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成分残缺 Microsoft PowerPoint 演示文稿共30页PPT资料

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正 介词结构在句子中经常可以碰到,它的主要用途是作状语,少数介词结构也可作补 语和定语;但是,它不能作主语。如果把主语关在介词结构中,便造成了主语残缺。如: 一九六三年,当我动手创作《三战陇海》的时候,书中反映的事件,已经过去十六年了。 在这并不太短的时间里,使我有机会深思熟虑,反复琢磨,……(柯岗:《写战争学战 争》,载《十月》1978年第1期) 从这封信里,使我进一步了解到“四人帮”炮制的那 些窒息文艺创作的条亲框框不是稻草做的,而是千真万确的铁镣铐。(杨沫:《遵循工 农兵方向,坚持创造性劳动》,载《十月》
(2019年高考北京卷) “使”导致最后一句主语缺失。去掉“使”字,主语就凸显
修改:可将“在”调至“参加”前。有些句首介词可直接删掉。
重要提示:介词结构在句子中经常可以碰到,它的主要用途是作 状语,少数介词结构也可作补语和定语;但是,它不能作主语。如 果把主语关在介词结构中,便造成了主语残缺。 滥用 胡乱或过度的使用。
2、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉 强露出一丝笑容。
(情况同上,介词“对”的使用使句子没有了主语,去掉它, “我们”就是主语)
5、苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿 江开发战略的实施,具有十分重要的意义。
(2019年高考江苏卷) “ 拉近苏北、苏南的距离”和进一步推动江苏省沿江开发战略的实施的 主语都是“初衷”,但分句具有十分重要的意义的主语不再是它,而应该 是苏通大桥的建造。分句的主语变化了,却依然承前省略主语,于是造成 了主语残缺。这是一个分句的主语变化时,却不恰当地承前省略主语而造 成主语残缺的典型病句。或许有人会说,’苏通大桥的建造这个短语不是 在前文出现过了吗,具有十分重要的意义这个分句为何不能承前省略呢?必 须记住,后面的分句承前省略主语是指在后面的分句与前面分句主语相同 的前提下,后面的分句可以承前面分句的主语而省略主语,如果后面的分 句与前面的分句主语不同,那么即使可做后面分句的主语的这个词或短语 已经在前面分句中已经出现过,也不能承前省略主语。

中国艺术史 ppt课件

中国艺术史 ppt课件
该面瓦当在陕西西安上林苑遗址出土,属西汉时期产品。上林瓦 当显然为苑名的题书。汉代文景时期出现的文字瓦当,所用文字 绝大多数为篆书,偶尔可见有一二分隶。汉瓦当上的篆书是以 小篆为基础加以规矩方正,与当时的汉印文字(缪篆)风格一致。 书写时文宇笔划依照当面的弧形而弯曲有致。汉代瓦当当面边际 凸起的弦纹一般只有一道,真品中有双重弦纹的极为罕见。该块 上林文字瓦为单弦纹,文字竖读,疏落有致。瓦边平整较为宽阔
《我是海燕》的画面上,一位解放军女
战士在暴风雨中攀上电线杆检修通讯线路, 狂风中翻飞的军用雨衣像展开的翅膀衬托 着女战士矫健的身影,犹如勇敢搏击风雨 的海燕。这是一件深受群众喜爱,被大量 刊登、出版和发行的作品。
潘家竣 我是海燕
这件幅经典之作,形象地展现了那个激情燃烧的时
代中青年人的精神面貌和情感,激励和鼓舞了一代又 一代的年青人。
张萱 虢国夫人 游春图鉴赏张萱
玉猪龙
玉猪龙为岫岩软玉,通体呈牙白色,肥首大 耳,吻部平齐,三角形切口不切透内圆,身 体首尾相连,成团状卷曲,背部对钻圆孔, 面部以阴刻线表现眼圈、皱纹,整器似猪的 胚胎。首尾衔接如环形的玉猪龙,较多地保 留了猪的形象,属于早期的作品,很有可能 是“猪乃龙象”这一古谚的最早源头。随着 时间的推移,猪龙慢慢首尾分离,头上长出 了鬣或角。
《我是海燕》中飒爽英姿、动作身姿极具男性化倾向
的女兵鲜明反映了当时中国社会的女性审美观。从作 品广泛流传的散布情况,也可以想像一代中国女性或 多或少从中受到影响。1949年以前,这样的形象对中 国男性来说,可能是有绝对的接受难度的,而在上世 纪六七十年代,不爱红妆爱武装,则是革命浪漫主义 的现实体现,人们已将崇高的社会理想、紧迫的国际 形势和着装时尚融为一体,习以为常
《游春图》以抒情而近似纪实的手法展示了中国的美 丽河山,和贵族悠闲舒适的生活。该画以春游为主题, 画幅不大,场面却十分开阔。画面采用俯视法取景, 将远景、近景一同向中景聚拢,使各处景物完整和谐 地统一在一幅画面中,层次分明,具有“咫尺千里” 的艺术境界。 《游春图》是中国现存最古的一幅山水 画,全图在设色和用笔上,颇为古意盎然,山石树木 的线条,轻重顿挫,充满变化。作者运用了浓重的青 绿填色,作为全画的主调。浓重的青绿色调,也正是 春天自然景色的特征。这种色彩的使用,被称为“青 绿法”,开创了中国山水画一种独具风格的画法。

墙绘设计PPT幻灯片课件

墙绘设计PPT幻灯片课件
应当注意的是:丙烯画应在丙 烯底涂料(GESSO)制作的底子 上绘制,不要用油质底子作画。 材料专家也不主张丙烯与油画 色混合使用,尤其不要在丙烯 底子上画油画,这主要是为了 作品的永久性保存。丙烯与油 画颜料之间并没有不良反应, 交替使用时,其附着力有待于 时间的检验。
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墙绘潮流

■东南亚植物 缔造异国风情
现的,高大挺拔的树枝、酷感十足的几
何造型,都会给访客带来非常大的视觉
冲击,效果会非常突出;另外较为常见
的墙画是针对一些比较特殊的空间进行
绘制,比如阳光房可以在局部绘制以太
阳、花鸟为主题的画,儿童房可以绘制
卡通画,在楼梯间还可以画上妖娆的藤
蔓等。还有一种墙画属于“点睛”的类
型。开关座、空调管等角落位置不适合
在绚丽的色彩“热舞”中,传达舒张中有含蓄,妩媚中有神
秘,平和中有激情的体验,这对于一个对空间怀有激情和期
待的居住者来说,无疑充满了巨大的魅力,而颜色的调和度,
也给平凡的墙面增加了亮点和个性。
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■日韩漫画 带来浪漫味道
在许多女性的脑海中,可爱的日 韩漫画常常是浪漫梦想的最佳范本。 如今,将这一切搬进家里也不是不可 能。仅仅用粉色来装饰家和墙面还似 乎缺了点什么,轻轻勾勒的一笔,随 意点缀的一把雨伞或小动物图案,会 使墙面立刻生动起来。在这种风格下, 可爱的动物和“几米”风格漫画会成 为年轻女人的最爱。一棵“随风”飘 动的大树,一对依偎的背影,一只展 翅的蝴蝶,甚至是几滴略带伤感的雨 滴都可以“登堂入室”,给家中带来 不一样的风情。
涂鸦作为一种街头艺术, 与街舞、饶舌、DJ并列为街 头文化(HipHop)的四大重 要元素,且涂鸦内容是少数 人的。彩绘只是介质问题, 这就是说墙绘不是涂鸦,也 不是彩绘,因为墙绘来源的 根源是壁画的家庭化,个性 化,自由化,以及家庭装饰 用画的形式来表达的美化!!

缺失的一角ppt课件

缺失的一角ppt课件
启示三
合作与分享。PPT课件中的“缺失的一角”通过与其他形状的拼接,最终找到了属于自己 的位置。这告诉我们,合作与分享是实现个人和团队成长的重要途径,只有相互支持、共 同成长,才能取得更大的成功。
对未来的展望和期待
要点一
展望一
创新与变革。随着科技的不断进步和 社会的发展,未来的PPT课件将更加 注重创新与变革。通过引入新技术、 新理念和新模式,PPT课件将变得更 加智能化、个性化和高效化,为教学 和学习带来更多的便利和价值。
多边形
缺失一角的形状也可能是多边形 ,如四边形、五边形等,这种形 状可以增加PPT课件的多样性和 视觉效果。
缺失一角的特性
创新性
通过在PPT课件中创造缺失一角的形 状,可以打破传统的设计模式,增加 视觉冲击力,使课件更加引人注目。
引导性
缺失一角的形状可以引导观众的视线 ,使观众更加关注课件中的重点内容 ,提高课件的传达效果。
在追求完美的过程中,要保持专注 和耐心,不要轻易放弃。
珍惜已拥有的部分
感恩心态
珍惜自己所拥有的,感恩生活中 的一切,包括家人、朋友、工作
等。
知足常乐
不要总是抱怨自己没有的,要学 会珍惜已拥有的,享受生活中的
点滴幸福。
关注当下
珍惜当下,不要总是怀念过去或 担忧未来,把握好每一个现在。
06 总结与展望
培养接受和欣赏不完美的态度
在生活中,我们常常追求完美和无缺憾。但实际上,完美是 不存在的。通过接受和欣赏不完美,我们可以更加珍惜生活 中的每一个瞬间,更加积极地面对生活中的挑战和困难。
02 缺失一角的形状和特性
缺失一角的形状
三角形
缺失一角的形状可能是三角形, 因为三角形具有稳定性,可以保 持PPT课件的整体结构。

第5课《秋天的怀念》课件-统编版语文七年级上册(2024)

第5课《秋天的怀念》课件-统编版语文七年级上册(2024)

2002年,史铁生荣获华语文学传播大奖年度杰出成就奖,同年《病隙碎笔》(之六)获首届 “老舍散文奖"一等奖
疏通字词 瘫痪(tān huàn) 暴怒(bào nù) 沉寂(chén jì)
侍弄(shì nònɡ) 捶打(chuí) 憔悴(qiáo cuì)
央求(yānɡ)
絮叨(xù dao) 诀别(jué)
(课后思考探究二)细节中蕴含的感人力量,什么样的力量?
母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。
这句话是对母亲的动作、神态描写。
“悄悄”和“偷偷”可以看出母亲深深理解儿子的痛苦需 要发泄,甚至需要一个人发泄,她用宽厚的母爱容忍着儿子的 暴怒,同时又担忧儿子有什么过激行为伤害了自己,所以还要 “偷偷地听着我的动静”。母亲躲出去了,她的心却一刻也没 有离开儿子。“悄悄”和“偷偷”的无声动作背后,是她疼痛 不已的揪心。
怀
“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”念 她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿 膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你 偏说那杨树花是一毛一毛一虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。 对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏一感。她又悄悄地出去了。
子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的`花淡雅、白色的花高 洁、紫一红一色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得 母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
整体感知·朗读指导
思考:本文的感情基调是什么?
深沉含蓄
(二)整体感知,自读文章

-墙上的斑点课件-(共21张PPT)

-墙上的斑点课件-(共21张PPT)

(3)蒙太奇:改变线形叙述方式,以跳跃、穿插的 方式展现精神世界的复杂性。
(4)视角转换:联想过程中时空视角不断转换。
精选完整ppt课件
14
03
这篇小说为什么写?
主旨、主题?
是不是就是为了弄清
墙上的斑点是什么?
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意识流文学
20世纪初在欧美文坛上出现的一个文学流
派。因直接再现精神生活世界,强调描写人的
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对斑点的推测
梳理内容
意识涉及的事、物
确定哪一天看到斑点 好像是钉子的痕迹
冬天炉火、城堡红旗、红色骑士骑马上山坡 贵妇人肖像画、以前房主、铁路郊外别墅
太大太圆,又不像钉 子
生命的神秘、人类的无知、遗失的东西、 生活的快速、来世
可能是玫瑰花瓣
特洛伊城、莎士比亚、人类保护自我形象的 本能、伦敦的周日、惠特克的尊卑序列表
孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇, 寄予了同情。
• B.已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动,这一
情节构成《哈姆莱特》中著名的“延宕”,体现了主 人公复杂、矛盾的心理。
• C.宋词至苏轼,让人耳目一新,苏轼拓宽了词的题材,
提升了词的格调,丰富了词的表现手法,开创了具有 革新意义的豪放词派。
(2)以内心意识折射现实
(3)显示出作者的女性主义观点以及对 世界既有秩序的挑战
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嘲讽现实单调 追求精神自由
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04
这篇小说与传统小说 有何不同?
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记录意识流程 直面心灵世界 叙述跳跃穿插
取消故事情节 淡化人物形象 打破因果联系

墙上的斑点ppt2

墙上的斑点ppt2

思考4:
有人认为意识流作品笔法散漫
随意,不讲究结构,让人找不到
任何结构的脉络,你这样认为吗?
思考5: 找出文本中具有哲理性的句子, 并分析其作用。
两种流动方式:
跳跃式流动
连环式流动
跳跃式流动:
平行跳跃流动 (鸟笼子、铁裙箍、安女王时代 的煤斗子) 层进式跳跃流动
(斑点、钉子、肖像画、老房子、 旧房客)
意识流小说的特征:
一、竭力淡化小说的故事情节,重在表现 人物的各种意识流动的过程,揭示情景在 意识中留下的痕迹,展示人物的心理结构; 否定生活的客观性和现实性,强调“内心 真实”;
二、遵循由里及表、由微观到宏观的创作 原则,通过内心折射现实; 三、打破时空界限,进行立体交叉式的叙 述以及多层次结构。把过去、未来、现在 互相倒置、互相渗透; 四、运用自由联想、象征暗示、内心独白、 感官印象、心理分析手法。
代表作家除了英国的弗吉尼亚· 伍尔夫 外,还有法国的普鲁斯特、爱尔兰的 乔伊斯和美国的福克纳
马赛尔· 普鲁斯特(Marcel Proust) 《追忆似水年华》(1913——1927)
詹姆斯· 乔依斯(James Joyce) 《尤利西斯》(1922)
美国威廉· 福克纳(William Faulkner) 《喧嚣与骚动》(1929)
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。 得快

《墙上的斑点》ppt

《墙上的斑点》ppt

3.看着斑点太大太圆,不像钉子,于 是就想到了生命的神秘,人类的无知, 想到了遗失的东西,想到了生活飞快 的速度,想到了来世。 4.觉得斑点很可能是一个暗黑色的圆 形物体或一片夏天残留下来的玫瑰花 瓣,就想起了特洛伊城、莎士比亚, 想起了人类保护自我形象的本能,想 起了伦敦的星期日,还有惠特克的尊 卑序列表。
伍尔芙
(1882—1941)
英国著名女作 家。她的小说 创作实践推动 了现代小说的 发展,她的理 论进一步巩固 了意识流小说 的地位。
伍尔芙的小说理念:
伍尔夫否定生活的客观性和现实性, 强调“ 内心真实” 。她认为在一个普 通的日子里,一个普通人的“头脑接受 着千千万万个印象——细小的 、奇异的 倏忽即逝的 ,或者用锋利的钢刀刻下来 的。这些印象来自四面八方 ,宛如一阵 阵不断坠落的无数微尘 ” 这就是真实 的生活。因此,视接近生活的本来面目 为己任的作家,就应该深入到人物的意 识深层 ,“按照那些微尘纷纷坠落到人 们头脑中的顺序,把它们记录下来” , “追踪它们的这种运动模式”。
它使人想起社论,想起内阁大臣——想起一整套事物, 人们在儿童时期就认为这些事物是正统,是标准的、真正的 事物,人人都必须遵循,否则就得冒打人十八层地狱的危险。 文明=制造秩序? 秩序的可笑,自由 的消逝。
我奇怪现在到底是什么代替了它们,代替了那些真正的、 标准的东西?也许是男人,如果你是个女人的话;男性的观点 支配着我们的生活,是它制定了标准,订出惠特克的尊卑序列 表;据我猜想,大战后它对于许多男人和女人已经带上幻影的 味道,并且我们希望很快它就会像幻影、红木碗橱、兰西尔版 画、上帝、魔鬼和地狱之类东西一样遭到讥笑,被送进垃圾箱, 给我们大家留下一种令人陶醉的非法的自由感——如果真存在 自由的话……

成分残缺或赘余课件ppt

成分残缺或赘余课件ppt

03
成分残缺或赘余的识别与纠 正
语法分析法
总结词
通过语法规则和结构分析,识别句子成分是否完整和正确。
详细描述
语法分析法是通过分析句子的语法结构和规则,判断句子中是否缺少必要的成 分或存在冗余的词语。这种方法基于语言的语法规则和结构,有助于快速准确 地识别成分残缺或赘余的问题。
语境分析法
总结词
结合上下文语境,理解句子含义,判断成分是否恰当和完整。
谓语赘余的常见类型与例句
要点一
谓语赘余
要点二
例句
在句子中谓语重复出现或者谓语多余,导致句子意思冗余 。
他拿起笔,迅速地写下了自己的名字。(谓语“写下了” 多余,应去掉)
宾语赘余的常见类型与例句
宾语赘余
在句子中宾语重复出现或者宾语多余,导致句子意思冗 余。
例句
他送给我一本书,让我好好学习。(宾语“学习”多余 ,应去掉)
感谢您的观看
THANKS
详细描述
语境分析法是通过分析句子所处的上下文语境,理解句子的实际意义,从而判断句子成分是否完整和恰当。这种 方法强调整体理解和语境的重要性,有助于发现隐藏的成分残缺或赘余问题。
对比分析法
总结词
对比类似表达或句型,找出差异和规律,判断句子成分是否准确。
详细描述
对比分析法是通过对比相似或相关的表达或句型,找出其中的差异和规律,从而判断句子成分是否准 确。这种方法有助于发现细微的成分残缺或赘余问题,并提高对语言运用的敏感度。
宾语残缺的常见类型与例句
宾语残缺
在句子中缺少宾语,导致句子意思表 达不完整。
例句
我喜欢旅游,因为可以放松心情,远 离城市的喧嚣。(缺少宾语,应加上 “的感觉”)
主语赘余的常见类型与例句

展示设计与构成基础

展示设计与构成基础


展区的造型和布局都很平常,但它艳丽的色彩对比,给人以强烈的视觉冲 击。整个展区几乎都是由红白色构成,具有强烈的识别性和吸引力。

展区的主要构成元素为几个大小不一的圆弧,通过墙体的分割使得展 示空间有种无限的延伸感。无论墙上的相框还是地上的方凳,都给展 区增加了强烈的趣味性和形式感。

展区为三面开放式展 厅,以其企业的标准 色为主要视觉元素。 巨大的棚顶与艳丽的 颜色,都大大的增加 了展厅的识别度。

形式感很强的冷静前卫风格,以透明玻璃和金属质感体现都市的繁华 气息和时代风貌。后面的镂空装饰墙在一定程度上增加了展台的形式 美感。

直接用模特的照片作为展示的核心视觉元素,配合简单时尚的灯 光和色彩,很能吸引人们的目光。以整体的气氛加强人们的视觉 感受。

品牌名称与标志清晰明确的出现在简洁的展台上,墙上的展品在底 纹和灯光的配合下,增加了一丝神秘感。展台上的产品错落的摆放, 给人一种熟悉亲切感。
展示设计
构成基础
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残缺的墙纸和后面露出的水泥墙壁,这些极简单常见的材料和形式, 拼凑在一起塑造了丰富的想象空间,极大增强了品牌的感染 力。

主题快餐厅以有限的空间,通过几何形状的元素构成,以点线面 的穿插为基础,同时又兼顾其餐厅的功能性。

整个展区都为流畅的曲线, 优美的曲线配合灯光,把 空间的形式美感发挥到极 致,给人们营造一种强烈 的空洞感与对未来的思考。 深色的地面与白色的展品 形成鲜明的对比

展厅为中心式结构的企业文化展厅,展厅以线面的构成为基础,四周墙壁 为有序的线条,中央展台为面与线的交叉。同时材质与灯光皆为辅助突出 企业的时代感。
展厅为开放式弧形展区,利用简单的材质与形式语言,与简单而富有创意的 陈列,将展示内容简洁的呈现在人们面前,突出企业的特征。

成分残缺或多余ppt课件

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分析:在“兴趣”的后面加“的情况”
2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行, 这将会给假文凭致命一击,使假文凭无藏身之 地,最终退出历史舞台。
分析:在“注册”的后面加“制度”
•例题引路
(4)句首陈述对象缺乏 相应的谓语,却另起一个 头,造成谓语残缺。
1、一天,刚刚下班的李师傅在回家的路上, 突然,一个叫花子模样的中年男子向他伸出一 双脏兮兮的手。
(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的 成绩,她得到了......”)
例3、当丁医生经过住院治疗回到家后,感到 体力和思维都大不如以前。
(2)暗中更换主语而主语残缺 •例题引路 不能把前一分句的宾语当作后 一分句的主语。
1、比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环 路等规定路线跑完全程42.195公里。
运动员
2、2003年公司解决了原料供应不足的困难,超额完 成了第一季度的计划,比去年同期增长10% 。
产量
3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗 粒珍珠,具有极高的观赏、保存价值。
这颗珍珠
•例题引路
(3)定语过长,丢掉了 中心词,造成主语残缺。
1、在社会主义市场经济体制建立的今天,任何 脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不 恰当的。
•成分的赘余
•例题引路
2、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试 用期工资而不能低于试用期工资。 谓语重复 3、法国著名作家巴尔扎克以毕生的精力完成了 《人间喜剧》的编写 宾语可有可无 4、“你给我继续唱下去。”六十七岁的财主老 太太用手指着演员大声呵斥着。 状语多余 6、1984年6月,刘小阳同志被当选为我县副县长。
[巩固训练]下列病句错在哪里?
16、不知不觉就走了十里路左右的距离。

普通话等级考试PPT课件

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❖ 6、舌面音:由舌面和硬腭前部形成阻碍。
j 积极 基建 酒精 拒绝 奖金 胶卷 进军 q 齐全 全球 窃取 请求 强权 亲戚 铅球 x 写信 休学 形象 喜讯 详细 现象 馨香
j
❖ 聚会 姐妹 籍贯 挤压 剂量 祭祖 际遇 焦急 酒席 就业 晶莹 津贴 精神 眼睛 井架 浸透 进步 晋升
❖ 尽管 静止 净化 剪刀 尖端 荐举 煎 饼 实践 贱价
❖ 狮山寺
❖ 狮子山上狮山寺,山寺门前四狮子,狮子看守狮山寺,山寺 保护石狮子。
❖ 司老师和史老师
❖ 司老师爱作词,史老师爱作诗,司老师的词不如史老师的诗, 史老师的诗不如司老师的词。司老师向史老师学作诗,史老 师向司老师学作词。司史老师天天练习作诗词 。
❖ 手指和字纸
❖ 紫手指挨上湿字纸,湿字纸变成紫字纸,紫字纸挨上湿手纸, 湿手指变成紫手指。
❖ 逐渐 歼灭 健步 立即 积极 集合 辑 录 接班 捷报
❖ (1)n与l与交错成词的训练 n—l 奶酪 耐劳 内力 脑力 凝练 扭力 农历 浓烈
奴隶 女郎 暖流 年历
l—n 老娘 烂泥 来年 靓女 烈女 留念 留难 留年 遛鸟 理念
❖ (2)词的对比训练 n—l 大怒—大陆 女客—旅客 浓重—隆重
男鞋—蓝鞋 脑子—老子 老农—老龙 水牛—水流 难住—拦住 黄泥—黄梨 允诺—陨落 门内—门类 无奈—无赖
声母
(一)
上节课复习
语音
性质
音素
生理
元音
物理
辅音
社会
音节 声母 韵母 声调
❖ 一、概念 声母是处于音节开头的辅音。 普通话中共有22个声母,包括21个辅音声母 和1个零声母。
二、分类
❖ (一)按发音部位分类——从前向后气流受 阻碍的位置
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