国际贸易学教学大纲
国际贸易学课程教学大纲
《国际贸易学》课程教学大纲一、基本信息编写依据:2018版本科人才培养方案课程名称(中英文):国际贸易学International Trade Theory课程编号:105212708学时学分:64/4理论学时与实践学时分配:48:16课程类别:专业课程课程性质:必修适用专业:国际经济与贸易专业开设学期:第2学期先修课程:西方经济学(上)开课单位:商学院二、课程教学目标通过本课程的学习,使学生能较为系统地了解国际贸易的理论和政策措施,理解西方经济学基础理论与国际贸易理论的相互关系,掌握国际贸易问题的理论分析模型和方法,以及国际贸易的基本知识,包括国际贸易理论的发展、贸易条件和贸易规则、贸易自由化和贸易保护主义等;提高学生运用所学知识,理解和分析当前国际经济特别是国际贸易领域的最新动态和发展变化趋势,进一步拓展和运用国际贸易知识的能力;树立全球视野和国际化的观念,培养开拓进取的品格。
三、课程教学要求国际贸易学是一门理论性和实践性都较强的课程,在教学和学习过程中需注重理论联系实际,掌握有效的学习方法。
教师应明确教学目标,突出教学重点,破解课程难点,推送教学文件;以培养能力为中心实施单元(模块化)教学,采用启发式、讨论式、案例式、探究式、互动式教学方法,利用蓝墨云平台、师生互动平台和多媒体及网络等信息化技术手段,提高课堂教学效果;结合生活中经济学现实案例(项目),提高学生应用理论分析问题和解决问题的能力。
学生课前应主动自学,完成预习和复习,组成学习研究小组(团队)对课程重点、难点、疑点和兴趣点深入探讨,与师生互动,课后对课程核心知识点多思考、练习,巩固所学知识,掌握分析问题和解决问题的方法技巧。
四、教学内容及学时分配(一)教学学时分配第一单元国际贸易学导论【单元教学目标】1.理解国际贸易的含义和研究对象;2.熟悉国际贸易发展简史,以及现当代国际贸易的发展特点;3.掌握国际贸易的分类与描述指标。
【单元教学要求】本单元主要通过理论讲授向学生介绍国际贸易的含义和研究对象,同时结合单元目标的需求,适当引入案例和讨论,引导学生积极思考,激发学生学习国际贸易理论的兴趣;对于重难点的知识需设置课堂练习题目或课堂测验,敦促学生认真消化。
2024版国际贸易实务教学大纲
2024版国际贸易实务教学大纲合同目录第一章:前言1.1 教学大纲的目的与范围1.2 教学大纲的适用对象1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则第二章:课程概述2.1 课程目标与教学理念2.2 课程结构与模块划分2.3 教学方法与评估方式第三章:教学内容3.1 国际贸易理论基础3.2 国际贸易实务操作3.3 国际市场营销策略第四章:教学资源4.1 教材与参考书目4.2 网络资源与数据库4.3 案例库与模拟交易平台第五章:教学安排5.1 学期与课时分配5.2 教学进度计划表5.3 实践活动与实地考察第六章:学生能力培养6.1 知识掌握与理解能力6.2 分析问题与解决问题能力6.3 跨文化沟通与国际商务谈判技巧第七章:教学评价与反馈7.1 学生学习成果评价标准7.2 教学过程的监控与评估7.3 反馈机制与持续改进第八章:教学支持与服务8.1 教师团队与教学支持8.2 学生辅导与咨询服务8.3 教学设施与技术资源第九章:课程管理与监督9.1 课程负责人与教学团队9.2 课程质量控制与标准9.3 课程更新与维护机制第十章:合同条款10.1 合同的生效与终止10.2 违约责任与免责条款10.3 争议解决与适用法律第十一章:签字栏11.1 制定方签字11.2 审核方签字11.3 签订日期与地点第十二章:附录12.1 相关教学文件与政策12.2 教学日历与重要日期12.3 联系方式与沟通渠道以上为2024版国际贸易实务教学大纲的合同目录,详细列出了教学大纲的各个组成部分和关键要素。
合同编号______第一章:前言1.1 教学大纲的目的与范围本教学大纲旨在指导和规范国际贸易实务课程的教学活动,确保教学质量,提升学生的专业技能和实际操作能力。
1.2 教学大纲的适用对象本教学大纲适用于______学院的国际贸易实务课程,面向______专业的学生。
1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则本教学大纲依据______教育法规和相关教学标准制定,并遵循教育公平、科学性、实用性等原则。
《国际贸易》课程教学大纲
《国际贸易》课程教学大纲一、课程名称:国际贸易二、课程教学目标:本课程旨在帮助学生深入了解国际贸易的基本概念、原理和实践,培养他们在国际贸易领域的专业知识和技能,提高学生的综合素质和国际视野。
三、授课内容:1. 国际贸易概述1.1 国际贸易的定义和基本概念1.2 国际贸易的历史演变和发展趋势1.3 国际贸易的重要性及对全球经济的影响2. 国际贸易政策和制度2.1 国际贸易政策的分类和作用2.2 国际贸易制度的组织和规则2.3 国际贸易政策的制定与实施3. 国际贸易的要素和形式3.1 国际贸易的要素:货物、服务、资本和劳动力3.2 国际贸易的形式:货物贸易、服务贸易、投资和跨国公司4. 贸易壁垒与自由化4.1 贸易壁垒的类型和作用4.2 自由贸易的概念和原则4.3 国际贸易自由化的挑战和机遇5. 跨国公司与国际贸易5.1 跨国公司的定义和特点5.2 跨国公司对国际贸易的影响5.3 跨国公司的战略与管理6. 国际贸易实务和案例分析6.1 国际贸易流程和业务6.2 国际贸易的经营管理和风险控制6.3 国际贸易的案例分析和实践操作四、教学方法:本课程将采用多种教学方法相结合,包括讲授、讨论、案例分析、小组合作学习等。
通过理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力和综合分析能力。
五、教学评估:1. 平时成绩:作业完成情况、小组讨论参与度等。
2. 期中考试:对学生对于课程知识的理解和掌握程度进行评估。
3. 期末考试:综合考察学生对于整个课程内容的掌握和能力运用。
4. 课堂表现:包括参与度、合作精神、讨论质量等。
六、参考教材:1. 《国际贸易原理》作者:张三2. 《国际贸易实务》作者:李四3. 《国际贸易案例分析》作者:王五七、备注:以上内容仅供参考,教师可根据实际情况进行适当调整和补充。
课程教学大纲应在课程开设之前向学生公布,并在课程结束后进行总结和反馈。
《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)
《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)•课程概述与目标•国际贸易基本概念与原理•进出口业务操作实务•国际货物运输与保险实务•国际货款结算实务•跨境电子商务在国际贸易中应用•课程总结与展望目录01课程概述与目标课程背景与意义全球化背景下国际贸易的重要性随着全球化的深入发展,国际贸易在各国经济中的地位日益突出,对国际贸易人才的需求也日益增长。
实务课程在国际贸易教育中的地位国际贸易实务课程是国际贸易专业的核心课程之一,旨在培养学生掌握国际贸易实际操作技能,提高其在国际贸易领域的竞争力。
03素质目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力,提高其综合素质和职业道德水平。
01知识目标掌握国际贸易实务的基本概念和原理,了解国际贸易的法律法规和惯例。
02能力目标能够运用所学知识分析和解决国际贸易实际问题,具备从事国际贸易工作的基本能力。
教学目标与要求国际贸易术语与惯例介绍国际贸易中常用的术语和惯例,如INCOTERMS等。
国际贸易合同详细讲解国际贸易合同的签订、履行和争议解决等内容。
国际贸易结算介绍国际贸易结算的方式、工具和流程,包括汇付、托收、信用证等。
国际贸易运输与保险阐述国际贸易运输的方式、费用和保险等内容。
国际贸易单证介绍国际贸易单证的种类、作用和缮制要求等。
国际贸易法律法规概述国际贸易法律法规的基本框架和主要内容,如《联合国国际货物销售合同公约》等。
课程内容与结构02国际贸易基本概念与原理国际贸易定义及分类国际贸易定义指不同国家(地区)之间进行的商品和劳务的交换活动,包括进口贸易和出口贸易。
国际贸易分类按商品移动的方向,可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易;按商品的形态,可分为有形贸易和无形贸易;按生产国和消费国在贸易中的关系,可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。
国际贸易政策与措施自由贸易政策指国家对贸易活动不加任何干预,既不鼓励出口,也不限制进口,使商品自由进出口,在国际市场上自由竞争。
保护贸易政策指国家采取各种限制进口的措施,以保护本国市场免受外国商品的竞争,并对本国出口商品给予优惠和补贴,以鼓励商品出口。
《国际贸易学》课程教学大纲
《国际贸易学》课程教学大纲课程代码:020*******课程名称:国际贸易学英文名称:International Trade学分:3 总学时:48讲课学时:48 实验学时:上机学时:课外学时:60适用对象:国际经济与贸易、金融学、经济学、统计学等学科专业本科生先修课程:经济学学生自主学习时数建议:60一、课程性质、目的和任务本课程是经济类专业的专业基础理论课。
本课程讲授国际贸易基本理论和政策,紧密联系实际探讨国际贸易规律,培养学生开放性思维。
通过本课程的学习,帮助学生掌握国际贸易的基本理论和知识,掌握国际贸易政策及政策措施的相关理论知识和历史实践,了解本学科发展的前沿以及当代国际贸易的新特点和新趋势等;掌握国际贸易问题的基本分析方法;培养学生应用国际贸易理论分析和解决现实问题的能力。
二、教学基本要求理解国际贸易基本理论和政策,掌握国际贸易问题的基本分析方法,关注当代国际经济热点问题,初步具备应用国际贸易理论分析和解决现实问题的能力。
三、教学内容第一单元国际贸易概述1、教学内容(1)国际贸易的基本概念、分类(2)国际经济与贸易相关评价指标的含义及计算(3)国际贸易的发展历史(4)国际分工与世界市场2、重点和难点(1)重点:国际贸易的基本概念、分类(2)难点:国际经济与贸易相关评价指标的含义及计算第二单元国际贸易理论1、教学内容(1)古典与新古典国际贸易理论(2)当代国际贸易理论2、重点和难点(1)重点:绝对优势理论、比较优势理论、要素禀赋理论、产品生命周期理论、产业内贸易理论、国家竞争优势理论(2)难点:大卫-李嘉图的2X2模型及其解释、H-O理论的逻辑思路及H-O-S理论的推导、里昂惕夫之谜及其解释、产业内贸易指数的计算、应用钻石理论分析典型案例第三单元国际贸易政策及政策措施1、教学内容(1)国际贸易政策及其理论依据(2)国际贸易政策的历史实践(3)国际贸易政策措施2、重点和难点(1)重点:国际贸易的类型及制约因素、自由贸易政策和保护贸易政策的理论依据、关税措施、非关税措施(2)难点:关税保护程度及测定、关税经济效应的局部均衡分析、技术性贸易壁垒第四单元跨国公司与国际直接投资1、教学内容(1)跨国公司的发展(2)国际直接投资理论(3)国际直接投资经济效应分析与评价2、重点和难点(1)重点:主要的跨国公司投资理论、发展中国家对外投资理论、国际资本流动的经济效应分析及业绩与潜力评价(2)难点:麦克一杜格尔模型第五单元区域经济一体化1、教学内容(1)区域经济一体化的形式及实质(2)区域经济一体化的相关理论(3)世界主要一体化组织及中国参与经济一体化的进程2、重点和难点(1)重点:区域经济一体化组织的类型及其涵义、关税同盟理论和大市场理论(2)难点:贸易创造和贸易转移效应的理解与局部均衡分析四、实践环节设计五、课外习题及课程讨论课外习题:完成教材各章习题课程讨论:2次专题讨论,主题为:1)以国际经济与贸易领域的基本概念和指标为对象,对不同区域不同时间区间的国际贸易商品结构、地理方向结构、外贸依存度、对外贸易条件等进行描述和分析;2)与贸易政策措施、跨国公司及国际直接投资、区域经济一体化及全球化相关的主题,并结合国际经济贸易实践中的热点问题进行讨论。
国际贸易教学大纲
国际贸易教学大纲一、课程基本信息1、课程名称:国际贸易2、学时与学分:48学时,3学分3、适用专业:国际经济与贸易专业本科生4、课程教材:《国际贸易》海闻,彼得·林德特,王新奎著,上海人民出版社 2003版5、参考教材:(1)《国际贸易—新编本》薛荣久主编,对外经济贸易大学出版社,2003(2)《国际经济学》彼得.林德特著,李克宁等译,经济科学出版社,2001 年(第十一版)(3)《国际经济学》克鲁格曼著,中国人民大学出版社,1999年(4)《国际贸易学》赵春明主编,石油工业出版社 2005版6、开课单位:经济管理学院二、课程简介国际贸易课程是国际贸易的基础理论课程,介绍国际贸易理论(古典贸易理论、新古典贸易理论、现代贸易理论)、国际贸易政策及措施、国际贸易协定和世界贸易组织概况等相关内容。
三、课程目的,性质和任务:本课程是国际经济与贸易本科专业必修课,通过本课程的学习,学生可以理解并运用国际贸易理论基础知识,利用微观经济分析的方法,理解国际贸易产生的原因和对一国经济乃至世界经济的影响;理解贸易政策,产业政策和经济一体化对本国经济增长的双重作用和影响。
使学生深刻理解我国改革开放的基本国策,并为学习其他专业课奠定基础。
本课程的教学任务是:1、使学生系统了解国际贸易学中的基本概念、基本知识和基本理论;2、熟练掌握国际贸易学中的主要分析方法和基本模型;3、在掌握基本原理的基础上,能够对国际贸易学中的一些主要现象、历史演变和发展趋势有一个总体的认识和理解。
4、通过本课程的教学,要求能使学生对国际贸易学的整体体系有一个明确的把握,并做到理论与实践相结合,提高学生的理论基础与应用能力,培养学生综合分析问题、解决问题的能力。
特别是对那些日后将从事对外经济活动的学生,希望通过本课程的教学,能不同程度地提高他们的实际工作能力,为我国对外开放的进一步发展服务。
四、课程的基本要求1、了解国际贸易的基本概念和相关统计指标;2、理解主要国际贸易理论的基本内容和主要结论;3、理解国际贸易政策的含义和类型,掌握各主要历史阶段的国际贸易政策的倾向与特点;4、了解关税措施、各种非关税措施和各种鼓励出口措施的基本内容;5、了解区域经济一体化各种组织形式基本内容;6、了解世界贸易组织的基本原则。
2024版国际贸易理论与实务课程教学大纲
阐述本课程在培养学生国际贸易理论知识和实践技能方面的重要性,以及对学 生综合素质提升的贡献。
教学目标与要求
知识目标
掌握国际贸易的基本概念、理论 和政策,了解国际贸易的运作方 式和规则体系。
能力目标
培养学生分析国际贸易问题、制 定贸易策略以及进行贸易实务操 作的能力。
素质目标
合同条款及履行流程
合同基本条款
介绍国际贸易合同的基本条款,包括品名、品质、数量、包装、价格、装运、保险、支付、检验、索赔、不可抗 力和仲裁等。
合同履行流程
详细阐述国际贸易合同的履行流程,包括备货、报检、租船订舱、装运、通知放货、交单结汇等环节,以及各环 节中应注意的问题。
运输保险与报关手续
运输方式选择
模拟操作:合同谈判与签订
模拟真实的国际贸易 谈判场景,分组扮演 进出口商、银行等角 色。
进行谈判并达成合同, 注意合同条款的严谨 性和合法性。
准备谈判资料,包括 产品信息、价格条款、 支付方式等。
模拟操作:履行过程中的问题解决
模拟合同履行过程中可能出现的 问题,如货物损坏、交货延迟等。
分析问题产生的原因和责任归属, 依据国际贸易惯例和法律法规进
当代国际贸易发展趋势
各国逐渐取消贸易壁垒,推动贸 易自由化进程,促进全球资源配 置效率提高。
信息技术的发展为国际贸易提供 了更加便捷、高效的交易方式和 手段。
贸易全球化 贸易自由化 贸易区域化 贸易技术化
随着经济全球化的发展,国际贸 易规模不断扩大,参与国家不断 增多。
区域经济一体化组织不断涌现, 区域内贸易发展迅速,对全球贸 易格局产生重要影响。
THANKS
感谢观看
针对跨境物流中可能出现的风险,如运输延 误、货物丢失、海关扣查等,提出相应的防 范和应对措施。
《国际贸易实务》课程教学大纲
其他运输单证
3
简要介绍其他常见的运输单证,如空运提单、铁 路运单等,并说明它们在国际贸易中的作用和重 要性。
2024/1/24
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汇票、本票等金融单证
2024/1/24
汇票
详细解释汇票的概念、作用和内容,包括汇票的当事人、汇票的种类、填制方法和注意事 项,以及汇票在国际贸易中的使用程序和风险防范措施。
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大数据在国际贸易中应用前景
市场分析与预测
通过对海量数据的挖掘和分析, 可发现国际市场趋势和消费者需 求,为企业决策提供有力支持。
风险评估与管理
大数据可用于评估国际贸易中的 政治、经济、社会等风险,帮助 企业规避潜在危机。
贸易便利化
大数据可简化贸易流程,提高通 关效率,降低贸易成本,促进国 际贸易便利化。
电子商务和数字贸易的兴起改变了传统贸易方式,提高 了交易效率,降低了交易成本,为国际贸易带来了新的 发展机遇和挑战。
2024/1/24
10
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国际贸易政策与措施
2024/1/24
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关税措施及非关税壁垒
2024/1/24
关税措施
包括进口关税和出口关税,通过调整关税税率来影 响进出口商品的价格和数量。
2 贸易自由化与保护主义并存
一方面,各国通过降低关税和非关税壁垒推动贸易自由 化;另一方面,为保护国内产业和市场,各种形式的贸 易保护主义措施仍然存在。
3 服务贸易与知识产权贸易重要性上升
随着信息技术的发展和知识经济的兴起,服务贸易和知 识产权贸易在国际贸易中的地位和作用日益突出。
4 电子商务与数字贸易快速发展
2024/1/24
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货物描述、数量、包装等条款
货物描述
《国际贸易学》教学大纲
《国际贸易理论》课程教学大纲课程编号:英文名称:International Trade Theory课程类别:专业课学分数:3 学时数(理论、实验分别表示):48周学时:3课内学时/课外学时:1∶1授课学期:第一学期适用专业:国际经济与贸易、国际金融、国际商务等本科专业前修课程:西方经济学、政治经济学、高等数学等考核方式:闭卷笔试一、教学目的要求。
较为系统地了解国际贸易的理论和政策;理解国际贸易的一般理论、政策措施,将西方经济学基础理论与国际贸易理论有机地结合起来理解,掌握国际贸易问题的理论分析模型和方法,巩固西方经济学基础理论;掌握国际贸易的基本知识,包括国际贸易理论的发展、贸易条件和贸易规则、贸易自由化和贸易保护主义等;能够比较熟练地运用所学知识理解和分析世界经济和中国对外贸易中的现实问题,为进一步研究国际贸易理论打下基础。
二、课程主要内容及基本要求。
(标“*”者为重点内容;标“△”者为难点)第一章国际贸易学的研究第一节国际贸易的一些基本概念一、国际贸易研究的对象与内容二、国际贸易的研究方法和分析工具三、国际贸易的有关基本概念四、国际贸易的主要分类五、当代国际贸易新发展第二节国际贸易的产生与发展一、世界贸易发展历程二、中国对外贸易发展【教学目的与要求】要求学生掌握国际贸易含义、本课程教学任务、研究对象、学习方法、有关国际贸易的专业术语。
【教学重点、难点】本学科研究的对象;有关国际贸易的基本概念。
第二章国际贸易的利益第一节国际贸易的基础——国际分工一、国际分工的含义二、国际分工的形成与发展三、当代国际分工的新特征四、国际产业转移新趋势五、影响国际分工发展的主要因素*第二节国际贸易的利益一、国际贸易的静态利益分析二、国际贸易的动态利益分析【教学目的与要求】要求学生了解国际分工的发展历史及当代国际分工的新特征,掌握国际产业转移新特点。
理解并掌握国际贸易静态利益的一般均衡分析和局部均衡分析。
了解国际贸易对一国经济的带动和促进作用。
《国际贸易》教学大纲
《国际贸易》教学大纲一、课程概述《国际贸易》是一门研究国际间商品和服务交换活动规律的学科,旨在帮助学生了解国际贸易的基本理论、政策和实践,培养学生分析和解决国际贸易问题的能力。
本课程将涵盖国际贸易的历史发展、理论基础、贸易政策、贸易方式、区域经济一体化等方面的内容。
二、课程目标1、知识目标了解国际贸易的基本概念、发展历程和主要理论。
掌握国际贸易政策的类型、制定和影响。
熟悉国际贸易的各种方式和流程。
理解区域经济一体化的形式和作用。
2、能力目标能够运用国际贸易理论分析实际贸易现象和问题。
具备制定和评估国际贸易政策的初步能力。
能够进行简单的国际贸易业务操作和风险防范。
能够分析和预测国际贸易的发展趋势。
3、素质目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
提高学生的创新思维和团队合作精神。
增强学生的社会责任感和职业道德意识。
三、课程内容1、国际贸易的基本概念和发展历程国际贸易的定义、分类和特点国际贸易的产生与发展当代国际贸易的发展趋势2、国际贸易理论古典贸易理论(重商主义、绝对优势理论、比较优势理论)新古典贸易理论(要素禀赋理论)现代贸易理论(规模经济理论、产品生命周期理论、国家竞争优势理论)3、国际贸易政策贸易政策的类型(自由贸易政策、保护贸易政策)关税措施(关税的种类、作用和影响)非关税措施(进口配额、自动出口限制、技术性贸易壁垒、绿色贸易壁垒等)鼓励出口和管制出口的政策措施4、国际贸易与经济增长国际贸易对经济增长的作用经济增长对国际贸易的影响5、国际贸易方式一般贸易、加工贸易、补偿贸易、租赁贸易等电子商务在国际贸易中的应用6、世界贸易组织世界贸易组织的宗旨、原则和职能世界贸易组织的争端解决机制7、区域经济一体化区域经济一体化的形式(自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济联盟、完全经济一体化)主要的区域经济一体化组织(欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等)8、国际贸易实务国际贸易合同的签订与履行国际贸易术语(FOB、CIF、CFR 等)国际货物运输与保险国际贸易结算(汇款、托收、信用证等)四、教学方法1、课堂讲授通过讲解国际贸易的基本概念、理论和政策,使学生系统地掌握国际贸易的知识体系。
国际贸易(学)教学大纲
国际贸易(学)教学大纲教学大纲国际贸易课程的主要目的和任务是,通过深入透彻讲解当代国际贸易理论与政策的发展,帮助学生了解和思考国际贸易产生的动因与利益分配,运用国际贸易的有关理论来分析当代世界经济和国际贸易的现状及主要问题,增强学生理解问题和分析问题的能力,培养学生的理论素养、实践能力、创新精神和国际化视野。
从学科特点来看,国际贸易课程既是一门理论性较强的学科,其中要运用微观经济学、宏观经济学、新制度经济学等多门学科的有关理论,因此要求学生要经常温习微观经济学和宏观经济学等学科的有关理论与知识;同时国际贸易课程又是一门应用性较强的学科,因为国际贸易理论、政策及规则的产生和发展,是随着现实贸易活动的产生和发展而逐步完善的,因此需要学生注重理论联系实际,善于运用有关理论来分析具体贸易问题。
在内容结构和教学活动方面,本课程由11章组成, 分为五个知识模块:第一知识模块为导论篇,主要内容主要包括国际贸易的发展历史、国际贸易对人类经济发展和社会生活具有的重要作用、国际分工的发展阶段与特点、国际贸易的主要分类。
第二知识模块为理论篇,主要内容包括比较优势理论、要素禀赋理论、要素禀赋理论的拓展、不完全竞争贸易模型(其中主要包括新贸易理论和新新贸易理论等),以及贸易理论的实证检验等。
第三知识模块为政策篇,主要内容包括传统贸易政策工具和新型贸易政策工具,其中前者主要是指关税、配额、出口补贴的经济效应分析;后者是指自愿出口限额、反倾销和其他非关税壁垒的经济效应分析。
第四知识模块为综合篇,主要内容包括国际外包模型、外包与工资差距的关系、企业的外包决策以及国际服务外包、全球与区域贸易协定、生产要素的国际流动等当前国际经济理论与实践的前沿问题。
第五知识模块为实践篇,主要结合课程内容,组织学生进行诸如参观、访问、社会调查,撰写读书笔记和课程论文,开展课堂讨论,并进行相关案例分析和贸易综合实训等实践活动。
课程内容的教学大纲具体如下:第1章导论1.1 国际贸易与经济发展1.2 国际分工与国际贸易1.3 国际贸易的基本类型本章内容主要有:1.从历史上看,虽然对外贸易产生于人类社会发展的初期,但是它的迅速发展,却是在资本主义生产方式确立之后。
国际贸易学国际贸易教学大纲1(邹全胜)1.1 教学大纲1
《国际贸易》课程教学大纲一、课程总述二、课堂教学时数及课后作业题数分配三、单元教学目的、教学重难点和内容设置第一章IntroductionWhat is international economics about?International trade topicsGains from trade, explaining patterns of trade, effects of government policies on trade International finance topicsBalance of payments, exchange rate determination, international policy coordination and capital marketsInternational trade versus finance第二章World Trade: An OverviewLargest trading partners of the United StatesGravity model:influence of an economy’s size on tradedistance and other factors that influence tradeBorders and trade agreementsGlobalization: then and nowChanging composition of tradeService outsourcing第三章Labor Productivity and Comparative Advantage: The Ricardian Model Opportunity costs and comparative advantageA one-factor Ricardian modelProduction possibilitiesGains from tradeWages and tradeMisconceptions about comparative advantageTransportation costs and non-traded goodsEmpirical evidence第四章Specific Factors and Income DistributionIntroductionThe Specific Factors ModelInternational Trade in the Specific Factors ModelIncome Distribution and the Gains from TradePolitical Economy of Trade: A Preliminary ViewInternational Labor MobilitySummary第五章 Resources and Trade: The Heckscher-Ohlin ModelProduction possibilitiesChanging the mix of inputsRelationships among factor prices and goods prices, and resources and output Trade in the Heckscher-Ohlin modelFactor price equalizationTrade and income distributionEmpirical evidence第六章The Standard Trade ModelRelative supply and relative demandThe terms of trade and welfareEffects of economic growth, import tariffs, and export subsidiesInternational borrowing and lending第七章 External Economies of Scale and the International Location of ProductionTypes of economies of scaleEconomies of scale and market structureThe theory of external economiesExternal economies and international tradeDynamic increasing returnsInternational trade and economic geography第八章Firms in the Global Economy: Export Decisions, Outsourcing, and Multinational EnterprisesMonopolistic competition and tradeThe significance of intra-industry tradeFirm responses to trade: winners, losers, and industry performanceDumpingMultinationals and outsourcing第九章 The Instruments of Trade PolicyPartial equilibrium analysis of tariffs in a single industry: supply, demand, and tradeCosts and benefits of tariffsExport subsidiesImport quotasVoluntary export restraintsLocal content requirements第十章 The Political Economy of Trade PolicyThe cases for free tradeThe cases against free tradePolitical models of trade policyInternational negotiations of trade policy and the World Trade Organization 第十一章 Trade Policy in Developing CountriesImport-substituting industrializationTrade liberalization since 1985Trade and growth: takeoff in AsiaChapter 12 Controversies in Trade PolicyArguments for “activist” trade policiesExternality or appropriability problemStrategic trade policy with imperfect competitionArguments concerning trade and peopleTrade and low-wage laborTrade and the environmentTrade and culture。
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《国际贸易学》教学大纲【前言】国际贸易涉及世界各国货物、服务的交换和生产要素的国际流动,主要研究其交换规律和政府管理贸易的政策,为各国对外贸易提供基本的理论、政策和方法的支持。
“讲授国际贸易基本理论和政策,紧密联系实际探讨国际贸易发展规律,培养学生开放式思维”是本课程的定位。
通过教学和学习,使学生对国际贸易理论中的基本理论知识以及国际贸易发展中的运行机制和方法、调控的手段等有较全面的认识和理解;使学生掌握观察和分析国际贸易运行中所需的环境和条件及可能出现的问题的方法,培养学生辨析国际贸易理论和解决国际贸易发展中实际问题的能力;注意培养学生树立正确的经济意识和全新的经济理念,使学生树立现代市场经济理念。
在教学和学习过程中,既要注重对国际贸易理论的传递与积累,更要注重利用这些贸易理论分析我国对外经济与贸易发展的现状,做到运用理论分析现实国际贸易的运行,以现实国际贸易发展的实际丰富国际贸易理论。
该课程中的国际贸易理论内容以讲授为主,并配以案例分析,结合当前发展形势深入阐述知识点。
本教学大纲以南京大学出版的第5版《国际贸易学》教材为蓝本,经南京医科大学医政学院医药贸易教研室研究制定。
授课对象为医药贸易专业本科学生。
国际贸易学共51课时,其中理论讲授48课时,实践教学3课时。
第一章国际贸易学导论【教学目的与要求】通过本章的教学,学生应了解国际贸易是各国相互依存的重要方式,本概念和国际贸易与国内贸易的区别,理解国际贸易产生和发展的过程,认识。
【讲授时数】掌握国际贸易的基加深对国际贸易的课堂讲授 3 学时。
【讲授内容】一、国际贸易发展史二、国际贸易与国内贸易的比较和国际贸易的基本概念三、显性比较优势与国际贸易依存度【教学方法】一、多媒体幻灯片演示。
二、国际贸易发展案例。
第二章国际贸易分工理论【教学目的与要求】通过本章学习,学生应了解国际分工的形成、发展和特点;及西方经济学家在其经济发展的不同阶段提出的国际分工理论,如绝对成本学说、比较成本学说、生产要素禀赋学说、里昂惕夫之谜、产品生命周期学说、偏好相似理论和规模经济贸易理论等,应了解其产生的背景和其内容,并能对各种国际贸易理论进行正确的评价;同时要求学生理解国际分工发展的制约因素。
【讲授时数】课堂讲授 6 学时。
【讲授内容】一、国际分工产生与发展。
二、绝对成本理论。
三、比较优势理论四、要素禀赋理论五、产品生命周期理论。
六、新贸易理论。
【教学方法】一、多媒体幻灯片演示。
二、国际贸易典型案例分析。
第三章世界市场与世界市场价格【教学目的与要求】通过本章的教学使学生了解国际市场的形成和开拓方式,理解市场市场的构成,掌握国际竞争力的概念和竞争力指数包含的内容,了解当代世界市场发展的主要特点;理解国际价值的“质” 与国际价值量以及国际市场价格,了解价值规律的作用;掌握世界市场价格的种类和世界市场价格的影响因素;能够深刻理解并会分析四种贸易条件的计算及所代表的含义,掌握当代世界市场贸易变化的理论,了解影响发展中国家贸易条件的因素。
【讲授时数】课堂讲授 3 学时【讲授内容】一、世界市场概述二、国际价值论三、世界市场价格的种类与影响因素四、贸易条件【教学方法】一、多媒体幻灯片演示。
二、国际贸易典型案例第四章国际贸易政策【教学目的与要求】通过本章的教学使学生理解对外贸易政策的定义、目的和构成,了解对外贸易政策的演变历程,熟悉对外贸易政策制定时考虑的因素和对外贸易政策的执行;理解早期重商主义和晚期贸易差额论的内容;了解英国自由贸易政策的兴起和自由贸易政策理论的主要观点;重点掌握保护幼稚工业论的主要观点和对保护贸易政策的评价;熟悉超贸易保护主义的特点,掌握凯恩斯的超贸易保护主义理论和对外贸易乘数;了解新贸易保护主义的特点和支持贸易保护的各种观点,理解战略性贸易政策的主要观点,了解传统贸易政策分析的缺陷和公共选择理论。
【讲授时数】课堂讲授 3 学时。
【讲授内容】一、国际贸易政策概述。
二、重商主义与自由贸易政策。
三、保护贸易政策。
四、贸易自由化与新贸易保护主义。
【教学方法】一、多媒体幻灯片演示。
二、典型案例分析。
第五章关税【教学目的与要求】通过本章的教学使学生熟悉关税的含义和特点,掌握海关税则、海关合作理事会税则目录、商品名称和编码协调制度以及海关税则的主要种类,掌握通关手续;理解按不同标准进行划分的关税种类:进口税、出口税、过境税、财政关税、保护关税、普通关税、优惠关税、进口附加税、从量税、从价税、混合税、选择税、滑准税、差价税、季节税;掌握名义关税率与保护程度和有效关税保护率的含义和公式计算,理解二者之间的关系和有效关税保护率的评价;理解关税的价格效应、贸易条件效应、税收效应和保护效应。
【讲授时数】课堂讲授 3 学时。
【讲授内容】一、关税概述。
二、关税类别三、关税的保护程度与经济效应【教学方法】一、多媒体幻灯片演示。
二、典型案例分析。
第六章非关税壁垒【教学目的与要求】通过本章的教学,使学生掌握非关税措施的概念和特点,理解非关税措施的主要种类,包括进口配额、自动出口配额制、进口许可证、外汇管制、进口和出口国家垄断、歧视性政府采购政策、国内税、进口最低限价制和禁止进口、进口押金制、专断的海关估价制、进口商品征税的分类、技术性贸易壁垒、专断的原产地规则、装船前检验。
【讲授时数】课堂讲授 3 学时【讲授内容】一、非关税壁垒的种类二、非关税壁垒的经济效应三、进口鼓励与出口限制措施【教学方法】一、多媒体幻灯片展示。
二、典型案例讨论。
第七章区域经济一体化【教学目的与要求】通过本章的教学,使学生掌握区域经济一体化的含义、主要形式及其主要特征,了解第二次世界大战后经济贸易集团的发展历程及特点,熟悉一些主要的区域经济一体化组织:欧盟、北美自由贸易区、亚洲经济一体化、南方共同市场、非洲经济一体化组织、加勒比共同体和共同市场、区域经济一体化中的中国等,了解二战后区域经济一体化的特点,理解经济贸易集团形成与发展的主要原因,掌握区域经济一体化理论,包括关税同盟理论、共同市场理论、区域货币一体化理论和发展中国家经济一体化理论,了解区域经济一体化对国际贸易的积极影响和消极影响。
【讲授时数】课堂讲授 3 学时。
【讲授内容】一、区域经济一体化概述二、区域经济一体化理论三、区域经济一体化发展与国际贸易【教学方法】一、多媒体幻灯片展示。
二、案例分析。
第八章世界贸易组织与贸易自由化【教学目的与要求】通过本章的教学,使学生了解GATT的产生过程和历次谈判,熟悉GATT和WTO的多边贸易谈判,掌握世界贸易组织成立的宗旨、目标、途径、职能、地位和组织结构,掌握世界贸易组织的基本原则,熟悉乌拉圭回合多边谈判的议题和特点,了解中国加入WTO勺法律文件体系和权利与义务,熟悉多哈发展回合谈判的目标、议题和进程。
【讲授时数】课堂讲授 3 学时。
【讲授内容】一、世界贸易组织概述二、世界贸易组织基本规则和贸易自由化三、中国加入世界贸易组织的权利和义务四、多哈回合谈判【教学方法】一、多媒体幻灯片展示。
二、世贸谈判案例讨论。
第九章国际投资【教学目的与要求】通过教学使学生了解资本流动的定义和类型,熟悉国际资本流动的主要形式,了解外国直接投资发展的特点。
掌握国际投资的动因:麦克杜格尔模型,掌握国际直接投资的相关理论,如海默的直接投资理论、邓宁的国际生产折衷论以及小岛清的边际产业投资论等。
了解发展中国家对外投资的相关理论。
【讲授时数】课堂讲授 3 学时。
【讲授内容】一、国际投资概述二、国际直接投资理论三、发展中国家的对外投资【教学方法】一、多媒体幻灯片展示。
二、典型案例分析。
第十章跨国公司与国际贸易【教学目的与要求】掌握跨国公司的定义和特征,了解跨国公司的形成和发展历程以及战后跨国公司迅速发展的原因,掌握垄断优势理论、内部化理论、邓宁国际生产折衷理论、跨国战略联盟、战略性外包和跨国并购的理论内容,理解扩大跨国公司的内部贸易、实行限制性商业做法,加强在国外市场的垄断和竞争、价格竞争与非价格竞争结合、更为灵活的市场进入方式、跨国公司扩张方式的多元化、构建企业竞争与合作网络等跨国公司的经营战略,了解跨国公司对国际贸易的影响。
【讲授时数】课堂讲授 3 课时。
【讲授内容】一、跨国公司的形成与发展二、跨国公司理论三、跨国公司的经营战略。
四、跨国公司对国际贸易的影响。
【教学方法】一、多媒体幻灯片展示。
二、实例讨论。
第十一章国际服务贸易【教学目的与要求】了解服务的特点和分类,重点掌握国际服务贸易的概念和特点,了解国际服务贸易分布和发展的特点以及影响国际服务贸易产生和发展的因素,理解第二次世界大战后国际服务贸易迅速发展的原因;理解国际服务贸易壁垒的概念与种类,熟悉设置服务贸易壁垒的目的,掌握《服务贸易总协定》的主要内容;理解知识产权的定义和类型,掌握知识产权国际贸易的方式,熟悉对知识产权的保护,理解《与贸易有关的知识产权协定》的主要内容。
【授课时数】课堂讲授 3 课时。
【讲授内容】一、国际服务贸易的形式与发展二、国际服务贸易自由化三、与服务贸易有关的知识产权保护【教学方法】一、多媒体幻灯片展示。
二、案例讨论。
第十二章国际贸易战略【教学目的与要求】了解国际贸易战略的分类以及当今世界主要发达国家和发展中国家的贸易战略选择。
掌握贸易进口替代和出口导向战略的主要内容和特点,掌握不同贸易战略对一国经济的影响机制。
熟悉国际贸易战略的发展趋势,熟悉中国近三十年贸易发展战略的演变及其经济影响,了解贸易发展战略演变背会的历史依据。
【讲授时数】课堂讲授 3 学时。
【讲授内容】一、贸易发展战略概述二、贸易发展战略分类三、贸易发展战略的经济效应四、中国贸易发展战略的演变【教学方法】一、多媒体幻灯片二、案例讨论第十三章国际医药产业竞争力【教学目的与要求】了解国际医药产业发展进展,熟悉评价产业竞争力的方法与指标体系,掌握国际医药产业竞争力的评价方法,掌握运用相关数据进行医药产业竞争评价的技术操作方法。
了解中国医药产业的国际竞争力现状,熟悉我国医药产业的发展现状、趋势和存在的问题。
熟悉提升我国医药产业国际竞争力的策略。
【讲授时数】课堂讲授 3 学时。
【讲授内容】一、产业国际竞争力概述二、产业国际竞争力评价方法三、国际医药产业发展四、我国医药产业国际竞争力评价【教学方法】一、多媒体幻灯片。
二、课堂案例讨论第十四章医药跨国公司【教学目的与要求】了解医药跨国公司的经营战略,熟悉医药跨国公司的内部运作,特别是内部市场部门的运作情况。
了解跨国公司药品营销的不同环节,感性上认识医药跨国公司的行业竞争、内部认识管理等。
【课时安排】实践教学 3 学时。
【实践内容】按照教学目的和要求,带领学生参观考察医药跨国公司。
第十五章WTO与国际医药贸易【教学目的与要求】了解WTC中有关药品国际贸易的规定,熟悉WTO寸国际药品贸易的影响。