2015年教师资格证考试小学综合素质考点模拟题
2015下半年小学教师资格证《综合素质》真题和参考答案解析
2014年下半年小学教师资格证《综合素质》真题及参考答案一、单项选择题（29题，每小题2分，共58分）1.期末考试来临，某校老师决定将音、体、美提前一个月进行考试，把语数外放在期末考试期间考，这种做法（）A.正确，有利于教师组织教学B.正确，有利于提高学生成绩C.不正确，不利于校际公平竞争D.不正确，不利于学生全面发展2.右图中，教师做法违背的是（）。
A.教育公平B.因材施教C.因势利导D.循循善诱3.某老师常用周末向农民请教农业知识，并把内容融入到教学中，而且制作成册发给同事，说明该老师具有（）A.课程开发意识B.校本教研的意识C.课程评价的意识D.团体培训的意识4.杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（）A.老师重视培养学生的思考能力B.重视培养学生的自我评价能力C.重视培养创新求异D.重视培养批判思维能力5.某公办小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂，该小学的做法（）A合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动B合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业C 不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定D不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会盈利服务的规定6.小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生，教师王某的做法（）A合法，教师有管理学生的权力B不合法，侵犯了学生的荣誉权C合法教师有劝退学生的权力D不合法，侵犯了学生的受教育权7.某园规定女教师必须在园工作三年后，方可怀孕，否则按事假对待，该规定（）A.合法，体现了幼儿园的自主办园权B.合法，保障幼儿园正常教学秩序C.不合法，侵犯教师身体权D.不合法，侵犯教师人身权8.成人杨某对5岁小明说：敢砸玻璃就是英雄，小明听后拿起石头砸破小刚家的玻璃。
对小刚家的损失应承担责任的是（）A.小明B.杨某C.小明监护人D.杨某与小明监护人9.小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿，一气之下跑到好朋友家里要求借宿一晚，小亮的父母答应了，关于小亮的父母对小光的留宿行为，下列选项中不正确的是（）A小亮的父母应及时向当地公安机关报告B小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全C小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母D小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光所在学校10.某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。
2015年国家中小学教师资格证考试《小学综合素质》考试预测真题及答案详解
2015年国家中小学教师资格证考试《小学综合素质》考试预测真题及答案详解一、单项选择题(共25小题，每小题2分)1．素质教育与应试教育的区别具体表现在( )。
①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同A．①②④B．①③⑤C．②③④D．①②③④⑤2．胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和( )者。
”A．学习B．点拨C．引导D．创造3．当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于( )。
A．关注情境阶段B．关注生存阶段C．关注学生阶段D．关注教学阶段4．良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的( )。
A．前提条件B．基本保证C．必然要求D．必然结果5．男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。
王老师收缴了小陈的手机，并将短信内容向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交给学校德育处。
校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权；②批评的话语侵犯了学生的人格权；③收缴手机侵犯了学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是( )。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6．教学原则反映了( )。
A．教育现象B．教学规律C．教学现象D．师生关系7．孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为( )。
A．走路身体一定要端正B．对学生下命令一定要正确C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D．教师应该以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响8．对违法犯罪的未成年人，实行( )的方针。
A．教育、感化、挽救B．批评、教育、惩罚C．说理、劝服、感化D．教育、劝服、挽救9．加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( )的现实需要。
2015教师资格《综合素质》真题和答案解析(小学)
2015下半年中小学教师资格考试《综合素质》(小学)一、单项选择题(本大题共29 小题。
每小题2 分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有()A. 全面性B. 阶段性C. 独立性D.片面性[答案]：A2、下列说法中正确的是()A. 只有成绩优良的学生才是好学生B. 学生在教学中处于从属的地位C. 成绩差的学生也有可能获得成功D.头脑笨的学生怎么教都教不好[答案]：C3、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是()A. 教学态度B. 教学方式C.教学目的D.教学条件[答案]：B4、每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该()A. 引导小虎仔细思考B. 安排小虎多做作业C. 批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理[答案]：A5、依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行()A. 县(区)域内教师、校长交流制度B. 镇(乡)域内教师、校长交流制度C. 省(区)域内教师、校长交流制度D.地(市)域内教师、校长交流制度[答案]：A6、小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是()A. 校长B. 学校C. 书记D.教育行政部门[答案]：B7、某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法()A. 体现了学校的管理权B. 体现了学校的教育权C. 体现了学生的受教育权D.侵犯了学生的隐私权[答案]：D8、根据图1，下列选项正确的是()A. 应优先配置重点学校教育资源B. 小学可分为重点和非重点学校C. 应均衡配置小学之间的教育资源D.应减少重点小学教育资源配置[答案]：C9、教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做A. 合法，有助于维护班级秩序国家教师资格考试网提供B. 合法，对其他人有警示作用C. 不合法，教师没有罚款的权利D.不合法，学校才有罚款的权利[答案]：C10、开烟酒店的张某经常向小学生出售香烟，张某的行为()A. 合法，学生可以自愿购买B. 合法，商家有自主经营权C. 不合法，家长没委托小学生购买香烟D.不合法，张某不能向小学生出售香烟[答案]：D11、小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系，该校的做法()A. 合法，是学生违反校规B. 合法，是家长未尽监护职责C. 不合法，学校应派学生出去寻找D.不合法，学校应及时与家长联系[答案]：D12、小学生杨某在放学途中，在人行道上被电动车撞伤，对杨某所受伤害，应程丹赔偿责任的是()A. 学校B. 车主C. 杨某的监护人D.车主和学校[答案]：B13、骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆，闵老师应该()A. 严格待生，专注教学B. 保持个性，坚持自我C. 注重反省，调试自我D.迎合同事，搞好关系[答案]：C14、每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。
2015年上半年教师资格证考试真题及答案解析《小学综合素质》[完整版]
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2015上半年教师资格证考试答案《小学综合素质》(完整版)[1]一、单项选择题1.【答案】C【解析】老师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生的表现2.【答案】A【解析】孔老师并没有用分数来衡量学生3.【答案】B【解析】略4.【答案】D【解析】焦老师的做法提现了积极与同事合作的精神，有助于促进学校合作6.【答案】B【解析】该学校的做法是对学生个人财产的损害，侵犯了学生的财产权。
7.【答案】D【解析】学校不能进行收容教养，也没有权利劝退和开除学籍，否则侵犯了学生的受教育权，D项是学校可以采取的办法。
8.【答案】C【解析】未成年人保护法第四十三条：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。
9.【答案】C【解析】预防未成年人犯罪法第三十七条未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。
因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。
收容教养属于治安处罚的范围10.【答案】B【解析】第八条学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。
当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
11.【答案】【解析】 D国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第十条：各级政府要把减负作为教育工作的重要目标，统筹规划，整体推进。
调整教材内容，科学设计课程难度。
改革考试评价制度和学校考核办法。
规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。
不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。
规范各种社会补习机构和教辅市场。
学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。
甘肃省2015年下半年小学教师资格《综合素质》归纳(三)模拟试题
甘肃省2015年下半年小学教师资格《综合素质》归纳（三）模拟试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、下列与“素质教育”意思相近的一项是（）A：博雅教育B：全面发展教育C：应试教育D：终身教育2、我国于1862年在北京的__首先采用班级授课制这一教学组织形式。
A．奏定学堂B．南洋公学C．乡学D．京师同文馆3、航天飞机以很高的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的主要原因是。
A：宇航员身上都有一根绳子与航天飞机相连B：他们身上都背着一个火箭助推器使他们的速度与航天飞机相同C：太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度D：此种传闻不太可靠，人不可能在太空中行走4、对知识最好的复习方法是____A：集体B：组织C：社团D：班级5、心智技能与操作技能相比，具有（）特点。
A：对象的观念性B：动作的外显性C：执行的内潜性D：运用的闭合性E：结构的简缩性6、按照内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以将迁移分为。
A：水平迁移与垂直迁移B：正迁移与负迁移C：普通迁移与特殊迁移D：顺向迁移与逆向迁移7、个体由于过去的经验而对面临的人或事可能会具有某种说不出理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，叫__。
A．态度定势B．思维定势C．情感定势D．内部定势8、在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见，这属于哪条基本原则（）A：平行性原则B：民主与自主的原则C：规范与创新结合的原则D：目标原则9、是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是（）A：约定性定义B：描述性定义C：纲领性定义D：操作性定义10、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是__。
2015年教师资格统考小学综合素质模拟试题及答案(一)
2015年教师资格考试《综合素质》（小学）模拟试题一一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1．任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的（）和指导。
A．提问 B．讲授 C．演示 D．操作2．优秀教师的最高层次是（）。
A．合格教师 B．教育教学能手C．专家型教师和学者型教师 D．教育家型教师3．教师自我教育能力的核心是（）。
A．反思能力 B．思考能力C．自学能力 D．教学能力4．周某（15周岁）在课间因小事与同学李某发生争执，周某一拳击中李某头部，致使李某倒地，送医院后不治死亡。
周某对此事应当负什么责任？（）A．应负相对刑事责任 B．不应负刑事责任C．应负完全刑事责任 D．应负刑事责任5．根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将（）。
A．给予撤销 B．宣告中止C．永远丧失 D．公告无效6．根据我国《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的（）。
A．教师 B．校长C．行政人员 D．教辅人员更多教师资格证考试题库请登入：/Rz6u4dI 下载或加入2015教师资格证考试群在群共享下载！7．师德修养的时代性特点需要教师（）。
A．随时代变化，彻底变革师德内涵B．向西方发达国家学习，重新确立师德规范C．与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D．以不变应万变，守护祖国的师德传统8．从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A．社会生活和群体的影响 B．教育对象的影响C．教育法规的影响 D．教育原则的影响9．中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。
A．师生关系就是父子关系B．师生关系基本等同于父子关系C．教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D．教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱10．改革开放后最早颁布的成文的中小学教师职业道德规范性文件是（）。
2015年教师资格统考小学综合素质模拟试题及答案(二)
2015年教师资格考试《综合素质》（小学）模拟试题二一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1．素质教育的时代特征是（）。
A．面向全体学生B．培养学生的创新精神C．促进学生的全面发展D．促进学生的个性发展2．下列不属于教师职业权利的是（）。
A．生存权 B．教育权C．专业发展权 D．参与管理权3．下列关于终身教育的说法错误的是（）。
A．终身教育是指非正规教育B．终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的C．终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点D．教师和学生都应树立终身学习的理念4．师生关系在人格上是一种（）。
A．平等关系 B．上下关系C．道德关系 D．教育关系5．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，没有禁止小学生进入的娱乐场所是（）。
A．歌舞厅 B．迪士尼乐园C．营业性网吧 D．电子游戏厅6．学生们经常对老师进行评价，包括长相、衣着、行为举止。
这说明教师的劳动具有（）特征。
A．复杂性 B．示范性 C．创造性 D．长效性更多教师资格证考试题库请登入：/Rz6u4dI 下载或加入2015教师资格证考试群264360765在群共享下载！7．《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（）与保护相结合的原则。
A．教育 B．尊重 C．爱护 D．关心8．处理学生伤害事故应该遵循（）原则。
A．准确、完整 B．及时、适当C．真实、公平 D．依法、客观公正、合理适当9．师德的灵魂是（）。
A．关爱学生 B．提高修养C．加强反思 D．提高业务水平10．主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（）。
A．孔子 B．孟子C．卢梭 D．夸美纽斯11．《中华人民共和国教师法》于（）起开始施行。
A．1995年9月10日 B．1994年1月1日C．1986年2月16日 D．1999年3月1日12．教育法律关系产生、变更和消灭的依据是（）。
2015年上半年江苏省小学教师资格《综合素质》：教师的文化素养模拟试题
2015年上半年江苏省小学教师资格《综合素质》：教师的文化素养模拟试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于__。
A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习2、在不同阶段，个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，这是指身心发展具有__A．阶段性B．顺序性C．矛盾性D．不平衡性3、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们__。
A．学习积极性B．学习自觉性C．要花多少时间D．智力水平4、既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这是班主任班级管理模式中的____A：自由管理B：民主管理C：常规管理D：平行管理5、根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是____ A：练习B：同化C：顺应D：强化6、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是。
A：言语信息B：智力技能C：动作技能D：认知策略E：重视个别差异7、儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推理，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于。
A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段8、孔子所说的“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为____A：走路身体一定要端正B：对学生下命令一定要正确C：自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D：教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响9、2011年单项选择：“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则是A：循序渐进原则B：理论联系实际原则C：思想性和科学性相统一的原则D：启发性原则10、西方教育史上第一本教育学著作是。
A：《雄辩术原理》B：《康德论教育》C：《大教学论》D：《论科学的价值和发展》11、将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的策略。
2015年教师资格统考《小学综合素质》模拟试题及答案(一)范文
2015年教师资格统考小学综合素质模拟试题一一、单项选择题1、五千年中华文明中，许多文人墨客写下名篇，流传于世，他们按时代早晚顺序，排列正确的是( )。
A.陶渊明、孟浩然、欧阳修、关汉卿B.欧阳修、陶渊明、关汉卿、孟浩然C.陶渊明、欧阳修、关汉卿、孟浩然D.孟浩然、欧阳修、陶渊明、关汉卿2、在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、( )当选，被誉为京剧。
四大名旦”。
A.苟慧生B.常香玉C.王汉伦D.阎立品3、中国近代史上第一个不平等条约是( )。
A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》4、下列名言与出处，对应正确的是( )。
A.学而时习之，不亦说乎《管子》B.四海之内皆兄弟《老子》C.天行健，君子以自强不息《论语》D.吾生也有涯，而知也无涯《庄子》更多教师资格证考试题库请登入：/Rz6u4dI 下载或加入2015教师资格证考试群在群共享下载！5、下列诗人中，以边塞诗著称于世的是( )。
A.曹操B.岑参C.李白D.陆游6、“塞翁失马，焉知非福”的典故出自( )。
A.《左传》B.《淮南子•人间训》C.《史记》D.《论语》7、战国的诸子百家中，对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是( )。
A.孟轲B.墨翟C.苟况D.韩非子8、下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是( )。
①老子②屈原③华佗④孔子⑤李斯⑥孙武⑦张衡⑧董仲舒A.①⑤⑦B.②⑥⑧C.③⑦⑧D.③④⑤9、近年来，我国以前所未有的力度扩大投资规模，启动和加快建设一批国家级重点工程。
其中，投资额为千亿元级的四大工程是( )。
A.青藏铁路、南水北调、西气东输、西电东送B.月球探测二期、西部路网、阳江核电站、北京地铁新线C.西气东输二线、京沪高铁、核电工程、南水北调D.田湾核电站、人造卫星发射、上海磁悬浮铁路、城际轨道交通10、下列观点不属于达尔文进化理论的是( )。
A.生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异B.变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化C.变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的D.生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存”11、英国科学家指出，在南极上空，大气层中的散逸层顶在过去40年中下降了大约8公里。
2015年上半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题及答案解析
2015年上半年教师资格考试《综合素质（小学）》一、选择题。
（共29题，每题2分，共58分）1．【题干】平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声音那么小，难道你是女孩子么?”全班哄堂大笑，该老师做法?（）A．合理，有助于促进学生自主学习B．合理，有助于鼓励学生反思C．不合理，教育体现对学生的尊重D．不合理，歧视学生的生理缺陷。
2．【题干】孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够非常好的运动循环小学的简便记法等知识。
等级评定为优秀。
”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。
A．孙老师以分数作为评价标准B．孙老师关注学生的知识掌握C．孙老师关注学生的学业水平D．孙老师关注学生的学习效果3．【题干】某校经常组织一学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现教师专业发展途径是（）。
A．进修培训B．同伴互助C．师德结对D．自我研修4．【题干】焦老师积极参加备种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习心得体会，并将其还用于教学实践，关于焦老师的做法，不正确的是（）。
A．体现了终身学习的自觉性B．有利于师生的共同发展C．推动了学校的校本教研D．有助于增进学校合作5．【题干】某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼，对于马某应当依法：A．给予行政处分B．给予行政拘留C．责令其悔过D．责令其赔礼道歉6．【题干】某校规定：严禁学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁，该规定侵犯的学生权利是（）。
A．人身权B．财产权C．隐私权D．名誉权7．【题干】小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是（）。
A．收养教育B．强制劝退C．开除学籍D．批评教育8．【题干】8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（）。
A．教育行政部门B．学校教育机构C．儿童福利机构D．社区居名委员会9．【题干】12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定。
甘肃省2015年小学教师资格《综合素质》归纳(二)模拟试题
甘肃省2015年小学教师资格《综合素质》归纳（二）模拟试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、爱国主义情感属于下列哪种情感?（）A：美感B：道德感C：理智感D：责任感2、世界上最早颁布义务教育法的国家是____A：美国B：英国C：法国D：德国3、百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点．至今仍适用于当代儿童。
这说明儿童心理发展特征的特点。
A：延续性B：多变性C：稳定性D：可变性4、学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是__。
A．外部B．成就C．交往D．任务5、文化发展和教学内容的变化关系是（）A：文化发展在前，教学内容变化在后B：同步进行C：二者没有直接的关系D：教学内容变化在前，文化发展在后6、讲课中对学生容易理解的部分，可以用__。
A．讲授法B．演示法C．讨论法D．读书指导法7、下面对“扬州八怪”理解有误的是____A：以金农为首的一批聚集在扬州的书画家B：“扬州八怪”均为扬州人C：“扬州八怪”中郑板桥擅画兰竹图D：“扬州八怪”是清代中期最著名的书画流派8、在课程内容设计方面，新一轮的基础教育课程改革的主要趋势是____A：利他主义B：以国家为重C：大公无私D：无私奉献9、计划安排每天的自习时间表，属于学习策略的。
A：组织策略B：认知策略C：精细加工策略D：资源管理策略10、主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）A：目的游离评价模式B：目标评价模式C：过程评价模式D：CIPP评价模式11、青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第l1个月之间，这说明人的身心发展具有____A：不均衡性B：个体差异性C：顺序性D：稳定性12、在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”的是（）。
A．赫尔巴特B．洛克C．卢梭D．杜威13、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是__。
2015年河北省下半小学教师资格考试《综合素质》预测考试试卷
2015年河北省下半小学教师资格考试《综合素质》预测考试试卷一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下面属于输出设备的是。
A：键盘B：扫描仪C：打印机D：鼠标2、目前学校咨询中常用的咨询与辅导模式有__A．研究模式B．服务模式C．指导模式D．治疗模式E．发展模式3、的基本形态是教学对话与课堂讨论。
A：直接教学策略B：间接教学策略C：自主型教学策略D：共同解决教学策略4、下列最早提出“实验教育法”这个名称并倡导教育实验的是____A：学校、教师、儿童B：学校、家庭、社会C：社会、知识、儿童D：社会、家庭、教师5、教学过程的中心环节是____A：说服教育法B：奖励和惩罚C：实际锻炼法D：榜样示范法6、（）是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
A：教育目的B：教育内容C：教育方针D：教育目标7、学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机____A：内部动机B：外部动机C：认知性动机D：交往性动机8、高创造性者一般不具有的个性特征是。
A：幽默B：依赖性C：喜欢幻想D：有强烈的动机9、根据柯尔伯格的分类，中学生的道德主要处在____A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：他律水平10、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”，并主张把教学建立在感觉活动的基础之上，即以个体认识论为基础提出的教学论的教育家是__A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．布鲁纳D．杜威11、在社会各个因素中，决定教育的性质和发展方向的是__A．政治经济制度B．生产力C．科学技术D．文化12、人身权的最基本权利是____A：《理想国》B：《政治学》C：《民本主义与教育》D：《论演说家的培养》13、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”。
下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的____A：巩固性原则B：直观性原则C：因材施教原则D：启发性原则14、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是。
2015年教师资格证考试《小学综合素质》预测试卷(1)(教师版)
【答案】B
【解析】【考查要点】本题是对素质教育的考查。 【名师详解】素质教育在今天这个时代的特征就是要培养具有创造精神和创新能力的人才，素质教育就是以培养创新精神为重 点的教育。
13、下列古代科技著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（ ）。 A、《梦溪笔谈》 B、《本草纲目》 C、《农政全书》 D、《天工开物》
3、学习了信息技术课程后，某同学在老师的帮助下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂，他把自己的一些学
习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了（ ）等类型的媒体信息。①文
本/文字②图像/图片③音频/声音④视频 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
A、川剧有多种观众群体 B、如何培养青年观众的建议 C、川剧要在选用角色上下工夫 D、川剧在不同人群应有不同的要求
【答案】B
【解析】【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。 【名师详解】前面和后面都在说给青年人看川剧时的建议，中间对老观众和青年演员的描述主要是为了与前后进行对比，故选
B。
19、世界上第一颗人造地球卫星是由（ ）研制并于1957年10月4日成功发射的。 A、苏联 B、美国 C、英国 D、法国
【答案】C
【解析】【考查要点】本题是对我国科技常识的考查。 【名师详解】略
8、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾 某，我爱你”，被上课的王老师发 现。王老师收缴了小陈的手机，并将短信内容向全班同学 宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归
【答案】C
【解析】【考查要点】本题是对教育法律常识的考查。 【名师详解】教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体。
2015年教师资格证考试《小学综合素质》临考应试题(4)(教师版)
18、我国法定的教师节是每年的（ ）。 A、9月1日 B、秋季开学后首个星期日 C、9月10日 D、9月份的第一个星期日
【答案】C
试卷链接：/t/ObB3ILX.html
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云测库，互联网测评考试与人才管理平台 【解析】C【解析】我国法定的教师节是每年的9月10日。
17、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的
主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。
A、民事责任 B、刑事责任 C、一般责任 D、行政责任
【答案】B 【解析】B【解析】《教育法》第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大 财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。”
A、承担相应的责任 B、不承担责任 C、承担责任 D、各承担一半责任
【答案】A 【解析】A【解析】因学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内
采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。
15、下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中属于唐朝的一位是（ ）。 A、韩愈 B、欧阳修 C、苏洵 D、玉安石
状态，头悬梁、锥刺股固然可行，但过于（ ），这时人们就不得不借助一些促清醒的药物。
依次填人括号部分最恰当的一项是：
A、意外、局限、得不偿失 B、非常、限制、矫揉造作 C、特殊、安排、强人所难 D、极端、束缚、触目惊心
【答案】D 【解析】D【解析】根据题意可知，第三空内容是对“头悬梁，锥刺股”这种行为的描述。得不偿失：指得到的利益抵偿不了所
【答案】A 【解析】A【解析】削弱型题目。题干的结论是冰块上的黄色物质是一种黄褐色的冰藻，论据是“黄色冰块，既出现在当方法
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1.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的( )。
A.主体性
B.全体性
C.发展性
D.全面性
【答案】B
【解析】素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。
强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的全体性。
2.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。
A.育人为本
B.以德兴教
C.面向全体
D.精英教育
【答案】A
【解析】让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。
3.下列哪种说法是错误的?( )
A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.素质教育以提高学生综合素质为目的
【答案】A
【解析】素质教育是指以全面传授更有价值的知识为基础;以促进知识深刻内化为关键;以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心;以促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标的教育活动。
4.构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。
A.顺序
B.客观规律
C.特征
D.重点
【答案】B
【解析】构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。
5.一个民族是否具有竞争能力，是否能够立于不败之地的关键是( )。
A.创新能力
B.学习能力
C.拼搏精神
D.团结精神
【答案】A
【解析】创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力，是否能够立于不败之地的关键。
6.素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )。
A.家庭教育
B.教师培训
C.课外活动
D.课堂教学
【答案】D
【解析】课堂教学是学校工作的中心，是基础教育改革的主战场，是实施素质教育的主渠道。
一、单项选择题
1.学生具有发展的可能性与( )。
A.现实性
B.潜在性
C.可塑性
D.普遍性
【答案】C
【解析】对于学生来说，他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性，他们在身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有极大的可塑性。
2.学生是生活在一定社会关系中的具有特定的( )属性的人。
A.自然
B.社会
C.实践
D.现实
【答案】B
【解析】社会属性是人的本质属性。
学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。
3.造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.加强现代教育科学
B.教育与生产劳动相结合
C.开展网络教育
D.高等学校扩招
【答案】B
【解析】马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。
4.在看待学生的不同态度中，( )广泛受学生欢迎。
A.对峙型
B.民主型
C.放任型
D.权威型
【答案】B
【解析】民主型是指民主平等地对待学生，以学生主动发展、终身发展为目的。
这种对待学生的态度最受学生欢迎的。
5.教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有( )。
A.依赖性
B.向师性
C.背师性
D.示范性
【答案】B
【解析】学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，“向师性”是学生的本质属性。
6.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
A.人格平等
B.自主发展
C.受教育
D.主导地位
【答案】B
【解析】略
7.( )的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
A.以人为本
B.终身教育
C.人的全面发展
D.素质教育
【答案】A
1.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的( )。
A.主体性
B.全体性
C.发展性
D.全面性
【答案】B
【解析】素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。
强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的全体性。
2.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。
A.育人为本
B.以德兴教
C.面向全体
D.精英教育
【答案】A
【解析】让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。
3.下列哪种说法是错误的?( )
A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.素质教育以提高学生综合素质为目的
【答案】A
【解析】素质教育是指以全面传授更有价值的知识为基础;以促进知识深刻内化为关键;以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心;以促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标的教育活动。
4.构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。
A.顺序
B.客观规律
C.特征
D.重点
【答案】B
【解析】构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。
5.一个民族是否具有竞争能力，是否能够立于不败之地的关键是( )。
A.创新能力
B.学习能力
C.拼搏精神
D.团结精神
【答案】A
【解析】创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力，是否能够立于不败之地的关键。
6.素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )。
A.家庭教育
B.教师培训
C.课外活动
D.课堂教学
【答案】D
【解析】课堂教学是学校工作的中心，是基础教育改革的主战场，是实施素质教育的主渠道。