的综合成绩、课程难度和学分绩点等指标进行评定，按照一定比例进行加权计算。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言本文旨在规范奖学金评定的实施细则及综合测评细则，以确保公平、公正、公开的原则，为学生提供公平竞争的机会，激发学生的学习动力，促进学术和综合素质的全面发展。
二、奖学金种类及资助标准1. 奖学金种类根据学生的学业成绩、综合素质和个人特长，设立以下奖学金种类：- 一等奖学金- 二等奖学金- 三等奖学金- 特殊贡献奖学金2. 资助标准（1）一等奖学金：资助金额为每年人民币5000元。
（2）二等奖学金：资助金额为每年人民币3000元。
（3）三等奖学金：资助金额为每年人民币2000元。
（4）特殊贡献奖学金：资助金额根据个人特殊贡献情况确定。
三、奖学金评定标准1. 学业成绩评定标准（1）学业成绩按照学生每学期的绩点来评定，绩点越高，评定等级越高。
（2）一等奖学金评定标准：学生每学期绩点达到4.0。
（3）二等奖学金评定标准：学生每学期绩点在3.5至3.9之间。
（4）三等奖学金评定标准：学生每学期绩点在3.0至3.4之间。
2. 综合素质评定标准（1）综合素质包括学生的学术能力、科研能力、实践能力、创新能力、团队合作能力等。
（2）根据学生在各项综合素质评价指标上的表现，综合评定等级。
（3）特殊贡献奖学金评定标准根据学生在特殊贡献方面的表现，经过综合评定确定。
四、奖学金评定程序1. 学校公示（1）学校在每学期结束后，公示奖学金评定的学生名单，并公布评定标准和程序。
（2）学生可以对公示名单提出异议，学校将进行核实并及时处理。
2. 学生申请（1）学校将在公示期结束后，开放奖学金申请通道。
（2）学生根据自身情况填写申请表格，并提交相关材料。
3. 评定委员会评审（1）学校组建评定委员会，由学校领导、教师代表和学生代表组成。
（2）评定委员会根据学业成绩和综合素质评定标准，对学生的申请进行评审。
4. 奖学金公布（1）评定委员会根据评审结果，确定获奖学生名单，并公布于学校官方网站。
（2）获奖学生将收到书面通知，并领取相应奖学金。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定是学校对学生学习成绩和综合素质的综合评价，旨在激励学生学习，提高学习动力，同时也是对学生学习成果的一种认可和奖励。
为了确保奖学金评定的公平、公正和透明，制定本实施细则及综合测评细则。
二、奖学金评定的基本原则1. 公平原则：奖学金评定应公平对待每一位学生，不偏袒任何个体，确保评定过程和结果的公正性。
2. 公正原则：奖学金评定应根据学生的学习成绩和综合素质进行评价，不受任何其他因素的干扰。
3. 透明原则：奖学金评定的标准、流程和结果应对学生公开，学生有权了解评定的具体内容和标准。
三、奖学金评定的标准1. 学习成绩：学习成绩是奖学金评定的主要依据，包括学生的平均绩点、各科目的成绩等。
学生的学习成绩越优秀，获得奖学金的机会就越大。
2. 学术竞赛成绩：学生在学术竞赛中取得的成绩也是评定奖学金的重要依据。
学生积极参加学术竞赛，并取得优异成绩的，有望获得更高等级的奖学金。
3. 社会实践和科研成果：学生在社会实践和科研活动中的表现也会被考虑在奖学金评定中。
学生积极参与社会实践和科研活动，并取得显著成果的，有望获得额外的奖学金。
4. 综合素质：学生的综合素质包括学生的品德、学习态度、团队合作能力等方面。
学生在这些方面表现出色的，也有机会获得奖学金的加分。
四、奖学金评定的流程1. 评定标准的确定：学校根据学生的学习情况和综合素质，制定奖学金评定的具体标准和权重分配。
2. 学生信息收集：学校通过学生档案、成绩单、学术竞赛成绩等方式，收集学生的相关信息。
3. 奖学金评定委员会的成立：学校组建奖学金评定委员会，由学校领导、教师代表、学生代表等组成，负责奖学金评定的具体工作。
4. 奖学金评定的具体操作：奖学金评定委员会根据学生的信息和评定标准，对学生进行评定，并确定奖学金的等级和金额。
5. 奖学金的公示和发放：学校将评定结果公示，并按照规定的时间将奖学金发放给获奖学生。
五、综合测评细则1. 综合测评的目的：综合测评旨在全面了解学生的学习情况和综合素质，为学校提供科学的决策依据。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定实施细则及综合测评细则是高校奖学金评定的重要依据和操作规范。
通过制定明确的评定细则，可以确保奖学金评定的公正性和公平性，激励学生努力学习，促进学术和综合素质的全面发展。
本文将从五个方面详细阐述奖学金评定实施细则及综合测评细则的内容。
一、奖学金评定实施细则1.1 奖学金评定的基本原则奖学金评定应遵循公正、公平、公开的原则，确保评定结果的客观性和准确性。
评定过程应透明，学生应有权了解评定标准和评定流程，并有权申诉和提出异议。
1.2 奖学金评定的指标和权重奖学金评定的指标应包括学术成绩、科研成果、学术活动参与度、社会实践经历等方面。
各指标的权重应根据学校的具体情况和奖学金的级别进行合理分配，以确保评定的全面性和科学性。
1.3 奖学金评定的程序和流程奖学金评定的程序应包括申请、初评、复评和公示等环节。
评定流程应明确，各环节的责任和权限应明确划分，确保评定工作的顺利进行。
二、综合测评细则2.1 综合测评的目的和意义综合测评是对学生全面素质的评价，旨在鼓励学生全面发展，培养学生的综合能力。
通过综合测评，可以更加客观地了解学生的学术水平、科研能力、综合素质等方面的表现，为学生提供更多的发展机会和资源。
2.2 综合测评的指标和权重综合测评的指标应包括学术成绩、科研成果、学术活动参与度、社会实践经历、创新能力、团队合作能力等方面。
各指标的权重应根据学校的具体情况和综合测评的目的进行合理分配，以确保评价的全面性和科学性。
2.3 综合测评的操作和管理综合测评的操作和管理应包括测评流程、数据采集和分析、评价标准的制定和修订等方面。
测评流程应明确，数据采集和分析应科学可靠，评价标准的制定和修订应充分考虑学校的实际情况和发展需求。
三、奖学金评定与综合测评的关系3.1 奖学金评定与综合测评的目标一致性奖学金评定和综合测评的目标都是为了激励学生努力学习，促进学术和综合素质的全面发展。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金是对学生在学术、科研、社会服务等方面的优秀表现的一种认可和激励。
为了确保奖学金评定的公正、公平、透明，本文制定了奖学金评定实施细则及综合测评细则。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金种类根据学术成绩、科研成果和社会服务等方面的表现，奖学金分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。
2. 奖学金评定标准（1）学术成绩：根据学生的平均学分绩点和各门课程成绩评定。
一等奖学金要求学生的平均学分绩点不低于4.0，且各门课程成绩均为优秀；二等奖学金要求学生的平均学分绩点不低于3.5，且各门课程成绩为良好以上；三等奖学金要求学生的平均学分绩点不低于3.0。
（2）科研成果：根据学生在科研项目中的表现评定。
一等奖学金要求学生在科研项目中取得显著成果，如发表高水平论文、获得专利等；二等奖学金要求学生在科研项目中有一定的成果，如参预论文撰写、获得科研奖励等；三等奖学金要求学生在科研项目中有一定的参预度。
（3）社会服务：根据学生在社会服务活动中的表现评定。
一等奖学金要求学生在社会服务活动中有杰出表现，如担任学生会干部、参预志愿者工作等；二等奖学金要求学生在社会服务活动中有积极参预，如参预社会实践、组织社会公益活动等；三等奖学金要求学生在社会服务活动中有一定的参预度。
3. 奖学金评定程序（1）学校将每学期的学术成绩、科研成果和社会服务情况进行统计和综合评定。
（2）评定委员会由学校教务处、科研处和学生工作处的相关负责人组成，负责对学生的综合表现进行评定。
（3）评定委员会根据奖学金评定标准，按照一定的比例确定获奖学生名单。
（4）评定结果将以公示的形式发布，学生可以提出异议并进行申诉。
4. 奖学金发放（1）获奖学生将获得相应的奖学金金额，一等奖学金金额最高，二等奖学金次之，三等奖学金最低。
（2）奖学金将通过学校财务处发放，直接打入获奖学生的银行账户。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评包括学术成绩、科研成果、社会服务、综合素质等方面的评价。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定实施细则及综合测评细则是为了规范奖学金评定工作，公正、公平地评定学生的学业成绩和综合素质，激励学生积极进取，提高学生的学习动力和综合素质，促进学生全面发展。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金类别根据学生的学业成绩和综合素质，设立优秀奖学金、一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金四个类别。
2. 奖学金评定标准（1）学业成绩评定标准：以学生的学期绩点为主要依据，综合考虑学生的学分绩点、课程难度系数、学分数等因素进行评定。
（2）综合素质评定标准：包括学生的学术研究能力、实践能力、创新能力、团队合作能力、社会责任感等方面的评定。
3. 奖学金评定程序（1）学校每学期结束后，由教务处组织相关人员对学生的学业成绩和综合素质进行评定。
（2）评定结果将通过学校官方网站公布，并通知获奖学生。
4. 奖学金发放（1）奖学金将以财务补助的形式发放给获奖学生。
（2）奖学金将根据获奖学生的学业成绩和综合素质，按比例进行分配。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评将对学生的学习成绩、学术研究能力、实践能力、创新能力、团队合作能力、社会责任感等方面进行全面评估。
2. 综合测评方法（1）学业成绩评估：通过学生的学期绩点、课程难度系数、学分数等因素进行评估。
（2）学术研究能力评估：通过学生的科研成果、论文发表情况等进行评估。
（3）实践能力评估：通过学生的实习、实训、社会实践等活动进行评估。
（4）创新能力评估：通过学生的创新项目、专利申请等进行评估。
（5）团队合作能力评估：通过学生在团队项目中的表现进行评估。
（6）社会责任感评估：通过学生的志愿活动、社会公益活动等进行评估。
3. 综合测评结果综合测评结果将以综合测评等级的形式进行评定，包括优秀、良好、合格和不合格四个等级。
4. 综合测评应用综合测评结果将作为学生综合素质评定的重要参考依据，用于奖学金评定、学生评优、学生干部选拔等方面。
四、总结奖学金评定实施细则及综合测评细则的制定和实施，旨在激励学生积极进取，提高学生的学习动力和综合素质。
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学生素质综合测评及奖学金评定细则
（2016年3月修订）
为了促进我院大学生综合素质全面提高，创建优良的学风、班风，调动学生的学习积极性，鼓励学生争先创优、发展特长，造就德、智、体、美全面发展的高素质创造性人才，建立适应于我系的学生素质评估量化体系，根据《淮阴工学院学生手册》（2015年新版）中的《淮阴工学院学生素质综合测评办法》、《淮阴工学院学生奖励办法》，《淮阴工学院三好学生优秀学生干部评选办法》等有关规定，特制定本细则：
第一章学生综合素质测评细则：
第一条学生素质综合测评的应用：
一、每年学生综合测评的结果作为学生奖励的重要依据；
二、凡有一门课程不及格或学年内受到处分者不得参加评优、评奖；
三、两门或两门以上不及格，取消本学年的勤工助学、困难补助等资格；
四、学生综合测评成绩的排名作为发展党员的主要依据。
第二条学生素质综合测评成绩的测算
学生的综合测评成绩由学生德育成绩、智育成绩、体育素质、及创新能力附加分组成。
其中德育成绩、体育素质为参考分，智育成绩、创新能力附加分为必加分，（公式为综合测评成绩=智育总评成绩+创新能力附加分），具体测算如下：
一、德育成绩测算：
（一）、德育成绩由班级组织评定小组根据《淮阴工学院学生素质综合测评办法》第五条规定进行测评，测评结果报学生工作办公室。
（二）、凡有下列情况之一者，德育成绩为不及格
1、违反法律法规，受司法部门或公安机关处罚的
2、违反校纪校规，受到系警告以上处分者
3、受到学校批评为不文明宿舍的所有成员
二、智育成绩的测算办法
1、采用加权平均分进行智育成绩的测算：公式为智育成绩＝（∑课程的成绩×学分）/（∑学分）
2、任选课、选修课、辅修课程不计入智育测算（辅修课计入创新附加分测算）。
三、体育素质评分：凡体育成绩合格者，具有评优评奖资格。
四、创新能力附加分：
为了鼓励学生积极参加院系活动全面培养学生的综合能力，对在近一学期中在科学技术、社会工作、文体活动等方面有突出贡献的同学给予一定的附加分，附加分可以累加，累计不得超过10分。
加分项目由学生本人或组织单位提供有关证明材料，相关年级辅导员应根据材料严格按标准予以确定分值，不得随意调整。
（一）、科技成果加分
1、学科竞赛：即由校级或以上单位组织的高等数学、大学英语、计算机、电子设计等科技（学科）竞赛。
标准如下：
在校级竞赛中获得：
一等奖：加1.0分二等奖：加0.75分
三等奖：加0.5分
在省级竞赛中获得：
一等奖：加2.0分二等奖：加1.5分三等奖：加1.0分
优秀奖：加0.5分
在国家级竞赛中获：
一等奖：加3.0分二等奖：加2.5分三等奖：加2.0分
优秀奖：加1.5分
2、课题研究、科技发明及发表学术论文按《淮阴工学院学生素质综合测评办法》第八条，第一项，第2、3点规定办理
3、对在近一学年中辅修成绩合格，每通过一门加1.0分，最高不超过3.0分
（二）、社会活动加分
1、学生会、社团及班级主要负责人
主席团：加2.0分
部长：加1.5 分副部长：加1 分
班长：加1.5分团支书：加1.5分辅导员助理：加1.5分
班委：加1.0分
宿舍长：加0.5分
注：学生干部社会工作附加分取其最高分计算，不累加。
2、在校园文化建设、社会实践活动中被评为先进个人的，每次加1.0分。
（此项可与学生干部分累加）
3、受院表彰的学习型宿舍、文明宿舍成员：所有成员每获一次加1.0 分（此项可与学生干部分累加）
（三）思想品德加分
1、见义勇为、拾金不昧同学：每次加0.5分
2、参与无偿献血同学：每次加1.0分
（四）文体活动加分
1、参加学院或相当部门（含学生社团）组织的文化、体育、艺术活动（参加系大型文艺演出）受到表彰的个人每项加0.5分，累计不超过2分；
2、参加校主办，学院或相当部门承办的校及校以上文化、体育（运动会得分）、艺术活动中获得名次的个人（参加市校重要文艺演出的演员），每项校级一等奖加1.5分，二等奖加1.0分，三等奖加0.5分，市级加2.0分；累计不超过4分。
3、在校报、校网页、微信、微博发表作品每两篇加0.5分，每学年此项最高不超过3分；校外媒体每篇加1分。
4、在省级以上文体活动中获得名次的个人，省级加2.5分，国家级加3.0分，累计不超过6分。
注：所有附加分中获奖情况均需提供证书复印件或表彰文件复印件，证书类原件班主任审核。
第二章学生奖励评定细则
第一条：学生奖励种类分奖学金及单项奖。
第二条：学生奖学金、单项奖获奖及奖励金额以院规定的标准执行，具体见《淮阴工学院学生奖励办法》第五、六条规定。
第三条：奖学金评定办法及条件
一、奖学金评定原则上按一起上课的班级（或按专业）进行评定；
二、综合测评成绩在班级前50%，其中德育素质成绩良好以上；
三、奖学金评定以综合测评名次为依据，择优评定，其中：
1、特等奖学金：比例2%，排名位于同年级、同专业前三名；
2、一等奖学金：比例4%，（排名位于同年级、同专业或同班级前8%）；
3、二、三等奖学金：比例分别于合班的前8%、12%。
四、按学校规定通过大学英语及计算机等级考试。
五、无不及格课程（含考查课）
六、被通报的不文明宿舍的所有成员不得进行奖学金评定
七、早操、晚自习缺勤以学院每周纪律检查委员会通报为准，每通报一次扣0.5分。
第四条：单项奖评定
一、有以下情况的取消单项奖评定资格
1、受警告以上处分者；
2、一学年旷课累计12学时以上者；
3、不文明宿舍的所有成员；
二、单项奖互不兼得
三、单项奖获得者具体条件如下：
1、三好学生标兵:每学年获一等或特等奖学金，综合测评为班级第一名。
2、优秀学生干部标兵：每学年获院二等奖学金（含二等奖学金）以上，综合测评班级前五名
的班级、团支部、院系学生会干部，在校风、学风、班风建设上有突出贡献的优先考虑。
3、三好学生:每学年获院三等（含三等）以上奖学金，综合测评为班级前30%，比例为班级
8%。
4、优秀学生干部:每学年获院三等（含三等）以上奖学金，综合测评班级前30%的班级、团
支部、院系学生会干部，比例为班级的4%。
5、学习进步奖：综合测评在班级前50%，与上学期同比智育成绩提高10名以上，比例为2%
6、科技活动奖、文艺活动奖、体育活动奖、社会工作奖：比例均为2%，表彰对象以一学期
以来在科技、社会、文体活动方面有突出贡献的同学，
7、优良学风班，先进班集体，每学年评选一次，在下学年初进行。
具体标准见《淮阴工学院优良学风班先进班集体评选办法》
第三章组织实施
一、学院学生素质综合测评及奖学金评定在院党委的统一领导下组织实施，由相关年级辅导员或
班主任具体执行。
二、评奖过程中要坚持标准，保证质量，宁缺毋滥。
三、各年级辅导员或班主任在进行评定时，可根据本年级或班级实际情况与以适当调整和补充。
四、各年级辅导员或班主任要在规定时间内完成学生的评优评奖工作，并将结果报院学生工作办
公室。
五、学院初审公示。
如评优评奖结果大部分同学有异议，取消该班级该同学的获奖名额，由相应
年级辅导员调整至其他班级。
六、本细则自发布之日起实行，未尽之处，以院相关规定为准，并由院学生工作办公室负责解释。
电子信息工程学院
2016.3.7。