表2学时学分分配表
专业技术人员继续教育学分标准表
专业技术人员继续教育学分标准表一、学分要求继续医学教育实行学分制，要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动。
（一）县级以上医疗卫生机构医务人员每年达标标准为2 5分，当年内的I类跟II类学分可以相互补充，补充比例不得超过该类别学分的50%。
其中一类不低于2.5分，II类不低于7.5分，总分不低于25分。
五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。
（二）县级及县级以下医疗卫生机构医务人员每年达标标准为20分，取消县级及县级以下医疗卫生机构医务人员I，II类学分的划分。
（三）乡村医生每年获得的学分数不低于8分。
（四）取消“继续医学教育对象每年获得远程继续医学教育学分不超过10分”的规定。
（五）经单位批准，到外单位进修（含出国培训、援外）6个月及其以上，经考核合格者，视为完成当年规定的25学分（按I类学分5分，Ⅱ类20学分计算，学分所属年度归属进修时段最长的所在年度）；不足6个月的，按每一个月授予II类学分3分计算。
（六）参加住院医师规范化培训、专科医师规范化培训、助理全科医师培训、累计培训6个月及以上考核合格者，可视为当年继续医学教育学分合格。
二、学分分类继续医学教育的学分分为Ⅱ类学分和Ⅱ类学分两类。
（一）Ⅱ类学分。
国家级继续医学教育项目和自治区（省）级继续医学教育项目可授予I类学分。
1.国家级继续医学教育项目。
（1）全国继续医学教育委员会评审，由国家卫生健康委员会批准和公布的项目。
（2）国家级继续医学教育基地举办，由国家卫生健康委员会公布的项目。
2.自治区级继续医学教育项目。
（1）广西继续医学教育委员会评审，由广西壮族自治区卫生健康委员会批准和公布的项目。
（2）自治区级继续医学教育基地举办，由广西壮族自治区卫生健康委员会评审公布的项目。
（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会及全国继续医学教育委员会批准的远程医学教育机构向广西壮族自治区继续医学教育委员会备案的项目。
学时学分分配表
8
█
█
食品学院组织实施
毕业设计（论文）
毕业设计或论文（含答辩）
8.0
█
█
█
食品学院组织实施
素质拓展与创新创业实践（10学分）
社会责任教育
参加主题教育、社会实践、社区服务、挂职锻炼、专业服务、义务劳动、志愿服务、公益活动等
5.0
█
█
█
█
█
█
█
█
█
█
█
由教务处、学生处、团委和各院（部）制订活动方案与认定办法共同组织实施
40
4
20
4
考试
思政教研部
大学英语（一）
3.0
56
42
14
4
考试
外语
学院
大学英语（二）
3.5
64
48
16
4
考试
外语
学院
大学英语（三）
3.5
64
48
16
4
考查
外语
学院
大学英语（四）
2.0
32
32
2
考查
外语
学院
大学体育（一）
1.0
28
4
24
2
考查
体育
学院
大学体育（二）
1.0
32
4
28
2
考查
体育
学院
大学体育（三）
44
32
12
2+3
考试
食品学院
流体及粉体力学基础
2.0
36
24
12
4
考试
化工学院
小计
51.5
882
孟津县中小学教师继续教育学时学分登记表、学时学分转化表
从教时间
职务职称
学段学科
集中培训
校本培训
总学分
学时
学分
学时
学分
备注：用excel制表。学校每年7月3日前汇总上报县师训办。
表3
孟津县中小学教师继续教育校本研修活动学时学分折算表
县级
市级
省级
国家级
审核材料
最高限制
说明
课题研究
2学分
3学分
4学分
6学分
证明材料和论文或实验心得
6学分/学年
正式立项课题，参与者每学期课题研讨不少于3次，撰写论文或课题实验心得至少1篇。协研人员折半计算。
2学时计1学分
孟津县中小学教师继续教育学时学分登记表
学校：登记时间：
姓名
性别
教师编号
学段学科
职务职称
从教时间
集中培训情况
培训时间
培训项目名称
组织部门（机构）
实际学时
学分
小计
校本研修情况
研修名称
具体内容
时间
实际学时
折算学分
小计
以上内容由教师本人填写
所在
学校
意见
（盖章）
年月日
乡镇中心校意见
（盖章）
年月日
教师进修学校评估审核意见
（盖章）
年月日
教育行政部门意见
（盖章）
年月日
注：1.校本研修名称包括校本培训、听评课、专题讲座、公开课、学术研讨、论文交流、课题研究、教学大赛、竞赛辅导、指导教师、著作、校本课程等。
2.此表2-3份，学校和审核单位各存一份。
表2
孟津县中小学教师继续教育学时学分登记汇总表
学年：填表人：
单位
学时学分参考表
400
240
160
参照学分
300
250
150
100
年度参照学分
50
50
50
50
注：
1、有效授课周数指除掉复习、考试与其他安排后的有效授课时
2、本表格列出的学时数等均为理论数据，实际授课周数、学时数可有出入，以实际排课授课数为准
3、本表格列出的学时数据未含晚自习与学时外实训实践内容
4、公共必修课不高于40学分，Байду номын сангаас业必修课不高于40学分、专业选修不低于40学分，艺术类任选与实践实训不高于40学分。
各学制相关教学数据参考表
学制
六年制
五年制
三年制
两年制
学期数
12
10
6
4
学期有效授课周数
16
16
16
16
理论周学时数
40
40
40
40
理论学期学时数
640
640
640
640
参照周学时数
400
400
400
400
理论总学时数
7680
6400
3840
2560
参照学时数
4800
4000
2400
1600
理论总学分
普通高中新课程各科目必修学分统计表
艺术
艺术或音乐、 美术
艺术中任选六个模块获得六个学分或者 6 音乐课程 54 学时获得 3 学分、美术课程
54 学时获得 3 学分
体育与
六个运动技能、健康教育专六运动技能共计 10 学分、健康教育专
体育与健康
11
健康
题
题系列必修 1 学分。
研究性学习
综合实 践活动
活动 社区服务 社会实践
研究性学习活动是每个学生的必修课程， 15
必修 1（经济生活）、必修 2
人文与 社会
科学
技术
思想政治
（政治生活）、必修 3（文化 8 生活）、必修 4（生活与哲学）
历史
历史 1、历史 2、历史 3
6
地理
地理 1、地理 2、地理 3
6
物理
物理 1、物理 2 6
必修学分选修模块*
化学
化学 1、化学 2 6
必修学分选修模块*
生物
生物 1、生物 2、生物 3
英语 1、英语 2、英语 3、英 语 4、英语 5 或俄语 1、俄语 10 2、俄语 3、俄语 4、俄语 5
每个模块 36 学时，2 学分。
每个模块 36 学时，2 学分。学生修满必修 数学 1、数学 2、数学 3、数
10 课的 10 学分视为完成了本课程的基本学 学 4、数学 5
业，达到高中阶段的最低要求。
三年共计 15 学分。
三年中学生必须参加不少于 10 个工作日 2
的社区服务，获得 2 学分。 学生每学年必须参加 1 周 的社会实践， 6
获得 2 学分。3 学年共计 6 学分。
注：学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得 116 个必修学 分（包括研究性学习活动 15 学分，社区服务 2 学分，社会实践 6 学分），在选修Ⅱ中至少获得 6 学分， 总学分达到 144 方可毕业。
高中课程设置与学分安排表
选修3-1 选修4-1 、4-5 、4-4 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 2 2 2 2 2 2 必修5 选修6 选修7 选修8 选修9 选修10 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 2 2 2 2 2 2 必修3 必修4 36（2） 36（2） 2 2 必修3 36（2） 2 必修3 36（1） 2 选修3-1 选修3-2 选修3-4 选修3-5 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 2 2 2 2 选修4化学反应原理、选修3、选修5 36（3） 2+2+2 必修3 选修3 选修1 36（2） 36（2） 36（3） 2 2 2
复习
复习
技术与设计1 36（2） 2
技术与设计2 36（2） 2
美术鉴赏 36（2） 2 36（2） 2 54（3） 3
选修 18（1） 1 36（2） 2 54（3） 3 36（2） 2 54（3） 3 18（1） 1
学校保证学生每学年在每个学习、英语各10分，政治8分，历史、地 理、物理、化学、生物各6分，信息技术、通用技术各4分，音乐、美术各3分，体育11分，研究性学习15分、社区服务2分、社会实践6 分），选修I至少获得22学分，选修II（校本课程）至少获得6学分，总分达到144学分方可毕业。
高中课程设置与学分分配(理）
下学期 上学期 下学期 中国古代 中国现代 外国小说 内容 必修1 必修2 必修3 诗歌散文 必修4 必修5 诗歌散文 语 欣赏 欣赏 欣赏 文 学时 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 学分 2 2 2 2 2 2 2 2 内容 必修1 必修4 必修5 必修2 数 学 学时 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 学分 2 2 2 2 内容 必修1 必修2 必修3 必修4 英 学时 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 语 学分 2 2 2 2 内容 必修1 必修2 政 学时 36（2） 36（2） 治 学分 2 2 内容 必修1 必修2 历 学时 36（2） 36（2） 史 学分 2 2 内容 必修1 必修2 地 学时 36（2） 36（2） 理 学分 2 2 内容 必修1 必修2 物 学时 36（2） 36（2） 理 学分 2 2 内容 必修1 必修2 化 学时 36（2） 36（2） 学 学分 2 2 内容 必修1 必修2 生 学时 36（2） 36（2） 物 学分 2 2 内容 信息技术基础 选修 技信 学时 36（2） 36（2） 术息 学分 2 2 内容 技通 学时 术用 学分 内容 音乐鉴赏 选修 音 学时 36（2） 18（1） 乐 学分 2 1 内容 美 学时 术 学分 内容 体育与健康 选修 体 学时 36（2） 36（2） 育 学分 2 2 内容 研 学 54（3） 54（3） 究 学时 习 性 学分 3 3 内容 社会实践 实社 学时 每学年一周 践会 学分 6 内容 社区服务 服社 学时 三年不少于10个工作日 务区 学分 2 必修3 选修2-3 选修2-1 选修2-2 高一 上学期 高二理 上学期 高三理 下学期 自主选修、复习
财务管理专业必修课程设置及学时分配表
课内学时 类 别 课程 课程名称 学分 总 学 授课 时 3.0 3.0 2.0 6.0 2.0 8.0 2.0 3.0 16.0 2.0 8.0 55.0 4.0 2.0 3.0 2.0 3.5 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 47.5 6.0 3.0 3.0 2.5 3.0 3.5 4.0 2.0 2.0 2.0 2.0 1.0 34.0 30 30 24 60 8 128 8 48 256 16 112 720 64 32 48 32 56 48 48 48 48 48 48 48 48 48 48 48 760 96 48 48 40 48 56 64 32 32 32 32 16 544 32 32 32 32 16 416 128 0 0 16 0 24 0 20 5 19.5 9 17 11 15 2 2 2 1 9 15 0 0 40 56 112 688 44 32 48 32 56 48 48 48 48 48 48 38 48 48 40 48 722 96 48 32 16 40 8 0 64 38 0 2 13.5 8 3 14 6 3 6 3 3 3 2.5 3 3.5 4 2 0 6 0 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 3 3 10 3 3 3 3 2 3.5 3 3 3 3 20 30 30 24 60 8 128 8 32 256 16 16 16 32 164 3.5 14 3.5 10.5 4 2 3 6 8.5 2 4 0 0 计算机学院 理学院 理学院 工商学院 工商学院 经法学院 经法学院 经法学院 工商学院 工商学院 经法学院 工商学院 工商学院 工商学院 经法学院 经法学院 16 28 实 验 课 外 学 时 18 18 8 36 24 1 2 0.5 3 4 4 4 4 1 1 2 1 2 1 2 1 1.5 4 1 1 1 体育部 武装部 计算机学院 外语系 理学院 按学期周学时分配 一 16 1 二 16 1 三 16 四 16 五 16 2 人文社科部 六 16 七 16 八 0 开课单位
各类课程学分学时分配表
38000064
科研或工程实践
参加导师课题组的科研活动提交 报告
2/学年
参加科研转化的工业实验过程
1分/6工作日
参加厂房基建的工作过程
1分/6工作日彳
参加或独立完成某项工程部分设 计
由指导老师评定经学 院教学委员会评审
1—5分
参加科研、教学等研究课题，
独立完成部分工作，提 交报告经学院答辩
2/篇
参加教学软件的开发和课件设计
双结业训练
10
选修，第7学期分散进行。推免 研究生必选
（四）课外研学
课外研学项目一览
项目编号
项目名称
项目要求
学分
38000014
社会调查与实践
参加社会调查，提交调查报告并通过答辩
2/篇
参加院级以上文体艺术实践活动三次以上
1/学年
社会服务或自愿者活动
1分/10工作日
院级以上大型活动的组织与策划（策划书与答辩）
高级英语写作
2
18040052
高级英语口语
2
18040072
英汉翻译技巧
2
18040012
大学英语-4
4
选修
（建议未过四级的 学生修读）
05080012
科技英语
2
选修，专业方向1
和专业方向2必选
09090012
科学计算与MATLB语言
3
选修
（必选其中一门课
程）
09090022
数据库技术与应用
3
09090042
太阳电池设计与制造工艺学
2
选修
05080102
光电化学与材料
1.5
选修
05080112
学分统计表
单位：
填报人：
序号 姓名
车间（科室） 岗位及职务
技术（技能）资 格
学员层次
主管领导：
一类
类别 二类
学时 学分 学时 学分
上报日期：
三类 学时 学分
总计
学时
学分
应完成学分 是否合格
当期培训计划完成率： 情况说明 当期完成培训学分职工比率：
学员当期培训学分完成情况：
注：（1）学员层次按副处长（含助理）及以上领导干部、科级及享受科级待遇人员、具有中级及以上职称的专业技术人员、班组长（作业长）、一般技管人员、具有高级工及以上职 业资格人员、一般岗位操作人员分别填写；（2）学时按实际培训总学时填写；（3）学分按实际学习成绩分类别进行核算登统。
十,课程设置及学时比例表
＝
＝
＝
2
18
∷
∷
＝
＝
＝
＝
＝
二
3
18
∷
∷
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
4
16
∷
∷
◇
◇
＝
＝
＝
＝
＝
三
5
●
16
∷
／
／
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
6
△
12
∷
／
／
／
／
◇
◇
＝
＝
＝
＝
＝
四
7
△
11
／
／
／
／
∷
◆
◆
◆
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
8
＃＃＃≈≈≈≈≈
≈
≈
≈
≈
≈
≈
≈
≈
≈
≈
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
注：☆军训∷考试◎电气工程训练○机械工程训练□工程教育◇生产实习
＝假期△认识实习／课程设计＃毕业实习≈毕业设计课堂教学
●综合实验◆实践技能考核（德育实践、职业生涯设计和模拟性职业实践活动或技能培训）
十二、拓扑图
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
第七学期
第八学期
课程设置（横向）
学分
占理论教学环节的比例
理论教学环节
理论必修课
115
82.1%
各类课程学分学时分配表
2
选修
05010092
重金属冶金学II
2
选修
05020062
轻金属冶金学II
2
选修
05030022
稀有金属冶金学II
2
选修
05070022
钢铁冶金学Ⅱ
2
选修
05080142
计算机仿真与控制
2
选修
05018073
双结业训练
10
选修，第7学期分散进行。推免研究生必选
（四）课外研学
课外研学项目一览
项目编号
项目名称
项目要求
学分
38000014
社会调查与实践
参加社会调查,提交调查报告并通过答辩
2/篇
参加院级以上文体艺术实践活动三次以上
1／学年
社会服务或自愿者活动
1分／10工作日
院级以上大型活动的组织与策划（策划书与答辩）
2／次
社会实践活动报告或个人获奖
获校级奖
2分
校级社会实践活动优秀个人
2分
38000024
电工电子实践Ⅰ
2
09080091
电工技术Ⅱ
3
模块Ⅲ
09080101
电子技术
5
09080033
电工电子实践Ⅱ
1
16010332
现代企业管理概论
2
选修
99160032
技术经济与项目评价
2
13070192
数学实验与建模
2
18040162
高级英语视听说
2
选修
(高级英语系列课程)
18040172
高级英语写作
2
1.5
15010011
hnlgdx
电气工程及其自动化学制：4年年级：2001培养目标：培养能坚持社会主义道路，适应经济、科技和社会需要，德智体全面发展，获得良好的基本训练和具有较宽厚的综合知识之高级工程技术人才。
要求本专业的毕业生初具在电气工程领域内从事运行管理、研究开发、规划设计和生产制造等的能力，具有较高的外语水平和计算机操作技能。
学生毕业后，可到电力系统的发电或供电企业、电气行业的工厂、公司、研究所、设计院以及第三产业企业等从事相关工作。
主干课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制理论、电力系统、电力电子技术一、各类课程学时学分分配表108二、专业课堂教学计划109110三、集中实践教学环节111四、实验教学、课程设计、计算机教学环节、外语教学的安排112热能与动力工程学制：4年年级：2001培养目标：培养热爱祖国，坚持社会主义道路，适应经济、科技、社会发展需要，德智体全面发展的高级工程技术人才和管理人才。
要求学生具有热能动力工程专业宽广系统的基础知识，熟练掌握能量传递、转换和利用以及热工过程自动调节的基本原理和方法。
本专业在高年级分两个专业方向学习，热能与动力工程方向侧重于发电厂热力设备、热工过程自动调节、制冷与空调系统的设计与运行管理。
学生毕业后可到相关单位从事研究、规划、运行管理及技术改进等工作。
制冷与空调工程方向主要学习工程热物理和机械设计方面的基本理论、制冷与空调的理论及其应用，学生毕业后可从事制冷与空调的研究，制冷空调设备的开发、制造及试验，制冷空调工程的设计、施工和系统的运行管理工作。
主干课程：工程热力学、传热学、流体力学、制冷技术、空气调节、测试技术、环境保护学一、各类课程学时学分分配表113二、专业课堂教学计划114115三、集中实践教学环节116四、实验教学、课程设计、计算机教学环节、外语教学的安排117。
临床医学专业本科(五年制)人才培养方案
临床医学专业本科（五年制）人才培养方案学科门类：临床医学专业代码：100301修业年限：五年授予学位：医学学士一、培养目标：本专业培养具有初步临床能力、终身学习能力、厚基础、善创新和高素质的应用型高级医学专门人才，确保其有必要的基础能够进行毕业后医学教育、继续职业发展和持续医疗实践，有能力从事安全有效的医疗卫生服务工作，能够在日新月异的医学进步环境中保持医学业务水平的持续更新，适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要。
二、业务培养要求：（一）态度要求：1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为医学科学事业发展贡献力量。
2.树立关爱病人观念，尊重病人人格，保护病人隐私；坚持以预防疾病发生、减轻和驱除患者的病痛为己任，认识到提供临终关怀的道德责任。
3.充分认识医患沟通与交流的重要性，并积极与病人及病人家属进行交流，使其充分理解和配合诊疗计划的制订与实施。
4.树立成本效益观念，注重合理用药，选择合理的诊治方案，充分掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则，充分利用可用资源达到康复的最大效益。
5.树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。
6.树立正确的医学伦理观念，尊重个人信仰，尊重每一个人，理解其人文背景及文化价值。
7.树立实事求是的科学态度，对超出自己的业务能力而不能有效安全处理的医疗活动，主动寻求其他医师的帮助。
8.始终将病人及社区的健康利益作为自己的职业责任。
9.具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神，具有为新知识产生、新技能的发现做出贡献的意识。
10.尊重同仁，树立团队意识。
11.树立依法行医的观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
（二）知识要求：1.基本掌握生物科学、行为科学和社会科学的有关知识和方法，并能够用于指导未来的学习和医学实践。
2.掌握生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态。
3.掌握人体各阶段各种常见病、多发病(包括精神疾病)的发病原因，认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性。
数学与应用数学本科课程设置
数学与信息学院数学与应用数学专业本科培养方案(一) 专业培养目标本专业培养具有良好的政治思想素质，掌握数学科学基本理论、基础知识与基本方法，能运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，能在中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
(二) 专业培养规格和要求本专业学生，应热爱祖国，拥护中国共产党的领导；掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；树立正确的情感、态度和价值观。
具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力；2．有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件开发和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发；3．具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力，熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论；4．了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识，学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学修养；5．较强的语言表达能力和班级管理能力；6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力；7．掌握一门外国语，能借助工具书阅读本学科和专业的外文书刊，具有一定的听、说、读、译的能力。
(三) 专业人才的知识、素质和能力发展要求表1 数学与应用数学本科专业人才知识、素质和能力发展细目表附图1：数学与应用数学专业知识、素质、能力结构图(四) 主干学科：数学(五) 专业主要课程数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础。
环境科学专业课程设置及学时分配表
3周
3周
21061300
认识实习
Cognition practice
1
1周
1周
21032300
环境规划实习
Practice
1
1周
1周
21003500
毕业论文（毕业设计）
Graduation Thesis
15
15周
15周
合计
Total
165.5
2916
2484
336
72
20+2
28+2
23
24
21.5
道德与法律
The Morals and Law
3
60
54
3
课外6
28040001
马克思主义原理
The Marxist Basic Principle
4
78
72
4
课外6
310020（1-4）4
大学英语(1-4)
College English(1-4)
12
216
216
3
3
3
3
290410（1-4）0
体育(1-4)
Physical Education1(1-4)
4
144
144
2
2
2
2
13103000
大学计算机基础
the introduction of computer
4
90
54
36
3+2
13040000
计算机技术基础
The foundation of Computer Technologies
4
90
六、各类课程学分、学时分配表
体育课外测试（一）
必修
0.5
5
Physical-Fitness Test( I )
210301T1
马克思主义基本原理
必修
3
48
5
Basic Theory of Marxism
080301X1
机械设计基础A
必修
4
64
8
5
Fundamentals of Mechanical Design A
080202X2
工程图学（二）
必修
2
32
6
2
Engineering Drawing(II)
150207X1
工科大学化学——有机物及有机 反应
必修
2
32
2
Academic
Chemistry—Fundamental of
Organic Chemistry
150215X1
工科大学化学实验一有机物合 成A
必修
48
48
3
Physics Experiment B
130704X1
概率论与数理统计A
必修
3.5
56
3
Probability and Statistics A
18O5O2T3
英语读写译（三）
选修
2
32
3
English Reading, Writing and
Translating(III)
18O5O1T3
080202X1
工程图学（一）
必修
3
48
4
1
Engineering Graphics( I )
150201X1
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类型
课程
归属
讲
课
实
践
网
络
第1学年
第2学年
第3学年
第4学年
一
二
三
四
五
六
七
八
公
共
基
础
课
思想道德修养与法律基础
3.0
46
30
4
12
3
考查
思政教研部
中国近现代史纲要
2.0
32
22
2
8
2
考试
思政教研部
马克思主义基本原理概论
3.0
48
34
2
12
3
考查
思政教研部
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4.0
64
素质拓展
参加各类校园文体活动、社团活动等第二课堂活动
1.0
█
█
█
█
█
█
█
█
█
█
█
创新创业教育
参加学科竞赛、大学生创新创业训练计划项目，公开发表学术论文、申请国家专利，开展创业实践活动等
4.0
█
█
█
█
█
█
█
█
█
█
█
至少应修读39.5学分
2.各学期课内周学时分配中的周学时计算：讲课周学时=（讲课学时+实践学时）/上课周数，课内实验周学时=课内实验总学时/上课周数，两者之间用“+”分隔，如“2+2”表明讲课周学时为2，实验周学时为2。
3.专业特色课程：在课程名称右上方用*标示。
4.课程归属原则上按课程的学科属性设置，如数学类课程归属数学学院、经济类课程归属经管学院、工程制图类课程归属机电学院等。
表3-3：专业教学进程计划表
课程类别
课程名称
学分
总学时
总学时分配
各学期课内周学时分配
考核
类型
课程
归属
讲课
实践
实验
第1学年
第2学年
第3学年
第4学年
一
二
三
四
五
六
七
八
专业选修课
专业限选课
食品工程原理
2.5
47
32
15
3+2
考试
食品学院
食品机械与设备
3.0
52
40
12
4
考试
食品学院
低温与制冷
2.0
36
24
12
考核
类型
课程
归属
讲课
实践
实验
第1学年
第2学年
第3学年
第4学年
一
二
三
四
五
六
七
八
专业基础课
过程装备与控制工程专业导论
1.0
14
8
6
2
考查
食品学院
高等数学B（一）
4.5
70
70
5
考试
金融学院
高等数学B（二）
4.5
72
72
4
考试
金融学院
线性代数B
2.5
36
36
2
考试
金融学院
概率统计B
3.0
48
48
3
考试
金融学院
1.0
16
12
4
2+4
考查
食品学院
过程控制工程概论
2.0
36
24
12
4
考查
食品学院
金属材料及热处理概论
2.0
36
24
12
4
考查
机械学院
工程材料概述
1.5
24
24
3+3
考试
机械学院
食品微生物学
2.0
36
24
12
4
考试
食品学院
电气控制与PLC
2.0
36
24
12
4
考试
食品学院
机电传动与控制
2.0
36
24
12
2.专业特色课程：在课程名称右上方用*标示。
3.每个方向所有课程的总学分原则上应保持一致；每个学生限选一个方向，方向确定后必须修读整个模块的所有课程。
4.不设模块方向的，可以规定若干门专业限选课。
表4：集中性实践环节安排表
层次
实践环节名称
主要内容
学分
周数
时间安排
组织实施
1
2
2+
3
4
4+
5
6
6+
7
8
通识基础实践（5.5学分）
4
考试
食品学院
计算机技术基础（C语言）
2.0
36
24
12
4
考试
信息学院
食品标准与法规
2.5
48
32
16
4+4
考查
食品学院
弹性力学
2.0
36
24
12
4
考查
机械学院
SolidWork工程软件应用
2.0
36
24
12
4
考查
食品学院
设备故障诊断基础
2.0
36
24
12
4
考查
机械学院
复变函数与积分变换
2.0
36
24
1.0
32
4
28
2
考查
体育
学院
大学体育（四）
1.0
32
4
28
2
考查
体育
学院
大学计算机基础
2.0
42
14
28
1+2
考查
信息
学院
大学生心理健康教育
2.0
32
22
10
2
考查
教科院
大学生创新创业基础
2.0
32
24
8
2
考查
教务处
大学生职业发展与就业创业教育
2.5
40
32
8
1（16学时，其中讲课12学时、实践4学时）
8.0
8
█
█
食品学院组织实施
毕业设计（论文）
毕业设计或论文（含答辩）
8.0
█
█
█
食品学院组织实施
素质拓展与创新创业实践（10学分）
社会责任教育
参加主题教育、社会实践、社区服务、挂职锻炼、专业服务、义务劳动、志愿服务、公益活动等
5.0
█
█
█
█
█
█
█
█
█
█
█
由教务处、学生处、团委和各院（部）制订活动方案与认定办法共同组织实施
24
12
4
考查
食品学院
食品加工原理
2.0
36
24
12
4
考试
电气学院
过程流体机械
2.0
36
24
12
4
考试
食品学院
至少应修读20.0学分，其中实践教学不少于3.0学分
说
明
1.各学期课内周学时分配：第一学期14周，其它学期18周。
2.各学期课内周学时分配中的周学时计算：讲课周学时=（讲课学时+实践学时）/上课周数，课内实验周学时=课内实验总学时/上课周数，两者之间用“+”分隔，如“2+2”表明讲课周学时为2，实验周学时为2。
0.5
█
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课外实践
问卷调查、视频教学、参观考察、课件制作、志愿服务、学生助讲
0.5
█
形势与政策课外实践
社会调研、实地参观考察等
0.5
█
█
█
█
█
█
█
█
█
█
█
军事理论与技能训练
军事技能训练
1.0
█
由学生处和各院（部）共同组织实施。
入学教育
校史、校情、校纪、校规、专业教育等
液压与气压传动
2.0
36
24
12
4
考查
机械学院
ADAMS工程软件应用
2.0
36
24
12
4
考查
食品学院
系统工程概论
2.0
36
24
12
4
考查
食品学院
优化设计
2.0
36
24
12
4
考试
食品学院
计算机辅助设计与制造
2.0
36
24
12
4
考查
机械学院
创业教育
2.0
36
24
12
4
考查
食品学院
现代食品加工技术
2.0
36
12
4
考查
金融学院
机械创新设计
2.0
36
24
12
4
考查
食品学院
生化分离基础
2.0
36
24
12
4
考试
食品学院
食品保藏与包装学
2.0
36
24
12
4
考查
食品学院
疲劳与断裂
2.0
36
24
12
4
考查
机械学院
实验应力分析
2.0
36
24
12
4
考查
机械学院