上海市2016届高考数学一轮复习专题突破训练平面向量理
【恒心】高考数学(理科)一轮复习突破课件004004-平面向量应用举例
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用三角形法则,向已 知转化。 注意垂直向量积为零
解法二 以 A 为原点建立平面直角坐标系(如图).
则 A(0,0),B(2,0),C(2,2),D(0,2),E(1,2). → → ∴ AE =(1,2), BD =(-2,2). → 从而→ AE · BD =(1,2)· (-2,2)=1×(-2)+2×2=2.
x1x2+y1y2 a· b 2 2 |a||b| =____________________ cos θ=_______ (θ为 a 与 b 的夹角). x2 x2 1+y1 2+y2
2.向量在三角函数中的应用
与三角函数相结合考查向量的数量积的坐标运算及其 应用是高考热点题型.解答此类问题,除了要熟练掌握向 量数量积的坐标运算公式、向量模、向量夹角的坐标运算 公式外,还应掌握三角恒等变换的相关知识.
一 个 手 段
实现平面向量与三角函数、平面向 量与解析几何之间的转化的主要手段是 向量的坐标运算.
(1)向量兼具代数的抽象与严谨和几何的 直观与形象,向量本身是一个数形结合的产 物,在利用向量解决问题时,要注意数与形 的结合、代数与几何的结合、形象思维与逻 辑思维的结合. (2)要注意变换思维方式,能从不同角度 看问题,要善于应用向量的有关性质解题.
规律方法 用平面向量解决平面几 何问题时,有两种方法: 基向量法和坐标系法, 建立平面直角坐标系时 一般利用已知的垂直关 系,或使较多的点落在 坐标轴上,这样便于迅 速解题.
2
因为|→ AD |=1,∠BAD=60° , →→ 1 → 所以 AB · AD = | AB |, 2 因此①式可化为 1 → 1 → 1+ | AB |- | AB |2=1, 4 2 1 → 解得| AB |=0(舍去)或 , 2 1 所以 AB 的长为 . 2
高考数学一轮复习 第四章 平面向量、数系的扩充与复数
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A.12a +12b
B.12a +13b
C.14a +12b
D.12a +14b
解析:∵在△ABC 中,BE 是边 AC 上的中线,
∴―A→E =12―A→C .∵O 是边 BE 的中点,
∴―A→O =12(―A→B +―A→E )=12―A→B +14―A→C =12a +14b .
答案:D
2.已知向量 e1,e2 不共线,实数 x,y 满足(3x-4y)e1+(2x-3y)e2
第二 节
平面向量的基本定理及坐标表示
课前·双基落实
知识回扣,小题热身,基稳才能楼高
课堂·考点突破
练透基点,研通难点,备考不留死角
课后·三维演练
分层训练,梯度设计,及时查漏补缺
课 前 双基落实
知识回扣,小题热身,基稳才能楼高
过基 础知 识
1.平面向量基本定理 如果e1,e2是同一平面内的两个 不共线 向量,那么对于 这一平面内的任意向量a , 有且只有 一对实数λ1,λ2,使 a =_λ_1e_1_+__λ_2e_2_. 其中,不共线的向量e1,e2叫做表示这一平面内所有向量 的一组 基底 .
=-14a +14b . 答案:-14a +14b
课 堂 考点突破
练透基点,研通难点,备考不留死角
考点一 平面向量基本定理及其应用 [考什么·怎么考]
高考对平面向量基本定理的考查主要是用基底表 示其他向量,一般多以选择题、填空题的形式出现, 难度中等.
1.如图,在△ABC 中,BE 是边 AC 的中线,O 是边 BE 的中点,若―A→B =a ,―A→C =b ,则―A→O =( )
2.平面向量的坐标运算 (1)向量的加法、减法、数乘向量及向量的模:
设 a =(x1,y1),b =(x2,y2),则 a +b = (x1+x2,y1+y2) ,a -b = (x1-x2,y1-y2) , λa = (λx1,λy1) ,|a |=___x_21+__y_21__.
高考数学一轮复习 第六章 平面向量与复数 第1节 平面向量的概念及线性运算练习-人教版高三全册数学试
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第1节 平面向量的概念及线性运算[A 级 基础巩固]1.(多选题)已知下列各式:①AB →+BC →+CA →;②AB →+MB →+BO →+OM →;③OA →+OB →+BO →+CO →;④AB →-AC →+BD →-CD →,其中结果为零向量的是()A .①B .②C .③D .④解析:由题知结果为零向量的是①④. 答案:AD2.设a ,b 都是非零向量,下列四个条件中,一定能使a |a |+b|b |=0成立的是()A .a =2bB .a ∥bC .a =-13b D .a ⊥b解析:由a |a |+b |b |=0得a |a |=-b |b |≠0,即a =-b|b |·|a |≠0,则a 与b 共线且方向相反,因此当向量a 与向量b 共线且方向相反时,能使a |a |+b|b |=0成立.观察选项,C 项中a ,b 共线且方向相反. 答案:C3.已知AB →=a +2b ,BC →=-5a +6b ,CD →=7a -2b ,则下列一定共线的三点是() A .A ,B ,C B .A ,B ,D C .B ,C ,D D .A ,C ,D解析:因为AD →=AB →+BC →+CD →=3a +6b =3(a +2b )=3AB →,又AB →,AD →有公共点A ,所以A ,B ,D 三点共线.答案:B4.在△ABC 中,G 为重心,记AB →=a ,AC →=b ,则CG →=() A.13a -23b B.13a +23b C.23a -13b D.23a +13b 解析:因为G 为△ABC 的重心,所以AG →=13(AB →+AC →)=13a +13b ,所以CG →=CA →+AG →=-b +13a +13b =13a -23b .答案:A5.设a 是非零向量,λ是非零实数,下列结论中正确的是() A .a 与λa 的方向相反B .a 与λ2a 的方向相同 C .|-λa |≥|a | D .|-λa |≥|λ|·a解析:对于A ,当λ>0时,a 与λa 的方向相同,当λ<0时,a 与λa 的方向相反;B 正确;对于C ,|-λa |=|-λ||a |,由于|-λ|的大小不确定,故|-λa |与|a |的大小关系不确定;对于D ,|λ|a 是向量,而|-λa |表示长度,两者不能比较大小.答案:B6.已知点O ,A ,B 不在同一条直线上,点P 为该平面上一点,且2OP →=2OA →+BA →,则() A .点P 在线段AB 上B .点P 在线段AB 的反向延长线上C .点P 在线段AB 的延长线上D .点P 不在直线AB 上解析:因为2OP →=2OA →+BA →,所以2AP →=BA →,所以点P 在线段AB 的反向延长线上. 答案:B7.如图所示,在△ABC 中,点O 是BC 的中点,过点O 的直线分别交直线AB ,AC 于不同的两点M ,N ,若AB →=mAM →,AC →=nAN →,则m +n 的值为()A .1B .2C .3D .4解析:因为O 为BC 的中点,所以AO →=12(AB →+AC →)=12(mAM →+nAN →)=m 2AM →+n2AN →,因为M ,O ,N 三点共线,所以m 2+n2=1,所以m +n =2.答案:B8.在△ABC 中,点D 在线段BC 的延长线上,且BC →=3CD →,点O 在线段CD 上(与点C ,D 不重合),若AO →=xAB →+(1-x )AC →,则x 的取值X 围是()A.⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12B.⎝ ⎛⎭⎪⎫0,13C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,0D.⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,0 解析:设CO →=yBC →,因为AO →=AC →+CO →=AC →+yBC →=AC →+y (AC →-AB →)=-yAB →+(1+y )AC →. 因为BC →=3CD →,点O 在线段CD 上(与点C ,D 不重合),所以y ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,13, 因为AO →=xAB →+(1-x )AC →,所以x =-y ,所以x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,0. 答案:D9.如图所示,点O 是正六边形ABCDEF 的中心,在分别以正六边形的顶点和中心为始点和终点的向量中,与向量OA →相等的向量有________个.解析:根据正六边形的性质和相等向量的定义,易知与向量OA →相等的向量有CB →,DO →,EF →,共3个.答案:310.(2020·武邑中学质检)在锐角△ABC 中,CM →=3 MB →,AM →=xAB →+yAC →(x ,y ∈R),则xy=________.解析:由题设可得CA →+AM →=3(AB →-AM →), 即4AM →=3AB →+AC →,亦即AM →=34AB →+14AC →,则x =34,y =14.故xy =3.答案:311.设向量a ,b 不平行,向量λa +b 与a +2b 平行,则实数λ=________. 解析:因为λa +b 与a +2b 平行,所以λa +b =t (a +2b ), 即λa +b =ta +2tb ,所以⎩⎪⎨⎪⎧λ=t ,1=2t ,解得⎩⎪⎨⎪⎧λ=12,t =12.答案:1212.设D ,E 分别是△ABC 的边AB ,BC 上的点,AD =12AB ,BE =23BC .若DE →=λ1AB →+λ2AC →(λ,λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.解析:DE →=DB →+BE →=12AB →+23BC →=12AB →+23(AC →-AB →)=-16AB →+23AC →,因为DE →=λ1AB →+λ2AC →, 所以λ1=-16,λ2=23,因此λ1+λ2=12.答案:12[B 级 能力提升]13.如图所示,矩形ABCD 的对角线相交于点O ,E 为AO 的中点,若DE →=λAB →+μAD →(λ,μ为实数),则λ2+μ2等于()A.58B.14 C .1 D.516解析:DE →=12DA →+12DO →=12DA →+14DB →=12DA →+14(DA →+AB →)=14AB →-34AD →,所以λ=14,μ=-34,故λ2+μ2=58.答案:A14.A ,B ,C 是圆O 上不同的三点,线段CO 与线段AB 交于点D (点O 与点D 不重合),若OC →=λOA →+μOB →(λ,μ∈R),则λ+μ的取值X 围是()A .(0,1)B .(1,+∞)C .(1, 2 ]D .(-1,0) 解析:设OC →=mOD →,则m >1, 因为OC →=λOA →+μOB →, 所以mOD →=λOA →+μOB →, 即OD →=λm OA →+μmOB →,又知A ,B ,D 三点共线, 所以λm +μm=1,即λ+μ=m , 所以λ+μ>1. 答案:B15.如图所示,设O 是△ABC 内部一点,且OA →+OC →=-2OB →,则△ABC 与△AOC 的面积之比为________.解析:取AC 的中点D ,连接OD ,则OA →+OC →=2OD →,所以OB →=-OD →,所以O 是AC 边上的中线BD 的中点, 所以S △ABC =2S △OAC ,所以△ABC 与△AOC 面积之比为2∶1. 答案:2∶1[C 级 素养升华]16.(多选题)(2020·某某四校联考)如图所示,在△ABC 中,点D 在边BC 上,且CD =2DB ,点E 在边AD 上,且AD =3AE ,则()A.CE →=29AB →+89AC →B.CE →=29AB →-89AC →C.CE →=13AD →+AC →D.CE →=13AD →-AC →解析:因为CE →=CA →+AE →,AE →=13AD →,AD →=AB →+BD →,BD →=13BC →,BC →=BA →+AC →,所以CE →=13AD →-AC →,BD →=13(BA →+AC →),所以AD →=AB →+BD →=AB →+13BA →+13AC →, 所以AE →=13(AB →+13BA →+13AC →),所以CE →=CA →+13AB →+19BA →+19AC →=13AB →+19BA →+CA →+19AC →=29AB →-89AC →. 答案:BD素养培育直观想象——共线向量定理的推广(自主阅读)共线定理:已知PA →,PB →为平面内两个不共线的向量,设PC →=xPA →+yPB →,则A ,B ,C 三点共线的充要条件为x +y =1.推广形式:如图所示,直线DE ∥AB ,C 为直线DE 上任一点,设PC →=xPA →+yPB →(x ,y ∈R).当直线DE 不过点P 时,直线PC 与直线AB 的交点记为F ,因为点F 在直线AB 上,所以由三点共线结论可知,若PF →=λPA →+μPB →(λ,μ∈R),则λ+μ=1.由△PAB 与△PED 相似,知必存在一个常数m ∈R ,使得PC →=mPF →,则PC →=mPF →=mλPA →+mμPB →.又PC →=xPA →+yPB →(x ,y ∈R), 所以x +y =mλ+mμ=m . 以上过程可逆.因此得到结论:PC →=xPA →+yPB →, 则x +y =m (定值),反之亦成立.[典例1] 如图,在正六边形ABCDEF 中,P 是△CDE 内(包括边界)的动点,设AP →=αAB →+βAF →(α,β∈R),则α+β的取值X 围是________.解析:当P 在△CDE 内时,直线EC 是最近的平行线,过D 点的平行线是最远的,所以α+β∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤AN AM ,AD AM =[3,4].答案:[3,4][典例2] 如图所示,A ,B ,C 是圆O 上的三点,线段CO 的延长线与BA 的延长线交于圆O 外的一点D ,若OC →=mOA →+nOB →,则m +n 的取值X 围是________.解析:由点D 是圆O 外的一点,可设BD →=λBA →(λ>1),则OD →=OB →+BD →=OB →+λBA →=λOA →+(1-λ)OB →.因为C 、O 、D 三点共线,令OD →=-μOC →(μ>1).所以OC →=-λμOA →-1-λμOB →(λ>1,μ>1).因为OC →=mOA →+nOB →,所以m =-λμ,n =-1-λμ,所以m +n =-λμ-1-λμ=-1μ∈(-1,0).答案:(-1,0)。
高考数学一轮总复习教学课件第五章 平面向量、复数第1节 平面向量的概念及线性运算
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→
→
②利用结论“若=λ+μ(λ,μ为实数),则 A,B,C 三点共线的
充要条件是λ+μ=1”来证明三点共线,但应注意此结论成立的前提条
→
→
件是“,不共线”.
[针对训练]
→
→
→
(1)已知向量 a,b 且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,则一定共线的三
点是(
A.A,B,D
相等,与起点(终点)无关.
(3)两向量可以相等,也可以不相等,但两向量不能比较大小.向量
的模长均为实数,所以模长可以比较大小.
(4)非零向量a与 || 的关系: ||是与a同方向的单位向量.
[针对训练] 给出下列命题:
→
→
①若A,B,C,D是不共线的四点,且 = ,则四边形ABCD为平行
(1)|a|与|b|是否相等和a,b的方向无关.( √
(2)若a∥b,b∥c,则a∥c.(
→
×
)
)
→
(3)向量与向量是共线向量,则 A,B,C,D 四点在一条直线上.
(
)
×
(4)当两个非零向量a,b共线时,一定有b=λa,反之成立.( √
)
2.在平行四边形ABCD中,点E是DC的中点,点F是BC的一个三等分点
k(2a-b),则有(1-2k)a+(k+λ)b=0,因为a,b是两个不共线向量,故a
- = ,
与b均不为零向量,所以
+ = ,
解得 k=,λ=-.
提升·关键能力
类分考点,落实四翼
考点一
平面向量的基本概念
[例1] (1)下列命题正确的是(
【恒心】高考数学(理科)一轮复习突破课件004002-平面向量基本定理及坐标表示
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【训练 1】在梯形 ABCD 中,AB∥CD,AB=2CD,M,N 分别为 → → → CD,BC 的中点,若AB=λAM+μAN,则 λ+μ=( ). 1 2 3 4 A. B. C. D. 5 5 5 5
→ → → → → 解析 因为AB =AN+NB =AN+CN → → → → → → =AN+(CA+AN)=2AN+CM+MA → 1→ → =2AN- AB-AM, 4 → 8→ 4 → 所以AB= AN- AM, 5 5 4 所以 λ+μ= . 5 答案 D
3.平面向量共线的坐标表示
设 a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中 a≠b 则 a∥b⇔ x1y2-x2y1=0 . ______________
1.对平面向量基本定理的理解
(1)平面内的任何两个向量都可以作为一组基底.( ) (2)若 a,b 不共线,且 λ1a+μ1b=λ2a+μ2b,则 λ1=λ2,μ1=μ2.( ) (3)(2013· 广东卷改编)已知 a 是已知的平面向量且 a≠0.关于向量 a 的分解,有下列四个命题,请判断它们的正误: ①给定向量 b,总存在向量 c,使 a=b+c.( ) ②给定向量 b 和 c,总存在实数 λ 和 μ,使 a=λb+μc;( ) ③给定单位向量 b 和正数 μ,总存在单位向量 c 和实数 λ,使 a =λb+μc;( ) ④给定正数 λ 和 μ,总存在单位向量 b 和单位向量 c, 使 a=λb+μc.( )
例 1 如图,在平行四边形 ABCD 中,M,N →=c, → 分别为 DC,BC 的中点,已知AM AN → → =d,试用 c,d 表示 AB , AD .
考 点
解析
方法一
方法二
1 → → → 方法一: 设→ 则 a= AN + NB =d+-2b,① AB =a, AD =b, 1 1 1 → → 则 b=AM+MD=c+-2a,② 将②代入①得 a=d+- c+- a 2 2
【恒心】高考数学(理科)一轮复习突破课件004001-平面向量的概念及其线性运算
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|λ||a|
1、对共线向量的理解
(1)若向量 a,b 共线,则向量 a,b 的方向相同.( ) (2)若 a∥b,b∥c,则 a∥c.( ) (3)(2013· 郑州调研改编)设 a 与 b 是两个不共线向量,且 1 向量 a+λb 与 2a-b 共线,则 λ=- .( ) 2 (4)(2013· 陕西卷改编)设 a,b 为向量,则“|a· b|=|a|· |b|”是 “a∥b”的充分必要条件.( )
解 由题意知,在平行四边形 OADB 中, → =1BC → =1BA → =1(OA → -OB → )=1(a-b) =1a-1b, BM 3 6 6 6 6 6 1 1 1 5 → → → 则OM=OB+BM=b+ a- b= a+ b. 6 6 6 6 2→ 2 → → 2 2 2 → ON= OD= (OA+OB)= ( a+b)= a+ b, 3 3 3 3 3 → ON → OM → 2(a b) 1a 5b 1a 1b. MN = - = + - - = - 3 6 6 2 6
一是同向,二是反向, 反向时 a=-|a|a0,
故②③也是假命题.
综上所述,假命题的个数是 3.
考 点
平面向量的线性运算
→ → =b, 【例 2】 如图,在平行四边形 OADB 中,设OA=a,OB → =1BC → ,CN → =1CD → .试用 a,b 表示OM → ,ON → 及MN →. BM 3 3
规律方法
平面向量的有关概念
训练 1 设 a0 为单位向量,①若 a 为平面内的某个向量,则 a=|a|a0;②若 a 与 a0 平行,则 a=|a|a0;③若 a 与 a0 平行且 |a|=1,则 a=a0.上述命题中,假命题的个数是( D ). A.0 B.1 C.2 D.3
上海市2016届高考数学一轮复习 专题突破训练 立体几何 理

上海市2016届高三数学理一轮复习专题突破训练立体几何一、填空、选择题 1、(2015年上海高考)若圆锥的侧面积与过轴的截面面积之比为2π,则其母线与轴的夹角的大小为.2、(2014年上海高考)若圆锥的侧面积是底面积的3倍,则其母线与底面夹角的大小为 (结果用反三角函数值表示).3、(2013年上海高考)在xOy 平面上,将两个半圆弧22(1)1(1)x y x -+=≥和22(3)1(3)x y x -+=≥、两条直线1y =和1y =-围成的封闭图形记为D ,如图中阴影部分.记D绕y 轴旋转一周而成的几何体为Ω,过(0,)(||1)y y ≤作Ω的水平截面,所得截面面积为48π,试利用祖暅原理、一个平放的圆柱和一个长方体,得出Ω的体积值为__________4、(静安、青浦、宝山区2015届高三二模)已知扇形的圆心角是1弧度,半径为5cm ,则此扇形的弧长为 cm .5、(闵行区2015届高三二模) 如图,已知直线l ⊥平面α,垂足为O ,在ABC △中,2,2,BC AC AB ===点P 是边AC 上的动点.该三角形在空间按以下条件作自由移动:(1)A l ∈,(2)C α∈.则OP PB +的最大值为 () (A) 2. (B) 1+6、(浦东新区2015届高三二模)已知球的表面积为64π2cm ,用一个平面截球,使截面圆的半径为2cm ,则截面与球心的距离是 cm .7、(普陀区2015届高三二模)一个圆锥与一个球的体积相等且圆锥的底面半径是球半径的2倍,若圆锥的高为1,则球的表面积为ABlCαPO8、(徐汇、松江、金山区2015届高三二模)如图所示:在直三棱柱111ABC A B C -中,AB BC ⊥,1AB BC BB ==,则平面11A B C 与平面ABC 所成的二面角的大小为9、(长宁、嘉定区2015届高三二模)在四棱锥ABCD V -中,1B ,1D 分别为侧棱VB ,VD 的中点,则四面体11CD AB 的体积与四棱锥ABCD V -的体积之比为………………( ) A .6:1 B .5:1 C .4:1 D .3:1 10、(奉贤区2015届高三上期末)如图,在矩形ABCD 中,E 为边AD 的中点,1AB =,2BC =,分别以A 、D 为圆心,1为半径作圆弧EB 、EC (E 在线段AD 上).由两圆弧EB 、EC 及边BC 所围成的平面图形绕直线AD 旋转一周,则所形成的几何体的体积为11、(黄浦区2015届高三上期末)已知某圆锥体的底面半径3r =,沿圆锥体的母线把侧面展开后得到一个圆心角为23π的扇形,则该圆锥体的表面积是12、(金山区2015届高三上期末)如图所示,在长方体ABCD –EFGH 中,AD =2,AB=AE=1,M 为矩形AEHD 内的一点,如果∠MGF =∠MGH ,MG 和平面EFG 所成角的正切值为12,那么点M 到平面EFGH 的距离是 ▲13、(浦东区2015届高三上期末)如图,已知⊥PA 平面ABC ,AB AC ⊥,BC AP =,︒=∠30CBA ,D 、E 分别是BC 、AP 的中点. 则异面直线AC 与DE 所成角的大小为 .14、(松江区2015届高三上期末)在正四棱柱1111ABCD A B C D -中,1BC 与平面ABCD 所成的角为60︒,则1BC 与AC 所成的角为 ▲ (结果用反三角函数表示).15、(宝山区2015届高三上期末)正四棱锥ABCD P -的所有棱长均相等,E 是PC 的中点,那么异面直线BE 与PA 所成的角的余弦值等于ECDPAB二、解答题 1、(2015年上海高考)如图,在长方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,AA 1=1,AB=AD=2,E 、F 分别是AB 、BC 的中点,证明A 1、C 1、F 、E 四点共面,并求直线CD 1与平面A 1C 1FE 所成的角的大小.PABCD E2、(2014年上海高考)底面边长为2的正三棱锥-P ABC ,其表面展开图是三角形123PP P ,如图. 求123P P P △的各边长及此三棱锥的体积V .P 23、(2013年上海高考)如图,在长方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,AB=2,AD=1,A 1A=1,证明直线BC 1平行于平面DA 1C ,并求直线BC 1到平面D 1AC 的距离.4、(静安、青浦、宝山区2015届高三二模)如图,在直三棱柱111C B A ABC -中,已知21===AB BC AA ,AB ⊥BC .(1)求四棱锥111A BCC B -的体积;(2)求二面角111C C A B --的大小.C 11AA1A 15、(闵行区2015届高三二模)如图,已知圆锥的底面半径为10r =,点Q 为半圆弧AB 的中点,点P 为母线SA 的中点.若直线PQ 与SO 所成的角为4π,求此圆锥的表面积.6、(浦东新区2015届高三二模) 如图,在四棱锥ABCD P -中,底面正方形ABCD 的边长为2,⊥PA 底面ABCD , E 为BC 的中点,PC 与平面PAD 所成的角为22arctan. (1)求异面直线AE 与PD 所成角的大小(结果用反三角函数表示);(2)求点B 到平面PCD 的距离.7、(徐汇、松江、金山区2015届高三二模)如图,在Rt AOB ∆中,6OAB π∠=,斜边4AB =,D是AB 的中点.现将Rt AOB ∆以直角边AO 为轴旋转一周得到一个圆锥,点C 为圆锥底面圆周上的一点,且2BOC π∠=.(1)求该圆锥的全面积;(2)求异面直线AO 与CD 所成角的大小. (结果用反三角函数值表示)BD 1A B 18、(长宁、嘉定区2015届高三二模)如图,四棱锥ABCD P -的底面ABCD 为菱形,⊥PD 平面ABCD ,2==AD PD ,︒=∠60BAD ,E 为BC 的中点.(1)求证:⊥ED 平面PAD ;(2)求平面PAD 与平面PBC 所成的锐二面角大小的余弦值.9、(青浦区2015届高三上期末) 如图所示,在长方体1111ABCD A B C D -中,2AB =,2BC =,14CC =,M 为棱1CC 上一点.(1)若11C M =,求异面直线1A M 和11C D 所成角的正切值; (2)若12C M =,求证BM ⊥平面11A B M .10、(松江区2015届高三上期末)沙漏是古代的一种计时装置,它由两个形状完全相同的容器和一个狭窄的连接管道组成,开始时细沙全部在上部容器中,细沙通过连接管道全部流到下部容器所需要的时间称为该沙漏的一个沙时。
高考数学一轮总复习 专题5.1 平面向量的概念及线性运算练习(含解析)理

专题5.1 平面向量的概念及线性运算真题回放1.【2017年高考新课标Ⅱ卷文4题】设非零向量a ,b 满足+=-b b a a 则 ( ) A.a ⊥b B. =b a C. a ∥b D. >b a 【答案】A2.【2016年高考山东理8题】已知非零向量m ,n 满足4|m |=3|n |,cos ,m n =13.若n ⊥(t m +n ),则实数t 的值为 (A )4 (B )–4(C )94(D )–94【答案】B【考点】平面向量的数量积【名师点睛】本题主要考查平面向量的数量积、平面向量的坐标运算.解答本题,关键在于能从n ⊥(t m +n )出发,转化成为平面向量的数量积的计算.本题能较好地考查考生转化与化归思想、基本运算能力等.3.【2016年高考北京理4题】设,a b 是向量,则“||||=a b ”是“||||+=-a b a b ”的 (A ) 充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件(C ) 充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】D【考点】充要条件,向量运算【名师点睛】由向量数量积的定义||||cos θ⋅=⋅⋅a b a b (θ为a ,b 的夹角)可知,数量积的值、模的乘积、夹角知二可求一,再考虑到数量积还可以用坐标表示,因此又可以借助坐标进行运算.当然,无论怎样变化,其本质都是对数量积定义的考查.求解夹角与模的题目在近几年高考中出现的频率很高,应熟练掌握其解法. 考点分析融会贯通题型一 平面向量的概念典例1 (2016-2017年河北武邑中学高二文周考)点C 在线段AB上,且,则ACuuu r 等于( )【答案】D【解析】因为点C 在线段AB 上,所以AC uuu r 等于 D.考点:向量的相等. 解题技巧与方法总结平面向量的概念问题需要牢牢抓住平行向量(共线向量)、相等向量、相反向量的概念及特征,需要注意平行向量可以包含两个向量重合的情况,这点需要与直线平行加以区别【变式训练1】(2016-2017学年河北武邑中学高一上学期月考)下列说法正确的是( ) A .零向量没有方向 B .单位向量都相等 C .任何向量的模都是正实数 D .共线向量又叫平行向量 【答案】D考点:向量的概念.【变式训练2】设a r是非零向量,λ是非零实数,下列结论中正确的是( )A .a r 与λa r的方向相反 B .a r 与2λa r 的方向相同 C .|-λa r |≥| a r|D .|-λa r |≥| λ|·a r【答案】B【解析】对于A ,当λ>0时,a r 与λa r 的方向相同,当λ<0时,a r 与λa r的方向相反,B 正确;对于C ,|-λa r |=|-λ|| a r |,由于|-λ|的大小不确定,故|-λa r |与| a r|的大小关系不确定;对于D ,|λ| a r 是向量,而|-λa r|表示长度,两者不能比较大小.【变式训练3】(2015-2016学年江西上饶铅山县一中高一下学期期中)下列关系式正确的是 ( )A. 0AB BA +=uu u r uu r rB. a b ⋅r r是一个向量 C. AB AC BC -=uu u r uuu r uu u r D. 00AB ⋅=uu u r r【答案】D 【解析】试题分析:A 相反向量的和为零向量,所以A 不正确;B 两向量的数量积是一个实数,所以B 不正确;C 根据向量的减法的三角形法则,得CB AC =-AB ,故C 不正确;D 零与任何向量的数量积等等于零向量,故D 正确.考点:平面向量的线性运算;向量的数量积的定义及其性质.1.向量:既有大小又有方向的量叫作向量.向量的大小叫向量的长度(或模).2.几个特殊的向量(1)零向量:长度为零的向量,记作0,其方向是任意的. (2)单位向量:长度等于1个单位长度的向量.(3)平行向量:方向相同或相反的非零向量,平行向量又称为共线向量,规定0与任一向量共线.(4)相等向量:长度相等且方向相同的向量. (5)相反向量:长度相等且方向相反的向量.典例2 (青海省平安县第一高级中学2015~2016课后练习)设向量,a b rr 不平行,向量a b λ+r r 与2a b +r r平行,则实数λ=___________【答案】12考点:向量平行的条件 解题技巧与方法总结(1)证明三点共线问题,可用向量共线解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得出三点共线.(2)向量,a b r r共线是指存在不全为零的实数12,λλ,使120a b λλ+=r r r 成立;若120a b λλ+=r r r ,当且仅当12λλ==0时成立,则向量,a b r r不共线.【变式训练1】(青海省平安县第一高级中学2015~2016课后练习)已知向量i r 与j r不共线,且,,1AB i m j AD ni j m =+=+≠u u u r r r u u u r r r,若,,A B D 三点共线,则实数,m n 满足的条件是( )A. 1m n +=B. 1m n +=-C. 1mn =D. 1mn =-【解析】法一:Q ,,1AB i m j AD ni j m =+=+≠u u u r r r u u u r r r,若,,A B D 三点共线且,,A B D 三点共线所以存在非零实数λ,使AB AD λ=uu u r uuu r即()i m j ni j λ+=+r r r rQ i r 与j r不共线所以1n m λλ=⎧⎨=⎩1n m λλ⎧=⎪⇒⎨⎪=⎩∴1mn =法二:由题可得, AB CD uu u r uu u rP∴AB AD λ=uu u r uuu r∴11m n = ∴1mn =考点:向量共线定理【变式训练2】已知(1,0),(2,1)a b ==r r(1) 当k 为何值时,ka b -r r 与2a b +r r共线?(2) 若23AB a b =+uu u r r r ,BC a mb =+uu u r r r,且,,A B C 三点共线,求m 的值【答案】1-232(2)Q ,,A B C 三点共线AB BC ∴u u u r u u u rP故存在实数λ,使得AB BC λ=uu u r uu u r()23a b a mb λ+=+r r r r∴2λ=,32m =考点:向量的运算法则、共线定理 知识链接:平行向量:方向相同或相反的非零向量,平行向量又称为共线向量,规定0与任一向量共线. 两个向量共线定理:向量b 与非零向量a 共线⇔有且只有一个实数λ,使得b =λa . 题型二 向量的线性运算 命题点1 简单的向量线性运算典例 (吉林省吉林大学附属中学2017届高三第五次摸底考试数学(理))在梯形ABCD 中,3AB DC =uu u r uuu r ,则BC uu u r等于( )【答案】D解题技巧与方法总结(1)解题的关键在于熟练地找出图形中的相等向量,并能熟练运用相反向量将加减法相互转化.(2)用几个基本向量表示某个向量问题的基本技巧: ①观察各向量的位置; ②寻找相应的三角形或多边形; ③运用法则找关系;④化简结果.【变式训练1】(河南省商丘市九校2016-2017学年高一下学期期中)如图12,e e u r u r为互相垂直的单位向量,向量a b c ++r r r可表示为( )A. 1223e e +u r u rB. 1232e e +u r u rC. 1232e e -u r u rD. 1233e e --u r u r【答案】B【解析】 1212122,2,2a e e b e e c e e =+=-=+u r u r u r u r u r u r r r r ,故 1232a b c e e ++=+u r u rr r r .知识链接:平面向量的基本定理如果12,e e u r u r是一个平面内的两个不共线向量,那么对这一平面内的任一向量,有且只有一对实数21,λλ使:1122a e e λλ=+r u r u r 其中不共线的向量12,e e u r u r叫做表示这一平面内所有向量的一组基底【变式训练2】(北京市东城区2017届高三5月综合练习(二模)数学理)设,a b rr 是非零向量,则“,a b rr 共线”是“ )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】B命题点2 向量线性运算运用典例 (山东省淄博市临淄中学2016-2017学年高二上学期期末考试数学(理)试题)如图在空间四边形 OABC 中,点M 在OA 上,且 2OM MA = , N 为BC 中点,则MN uuu r等于( )A.121232OA OB OC -+uu ruu u r uuu r B.211322OA OB OC -++uu r uuu r uuu r C.111222OA OB OC +-uu ruu u r uuu r D.221332OA OB OC+-uu ruu u r uuu r【答案】B【名师点睛】进行向量的运算时,要尽可能转化到平行四边形或三角形中,选用从同一点出发的基本量或首尾相接的向量,运用向量的加减运算及数乘来求解,充分利用相等的向量,相反的向量和线段的比例关系,把未知向量转化为与已知向量有直接关系的向量来解决 【变式训练1】如图所示,已知AB 是圆O 的直径,点C ,D 是半圆弧的两个三等分点,AB →=a ,AC →=b ,则AD →=( )A .a -12b B.12a -bC .a +12b D.12a +b【答案】D【解析】连接CD ,由点C ,D 是半圆弧的三等分点,得CD ∥AB 且CD →=12AB →=12a ,所以AD →=AC →+CD →=b +12a .【变式训练2】如图所示,设P 、Q 为△ABC 内的两点,且=+,=+,则△ABP与△ABQ 的面积之比为 .【答案】知识链接:1.向量加法:求两个向量和的运算叫做向量的加法,例AB BC AC +=uu u r uu u r uuu r(1)0+0a a a =+=r r r r r;(2)向量加法满足交换律与结合律;2.向量加法有“三角形法则”与“平行四边形法则”:(1)用平行四边形法则时,两个已知向量是要共始点的,和向量是始点与已知向量的始点重合的那条对角线,而差向量是另一条对角线,方向是从减向量指向被减向量(2) 三角形法则的特点是“首尾相接”,由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点的有向线段就表示这些向量的和;差向量是从减向量的终点指向被减向量的终点当两个向量的起点公共时,用平行四边形法则;当两向量是首尾连接时,用三角形法则. 向量加法的三角形法则可推广至多个向量相加:AB BC CD PQ QR AR +++++=u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u rL ,但这时必须“首尾相连”. 3.向量的减法 :向量a r 加上b r 的相反向量叫做a r 与b r的差,记作:()a b a b -=+-r r r r 求两个向量差的运算,叫做向量的减法4.作图法:a b -r r 可以表示为从b r 的终点指向a r 的终点的向量(a r 、b r有共同起点)命题点3 向量线性运算求参数值或取值范围典例 1(黑龙江省齐齐哈尔市第一中学校2016-2017学年高一3月月考数学(理)试题)已知在ABC ∆中,点在边上,且2,CD DB CD r AB sAC ==+u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r,则的值为( ) A. 0 B. D. 3- 【答案】A【解析】分析试题由已知可得:()22223333CD CB AB AC AB AC ==-=-uu u r uu r uu u r uuu r uuu r uuu r ,所以=点睛:向量的线性运算,注意理解加法的三角形法则和平行四边形法则以及减法法则的运用. 【变式训练1】(2013·江苏卷)设D ,E 分别是△ABC 的边AB ,BC 上的点,AD =12AB ,BE =23BC.若DE →=λ1AB →+λ2AC →(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.【答案】12【变式训练2】在△ABC 中,M 为边BC 上任意一点,N 为AM 的中点,AN →=λAB →+μAC →,则λ+μ的值为 ( )A. 12B. 13C. 14D .1【答案】A【解析】∵M 为BC 上任意一点,∴可设AM →=x AB →+y AC →(x +y =1).∵N 为AM 的中点,∴AN →=12AM →=12x AB →+12y AC →=λ AB →+μ AC →,∴λ+μ=12(x +y )=12.知识链接:三点共线的性质定理:(1)若平面上三点A 、B 、C 共线,则AB →=λBC →.(2)若平面上三点A 、B 、C 共线,O 为不同于A 、B 、C 的任意一点,则OC →=λOA →+μOB →,且λ+μ=1.典例2【2014届广东省东莞市高三第二次模拟考试】如图所示,A 、B 、C 是圆O 上的三点,CO 的延长线与线段AB 交于圆内一点D ,若OC =uuu r xOA yOB +uu r uu u r,则 ( )A.01x y <+<B.1x y +>C.1x y +<-D.10x y -<+<【答案】C【变式训练】(2014北京东城高三期末)在直角梯形ABCD 中,90,30,2,A B A BB C ∠=︒∠=︒==,点E 在线段CD 上,若AE AD AB μ=+uu u r uuu r uu u r,则实数μ的取值范围是 .【答案】102⎡⎤⎢⎥⎣⎦, 【解析】由题意可求得1,AD CD ==2AB DC =uu u r uuu r.因为点E 在线段CD 上,所以DE DC λ=uuu r uuu r(01λ≤≤).因为AE AD DE =+uu u r uuu r uuu r ,又AE AD AB μ=+uu u r uuu r uu u r =2AD DC μ+u u u r u u u r =2AD DE μλ+uuur uuu r ,所以2μλ=1,即μ=2λ.因为0≤λ≤1,所以0≤μ≤12.知识交汇例1 如图,经过△OAB 的重心G 的直线与OA ,OB 分别交于点P ,Q ,设OP →=mOA →,OQ →=nOB →,m ,n ∈R ,则1n +1m的值为________.【答案】3【交汇技巧】本题将向量的共线定理与三角形重心的性质进行结合,三角形重心是三条边中线的交点,另外本题还结合了方程思想,通过消去λ得到m ,n 之间的关系例2 已知点O 为△ABC 外接圆的圆心,且0OA OB CO ++=uu r uu u r uu u r r,则△ABC 的内角A 等于( )A .30°B .60°C .90°D .120°【答案】A【解析】 由0OA OB CO ++=uu r uu u r uu u r r 得OA OB OC +=uu r uu u r uuu r,由O 为△ABC 外接圆的圆心,结合向量加法的几何意义知四边形OACB 为菱形,且∠CAO =60°,故A =30°.【交汇技巧】三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,到三个顶点距离相等,结合0OA OB CO ++=uu r uu u r uu u r r可得四边形OACB 为平行四边形的条件,得出四边形OACB 为菱形,从而求出角A 的大小 练习检测1.【山东省淄博实验中学2015届高三第一学期第一次诊断考试试题,文10】在ABC ∆中,点,M N 分别是,AB AC 上,且32,5AM MB AN AC ==uuu r uuu r uuu r uuu r,线段CM 与BM 相交于点P ,且,AB a AC b ==u u u r r u u u r r,则AP uu u r 用a r 和b r 表示为( )A .4193AP a b =+uu u r r rB .4293AP a b =+uu u r r rC . 2493AP a b =+uu u r r rD .4377AP a b =+uu u r r r【答案】A2.(江西省南昌市重点学校2016-2017学年高一4月检测)已知ABC ∆的边BC 上有一点D 满足3BD DC =uu u r uuu r ,则AD uuu r可表示为( )A. 23AD AB AC =-+uuu r uu u r uuu rB.【答案】C【解析】如图所示,3.(2015届北京市156中学高三上学期期中考试理科)如图,向量b a -等于( )(A )2124e e -- (B )2142e e --(C )213e e - (D )213e e - 【答案】C点评:12,e e u r u r 是两个单位向量,从图上将,a b r r用单位向量表示出来4.已知点O ,A ,B 不在同一条直线上,点P 为该平面上一点,且2OP →=2OA →+BA →,则 ( )A .点P 在线段AB 上B .点P 在线段AB 的反向延长线上C .点P 在线段AB 的延长线上D .点P 不在直线AB 上 【答案】B【解析】因为2OP →=2OA →+BA →,所以2AP →=BA →,所以点P 在线段AB 的反向延长线上,故选B. 5.(2016-2017学年天津市静海县第一中学高二上学期期末五校联考理)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,M 为11A C 的中点,若1,,AB a BC b AA c ===uu u r r uu u r r uuu r r,则BM uuu r 可表示为( )A. 1122a b c -++r r rB. 1122a b c ++r r rC. 1122a b c --+r r rD. 1122a b c -+r r r【答案】A【解析】()111222BN BA BC a b =+=-+uuu r uu r uu u r r r Q1122BM BN NM a b c ∴=+=-++uuu r uuu r uuur r r r,故本题正确答案为A6.(江西省赣州市十四县(市)2017届高三下学期期中联考(理))如图,平行四边形ABCD的两条对角线相交于点O ,点E , F 分别在边AB , AD 上,直线EF 交AC 于点K , AK AO λ=uuu r,则λ等于( )【答案】C7.在△ABC 中,E ,F 分别为AC ,AB 的中点,BE 与CF 相交于G 点,设AB →=a ,AC →=b ,试用a ,b 表示AG →.8.设点O 在ABC V 内部,且有40OA OB OC ++=uu r uu u r uuu r r,求△ABC 的面积与△OBC 的面积之比.【答案】S △ABC ∶S △OBC =3∶2.【解析】取BC 的中点D,连接OD,则+=2,4++=0,∴4=-(+)=-2,∴=-.∴O 、A 、D 三点共线,且||=2||,∴O 是中线AD 上靠近A 点的一个三等分点, ∴S △ABC ∶S △OBC =3∶2.9.在任意四边形ABCD 中,E 是AD 的中点,F 是BC 中点,求证:()1=+2EF AB DC uu u r uu u r uuu r法二:连接EB EC uu r uu u r , 则=+EC ED DC uu u r uu u r uuu r()()11==+++=22EF EC EB ED DC EA AB +uu u r uu u r uu r uu u r uuu r uu r uu u r ()1+2AB DC uuu r uuu r。
2016届高考数学(文)二轮复习专题整合突破平面向量(选择、填空题型)(含答案)
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一、选择题1.在下列向量组中,可以把向量a =(3,2)表示出来的是( ) A .e 1=(0,0),e 2=(1,2) B .e 1=(-1,2),e 2=(5,-2) C .e 1=(3,5),e 2=(6,10) D .e 1=(2,-3),e 2=(-2,3) 答案 B解析 可根据向量共线不可以作为基底来判断. ∵A 、C 、D 中e 1与e 2共线,故选B.2.已知向量a =(k,3),b =(1,4),c =(2,1),且(2a -3b)⊥c ,则实数k =( ) A .-92 B .0C .3 D.152答案 C解析 2a -3b =(2k -3,-6),由(2a -3b)⊥c ,得4k -6-6=0,解得k =3.选C. 3.若向量a 、b 满足:|a|=1,(a +b)⊥a ,(2a +b)⊥b ,则|b|=( ) A .2 B. 2 C .1 D.22答案 B解析 由题意得⎩⎪⎨⎪⎧+=a 2+a·b=0+=2a·b+b 2=0⇒-2a 2+b 2=0,即-2|a|2+|b|2=0,又|a|=1,∴|b|= 2.故选B.4.设O 为△ABC 内部的一点,且OA →+OB →+2OC →=0,则△AOC 的面积与△BOC 的面积之比为( )A.32B.53 C .2 D .1 答案 D解析 ∵OA →+OB →+2OC →=0,∴OA →+OB →=-2OC →=2OD →(D 为边AB 的中点),画出图形如图所示,则点A ,B 到OC 的距离相等,OC 边公用,则△AOC ,△BOC 的面积相等,选D.5.已知向量a =(cos θ,-2),b =(sin θ,1),且a ∥b.则tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4等于( ) A .3 B .-3 C.13 D .-13 答案 B解析 由a ∥b 得cos θ+2sin θ=0,∴tan θ=-12,tan ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π4=tan θ-11+tan θ=-3.故选B.6.[2015·长春质监(三)]已知|a|=1,|b|=2,且a ⊥(a -b),则向量a 与向量b 的夹角为( )A.π6B.π4 C.π3 D.2π3答案 B解析 ∵a ⊥(a -b),∴a·(a-b)=a 2-a·b=0,∴a·b=a 2,∵|a|=1,|b|=2,∴cos 〈a ,b 〉=a·b |a||b|=a 2|a||b|=22,∴向量a 与向量b 的夹角为π4,故选B.7.已知向量a ,b 的夹角为120°,且|a|=2,|b|=3,则向量2a +3b 在向量2a +b 方向上的投影为( )A.191313B.61313C.566D.8313答案 A解析 2a +3b 在向量2a +b 上的投影为|2a +3b|cos θ=++|2a +b|=4a 2+8a·b+3b24a 2+4a·b+b2=191313. 8.[2015·湖北八校二联]在等腰△ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC =2,BC →=2BD →,AC →=3AE →,则AD →·BE →的值为( )A .-43B .-13C.13D.43 答案 A解析 AD →=12(AB →+AC →),BE →=AE →-AB →=13AC →-AB →∴AD →·BE →=12(AB →+AC →)·⎝ ⎛⎭⎪⎫13AC →-AB →=12⎝ ⎛⎭⎪⎫13AC →2-AB →2=-43. 9.对于平面向量a ,b ,给出下列四个命题: 命题p 1:若a·b>0,则a 与b 的夹角为锐角; 命题p 2:“|a·b|=|a||b|”是“a∥b”的充要条件;命题p 3:当a ,b 为非零向量时,“a+b =0”是“|a+b|=||a|-|b||成立”的充要条件;命题p 4:若|a +b|=|b|,则|2b|≥|a+2b|. 其中的真命题是( ) A .p 1,p 3 B .p 2,p 4 C .p 1,p 2 D .p 3,p 4 答案 B解析 解法一:对于命题p 1,当向量a ,b 共线且同向时,它们的夹角不是锐角,但它们的数量积为正,所以命题p 1是假命题.对于命题p 2,因为a·b=|a||b|cos 〈a ,b 〉,又|a·b|=|a||b|,所以|cos 〈a ,b 〉|=1,所以〈a ,b 〉=0°或180°,即a ∥b.反之,如果a ∥b ,容易得到|a·b|=|a||b|,因此“|a·b|=|a|·|b|”是“a∥b”的充要条件(这里包含a ,b 中有零向量的情况,因为零向量可以和任何向量平行),所以命题p 2是真命题.对于命题p 3,|a +b|=||a|-|b||⇔a·b=-|a||b|⇔cos 〈a ,b 〉=-1⇔a 与b 反向⇔a =λb(λ<0),所以“a+b =0”是“|a+b|=||a|-|b||”的充分不必要条件,所以命题p 3是假命题.对于命题p 4,由|a +b|=|b|得,a 2+2a·b=0,即2a·b=-a 2,故|a +2b|2=a 2+4b 2+4a·b=a 2+4b 2-2a 2=4b 2-a 2≤4b 2=|2b|2,即|2b|≥|a+2b|,所以命题p 4是真命题.解法二:对于命题p 1,当向量a ,b 共线且同向时,它们的夹角不是锐角,但它们的数量积为正,所以命题p 1是假命题,排除A 、C.根据B 、D 可知,命题p 4是真命题,故只需要判断命题p 2即可.对于命题p 2,因为a·b=|a||b|·cos〈a ,b 〉,所以|a·b|=|a||b|⇔|cos 〈a ,b 〉|=1⇔〈a ,b 〉=0°或180°⇔a ∥b ,所以命题p 2是真命题,故选B.10.如图所示,在△ABC 中,AD =DB ,F 在线段CD 上,设AB →=a ,AC →=b ,AF →=xa +yb ,则1x +4y的最小值为( )A .6+2 2B .9 3C .9D .6+4 2 答案 D解析 因为F 在线段CD 上,所以C 、F 、D 三点共线,故可设AF →=λAD →+(1-λ)AC →=λ2a +(1-λ)b ,又AF →=xa +yb ,所以⎩⎨⎧x =λ2=1-λ消去λ可得2x +y =1.所以1x +4y =⎝ ⎛⎭⎪⎫1x +4y (2x +y)=2+4+y x +8xy ≥6+28=6+4 2.故选D.二、填空题11.[2015·贵阳监测]已知正方形ABCD 的边长为1,AB →=a ,BC →=b ,AC →=c ,则|a +b +c|=________.答案 2 2解析 如图,建立平面直角坐标系,则A(0,1),B(0,0),C(1,0),∴AB →=a =(0,-1),BC →=b =(1,0),AC →=c =(1,-1),∴a +b +c =(2,-2),|a +b +c|=2 2.12.[2015·江西八校联考]在△ABC 中,AB →=(2,3),AC →=(1,2),则△ABC 的面积为________.答案 1-32解析 由题意得,(|AB →|·|AC →|)2=(|AB →|·|A C |→·cos 〈AB →,AC →〉)2+(|AB →|·|AC →|·sin 〈AB →,AC →〉)2,即(|AB →|·|AC →|)2=(AB →·AC →)2+(|AB →|·|AC →|·sin〈AB →,AC →〉)2,∴|AB →|·|AC →|·sin〈AB →,AC →〉=2-3, ∴S △ABC =12|AB →|·|AC →|·sin〈AB →,AC →〉=1-32.13.[2015·杭州检测]在△AOB 中,G 为△AOB 的重心,且∠AOB =60°,若OA →·OB →=6,则|OG →|的最小值是________.答案 2解析 如图,在△AOB 中,OG →=23OE →=23×12(OA →+OB →)=13(OA →+OB →),又OA →·OB →=|OA →||OB→|·cos60°=6,∴|OA →||OB →|=12, ∴|OG →|2=19(OA →+OB →)2=19(|OA →|2+|OB →|2+2OA →·OB →) =19(|OA →|2+|OB →|2+12)≥19×(2|OA →||OB →|+12)=19×36=4(当且仅当|OA →|=|OB →|时取等号).∴|OG →|≥2,故|OG →|的最小值是2.14.[2015·洛阳统考]已知向量a ,b 满足|a|=2,|b|=1,且对一切实数x ,|a +xb|≥|a +b|恒成立,则a ,b 的夹角的大小为________.答案2π3解析 由题意得:|a +xb|≥|a+b|⇔a 2+2xa·b+x 2b 2≥a 2+2a·b+b 2⇔x 2+2a·bx-1-2a·b≥0,∴Δ=4(a·b)2-4(-1-2a·b)≤0⇒(a·b+1)2≤0,∴a·b=-1,cos 〈a ,b 〉=a·b |a|·|b|=-12,即a 与b 的夹角为2π3.。
上海市2016届高考数学一轮复习 专题突破训练 圆锥曲线 文
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上海市2016届高三数学文一轮复习专题突破训练圆锥曲线一、选择、填空题1、(2015年高考)抛物线)0(22>=p px y 上的动点Q 到焦点的距离的最小值为1,则=p .2、(2014年高考)抛物线22y px =的焦点与椭圆22195x y +=的右焦点重合,则该抛物线的准线方程为 .3、(2013年高考).设AB 是椭圆Γ的长轴,点C 在Γ上,且4π=∠CBA .若AB=4,BC=2,则Γ的两个焦点之间的距离为4、(奉贤区2015届高三二模)以抛物线x y 42=的焦点F 为圆心,与抛物线的准线相切的圆的标准方程为__________.5、(虹口区2015届高三二模)已知抛物线22(0)y px p =>的焦点在圆22(1)4x y -+=上,则p =________6、(黄浦区2015届高三二模)已知抛物线216y x =的焦点与双曲线2221(0)12x y a a -=>的一个焦点重合,则双曲线的渐近线方程是7、(静安、青浦、宝山区2015届高三二模)已知抛物线22y px =的准线方程是2x =-,则p = .8、(浦东新区2015届高三二模)若直线30ax by +-=与圆223x y +=没有公共点,设点P 的坐标(,)a b ,则过点P 的一条直线与椭圆22143x y +=的公共点的个数为 ( C ) )(A 0 )(B 1)(C 2)(D 1或29、(普陀区2015届高三一模)若方程+=1表示双曲线,则实数k 的取值范围是 (﹣2,2)∪(3,+∞) .10、(闸北区2015届高三一模)关于曲线C :=1,给出下列四个结论:①曲线C 是椭圆;②关于坐标原点中心对称;③关于直线y=x 轴对称; ④所围成封闭图形面积小于8. 则其中正确结论的序号是 ②④ .(注:把你认为正确命题的序号都填上)11、(长宁、嘉定区2015届高三二模)抛物线28x y =的焦点到准线的距离是_____________ 12、(崇明县2015届高三一模)已知双曲线2221k x y -=(0)k >的一条渐近线的法向量是(1,2),那么k =13、已知椭圆2212516x y +=内有两点()()1,3,3,0,A B P 为椭圆上一点,则PA PB +的最大值为_______.14、若双曲线C :22221x y a b-=的焦距为10,点)1,2(P 在C 的渐近线上,则C 的方程为_________.15、若双曲线的渐近线方程为x y 3±=,它的一个焦点是)0,10(,则双曲线的标准方程是_____.二、解答题1、(2015年高考)已知椭圆1222=+y x ,过原点的两条直线1l 和2l 分别于椭圆交于A 、B 和C 、D ,设AOC ∆的面积为S .(1)设),(11y x A ,),(22y x C ,用A 、C 的坐标表示点C 到直线1l 的距离,并证明||21221y x y x S -=;(2)设kx y l =:1,)33,33(C ,31=S ,求k 的值; (3)设1l 与2l 的斜率之积为m ,求m 的值,使得无论1l 与2l 如何变动,面积S 保持不变.2、(2014年高考)在平面直角坐标系xOy 中,对于直线:0l ax by c ++=和点111222(,),(,)P x y P x y ,记1122()()ax by c ax by c η=++++.若0η<,则称点12,P P 被直线l 分隔.若曲线C 与直线l 没有公共点,且曲线C 上存在点12,P P 被直线l 分隔,则称直线l 为曲线C 的一条分隔线. (1)求证;点(1,2),(1,0)A B -被直线10x y +-=分隔;(2)若直线y kx =是曲线2241x y -=的分隔线,求实数k 的取值范围;(3)动点M 到点(0,2)Q 的距离与到y 轴的距离之积为1,设点M 的轨迹为曲线E .求E 的方程,并证明y 轴为曲线E 的分隔线.3、(2013年高考)如图,已知双曲线C 1:12x 22=-y ,曲线C 2:1+=x y .P 是平面内一点.若存在过点P 的直线与C 1、C 2都有共同点,则称P 为“C 1-C 2型点”.(1)在正确证明C 1的左焦点是“C 1-C 2型点”时,要使用一条过该焦点的直线,试写出一条这样的直线的方程(不要求验证);(2)设直线y=kx 与C 2有公共点,求证k >1,进而证明圆点不是“C 1-C 2型点”; (3)求证:圆2122=+y x 内的点都不是“C 1-C 2型点”.4、(奉贤区2015届高三二模)平面直角坐标系中,点()0,2-A 、()0,2B ,平面内任意一点P 满足:直线PA 的斜率1k ,直线PB 的斜率2k ,4321-=k k ,点P 的轨迹为曲线1C .双曲线2C 以曲线1C 的上下两顶点N M ,为顶点,Q 是双曲线2C 上不同于顶点的任意一点,直线QM 的斜率3k ,直线QN 的斜率4k .(1)求曲线1C 的方程;(5分)(2)(文)如果04321≥+k k k k ,求双曲线2C 的焦距的取值范围.(9分)5、(虹口区2015届高三二模)已知圆1F :22(1)8x y ++=,点2F (1, 0),点Q 在圆1F 上运动,2QF 的垂直平分线交1QF 于点P .(1) 求动点P 的轨迹C 的方程;(2) 设M N 、分别是曲线C 上的两个不同点,且点M 在第一象限,点N 在第三象限,若122OM ON OF +=O 为坐标原点,求直线MN 的斜率;(3)过点1(0,)3S -的动直线l 交曲线C 于A B 、求证:以AB 为直径的圆恒过定点(0,1).T6、(黄浦区2015届高三二模)已知点12(F F 、,平面直角坐标系上的一个动点(,)P x y 满足12||+||=4PF PF.设动点P 的轨迹为曲线C .(1)求曲线C 的轨迹方程;(2)点M 是曲线C 上的任意一点,GH 为圆22:(3)1N x y -+=的任意一条直径,求MG MH ⋅ 的取值范围;(3)(理科)已知点A B 、是曲线C 上的两个动点,若OA OB ⊥(O 是坐标原点),试证明:直线AB 与某个定圆恒相切,并写出定圆的方程.(文科)已知点A B 、是曲线C 上的两个动点,若OA OB ⊥(O 是坐标原点),试证明:原点O 到直线AB 的距离是定值.7、(静安、青浦、宝山区2015届高三二模)在平面直角坐标系xoy 中,已知椭圆C 的方程为2218x y +=,设AB 是过椭圆C 中心O 的任意弦,l 是线段AB 的垂直平分线,M 是l 上与O 不 重合的点.(1)求以椭圆的焦点为顶点,顶点为焦点的双曲线方程;(2)若2MO OA =,当点A 在椭圆C 上运动时,求点M 的轨迹方程;(3) 记M 是l 与椭圆C 的交点,若直线AB 的方程为(0)y kx k =>,当△AMB求直线AB 的方程.8、(浦东新区2015届高三二模)已知直线1λ=l 与圆锥曲线C 相交于,A B 两点,与x 轴、y 轴分别交于D 、E 两点,且满足、2λ=.(1)已知直线l 的方程为42-=x y ,抛物线C 的方程为x y 42=,求21λλ+的值;(2)已知直线l :1+=my x (1>m ),椭圆C :1222=+y x ,求2111λλ+的取值范围; (3)已知双曲线C :1322=-y x ,621=+λλ,求点D 的坐标.9、(普陀区2015届高三一模)已知P 是椭圆+=1上的一点,求P 到M (m ,0)(m >0)的距离的最小值.10、(闸北区2015届高三一模)已知F 1,F 2分别是椭圆C :=1(a >0,b >0)的左、右焦点,椭圆C 过点且与抛物线y 2=﹣8x 有一个公共的焦点. (1)求椭圆C 方程;(2)直线l 过椭圆C 的右焦点F 2且斜率为1与椭圆C 交于A ,B 两点,求弦AB 的长; (3)以第(2)题中的AB 为边作一个等边三角形ABP ,求点P 的坐标.11、(长宁、嘉定区2015届高三二模)已知椭圆1:2222=+by a x C (0>>b a )的焦距为2,且椭圆C 的短轴的一个端点与左、右焦点1F 、2F 构成等边三角形.(1)求椭圆C 的标准方程;(2)设M 为椭圆上C 上任意一点,求21MF MF ⋅的最大值与最小值;(3)试问在x 轴上是否存在一点B ,使得对于椭圆上任意一点P ,P 到B 的距离与P 到直线4=x 的距离之比为定值.若存在,求出点B 的坐标,若不存在,请说明理由.12、(崇明县2015届高三一模)已知椭圆C 的中心在原点O ,焦点在x 轴上,椭圆的两焦点与椭圆短轴的一个端点构成等边三角形,右焦点到右顶点的距离为1. (1)求椭圆C 的标准方程;(2)是否存在与椭圆C 交于,A B 两点的直线:()l y kx m k =+∈R ,使得22OA OB OA OB +=-成立?若存在,求出实数m 的取值范围,若不存在,请说明理由.13、已知抛物线C :px y 22=)0(>p ,直线l 交此抛物线于不同的两个点),(11y x A 、),(22y x B .(1)当直线l 过点)0,(p M -时,证明21y y ⋅为定值;(2)当p y y -=21时,直线l 是否过定点?若过定点,求出定点坐标;若不过定点,请说明理由; (3)记)0,(p N ,如果直线l 过点)0,(p M -,设线段AB 的中点为P ,线段PN 的中点为Q .问是否存在一条直线和一个定点,使得点Q 到它们的距离相等?若存在,求出这条直线和这个定点;若不存在,请说明理由.14、动圆C 过定点()0,1,且与直线1-=x 相切. 设圆心C 的轨迹Γ方程为()0,=y x F(1)求()0,=y x F ;(2)曲线Γ上一定点()2,0x P ,方向向量()1,1-=的直线l (不过P 点)与曲线Γ交与A 、B 两点,设直线PA 、PB 斜率分别为PA k ,PB k ,计算PB PA k k +;(3)曲线Γ上的一个定点()000,y x P ,过点0P 作倾斜角互补的两条直线N P M P 00,分别与曲线Γ交于N M ,两点,求证直线MN 的斜率为定值;15、如图,已知点)1,0(F ,直线m :1-=y ,P 为平面上的动点,过点P 作m 的垂线,垂足为点Q ,且QP QF FP FQ ⋅=⋅.(1)求动点P 的轨迹C 的方程;(2)(文)过轨迹C 的准线与y 轴的交点M 作方向向量为)1,(a d =→的直线m '与轨迹C 交于不同两点A 、B ,问是否存在实数a 使得FB FA ⊥?若存在,求出a 的范围;若不存在,请说明理由;(3)(文)在问题(2)中,设线段AB 的垂直平分线与y 轴的交点为),0(0y D ,求0y 的取值范围.参考答案一、选择、填空题 1、【答案】2【解析】依题意,点Q 为坐标原点,所以12=p,即2=p . 2、解答:知抛物线的焦点坐标为()2,0,则其准线方程为:x =-3、【答案】634【解析】 如右图所示。
上海市高考数学一轮复习专题突破训练平面向量理
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上海市2016届高三数学理一轮复习专题突破训练平面向量一、填空、选择题1、(2015年上海高考)在锐角三角形 A BC 中,tanA=,D 为边 BC 上的点,△A BD 与△ACD 的面积分别为2和4.过D 作D E⊥A B 于 E ,DF⊥AC 于F ,则•= ﹣.2、(2014年上海高考)如图,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,AB 是一条侧棱,(1,2,,8)i P i = 是上底面上其余的八个点,则(1, 2, , 8)i AB AP i ⋅=的不同值的个数为( )P 2P 5P 6P 7P 8P 4P 3P 1BA(A) 1. (B) 2. (C) 4.(D) 8.3、(2013年上海高考)在边长为1的正六边形ABCDEF 中,记以A 为起点,其余顶点为终点的向量分别为12345,,,,a a a a a ;以D 为起点,其余顶点为终点的向量分别为12345,,,,d d d d d .若,m M 分别为()()i j k r s t a a a d d d ++⋅++的最小值、最大值,其中{,,}{1,2,3,4,5}i j k ⊆,{,,}{1,2,3,4,5}r s t ⊆,则,m M 满足( ).(A) 0,0m M => (B) 0,0m M <>(C) 0,0m M <=(D) 0,0m M <<4、(静安、青浦、宝山区2015届高三二模)如图,ABCDEF 是正六边形,下列等式成立的是( )F ED(A )0AE FC ⋅= (B )0AE DF ⋅>(C )FC FD FB =+ (D )0FD FB ⋅<5、(闵行区2015届高三二模)如图,已知点(2,0)P ,且正方形ABCD 内接于O :221x y +=,M 、N 分别为边AB 、BC 的中点.当正方形ABCD 绕圆心O 旋转时,PM ON ⋅的取值范围为6、(普陀区2015届高三二模)若正方形ABCD 的边长为1,且,,,AB a BC b AC c === 则326a b c +-=7、(徐汇、松江、金山区2015届高三二模)ABC ∆所在平面上一点P 满足()0,PA PC mAB m m +=>为常数,若ABP ∆的面积为6,则ABC ∆的面积为8、(长宁、嘉定区2015届高三二模)已知平面直角坐标系内的两个向量)2,1(=→a ,)23,(-=→m m b ,且平面内的任一向量→c 都可以唯一的表示成→→→+=b a c μλμλ,(为实数),则实数m 的取值范围是( )A .(,2)-∞B .(2,)+∞C .(,)-∞+∞D .(,2)(2,)-∞+∞9、(奉贤区2015届高三上期末)在ABC ∆14==AC AB ,且ABC ∆的面积3S =则AC AB ⋅的值为10、(黄浦区2015届高三上期末)已知点O 是ABC ∆的重心,内角A B C 、、所对的边长分别为a b c 、、,且23203a OAb OBc OC ⋅+⋅+⋅=,则角C 的大小是 11、(静安区2015届高三上期末)已知两个向量,的夹角为303=a ,b 为单位向量,t t )1(-+=, 若c b ⋅=0,则t =12、(松江区2015届高三上期末)已知正方形ABCD 的边长为2,E 为CD 的中点,则⋅= ▲13、(徐汇区2015届高三上期末)如图:在梯形ABCD 中,//AD BC 且12AD BC =,AC 与 BD 相交于O ,设AB a =,DC b =,用,a b 表示BO ,则BO =14、(杨浦区2015届高三上期末)向量()()2,3,1,2a b ==-,若ma b +与2a b -平行,则实数m =________15、(上海市八校2015届高三3月联考)如图:边长为4的正方形ABCD 的中心为E ,以E 为圆心,1为半径作圆。
高考数学一轮复习第5章平面向量第1节平面向量的概念及线性运算课件理新人教A版
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[最新考纲] 1.了解向量的实际背景. 2.理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义. 3.理解向量的几何表示. 4.掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义. 5.掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义. 6.了解向量线性运算的性质及其几何意义.
[考情分析]
[核心素养]
平面向量的相关概念,平面向量的线性运算,共线向 1.数学运算
量定理及其应用仍是 2021 年高考考查的热点,题型仍将是 2.直观想象
选择题与填空题,分值为 5 分.
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课 前 ·基 础 巩 固
‖知识梳理‖ 1.向量的有关概念 (1)向量:既有大小又有 1 __方__向_____的量叫做向量,向量的大小叫做向量的 2 _____模____. (2)零向量:长度为 3 ___0______的向量,其方向是任意的. (3)单位向量:长度等于 4 _1_个__单__位___的向量.
(2)∵ka+b 与 a+kb 共线, ∴存在实数 λ,使 ka+b=λ(a+kb),即(k-λ)a=(λk-1)b. 又 a,b 是两个不共线的非零向量, ∴kλk--λ=1=0,0. ∴k2-1=0.∴k=±1.
|变式探究| 1.若将本例(1)中“B→C=2a+8b”改为“B→C=a+mb”,则 m 为何值时,A,B,D 三点共线? 解:B→D=B→C+C→D=(a+mb)+3(a-b)=4a+(m-3)b, 若 A,B,D 三点共线,则存在实数 λ,使B→D=λA→B, 即 4a+(m-3)b=λ(a+b),∴4m=-λ3,=λ,解得 m=7. 故当 m=7 时,A,B,D 三点共线.
法则(或几何意义)
运算律
交换律:a+b= 8 __b_+__a____;
结 合 律 : (a + b) + c = 9 _a_+__(b_+__c_)_
上海市高考数学一轮复习 专题突破训练 平面向量 文
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上海市2016届高三数学文一轮复习专题突破训练平面向量一、选择、填空题1、(2015年高考)已知平面向量a 、b 、c 满足b a ⊥,且}3,2,1{|}||,||,{|=c b a ,则||c b a ++的最大值是 .2、(2014年高考)如图,四个边长为1的小正方体排成一个大正方形,AB 是大正方形的一条边,)7,,2,1(Λ=i P i 是小正方形的其余顶点,则)7,,2,1(Λ=⋅i AP AB i 的不同值的个数为( )(A) 7 (B) 5 (C) 3 (D) 13、(2013年高考)知正方形ABCD 的边长为1.记以A 为起点,其余顶点为终点的向量分别为1a 、2a 、3a ;以C 为起点,其余顶点为终点的向量分别为1c 、2c 、3c .若i,j,k,l ∈{}321,,且i ≠j,k ≠l ,则()j i a +a ·()l k c c +的最小值是 -5 .4、(奉贤区2015届高三二模)已知非零向量序列:n a a a a ,...,,,321满足如下条件:21=a ,2111-=⋅d a ,且da a n n =--1()*,...,4,3,2N n n ∈=,n n a a a a a a S ⋅++⋅+⋅=13121...,当n S 最大时,n =_____5、(虹口区2015届高三二模)已知向量,a b r r 满足2,a b a b ==⋅=r r r r 且()()0,a c b c -⋅-=r r r r 则2b c -r r的最小值为________.6、(黄浦区2015届高三二模)在ABC ∆中,||=3,||1AB BC =u u u r u u u r ,且||cos =||cos AC B BC A u u u r u u u r,则AC AB⋅u u u r u u u r 的数值是 .7、(静安、青浦、宝山区2015届高三二模)设12,e e u r u u r 是平面内两个不共线的向量,12(1)AB a e e =-+u u u r u r u u r,122AC be e =-u u u r u r u u r ,0,0a b >>.若,,A B C 三点共线,则12a b+的最小值是8、(普陀区2015届高三一模)若在边长为1的正三角形△ABC 的边BC 上有n (n ∈N *,n≥2)等分点,沿向量的方向依次为P 1,P 2,…P n ﹣1记Tn=•+•+…+•,则T n 的值不可能是( )A .B .C .D .9、(徐汇、松江、金山区2015届高三二模)ABC ∆所在平面上一点P 满足PA PC AB +=u u u r u u u r u u u r,若ABP ∆的面积为6,则ABC ∆的面积为 .10、(闸北区2015届高三一模)在Rt△ABC 中,AB=AC=3,M ,N 是斜边BC 上的两个三等分点,则的值为 4 .11、(长宁、嘉定区2015届高三二模)已知平面直角坐标系内的两个向量)2,1(=→a ,)23,(-=→m m b ,且平面内的任一向量→c 都可以唯一的表示成→→→+=b a c μλμλ,(为实数),则实数m 的取值范围是( )A .(,2)-∞B .(2,)+∞C .(,)-∞+∞D .(,2)(2,)-∞+∞U12、(松江区2015届高三一模)已知正方形ABCD 的边长为2,E 为CD 的中点,则⋅= ▲13、(松江区2015届高三一模)设P 是ABC ∆所在平面内一点,2BC BA BP +=u u u r u u u r u u u r 则A .0PA PB +=u u u r u u u r r B .0PB PC +=u u u r u u u r rC .0PC PA +=u u u r u u u r rD .0PA PB PC ++=u u u r u u u r u u u r r14、如图,△ABC 是边长为1的正三角形,点P 在△ABC 所在的平面内,且++22||||a =2||(a 为常数).下列结论中,正确的是A .当10<<a 时,满足条件的点P 有且只有一个.B .当1=a 时,满足条件的点P 有三个.C .当1>a 时,满足条件的点P 有无数个.AC第18题D .当a 为任意正实数时,满足条件的点P 是有限个.15、已知,3=a ,4=b ,33)3()(=+⋅+b a b a 则a 与b 的夹角为)(A 6π3)(πB)(C 32π )(D 65π二、解答题1、已知)sin ,(cos θθ=a 和)cos ,sin 2(θθ-=b ,)2,(ππθ∈,且528||=+b a ,求θsin 的值.2、已知向量()1,1,m =u r 向量n r 与向量m u r 的夹角为34π,且1m n ⋅=-u r r .(1)求向量n r;(2)若向量n r 与(1,0)q =r 共线,向量22cos ,cos 2C p A ⎛⎫= ⎪⎝⎭u r ,其中A 、C 为ABC ∆的内角,且A 、B 、C 依次成等差数列,求n p +r u r的取值范围.参考答案一、选择、填空题 1、【答案】53+2、考点:向量的数量积、向量的投影解答:结合图形,观察i AP u u u r 在AB uuu r 上的投影即可:136AP AP AP u u u r u u u r u u u r 、、在AB uuu r上的投影相同;47AP AP u u u r u u u r 、在AB uuu r 上的投影相同;25AP AP u u u r u u u r 、在AB uuu r上的投影相同;故)7,,2,1(Λ=⋅i AP AB i 的不同值的个数为3,选C3、【答案】 -5【解析】 根据对称性,的模最大时互为相反向量,且它们与当向量)()(l k j i c c a a ++,,,,))((c c a a c c a a l k j i l k j i ====++最小。
上海市高三数学理一轮复习专题突破训练平面向量
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上海市20XX 届高三数学理一轮复习专题突破训练平面向量一、填空、选择题1、( 20XX 年上海高考)在平面直角坐标系中,已知上一个动点,则 BP BA 的取值范围是2、( 20XX 年上海高考)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,0为正八边形 A 1A 2 A 8的中心,A1,0 .AA ,点P 满足忒矿OAg ,则点P 落在第一象限的概率是36、 (杨浦区20XX 届高三三模)如图,已知AB —AC , AB =3 , AC ,圆A 是以A 为圆心、 半径为1的A ( 1,0),B (0,-1),P 是曲线 y =」1-x 2任取不同的两点13、( 20XX 年上海高考)在锐角三角形 A BC 中,tan2— , D 为边BC 上的点,2△ A BD 与^ ACD的面积分别为 2和4.过D 作D E 丄A B 于E , DF 丄AC 于F ,则(20XX 年上海高考)如图,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱, AB 是一条侧棱,P (i = 1,2, |)(, 8)是上底面上其余的八个点,AB AR (i=1, 2,川,8)的不同值的个数为()(A ) 1. (C ) 4.(B) 2. (D )8.4TT 45、 (浦东新区20XX 届高三三模)已知 a =2 , B =3,且a , b 的夹角为二,贝卩3a —2b =圆,圆B是以B为圆心、半径为2的圆,设点P、Q分别为圆A、圆B上的动点,且围为 ()(A )( 0, 12)( B ) -1, 12( C ) 0, 4 1 ( D ) 0, 2 1& (崇明县20XX 届高三二模)矩形 ABCD 中,AB =2, AD =1 , P 为矩形内部一点,且 AP =1 •若AP AB ,•二AD (•,,则 2'「3」的最大值是.=2=3 , AB ■ AC < 0 ,且厶 ABC3的面积为3,则.BAC -2!n ! F20XX 届高三二模)已知菱形 ABCD ,若|AB| =1 , A ,则向量AC 在AB 上 3A^ = -BQ ,ABC 中,B = 60=2,则AB AC 的取值范9、(奉贤区20XX 届高三二模)已知△ ABC 中,AB10、(黄浦区 CQ 的取值范围是的投影为、(静安区 AB-AO , 11、 20XX 届高三二模)已知△ ABC 外接圆的半径为2,圆心为。
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上海市2016届高三数学理一轮复习专题突破训练平面向量一、填空、选择题1、(2015年上海高考)在锐角三角形 A BC 中,tanA=,D 为边 BC 上的点,△A BD 与△ACD 的面积分别为2和4.过D 作D E⊥A B 于 E ,DF⊥AC 于F ,则•= ﹣.2、(2014年上海高考)如图,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,AB 是一条侧棱,(1,2,,8)i P i =L 是上底面上其余的八个点,则(1, 2, , 8)i AB AP i ⋅=u u u r u u u rK 的不同值的个数为 ( )P 2P 5P 6P 7P 8P 4P 3P 1BA(A) 1. (B) 2. (C) 4.(D) 8.3、(2013年上海高考)在边长为1的正六边形ABCDEF 中,记以A 为起点,其余顶点为终点的向量分别为12345,,,,a a a a a u r u u r u u r u u r u u r ;以D 为起点,其余顶点为终点的向量分别为12345,,,,d d d d d u u r u u r u u r u u r u u r.若,m M 分别为()()i j k r s t a a a d d d ++⋅++u r u u r u u r u u r u u r u u r 的最小值、最大值,其中{,,}{1,2,3,4,5}i j k ⊆,{,,}{1,2,3,4,5}r s t ⊆,则,m M 满足( ).(A) 0,0m M => (B) 0,0m M <>(C) 0,0m M <=(D) 0,0m M <<4、(静安、青浦、宝山区2015届高三二模)如图,ABCDEF 是正六边形,下列等式成立的是( )F ED(A )0AE FC ⋅=u u u r u u u r (B )0AE DF ⋅>u u u r u u u r(C )FC FD FB =+u u u r u u u r u u u r (D )0FD FB ⋅<u u u r u u u r5、(闵行区2015届高三二模)如图,已知点(2,0)P ,且正方形ABCD 内接于O e :221x y +=,M 、N 分别为边AB 、BC 的中点.当正方形ABCD 绕圆心O 旋转时,PM ON ⋅u u u u r u u u r的取值范围为6、(普陀区2015届高三二模)若正方形ABCD 的边长为1,且,,,AB a BC b AC c ===u u u r r u u u r r u u u r r则326a b c +-=r r r7、(徐汇、松江、金山区2015届高三二模)ABC ∆所在平面上一点P 满足()0,PA PC mAB m m +=>u u u r u u u r u u u r为常数,若ABP ∆的面积为6,则ABC ∆的面积为8、(长宁、嘉定区2015届高三二模)已知平面直角坐标系内的两个向量)2,1(=→a ,)23,(-=→m m b ,且平面内的任一向量→c 都可以唯一的表示成→→→+=b a c μλμλ,(为实数),则实数m 的取值范围是( )A .(,2)-∞B .(2,)+∞C .(,)-∞+∞D .(,2)(2,)-∞+∞U9、(奉贤区2015届高三上期末)在ABC ∆14==AC AB ,且ABC ∆的面积3S =则AC AB ⋅的值为10、(黄浦区2015届高三上期末)已知点O 是ABC ∆的重心,内角A B C 、、所对的边长分别为a b c 、、,且23203a OAb OBc OC ⋅+⋅+⋅=u u u r u u u r u u u r r,则角C 的大小是11、(静安区2015届高三上期末)已知两个向量,的夹角为303=a ,b 为单位向量,t t )1(-+=, 若c b ⋅=0,则t =12、(松江区2015届高三上期末)已知正方形ABCD 的边长为2,E 为CD 的中点,则⋅= ▲13、(徐汇区2015届高三上期末)如图:在梯形ABCD 中,//AD BC 且12AD BC =,AC 与 BD 相交于O ,设AB a =u u u r r ,DC b =u u u r r ,用,a b r r表示BO uuu r ,则BO uuu r =14、(杨浦区2015届高三上期末)向量()()2,3,1,2a b ==-r r,若ma b +r r 与2a b -r r平行,则实数m =________15、(上海市八校2015届高三3月联考)如图:边长为4的正方形ABCD 的中心为E ,以E 为圆心,1为半径作圆。
点P 是圆E 上任意一点,点Q 是边AB BC CD 、、上的任意一点(包括端点),则PQ DA ⋅u u u r u u u r的取值范围为16、(奉贤区2015届高三4月调研测试(二模))已知圆心为O ,半径为1的圆上有不同的三个点A 、B 、C ,其中0=⋅,存在实数,λμ满足=++u λ,则实数,λμ的关系为( ) A .221λμ+= B .111λμ+= C .1λμ= D .1λμ+=17.已知a ρ、b ρ是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量c ρ满足0)()(=-⋅-c b c a ρρρρ,则||c ρ的最大值是___________. 18、已知向量)2,1(-=a ,)1,1(=b ,b a m -=,b a n λ+=,如果n m ⊥,则实数=λ .19已知向量(cos ,sin ),3,1),a b θθ==r r 则||a b -r r的最大值为_________.20、已知),1(x =,)2,4(=,若b a ⊥,则实数=x _______.二、解答题1、(金山区2015届高三上期末)a 、b 、c 分别是锐角△ABC 的内角A 、B 、C 的对边,向量=(2–2sin A ,cos A +sin A ),q =(sin A –cos A ,1+sin A ),且p ∥q .已知a =7,△ABC 面积为233,求b 、c 的大小.PQ BCDAE2、(浦东区2015届高三上期末)在ABC △中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,且c b =,A ∠的平分线为AD ,若.AB AD mAB AC ⋅=⋅uu u r uuu r uu u r uuu r(1)当2m =时,求cos A 的值;(2) 当23(1,)3a b ∈时,求实数m 的取值范围.3、(徐汇、松江、金山区2015届高三二模)对于一组向量n a a a a ,,,,321Λ(*n N ∈),令n n a a a a S ++++=Λ321,如果存在p a ({}1,2,3,p n ∈L ),使得||||p n p a S a -≥,那么称pa 是该向量组的“h 向量”.(1)设),(n x n a n +=(*n N ∈),若3a u u r是向量组321,,a a a 的“h 向量”,求实数x 的取值范围; (2)若))1(,)31((1n n n a -=-(*N n ∈),向量组n a a a a ,,,,321Λ是否存在“h 向量”?给出你的结论并说明理由;(3)已知123a a a u r u u r u u r、、均是向量组321,,a a a 的“h 向量”,其中)cos ,(sin 1x x a =,)sin 2,cos 2(2x x a =.设在平面直角坐标系中有一点列n Q Q Q Q ,,,,321Λ满足:1Q 为坐标原点,2Q 为3a 的位置向量的终点,且12+k Q 与k Q 2关于点1Q 对称,22+k Q 与12+k Q (*N k ∈)关于点2Q 对称,求||20142013Q Q 的最小值.参考答案一、填空、选择题 1、解:如图,∵△ABD 与△ACD 的面积分别为2和4,∴,,可得,,∴.又tanA=,∴,联立sin 2A+cos 2A=1,得,cosA=.由,得.则.∴•==.故答案为:.2、【解析】:根据向量数量积的几何意义,i AB AP ⋅u u u r u u u r 等于AB u u u r 乘以i AP u u u r 在AB u u u r方向上的投影,而i AP u u u r 在AB u u u r方向上的投影是定值,AB u u u r 也是定值,∴i AB AP ⋅u u u r u u u r 为定值1,∴选A 3、【解答】作图知,只有0AF DE AB DC ⋅=⋅>u u u r u u u r u u u r u u u r ,其余均有0i r a d ⋅≤u r u u r,故选D .4、A5、2,2⎡-⎣6、57、128、D9、2± 10、3p 11、-2 12、2 13、4233a b-+rr14、-1215、[12,12]- 16、A 17.2 18、2; 19、3 20、-2二、解答题1、解:()A A A p sin cos ,sin 22+-=,()A A A sin 1,cos sin +-=,又‖ (2–2sin A )(1+sin A )–(cos A+sin A )(sin A –cos A )=0, 即:03sin 42=-A 又A ∠为锐角,则3sin A =,所以∠A =60︒…………………………………………6分 因为△ABC 面积为233,所以21bc sin A =233,即bc =6, 又a =7,所以7=b 2+c 2–2bc cos A ,b 2+c 2=13,解之得:⎩⎨⎧==23c b 或⎩⎨⎧==32c b ………………………………………………………………12分2、解:(1)由.b c = 又2.AB AD AB AC ⋅=⋅uu u r uuu r uu u r uuu r 得A bc AA b b cos 22cos )2cos (⋅=⋅………2分2cos 2cos 2AA ∴=…………………………………………………………………4分 1cos 2cos .2A A += 1cos .3A ∴= ……………………………………………6分 (2)由.AB AD mAB AC ⋅=⋅uu u r uuu r uu u r uuu r 得1cos 21A m =-;…………………………………8分又222cos 2b c a A bc +-==222221122b a a b b -⎛⎫=-∈ ⎪⎝⎭11(,)32,…………………10分 所以111(,)2132m ∈-,3(,2)2m ∴∈.……………………………………………12分3、解:(1)由题意,得:||||213a a a +≥,则22)32(9)3(9++≥++x x ………………..2’解得:02≤≤-x ………………..4’(2) 1a 是向量组n a a a a ,,,,321Λ的“h 向量”,证明如下:)1,1(1-=a ,2||1=a当n 为奇数时,)0,)31(2121()0,311])31(1[31(1132--⋅-=--=+++n n n a a a Λ………………..6’111110()2232n -≤-⋅<,故=+++||32n a a a Λ2210])31(2121[221<<+⋅--n ………8’即||||321n a a a a +++>Λ 当n 为偶数时,)1,)31(2121(132-⋅-=+++n n a a a Λ 故=+++||32n a a a Λ2451])31(2121[221<<+⋅--n 即||||321n a a a a +++>Λ综合得:1a 是向量组n a a a a ,,,,321Λ的“h 向量”………………..10’ (3)由题意,得:||||321a a a +≥,23221||||a a a +≥,即23221)(a a a +≥即322322212a a a a a ⋅++≥,同理312321222a a a a a ⋅++≥,212221232a a a a a ⋅++≥ 三式相加并化简,得:3231212322212220a a a a a a a a a ⋅+⋅+⋅+++≥即0)(2321≤++a a a ,0||321≤++a a a ,所以321=++a a a ………………..13’设),(3v u a =,由321=++a a a 得:⎩⎨⎧--=--=x x v xx u sin 2cos cos 2sin设),(n n n y x Q ,则依题意得:⎩⎨⎧-=-=++++++),(),(2),(),(),(2),(121222222222111212k k k k k k k k y x y x y x y x y x y x ,得),()],(),[(2),(2211222222k k k k y x y x y x y x +-=++ 故),()],(),[(2),(2211222222y x y x y x k y x k k +-=++ ),()],(),[(2),(2211221212y x y x y x k y x k k +--=++所以2111221222122222124)],(),[(4),(Q Q k y x y x k y y x x Q Q k k k k k k =-=--=++++++……16’12sin 45cos sin 85)sin 2cos ()cos 2sin (||||2223221≥+=+=--+--==x x x x x x x a Q Q 当且仅当4ππ-=t x (Z t ∈)时等号成立故4024||min 20142013=Q Q ………………..18’。