近似数

北师大版小学四年级数学上册

第一单元《近似数》导学单

班级：组名：姓名：

学习目标：

1、理解近似数的含义，能区分近似数与精确数。

2、掌握用“四舍五入”法求近似数的方法。

3、能根据实际情况，灵活运用不同精确值的近似数。

重点:掌握用“四舍五入”法求近似数的方法。

难点：根据实际要求求一个数的近似数

自主学习：

1、按规律填数

1）（）, 9000, 9万, 900000, ( )。

2) 52亿，（）, 48亿，46亿，（）。

3）30亿，3500000000，40亿，（），（）。

2、在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。

499999○50万 987万○987000 88009999○99008888

10万○100000 1亿○1000000000 100000001○99999999

3、将下面的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。

1）85860000＝（）万2）10000000000＝（）亿

3）925600000＝（）万 4）96000000000＝（）亿

4、将横线上的数据读出来，并按从小到大的顺序排列。

2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查：中国总人口为1370536875人，其中普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人，香港特别行政区人口为7097600人，澳门特别行政区人口为552300人，台湾地区人口为23162123人。

合作学习、探究新知：

1、把整万的数改写成用“万”作单位的数。

（1）把红细胞和白细胞的个数读出来。

红细胞：5000000读作：5000000=（）万

白细胞：10000 读作：10000=（）万

（2）读了这些数以后，我发现：

2、用“四舍五入”法求近似数。

（1）下面哪些是近似数，哪些是准确数？

到楼上要走25级台阶。（）旗杆高约6米。（）

学校购彩旗45面( ) 小明家每月用水在12吨左右。（）

（2）读出地球太阳的直径。

12756千米读作：（） 1389000千米读作：（）（3）读教材10页，说一说用“四舍五人”法求近似数的方法。

方法：要求把一个数四舍五入到哪一位，就用（）法对哪一位后面的（）进行省略。

当省略的尾数部分的最高位满（）时，用“五入”法向（）一位进（），再把它和右面的数

全（），改写成（），不满（）时，用（）法将后面的数舍去变成（）。

（4）用“四舍五人”法把地球太阳的直径用“万”作单位。

12756≈（）万 1389000≈（）万

课堂检测：

1、把下面各数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的数。

1）254000 2）3687000 3）6635821 2、在括号里填写使式子成立的数。

1）9（）864≈9万2）（）39800≈94万

3）6（）8130≈61万 3）（）6230≈2万

3、选择正确答案的序号填在括号里

（1）六千零八十万写作（）

A.6080000

B.60800000

C.6080000

（2）、比最大的六位数少1的数是（）

A.1000000

B.999998

C.99999

（3）与99999相邻的数是（）

A.99998

B.100000

C.99998和1000001．

思考题：一个数用四舍五入法省略万位后面的尾数后约是5万，这个数最大是多少？最小是多少？

个人评价：☆☆☆☆☆小组评价：☆☆☆☆☆教师评价:☆☆☆

☆☆