人教七年级上unit1-3语法重点总结归纳(名词、指示代词、人称代词、be动词单数变复数及名词所有格)(共43张
人教新目标英语七年级上册unit1-unit3知识点总结归纳
人教新目标英语七年级上册unit1 to unit3【教学目标】1．学会问候他人2．学会如何做自我介绍, 认识新朋友，并正确称呼他们的英文名字3．从对话中学会获取更多他人的基本信息5．初步学会使用部分形容词性物主代词【重点难点】：1.重点：特殊疑问句，改写一般疑问句，冠词，介词，复数形式，基数，人名的书写与中英文名字的差别以及形容词性的物主代词与指示代词等。
2.难点: 本课难点是大量的人名和形容词性物主代词，而学生在描述时容易混淆男名和女名，在运用代词时容易错用人称代词和物主代词。
【教学过程】：unit1（一）重点难点释义(Language Points)－What’s your phone number?你的电话号码是多少？－It’s 2842942.（1）这一句型同我们学过的What’s your na me？属同一类句型，前者是询问电话号码是多少，后者是询问某人叫什么名字，但都用What表示问“什么”的词放在句首来提问，这种疑问句叫what引导的特殊疑问句。
它的回答是针对特殊疑问词来回答的，不能用“是”或“不是”来回答。
因此对该句的回答是针对所问的内容（phone number）来具体回答的，回答是2842942。
注意回答时用It指代上文的phone number，以免重复。
（2）What’s…number?是用来对自行车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的，答语是It’s＋号码。
此外还有另一种提问方式：What’s the number of…？如：What’s the number of your telephone？你的电话号码是多少？（二）语言点解析1．形容词性物主代词（1）表示所有关系的代词叫物主代词，本课所介绍的是形容词性物主代词，它们一般放在所修饰名词的前面，同时它们也有人称和数的变化。
形容词性物主代词的前后是不出现冠词的，这是在书写句子时最容易犯的错误。
形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。
人教新目标英语：七年级上个单元重点语法归纳总结
人教新目标英语：七年级上个单元重点语法归纳总结七年级英语上Unit1 My name ’s Gina.重点语法：1、英文名Tony Brown 中Tony 为first name （名），Brown 为last name 或family name（姓）。
Be动词在一般现在时中，单数is, 复数are 物主代词指示代词Unit 2This is my sister1、指示代词（this, that）;2、形容词性物主代词的用法。
3、以be动词“is”开头的一般疑问句。
Is this your pencil?重点语法：1、指示代词（these, those）;2、名词的复数形式A、一般情况下加-s，如book — books ；B、以e结尾的词加-s，如case — cases ；C、以s、x、sh、ch等结尾的词加-es，如watch — watches ；D、以辅音字母加y结尾的词，要改y为i，再加-es，如family — families ；E、以“f”或“fe”结尾的词，改“f”或“fe”为“v”，再加-es ；F、部分以o结尾的词加-es，如tomato — tomatoes ；potato — potatoes ；G、少数名词的复数形式是不规则的，如man — men ；woman — women .Unit 4 Where is my schoolbag重点语法：1、介词on, in, under的用法。
如on the chair, on the dresser; in the box, in the backpack; under the desk/table .2、以特殊疑问词where开头的特殊疑问句及回答。
Unit5 Do you have a soccer ball?重点语法：1、以助动词do，does开头的一般疑问句。
2、一般现在时态。
（表现在的状态，或经常的、习惯性的动作，或主语具备的性格和能力等。
七年级上册英语一到三单元知识点
七年级上册英语一到三单元知识点Unit 1 My name's Gina.一、重点单词。
1. name.- 名词，意为“名字；名称”。
例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。
）2. nice.- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。
常用来形容人或事物给人的感觉。
例如：She is a nice girl.（她是一个友好的女孩。
）3. to.- 介词，在这里主要用于“Nice to meet you.”（很高兴见到你。
）这一常用表达中。
4. meet.- 动词，意为“遇见；相逢”。
例如：I meet my friend at the park.（我在公园遇见我的朋友。
）5. too.- 副词，意为“也；又；太”。
在表示“也”的用法时，一般用于肯定句末。
例如：I'm fine, too.（我也很好。
）6. your.- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”，后面要接名词。
例如：Your book is on the desk.（你的书在桌子上。
）7. his.- 形容词性物主代词，意为“他的”。
例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。
）8. her.- 形容词性物主代词，意为“她的”。
例如：Her pen is red.（她的钢笔是红色的。
）二、重点短语。
1. name's = name is.- 这是一种缩写形式，在口语和书面语中都很常见。
例如：My name's Lucy.（我的名字是露西。
）2. be from.- 意为“来自”，相当于come from。
例如：He is from China.（他来自中国。
）3. Nice to meet you.- 用于初次见面时打招呼，答语通常是“Nice to meet you, too.”三、重点句型。
1. —What's your name?- 这是用来询问对方名字的常用句型，答语可以是“My name is...”或者“I'm...”。
人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理
人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理She’s my sister.她是我的妹妹。
3.This is a picture of my family.这是我家人的一张照片。
4.In the first photo。
there’s my XXX.在第一张照片里，有我的爷爷。
5.This is my family tree.这是我的家谱。
6.What’s the name of your father?你父亲叫什么名字？7.Have a good day!过得愉快！重点语法1.名词所有格2.复数形式3.人称代词宾格4.指示代词this和these的用法5.介绍人物时的基本用语：This is …/These are…1.指示代词：this。
that。
these。
those - 这个，那个，这些，那些2.名词复数规则：1)一般情况下直接加s。
2)以s,x,sh,ch结尾的加es。
3)以辅音字母加y结尾的将y变i再加es。
4)以o结尾的加s或es。
(有生命+es物生命加s)5)以f/fe结尾的名词，先将f/fv变成v再加es。
3.人称代词：I。
he。
she。
it和they - 我，他，她，它，他们/她们/它们4.重点短语：Is this/that your。
- 这/那是你的……吗？Yes。
it is。
/ No。
it isn't。
- 是的，是它。
/ 不，不是。
XXX。
- 这些/那些是我的……Here are。
- 这里有……This/That is my。
- 这/那是我的……Have a good day。
- 祝你玩得愉快！Excuse me for interrupting。
but could I ask you a n?Thank you very much.Could you please speak in English?Do you enjoy playing computer games?Have you checked in the lost and found case to see if your item is there?Please call 685-6034 to reach me.I lost my school ID card and need to find it.I need a set of pencils for my art class.Key XXX structures:Is that your school bag?No。
人教版七年级英语上册1~3单元重点复习汇总
那是我的家庭．那些是我的父母．
－Who’s she?
她是谁？
－She’s my sister.Oh,these are my brothers.
她是我的姐姐．哦，这些是我的兄弟们．
１.常见的缩写形式
I’m = I am That’s =that is
4.Her father __Chinese and her mother __English .
5.She __ my sister.
6.My parent __ my good friend.
7.Peter and Jack __my brother.
8.Those __ his books.
9.I __Cindy.My telephone __nice.
e.g:-Is this your pen?
-Yes,it is./No,it isn’t.
e.g:-Are these his friends?
-Yes,they are./No,they aren’t.
3.人称代词
⑴含义：表示我（们），你（们），他／她／它（们）的词，
叫做人称代词．
⑵人称代词有人称，数和格的变化．
②远指：that\those
注释：①近指：this\these表示近指，指时间或空间位置上较近的人或物．
②远指：that\those表示远指，指时间或空间位置上较远的
人或物．
e.g: This is the teacher and those are his students.
这是老师，那些是他的学生们．
这些铅笔是他弟弟的．
七年级上册英语重点语法知识点
七年级上册英语重点语法知识点
以下是七年级上册英语的部分重点语法知识点：
1. 名词：掌握可数名词和不可数名词的基本概念，名词所有格的基本用法。
2. 代词：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词（some、any、no、every）的基本用法。
3. 动词：动词的基本形式（现在分词、过去分词、动词不定式），动词的时态（现在进行时、现在时、一般过去时）。
4. 介词：常用介词的基本用法，如in、on、at等。
5. 形容词和副词：形容词和副词的基本用法，比较级和最高级的构成和用法。
6. 简单句：掌握简单句的基本句型，如主语+谓语、主语+谓语+宾语等。
7. 复合句：掌握宾语从句、定语从句的基本结构和使用方法。
以上是七年级上册英语的部分重点语法知识点，学生应通过大量的练习和阅读来巩固和掌握这些知识点。
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这是我朋友 Jane.
那是我的祖父。
These are my brothers.
Those are my parents.
这些是我的兄弟们。
那些事我的父母。
Who’s she?
She’s my sister.
她是谁？
她是我姐姐。
Who’s he?
He’s my brother.
他是谁？
他是我兄弟。
Who’re they?
这些事你的书吗？
是的。/不，是她的。
Are those her keys?
Yes, they are./No, they aren’t. They are mine.
那些是他的钥匙吗？ 是的。/不，是我的。
it’s=it is
isn’t=is not
aren’t= are not
重点语法： 1、指示代词（these, those）; 2、名词的复数形式 A、一般情况下加-s，如 book — books ； B、以 e 结尾的词加-s，如 case — cases ； C、以 s、x、sh、ch 等结尾的词加-es，如 watch — watches ； D、以辅音字母加 y 结尾的词，要改 y 为 i，再加-es，如 family — families ； E、以“f”或“fe”结尾的词，改“f”或“fe”为“v”，再加-es ； F、部分以 o 结尾的词加-es，如 tomato — tomatoes ；potato — potatoes ； G、少数名词的复数形式是不规则的，如 man — men ；woman — women .
这是他的绿色钢笔吗？ 是的。/不，这只蓝色钢笔是他的。
Is that your school bag? Yes, it is./No, it isn’t. It’s his.
人教版七年级英语上个单元重点语法归纳总结
七年级英语上Unit1 My name’s Gina、重点语法:1、英文名Tony Brown中Tony为first name(名),Brown为last name或family name(姓)。
记忆口诀:一个变(my变成mine),两个不变(his,its),其它的都加“s”。
Be动词在一般现在时中,单数is, 复数are物主代词指示代词Unit 2This is my sister重点语法:1、指示代词(this, that);2、形容词性物主代词的用法。
3、以be动词“is”开头的一般疑问句。
Is this your pencil?重点语法:1、指示代词(these, those);2、名词的复数形式A、一般情况下加-s,如book —books ;B、以e结尾的词加-s,如case —cases ;C、以s、x、sh、ch等结尾的词加-es,如watch —watches ;D、以辅音字母加y结尾的词,要改y为i,再加-es,如family —families ;E、以“f”或“fe”结尾的词,改“f”或“fe”为“v”,再加-es ;F、部分以o结尾的词加-es,如tomato —tomatoes ;potato —potatoes ;G、少数名词的复数形式就是不规则的,如man —men ;woman —women 、Unit 4 Where is my schoolbag重点语法:1、介词on, in, under的用法。
如on the chair, on the dresser; in the box, in the backpack; under the desk/table 、2、以特殊疑问词where开头的特殊疑问句及回答。
Unit5 Do you have a soccer ball?1、以助动词do,does开头的一般疑问句。
2、一般现在时态。
(表现在的状态,或经常的、习惯性的动作,或主语具备的性格与能力等。
人教版七年级英语上个单元重点语法归纳总结
七年级英语上Unit1 My name’s Gina.重点语法：1、英文名Tony Brown中Tony为first name（名），Brown为last name或family name（姓）。
2、人称代词3、物主代词记忆口诀：一个变（my变成mine），两个不变（his,its），其它的都加“ s” 。
人称代词和Be动词在一般现在时的用法Be动词在一般现在时中，单数is, 复数are物主代词指示代词Unit 2 This is my sister重点语法：1、指示代词（this, that）;2、形容词性物主代词的用法。
3、以be动词“is”开头的一般疑问句。
Unit 3 Is this your pencil?重点语法：1、指示代词（these, those）;2、名词的复数形式A、一般情况下加-s，如book — books ；B、以e结尾的词加-s，如case — cases ；C、以s、x、sh、ch等结尾的词加-es，如watch — watches ；D、以辅音字母加y结尾的词，要改y为i，再加-es，如family —families ；E、以“f”或“fe”结尾的词，改“f”或“fe”为“v”，再加-es ；F、部分以o结尾的词加-es，如tomato — tomatoes ；potato —potatoes ；G、少数名词的复数形式是不规则的，如man — men ；woman — women .Unit 4 Where is my schoolbag重点语法：1、介词on, in, under的用法。
如on the chair, on the dresser; in the box, in the backpack; under the desk/table .2、以特殊疑问词where开头的特殊疑问句及回答。
Unit5 Do you have a soccer ball?重点语法：1、以助动词do，does开头的一般疑问句。
人教新目标英语七年级上册unit1-unit3单元知识点归纳复习
人教新目标英语七年级上册Unit1-unit3单元知识点复习Unit1一、be动词的用法be动词有哪几个？又叫做什么词？Be动词的三种形式使用取决于主语。
主语是第一人称I时，用？主语是第一人称复数时，用？主语是第二人称时，用？主语是第三人称单数时？第三人称复数时？Eg：You____nine.He____ten.I____eleven.二、what引导的特殊疑问句：1、询问姓名。
What’s your first name？区分first name和last name.2、询问某物。
What’s this in English？It’s a telephone.3、询问电话号码。
What’s your telephone number？It’s123456789.三、形容词性物主代词。
物主代词分为哪两类？各有什么特点？两者联系是什么？分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
区别：前者相当于一个形容词，后者相当于一个名词。
前者不能单独使用，后面必须跟名词，后者可以单独使用。
联系：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。
人称代词：人称代词是表示人们自我称呼和相互称呼的词，和汉语一样分为第一人称，第二人称，第三人称。
Unit2：一、指示代词有哪些？其用法？This（these）和that（those）这个（这些）和那个（那些）1.this是指时间和空间上较近的人或物，that指时间和空间上较远的人或物。
This is apen.That is a chair.2.表达对某物所属权的确认时。
This is/That is和This isn’t和That isn’t…其疑问句结构：Is this/that your…回答用It.复数一样Are these/those your…？3.三个人中一个人来介绍另外不认识的两个人时，应该说This is…不能用that但是如果是一个人介绍两个或以上的人给另外一个或几个人时，卡可以用This is…或That is…以及它们的复数形式。
新版人教版新目标英语七年级上册全册语法总结
新版人教版新目标英语七年级上册全册语法总结预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制七年级上册语法总结一、词类词类英语名称意义例词名词Noun （n.）表示人或事物的名称boy, pencil,book冠词Article（art .）用在名词前帮助说明名词的所指的人或事物a, an, the代词Pronoun（pron.）用来代替名词、形容词或数词we, this, what形容词Adjective(adj.)修饰名词，表述人或事物的特征old, red, good数词Numeral (num.)表示数量或顺序one, first,thirteen动词Verb （v.）表示动作或状态look, go, play副词Adverb (adv.)修饰动词、形容词或其它副词not, too, here 介词Preposition(prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系in, under, for连词Conjunction(conj.)用来连接词与词、短语与短语或句and, or, but感叹词Interjection(interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感oh, hello, hi二、名词1.名词：表示人或事物的名称1）总的来说，名词分为专有名词和普通名词两类。
专有名词时个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Gina, China等专有名词，专有名词第一个字母要大写。
2）名词按其所表示事物的性质分为可数名词和不可数名词。
可数名词（Countable Nouns）有复数形式，如：an apple, two apples。
不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式，如：broccoli。
3）可数名词有单数（Singular Form）和复数(Plural Form)两种形式，以下介绍可数名词复数形式变化规则：情况构成方法读音例词一般情况加 -s清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/book—books key—keys以o结尾的词加-s 或-es读/z/photo—photostomato—tomatoes以s, sh, ch, x, 等结尾的词加-es读/iz/bus—buseswatch—watches以ce, se, ze, (d)ge 等结尾的词加-s读/iz/price—pricesoranges以辅音字母加y结尾的词变y为i，再加-es读/z/comedy—comediesparty—parties *本册出现的不可数名词有：broccoli*既可数又不可数名词有：ice cream，salad，chicken 2. 名词所有格表示所属关系的一种格式1）-’s所有格大多数表示有生命的名词的所有格情况构成方法读音例句一般情况加-’s清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/Mike’s father Jim’s desk以s结尾的复数名词加’读音不变the teachers’room表示两人或多人共有时只变化最后一个名词，加John and tom’sfather-’s表示为各自所有的各个名词后都要变化，分别加-’sTom’s andLucy’s books2) 无生命的名词的所有格，一般由“名词+of+名词”构成Eg：a map of China 一副中国地图the capital of America 美国的首都*双重所有格由“名词+of+-’s”或“名词+of+名词性物主代词”构成Eg：a friend of my mother’s 一个我妈妈的朋友a friend of theirs/his/hers/ours三、代词1. 含义：代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、V-ing 形式、从句或整个句子的词。
2022年人教版英语七年级上册Unit 1-3中考总复习知识点总结+首字母练习+语法填空
2022年人教版英语七年级上册Unit 1-3中考总复习知识点总结＋首字母练习＋语法填空七年级上册1--3单元考点1. help教材例句：Thank you for your help, Anna. (Unit 3 P14)1.动词：help sb.(to)do sth. 帮助某人做某事help sb.with sth. 在某方面帮助某人can't help doing sth 情不自禁做某事help oneself to... 随便吃/喝…2.名词：with the help of sb.= with one's help在某人的帮助下ask sb. for help 向某人求助3.形容词helpful有用的;有帮助的helpless无用的;无助的考点2. ask教材例句：Ask the teacher for it. (Unit 3 P17)动词：ask sb.(not) to do sth.要求某人(不要)做某事ask(sb.)about sth. 询问(某人)关于某事ask(sb.)forsth. 恳求(某人)给予某物考点3. Thank you for教材例句:Thank you for your help,Anna. (Unit 3 P14)1.Thank you for sth./doing sth.=Thanks for sth./doing sth. 为......而感谢你(们)2.be thankful to sb.(for sth.) 因某事感谢某人3.Thanks to sb. 多亏了某人考点4. What/How about...?教材例句:What about this dictionary?(Unit 3 P14)What about doing sth. ?= How about doing sth.？表建议的句型Why not do sth.? 为什么不做某事呢?Why don't you do sth.? 你为什么不做某事呢?Would you mind doing sth.? 你介意做某事Shall we do sth.? 我们可以做某事吗?Let's do sth.! 让我们做某事吧!We should do sth.=We are supposed to do sth.我们应该做某事You'd better do sth. 你最好做某事。
人教版七年级上册英语全册语法知识点梳理
目录第一讲：动词1.Be 动词2.动词第三人称单数第二讲：代词1.人称代词及物主代词2.指示代词第三讲：名词1.名词的数2.名词的所有格第四讲：数词1.基数词2.序数词第五讲：介词第六讲：句型1.肯定句2.否定句3.一般疑问句4.特殊疑问句5.There be 句型第一讲：动词（一）Be 动词（am, is, are）的用法口诀：I 用am , you 用are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。
单数统统用is，复数一律都用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be 后not莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
注意：be 动词通常会和其他词连写在一起，如：I’m , what’s ,name’s, they’re等For example：-What is your name?= -What’s your name?-My name is Cindy. = -My name’s Cindy.-Are you a student? = -Are you a student?-Yes, I am a student. = –Yes, I’m a student.-What are they? =-What are they?-They are apples. =They’re apples.What is this? =What’s this?ExercisesI ________ a student. You ________ Japanese.He _______ my brother. She_______ very nice.My name ________Harry. I _______ 10 years old.LiLei _________ very tall. Mary, this _________ Tom.What_____ this? Miss Zhou ________ my teacher.This book________ very interesting. Li Lei and I __________ good friends.These ________ apples. Those_________ bananas.They _________students. There _______ some bread on the plate.The cat________ black. ________ she from China?________ you good at English? The books ________ on the desk.The black pants ______ for Su Yang. This ______ not Wang Fang's pencil.Here ______ some sweaters for you. There ______ a girl in the room.This pair of boots ______ for Yang Ling. ______ David and Helen from England?There some milk for me. There ______ some apples on the tree._______ there any kites in the classroom? Gao Shan's shirt _______ over there.Some tea ______ in the glass. My sister's name ______Nancy._______ there any apple juice in the bottle? My telephone number ________ 8563-0770.（二）动词第三人称单数的构成规则：a.一般情况下在动词词尾加s 如：get----gets like----likes play—plays，want—wants，work—works，know—knows，help—helps，get—getsb. 以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如：guess—guesses，fix—fixes，teach—teaches，brush—brushes，go—goes，do—does，watch—watches，catch—catchesc. 以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。
人教版初一上册英语知识点归纳总结
人教版初一上册英语知识点归纳总结一、词汇1、人称代词主格：I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们/她们/它们）宾格：me（我）、you（你/你们）、him（他）、her（她）、it （它）、us（我们）、them（他们/她们/它们）2、指示代词this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）3、物主代词形容词性物主代词：my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的/她们的/它们的）名词性物主代词：mine（我的）、yours（你的/你们的）、his（他的）、hers（她的）、its（它的）、ours（我们的）、theirs（他们的/她们的/它们的）4、数字基数词：one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five （五）、six（六）、seven（七）、eight（八）、nine（九）、ten （十）、eleven（十一）、twelve（十二）、thirteen（十三）、fourteen （十四）、fifteen（十五）、sixteen（十六）、seventeen（十七）、eighteen（十八）、nineteen（十九）、twenty（二十）、thirty（三十）、forty（四十）、fifty（五十）、sixty（六十）、seventy（七十）、eighty（八十）、ninety（九十）、hundred（百）序数词：first（第一）、second（第二）、third（第三）、fourth（第四）、fifth（第五）、sixth（第六）、seventh（第七）、eighth（第八）、ninth（第九）、tenth（第十）、eleventh（第十一）、twelfth（第十二）、thirteenth（第十三）、fourteenth（第十四）、fifteenth（第十五）、sixteenth（第十六）、seventeenth（第十七）、eighteenth（第十八）、nineteenth（第十九）、twentieth（第二十）5、颜色red（红色）、yellow（黄色）、green（绿色）、blue（蓝色）、black（黑色）、white（白色）、purple（紫色）、brown（棕色）、orange（橙色）6、家庭成员father（父亲）、mother（母亲）、parent（父母）、grandfather（祖父/外祖父）、grandmother（祖母/外祖母）、grandparent（祖父母/外祖父母）、sister（姐妹）、brother（兄弟）7、学习用品pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮）、ruler（尺子）、pencil box（铅笔盒）、schoolbag（书包）8、水果apple（苹果）、banana（香蕉）、strawberry（草莓）、orange（橙子）9、球类basketball（篮球）、soccer（足球）、volleyball（排球）、tennis （网球）、pingpong（乒乓球）10、食品hamburger（汉堡包）、icecream（冰淇淋）、salad（沙拉）、strawberry（草莓）二、语法1、一般现在时定义：表示经常发生的动作或存在的状态。
完整人教版七年级英语上个单元重点语法归纳总结材料
实用文档七年级英语上Unit1 My name's Gina.重点语法：Brown为last name或family英文名Tony Brown中Tony为first name（名），实用文档3、物主代词记忆口诀：一个变（my变成mine），两个不变（his,its），其它的都加“ s”。
Be动词在一般现在时中，单数is, 复数are 物主代词实用文档指示代词Unit 2This is my sister实用文档重点语法： ; 2、形容词性物主代词的用法。
、指示代词（1this, that）”开头的一般疑问句。
is3、以be动词“Unit 3 Is this your pencil?重点语法：; 1、指示代词（these, those）、名词的复数形式2 ，如、一般情况下加A-sbook ；— books实用文档B、以e结尾的词加-s，如case — cases ；C、以s、x、sh、ch等结尾的词加-es，如watch — watches ；D、以辅音字母加y结尾的词，要改y为i，再加-es，如family — families ；E、以“f”或“fe”结尾的词，改“f”或“fe”为“v”，再加-es ；F、部分以o结尾的词加-es，如tomato — tomatoes ；potato — potatoes ；G、少数名词的复数形式是不规则的，如man — men ；woman — women .Unit 4 Where is my schoolbag重点语法：1、介词on, in, under的用法。
如on the chair, on the dresser; in the box, in the backpack;under thedesk/table .2、以特殊疑问词where开头的特殊疑问句及回答。
实用文档Unit5 Do you have a soccer ball?重点语法：、以助动词1开头doesdo，问疑一般的句。
七年级上册英语1到3单元知识归纳
七年级上册英语1到3单元知识归纳一、Unit 1 My name's Gina.（一）重点单词。
1. name：名字；名称。
例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。
）2. nice：令人愉快的；宜人的。
常用来形容人或事物给人的感觉，如：She is a nice girl.（她是一个友好的女孩。
）3. to：常用于动词不定式，也可表示“到；向”等含义。
例如：Nice to meet you.（很高兴见到你。
）4. meet：遇见；相逢。
如：I meet my friend at the park.（我在公园遇见我的朋友。
）5. too：也；又；太。
例如：I like apples, too.（我也喜欢苹果。
）或者The box is too heavy.（这个盒子太重了。
）6. your：你的；你们的，形容词性物主代词，后面需接名词。
如：your book （你的书）。
7. his：他的，形容词性物主代词或名词性物主代词。
例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。
）或者The book is his.（这本书是他的。
）8. her：她的，形容词性物主代词或名词性物主代词。
如：her pen（她的钢笔），The red one is her.（红色的那个是她的。
）（二）重点句型。
1. —What's your name?（你叫什么名字？）—My name's Gina.（我的名字是吉娜。
）2. Nice to meet you.（很高兴见到你。
）—Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你。
）3. —What's his name?（他叫什么名字？）—His name is Tom.（他的名字是汤姆。
）4. —What's her name?（她叫什么名字？）—Her name is Mary.（她的名字是玛丽。
人教版七年级英语（上册）各单元语法梳理
人教版七年级英语（上册）各单元语法梳理Unit 1：My name's Gina.嘿，大家好。
第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。
具体内容，请看下图趣解语法January 2021✍人称代词主格在句中作主语，是整个句子的龙头老大。
注意点：但值得注意的是：I 作主语时，be 动词用am；she/he/it 作主语时，be 动词用 is。
英语人称代词用法口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错。
主格动词前做主，动词介词后宾格。
You和it主宾同，其他主宾须分清。
人称代词并列现，尊重他人礼当先。
单数人称二三一，复数人称一二三。
若把错误责任担，第一人称我靠前。
✍形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是'谁的'所以我不能单独使用，其后必须跟名词。
比如：my name; your friend……英语物主代词用法口诀：物主代词分两种，形容词性名词性。
形容词性能力差，自己不能来当家。
句子当中作定语，身后定把名词加。
物主代词名词性，相当名词可单用。
句中充当主宾表，身后没有名词影。
两种代词形不同，添个 s 形变名。
his,its不用变，my变mine要记清。
话不多说，我们给大家来一些例证吧！✍经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a bed. 它是一张床。
2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。
它的名字叫苏珊。
9.He's a student. His mother is a teacher.他是一名学生。
人教版七年级英语上个单元重点语法归纳总结
七年级英语上Unit1 My name’s Gina.What’s your name? 你叫什么名字？Alan./I’m Alan./My name’s Alan. Alan./我是Alan./我的名字是Alan.What’s his name? 他叫什么名字？He’s Eric./His name’s Eric.他是埃里克。
/他的名字是埃里克。
What’s her name? 她叫什么名字？She’s Mary/Her name’s Mary. 她是玛丽。
/她的名字是玛丽。
Is he Jack?他是杰克吗？Yes, he is./No, he isn’t. His name is Mike. 是的，他是。
/不，他是迈克。
Are you Helen? 你是海伦吗？Yes, I am./No, I’m not. I’m Gina.是，我是。
/不，我不是，我是吉娜。
what’s=what is name’s=name isI’m=I am he’s=he is she’s=she is重点语法：1、英文名Tony Brown中Tony为first name（名），Brown为last name或family name（姓）。
2、人称代词人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us第二人称you you you you第三人称hesheithimheritthey them3、物主代词单 数复 数第一人称 第二人称 第三人称 第一人称 第二人称 第三人称 形容词性 物主代词 my your his her its our your their 名词性 物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs 中 文我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的记忆口诀：一个变（my 变成mine ），两个不变（his,its ），其它的都加“ s ” 。
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bird--birds
card-- cards lady-- ladies
orange--oranges ruler-- rulers photo--photos
friend-- friends boy-- boys watch--watches
girl-- girls wife-- wives bed-- beds
巧记：
以f,fe结尾的名词,变为复数时,要变f,fe为ves! 妻子wife持刀knife去宰狼wolf， 小偷thief吓得发了慌; 躲在架shelf后保己self命life， 半half片树叶leaf遮目光。
wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架 子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(树叶)。这九
case-- cases cat-- cats tree-- trees key-- keys hero--heroes family- families
dictionary-- dictionaries question-- questions
leaf-- leaves party-- parties cup-- cups
常见不可数名词
• air 空气 bread 面包 chalk 粉笔 tea 茶
change 零钱 cloth 布 coffee 咖啡 cotton 棉 花 fire 火 food 食品 fun 乐趣 gas 汽油 glass 玻璃 grain 谷物 grass 草 ink 墨水 luck 运气 meat 肉 money 钱 music 音 乐 news 新闻 paper 纸 rain 雨 rice 米 sand 沙 smoke 烟 snow 雪 sugar 糖 waste 废物 water 水 wealth 财富 wind 风 weather 天气 housework 家务 homework 作业
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名词单数变复数后s / es 的读音
1.在清辅音后读 / s / desks maps
comedy comedies
(喜剧)
元辅音字母
•元音字母有：a、e、i、o、u五个， 其余为辅音字母。 •辅音字母为：b、c、d、f、g、h、j、 k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、 x、y、z。
44..以“元音字母+y”结尾的名词，直接在词
尾加-s构成复数形式 。
boy boys dຫໍສະໝຸດ y days单数如 何 可数名词 变 化 ？
复数
规则变化 不规则变化
11..一般情况下，直接在词尾加-s构成复数
形式。
car cars
backpack backpacks
book books
练习
name pen card ruler
names pens cards rulers
22..以s, x, ch, sh等结尾的名词，
练习
city
(城市)
strawberry
(草莓)
key
cities strawberries keys
55..以f或fe结尾的名词，先将f或fe变成v，再
加-es构成复数形式。
knife knives
half halves
练习
wife (妻子)
leaf
(树叶)
wolf
(狼)
roof
(屋顶)
wives leaves wolves roofs
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2.在元音和浊辅音后读 / z /
brothers pens
3.在/ s / / z / /∫/ / / / ∫t / / d /后
读 / iz / classes, watches, oranges
4.在/ t /后读/ ts /，在 / d /后读 / dz / cats, friends
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(二)不规则变化: 人教七年级上unit1-3语法重点总结归纳（名词、指示代词、人称代词、be动词单数变复数及名词所有格）(共43张ppt)课件PPT部编版课件统编版课件优质课课件免费课件PPT
1.man, woman men, women （男人，妇女） 2. child（孩子） children 3.单复数同形(不变): sheep(绵羊) deer(鹿) fish(鱼) Chinese(中国人) Japanese(日本人) 4. oo ee： foot(脚) tooth(牙齿) goose(鹅)
注意
• 1、fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。 • 2、fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。 • 3、hair和fruit通常作单数，表示总体。若表示若 干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数 形式。 • 如Would you like some more fruit? 你要不要再 吃点水果？ • China has some good fruits. 中国有一些好的水 果。(指种类) • She has a few white hairs. 她有几要白头发。 • His black hair is going white. 他的黑发逐渐变 成灰白色。
名词变复数歌诀
名词复数有变化，词尾常把-s加； 结尾若是s, x, ch, sh, 加上-es要记下； 若遇f, fe, 更要弄清其变化； 先将它们变成v，然后再把-es加； y结尾要分清，两种情况必须明； 不规则名词要注意，它的词形需牢记； 中日友好不变化，英法联军a变e。 Englishman-Englishmen 英国人 Frenchman-Frenchmen 法国人 注：German-Germans 德国人
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名词：人或事物的名称。 个别的人或事物、地
专有名词
点、国家等。例如： Gina、China。首字
总的来说
母要大写。
名
普通名词
不可数名词 例：milk、bread、
词
water。没有复数形式
事物的性质 可数名词 例：an apple、two apples
有复数形式
既可数又不可数
例：chicken 可数时表示小 鸡，不可数时表示鸡肉
个词变复数时，都是改-f(e)为ve再加-s。
66.. 以o结尾的名词，有的加-s, 有的加-es
构成复数形式。
photo photos
zoo zoos
(动物园)
tomato tomatoes (西红柿) hero heroes (英雄)
以o结尾的名词, 表示无生命事物的名词，词尾加-s, 表示有生命事物的名词，词尾加-es。
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只有复数形式
trousers(裤子) shorts(短裤) jeans(工装裤) goods 商品 clothes 衣服 sunglasses(太阳镜) surroundings(环境) savings(储蓄) writings(作品)
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在词尾加-es构成复数形式。
class box watch brush
classes boxes watches brushes
练习
bus buses
fox