函数的零点个数问题探究_陈东

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2018年高考数学常见题型解法归纳反馈训练第13讲函数的零点个数问题的求解方法

2018年高考数学常见题型解法归纳反馈训练第13讲函数的零点个数问题的求解方法

第13讲 函数的零点个数问题的求解方法【知识要点】一、方程的根与函数的零点(1)定义:对于函数()y f x =(x D ∈),把使f(x)=0成立的实数x 叫做函数()y f x =(x D ∈)的零点.函数的零点不是一个点的坐标,而是一个数,类似的有截距和极值点等.(2)函数零点的意义:函数()y f x =的零点就是方程f(x)=0的实数根,亦即函数()y f x =的图像与x 轴的交点的横坐标,即:方程f(x)=0有实数根⇔函数()y f x =的图像与x 轴有交点⇔函数()y f x =有零点.(3)零点存在性定理:如果函数()y f x =在区间[,]a b 上的图像是一条连续不断的曲线,并且有0)()(<⋅b f a f ,那么函数()y f x =在区间(,)a b 内至少有一个零点,即存在(,c a b ∈)使得()0f c =,这个c 也就是方程的根.函数()y f x =在区间[,]a b 上的图像是一条连续不断的曲线,并且有0)()(<⋅b f a f 是函数()y f x =在区间(,)a b 内至少有一个零点的一个充分不必要条件.零点存在性定理只能判断是否存在零点,但是零点的个数则不能通过零点存在性定理确定,一般通过数形结合解决. 二、二分法(1)二分法及步骤对于在区间[,]a b 上连续不断,且满足0)()(<⋅b f a f 的函数()y f x =,通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到函数零点近似值的方法叫做二分法. (2)给定精确度ε,用二分法求函数的零点近似值的步骤如下: 第一步:确定区间[,]a b ,验证0)()(<⋅b f a f ,给定精确度ε. 第二步:求区间(,)a b 的中点1x .第三步:计算1()f x :①若1()f x =0,则1x 就是函数的零点;②若1()()0f a f x <g ,则令1b x = (此时零点01(,)x a x ∈)③若1()()0f x f b <g ,则令1a x =(此时零点01(,)x x b ∈)第四步:判断是否达到精确度ε即若a b ε-<,则得到零点值a 或b ,否则重复第二至第四步.三、一元二次方程2()0(0)f x ax bx c a =++=≠的根的分布讨论一元二次方程2()0(0)f x ax bx c a =++=≠的根的分布一般从以下个方面考虑列不等式组: (1)a 的符号; (2)对称轴2bx a=-的位置; (3)判别式的符号; (4)根分布的区间端点的函数值的符号.四、精确度为0.1指的是零点所在区间的长度小于0.1,其中的任意一个值都可以取;精确到0.1指的是零点保留小数点后一位数字,要看小数点后两位,四舍五入. 五、方法总结函数零点问题的处理常用的方法有:(1) 方程法;(2)图像法;(3)方程+图像法. 【方法点评】方法一 方程法使用情景 方程可以直接解出来. 解题步骤 先解方程,再求解.【例1 】已知函数2()32(1)(2)f x x a x a a =+--+区间(1,1)-内有零点,求实数a 的取值范围.【点评】(1)本题如果用其它方法比较复杂,用这种方法就比较简洁.关键是能发现方程能直接解出来.(2)对于含有参数的函数要尝试因式分解,如果不好因式分解,再考虑其它方法.【反馈检测1】函数2()(1)cos f x x x =-在区间[0,4]上的零点个数是( ) A .4 B .5 C .6 D . 7方法二 图像法使用情景 一些简单的初等函数或单调性容易求出,比较容易画出函数的图像.解题步骤先求函数的单调性,再画图分析.【例2】(2017全国高考新课标I 理科数学)已知函数2()(2)xx f x ae a e x =+--.(1)讨论()f x 的单调性;(2)若()f x 有两个零点,求a 的取值范围.(2) ①若0,a ≤由(1)知()f x 至多有一个零点.②若0a >,由(1)知当ln x a =-时,()f x 取得最小值,1(ln )1ln f a a a-=-+. (i )当1a =时,(ln )f a -=0,故()f x 只有一个零点. (ii )当(1,)a ∈+∞时,由于11ln a a-+>0,即(ln )0f a ->,故()f x 没有零点. (iii )当0,1a ∈()时,11ln 0a a-+<,即(ln )0f a -<. 422(2)(2)2220,f ae a e e ----=+-+>-+>故()f x 在(,ln )a -∞-只有一个零点.00000000003ln(1),()(2)203ln(1)ln ,()n n n n n n f n e ae a n e n n aa f x a>-=+-->->->->-∞设正整数满足则由于因此在(-lna,+)有一个零点.综上所述,a 的取值范围为(0,1).【点评】(1)本题第2问根据函数的零点个数求参数的范围,用的就是图像法. 由于第1问已经求出了函数的单调性,所以第2问可以直接利用第1问的单调性作图分析. (2) 当0,1a ∈()时,要先判断(,ln )a -∞的零点的个数,此时考查了函数的零点定理,(ln )0f a -<,还必须在该区间找一个函数值为正的值,它就是422(2)(2)2220,f aea e e ----=+-+>-+>要说明(2)0f ->,这里利用了放缩法,丢掉了42ae ae --+.(3) 当0,1a ∈()时,要判断(ln ,)a -+∞上的零点个数,也是在考查函数的零点定理,还要在该区间找一个函数值为正的值,它就是03ln(1)n a>-,再放缩证明0()f n >0. (4)由此题可以看出零点定理在高考中的重要性.【例3】已知3x =是函数()()2ln 110f x a x x x =++-的一个极值点. (Ⅰ)求a ;(Ⅱ)求函数()f x 的单调区间;(Ⅲ)若直线y b =与函数()y f x =的图象有3个交点,求b 的取值范围.(Ⅲ)由(Ⅱ)知,()f x 在()1,1-内单调增加,在()1,3内单调减少,在()3,+∞上单调增加,且当1x =或3x =时,()'0f x =所以()f x 的极大值为()116ln 29f =-,极小值为()332ln 221f =- 因此()()21616101616ln 291f f =-⨯>-=()()213211213f e f --<-+=-<所以在()f x 的三个单调区间()()()1,1,1,3,3,-+∞直线y b =有()y f x =的图象各有一个交点,当且仅当()()31f b f <<,因此,b 的取值范围为()32ln 221,16ln 29--【点评】本题第(3)问,由于函数()f x 中没有参数,所以可以直接画图数形结合分析解答.【反馈检测2】已知函数2()1x e f x ax=+,其中a 为实数,常数 2.718e =L .(1) 若1 3x=是函数()f x的一个极值点,求a的值;(2) 当4a=-时,求函数()f x的单调区间;(3) 当a取正实数时,若存在实数m,使得关于x的方程()f x m=有三个实数根,求a的取值范围.方法三方程+图像法使用情景函数比较复杂,不容易求函数的单调性.解题步骤先令()0f x=,重新构造方程()()g x h x=,再画函数(),()y g x y h x==的图像分析解答.【例4】函数()lg cosf x x x=-的零点有()A.4 个 B.3 个 C.2个 D.1个【点评】调性不是很方便,所以先令()lg cos0f x x x=-=,可化为lg cosx x=,再在同一直角坐标系下画出lgy x=和cosy x=的图像分析解答.(2)方程+图像是零点问题中最难的一种,大家注意理解掌握和灵活应用.【反馈检测3】设函数()()()221ln,1,02f x x m xg x x m x m=-=-+>.(1)求函数()f x的单调区间;(2)当1m≥时,讨论函数()f x与()g x图象的交点个数.高中数学常见题型解法归纳及反馈检测第13讲:函数零点个数问题的求解方法参考答案422510152025oy=cosxy=lgxyx【反馈检测1答案】C【反馈检测2答案】(1)95a =;(2)()f x 的单调增区间是51(1)2-,15(,12+; ()f x 的单调减区间是1(,)2-∞-,15(,12-,5(1)++∞;(3)a 的取值范围是(1,)+∞. 【反馈检测2详细解析】(1)222(21)()(1)xax ax e f x ax -+'=+因为13x =是函数()f x 的一个极值点,所以1()03f '=,即12910,935a a a -+==. 而当95a =时,229591521(2)()()59533ax ax x x x x -+=-+=--,可验证:13x =是函数()f x 的一个极值点.因此95a =.(2) 当4a =-时,222(481)()(14)xx x e f x x -++'=- 令()0f x '=得24810x x -++=,解得51x =,而12x ≠±.所以当x 变化时,()f x '、()f x 的变化是x1(,)2-∞-15(,1)22-- 512-51(1,)22-15(,1)22+ 512+5(1,)2++∞ ()f x '--++-()f x] ] 极小值ZZ极大值]因此()f x 的单调增区间是51(1)2,15(,12+;()f x 的单调减区间是1(,)2-∞-,15(,1)2--,5(1,)++∞; 【反馈检测3答案】(1)单调递增区间是),m +∞, 单调递减区间是(m ;(2)1.【反馈检测3详细解析】(1)函数()f x 的定义域为()()(0,,'x m x m f x x+∞=.当0x m <<()'0f x <,函数()f x 单调递减,当x m >时,()'0f x >函数()f x 单调递增,综上,函数()f x 的单调递增区间是),m +∞, 单调递减区间是(m .(2)令()()()()211ln ,02F x f x g x x m x m x x =-=-++->,问题等价于求函数()F x 的零点个数,()()()1'x x m F x x--=-,当1m =时,()'0F x ≤,函数()F x 为减函数,F x有唯一零点,即两函数图象总有一个交点.综上,函数()。

函数零点的个数问题

函数零点的个数问题

10 函数零点的个数问题一、知识点讲解与分析:1、零点的定义:一般地,对于函数()()y f x x D =∈,我们把方程()0f x =的实数根x 称为函数()()y f x x D =∈的零点2、函数零点存在性定理:设函数()f x 在闭区间[],a b 上连续,且()()0f a f b <,那么在开区间(),a b 内至少有函数()f x 的一个零点,即至少有一点()0,x a b ∈,使得()00f x =。

〔1〕()f x 在[],a b 上连续是使用零点存在性定理判定零点的前提〔2〕零点存在性定理中的几个“不一定〞〔假设()f x 连续〕① 假设()()0f a f b <,那么()f x 的零点不一定只有一个,可以有多个② 假设()()0f a f b >,那么()f x 在[],a b 不一定有零点③ 假设()f x 在[],a b 有零点,那么()()f a f b 不一定必须异号3、假设()f x 在[],a b 上是单调函数且连续,那么()()()0f a f b f x <⇒在(),a b 的零点唯一4、函数的零点,方程的根,两图像交点之间的联系设函数为()y f x =,那么()f x 的零点即为满足方程()0f x =的根,假设()()()f x g x h x =-,那么方程可转变为()()g x h x =,即方程的根在坐标系中为()(),g x h x 交点的横坐标,其范围和个数可从图像中得到。

由此看来,函数的零点,方程的根,两图像的交点这三者各有特点,且能相互转化,在解决有关根的问题以及根的个数求参数范围这些问题时要用到这三者的灵活转化。

〔详见方法技巧〕二、方法与技巧:1、零点存在性定理的应用:假设一个方程有解但无法直接求出时,可考虑将方程一边构造为一个函数,从而利用零点存在性定理将零点确定在一个较小的范围内。

例如:对于方程ln 0x x +=,无法直接求出根,构造函数()ln f x x x =+,由()110,02f f ⎛⎫>< ⎪⎝⎭即可判定其零点必在1,12⎛⎫ ⎪⎝⎭中 2、函数的零点,方程的根,两函数的交点在零点问题中的作用〔1〕函数的零点:工具:零点存在性定理作用:通过代入特殊值精确计算,将零点圈定在一个较小的范围内。

高一函数零点个数知识点

高一函数零点个数知识点

高一函数零点个数知识点函数是数学中的重要概念,在高一的学习中有很多内容需要掌握,其中之一就是函数零点个数的知识点。

本文将介绍高一函数零点个数的相关概念和计算方法。

一、函数零点的定义和概念函数的零点指的是函数取值为零的点,即在函数图像上与x轴交点的横坐标。

也可以说是使得函数等于零的自变量的值。

记作f(x) = 0。

二、函数零点的图像表示函数零点可以通过函数图像的形状来直观地表示。

当函数图像与x轴相交时,相交点的横坐标就是函数的零点。

如果函数图像与x轴相交的点有n个,那么该函数就有n个零点。

三、函数零点的计算方法根据函数的定义和性质,可以用多种方法计算函数的零点。

下面将介绍几种常见的计算方法。

1. 试探法:试探法是一种简便易行的计算函数零点的方法。

首先选取几个特定的横坐标值,带入函数中进行计算,观察函数值与零的关系,确定函数零点的近似值。

然后利用逼近法来不断精确计算函数的零点。

2.因式分解法:对于一些简单的函数,可以利用因式分解的方法来计算函数的零点。

首先将函数进行因式分解,然后令每个因式等于零,解方程得到函数的零点。

3.图像法:利用图像的性质来计算函数的零点。

将函数的图像画出来,观察图像与x轴相交的点,这些点的横坐标就是函数的零点。

4.牛顿迭代法:牛顿迭代法是一种数值计算方法,可以用来计算函数的零点。

通过迭代运算,不断逼近函数零点的值,直到满足精度要求。

四、函数零点个数的判断判断函数的零点个数,主要依据以下定理:1. 零点定理:如果函数f(x)在[a, b]区间上连续,并且f(a)和f(b)异号,那么函数必然在[a, b]内至少有一个零点。

2. Rouche定理:设函数f(x)和g(x)在[a, b]区间内连续,且满足在[a, b]上,|f(x)|>|g(x)|。

如果f(x)和g(x)在[a, b]上的零点个数相同,那么函数f(x)和g(x)的零点个数也相同。

通过这些定理可以对函数的零点个数有一个初步的判断。

怎样求解函数零点问题

怎样求解函数零点问题

思路探寻函数零点问题的难度通常较大.常见的命题形式有:(1)判断零点的个数;(2)由函数的零点求参数的取值范围;(3)证明与函数零点有关的不等式.那么如何破解这三类函数零点问题呢?下面举例加以探究.一、判断函数零点的个数判断函数零点的个数,实质上是判断函数的图象与x 轴的交点的个数,或求函数为0时的解的个数.因此判断函数零点的个数,往往有两种思路:(1)令函数为0,通过解方程求得零点的个数;(2)判断出函数的单调性、奇偶性、对称性,画出函数的图象,通过研究图象与x 轴的交点,来判断函数零点的个数.例1.已知函数f ()x =ln x -()a -1x +1.(1)若f ()x 存在极值,求a 的取值范围;(2)当a =2,且x ∈()0,π时,证明:函数g ()x =f ()x +sin x 有且仅有2个零点.解:(1)略;(2)当a =2时,g ()x =ln x -x +1+sin x ,得g ′()x =1x-1+cos x ,令h ()x =g ′()x ,因为x ∈()0,π,则h ′()x =-1x2-sin x <0,所以h ()x =g ′()x 在()0,π上单调递减,又因为g ′()π3=3π-1+12=3π-12>0,g ′()π2=2π-1<0,所以g ′()x 在()π3,π2上有唯一的零点α,当x ∈()0,α时,g ′()x >0,当x ∈()α,π时,g ′()x <0,所以g ()x 在()0,α上单调递增,在()α,π上单调递减,可知g ()x 在()0,π存在唯一的极大值点α(π3<α<π2),而g ()α>g ()π2=ln π2-π2+2>2-π2>0,g()1e 2=-2-1e 2+1+sin 1e 2=-1e 2+()sin 1e 2-1<0,g ()π=lnπ-π+1=lnπ-()π-1,令F ()x =ln x -()x -1,F ′()x =1x -1=1-x x ,则x ∈()0,1,F ′()x >0;x ∈()1,+∞,F ′()x <0,所以F ()x 在()0,1上单调递增,在()1,+∞上单调递减,得F ()x max =F ()1=0,故F ()π<F ()1=0,即g ()π=lnπ-()π-1<0,可知g ()x 在()0,α和()α,π上分别有1个零点,所以当x ∈()0,π时,g ()x 有且仅有2个零点.函数式g ()x =f ()x +sin x 中含有对数、三角函数式,我们很难通过画图、解方程求得零点的个数,于是对函数求导,研究函数的单调性、极值,从而画出函数的图象;进而借助函数的图象来确定函数零点的个数.在解答函数零点问题时,经常要用到函数的零点存在性定理,但运用该定理只能判断函数在某个区间上是否含有零点,却不能确定函数在某区间上零点的个数,此时往往需结合函数的图象进行判断.二、由函数的零点求参数的取值范围根据函数的零点求参数的取值范围问题比较常见.在解题时,往往要先通过解方程或画图,利用函数的零点存在性定理,判断函数的零点的存在性和个数,确定零点的范围;然后建立关于参数的关系式,进而求得参数的取值范围.例2.已知函数f ()x =x 2+x ln x .(1)求函数f ()x 在区间[]1,e 上的最大值;(2)若F ()x =f ()x -ax 3有2个零点,求实数a 的取值范围.解:(1)f ()x max =f ()e =e 2+e .(过程略)(2)由题意可知函数f ()x =x 2+x ln x 的定义域为()0,+∞,由f ()x =ax 3可得a =x +ln xx 2,令g ()x =x +ln x x 2,其中x >0,则g ′()x =1-x -2ln xx 3,令h ()x =1-x -2ln x ,其中x >0,则h ′()x =-1-2x<0,所以函数h ()x 在()0,+∞上为减函数,且h ()1=0,当0<x <1时,h ()x >0,则g ′()x >0,所以函数g ()x 在()0,1上单调递增,当x >1时,h ()x <0,则g ′()x <0,所以函数g ()x 在()1,+∞上单调递减,所以g ()x max =g ()1=1,49思路探寻令p ()x =x +ln x ,其中x >0,则p ′()x =1+1x>0,则函数p ()x 在()0,+∞上为增函数,因为p()1e =1e-1<0,p ()1>0,则存在x 0∈()1e,1,使得p ()x 0=0,当0<x <x 0时,f ()x =x ()x +ln x <0;当x >x 0时,f ()x =x ()x +ln x >0.由题意可知,直线y =a 与函数g ()x 的图象有2个交点,如图所示.由图可知,当0<a <1时,直线y =a 与函数g ()x 的图象有2个交点,故实数a 的取值范围是0<a <1.解答本题需抓住关键信息:函数F ()x =f ()x -ax 3有2个零点.于是令F ()x =f ()x -ax 3=0,并将其变形为a =x +ln x x2,再构造新函数,将问题转化为直线y =a 与函数g ()x 的图象有2个交点的问题.利用导数与函数g ()x 单调性的关系判断函数的单调性,并画出函数g ()x 的图象,即可通过讨论直线y =a 与函数g ()x 的图象的位置关系,确定参数a 的取值范围.在求参数的取值范围时,若容易从方程中分离出参数来,往往可以采用分离参数法求参数的取值范围.三、证明与函数零点有关的不等式问题与函数零点有关的不等式问题通常较为复杂,且具有较强的综合性.在解题时,需根据函数零点的分布情况,构造新函数或新方程,再根据导数的性质讨论新函数的性质或方程的根,从而证明不等式.例3.已知函数f ()x =me x -x 2-x +2.(1)若函数f ()x 在R 上单调递增,求m 的取值范围;(2)若m <0,且f ()x 有2个零点x 1,x 2,证明:||x 1-x 2<3+m 3.解:(1)m ≥2e -12;(过程略)(2)不妨设x 1<x 2,由题意可得me x 1-x 21-x 1+2=0,me x 2-x 22-x 2+2=0,即x 1,x 2为方程m =x 2+x -2e x的2个根,因为m <0,所以x 2+x -2<0,解得:-2<x <1,所以x 1,x 2∈(-2,1),设h (x )=x 2+x -2e x(-2<x <1),则h ′(x )=-x 2+x +3e x,令h ′(x )=0得x =1-132,则h (x )在()-2,1-132上单调递减,在()1-132,1上单调递增,而h (x )在()-2,0处的切线方程为y =-3e 2(x +2),设h 1(x )=-3e 2(x +2),则h (x )>h 1(x ),设h (x )在()x 0,x 20+x 0-2ex 0处的切线方程过点(1,0),其切线的斜率为-x 20+x 0+3ex 0,取x 0=-1,则h (x )在()-1,-2e 处的切线斜率为e ,则切线的方程为y +2e =e ()x +1,即y =ex -e ,可知h 2(x )=ex -e 单调递增,可得h (x )≥h 2(x ),记y =m 与y =h 1(x )和y =h 2(x )交点的横坐标分别为x 3,x 4,则h (x 1)=m =h 1(x 3)=-3e 2(x 3+2),故x 3=-2-m3e2,因为h 1(x 3)=h (x 1)>h 1(x 1),所以h 1(x )单调递减,所以x 1>x 3,h (x 2)=m =h 2(x 4)=e (x 4-1),故x 4=1+me,由h 2(x 4)=h (x 2)≥h 2(x 2),知h 2(x )单调递增,所以x 2≤x 4,由于m <0,所以||x 1-x 2=x 2-x 1<x 4-x 3=3+m e +m3e 2=3+m()1e +13e 2<3+m ()13+127<3+m 3.故不等式成立.解答本题,要先将x 1,x 2视为方程m =x 2+x -2e x的两根,根据方程确定两根的取值范围;然后构造新函数h (x ),讨论导函数h ′(x )的性质和几何意义,以确定y =m ,h (x )与其切线y =h 1(x )、y =h 2(x )的交点之间的大小关系,从而证明不等式.函数零点问题一般都可以转化为方程问题或函数单调性问题.因此在解答函数零点问题时,需根据题意构造出相应的方程和函数,灵活运用方程思想和数形结合思想,通过研究该函数的图象与性质、方程的根来求得问题的答案.(作者单位:江苏省如皋市搬经中学)50。

浅谈函数零点个数问题的解决方法

浅谈函数零点个数问题的解决方法

教学篇•方法展示浅谈函数零点个数问题的解决方法李雪静(福建省福州第七中学,福建福州)摘要:从函数零点个数的问题出发,结合一定的例题,为学生总结归纳了函数零点个数的几种求法。

本文归纳的解法有直接法(定义法)、数形结合法、零点存在性定理和利用导数求解零点个数,希望对学生有一定的用处,能够提高学生的做题效率和解题能力。

关键词:函数零点;直接法;数形结合;零点存在性定理;导数一、引言对于最近几年各个地方的考试,函数零点是否存在、零点个数以及通过零点个数求一些参数的取值,经常出现在各种高中数学试卷的选择题、填空题中,甚至是解答题中,题目形式也多样化,函数零点问题渐渐成了考试中的热点,更是一个亮点。

在平常的学习中,一提到函数,学生们就会忧心忡忡,在函数零点问题上,也总是不知如何入手,为此结合个人教学体会,就函数零点个数问题,稍作归纳总结供学生参考和使用。

函数零点一直是考试的热点,是教学过程中的重点和难点,更是学生学习的难点。

多数学生数学思维差,不愿意计算,不愿意思考,更不会把所有的知识结合起来运用,也不会总结归纳,因此需要教师对求函数零点个数的方法进行归纳;通过具体实例的探究,归纳概括出所发现的结论,体验对函数知识由浅入深的认知过程和代数与图像相结合的思想方法,从函数与方程的联系中体会转化的辩证思想;让学生学会这些求解方法并会运用这些方法进行对函数零点问题应用的解答;对于学生而言,考查函数的零点个数,只需要看此函数对应方程有几个根,或者拆成两个函数,研究这两个函数的图象有多少个交点,或者将函数图象的草图画出来,研究函数图象与x轴有多少个交点也可以。

本文就函数零点个数的常见题型和对应的解法作出详细的分析,希望在以后的教学中能够更好地掌握函数的零点教学。

二、直接法(定义法)一般地,对于函数y=f(x)(x∈R),我们把方程f(x)=0的实数根x叫作函数y=f(x)(x∈R)的零点[1](the zero of the function);即函数的零点就是使函数值为零的自变量的值。

微专题 利用导数研究函数的零点问题

微专题 利用导数研究函数的零点问题

利用导数研究函数的零点问题内容概览题型一 利用导数探究函数零点的个数题型二 利用函数零点问题求参数范围题型三 与函数零点有关的证明[命题分析]函数零点问题在高考中占有很重要的地位,主要涉及判断函数零点的个数或范围.高考常考查基本初等函数、三次函数与复合函数的零点问题,以及函数零点与其他知识的交汇问题,一般作为解答题的压轴题出现.题型一 利用导数探究函数零点的个数[典例1](2022·陇南模拟)已知函数f(x)=r1e-a(a∈R),讨论f(x)的零点个数.【解析】令f(x)=r1e-a=0,得a=r1e,设g(x)=r1e,则g'(x)=e−(r1)e(e)2=−e,当x>0时,g'(x)<0,当x<0时,g'(x)>0,所以g(x)在(-∞,0)上单调递增,在(0,+∞)上单调递减,所以g(x)≤g(0)=1,而当x>-1时,g(x)>0,当x<-1时,g(x)<0,g(x)的大致图象如图所示:所以①当a>1时,方程g(x)=a无解,即f(x)没有零点;②当a=1时,方程g(x)=a有且只有一解,即f(x)有唯一的零点;③当0<a<1时,方程g(x)=a有两解,即f(x)有两个零点;④当a≤0时,方程g(x)=a有且只有一解,即f(x)有唯一的零点;综上,当a>1时,f(x)没有零点;当a=1或a≤0时,f(x)有唯一的零点;当0<a<1时,f(x)有两个零点.【方法提炼】利用导数确定函数零点或方程的根的个数的方法:(1)构造函数:构造函数g(x)(要求g'(x)易求,g'(x)=0可解),转化为确定g(x)的零点个数问题求解,利用导数研究该函数的单调性、极值(最值),并确定定义区间端点值的符号(或变化趋势)等,画出g(x)的图象草图,数形结合求解函数零点的个数. (2)应用定理:利用零点存在定理,先用该定理判断函数在某区间上有零点,然后利用导数研究函数的单调性、极值(最值)及区间端点值的符号,进而判断函数在该区间上零点的个数.【对点训练】(2023·成都模拟)设函数f(x)=ln x+,m∈R.讨论函数g(x)=f'(x)-.3的零点个数【解析】由题设,可知g(x)=f'(x)-3=1-2-3(x>0),令g(x)=0,得m=-13x3+x(x>0),设φ(x)=-13x3+x(x>0),则φ'(x)=-x2+1=-(x-1)(x+1),当x∈(0,1)时,φ'(x)>0,φ(x)在(0,1)上单调递增,当x∈(1,+∞)时,φ'(x)<0,φ(x)在(1,+∞)上单调递减,所以x=1是φ(x)的极大值点,也是φ(x)的最大值点,所以φ(x)的最大值为φ(1)=23,画出y=φ(x)的大致图象(如图),可知①当m>23时,函数g(x)无零点;②当m=23时,函数g(x)有且只有一个零点;③当0<m<23时,函数g(x)有两个零点;④当m≤0时,函数g(x)有且只有一个零点;综上所述,当m>23时,函数g(x)无零点;当m=23或m≤0时,函数g(x)有且只有一个零点;)有两个零点.当0<m<2时,函数g(x【加练备选】已知函数f(x)=x e x+e x.(1)求函数f(x)的单调区间和极值;(2)讨论函数g(x)=f(x)-a(a∈R)的零点的个数.【解析】(1)函数f(x)的定义域为R,且f'(x)=(x+2)e x,令f'(x)=0得x=-2,则f'(x),f(x)的变化情况如表所示:x(-∞,-2)-2(-2,+∞)f'(x)-0+f(x)单调递减-12单调递增所以f(x)的单调递减区间是(-∞,-2),单调递增区间是(-2,+∞),当x=-2时,f(x)有极小值为f(-2)=-1e2,无极大值;(2)令f(x)=0,得x=-1,当x<-1时,f(x)<0;当x>-1时,f(x)>0,且f(x)的图象经过点(-2,-1e2),(-1,0),(0,1);当x→-∞时,与一次函数相比,指数函数y=e-x增长更快,从而f(x)=r1e−→0;当x→+∞时,f(x)→+∞,f'(x)→+∞,根据以上信息,画出f(x)大致图象如图所示,函数g(x)=f(x)-a(a∈R)的零点的个数为y=f(x)的图象与直线y=a的交点个数,当x=-2时,f(x)有极小值f(-2)=-1e2,所以关于函数g(x)=f(x)-a(a∈R)的零点个数有如下结论:当a<-1e2时,零点的个数为0;当a=-1e2或a≥0时,零点的个数为1;当-1e2<a<0时,零点的个数为2.题型二 利用函数零点问题求参数范围[典例2](2022·全国乙卷)已知函数f(x)=ax-1-(a+1)ln x.(1)当a=0时,求f(x)的最大值;(2)若f(x)恰有一个零点,求a的取值范围.【解析】(1)当a=0时,f(x)=-1-ln x,x>0,则f'(x)=12-1=1−2,当x∈(0,1)时,f'(x)>0,f(x)单调递增;当x∈(1,+∞)时,f'(x)<0,f(x)单调递减;所以f(x)max=f(1)=-1;(2)f(x)=ax-1-(a+1)ln x,x>0,则f'(x)=a+12-r1=(B−1)(K1)2,当a≤0时,ax-1<0,所以当x∈(0,1)时,f'(x)>0,f(x)单调递增;当x∈(1,+∞)时,f'(x)<0,f(x)单调递减;所以f(x)max=f(1)=a-1<0,此时函数无零点,不合题意;当0<a<1时,1>1,在(0,1),(1,+∞)上,f'(x)>0,f(x)单调递增;在(1,1)上,f'(x)<0,f(x)单调递减;又f(1)=a-1<0,由(1)得1+ln x≥1,即ln1≥1-x,所以ln x<x,ln <,ln x<2,当x>1时,f(x)=ax-1-(a+1)ln x>ax-1-2(a+1)>ax-(2a+3),则存在m=(3+2)2>1,使得f(m)>0,所以f(x)仅在(1,+∞)上有唯一零点,符合题意;当a=1时,f'(x)=(K1)22≥0,所以f(x)单调递增,又f(1)=a-1=0,所以f(x)有唯一零点,符合题意;当a>1时,1<1,在(0,1),(1,+∞)上,f'(x)>0,f(x)单调递增;在(1,1)上,f'(x)<0,f(x)单调递减;此时f(1)=a-1>0,由(1)得当0<x<1时,ln x>1-1,ln >1-1,所以ln x>2(1-1),此时f(x)=ax-1-(a+1)ln x<ax-1-2(a+1) (1-1)<-1+2(r1),存在n=14(r1)2<1,使得f(n)<0,所以f(x)在(0,1)上有一个零点,在(1,+∞)上无零点,所以f(x)有唯一零点,符合题意;综上,a的取值范围为(0,+∞).【方法提炼】由函数零点求参数范围的策略(1)涉及函数的零点(方程的根)问题,主要利用导数确定函数的单调区间和极值点,根据函数零点的个数寻找函数在给定区间的极值以及区间端点的函数值与0的关系,从而求得参数的取值范围;(2)解决此类问题的关键是将函数零点、方程的根、曲线交点相互转化,突出导数的工具作用,体现转化与化归的思想方法;(3)含参数的函数的零点个数,可转化为方程解的个数,若能分离参数,可将参数分离出来后,得到不含参数的具体函数,作出该函数图象,根据图象特征求参数的范围.【对点训练】(2021·全国甲卷)已知a>0且a≠1,函数f(x)=(x>0).(1)当a=2时,求f(x)的单调区间;(2)若曲线y=f(x)与直线y=1有且仅有两个交点,求a的取值范围.【解析】(1)a =2时,f (x )=22,f'(x )=2b2−2ln2·2(2)2=o2−En2)2=ln2· 2ln2−g2,当x ∈ 0,2ln2 时,f'(x )>0,f (x )单调递增;当x ∈2ln2,+∞ 时,f'(x )<0,f (x )单调递减;(2)由题知f (x )=1在(0,+∞)上有两个不等实根,f (x )=1⇔x a =a x ⇔a ln x =x ln a ⇔ln=ln,令g (x )=ln,g'(x )=1−ln 2,g (x )在(0,e)上单调递增,在(e,+∞)上单调递减,又g (e)=1e,g (1)=0,lim m+∞g (x )=0,所以0<ln<1e⇒a >1且a ≠e .所以a 的取值范围为(1,e)∪(e,+∞).【加练备选】 (2020·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=e x-a(x+2).(1)当a=1时,讨论f(x)的单调性;(2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围.【解析】(1)当a=1时,f(x)=e x-x-2,则f'(x)=e x-1.当x<0时,f'(x)<0;当x>0时,f'(x)>0.所以f(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增;(2)f'(x)=e x-a.当a≤0时,f'(x)>0,所以f(x)在(-∞,+∞)上单调递增,故f(x)至多存在1个零点,不合题意;当a>0时,由f'(x)=0可得x=ln a.当x∈(-∞,ln a)时,f'(x)<0;当x∈(ln a,+∞)时,f'(x)>0.所以f(x)在(-∞,ln a)上单调递减,在(ln a,+∞)上单调递增,故当x=ln a时,f(x)取得最小值,最小值为f(ln a)=-a(1+ln a).(i)若0<a≤1e,则f(ln a)≥0,f(x)在(-∞,+∞)上至多存在1个零点,不合题意; (ii)若a>1e,则f(ln a)<0.因为f(-2)=e-2>0,所以f(x)在(-∞,ln a)上存在唯一零点.易知,当x>2时,e x-x-2>0,所以当x>4且x>2ln(2a)时,f(x)=e2·e2-a(x+2)>e ln(2a)·2+2 -a(x+2)=2a>0.故f(x)在(ln a,+∞)上存在唯一零点,从而f(x)在(-∞,+∞)上有两个零点.综上,a的取值范围是1题型三 与函数零点有关的证明[典例3](2022·新高考Ⅰ卷)已知函数f(x)=e x-ax和g(x)=ax-ln x有相同的最小值.(1)求a;(2)证明:存在直线y=b,其与两条曲线y=f(x)和y=g(x)共有三个不同的交点,并且从左到右的三个交点的横坐标成等差数列.【解析】(1)f(x)=e x-ax的定义域为R,而f'(x)=e x-a,若a≤0,则f'(x)>0,此时f(x)无最小值,故a>0.g(x)=ax-ln x的定义域为(0,+∞),而g'(x)=a-1=B−1.当x<ln a时,f'(x)<0,故f(x)在(-∞,ln a)上单调递减,当x>ln a时,f'(x)>0,故f(x)在(ln a,+∞)上单调递增,故f(x)min=f(ln a)=a-a ln a.当0<x<1时,g'(x)<0,故g(x)在 0,1上单调递减,当x>1时,g'(x)>0,故g(x)在1,+∞ 上单调递增,故g(x)min=g1=1-ln1.因为f(x)=e x-ax和g(x)=ax-ln x有相同的最小值,故1-ln1=a-a ln a,整理得到K11+=ln a,其中a>0,设t(a)=K11+-ln a,a>0,则t'(a)=2(1+p2-1=−2−1o1+p2<0,故t(a)在(0,+∞)上单调递减,而t(1)=0,故t(a)=0的唯一解为a=1,故K11+=ln a的解为a=1.综上,a=1;(2)由(1)可得f(x)=e x-x和g(x)=x-ln x的最小值为1-ln 1=1-ln11=1.当b>1时,考虑e x-x=b的解的个数,x-ln x=b的解的个数.设S(x)=e x-x-b,S'(x)=e x-1,当x<0时,S'(x)<0,当x>0时,S'(x)>0,故S(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增,所以S(x)min=S(0)=1-b<0,而S(-b)=e-b>0,S(b)=e b-2b,设u(b)=e b-2b,其中b>1,则u'(b)=e b-2>0,故u(b)在(1,+∞)上单调递增,故u(b)>u(1)=e-2>0,故S(b)>0,故S(x)=e x-x-b有两个不同的零点,即e x-x=b的解的个数为2.设T(x)=x-ln x-b,T'(x)=K1,当0<x<1时,T'(x)<0,当x>1时,T'(x)>0,故T(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,所以T(x)min=T(1)=1-b<0,而T(e-b)=e-b>0,T(e b)=e b-2b>0,T(x)=x-ln x-b有两个不同的零点,即x-ln x=b的解的个数为2.当b=1,由(1)讨论可得x-ln x=b,e x-x=b仅有一个零点,当b<1时,由(1)讨论可得x-ln x=b,e x-x=b均无零点,故若存在直线y=b与曲线y=f(x),y=g(x)有三个不同的交点,则b>1.设h(x)=e x+ln x-2x,其中x>0,故h'(x)=e x+1-2,设s(x)=e x-x-1,x>0,则s'(x)=e x-1>0,故s(x)在(0,+∞)上单调递增,故s(x)>s(0)=0,即e x>x+1,所以h'(x)>x+1-1≥2-1>0,所以h(x)在(0,+∞)上单调递增,而h(1)=e-2>0,h(1e3)=e1e3-3-2e3<e-3-2e3<0,故h(x)在(0,+∞)上有且只有一个零点x0,1e3<x0<1且:当0<x<x0时,h(x)<0,即e x-x<x-ln x,即f(x)<g(x),当x>x0时,h(x)>0,即e x-x>x-ln x,即f(x)>g(x),因此若存在直线y=b与曲线y=f(x),y=g(x)有三个不同的交点,故b=f(x0)=g(x0)>1,此时e x-x=b有两个不同的零点x1,x0(x1<0<x0),此时x-ln x=b有两个不同的零点x0,x4(0<x0<1<x4),故e1-x1=b,e0-x0=b,x4-ln x4-b=0,x0-ln x0-b=0,所以x4-b=ln x4,即e4−=x4,即e4−-(x4-b)-b=0,故x4-b为方程e x-x=b的解,同理x0-b也为方程e x-x=b的解,又e1-x1=b可化为e1=x1+b,即x1-ln(x1+b)=0,即(x1+b)-ln(x1+b)-b=0,故x1+b为方程x-ln x=b的解,同理x0+b也为方程x-ln x=b的解,所以{x1,x0}={x0-b,x4-b},而b>1,故0=4−s1=0−s即x1+x4=2x0.所以x1,x0,x4成等差数列.所以,存在直线y=b,其与两条曲线y=f(x)和y=g(x)共有三个不同的交点,并且从左到右的三个交点的横坐标成等差数列.【方法提炼】(1)证明与零点有关的不等式,函数的零点本身就是一个条件,即零点对应的函数值为0;(2)证明的思路一般是对条件进行等价转化,构造合适的新函数,利用导数知识探讨该函数的性质(如单调性、极值情况等),再结合函数图象来解决.【对点训练】 (2019·全国Ⅰ卷)已知函数f(x)=sin x-ln(1+x),f'(x)为f(x)的导数.证明:(1)f'(x)在区间 −1,π2上存在唯一极大值点;(2)f(x)有且仅有2个零点.【证明】(1)设g(x)=f'(x),则g(x)=cos x-11+,g'(x)=-sin x+1(1+p2,当x∈ −1,π2时,g'(x)单调递减,而g'(0)>0,g'(π2)<0,可得g'(x)在 −1,π2上有唯一零点,设g'(x)的零点为α.则当x∈(-1,α)时,g'(x)>0;当x∈ sπ2时,g'(x)<0.所以g(x)在(-1,α)上单调递增,在 sπ2上单调递减,故g(x)在 −1,π2上存在唯一极大值点,即f'(x)在 −1,π2上存在唯一极大值点;(2)f(x)的定义域为(-1,+∞).①当x∈(-1,0]时,由(1)知,f'(x)在(-1,0)上单调递增,而f'(0)=0,所以当x∈(-1,0)时,f'(x)<0,故f(x)在(-1,0)上单调递减,又f(0)=0,从而x=0是f(x)在(-1,0]上的唯一零点.②当x∈ 0,π2时,由(1)知,f'(x)在(0,α)上单调递增,在 sπ2上单调递减,而f'(0)=0, f'π2<0,所以存在β∈ sπ2,使得f'(β)=0,且当x∈(0,β)时,f'(x)>0;当x∈ sπ2时,f'(x)<0.故f(x)在(0,β)上单调递增,在 sπ2上单调递减.又f(0)=0,fπ2=1-ln 1+π2>0,所以当x∈ 0,π2时,f(x)>0.所以f(x)在 0,π2上没有零点.③当x∈π2,π 时,f'(x)<0,所以f(x)在π2,π 上单调递减.而fπ2>0,f(π)<0,所以f(x)在π2,π 上有唯一零点.④当x∈(π,+∞)时,ln(x+1)>1,所以f(x)<0,从而f(x)在(π,+∞)上没有零点.综上,f(x)有且仅有2个零点.【加练备选】 (2023·菏泽模拟)已知函数f(x)=ln x-x+2sin x,f'(x)为f(x)的导函数.(1)求证:f'(x)在(0,π)上存在唯一零点;(2)求证:f(x)有且仅有两个不同的零点.【证明】(1)设g(x)=f'(x)=1-1+2cos x,当x∈(0,π)时,g'(x)=-2sin x-12<0,所以g(x)在(0,π)上单调递减,又因为g(π3)=3π-1+1>0,g(π2)=2π-1<0,所以g(x)在(π3,π2)上有唯一的零点;(2)设f'(x)在(0,π)上的唯一零点为α,由(1)知π3<α<π2.①当x∈(0,π)时,x∈(0,α)时,f'(x)>0,f(x)单调递增;x∈(α,π)时,f'(x)<0,f(x)单调递减;所以f(x)在(0,π)上存在唯一极大值点α.所以f(α)>f(π2)=lnπ2-π2+2>2-π2>0,又因为f(1e2)=-2-1e2+2sin1e2<-2-1e2+2<0,所以f(x)在(0,α)上恰有一个零点.又因为f(π)=ln π-π<2-π<0,所以f(x)在(α,π)上也恰有一个零点.②当x∈[π,2π)时,sin x≤0,f(x)≤ln x-x,设h(x)=ln x-x,h'(x)=1-1<0,所以h(x)在[π,2π)上单调递减,所以h(x)≤h(π)<0,所以当x∈[π,2π)时,f(x)≤h(x)≤h(π)<0恒成立,所以f(x)在[π,2π)上没有零点.③当x∈[2π,+∞)时,f(x)≤ln x-x+2.设φ(x)=ln x-x+2,φ'(x)=1-1<0,所以φ(x)在[2π,+∞)上单调递减,所以φ(x)≤φ(2π)<0,所以当x∈[2π,+∞)时,f(x)≤φ(x)≤φ(2π)<0恒成立,所以f(x)在[2π,+∞)上没有零点.综上,f(x)有且仅有两个零点.。

导数压轴-关于零点个数问题的探讨

导数压轴-关于零点个数问题的探讨

介绍导数中有一类问题问零点个数,本质上依旧是对函数单调性的研究。

这类题目的特征是求函数()0f x =根的个数或者给出含参数的函数()0f x =根的个数求参数的范围,如果是两个函数曲线的交点则可转化为()()()0h x f x g x =-=的新函数零点问题。

这类题目在近几年的高考题中屡次出现,其中的解题套路和技巧需要同学们重视和把握。

解题方法(0)有些题能够先看出零点或可能的所在区间,然后同学们只需要证明其唯一性就行了(可用反证法)(1)一般的题目需要求导,研究()f x 在所求区间内的单调性和极值(可能涉及分类讨论,是一个难点)(2)草稿纸上画出()f x 大致图像,数形结合 (3)利用零点存在定理,求边界点的函数值(难点)难点剖析①如果分离变量的方法无法成功解决某个问题,比如因为需要洛必达法则、求导困难等,再进行分类讨论。

分类讨论可能涉及到多个分段点,建议大家通过分层的方法,先从大的分类入手,从简单的层面开始,再向下讨论。

前某章我们可能已经涉猎过分类讨论的问题,但以前大多是有关单调性的,这里参数所影响的除了单调性外还有端点函数值,甚至还有区间的范围。

②利用零点存在定理时,由于高中对于极限的知识很少强调,因此如果在找零点旁边两个函数值异号的点时运用当x →-∞,()f x 趋近于正无穷的说法通常会得不了全分,我们需要找到切切实实存在的点,这就需要我们通过观察,看看题目特征是否有带入后易于得出正负判断的点,如果不能找到就要学会放缩。

③有些题零点的存在并不是通过穿过横轴的曲线形成的,而是“擦边的”,这时要注意结合图形分析,认清极值点就是零点的特点,这个特点往往也是突破点。

第四课:关于零点个数问题的探讨例题分析分离变量例1:(2014·陕西卷) 设函数f(x)=ln x+mx,m ∈R . (2)讨论函数g(x)='(x)-3xf 零点的个数; 对话与解答:不是所有有关零点的题目都需要分类讨论,那只是一种迫不得已的方法,如果分离后所成的函数,比较简单,求导也比较容易,那么分离变量还是不二选择。

最新高考数学练习题目详解13函数的零点个数问题

最新高考数学练习题目详解13函数的零点个数问题

【知识要点】一、方程的根与函数的零点(1)定义:对于函数()y f x =(x D ∈),把使f(x)=0成立的实数x 叫做函数()y f x =(x D ∈)的零点.函数的零点不是一个点的坐标,而是一个数,类似的有截距和极值点等.(2)函数零点的意义:函数()y f x =的零点就是方程f(x)=0的实数根,亦即函数()y f x =的图像与x 轴的交点的横坐标,即:方程f(x)=0有实数根⇔函数()y f x =的图像与x 轴有交点⇔函数()y f x =有零点.(3)零点存在性定理:如果函数()y f x =在区间[,]a b 上的图像是一条连续不断的曲线,并且有0)()(<⋅b f a f ,那么函数()y f x =在区间(,)a b 内至少有一个零点,即存在(,c a b ∈)使得()0f c =,这个c 也就是方程的根.函数()y f x =在区间[,]a b 上的图像是一条连续不断的曲线,并且有0)()(<⋅b f a f 是函数()y f x =在区间(,)a b 内至少有一个零点的一个充分不必要条件.零点存在性定理只能判断是否存在零点,但是零点的个数则不能通过零点存在性定理确定,一般通过数形结合解决. 二、二分法(1)二分法及步骤对于在区间[,]a b 上连续不断,且满足0)()(<⋅b f a f 的函数()y f x =,通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到函数零点近似值的方法叫做二分法. (2)给定精确度ε,用二分法求函数的零点近似值的步骤如下: 第一步:确定区间[,]a b ,验证0)()(<⋅b f a f ,给定精确度ε. 第二步:求区间(,)a b 的中点1x .第三步:计算1()f x :①若1()f x =0,则1x 就是函数的零点;②若1()()0f a f x <,则令1b x = (此时零点01(,)x a x ∈)③若1()()0f x f b <,则令1a x =(此时零点01(,)x x b ∈)第四步:判断是否达到精确度ε即若a b ε-<,则得到零点值a 或b ,否则重复第二至第四步. 三、一元二次方程2()0(0)f x ax bx c a =++=≠的根的分布讨论一元二次方程2()0(0)f x ax bx c a =++=≠的根的分布一般从以下个方面考虑列不等式组: (1)a 的符号; (2)对称轴2bx a=-的位置; (3)判别式的符号; (4)根分布的区间端点的函数值的符号.四、精确度为0.1指的是零点所在区间的长度小于0.1,其中的任意一个值都可以取;精确到0.1指的是零点保留小数点后一位数字,要看小数点后两位,四舍五入. 五、方法总结函数零点问题的处理常用的方法有:(1) 方程法;(2)图像法;(3)方程+图像法. 【方法点评】【例1 】已知函数2()32(1)(2)f x x a x a a =+--+区间(1,1)-内有零点,求实数a 的取值范围.【点评】(1)本题如果用其它方法比较复杂,用这种方法就比较简洁.关键是能发现方程能直接解出来.(2)对于含有参数的函数要尝试因式分解,如果不好因式分解,再考虑其它方法.【反馈检测1】函数2()(1)cos f x x x =-在区间[0,4]上的零点个数是( ) A .4 B .5 C .6 D . 7【例2】(2017全国高考新课标I 理科数学)已知函数2()(2)xx f x ae a ex =+--.(1)讨论()f x 的单调性;(2)若()f x 有两个零点,求a 的取值范围.(2) ①若0,a ≤由(1)知()f x 至多有一个零点.②若0a >,由(1)知当ln x a =-时,()f x 取得最小值,1(ln )1ln f a a a-=-+. (i )当1a =时,(ln )f a -=0,故()f x 只有一个零点. (ii )当(1,)a ∈+∞时,由于11ln a a-+>0,即(ln )0f a ->,故()f x 没有零点. (iii )当0,1a ∈()时,11ln 0a a-+<,即(ln )0f a -<. 422(2)(2)2220,f ae a e e ----=+-+>-+>故()f x 在(,ln )a -∞-只有一个零点.00000000003ln(1),()(2)203ln(1)ln ,()n n n n n n f n e ae a n e n n aa f x a>-=+-->->->->-∞设正整数满足则由于因此在(-lna,+)有一个零点.综上所述,a 的取值范围为(0,1).【点评】(1)本题第2问根据函数的零点个数求参数的范围,用的就是图像法. 由于第1问已经求出了函数的单调性,所以第2问可以直接利用第1问的单调性作图分析. (2) 当0,1a ∈()时,要先判断(,ln )a -∞的零点的个数,此时考查了函数的零点定理,(ln )0f a -<,还必须在该区间找一个函数值为正的值,它就是422(2)(2)2220,f a ea e e----=+-+>-+>要说明(2)0f ->,这里利用了放缩法,丢掉了42ae ae --+.(3) 当0,1a ∈()时,要判断(ln ,)a -+∞上的零点个数,也是在考查函数的零点定理,还要在该区间找一个函数值为正的值,它就是03ln(1)n a>-,再放缩证明0()f n >0. (4)由此题可以看出零点定理在高考中的重要性.【例3】已知3x =是函数()()2ln 110f x a x x x =++-的一个极值点. (Ⅰ)求a ;(Ⅱ)求函数()f x 的单调区间;(Ⅲ)若直线y b =与函数()y f x =的图象有3个交点,求b 的取值范围.(Ⅲ)由(Ⅱ)知,()f x 在()1,1-内单调增加,在()1,3内单调减少,在()3,+∞上单调增加,且当1x =或3x =时,()'0f x =所以()f x 的极大值为()116ln 29f =-,极小值为()332ln 221f =- 因此()()21616101616ln 291f f =-⨯>-=()()213211213f e f --<-+=-<所以在()f x 的三个单调区间()()()1,1,1,3,3,-+∞直线y b =有()y f x =的图象各有一个交点,当且仅当()()31f b f <<,因此,b 的取值范围为()32ln 221,16ln 29--【点评】本题第(3)问,由于函数()f x 中没有参数,所以可以直接画图数形结合分析解答.【反馈检测2】已知函数2()1x e f x ax =+,其中a 为实数,常数 2.718e =.(1) 若13x =是函数()f x 的一个极值点,求a 的值; (2) 当4a =-时,求函数()f x 的单调区间;(3) 当a 取正实数时,若存在实数m ,使得关于x 的方程()f x m =有三个实数根,求a 的取值范围.【例4】函数()lg cos f x x x =-的零点有 ( ) A .4 个 B .3 个 C .2个 D .1个【点评】调性不是很方便,所以先令()lg cos 0f x x x =-=,可化为lg cos x x =,再在同一直角坐标系下画出lg y x =和cos y x =的图像分析解答.(2)方程+图像是零点问题中最难的一种,大家注意理解掌握和灵活应用.【反馈检测3】设函数()()()221ln ,1,02f x x m xg x x m x m =-=-+>. (1)求函数()f x 的单调区间;(2)当1m ≥时,讨论函数()f x 与()g x 图象的交点个数.高中数学常见题型解法归纳及反馈检测第13讲:函数零点个数问题的求解方法参考答案【反馈检测1答案】C【反馈检测2答案】(1)95a =;(2)()f x 的单调增区间是1(1)2-,1(,12+;()f x 的单调减区间是1(,)2-∞-,1(,12-,(1)++∞;(3)a 的取值范围是(1,)+∞. 【反馈检测2详细解析】(1)222(21)()(1)xax ax e f x ax -+'=+ 因为13x =是函数()f x 的一个极值点,所以1()03f '=,即12910,935a a a -+==. 而当95a =时,229591521(2)()()59533ax ax x x x x -+=-+=--,可验证:13x =是函数()f x 的一个极值点.因此95a =.(2) 当4a =-时,222(481)()(14)xx x e f x x -++'=-令()0f x '=得24810x x -++=,解得1x =,而12x ≠±.所以当x 变化时,()f x '、()f x 的变化是因此()f x 的单调增区间是1(1)2,1(,12+;()f x 的单调减区间是1(,)2-∞-,1(,12--,(1)+∞;【反馈检测3答案】(1)单调递增区间是)+∞,单调递减区间是(;(2)1.学科@网【反馈检测3详细解析】(1)函数()f x 的定义域为()()(0,,'x x f x x+∞=.当0x <<()'0f x <,函数()f x 单调递减,当x >时,()'0f x >函数()f x 单调递增,综上,函数()f x的单调递增区间是)+∞,单调递减区间是(.(2)令()()()()211ln ,02F x f x g x x m x m x x =-=-++->,问题等价于求函数()F x 的零点个数,()()()1'x x m F x x--=-,当1m =时,()'0F x ≤,函数()F x 为减函数,综上,函数()F x 有唯一零点,即两函数图象总有一个交点.高中数学公式及常用结论大全1. 元素与集合的关系U x A x C A ∈⇔∉,U x C A x A ∈⇔∉.2.德摩根公式();()U U U U U U C A B C A C B C A B C A C B ==.3.包含关系A B A A B B =⇔=U U A B C B C A ⇔⊆⇔⊆U A C B ⇔=ΦU C A B R ⇔=4.容斥原理()()card A B cardA cardB card A B =+-()()card A B C cardA cardB cardC card A B =++-5.集合12{,,,}n a a a 的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1个;非空的真子集有2n –2个.6.二次函数的解析式的三种形式 (1)一般式2()(0)f x ax bx c a =++≠; (2)顶点式2()()(0)f x a x h k a =-+≠; (3)零点式12()()()(0)f x a x x x x a =--≠. 7.解连不等式()N f x M <<常有以下转化形式()N f x M <<⇔[()][()]0f x M f x N --<⇔|()|22M N M Nf x +--<⇔()0()f x N M f x ->-⇔11()f x N M N >--. 8.方程0)(=x f 在),(21k k 上有且只有一个实根,与0)()(21<k f k f 不等价,前者是后者的一个必要而不是充分条件.特别地, 方程)0(02≠=++a c bx ax 有且只有一个实根在),(21k k 内,等价0)()(21<k f k f ,或0)(1=k f 且22211k k a b k +<-<,或0)(2=k f 且22122k abk k <-<+.9.闭区间上的二次函数的最值二次函数)0()(2≠++=a c bx ax x f 在闭区间[]q p ,上的最值只能在abx 2-=处及区间的两端点处取得,具体如下:(1)当a>0时,若[]q p a bx ,2∈-=,则{}min max max ()(),()(),()2b f x f f x f p f q a=-=; []q p abx ,2∉-=,{}max max ()(),()f x f p f q =,{}min min ()(),()f x f p f q =. (2)当a<0时,若[]q p a b x ,2∈-=,则{}min ()min (),()f x f p f q =,若[]q p a bx ,2∉-=,则()()()()card A B card B C card C A card A B C ---+{}max ()max (),()f x f p f q =,{}min ()min (),()f x f p f q =.10.一元二次方程的实根分布依据:若()()0f m f n <,则方程0)(=x f 在区间(,)m n 内至少有一个实根 . 设q px x x f ++=2)(,则(1)方程0)(=x f 在区间),(+∞m 内有根的充要条件为0)(=m f 或2402p q p m ⎧-≥⎪⎨->⎪⎩;(2)方程0)(=x f 在区间(,)m n 内有根的充要条件为()()0f m f n <或2()0()0402f m f n p q p m n >⎧⎪>⎪⎪⎨-≥⎪⎪<-<⎪⎩或()0()0f m af n =⎧⎨>⎩或()0()0f n af m =⎧⎨>⎩; (3)方程0)(=x f 在区间(,)n -∞内有根的充要条件为()0f m <或2402p q p m ⎧-≥⎪⎨-<⎪⎩ .11.定区间上含参数的二次不等式恒成立的条件依据(1)在给定区间),(+∞-∞的子区间L (形如[]βα,,(]β,∞-,[)+∞,α不同)上含参数的二次不等式(,)0f x t ≥(t 为参数)恒成立的充要条件是min (,)0()f x t x L ≥∉.(2)在给定区间),(+∞-∞的子区间上含参数的二次不等式(,)0f x t ≥(t 为参数)恒成立的充要条件是(,)0()man f x t x L ≤∉.(3)0)(24>++=c bx ax x f 恒成立的充要条件是000a b c ≥⎧⎪≥⎨⎪>⎩或2040a b ac <⎧⎨-<⎩.12.真值表13.常见结论的否定形式14.四种命题的相互关系15.充要条件(1)充分条件:若p q ⇒,则p 是q 充分条件. (2)必要条件:若q p ⇒,则p 是q 必要条件.(3)充要条件:若p q ⇒,且q p ⇒,则p 是q 充要条件. 注:如果甲是乙的充分条件,则乙是甲的必要条件;反之亦然. 16.函数的单调性(1)设[]2121,,x x b a x x ≠∈⋅那么[]1212()()()0x x f x f x -->⇔[]b a x f x x x f x f ,)(0)()(2121在⇔>--上是增函数;[]1212()()()0x x f x f x --<⇔[]b a x f x x x f x f ,)(0)()(2121在⇔<--上是减函数.(2)设函数)(x f y =在某个区间内可导,如果0)(>'x f ,则)(x f 为增函数;如果0)(<'x f ,则)(x f 为减函数.17.如果函数)(x f 和)(x g 都是减函数,则在公共定义域内,和函数)()(x g x f +也是减函数; 如果函数)(u f y =和)(x g u =在其对应的定义域上都是减函数,则复合函数)]([x g f y =是增函数.18.奇偶函数的图象特征奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y 轴对称;反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数;如果一个函数的图象关于y 轴对称,那么这个函数是偶函数. 19.若函数)(x f y =是偶函数,则)()(a x f a x f --=+;若函数)(a x f y +=是偶函数,则)()(a x f a x f +-=+.20.对于函数)(x f y =(R x ∈),)()(x b f a x f -=+恒成立,则函数)(x f 的对称轴是函数2ba x +=;两个函数)(a x f y +=与)(xb f y -= 的图象关于直线2ba x +=对称. 21.若)()(a x f x f +--=,则函数)(x f y =的图象关于点)0,2(a对称; 若)()(a x f x f +-=,则函数)(x f y =为周期为a 2的周期函数.22.多项式函数110()n n n n P x a x a x a --=+++的奇偶性多项式函数()P x 是奇函数⇔()P x 的偶次项(即奇数项)的系数全为零. 多项式函数()P x 是偶函数⇔()P x 的奇次项(即偶数项)的系数全为零. 23.函数()y f x =的图象的对称性(1)函数()y f x =的图象关于直线x a =对称()()f a x f a x ⇔+=-(2)()f a x f x ⇔-=. (2)函数()y f x =图象关于直线2a bx +=对称()()f a mx f b mx ⇔+=-()()f a b mx f mx ⇔+-=. 24.两个函数图象的对称性(1)函数()y f x =与函数()y f x =-的图象关于直线0x =(即y 轴)对称. (2)函数()y f mx a =-与函数()y f b mx =-的图象关于直线2a bx m+=对称. (3)函数)(x f y =和)(1x fy -=的图象关于直线y=x 对称.25.若将函数)(x f y =的图象右移a 、上移b 个单位,得到函数b a x f y +-=)(的图象;若将曲线0),(=y x f 的图象右移a 、上移b 个单位,得到曲线0),(=--b y a x f 的图象.26.互为反函数的两个函数的关系a b fb a f =⇔=-)()(1.27.若函数)(b kx f y +=存在反函数,则其反函数为])([11b x f ky -=-,并不是)([1b kx f y +=-,而函数)([1b kx fy +=-是])([1b x f ky -=的反函数.28.几个常见的函数方程(1)正比例函数()f x cx =,()()(),(1)f x y f x f y f c +=+=. (2)指数函数()xf x a =,()()(),(1)0f x y f x f y f a +==≠.(3)对数函数()log a f x x =,()()(),()1(0,1)f xy f x f y f a a a =+=>≠. (4)幂函数()f x x α=,'()()(),(1)f xy f x f y f α==. (5)余弦函数()cos f x x =,正弦函数()sin g x x =,()()()()()f x y f x f y g x g y -=+()(0)1,lim1x g x f x→==. 29.几个函数方程的周期(约定a>0)(1))()(a x f x f +=,则)(x f 的周期T=a ;(2)0)()(=+=a x f x f ,或)0)(()(1)(≠=+x f x f a x f ,或1()()f x a f x +=-(()0)f x ≠,或[]1(),(()0,1)2f x a f x =+∈,则)(x f 的周期T=2a ;(3))0)(()(11)(≠+-=x f a x f x f ,则)(x f 的周期T=3a ;(4))()(1)()()(212121x f x f x f x f x x f -+=+且1212()1(()()1,0||2)f a f x f x x x a =⋅≠<-<,则)(x f 的周期T=4a ;(5)()()(2)(3)(4)f x f x a f x a f x a f x a +++++++()()(2)(3)(4)f x f x a f x a f x a f x a =++++,则)(x f 的周期T=5a ;(6))()()(a x f x f a x f +-=+,则)(x f 的周期T=6a. 30.分数指数幂(1)m na=(0,,a m n N *>∈,且1n >).(2)1m nm naa-=(0,,a m n N *>∈,且1n >).31.根式的性质(1)na =.(2)当na =;当n,0||,0a a a a a ≥⎧==⎨-<⎩.32.有理指数幂的运算性质 (1) (0,,)rsr sa a aa r s Q +⋅=>∈.(2) ()(0,,)r srsa a a r s Q =>∈. (3)()(0,0,)r r rab a b a b r Q =>>∈.注: 若a >0,p 是一个无理数,则a p表示一个确定的实数.上述有理指数幂的运算性质,对于无理数指数幂都适用.33.指数式与对数式的互化式log b a N b a N =⇔=(0,1,0)a a N >≠>.34.对数的换底公式log log log m a m NN a=(0a >,且1a ≠,0m >,且1m ≠, 0N >).推论 log log m na a nb b m=(0a >,且1a >,,0m n >,且1m ≠,1n ≠, 0N >). 35.对数的四则运算法则若a >0,a ≠1,M >0,N >0,则 (1)log ()log log a a a MN M N =+; (2) log log log aa a MM N N=-; (3)log log ()na a M n M n R =∈.36.设函数)0)((log )(2≠++=a c bx ax x f m ,记ac b 42-=∆.若)(x f 的定义域为R ,则0>a ,且0<∆;若)(x f 的值域为R ,则0>a ,且0≥∆.对于0=a 的情形,需要单独检验. 37. 对数换底不等式及其推广若0a >,0b >,0x >,1x a ≠,则函数log ()ax y bx = (1)当a b >时,在1(0,)a 和1(,)a +∞上log ()ax y bx =为增函数.(2)当a b <时,在1(0,)a 和1(,)a+∞上log ()ax y bx =为减函数.推论:设1n m >>,0p >,0a >,且1a ≠,则 (1)log ()log m p m n p n ++<.(2)2log log log 2a a a m nm n +<. 38. 平均增长率的问题如果原来产值的基础数为N ,平均增长率为p ,则对于时间x 的总产值y ,有(1)xy N p =+. 39.数列的同项公式与前n 项的和的关系11,1,2n n n s n a s s n -=⎧=⎨-≥⎩( 数列{}n a 的前n 项的和为12n n s a a a =+++).40.等差数列的通项公式*11(1)()n a a n d dn a d n N =+-=+-∈;其前n 项和公式为1()2n n n a a s +=1(1)2n n na d -=+211()22d n a d n =+-. 41.等比数列的通项公式1*11()n nn a a a q q n N q-==⋅∈; 其前n 项的和公式为11(1),11,1n n a q q s q na q ⎧-≠⎪=-⎨⎪=⎩或11,11,1n n a a qq q s na q -⎧≠⎪-=⎨⎪=⎩.42.等比差数列{}n a :11,(0)n n a qa d a b q +=+=≠的通项公式为1(1),1(),11n n n b n d q a bq d b q d q q -+-=⎧⎪=+--⎨≠⎪-⎩;其前n 项和公式为(1),(1)1(),(1)111n n nb n n d q s d q db n q q q q +-=⎧⎪=-⎨-+≠⎪---⎩. 43.分期付款(按揭贷款)每次还款(1)(1)1nnab b x b +=+-元(贷款a 元,n 次还清,每期利率为b ). 44.常见三角不等式 (1)若(0,)2x π∈,则sin tan x x x <<. (2) 若(0,)2x π∈,则1sin cos x x <+≤(3) |sin ||cos |1x x +≥. 45.同角三角函数的基本关系式22sin cos 1θθ+=,tan θ=θθcos sin ,tan 1cot θθ⋅=. 46.正弦、余弦的诱导公式212(1)sin ,sin()2(1)s ,nn n co απαα-⎧-⎪+=⎨⎪-⎩47.和角与差角公式sin()sin cos cos sin αβαβαβ±=±; cos()cos cos sin sin αβαβαβ±=; tan tan tan()1tan tan αβαβαβ±±=.22sin()sin()sin sin αβαβαβ+-=-(平方正弦公式); 22cos()cos()cos sin αβαβαβ+-=-.sin cos a b αα+)αϕ+(辅助角ϕ所在象限由点(,)a b 的象限决定,tan baϕ=). 48.二倍角公式sin 2sin cos ααα=.2222cos 2cos sin 2cos 112sin ααααα=-=-=-.22tan tan 21tan ααα=-. 49. 三倍角公式3sin 33sin 4sin 4sin sin()sin()33ππθθθθθθ=-=-+.3cos34cos 3cos 4cos cos()cos()33ππθθθθθθ=-=-+.323tan tan tan 3tan tan()tan()13tan 33θθππθθθθθ-==-+-.50.三角函数的周期公式函数sin()y x ωϕ=+,x ∈R 及函数cos()y x ωϕ=+,x ∈R(A,ω,ϕ为常数,且A ≠0,ω>0)的周期2T πω=;函数tan()y x ωϕ=+,,2x k k Z ππ≠+∈(A,ω,ϕ为常数,且A ≠0,ω>0)的周期T πω=. 51.正弦定理212(1)s ,s()2(1)sin ,nn co n co απαα+⎧-⎪+=⎨⎪-⎩2sin sin sin a b cR A B C===. 52.余弦定理2222cos a b c bc A =+-; 2222cos b c a ca B =+-; 2222cos c a b ab C =+-.53.面积定理(1)111222a b c S ah bh ch ===(a b c h h h 、、分别表示a 、b 、c 边上的高). (2)111sin sin sin 222S ab C bc A ca B ===.(3)OAB S ∆=54.三角形内角和定理在△ABC 中,有()A B C C A B ππ++=⇔=-+222C A B π+⇔=-222()C A B π⇔=-+. 55. 简单的三角方程的通解sin (1)arcsin (,||1)k x a x k a k Z a π=⇔=+-∈≤.s 2arccos (,||1)co x a x k a k Z a π=⇔=±∈≤. tan arctan (,)x a x k a k Z a R π=⇒=+∈∈.特别地,有sin sin (1)()k k k Z αβαπβ=⇔=+-∈.s cos 2()co k k Z αβαπβ=⇔=±∈. tan tan ()k k Z αβαπβ=⇒=+∈.56.最简单的三角不等式及其解集sin (||1)(2arcsin ,2arcsin ),x a a x k a k a k Z πππ>≤⇔∈++-∈. sin (||1)(2arcsin ,2arcsin ),x a a x k a k a k Z πππ<≤⇔∈--+∈. cos (||1)(2arccos ,2arccos ),x a a x k a k a k Z ππ>≤⇔∈-+∈. cos (||1)(2arccos ,22arccos ),x a a x k a k a k Z πππ<≤⇔∈++-∈.tan ()(arctan ,),2x a a R x k a k k Z πππ>∈⇒∈++∈.tan ()(,arctan ),2x a a R x k k a k Z πππ<∈⇒∈-+∈.57.实数与向量的积的运算律 设λ、μ为实数,那么(1) 结合律:λ(μa )=(λμ)a ; (2)第一分配律:(λ+μ)a =λa +μa; (3)第二分配律:λ(a +b )=λa +λb . 58.向量的数量积的运算律: (1) a ·b= b ·a (交换律); (2)(λa )·b= λ(a ·b )=λa ·b = a ·(λb ); (3)(a +b )·c= a ·c +b ·c. 59.平面向量基本定理如果e 1、e 2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数λ1、λ2,使得a=λ1e 1+λ2e 2.不共线的向量e 1、e 2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底. 60.向量平行的坐标表示设a =11(,)x y ,b =22(,)x y ,且b ≠0,则a b(b ≠0)12210x y x y ⇔-=.61.a 与b 的数量积(或内积) a ·b =|a ||b |cos θ.a ·b 的几何意义:数量积a ·b 等于a 的长度|a |与b 在a 的方向上的投影|b |cos θ的乘积. 62.平面向量的坐标运算(1)设a =11(,)x y ,b =22(,)x y ,则a+b=1212(,)x x y y ++. (2)设a =11(,)x y ,b =22(,)x y ,则a-b=1212(,)x x y y --. (3)设A 11(,)x y ,B 22(,)x y ,则2121(,)AB OB OA x x y y =-=--. (4)设a =(,),x y R λ∈,则λa=(,)x y λλ.(5)设a =11(,)x y ,b =22(,)x y ,则a ·b=1212()x x y y +. 63.两向量的夹角公式cos θ=(a =11(,)x y ,b =22(,)x y ).64.平面两点间的距离公式,A B d =||AB AB AB =⋅=11(,)x y ,B 22(,)x y ).65.向量的平行与垂直设a =11(,)x y ,b =22(,)x y ,且b ≠0,则 A ||b ⇔b =λa 12210x y x y ⇔-=.a ⊥b(a ≠0)⇔a ·b=012120x x y y ⇔+=. 66.线段的定比分公式设111(,)P x y ,222(,)P x y ,(,)P x y 是线段12P P 的分点,λ是实数,且12PP PP λ=,则121211x x x y y y λλλλ+⎧=⎪⎪+⎨+⎪=⎪+⎩⇔121OP OP OP λλ+=+⇔12(1)OP tOP t OP =+-(11t λ=+). 67.三角形的重心坐标公式△ABC 三个顶点的坐标分别为11A(x ,y )、22B(x ,y )、33C(x ,y ),则△ABC 的重心的坐标是123123(,)33x x x y y y G ++++. 68.点的平移公式''''x x h x x h y y k y y k⎧⎧=+=-⎪⎪⇔⎨⎨=+=-⎪⎪⎩⎩''OP OP PP ⇔=+ . 注:图形F 上的任意一点P(x ,y)在平移后图形'F 上的对应点为'''(,)P x y ,且'PP 的坐标为(,)h k .69.“按向量平移”的几个结论(1)点(,)P x y 按向量a =(,)h k 平移后得到点'(,)P x h y k ++.(2) 函数()y f x =的图象C 按向量a =(,)h k 平移后得到图象'C ,则'C 的函数解析式为()y f x h k =-+. (3) 图象'C 按向量a =(,)h k 平移后得到图象C ,若C 的解析式()y f x =,则'C 的函数解析式为()y f x h k =+-.(4)曲线C :(,)0f x y =按向量a =(,)h k 平移后得到图象'C ,则'C 的方程为(,)0f x h y k --=. (5) 向量m =(,)x y 按向量a =(,)h k 平移后得到的向量仍然为m =(,)x y . 70. 三角形五“心”向量形式的充要条件设O 为ABC ∆所在平面上一点,角,,A B C 所对边长分别为,,a b c ,则 (1)O 为ABC ∆的外心222OA OB OC ⇔==. (2)O 为ABC ∆的重心0OA OB OC ⇔++=.(3)O 为ABC ∆的垂心OA OB OB OC OC OA ⇔⋅=⋅=⋅.(4)O 为ABC ∆的内心0aOA bOB cOC ⇔++=. (5)O 为ABC ∆的A ∠的旁心aOA bOB cOC ⇔=+. 71.常用不等式:(1),a b R ∈⇒222a b ab +≥(当且仅当a =b 时取“=”号).(2),a b R +∈⇒2a b+≥当且仅当a =b 时取“=”号). (3)3333(0,0,0).a b c abc a b c ++≥>>>(4)柯西不等式 22222()()(),,,,.a b c d ac bd a b c d R ++≥+∈ (5)b a b a b a +≤+≤-. 72.极值定理已知y x ,都是正数,则有(1)若积xy 是定值p ,则当y x =时和y x +有最小值p 2; (2)若和y x +是定值s ,则当y x =时积xy 有最大值241s . 推广 已知R y x ∈,,则有xy y x y x 2)()(22+-=+(1)若积xy 是定值,则当||y x -最大时,||y x +最大;当||y x -最小时,||y x +最小. (2)若和||y x +是定值,则当||y x -最大时, ||xy 最小;当||y x -最小时, ||xy 最大.73.一元二次不等式20(0)ax bx c ++><或2(0,40)a b ac ≠∆=->,如果a 与2ax bx c ++同号,则其解集在两根之外;如果a 与2ax bx c ++异号,则其解集在两根之间.简言之:同号两根之外,异号两根之间.121212()()0()x x x x x x x x x <<⇔--<<; 121212,()()0()x x x x x x x x x x <>⇔--><或.74.含有绝对值的不等式 当a> 0时,有22x a x a a x a <⇔<⇔-<<.22x a x a x a >⇔>⇔>或x a <-.75.无理不等式(1()0()0()()f x g x f x g x ≥⎧⎪>⇔≥⎨⎪>⎩. (22()0()0()()0()0()[()]f x f x g x g x g x f x g x ≥⎧≥⎧⎪>⇔≥⎨⎨<⎩⎪>⎩或. (32()0()()0()[()]f x g x g x f x g x ≥⎧⎪<⇔>⎨⎪<⎩. 76.指数不等式与对数不等式 (1)当1a >时,()()()()f x g x a a f x g x >⇔>;()0log ()log ()()0()()a a f x f x g x g x f x g x >⎧⎪>⇔>⎨⎪>⎩.(2)当01a <<时,()()()()f x g x a a f x g x >⇔<;()0log ()log ()()0()()a a f x f x g x g x f x g x >⎧⎪>⇔>⎨⎪<⎩77.斜率公式2121y y k x x -=-(111(,)P x y 、222(,)P x y ).78.直线的五种方程(1)点斜式 11()y y k x x -=- (直线l 过点111(,)P x y ,且斜率为k ). (2)斜截式 y kx b =+(b 为直线l 在y 轴上的截距).(3)两点式112121y y x x y y x x --=--(12y y ≠)(111(,)P x y 、222(,)P x y (12x x ≠)).(4)截距式1x ya b+=(a b 、分别为直线的横、纵截距,0a b ≠、) (5)一般式 0Ax By C ++=(其中A 、B 不同时为0).79.两条直线的平行和垂直(1)若111:l y k x b =+,222:l y k x b =+ ①121212||,l l k k b b ⇔=≠; ②12121l l k k ⊥⇔=-.(2)若1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=,且A 1、A 2、B 1、B 2都不为零, ①11112222||A B C l l A B C ⇔=≠; ②1212120l l A A B B ⊥⇔+=; 80.夹角公式 (1)2121tan ||1k k k k α-=+. (111:l y k x b =+,222:l y k x b =+,121k k ≠-)(2)12211212tan ||A B A B A A B B α-=+. (1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=,12120A A B B +≠).直线12l l ⊥时,直线l 1与l 2的夹角是2π. 81. 1l 到2l 的角公式 (1)2121tan 1k k k k α-=+. (111:l y k x b =+,222:l y k x b =+,121k k ≠-)(2)12211212tan A B A B A A B B α-=+. (1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=,12120A A B B +≠).直线12l l ⊥时,直线l 1到l 2的角是2π.82.四种常用直线系方程(1)定点直线系方程:经过定点000(,)P x y 的直线系方程为00()y y k x x -=-(除直线0x x =),其中k 是待定的系数; 经过定点000(,)P x y 的直线系方程为00()()0A x x B y y -+-=,其中,A B 是待定的系数. (2)共点直线系方程:经过两直线1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=的交点的直线系方程为111222()()0A x B y C A x B y C λ+++++=(除2l ),其中λ是待定的系数.(3)平行直线系方程:直线y kx b =+中当斜率k 一定而b 变动时,表示平行直线系方程.与直线0Ax By C ++=平行的直线系方程是0Ax By λ++=(0λ≠),λ是参变量.(4)垂直直线系方程:与直线0Ax By C ++= (A ≠0,B ≠0)垂直直线系方程0Bx Ay λ-+=,λ是参变量. 83.点到直线的距离d =(点00(,)P x y ,直线l :0Ax By C ++=).84. 0Ax By C ++>或0<所表示的平面区域设直线:0l Ax By C ++=,则0Ax By C ++>或0<所表示的平面区域是:若0B ≠,当B 与Ax By C ++同号时,表示直线l 的上方的区域;当B 与Ax By C ++异号时,表示直线l 的下方的区域.简言之,同号在上,异号在下.若0B =,当A 与Ax By C ++同号时,表示直线l 的右方的区域;当A 与Ax By C ++异号时,表示直线l 的左方的区域. 简言之,同号在右,异号在左.85. 111222()()0A x B y C A x B y C ++++>或0<所表示的平面区域 设曲线111222:()()0C A x B y C A x B y C ++++=(12120A A B B ≠),则111222()()0A x B y C A x B y C ++++>或0<所表示的平面区域是: 111222()()0A x B y C A x B y C ++++>所表示的平面区域上下两部分; 111222()()0A x B y C A x B y C ++++<所表示的平面区域上下两部分.86. 圆的四种方程(1)圆的标准方程 222()()x a y b r -+-=.(2)圆的一般方程 220x y Dx Ey F ++++=(224D E F +->0).(3)圆的参数方程 cos sin x a r y b r θθ=+⎧⎨=+⎩.(4)圆的直径式方程 1212()()()()0x x x x y y y y --+--=(圆的直径的端点是11(,)A x y 、22(,)B x y ). 87. 圆系方程(1)过点11(,)A x y ,22(,)B x y 的圆系方程是1212112112()()()()[()()()()]0x x x x y y y y x x y y y y x x λ--+--+-----=1212()()()()()0x x x x y y y y ax by c λ⇔--+--+++=,其中0ax by c ++=是直线AB 的方程,λ是待定的系数.(2)过直线l :0Ax By C ++=与圆C :220x y Dx Ey F ++++=的交点的圆系方程是22()0x y Dx Ey F Ax By C λ+++++++=,λ是待定的系数.(3) 过圆1C :221110x y D x E y F ++++=与圆2C :222220x y D x E y F ++++=的交点的圆系方程是2222111222()0x y D x E y F x y D x E y F λ+++++++++=,λ是待定的系数.88.点与圆的位置关系点00(,)P x y 与圆222)()(r b y a x =-+-的位置关系有三种若d =d r >⇔点P 在圆外;d r =⇔点P 在圆上;d r <⇔点P 在圆内.89.直线与圆的位置关系直线0=++C By Ax 与圆222)()(r b y a x =-+-的位置关系有三种:0<∆⇔⇔>相离r d ; 0=∆⇔⇔=相切r d ; 0>∆⇔⇔<相交r d .其中22BA C Bb Aa d +++=.90.两圆位置关系的判定方法设两圆圆心分别为O 1,O 2,半径分别为r 1,r 2,d O O =21条公切线外离421⇔⇔+>r r d ; 条公切线外切321⇔⇔+=r r d ;条公切线相交22121⇔⇔+<<-r r d r r ; 条公切线内切121⇔⇔-=r r d ; 无公切线内含⇔⇔-<<210r r d .91.圆的切线方程(1)已知圆220x y Dx Ey F ++++=.①若已知切点00(,)x y 在圆上,则切线只有一条,其方程是0000()()022D x xE y y x x y yF ++++++=. 当00(,)x y 圆外时, 0000()()022D x xE y y x x y yF ++++++=表示过两个切点的切点弦方程.②过圆外一点的切线方程可设为00()y y k x x -=-,再利用相切条件求k ,这时必有两条切线,注意不要漏掉平行于y 轴的切线.③斜率为k 的切线方程可设为y kx b =+,再利用相切条件求b ,必有两条切线. (2)已知圆222x y r +=.①过圆上的000(,)P x y 点的切线方程为200x x y y r +=;②斜率为k 的圆的切线方程为y kx =±92.椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的参数方程是cos sin x a y b θθ=⎧⎨=⎩.93.椭圆22221(0)x y a b a b +=>>焦半径公式)(21c a x e PF +=,)(22x ca e PF -=.94.椭圆的的内外部(1)点00(,)P x y 在椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的内部2200221x y a b ⇔+<.(2)点00(,)P x y 在椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的外部2200221x y a b⇔+>.95. 椭圆的切线方程(1)椭圆22221(0)x y a b a b +=>>上一点00(,)P x y 处的切线方程是00221x x y ya b+=.(2)过椭圆22221(0)x y a b a b +=>>外一点00(,)P x y 所引两条切线的切点弦方程是00221x x y ya b +=.(3)椭圆22221(0)x y a b a b+=>>与直线0Ax By C ++=相切的条件是22222A aB b c +=.96.双曲线22221(0,0)x y a b a b -=>>的焦半径公式21|()|a PF e x c =+,22|()|a PF e x c=-.97.双曲线的内外部(1)点00(,)P x y 在双曲线22221(0,0)x y a b a b -=>>的内部2200221x y a b ⇔->.(2)点00(,)P x y 在双曲线22221(0,0)x y a b a b -=>>的外部2200221x y a b⇔-<.98.双曲线的方程与渐近线方程的关系(1)若双曲线方程为12222=-b y a x ⇒渐近线方程:22220x y a b -=⇔x a by ±=.(2)若渐近线方程为x a by ±=⇔0=±b y a x ⇒双曲线可设为λ=-2222b y a x .(3)若双曲线与12222=-b y a x 有公共渐近线,可设为λ=-2222by a x(0>λ,焦点在x 轴上,0<λ,焦点在y 轴上).99. 双曲线的切线方程(1)双曲线22221(0,0)x y a b a b -=>>上一点00(,)P x y 处的切线方程是00221x x y ya b -=.(2)过双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>外一点00(,)P x y 所引两条切线的切点弦方程是00221x x y ya b-=. (3)双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>与直线0Ax By C ++=相切的条件是22222A a B b c -=.100. 抛物线px y 22=的焦半径公式 抛物线22(0)y px p =>焦半径02p CF x =+. 过焦点弦长p x x px p x CD ++=+++=212122. 101.抛物线px y 22=上的动点可设为P ),2(2y py 或或)2,2(2pt pt P P (,)x y ,其中 22y px =.102.二次函数2224()24b ac b y ax bx c a x a a-=++=++(0)a ≠的图象是抛物线: (1)顶点坐标为24(,)24b ac b a a --;(2)焦点的坐标为241(,)24b ac b a a -+-; (3)准线方程是2414ac b y a--=.103.抛物线的内外部(1)点00(,)P x y 在抛物线22(0)y px p =>的内部22(0)y px p ⇔<>. 点00(,)P x y 在抛物线22(0)y px p =>的外部22(0)y px p ⇔>>. (2)点00(,)P x y 在抛物线22(0)y px p =->的内部22(0)y px p ⇔<->. 点00(,)P x y 在抛物线22(0)y px p =->的外部22(0)y px p ⇔>->. (3)点00(,)P x y 在抛物线22(0)x py p =>的内部22(0)x py p ⇔<>. 点00(,)P x y 在抛物线22(0)x py p =>的外部22(0)x py p ⇔>>. (4) 点00(,)P x y 在抛物线22(0)x py p =>的内部22(0)x py p ⇔<>. 点00(,)P x y 在抛物线22(0)x py p =->的外部22(0)x py p ⇔>->. 104. 抛物线的切线方程(1)抛物线px y 22=上一点00(,)P x y 处的切线方程是00()y y p x x =+.(2)过抛物线px y 22=外一点00(,)P x y 所引两条切线的切点弦方程是00()y y p x x =+.(3)抛物线22(0)y px p =>与直线0Ax By C ++=相切的条件是22pB AC =. 105.两个常见的曲线系方程(1)过曲线1(,)0f x y =,2(,)0f x y =的交点的曲线系方程是12(,)(,)0f x y f x y λ+=(λ为参数).(2)共焦点的有心圆锥曲线系方程22221x y a k b k+=--,其中22max{,}k a b <. 当22min{,}k a b >时,表示椭圆; 当2222min{,}max{,}a b k a b <<时,表示双曲线.106.直线与圆锥曲线相交的弦长公式 AB =1212||AB x x y y ==-=-A ),(),,(2211y x B y x ,由方程⎩⎨⎧=+=0)y ,x (F b kx y 消去y 得到02=++c bx ax ,0∆>,α为直线AB 的倾斜角,k 为直线的斜率).107.圆锥曲线的两类对称问题(1)曲线(,)0F x y =关于点00(,)P x y 成中心对称的曲线是00(2-,2)0F x x y y -=. (2)曲线(,)0F x y =关于直线0Ax By C ++=成轴对称的曲线是22222()2()(,)0A Ax By C B Ax By C F x y A B A B ++++--=++.108.“四线”一方程对于一般的二次曲线220Ax Bxy Cy Dx Ey F +++++=,用0x x 代2x ,用0y y 代2y ,用002x y xy +代xy ,用02x x +代x ,用02y y+代y 即得方程 0000000222x y xy x x y yAx x B Cy y D E F ++++⋅++⋅+⋅+=,曲线的切线,切点弦,中点弦,弦中点方程均是此方程得到.109.证明直线与直线的平行的思考途径 (1)转化为判定共面二直线无交点; (2)转化为二直线同与第三条直线平行; (3)转化为线面平行; (4)转化为线面垂直; (5)转化为面面平行.110.证明直线与平面的平行的思考途径 (1)转化为直线与平面无公共点; (2)转化为线线平行; (3)转化为面面平行.111.证明平面与平面平行的思考途径 (1)转化为判定二平面无公共点; (2)转化为线面平行; (3)转化为线面垂直.112.证明直线与直线的垂直的思考途径 (1)转化为相交垂直; (2)转化为线面垂直;(3)转化为线与另一线的射影垂直; (4)转化为线与形成射影的斜线垂直. 113.证明直线与平面垂直的思考途径(1)转化为该直线与平面内任一直线垂直; (2)转化为该直线与平面内相交二直线垂直; (3)转化为该直线与平面的一条垂线平行; (4)转化为该直线垂直于另一个平行平面;(5)转化为该直线与两个垂直平面的交线垂直. 114.证明平面与平面的垂直的思考途径 (1)转化为判断二面角是直二面角; (2)转化为线面垂直.115.空间向量的加法与数乘向量运算的运算律 (1)加法交换律:a +b =b +a .(2)加法结合律:(a +b )+c =a +(b +c ). (3)数乘分配律:λ(a +b )=λa +λb .116.平面向量加法的平行四边形法则向空间的推广始点相同且不在同一个平面内的三个向量之和,等于以这三个向量为棱的平行六面体的以公共始点为始点的对角线所表示的向量. 117.共线向量定理对空间任意两个向量a 、b (b ≠0 ),a ∥b ⇔存在实数λ使a =λb .P A B 、、三点共线⇔||AP AB ⇔AP t AB =⇔(1)OP t OA tOB =-+.||AB CD ⇔AB 、CD 共线且AB CD 、不共线⇔AB tCD =且AB CD 、不共线.118.共面向量定理向量p 与两个不共线的向量a 、b 共面的⇔存在实数对,x y ,使p ax by =+. 推论 空间一点P 位于平面MAB 内的⇔存在有序实数对,x y ,使MP xMA yMB =+, 或对空间任一定点O ,有序实数对,x y ,使OP OM xMA yMB =++.119.对空间任一点O 和不共线的三点A 、B 、C ,满足OP xOA yOB zOC =++(x y z k ++=),则当1k =时,对于空间任一点O ,总有P 、A 、B 、C 四点共面;当1k ≠时,若O ∈平面ABC ,则P 、A 、B 、C 四点共面;若O ∉平面ABC ,则P 、A 、B 、C 四点不共面.C A B 、、、D 四点共面⇔AD 与AB 、AC 共面⇔AD x AB y AC =+⇔(1)OD x y OA xOB yOC =--++(O ∉平面ABC ).120.空间向量基本定理如果三个向量a 、b 、c 不共面,那么对空间任一向量p ,存在一个唯一的有序实数组x ,y ,z ,使p =x a +y b +z c .推论 设O 、A 、B 、C 是不共面的四点,则对空间任一点P ,都存在唯一的三个有序实数x ,y ,z ,使OP xOA yOB zOC =++.121.射影公式已知向量AB =a 和轴l ,e 是l 上与l 同方向的单位向量.作A 点在l 上的射影'A ,作B 点在l 上的射影'B ,则''||cos A B AB =〈a ,e 〉=a ·e122.向量的直角坐标运算设a =123(,,)a a a ,b =123(,,)b b b 则 (1)a +b =112233(,,)a b a b a b +++; (2)a -b =112233(,,)a b a b a b ---; (3)λa =123(,,)a a a λλλ (λ∈R); (4)a ·b =112233a b a b a b ++;123.设A 111(,,)x y z ,B 222(,,)x y z ,则AB OB OA =-= 212121(,,)x x y y z z ---.124.空间的线线平行或垂直设111(,,)a x y z =r ,222(,,)b x y z =r,则a b r r P ⇔(0)a b b λ=≠r r r r ⇔121212x x y y z zλλλ=⎧⎪=⎨⎪=⎩;a b ⊥r r ⇔0a b ⋅=r r⇔1212120x x y y z z ++=.125.夹角公式设a =123(,,)a a a ,b =123(,,)b b b ,则 cos 〈a ,b 〉.推论 2222222112233123123()()()a b a b a b a a a b b b ++≤++++,此即三维柯西不等式.126. 四面体的对棱所成的角四面体ABCD 中, AC 与BD 所成的角为θ,则2222|()()|cos 2AB CD BC DA AC BDθ+-+=⋅.127.异面直线所成角cos |cos ,|a b θ=r r=||||||a b a b ⋅=⋅r rr r(其中θ(090θ<≤oo)为异面直线a b ,所成角,,a b r r分别表示异面直线a b ,的方向向量)128.直线AB 与平面所成角sin||||AB marc AB m β⋅=(m 为平面α的法向量).129.若ABC ∆所在平面若β与过若AB 的平面α成的角θ,另两边AC ,BC 与平面α成的角分别是1θ、2θ,A B 、为ABC ∆的两个内角,则2222212sin sin (sin sin )sin A B θθθ+=+.特别地,当90ACB ∠=时,有22212sin sin sin θθθ+=.130.若ABC ∆所在平面若β与过若AB 的平面α成的角θ,另两边AC ,BC 与平面α成的角分别是1θ、2θ,''A B 、为ABO ∆的两个内角,则222'2'212tan tan (sin sin )tan A B θθθ+=+.特别地,当90AOB ∠=时,有22212sin sin sin θθθ+=.131.二面角l αβ--的平面角cos||||m n arc m n θ⋅=或cos ||||m narc m n π⋅-(m ,n 为平面α,β的法向量).132.三余弦定理设AC 是α内的任一条直线,且BC ⊥AC ,垂足为C ,又设AO 与AB 所成的角为1θ,AB 与AC 所成的角为2θ,AO 与AC 所成的角为θ.则12cos cos cos θθθ=. 133. 三射线定理若夹在平面角为ϕ的二面角间的线段与二面角的两个半平面所成的角是1θ,2θ,与二面角的棱所成的角是θ,则有22221212sin sin sin sin 2sin sin cos ϕθθθθθϕ=+- ;1212||180()θθϕθθ-≤≤-+(当且仅当90θ=时等号成立).134.空间两点间的距离公式 若A 111(,,)x y z ,B 222(,,)x y z ,则,A B d =||AB AB AB =⋅=135.点Q 到直线l 距离h =(点P 在直线l 上,直线l 的方向向量a =PA ,向量b =PQ ). 136.异面直线间的距离。

函数零点个数问题赏析

函数零点个数问题赏析

y f x 的图象有三个交点,当且仅当 f 3 b f 1;因此,b
的取值范围为 32ln 2 21,16ln 2 9 。
例 3 、(2009 年陕西高考卷·文)已知函数
。 f (x) x3 3ax 1, a 0
(Ⅰ)求 f (x) 的单调区间;
(Ⅱ)若 f (x) 在 x 1处取得极值,直线 y m 与 y f (x)
,即 。 b (3t2 1)a 2t3
2t3 3at2 a b 0
于是,若过点 (a,b) 可作曲线 y f (x) 的三条切线,则方
程 2t3 3at2 a b 0 有三个相异的实数根。
5
记 ,则 。 g(t) 2t3 3at2 a b
g(t) 6t2 6at 6t(t a)
(Ⅲ)若直线 y b与函数 y f (x) 的图像有 3 个交点,
求b 的取值范围。
解析:(Ⅰ)(Ⅱ)略;(Ⅲ)由(Ⅱ)知,
, f x 16 ln 1 x x2 10x, x 1,
f x 2 x2 4x 3 2(x 1)(x 3) , x 1, ,故函数单调性与极
1 x
1 x
x (, 1)
f (x)
f (x)
Z
1 0 f极大 1
(1,1)
]
1 0 f极小 3
(1, )
Z
因为直线 y m与函数 y f (x) 的图象有三个不同的 交点,又 f (3) 19 3, f (3) 17 1,结合 f (x) 的单调性可知,m 的取值范围是( 3,1)。
评述:以上三例为两个函数图象(或一条直线与 一个函数图象)有三个不同交点的问题,都可以转化 为一个 N 型函数 f (x) 有三个零点问题,即方程 f (x) 0 或

专题02 函数的零点个数问题、隐零点及零点赋值问题(学生版) -25年高考数学压轴大题必杀技系列导数

专题02 函数的零点个数问题、隐零点及零点赋值问题(学生版) -25年高考数学压轴大题必杀技系列导数

专题2 函数的零点个数问题、隐零点及零点赋值问题函数与导数一直是高考中的热点与难点,函数的零点个数问题、隐零点及零点赋值问题是近年高考的热点及难点,特别是隐零点及零点赋值经常成为导数压轴的法宝.(一) 确定函数零点个数1.研究函数零点的技巧用导数研究函数的零点,一方面用导数判断函数的单调性,借助零点存在性定理判断;另一方面,也可将零点问题转化为函数图象的交点问题,利用数形结合来解决.对于函数零点个数问题,可利用函数的值域或最值,结合函数的单调性、草图确定其中参数范围.从图象的最高点、最低点,分析函数的最值、极值;从图象的对称性,分析函数的奇偶性;从图象的走向趋势,分析函数的单调性、周期性等.但需注意探求与论证之间区别,论证是充要关系,要充分利用零点存在定理及函数单调性严格说明函数零点个数.2. 判断函数零点个数的常用方法(1)直接研究函数,求出极值以及最值,画出草图.函数零点的个数问题即是函数图象与x 轴交点的个数问题.(2)分离出参数,转化为a =g (x ),根据导数的知识求出函数g(x )在某区间的单调性,求出极值以及最值,画出草图.函数零点的个数问题即是直线y =a 与函数y =g (x )图象交点的个数问题.只需要用a 与函数g (x )的极值和最值进行比较即可.3. 处理函数y =f (x )与y =g (x )图像的交点问题的常用方法(1)数形结合,即分别作出两函数的图像,观察交点情况;(2)将函数交点问题转化为方程f (x )=g (x )根的个数问题,也通过构造函数y =f (x )-g (x ),把交点个数问题转化为利用导数研究函数的单调性及极值,并作出草图,根据草图确定根的情况.4.找点时若函数有多项有时可以通过恒等变形或放缩进行并项,有时有界函数可以放缩成常数,构造函数时合理分离参数,避开分母为0的情况.【例1】(2024届河南省湘豫名校联考高三下学期考前保温卷数)已知函数()()20,ex ax f x a a =¹ÎR .(1)求()f x 的极大值;(2)若1a =,求()()cos g x f x x =-在区间π,2024π2éù-êúëû上的零点个数.【解析】(1)由题易得,函数()2ex ax f x =的定义域为R ,又()()()22222e e 2e e e x xx xxax x ax ax ax ax f x ---===¢,所以,当0a >时,()(),f x f x ¢随x 的变化情况如下表:x(),0¥-0()0,22()2,¥+()f x ¢-0+0-()f x ]极小值Z极大值]由上表可知,()f x 的单调递增区间为()0,2,单调递减区间为()(),0,2,¥¥-+.所以()f x 的极大值为()()2420e af a =>.当a<0时,()(),f x f x ¢随x 的变化情况如下表:x(),0¥-0()0,22()2,¥+()f x ¢+0-0+()f x Z 极大值]极小值Z由上表可知,()f x 的单调递增区间为()(),0,2,¥¥-+,单调递减区间为()0,2.所以()f x 的极大值为()()000f a =<.综上所述,当0a >时,()f x 的极大值为24ea;当a<0时,()f x 的极大值为0.(2)方法一:当1a =时,()2e x xf x =,所以函数()()2cos cos e x xg x f x x x =-=-.由()0g x =,得2cos e xx x =.所以要求()g x 在区间π,2024π2éù-êúëû上的零点的个数,只需求()y f x =的图象与()cos h x x =的图象在区间π,2024π2éù-êúëû上的交点个数即可.由(1)知,当1a =时,()y f x =在()(),0,2,¥¥-+上单调递减,在()0,2上单调递增,所以()y f x =在区间π,02éù-êúëû上单调递减.又()cos h x x =在区间π,02éù-êúëû上单调递增,且()()()()()1e 1cos 11,001cos00f h f h -=>>-=-=<==,所以()2e x xf x =与()cos h x x =的图象在区间π,02éù-êúëû上只有一个交点,所以()g x 在区间π,02éù-êúëû上有且只有1个零点.因为当10a x =>,时,()20ex x f x =>,()f x 在区间()02,上单调递增,在区间()2,¥+上单调递减,所以()2e x xf x =在区间()0,¥+上有极大值()2421e f =<,即当1,0a x =>时,恒有()01f x <<.又当0x >时,()cos h x x =的值域为[]1,1-,且其最小正周期为2πT =,现考查在其一个周期(]0,2π上的情况,()2ex x f x =在区间(]0,2上单调递增,()cos h x x =在区间(]0,2上单调递减,且()()0001f h =<=,()()202cos2f h >>=,所以()cos h x x =与()2ex x f x =的图象在区间(]0,2上只有一个交点,即()g x 在区间(]0,2上有且只有1个零点.因为在区间3π2,2æùçúèû上,()()0,cos 0f x h x x >=£,所以()2e x xf x =与()cos h x x =的图象在区间3π2,2æùçúèû上无交点,即()g x 在区间3π2,2æùçúèû上无零点.在区间3π,2π2æùçúèû上,()2ex x f x =单调递减,()cos h x x =单调递增,且()()3π3π002π1cos2π2π22f h f h æöæö>><<==ç÷ç÷èøèø,,所以()cos h x x =与()2ex x f x =的图象在区间3π,2π2æùçúèû上只有一个交点,即()g x 在区间3π,2π2æùçúèû上有且只有1个零点.所以()g x 在一个周期(]0,2π上有且只有2个零点.同理可知,在区间(]()*2π,2π2πk k k +ÎN 上,()01f x <<且()2e xx f x =单调递减,()cos h x x =在区间(]2π,2ππk k +上单调递减,在区间(]2ππ,2π2πk k ++上单调递增,且()()()02π1cos 2π2πf k k h k <<==,()()()2ππ01cos 2ππ2ππf k k h k +>>-=+=+()()()02ππ1cos 2ππ2ππf k k h k <+<=+=+,所以()cos h x x =与()2ex x f x =的图象在区间(]2π,2ππk k +和2ππ,2π2π]k k ++(上各有一个交点,即()g x 在(]2π,2024π上的每一个区间(]()*2π,2π2πk k k +ÎN 上都有且只有2个零点.所以()g x 在0,2024π](上共有2024π220242π´=个零点.综上可知,()g x 在区间π,2024π2éù-êúëû上共有202412025+=个零点.方法二:当1a =时,()2e x xf x =,所以函数()()2cos cos ex x g x f x x x =-=-.当π,02éùÎ-êúëûx 时,()22sin 0e x x x g x x -=¢+£,所以()g x 在区间π,02éù-êúëû上单调递减.又()π0,002g g æö-><ç÷èø,所以存在唯一零点0π,02x éùÎ-êúëû,使得()00g x =.所以()g x 在区间π,02éù-êúëû上有且仅有一个零点.当π3π2π,2π,22x k k k æùÎ++ÎçúèûN 时,20cos 0ex x x ><,,所以()0g x >.所以()g x 在π3π2π,2π,22k k k æù++ÎçúèûN 上无零点.当π0,2x æùÎçèû时,()22sin 0exx x g x x -=¢+>,所以()g x 在区间π0,2æöç÷èø上单调递增.又()π00,g 02g æö<>ç÷èø,所以存在唯一零点.当*π2π,2π,2x k k k æùÎ+ÎçúèûN 时,()22sin exx x g x x ¢-=+,设()22sin e x x x x x j -=+,则()242cos 0exx x x x j -=+¢+>所以()g x ¢在*π2π,2π,2k k k æù+ÎçúèûN 上单调递增.又()π2π0,2π+02g k g k æö¢<>ç÷èø¢,所以存在*1π2π,2π,2x k k k æùÎ+ÎçúèûN ,使得()10g x ¢=.即当()12π,x k x Î时,()()10,g x g x <¢单调递减;当1π,2π2x x k æùÎ+çúèû时,()()10,g x g x >¢单调递增.又()π2π0,2π02g k g k æö<+>ç÷èø,所以()g x 在区间*π2π,2π,2k k k æù+ÎçúèûN 上有且仅有一个零点所以()g x 在区间π2π,2π,2k k k æù+ÎçúèûN 上有且仅有一个零点.当3π2π,2π2π,2x k k k æùÎ++ÎçúèûN 时,()22sin exx x g x x ¢-=+,设()22sin e x x x x x j -=+,则()242cos 0e xx x x x j -=+¢+>所以()g x ¢在3π2π,2π2π,2k k k æù++ÎçúèûN 上单调递增.又()3π2π0,2π2π02g k g k æö+<+<ç÷¢¢èø,所以()g x 在区间3π2π,2π2π,2k k k æù++ÎçúèûN 上单调递减:又()3π2π0,2π2π02g k g k æö+>+<ç÷èø,所以存在唯一23π2π,2π2π2x k k æöÎ++ç÷èø,使得()20g x =.所以()g x 在区间3π2π,2π2π,2k k k æù++ÎçúèûN 上有且仅有一个零点.所以()g x 在区间(]2π,2π2π,k k k +ÎN 上有两个零点.所以()g x 在(]0,2024π上共有2024π220242π´=个零点.综上所述,()g x 在区间π,2024π2éù-êúëû上共有202412025+=个零点.(二) 根据函数零点个数确定参数取值范围根据函数零点个数确定参数范围的两种方法1.直接法:根据零点个数求参数范围,通常先确定函数的单调性,根据单调性写出极值及相关端点值的范围,然后根据极值及端点值的正负建立不等式或不等式组求参数取值范围;2.分离参数法:首先分离出参数,然后利用求导的方法求出构造的新函数的最值,根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围,分离参数法适用条件:(1)参数能够分类出来;(2)分离以后构造的新函数,性质比较容易确定.【例2】(2024届天津市民族中学高三下学期5月模拟)已知函数()()ln 2f x x =+(1)求曲线()y f x =在=1x -处的切线方程;(2)求证:e 1x x ³+;(3)函数()()()2h x f x a x =-+有且只有两个零点,求a 的取值范围.【解析】(1)因为()12f x x ¢=+,所以曲线()y f x =在=1x -处的切线斜率为()11112f -==-+¢,又()()1ln 120f -=-+=,所以切线方程为1y x =+.(2)记()e 1x g x x =--,则()e 1xg x ¢=-,当0x <时,()0g x ¢<,函数()g x 在(),0¥-上单调递减;当0x >时,()0g x ¢>,函数()g x 在()0,¥+上单调递增.所以当0x =时,()g x 取得最小值()00e 10g =-=,所以()e 10xg x x =--³,即e 1x x ³+.(3)()()()()()2ln 22,2h x f x a x x a x x =-+=+-+>-,由题知,()()ln 220x a x +-+=有且只有两个不相等实数根,即()ln 22x a x +=+有且只有两个不相等实数根,令()()ln 2,22x m x x x +=>-+,则()()()21ln 22x m x x -+=+¢,当2e 2x -<<-时,()0m x ¢>,()m x 在()2,e 2--上单调递增;当e 2x >-时,()0m x ¢<,()m x 在()e 2,¥-+上单调递减.当x 趋近于2-时,()m x 趋近于-¥,当x 趋近于+¥时,()m x 趋近于0,又()1e 2ef -=,所以可得()m x 的图象如图:由图可知,当10ea <<时,函数()m x 的图象与直线y a =有两个交点,所以,a 的取值范围为10,e æöç÷èø.(三)零点存在性赋值理论及应用1.确定零点是否存在或函数有几个零点,作为客观题常转化为图象交点问题,作为解答题一般不提倡利用图象求解,而是利用函数单调性及零点赋值理论.函数赋值是近年高考的一个热点, 赋值之所以“热”, 是因为它涉及到函数领域的方方面面:讨论函数零点的个数(包括零点的存在性, 唯一性); 求含参函数的极值或最值; 证明一类超越不等式; 求解某些特殊的超越方程或超越不等式以及各种题型中的参数取值范围等,零点赋值基本模式是已知 f (a ) 的符号,探求赋值点 m (假定 m < a )使得 f (m ) 与 f (a ) 异号,则在 (m ,a ) 上存在零点.2.赋值点遴选要领:遴选赋值点须做到三个确保:确保参数能取到它的一切值; 确保赋值点 x 0 落在规定区间内;确保运算可行三个优先:(1)优先常数赋值点;(2)优先借助已有极值求赋值点;(3)优先简单运算.3.有时赋值点无法确定,可以先对解析式进行放缩,再根据不等式的解确定赋值点(见例2解法),放缩法的难度在于“度”的掌握,难度比较大.【例3】(2024届山东省烟台招远市高考三模)已知函数()()e x f x x a a =+ÎR .(1)讨论函数()f x 的单调性;(2)当3a =时,若方程()()()1f x x xm f x x f x -+=+-有三个不等的实根,求实数m 的取值范围.【解析】(1)求导知()1e xf x a =¢+.当0a ³时,由()1e 10xf x a ¢=+³>可知,()f x 在(),¥¥-+上单调递增;当a<0时,对()ln x a <--有()()ln 1e 1e0a xf x a a --=+>+×=¢,对()ln x a >--有()()ln 1e 1e 0a x f x a a --=+<+×=¢,所以()f x 在()(,ln a ¥ù---û上单调递增,在())ln ,a ¥é--+ë上单调递减.综上,当0a ³时,()f x 在(),¥¥-+上单调递增;当a<0时,()f x 在()(,ln a ¥ù---û上单调递增,在())ln ,a ¥é--+ë上单调递减.(2)当3a =时,()3e xf x x =+,故原方程可化为3e 13e 3e xx xx m x +=++.而()23e 13e 3e 3e 3e 3e 3e x x x x x x xx x x x x x x +-=-=+++,所以原方程又等价于()23e 3e xx x m x =+.由于2x 和()3e3e xxx +不能同时为零,故原方程又等价于()23e 3e x x xm x =×+.即()()2e 3e 90x x x m x m --×-×-=.设()e xg x x -=×,则()()1e xg x x -=-×¢,从而对1x <有()0g x ¢>,对1x >有()0g x ¢<.故()g x 在(],1-¥上递增,在[)1,+¥上递减,这就得到()()1g x g £,且不等号两边相等当且仅当1x =.然后考虑关于x 的方程()g x t =:①若0t £,由于当1x >时有()e 0xg x x t -=×>³,而()g x 在(],1-¥上递增,故方程()g x t =至多有一个解;而()110eg t =>³,()0e e t g t t t t --=×£×=,所以方程()g x t =恰有一个解;②若10e t <<,由于()g x 在(],1-¥上递增,在[)1,+¥上递减,故方程()g x t =至多有两个解;而由()()122222e2e e 2e 2e 12e 22x x x x xxx x g x x g g -------æö=×=×××=××£××=×ç÷èø有1222ln 1ln 222ln 2e2e t t g t t -×-æö£×<×=ç÷èø,再结合()00g t =<,()11e g t =>,()22ln 2ln 2e ln e 1t>>=,即知方程()g x t =恰有两个解,且这两个解分别属于()0,1和21,2ln t æöç÷èø;③若1t e=,则()11e t g ==.由于()()1g x g £,且不等号两边相等当且仅当1x =,故方程()g x t =恰有一解1x =.④若1e t >,则()()11eg x g t £=<,故方程()g x t =无解.由刚刚讨论的()g x t =的解的数量情况可知,方程()()2e 3e 90x x x m x m --×-×-=存在三个不同的实根,当且仅当关于t 的二次方程2390t mt m --=有两个不同的根12,t t ,且110,e t æöÎç÷èø,21,e t ¥æùÎ-çúèû.一方面,若关于t 的二次方程2390t mt m --=有两个不同的根12,t t ,且110,e t æöÎç÷èø,21,e t ¥æùÎ-çúèû,则首先有()20Δ93694m m m m <=+=+,且1212119e e m t t t -=£<.故()(),40,m ¥¥Î--È+, 219e m >-,所以0m >.而方程2390t mt m--=,两解符号相反,故只能1t =,2t =23e m >这就得到203e m ->³,所以22243e m m m æö->+ç÷èø,解得219e 3e m <+.故我们得到2109e 3em <<+;另一方面,当2109e 3e m <<+时,关于t 的二次方程2390t mt m --=有两个不同的根1t =,2t 22116e 13319e 3e 9e 3e 2et +×+×++===,2t 综上,实数m 的取值范围是210,9e 3e æöç÷+èø.(四)隐零点问题1.函数零点按是否可求精确解可以分为两类:一类是数值上能精确求解的,称之为“显零点”;另一类是能够判断其存在但无法直接表示的,称之为“隐零点”.2.利用导数求函数的最值或单调区间,常常会把最值问题转化为求导函数的零点问题,若导数零点存在,但无法求出,我们可以设其为0x ,再利用导函数的单调性确定0x 所在区间,最后根据()00f x ¢=,研究()0f x ,我们把这类问题称为隐零点问题. 注意若)(x f 中含有参数a ,关系式0)('0=x f 是关于a x ,0的关系式,确定0x 的合适范围,往往和a 的范围有关.【例4】(2024届四川省成都市实验外国语学校教育集团高三下学期联考)已知函数()e xf x =,()ln g x x =.(1)若函数()()111x h x ag x x +=---,a ÎR ,讨论函数()h x 的单调性;(2)证明:()()()()1212224x f x f x g x -->-.(参考数据:45e 2.23»,12e 1.65»)【解析】(1)由题意()()1ln 1,11x h x a x x x +=-->-,所以()()22,11ax a h x x x -+¢=>-,当0a =时,()0h x ¢>,所以()h x 在()1,+¥上为增函数;当0a ¹时,令()0h x ¢=得21x a=-,所以若0a >时,211a-<,所以()0h x ¢>,所以()h x 在()1,+¥上为增函数,若0<a 时,211a ->,且211x a<<-时,()0h x ¢>,21x a >-时,()0h x ¢<,所以()h x 在21,1a æö-ç÷èø上为增函数,在21,a æö-+¥ç÷èø上为减函数,综上:当0a ³时,()h x 在()1,+¥上为增函数,当0<a 时,()h x 在21,1a æö-ç÷èø上为增函数,在21,a æö-+¥ç÷èø上为减函数;(2)()()()()1212224x f x f x g x -->-等价于()2121e e 2ln 204x x x x ---+>,设()()2121e e 2ln 24x x F x x x =---+,则()()()222e 2e 12e e 2e e x x x x x x x x x x F x x x x x-+--¢=--==,因为0x >,所以e 10x x +>,设()e 2x x x j =-,则()()10e xx x j ¢=+>,则()x j 在()0,¥+上单调递增,而()4544e 20,1e 2055j j æö=-<=->ç÷èø,所以存在04,15x æöÎç÷èø,使()00x j =,即00e 2xx =,所以00ln ln 2x x +=,即00ln ln 2x x =-,当00x x <<时,()0F x ¢<,则()F x 在()00,x 上单调递减,当0x x >时,()0F x ¢>,则()F x 在()0,x +¥上单调递增,所以()()00200min 121e e 2ln 24x x F x x x =---+()000220001421212ln 22222ln 224x x x x x x =---++=-+-+,设()21422ln 22,15m t t t t æö=-+-+<<ç÷èø,则()3220m t t ¢=+>,则()m t 在4,15æöç÷èø上单调递增,42581632ln 222ln 20516580m æö=-+-+=->ç÷èø,则()min 0F x >,则不等式()2121e e 2ln 204x x x x ---+>恒成立,即不等式()()()()1212224x f x f x g x -->-成立.【例1】(2024届山西省晋中市平遥县高考冲刺调研)已知函数()πln sin sin 10f x x x =++.(1)求函数()f x 在区间[]1,e 上的最小值;(2)判断函数()f x 的零点个数,并证明.【解析】(1)因为()πln sin sin 10f x x x =++,所以1()cos f x x x ¢=+,令()1()cos g x f x x x ==+¢,()21sin g x x x-¢=-,当[]1,e Îx 时,()21sin 0g x x x =--<¢,所以()g x 在[]1,e 上单调递减,且()11cos10g =+>,()112π11e cos e<cos 0e e 3e 2g =++=-<,所以由零点存在定理可知,在区间[1,e]存在唯一的a ,使()()0g f a a =¢=又当()1,x a Î时,()()0g x f x =¢>;当(),e x a Î时,()()0g x f x =¢<;所以()f x 在()1,x a Î上单调递增,在(),e x a Î上单调递减,又因为()ππ1ln1sin1sinsin1sin 1010f =++=+,()()ππe ln e sin e sin1sin e sin 11010f f =++=++>,所以函数()f x 在区间[1,e]上的最小值为()π1sin1sin10f =+.(2)函数()f x 在()0,¥+上有且仅有一个零点,证明如下:函数()πln sin sin 10f x x x =++,()0,x ¥Î+,则1()cos f x x x¢=+,若01x <£,1()cos 0f x x x+¢=>,所以()f x 在区间(]0,1上单调递增,又()π1sin1sin010f =+>,11πππ1sin sin 1sin sin 0e e 1066f æö=-++<-++=ç÷èø,结合零点存在定理可知,()f x 在区间(]0,1有且仅有一个零点,若1πx <£,则ln 0,sin 0x x >³,πsin010>,则()0f x >,若πx >,因为ln ln π1sin x x >>³-,所以()0f x >,综上,函数()f x 在()0,¥+有且仅有一个零点.【例2】(2024届江西省九江市高三三模)已知函数()e e (ax axf x a -=+ÎR ,且0)a ¹.(1)讨论()f x 的单调性;(2)若方程()1f x x x -=+有三个不同的实数解,求a 的取值范围.【解析】(1)解法一:()()e eax axf x a -=-¢令()()e e ax axg x a -=-,则()()2e e0ax axg x a -+¢=>()g x \在R 上单调递增.又()00,g =\当0x <时,()0g x <,即()0f x ¢<;当0x >时,()0g x >,即()0f x ¢>()f x \在(),0¥-上单调递减,在()0,¥+上单调递增.解法二:()()()()e 1e 1e e e ax ax ax ax axa f x a -+-=-=¢①当0a >时,由()0f x ¢<得0x <,由()0f x ¢>得0x >()f x \在(),0¥-上单调递减,在()0,¥+上单调递增②当0a <时,同理可得()f x 在(),0¥-上单调递减,在()0,¥+上单调递增.综上,当0a ¹时,()f x 在(),0¥-上单调递减,在()0,¥+上单调递增.(2)解法一:由()1f x x x -=+,得1e e ax ax x x --+=+,易得0x >令()e e x xh x -=+,则()()ln h ax h x =又()e e x xh x -=+Q 为偶函数,()()ln h ax h x \=由(1)知()h x 在()0,¥+上单调递增,ln ax x \=,即ln xa x=有三个不同的实数解.令()()2ln 1ln ,x x m x m x x x -=¢=,由()0m x ¢>,得0e;x <<由()0m x ¢<,得e x >,()m x \在(]0,e 上单调递增,在()e,¥+上单调递减,且()()110,e em m ==()y m x \=在(]0,1上单调递减,在(]1,e 上单调递增,在()e,¥+上单调递减当0x →时,()m x ¥→+;当x →+¥时,()0m x →,故10ea <<解得10e a -<<或10e a <<,故a 的取值范围是11,00,e e æöæö-Èç÷ç÷èøèø解法二:由()1f x x x -=+得1e e ax ax x x --+=+,易得0x >令()1h x x x -=+,则()h x 在()0,1上单调递减,在()1,¥+上单调递增.由()()e axh h x =,得e ax x =或1e ax x -=两边同时取以e 为底的对数,得ln ax x =或ln ax x =-,ln ax x \=,即ln xa x=有三个不同的实数解下同解法一.【例3】(2024届重庆市第一中学校高三下学期模拟预测)已知函数31()(ln 1)(0)f x a x a x =++>.(1)求证:1ln 0x x +>;(2)若12,x x 是()f x 的两个相异零点,求证:211x x -<【解析】(1)令()1ln ,(0,)g x x x x =+Î+¥,则()1ln g x x ¢=+.令()0g x ¢>,得1ex >;令()0g x ¢<,得10e x <<.所以()g x 在10,e æöç÷èø上单调递减,在1,e ¥æö+ç÷èø上单调递增.所以min 11()10e e g x g æö==->ç÷èø,所以1ln 0x x +>.(2)易知函数()f x 的定义域是(0,)+¥.由()(ln f x a x =+,可得()a f x x ¢=.令()0f x ¢>得x >()0f x ¢<得0<所以()0f x ¢>在æççè上单调递减,在¥ö+÷÷ø上单调递增,所以min 3()ln 333a a f x f a æö==++ç÷èø.①当3ln 3033a aa æö++³ç÷èø,即403e a <£时,()f x 至多有1个零点,故不满足题意.②当3ln 3033a a a æö++<ç÷èø,即43e a >1<<.因为()f x 在¥ö+÷÷ø上单调递增,且(1)10f a =+>.所以(1)0f f ×<,所以()f x 在¥ö+÷÷ø上有且只有1个零点,不妨记为1x 11x <<.由(1)知ln 1x x>-,所以33221(1)0f a a a a a æö=+>+=>ç÷ç÷èø.因为()f x 在æççè0f f <×<,所以()f x 在æççè上有且只有1个零点,记为2x 2x <<211x x <<<<2110x x -<-<.同理,若记12,x x öÎÎ÷÷ø则有2101x x <-<综上所述,211x x -<.【例4】(2022高考全国卷乙理)已知函数()()ln 1e xf x x ax -=++(1)当1a =时,求曲线()y f x =在点()()0,0f 处的切线方程;(2)若()f x 在区间()()1,0,0,-+¥各恰有一个零点,求a 取值范围.的【解析】(1)当1a =时,()ln(1),(0)0e xxf x x f =++=,所以切点为(0,0),11(),(0)21ex xf x f x -¢¢=+=+,所以切线斜率为2所以曲线()y f x =在点(0,(0))f 处的切线方程为2y x =.(2)()ln(1)e x ax f x x =++,()2e 11(1)()1e (1)ex x xa x a x f x x x +--¢=+=++,设()2()e 1xg x a x=+-1°若0a >,当()2(1,0),()e 10x x g x a x Î-=+->,即()0f x ¢>所以()f x 在(1,0)-上单调递增,()(0)0f x f <=故()f x 在(1,0)-上没有零点,不合题意,2°若10a -……,当,()0x Î+¥时,()e 20xg x ax ¢=->所以()g x 在(0,)+¥上单调递增,所以()(0)10g x g a >=+…,即()0f x ¢>所以()f x 在(0,)+¥上单调递增,()(0)0f x f >=,故()f x 在(0,)+¥上没有零点,不合题意.3°若1a <-,(1)当,()0x Î+¥,则()e 20x g x ax ¢=->,所以()g x 在(0,)+¥上单调递增,(0)10,(1)e 0g a g =+<=>,所以存在(0,1)m Î,使得()0g m =,即()0¢=f m .当(0,),()0,()x m f x f x ¢Î<单调递减,当(,),()0,()x m f x f x ¢Î+¥>单调递增,所以当(0,),()(0)0x m f x f Î<=,当,()x f x →+¥→+¥,所以()f x 在(,)m +¥上有唯一零点,又()f x 在(0,)m 没有零点,即()f x 在(0,)+¥上有唯一零点,(2)当()2(1,0),()e 1xx g x a xÎ-=+-,()e2xg x ax ¢=-,设()()h x g x ¢=,则()e 20x h x a ¢=->,所以()g x ¢在(1,0)-上单调递增,1(1)20,(0)10eg a g ¢¢-=+<=>,所以存(1,0)n Î-,使得()0g n ¢=当(1,),()0,()x n g x g x ¢Î-<单调递减当(,0),()0,()x n g x g x ¢Î>单调递增,()(0)10g x g a <=+<,在又1(1)0eg -=>,所以存在(1,)t n Î-,使得()0g t =,即()0f t ¢=当(1,),()x t f x Î-单调递增,当(,0),()x t f x Î单调递减有1,()x f x →-→-¥而(0)0f =,所以当(,0),()0x t f x Î>,所以()f x 在(1,)t -上有唯一零点,(,0)t 上无零点,即()f x 在(1,0)-上有唯一零点,所以1a <-,符合题意,综上得()f x 在区间(1,0),(0,)-+¥各恰有一个零点,a 的取值范围为(,1)-¥-.【例5】(2024届辽宁省凤城市高三下学期考试)已知函数()1e ln xf x x x x -=--.(1)求函数()f x 的最小值;(2)求证:()()1e e e 1ln 2xf x x x +>---éùëû.【解析】(1)因为函数()1e ln x f x x x x -=--,所以()()()11111e 11e x x f x x x x x --æö=+--=+-çè¢÷ø,记()11e,0x h x x x -=->,()121e 0x h x x-¢=+>,所以()h x 在()0,¥+上单调递增,且()10h =,所以当01x <<时,()0h x <,即()0f x ¢<,所以()f x 在()0,1单调递减;当1x >时,()0h x >,即()0f x ¢>,所以()f x 在()1,¥+单调递增,且()10f ¢=,所以()()min 10f x f ==.(2)要证()()1e e e 1ln 2xf x x x éù+>---ëû,只需证明:()11e ln 02xx x --+>对于0x >恒成立,令()()11e ln 2xg x x x =--+,则()()1e 0xg x x x x¢=->,当0x >时,令1()()e xm x g x x x=¢=-,则21()(1)e 0xm x x x =+¢+>,()m x 在(0,)+¥上单调递增,即()1e xg x x x=¢-在(0,)+¥上为增函数,又因为222333223227e e033238g éùæöæöêú=-=-<ç÷ç÷êøøëû¢úèè,()1e 10g =¢->,所以存在02,13x æöÎç÷èø使得()00g x ¢=,由()0200000e 11e 0x x x g x x x x ¢-=-==,得020e 1xx =即0201x e x =即0201x e x =即002ln x x -=,所以当()00,x x Î时,()1e 0xg x x x=¢-<,()g x 单调递减,当()0,x x ¥Î+时,()1e 0xg x x x=¢->,()g x 单调递增,所以()()()0320000000022min0122111e ln 2222x x x x x x g x g x x x x x -++-==--+=++=,令()3222213x x x x x j æö=++-<<ç÷èø,则()22153223033x x x x j æö=++=++>ç÷èø¢,所以()x j 在2,13æöç÷èø上单调递增,所以()0220327x j j æö>=>ç÷èø,所以()()()002002x g x g x x j ³=>,所以()11e ln 02xx x --+>,即()()1e e e 1ln 2xf x x x éù+>---ëû.1.(2024届湖南省长沙市第一中学高考最后一卷)已知函数()()e 1,ln ,xf x xg x x mx m =-=-ÎR .(1)求()f x 的最小值;(2)设函数()()()h x f x g x =-,讨论()hx 零点的个数.2.(2024届河南省信阳市高三下学期三模)已知函数()()()ln 1.f x ax x a =--ÎR (1)若()0f x ³恒成立,求a 的值;(2)若()f x 有两个不同的零点12,x x ,且21e 1x x ->-,求a 的取值范围.3.(2024届江西省吉安市六校协作体高三下学期5月联考)已知函数()()1e x f x ax a a -=--ÎR .(1)当2a =时,求曲线()y f x =在1x =处的切线方程;(2)若函数()f x 有2个零点,求a 的取值范围.4.(2024届广东省茂名市高州市高三第一次模拟)设函数()e sin x f x a x =+,[)0,x Î+¥.(1)当1a =-时,()1f x bx ³+在[)0,¥+上恒成立,求实数b 的取值范围;(2)若()0,a f x >在[)0,¥+上存在零点,求实数a 的取值范围.5.(2024届河北省张家口市高三下学期第三次模)已知函数()ln 54f x x x =+-.(1)求曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线方程;(2)证明:3()25f x x>--.6.(2024届上海市格致中学高三下学期三模)已知()e 1xf x ax =--,a ÎR ,e 是自然对数的底数.(1)当1a =时,求函数()y f x =的极值;(2)若关于x 的方程()10f x +=有两个不等实根,求a 的取值范围;(3)当0a >时,若满足()()()1212f x f x x x =<,求证:122ln x x a +<.7.(2024届河南师范大学附属中学高三下学期最后一卷)函数()e 4sin 2x f x x l l =-+-的图象在0x =处的切线为3,y ax a a =--ÎR .(1)求l 的值;(2)求()f x 在(0,)+¥上零点的个数.8.(2024年天津高考数学真题)设函数()ln f x x x =.(1)求()f x 图象上点()()1,1f 处的切线方程;(2)若()(f x a x ³在()0,x Î+¥时恒成立,求a 的值;(3)若()12,0,1x x Î,证明()()121212f x f x x x -£-.9.(2024届河北省高三学生全过程纵向评价六)已知函数()ex axf x =,()sin cosg x x x =+.(1)当1a =时,求()f x 的极值;(2)当()0,πx Î时,()()f x g x £恒成立,求a 的取值范围.10.(2024届四川省绵阳南山中学2高三下学期高考仿真练)已知函数()()1ln R f x a x x a x=-+Î.(1)讨论()f x 的零点个数;(2)若关于x 的不等式()22ef x x £-在()0,¥+上恒成立,求a 的取值范围.11.(2024届四川省成都石室中学高三下学期高考适应性考试)设()21)e sin 3x f x a x =-+-((1)当a =()f x 的零点个数.(2)函数2()()sin 22h x f x x x ax =--++,若对任意0x ³,恒有()0h x >,求实数a 的取值范围12.(2023届云南省保山市高三上学期期末质量监测)已知函数()2sin f x ax x =-.(1)当1a =时,求曲线()y f x =在点()()0,0f 处的切线方程;(2)当0x >时,()cos f x ax x ³恒成立,求实数a 的取值范围.13.(2024届广东省揭阳市高三上学期开学考试)已知函数()()212ln 1R 2f x x mx m =-+Î.(1)当1m =时,证明:()1f x <;(2)若关于x 的不等式()()2f x m x <-恒成立,求整数m 的最小值.14.(2023届黑龙江省哈尔滨市高三月考)设函数(1)若,,求曲线在点处的切线方程;(2)若,不等式对任意恒成立,求整数k 的最大值.15.(2023届江苏省连云港市高三学情检测)已知函数.(1)判断函数零点的个数,并证明;(2)证明:.322()33f x x ax b x =-+1a =0b =()y f x =()()1,1f 0a b <<1ln 1x k f f x x +æöæö>ç÷ç÷-èøèø()1,x Î+¥21()e xf x x=-()f x 2e ln 2cos 0x x x x x --->。

函数零点个数问题赏析

函数零点个数问题赏析

近年高考试卷中的N 型函数零点个数问题赏析近些年来,有不少的N 型函数零点个数问题出现在不同年份、不同省区与全国的高考试卷中,这不能不成为高考的热门话题和需要我们研究并指导高三学生进行科学备考的一个重点内容。

什么是N 型函数零点个数问题呢,就是含参函数()y f x =在其定义域内连续可导,有两个极值点1x 、2x 并将其定义域分成三个单调区间,通常是“增减增”或“减增减”,在此条件的基础上,方程()0f x =或()f x m =的根的个数与参数取值范围相关的问题。

这里注意:函数()y f x =在其靠近定义域两端点时,函数值会很大或很小(即一端足够大,大于极大值;一端足够小,小于极小值)。

N 型函数有哪些呢?一可能是三次函数32()f x ax bx cx d =+++(0)a ≠,二可能是函数2()ln()f x ax bx x t =+++(0)a ≠,它们在定义域内都必须有两个极值点。

例1、(2006年福建高考卷)已知函数2()8f x x x =-+,()6ln g x x m =+。

(Ⅰ)求f (x )在区间[,1]t t +上的最大值()h t ;(Ⅱ)是否存在实数m ,使得()y f x =的图象与()y g x =的图象有且只有三个不同的交点?若存在,求出m 的取值范围;若不存在,说明理由。

解析:(Ⅰ)略;(Ⅱ)构作函数2()()()86ln x f x g x x x x m ϕ=-=-++,0x >;求导得:22862(1)(3)'()x x x x x x xϕ-+--==,0x >,函数单调性与极值列表如下:依题意,转化为函数()x ϕ图象与x 轴的交点为3时情形,当x 充分接近0时,()0x ϕ<,当x充分大时,()0x ϕ>,为此有:707156ln 36ln 3150m m m ϕϕ=->⎧⇒<<-⎨=+-<⎩极大极小。

10函数零点个数问题高中数学讲义微专题Word版

10函数零点个数问题高中数学讲义微专题Word版

微专题10 函数零点的个数问题一、知识点解说与剖析:1、零点的定义:一般地,对于函数y fxx D,我们把方程f x0的实数根x称为函数yfxxD的零点2、函数零点存在性定理:设函数f x在闭区间a,b上连续,且f a fb0,那么在开区间a,b内起码有函数fx的一个零点,即起码有一点x0a,b,使得f x00。

1)fx在a,b上连续是使用零点存在性定理判断零点的前提2)零点存在性定理中的几个“不必定”(假定fx连续)①若f a f b 0,则f x的零点不必定只有一个,能够有多个②若f a f b 0,那么f x在a,b不必定有零点③若f x在a,b有零点,则 f af b不必定一定异号3、若f x在a,b上是单一函数且连续,则 f a f b 0 f x在a,b的零点独一4、函数的零点,方程的根,两图像交点之间的联系设函数为y fx,则fx的零点即为知足方程fx0的根,若fxgxhx ,则方程可转变成gxhx,即方程的根在座标系中为gx,hx交点的横坐标,其范围和个数可从图像中获得。

由此看来,函数的零点,方程的根,两图像的交点这三者各有特色,且能互相转变,在解决相关根的问题以及已知根的个数求参数范围这些问题时要用到这三者的灵巧转变。

(详见方法技巧)二、方法与技巧:1、零点存在性定理的应用:若一个方程有解但没法直接求出时,可考虑将方程一边结构为一个函数,从而利用零点存在性定理将零点确立在一个较小的范围内。

比如:对于方程lnxx0,没法直接求出根,结构函数fx lnxx,由f10,f1即可判断2其零点必在1,1中22、函数的零点,方程的根,两函数的交点在零点问题中的作用1)函数的零点:工具:零点存在性定理作用:经过代入特别值精准计算,将零点圈定在一个较小的范围内。

弊端:方法单一,只好判断零点存在而没法判断个数,且可否获得结论与代入的特别值相关2)方程的根:工具:方程的等价变形作用:当所给函数不易于剖析性质和图像时,可将函数转变成方程,从而利用等式的性质可对方程进行变形,结构出便于剖析的函数弊端:能够直接求解的方程种类较少,好多转变后的方程没法用传统方法求出根,也没法判断根的个数(3)两函数的交点:工具:数形联合作用:前两个主假如代数运算与变形,而将方程转变成函数交点,是将抽象的代数运算转变成图形特色,是数形联合的表现。

运用数学思想 探究函数零点个数问题

运用数学思想 探究函数零点个数问题

2021年第01期总第494期数理化解题研究运用数学思想探究函数零点个数问题谢新华(福建省莆田第二中学351131)摘 要:已知函数零点的个数求参数问题是一类重要的题型,常见的处理方法有分离参数法、直接构造函数法、隔离构造函数法.通过导数研究函数的图象及性质,把零点问题转化为图象的交点问题,通过数形结合求得参数的值(范围),有时还需对参数的不同取值情况进行分类讨论.本文通过举例探究函数零点个数问题 的求解策略.关键词:导数;零点;构造;图象中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008 -0333(2021)01 -0029 -02例1设函数/(%) = ln % + m ,m e R ,若函数g (%)=%厂(%)-寺没有零点,求实数m 的取值范围.解析 因为厂(%)=丄-%-,所以g ( % )=丄-卑-%%% % 3收稿日期:2020 -10 -05作者简介:谢新华(1979 -),男,福建省莆田人,本科,中学高级教师,从事高中数学教学研究.3 (% >0).由 g (%) = 0,得 m = -; + %(% >0).设 h (%)=%3一;+ %(% >0),则 h'(%) = - %2 + 1.令 h' (%) = 0,解得 %=±1.当 0<% <1 时,h'(%) >0,h (%)单调递增;当 % >1时,h'(%) <0,h (%)单调递减,所以当% = 1时,h (%)取得 最大值,且最大值为h (1) = 2 ,h (%)无最小值.因为函数g (%)没有零点,所以直线y = m 与函数h (%)的图象没有公共点.所以实数m 的取值范围是(2 , + ¥).点评 已知函数零点的个数求参数的取值范围,其 常见的转化方法是分离参数法,使得构造的函数中不含参数,避免了参数的分类讨论.应用数形结合思想把函数 零点问题转化为水平直线y = m 与函数h (%)图象的交点 个数问题来解决.例2若函数代%) = ae % -%-2a 有两个零点,则实数a 的取值范围是 .解法1 (分离参数法)由/(%) =0,得a (e % -2) = %. 因为 %Hln2,所以 a = %% .设 g (%) = %% (% Hln2),则e - 2 e - 2g'(% ) = : %2 c%e •设 h ( % ) = e % - 2 - %e %,贝卩 h' ( % )=( e - 2)-%e %.当 % <0 时,h' (%) >0, h (%)单调递增;当 % >0 时,h'(%) <0,h (%)单调递减,所以当% =0时,h (%)取得最大值,且最大值为h (0) = -1,所以h (%) <0,即g'(%) <0, 所以g ( %)在(-¥,ln2),(ln2, + ¥)上单调递减.又g (0) = 0,所以当% > ln2时,g (%) > 0.因为函数 /(%)有两个零点,所以直线y = a 与函数g (%)的图象有两 个公共点•所以实数a 的取值范围是(0, + ¥).图1解法2 (直接构造函数法)因为/ ' (%) = ae % - 1,当a W0时,/'(%) W0,所以代%)在R 上单调递减,至多一个零点,不符合题意.当a >0时,令厂(%) <0,解得% <-ln a .令 /'( % ) > 0,解得 % > - ln a ,所以 /( % )在(- ¥ ,-ln a )上单调递减,在(- ln a , + ¥ )上单调递增.所以几“ (%) = /( - ln a )=1+ ln a - 2a.令 a ) = 1 + ln a - 2a ( a〉0),贝」0( a )二丄-2.令 0 ( a ) >0,得 0 < % < };令a 2—29—数理化解题研究2021年第01期总第494期0( % ) <0,得 % > 1,所以甲 max ( % )二 0 ( 1 )二-l n2<0,即%) <0/( - ln %) <0,所以函数代%)有两个零点,符合题意. 综上所述,实数%的取值范围是(0, + ¥).解法3 (隔离构造函数法)由代%) -0,得%(e % -2)-%•因为%H0,所以e %二丄% +2.因为函数/(%)有两个零点,所以直线y -丄% +2与函数y - e %的图象有两个公共%点,结合图象,易得实数%的取值范围是(0, + ¥).点评 本题解法1利用分离参数法,使得构造的函 数中不含参数,避免了参数的分类讨论,但构造的函数定义域改变了,函数不连续了,函数图象变得复杂了,研究时因容易忽略函数定义域或图象特征把握不准确导致错 误.解法2利用直接构造函数法,通过导数研究函数的图象与性质,需要对参数的不同取值情况分类讨论,是常规 思路,但解题后半部分容易出现“卡壳”,不易得出最后结果•解法3利用隔离构造函数法,构造两个比较熟悉的基 本初等函数,结合图象容易得出结论,是学生比较喜欢的方法,此法解答小题是比较适合的方法•解答题的求解在 前两种方法无法突破时,也可以尝试通过此法探求结果.参考文献:[1 ]王文英,蒋晓东.利用导数研究函数的零点问题[J ].中学数学教学参考,2019(07) :49 -53.[2]任冲.导数工具巧应用函数零点妙解决——以一道高考题为例[J ].中学数学教学参考,2019 (Z3 ):135-136.[3 ]张伟.导数与数形结合思想研究函数问题[J ].数学学习与研究,2016(23) :78.[4 ]陈蓬.导数视角下函数零点问题的多角度探究 [J ].中学数学,2016(13 ):62 -64.[ 责任编辑: 李 璟]指对同构法处理导数题胡贵平(甘肃省白银市第一中学730900)摘要:导数问题中经常出现含参等式或不等式,如果通过变形,使左右两边结构形式完全相同,能找到式子两边对应的同一函数模型,这就是同构法.运用指对同构法处理导数题,能简化解题思路,事半功倍.关键词:同构法;导数题;函数模型中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008 -0333(2021)01 -0030 -03把一个等式或不等式通过变形,使左右两边结构形式完全相同,可构造函数,利用函数的单调性进行处理, 找这个函数模型的方法就是同构法•对于复杂的导数题, 无疑是一把利器•一、指对同构模型%e % W b ln b 有三种同构方式.(1)可以保留左边,对右边同构,%e % W b ln b 即%e % Wln b • e ln b ,可构造函数F (%) - %e %模型;(2) 可以保留右边,对左边同构,% e % W b ln b 即e %・lne % W b ln b ,可构造函数F (%) -%ln %模型;(3) 可以两边取对数,对两边同构,%e % W b ln b 即% + ln % Wln b + ln( ln b ),可构造函数 F (%) - % + ln % 模型.1 • b ln b 与 %e % 同构b ln b -e ln b - ln b ,即ln b - e ln b 对应%e %模型,可构造函 数 F (%) - %e %.收稿日期:2020 -10 -05作者简介:胡贵平(1978 -),男,甘肃省天水人,本科,中学一级教师,从事中学数学教学研究.—30—。

函数多零点问题探究

函数多零点问题探究

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第13招 函数的零点个数问题

第13招 函数的零点个数问题

【知识要点】一、方程的根与函数的零点(1)定义:对于函数()y f x =(x D ∈),把使f(x)=0成立的实数x 叫做函数()y f x =(x D ∈)的零点.函数的零点不是一个点的坐标,而是一个数,类似的有截距和极值点等.(2)函数零点的意义:函数()y f x =的零点就是方程f(x)=0的实数根,亦即函数()y f x =的图像与x 轴的交点的横坐标,即:方程f(x)=0有实数根⇔函数()y f x =的图像与x 轴有交点⇔函数()y f x =有零点.(3)零点存在性定理:如果函数()y f x =在区间[,]a b 上的图像是一条连续不断的曲线,并且有0)()(<⋅b f a f ,那么函数()y f x =在区间(,)a b 内至少有一个零点,即存在(,c a b ∈)使得()0f c =,这个c 也就是方程的根.函数()y f x =在区间[,]a b 上的图像是一条连续不断的曲线,并且有0)()(<⋅b f a f 是函数()y f x =在区间(,)a b 内至少有一个零点的一个充分不必要条件.零点存在性定理只能判断是否存在零点,但是零点的个数则不能通过零点存在性定理确定,一般通过数形结合解决. 二、二分法(1)二分法及步骤对于在区间[,]a b 上连续不断,且满足0)()(<⋅b f a f 的函数()y f x =,通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到函数零点近似值的方法叫做二分法. (2)给定精确度ε,用二分法求函数的零点近似值的步骤如下: 第一步:确定区间[,]a b ,验证0)()(<⋅b f a f ,给定精确度ε. 第二步:求区间(,)a b 的中点1x .第三步:计算1()f x :①若1()f x =0,则1x 就是函数的零点;②若1()()0f a f x <g ,则令1b x = (此时零点01(,)x a x ∈)③若1()()0f x f b <g ,则令1a x =(此时零点01(,)x x b ∈)第四步:判断是否达到精确度ε即若a b ε-<,则得到零点值a 或b ,否则重复第二至第四步. 三、一元二次方程2()0(0)f x ax bx c a =++=≠的根的分布讨论一元二次方程2()0(0)f x ax bx c a =++=≠的根的分布一般从以下个方面考虑列不等式组: (1)a 的符号; (2)对称轴2bx a=-的位置; (3)判别式的符号; (4)根分布的区间端点的函数值的符号.四、精确度为0.1指的是零点所在区间的长度小于0.1,其中的任意一个值都可以取;精确到0.1指的是零点保留小数点后一位数字,要看小数点后两位,四舍五入. 五、方法总结函数零点问题的处理常用的方法有:(1) 方程法;(2)图像法;(3)方程+图像法. 【方法点评】方法一 方程法使用情景 方程可以直接解出来. 解题步骤 先解方程,再求解.【例1 】已知函数2()32(1)(2)f x x a x a a =+--+区间(1,1)-内有零点,求实数a 的取值范围.【点评】(1)本题如果用其它方法比较复杂,用这种方法就比较简洁.关键是能发现方程能直接解出来.(2)对于含有参数的函数要尝试因式分解,如果不好因式分解,再考虑其它方法.【反馈检测1】函数2()(1)cos f x x x =-在区间[0,4]上的零点个数是( ) A .4 B .5 C .6 D . 7方法二 图像法使用情景一些简单的初等函数或单调性容易求出,比较容易画出函数的图像.解题步骤先求函数的单调性,再画图分析.学科@网【例2】(2017全国高考新课标I理科数学)已知函数2()(2)x xf x ae a e x=+--.(1)讨论()f x的单调性;(2)若()f x有两个零点,求a的取值范围.(2) ①若0,a≤由(1)知()f x至多有一个零点.②若0a>,由(1)知当lnx a=-时,()f x取得最小值,1(ln)1lnf a aa-=-+.(i)当1a=时,(ln)f a-=0,故()f x只有一个零点.(ii)当(1,)a∈+∞时,由于11ln aa-+>0,即(ln)0f a->,故()f x没有零点.(iii)当0,1a∈()时,11ln0aa-+<,即(ln)0f a-<.422(2)(2)2220,f ae a e e----=+-+>-+>故()f x在(,ln)a-∞-只有一个零点.00000000003ln(1),()(2)203ln(1)ln,()n n n nn n f n e ae a n e n naa f xa>-=+-->->->->-∞设正整数满足则由于因此在(-lna,+)有一个零点.综上所述,a的取值范围为(0,1).【点评】(1)本题第2问根据函数的零点个数求参数的范围,用的就是图像法. 由于第1问已经求出了函数的单调性,所以第2问可以直接利用第1问的单调性作图分析. (2) 当0,1a∈()时,要先判断(,ln)a-∞的零点的个数,此时考查了函数的零点定理,(ln)0f a-<,还必须在该区间找一个函数值为正的值,它就是422(2)(2)2220,f ae a e e----=+-+>-+>要说明(2)0f->,这里利用了放缩法,丢掉了42ae ae--+.(3) 当0,1a∈()时,要判断(ln,)a-+∞上的零点个数,也是在考查函数的零点定理,还要在该区间找一个函数值为正的值,它就是03ln(1)n a>-,再放缩证明0()f n >0. (4)由此题可以看出零点定理在高考中的重要性.【例3】已知3x =是函数()()2ln 110f x a x x x =++-的一个极值点. (Ⅰ)求a ;(Ⅱ)求函数()f x 的单调区间;(Ⅲ)若直线y b =与函数()y f x =的图象有3个交点,求b 的取值范围.(Ⅲ)由(Ⅱ)知,()f x 在()1,1-内单调增加,在()1,3内单调减少,在()3,+∞上单调增加,且当1x =或3x =时,()'0f x =所以()f x 的极大值为()116ln 29f =-,极小值为()332ln 221f =- 因此()()21616101616ln 291f f =-⨯>-=()()213211213f e f --<-+=-<所以在()f x 的三个单调区间()()()1,1,1,3,3,-+∞直线y b =有()y f x =的图象各有一个交点,当且仅当()()31f b f <<,因此,b 的取值范围为()32ln 221,16ln 29--【点评】本题第(3)问,由于函数()f x 中没有参数,所以可以直接画图数形结合分析解答.【反馈检测2】已知函数2()1x e f x ax =+,其中a 为实数,常数 2.718e =L .(1) 若13x =是函数()f x 的一个极值点,求a 的值; (2) 当4a =-时,求函数()f x 的单调区间;(3) 当a 取正实数时,若存在实数m ,使得关于x 的方程()f x m =有三个实数根,求a 的取值范围.方法三 方程+图像法使用情景函数比较复杂,不容易求函数的单调性.解题步骤先令()0f x =,重新构造方程()()g x h x =,再画函数(),()y g x y h x ==的图像分析解答.【例4】函数()lg cos f x x x =-的零点有 ( ) A .4 个 B .3 个 C .2个 D .1个【点评】(1)本题主要考察零点的个数,但是方程f(x)lg cos 0x x =-=也不好解,直接研究函数的单调性不是很方便,所以先令()lg cos 0f x x x =-=,可化为lg cos x x =,再在同一直角坐标系下画出lg y x =和cos y x =的图像分析解答.(2)方程+图像是零点问题中最难的一种,大家注意理解掌握和灵活应用.【反馈检测3】设函数()()()221ln ,1,02f x x m xg x x m x m =-=-+>. (1)求函数()f x 的单调区间;(2)当1m ≥时,讨论函数()f x 与()g x 图象的交点个数.高中数学常见题型解法归纳及反馈检测第13讲:函数零点个数问题的求解方法参考答案【反馈检测1答案】C【反馈检测2答案】(1)95a =;(2)()f x 的单调增区间是51(1)2-,15(,12+; ()f x 的单调减区间是1(,)2-∞-,15(,12-,5(1)++∞;(3)a 的取值范围是(1,)+∞. 【反馈检测2详细解析】(1)222(21)()(1)xax ax e f x ax -+'=+ 因为13x =是函数()f x 的一个极值点,所以1()03f '=,即12910,935a a a -+==. 而当95a =时,229591521(2)()()59533ax ax x x x x -+=-+=--,可验证:13x =是函数()f x 的一个极值点.因此95a =.(2) 当4a =-时,222(481)()(14)xx x e f x x -++'=-令()0f x '=得24810x x -++=,解得51x =,而12x ≠±.所以当x 变化时,()f x '、()f x 的变化是x1(,)2-∞-15(,1)22-- 512-51(1,)22-15(,1)22+ 512+5(1,)2++∞ ()f x '--++-()f x] ] 极小值ZZ极大值]因此()f x 的单调增区间是51(1)2,15(,12+;()f x 的单调减区间是1(,)2-∞-,15(,1)2--,5(1)+∞;【反馈检测3答案】(1)单调递增区间是(),m +∞, 单调递减区间是()0,m ;(2)1.学科@网【反馈检测3详细解析】(1)函数()f x 的定义域为()()()()0,,'x m x m f x x+-+∞=.当0x m <<时,()'0f x <,函数()f x 单调递减,当x m >时,()'0f x >函数()f x 单调递增,综上,函数()f x 的单调递增区间是(),m +∞, 单调递减区间是()0,m .(2)令()()()()211ln ,02F x f x g x x m x m x x =-=-++->,问题等价于求函数()F x 的零点个数,()()()1'x x m F x x--=-,当1m =时,()'0F x ≤,函数()F x 为减函数,F x有唯一零点,即两函数图象总有一个交点综上,函数()。

【专题研究】零点个数问题的数形结合思想

【专题研究】零点个数问题的数形结合思想

【专题研究】零点个数问题的数形结合思想“零点个数”是我们在高中数学非常常见的一类的题目,通常的做法,是画出图像,找出交点个数。

但实际上,我们会画的函数图像是非常有限的,我们能够直接画出图像的函数只有八类,分别是:一次、二次、反比例,指数、对数、幂函数,双勾函数和三角函数。

而除了这八类函数以外,很多函数的图像,我们是没有办法直接画出来的。

这个时候就要用到导数的知识了。

我们以几个例题,来展示如何通过“数形结合”来解决“零点个数”的问题。

刚才的例题1,就是数形结合,画图像找交点的经典范例。

整体看来是没办法画图像的,所以我们把它拆成两个可以画图像的函数,找出它们的交点个数,其实就是原函数的零点个数。

那么,对于即使分离,也没有办法直接画图像的函数,要怎么解决呢?这个时候,我们就需要利用导数的知识,列表之后,就可以描点画图了。

我们再来看例题2。

例题2其实和例题1并没有什么本质的区别,零点个数,就是画图像找交点。

只不过,对于不是基本函数的式子,我们可以通过求导列表的方式,画出它的图像。

我们只需要求出列表,求出区间端点和极值点,用平滑的曲线连接,就可以得到函数的图像了。

得到函数图像之后,就是比较直接的观察零点个数了。

还想要补充的是,并不是所有的零点个数的题目,都需要分离参数,将想求出的未知数,单独的放在等号的一侧。

有时这样强行分离,理论上可行,但是右侧函数很难求导,或很难求解,尤其是要做除法的时候。

具体是分离参数,还是整体求导,或是进行一些变形,需要结合题目的实际情况来操作。

再来讲一个广州曾经的模拟考真题,也是个经典的例题。

以三个例题,讲解了“零点个数”这个专题的内容。

零点个数,画图像,找交点。

这个道理并不是很难理解,但是能够熟练运用,还需要同学们多多练习。

一方面要非常熟悉前面提到的八类常见函数的图像和特征,另一方面对于分离参数或者式子的恒等变换,要具有一定的想象力。

需要在平时的作业及练习题中,不断的积累。

2.5 函数零点个数问题-2018版小问题大用途之高中数学小问题集中营含解析

2.5 函数零点个数问题-2018版小问题大用途之高中数学小问题集中营含解析

专题五 函数零点个数问题 一、问题的提出 【2017山东高考理10】已知当[]0,1x ∈时,函数()21y mx =-的图象与y x m =+的图象有且只有一个交点,则正实数m 的取值范围是 (A )(])0,123,⎡+∞⎣ (B )(][)0,13,+∞ (C)()0,223,⎤⎡+∞⎦⎣ (D )([)0,23,⎤+∞⎦函数零点个数问题是高考命题的一个高频考点,常与函数的图象与性质交汇,以选择题、填空题的形式出现,高考对函数零点的考查主要有以下两个命题角度:(1)判断函数零点个数;(2)由函数零点个数确定参数的值或取值范围.二、问题的探源【点睛】已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.1.函数零点的定义;对于函数y=f(x)(x∈D),把使f(x)=0成立的实数x 叫做函数y=f(x)(x∈D)的零点.2.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与零点的关系;Δ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与x轴的交(x1,(x1,0)无交点也是函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标.(2)连续函数在一个区间端点处的函数值异号是这个函数在这个区间上存在零点的充分条件,但不是必要条件.3.判断函数零点个数的三种方法(1)直接求零点:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点;(2)零点存在性定理:利用定理不仅要求函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点;(3)利用图象交点的个数:画出两个函数的图象,看其交点的个数,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.4。

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( ) 当 a > 0 时,易见 f( x) 在 0,3a 内单调
( ) 减,在
a 3
,+

内单 调 增. 又 函 数 f(x) 在
( ) (0,+ ∞ ) 内有且只有一个零点,故 f a = 3
- a3 + 1 = 0,解得 a = 3. 27
综上,填 3.
例 5 (2018 年 全 国 高 考 题 ) 已 知 函 数
7 4
,+

( ) (B)


,7 4
( ) (C) 0,74
( ) (D)
7 4
,2
解 函数 y = f( x) - g( x) 的零点,即函
数 h(x) = f(x) + f(2 - x) 的图象与直线 y =
b 的交点的横坐标.
由 h(2 - x) = h( x) 知,函数 h( x) 的图象
得:为使函数 f(x) 的图象与直线 y = - x - a 有 两个不同的交点,需 - a ≤ 1,即 a ≥ - 1,故选 C.
例 7 (2018 年浙江高考题) 已知 λ ∈ R,
{x - 4,x ≥ λ,
函数 f(x) =
若函数 f(x)
x2 - 4x + 3,x < λ.
恰有 2 个零点,则 λ 的取值范围是
+ ∞ ) 没有零点. ( ii) 若 h(2) = 0,即 a = e2 ,h( x) 在(0, 4
+ ∞ ) 只有一个零点.
( iii) 若 h(2) < 0,即 a > e2 ,由 h(0) = 4
1,得 h( x) 在(0,2) 有一个零点;又 x > 0 时,ex

x2 ,所以 h(4a)
部 分,且 由 x = 1 处 的 导 数 ( lg x) ' x =1 =
1
= 1 < 1,知 f( x) 与 lg x 图象则
xln 10 x =1 ln 10
在 x = 1 附近仅有一个交点,因此函数 g( x) 的
零点个数为 8,故填 8.
( ) 则 b 的取值范围是
7 4
,2
,故选 D.
3. 利用对称性
=
1

16a3 e4a
=
1

16a3 ( e2a ) 2

1

16a3 (2a) 4
=1- 1 a
> 0.
故 h( x) 在 (2,4a) 内有一 个 零 点,因 此
h( x) 在(0,+ ∞ ) 内有两个零点.
综上,f( x) 在(0,+ ∞ ) 内只有一个零点 时,a = e2 .
4
评注 已知函数零点的个数求参数值的
考的热点问题. 现结合近几年高考题,对函数
零点个数问 题 题 型 及 解 题 思路 进 行 一些探
究,供参考.
一、判断函数零点的个数
1. 数形结合
例 1 (2015 年江苏高考题) 已知函数
f(x) = | ln x | ,
{0,0 < x ≤ 1,
g(x) = | x2 - 4 | - 2,x > 1,
的零点个数为 4,填 4.
评注 在函数图象易画出时,判断函数
零点的个数问题可以通过解方程求出实数根 的个数或 利 用 函 数 的 图 象 求 出 交 点 的 个 数, 可求得函数零点个数.
2. 利用周期性
例 2 (2017 年江苏高考题) 设 f( x) 是定
义在 R 上且 周 期 为 1 的 函 数,在 区 间[0,1)
该函数在(0,1]单调减,在(2,+ ∞ ) 单
调增. 在(1,2]上,其导函数 ( f( x) + g( x) ) '
= 1 - 2x = 1 (1 - 2x2 ) < 0,因此该函数在
x
x
(1,2]上单调递减,函数图象如图 1 所示.
由图象可知,函数 y = f( x) + g( x) 的图
象与直线 y = ± 1 有 4 个交点,因此函数 h( x)
关于直线 x = 1 对称,因此,只需考察其在区间
[1,+ ∞ ) 上的图象,然后通过对称变换即可
得到函数 h(x) 的图象.
按 x 与 1、2 的大小分类讨论,可得当 x ≥ 1
时,
h( x)
{(2 -| x | ) + (2 -| 2 - x | ),1 ≤ x ≤ 2,
= (x - 2)2 + (2 -| 2 - x | ),x > 2,
{2,1 ≤ x ≤ 2,
= x2 - 5x + 8,x > 2,
故函数 h(x) 的图象如图 3 所示. 从而若函数
h(x) 的图象与直线 y = b 有 4 个不同的交点,
·36·
二、利用函数零点的个数讨论参数问题
1. 求参数的值
例 4 (2018 年江苏高考题) 若函数 f( x)
= 2x3 - ax2 + 1( a ∈ R) 在(0,+ ∞ ) 内有且
1 ≤ x < 10 的情况.
在区间[1,10) 内,当 x ∈ Q 且 x Z 时,
设x =
q p
,p、q

N*
,p

2,且
p、q
互质.
若lg x ∈ Q,则由 lg x ∈ (0,1) ,可设lg x
=
n m
,m、n

N*
,m

2,且
m、n
互质,则
n
10 m
( ) = q ,得 10n =
q
m
{ { 上,f(x) =
x2
,x

D, 其中集合
D
=
xx
x,x D,
} =
n
- n
1,n ∈ N*
,则函数 g( x) = f( x) - lg x
的零点的个数是

解 由于 f( x) ∈[0,1) ,当0 < x < 1 时,
lg x < 0;当 x ≥ 10 时,lg x ≥ 1,因此只需考虑
例 3 (2015 年 天 津 高 考 题 ) 已 知 函 数
{2 -| x | ,x ≤ 2,
f(x) =
g(x) = b - f(2 -
( x - 2) 2 ,x > 2,
x) ,其中 b ∈ R. 若函数 y = f( x) - g( x) 恰有
4 个零点,则 b 的取值范围是( )
( ) (A)
只有一个零点,则 a 的值为

解 f '(x) = 6x2 - 2ax = 2x(3x - a)(a
∈ R).
当 a ≤ 0 时,有 f '( x) > 0 在(0,+ ∞ ) 内
恒成立,f( x) 在(0,+ ∞ ) 内单调增;又 f(0)
= 1,此时 f( x) 在(0,+ ∞ ) 内无零点,舍去.
()
( A) [- 1,0)
( B) [0,+ ∞ )
( C) [- 1,+ ∞ ) ( D) [1,+ ∞ )
解 函数 g( x) 存在 2 个零点,即函数
f(x) 的图象与直线 y = - x - a 有两个不同的
交点.
在平面直角坐标系内画出函数 f(x) 的图
象与直线 y = - x - a,如图 4 所示. 由图象易
,此式左边为整数,右边
p
p
为非整数,矛盾.
因此,lg x Q,故 lg x 不可能与每个周期
内 x ∈ D 对应的部分相等,只需考虑 lg x 与每
·35·
高中数学教与学
2019 年
个周期内 x D 部分的交点,画出函数示意
图,如图 2 所示. 图中交点除(1,0) 外其他交
点横坐标均为无理数,属于每个周期 x D 的
(4,+ ∞ ) . 评注 已知分段函数零点的个数,求参
数的取值范 围 的 问 题,要 根 据 自 变 量 的 值 分 别讨论函数在每一段上的性质. 从直线动态 的变化过程中,观察函数零点的个数情况,从 而建立关于参数的不等式或不等式组解得参 数的范围.
·37·
则函数 h(x) = | f(x) + g(x) | - 1 的零点个数


解 函数 h(x) 的零点个数即方程 | f(x)
+ g( x) | = 1 实数根的个数,即函数 y = f( x)
+ g(x) 的图象与直线 y = ± 1 的交点个数.
易知
{ - ln x,0 < x ≤ 1,
f(x) + g(x) = ln x + 2 - x2,1 < x ≤ 2, ln x + x2 - 6,x > 2.
.Leabharlann 解 由 x - 4 = 0 得 x = 4;由 x2 - 4x + 3 = 0,得 x = 1 或 x = 3.
因为函数 f( x) 恰有 2 个零点,如图 5、6 所 示. 根据函数图象,可得
{ { 4 > λ, 4 < λ, 1 < λ,或 1 < λ, 3 ≥ λ, 3 < λ,
( 解得 1 < λ ≤ 3 或 λ > 4. 故填 1,3]∪
第5 期 ○高考之窗○
高中数学教与学
函数的零点个数问题探究
陈东
( 甘肃省高台县第一中学,734300)
函数是高 中 数 学 的 重 点 内 容 之 一,函 数
的零点又是 高 中 数 学 的 一 个重 要 知 识交汇
点,它将方程的根 、函 数 图 象 交 点 的 横 坐 标 及
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