高考成语类型
高考成语复习归类
高考成语复习归类第一类望文生义对簿公堂:簿:文状、起诉书之类;对簿:受审问;公堂:旧指官吏审理案件的地方。
在法庭上对质。
不能误用为“双方打官司”。
拍手称快:快,痛快。
拍掌叫好。
多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。
不能直接用于那些欢快的场面。
下里巴人:原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。
比喻通俗的文学艺术。
不能理解为“社会地位低下的人”。
炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。
用于人而不用于物,不可理解为“热门”或“商品畅销”。
别无长物:长物:多余的东西。
除一身之外再没有多余的东西。
原指生活俭朴,现形容贫穷。
不能理解成“自己没有什么长处”。
不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。
不能理解为“不值得作为教训”。
久假不归:假,借用。
本指长期借用而不归还。
不能理解为“长期请假而不回来”。
石破天惊:比喻文章议论新奇惊人。
不能用于“惊人的消息或变化”。
不赞一词:指写文章写得很好,别人不能再添一句话。
现也指一言不发。
不能理解为“不说一句赞成的话”。
罪不容诛:诛:杀死,判处死刑。
处以死刑都不足以抵偿其罪行。
形容罪大恶极,死有余辜。
不能理解为“罪恶小,不应该诛杀”。
火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。
不为已甚:指不做过分的事,适可而止。
望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
因人成事:依靠别人把事情办好。
弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。
(只能用于贬义)司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。
数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。
大动干戈:比喻大张声势地行事。
不绝如缕:既形容声音细微,也形容形势危急。
不能误认为“连续不断”。
不翼而飞:比喻东西突然丢失。
也比喻消息传得极快。
从长计议:长:放长时间;计议:商议需要较长的时间;仔细地考虑;商量。
指对事情处理时的慎重认真态度。
可圈可点:原指文章中有精妙的句子,有值得欣赏、值得赞美的意思。
现使用范围扩大,常用于文艺体育类的新闻报道,又进而扩大到其他领域,形容或称赞一切出色、精彩、值得称道的事物。
高考必背成语
高考必背成语
1. 入木三分:形容描写、刻画极为深刻。
2. 画龙点睛:比喻在作品或事物的关键部分加上恰到好处的点缀,使之更加完美。
3. 纸上谈兵:比喻只在纸面上讨论问题,而缺乏实际经验或能力。
4. 自相矛盾:形容言行或观点之间相互矛盾,自相悖反。
5. 胸有成竹:比喻事先已有周密的计划和准备。
6. 对症下药:比喻针对具体问题采取针对性的解决办法。
7. 名落孙山:形容考试或选拔中没有被录取,没有被选中。
8. 一帆风顺:比喻事情进展顺利,没有任何阻碍。
9. 不可思议:形容某种情况或事实让人无法理解、难以想象。
10. 眼疾手快:比喻反应迅速,做事敏捷。
11. 杯弓蛇影:比喻因为想象中的恐惧而感到惶恐不安。
12. 踌躇满志:形容人满怀自信,充满雄心壮志。
13. 画蛇添足:比喻做多余的事情或说多余的话,反而不好。
14. 知难而进:形容有勇气面对困难,勇往直前。
15. 百折不挠:形容遇到困难、打击时始终坚持不懈。
16. 事半功倍:比喻花费的功夫或力量很少,却能取得巨大的成效。
17. 步步为营:比喻行动谨慎小心,一步一步地稳扎稳打。
18. 不可逆转:形容某种情况或事实无法改变或挽回。
19. 力排众议:形容坚定自己的看法或主张,不受他人影响。
20. 一脚踏两船:比喻两边同时追求或接受两方面的利益。
高考必备成语大全(附解释)
高考必备成语大全(附解释)一、夫妻类白头偕老:夫妻和睦生活一直到老(偕:共同)。
恩断义绝:恩爱、情义断绝。
多指夫妻间感情破裂,而致离异。
夫倡妇随:丈夫说什么,妻子都附和。
形容夫妻和睦。
覆水难收:倒在地上的水难收回来。
比喻事成定局,无法挽回。
后来也用此表示夫妻关系已经断绝。
举案齐眉:多形容夫妻相敬相爱,感情深厚。
男耕女织:男的耕种,女的纺织。
形容夫妻辛勤劳动。
牛郎织女:喻指夫妻分离。
破镜重圆:比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。
二、成语之最1 胆子最大——(胆大包天)2. 看得最远——(高瞻远瞩)3. 身体最胖——(心宽体胖肥头大耳)4. 力气最大——(力大如牛)5. 行走最快——(健步如飞一日千里)6. 才学最高——(才高八斗)7. 能力最强——(气吞山河)8. 胸怀最宽——(虚怀若谷)9. 学识最广——(学富五车)10. 挥霍最多——(穷奢极欲)11. 考虑最密——(谨小慎微精打细算)12. 文章最雅——(阳春白雪)13. 根据最足——(铁证如山)14. 时间最快——(白驹过隙)15. 份量最重——(重如泰山)16. 材料最长——(长篇累牍长篇大论)17. 说话最多——(口若悬河滔滔不绝)18. 写作最快——(一挥而就一气呵成)19. 事最稳妥——(稳如泰山)20. 性最刚直——(宁折不弯刚直不阿)21. 胆子最小——(胆小如鼠)22. 看得最近——(鼠目寸光)23. 身体最瘦——(骨瘦如柴)24. 漏洞最多——(千创百孔)三、易混淆的成语1、不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。
2、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。
3、洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
4、春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。
5、蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。
今年高考语文试卷成语
1. 水滴石穿2. 桃李满天下3. 一箭双雕4. 破釜沉舟5. 一举两得6. 水到渠成7. 青出于蓝8. 一日千里9. 画龙点睛10. 画蛇添足以下是对这些成语的简要解释:1. 水滴石穿:比喻坚持不懈,终能成功。
常用来形容人的毅力和决心。
2. 桃李满天下:比喻教育有方,培养出许多有才能的学生。
3. 一箭双雕:比喻一举两得,达到两个目的。
4. 破釜沉舟:比喻下定决心,全力以赴,不顾一切。
5. 一举两得:比喻一举两得,达到两个目的。
6. 水到渠成:比喻事情自然而然地成功。
7. 青出于蓝:比喻学生胜过老师,后人超过前人。
8. 一日千里:形容进展迅速,变化极大。
9. 画龙点睛:比喻在关键时刻给予点拨,使事情变得圆满。
10. 画蛇添足:比喻多此一举,反而弄巧成拙。
在今年的高考语文试卷中,这些成语可能以以下几种方式出现:一、选择题1. 下列哪个成语与“水滴石穿”意思相近?A. 雪中送炭B. 画龙点睛C. 桃李满天下D. 一箭双雕答案:A2. 下列哪个成语与“破釜沉舟”意思相反?A. 随遇而安B. 半途而废C. 难舍难分D. 静待时机答案:B二、填空题1. 以下句子中缺少的成语是()。
他()不懈,终于完成了这个艰巨的任务。
A. 水滴石穿B. 画龙点睛C. 桃李满天下D. 一箭双雕答案:A三、阅读理解题阅读以下文章,回答问题。
文章:小张是一位优秀的学生,他()地学习,取得了优异的成绩。
他的老师常说:“()满天下,小张就是其中的佼佼者。
”问题:请用括号中的成语填空。
答案:一日千里;桃李满天下四、作文题请以“水滴石穿”为题,写一篇不少于500字的作文。
要求:结合个人经历或感悟,阐述“水滴石穿”的意义,表达对坚持不懈、勇往直前的赞美。
(作文内容略)以上是对今年高考语文试卷成语的简要分析,希望能对考生有所帮助。
在备考过程中,考生应熟练掌握这些成语的意思和用法,提高自己的语文素养。
高中语文高考必备成语分类汇总(共六大类257个)
高考语文必备成语一、易“望文生义”的成语1.文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。
点,涂上一点,表示删去。
不能理解为“加标点”。
2.捉襟见肘:拉一下衣襟就会露出胳膊肘儿,形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,应付不过来。
不能理解为“衣服不合身”。
3.杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
不能理解为“不可靠”“不真实”。
4.三人成虎:三人谣传说有老虎,听者就会以为真有老虎。
比喻流言惑众,容易使人误假为真。
不能理解为“人多力量大”。
5.侧目而视:形容畏惧而又愤恨,易误解为“尊敬或瞧不起人等”。
6.不名一文:名,占有。
一个钱也没有。
形容人贫穷到了极点。
不能理解为“不值一钱”。
7.阳春白雪:泛指高深的、不通俗的文学艺术。
不能理解为“春天的雪”。
8.屡试不爽:屡,多次。
爽,差错。
屡次试验都没有差错。
不能理解为“不好,不痛快”。
9.差强人意:差,稍微。
强,振奋。
大体上还能使人满意。
不能理解为“不能使人满意”。
10.万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等),多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
不能理解为“人都在家里,空着巷子”。
11.空穴来风:穴,洞孔。
来,进来。
有了洞穴才有风进来。
比喻消息和传说不是完全没有原因的,现多用来指消息和传说毫无根据。
12.身无长物:长物,多余的东西。
原指生活俭朴。
后指除自身之外穷得没有别的东西了。
形容贫穷。
不能理解为“没有优点”。
13.细大不捐:细,微小;捐,舍弃。
小的大的都不抛弃。
形容包罗一切,没有选择。
不能理解为“一点东西也不捐出”。
14.画地为牢:在地上画一个圈儿当作监狱,比喻只许在指定的范围之内活动。
不是“实行地方保护主义”的意思。
15.尾大不掉:尾巴太大,难以摆动。
比喻机构下强上弱,或组织庞大、涣散,以致指挥不灵(掉,摇动)。
含贬义。
不能理解为“文章结尾啰唆”。
16.七月流火:“流火”指火星西沉。
指夏去秋来,天气转凉。
现也用来形容天气炎热。
17.弹冠相庆:一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。
高考常见的成语
高考常见的成语
以下是一些高考常见的成语:
1. 一心一意:表示诚恳的心意,没有杂念。
2. 长治久安:指国家长期安宁稳定。
3. 推陈出新:指对旧文化进行分析批判,取其精华,去其糟粕。
4. 万人空巷:形容成千上万的人聚集在一起,场面热烈壮观。
5. 独具匠心:形容有独创性的才华和智慧。
6. 义无反顾:指在选择时没有任何犹豫,径直朝着选定的方向
前进。
7. 海阔天空:形容说话或写文章言辞豪放,不受拘束。
8. 海底捞针:比喻难以找到或达到目的,只白费力气。
9. 一日三秋:表示时间短暂而珍贵,也形容思念之情的深厚。
10. 身临其境:指亲自到了那个地方,感受到了那种氛围和情境。
这只是一小部分高考常见的成语,当然还有很多其他类型的成语,需要不断积累和复习。
高考语文 成语分类大全
成语分类大全1、描写人物外貌:眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、文质彬彬、风度翩翩、羞花闭月、倾国倾城、雍容华贵、如花似玉、威风凛凛、弱不禁风、骨瘦如柴、憨态可掬、其貌不扬、蓬头垢面、虎背熊腰、大腹便便、面黄肌瘦、文质彬彬、老态龙钟、身材魁梧、亭亭玉立、西装革履、婀娜多姿、2、描写人物神态:无精打采、容光焕发、愁眉苦脸、垂头丧气、神采奕奕、悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、呆若木鸡、无动于衷、惊慌失措、漫不经心、扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶3、描写人物心理:忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分4、表示喜悦:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支5、表示愤怒:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿6、表示憎恶:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨7、表示悲哀:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下8、表示忧愁:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐9、表示激动:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分10、表示舒畅:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡11、表示着急:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分12、表示愧疚:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言13、表示失望:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤14、表示害怕:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安15、描写人的智慧:料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三16、歌颂人物品质:宁死不屈、奋不顾身、舍己为人、不屈不挠、平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、光明磊落、大义凛然、临危不俱、一尘不染、两袖清风、克己奉公、贪生怕死、厚颜无耻、见利忘义、拾金不昧、视死如归、坚贞不屈17、描写人物动作:走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、张牙舞爪、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼18、描写人物语言:哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、绘声绘色、对答如流、自圆其说、大言不惭、娓娓动听、直言不讳、侃侃而谈、振振有词、唠唠叨叨、滔滔不绝、喋喋不休、慢条斯理、含糊其辞、高谈阔论19、描写心情高兴:欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开、谈笑风生、眉开眼笑、喜笑颜开、手舞足蹈20、描写谦虚的词:不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、虚怀若谷21、描写骄傲的词:班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目空一切、目中无人、自鸣得意、自命不凡、恃才傲物、妄自尊大、忘乎所以、唯我独尊、自高自大22、描写色彩:五彩缤纷、万紫千红、姹紫嫣红、桃红柳绿、绿意盎然、绿树成阴、绚丽多彩、色彩斑斓23、形态多的成语:千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一24、描写波浪的词语:汹涌澎湃、波涛汹涌、惊涛骇浪、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、碧波荡漾25、描写自然景物:旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照26、描写“山岳”的词语:山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏27、描写“瀑布”的词语:飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂28、描写“晨”的词语:雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道29、描写“午”的词语:中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明30、描写“暮”的词语:暮色苍茫、夕阳西下、华灯初上、月明星稀、万家灯火31、描写“雨”的词语:倾盆大雨、暴风骤雨、绵绵细雨、细雨如烟、凄风苦雨32、描写“晴天”的词:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照33、描写“雪”的词语:粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融、冰天雪地34、描写“风”的词语:和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐35、描写月夜:月光似水、皓月当空、明月如镜、月大如盘36、描写建筑物:古色古香、金碧辉煌、富丽堂皇、雕梁画栋、古朴典雅37、描写水面波浪:江流浪涌、水流湍急、江水汹涌、汹涌澎湃、水平如镜、波光粼粼、风平浪静、明丽如镜38、描写湖光山色:重峦叠嶂、湖光山色、别有洞天、不同凡响39、描写美好春光:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春色满园、桃红柳绿、春意盎然、春华秋实、春风化雨40描写秋天美景:秋色宜人、秋风送爽、硕果累累、燕过留声、天朗气清、秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆41、描写冬天美景:冰天雪地、天寒地冻、数九寒冬、白雪皑皑、寒冬腊梅、三九严寒、千里冰封、滴水成冰1、来自历史故事:三顾茅庐、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、一鸣惊人、铁杵成针、望梅止渴、凿壁偷光、四面楚歌、精忠报国、手不释卷、悬梁刺股2、来自寓言故事:狐假虎威、守株待兔、老马识途、叶公好龙、自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠3、来自神话故事:精卫填海、开天辟地、八仙过海、火眼金睛4、带数字成语:一鸣惊人、二三其德、三顾茅庐、四分五裂、五光十色、六神无主、七嘴八舌、八面玲珑、九霄云外、十拿九稳、百花齐放、千言万语、万象更新5、含植物成语:望梅止渴、瓜田李下、投桃报李、花枝招展、花红柳绿6、含动物成语:对牛弹琴、虎头蛇尾、马到成功、亡羊补牢、单枪匹马7、带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先8、带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮9、带有“牛”的成语:九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛毛细雨、初生牛犊不怕虎10、含“龙”“虎”的成语:龙潭虎穴、来龙去脉、虎头蛇尾、龙腾虎跃11、包含人体器官:语重心长、明目张胆、赤胆忠心、刻骨铭心、触目惊心、头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵12、表示“想”的成语:左思右想、深思熟虑、苦思冥想、胡思乱想、痴心妄想、静思默想、绞尽脑汁13、表示时间成语:一刻千金、夜以继日、日新月异、长年累月、三年五载14、表示方向成语:前赴后继、里应外合、南辕北辙、左顾右盼、东奔西走15、表示关心帮助:助人为乐、无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义16、表示团结合作:万众一心、众志成城、志同道合、和衷共济、生死相依、风雨同舟、肝胆相照、生死相依、齐心协力、同心同德17、表示取得胜利:马到成功、胜券在握、旗开得胜、直捣黄龙、成竹在胸18、表示知识渊博:博大精深、博学多才、饱学之士、满腹经纶、博闻强识19、表示学习刻苦认真:全神贯注、十年寒窗、手不释卷、废寝忘食、夜以继日、聚精会神、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精20、表示服饰:衣冠楚楚、素净淡雅、花里胡哨、衣衫褴褛、西装革履21、表示工作态度:埋头苦干、通宵达旦、废寝忘食、只争朝夕、自强不息、笨鸟先飞、争分夺秒、不甘示弱、披荆斩棘、勤学好问、发奋图强、孜孜不倦22、表示悔过自新、勇于认错:翻然悔悟、迷途知返、改恶从善、浪子回头、洗心革面、弃旧图新、回头是岸23、形容天气很热:汗流浃背、烈日当空、骄阳似火、挥汗如雨、烈日炎炎、暑气逼人、大汗淋漓、热不可耐24、比喻事情不可能或难实现:纸上谈兵、孤掌难鸣、强人所难、痴心妄想25、比喻威力极大:排山倒海、一泻千里、雷霆万钧、震天动地、气壮山河、锐不可当、震耳欲聋、如履平地、惊心动魄、势如破竹、气贯长虹、万马奔腾26、比喻人的力量大:人定胜天、旋乾转坤、人多势众27、表示人的才能、本领非常突出:多才多艺、炉火纯青、笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、无所不通28、形容人说话或谈论:头头是道、信口开河、巧舌如簧、口若悬河、侃侃而谈、老生常谈、能说会道、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿、出口成章、语惊四座、妙语连珠、29、描写人多场面:门庭若市、比肩继踵、车水马龙、人山人海、万人空巷、座无虚席、高朋满座、济济一堂、川流不息、车水马龙、人声鼎沸、热闹非凡30、表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野31、形容情谊深的:情投意合、心心相印、情同骨肉、形影不离、恩重如山、深情厚谊、手足情深、血浓于水、情深似海、拔刀相助、海誓山盟、心心相印32、表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变33、表示速度快的成语:一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞34、表示时间过得快:岁月如流、日月如梭、尺璧寸阴、光阴似箭、星转斗移35、表示形势紧急:迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急36、表示声音响的词:震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄37、与写作有关的成语:笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、栩栩如生38、褒义词成语:先人后己、舍己为人、永垂不朽、鞠躬尽瘁、忠于职守39、贬义词的词语:令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然40、含拟人的成语:百花争艳、兔死狐悲、天愁地惨、哀鸿遍野41、含夸张的成语:壮志凌云、一毛不拔、垂涎三尺、一目千里、怒发冲冠42、首尾相同的成语:精益求精、神乎其神、忍无可忍、痛定思痛43、含反义词的:深入浅出、有始有终、天南地北、出生入死、化险为夷、上行下效、借尸还魂、前呼后拥、异口同声、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、粗细各异、长短不同、是非曲直、喜怒哀乐44、含近义词的:深思熟虑、精打细算、冥思苦想、高瞻远瞩、天长日久、天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出、45、含“如”的成语:一见如故、表里如一、如鱼得水、如日中天、如火如荼、日月如梭、星月如钩、碧空如洗、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、心急如焚46、表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭47、表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑48、表示“纯洁”的成语:洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉49、表示“诚信”的成语:言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言50、表示“做事果断”的四字词:毅然决然、当机立断、雷厉风行51、表示“做事犹豫”的词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决52、形容“气势雄伟”的词:浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡53、表示“赞扬”的词语:赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞1、ABAC式成语:载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、无边无际、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不明不白、自言自语、自暴自弃、2、AABB式成语:摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净3、ABAB式成语:整理整理、清理清理、忽闪忽闪、雪白雪白、瓦蓝瓦蓝4、AABC式成语:闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、栩栩如生、滔滔不绝、5、ABCC式成语:神采奕奕、小心翼翼、硕果累累、生机勃勃、兴致勃勃6、联句成段记成语:那里风和日丽,山青水秀叫人留恋忘返;那里姹紫嫣红,奇花异草叫人目不暇接;那里生机勃勃,珍禽异兽叫人耳目一新;那里还有至理名言,读了让人受益匪浅。
高考高频成语
高考高频成语
1、喜形于色:形容人内心的高兴、欢喜之情,通过表情、神态等表现出来。
2、胸有成竹:形容做事之前已经有周密的准备和安排,有把握成功。
3、迫不及待:形容心情急切,急切希望得到某样东西或达到某个目标。
4、千钧一发:形容情况非常危急,如同用一根发丝支撑千钧重物,形容事态紧张。
5、势如破竹:形容攻势猛烈,像可以砍破竹子一样,形容胜利在望。
6、胸有成算:形容做事之前已经有周密的准备和安排,有把握成功。
7、一举两得:形容做一件事得到两个好处。
8、一箭双雕:形容做一件事达到两个目的。
9、一石二鸟:形容做一件事达到两个目的。
10、一举成名:形容通过一次行动而获得名声和成功。
高考语文常考成语分类
高考语文常考成语分类 (一)易望文生义的成语 1、 耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。
2、 胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。
3、 炙手可热:比喻气焰盛,权势大。
4、 目无全牛:比喻技艺高超。
也比喻洞察事理,办事精熟。
5、 差强人意:(1)还能振奋人们的意志。
(2)大致上还能够令人满意。
6、 不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。
7、 首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。
8、 不足为训:指不值得作为准则或典范。
9、 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。
10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。
形容罪大恶极。
11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。
12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。
13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。
16、久假不归:长期借去,不归还。
17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。
形容贫穷。
18、不名一文:连一文钱都没。
形容极为贫穷。
19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。
(2)形容苦心规划和开拓某项事业。
20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。
21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。
22、师心自用:指固执己见,自以为是。
23、事半功倍:形容费力小,收效大。
24、洛阳纸贵:形容好的著作,风行一时,广为流传。
25、不情之请:不合理的请求。
常用作求助于人时的客套话。
26、每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。
27、穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动战争。
形容极端好战。
28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。
29、七手八脚:形容很多人一起动手。
也形容人多手杂,非常忙乱的样子。
30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。
31、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。
32、莘莘学子:众多的学子。
高考必备:成语归类大全
成语归类大全(留着,孩子有用的)一、描写人的品质:平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧:料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪:悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才:能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、来自历史故事的成语:三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光=七、描写人物动作:走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊:恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面:循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语:自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛:无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点:春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象:济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物:美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十五、描写山水美景:锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺十六、描写花草树木:繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫十七、描写日月风云:大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣十八、带有近义词的成语:兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快十九、带有反义词的成语:东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰二十、 AABB式:鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声二十一、AABC式:芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜二十二、十二生肖成语:胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮一、含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足二、含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽三、含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力四、含有昆虫名称的成语:飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉,黄雀在后五、含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说六、含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多七、多字格成语九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行,始于足下人不可貌相千军易得,一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢干雨解铃还须系铃人人无远虑,必有近忧静如处女,动如脱兔; 急来抱佛脚麻雀虽小,五脏俱全宁为鸡首,无为牛后三人行必有我师化干戈为玉帛八、描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急九、描写人物神态的成语心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸十、描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷十一、描写春天美好的成语春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨十二、“想”的成语苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)十三、“多”的成语观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)十四、带有“看”的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼十五、带有“龙”字的成语生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙十六、源自于寓言故事的成语鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火十七、源自于历史故事的成语安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐十八、首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻十九、带有鸟类名称的成语欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小,五脏俱全螳螂捕蝉,黄雀在后二十、成语接龙(“不”字开头)不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功功败垂成成人之美美不胜收收回成命命中注定定时炸弹弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争争权夺利利欲熏心心安理得得意洋洋二十一、成语之最(一日三秋)最短的季节。
高考常见成语分类
高考常见成语分类1、容易望文生义的成语。
不赞一词危言危行差强人意五风十雨目无全牛不刊之论首当其冲万人空巷涣然冰释细大不捐火中取栗屡试不爽高山仰止不学无术不可理喻从长计议登堂入室不足为训不名一文不绝如缕高屋建瓴功高不赏明日黄花高山流水江河日下平心而论一劳永逸空穴来风炙手可热深孚众望休戚相关以儆效尤始作俑者大方之家如蚁附膻如坐春风醍醐灌顶宵衣旰食抵掌而谈官样文章过犹不及汗牛充栋二三其德藕断丝连祸起萧墙付之一笑一蹴而就见异思迁正襟危坐倾巢而出梁上君子讳莫如深饮鸩止渴颐指气使暴殄天物间不容发不一而足罄竹难书怙恶不悛以邻为壑虚与委蛇2、兼有双重含义或色彩的成语。
短小精悍灯红酒绿苦心孤诣想入非非淋漓尽致不绝如缕指手画脚沁人心脾轻描淡写安之若素穷形尽相歌舞升平珠联璧合天作之合长袖善舞秀色可餐高山流水如虎添翼明目张胆左右逢源瞻前顾后咬文嚼字呼风唤雨咄咄逼人天马行空形形色色正人君子登峰造极高谈阔论按图索骥独善其身粉墨登场难分难解沙里淘金另起炉灶3、近义成语。
养虎遗患——养痈遗患前赴后继——前仆后继诚惶诚恐——惊惶失措鱼目混珠——鱼龙混杂安分守己——循规蹈矩琳琅满目——美不胜收半途而废——浅尝而止不以为然——不以为意4、褒贬错位的成语。
名噪一时惨淡经营弹冠相庆神机妙算名不虚传凤毛麟角洋洋大观别有天地别有机杼有头有脸有口无心来日方长狐死首丘苦心孤诣无所不为趋之若骛半斤八两费尽心机大而无当大言不惭明目张胆明哲保身忘乎所以始作俑者好高骛远如丧考妣一丘之貉别有用心梁上君子道貌岸然巧言令色好为人师趾高气扬一命呜呼天花乱坠巧舌如簧改头换面处心积虑5、谦敬适当的成语。
自我谦让:抛砖引玉狗尾续貂敬谢不敏一得之见不情之请蓬门荜户笨鸟先飞洗耳恭听雕虫小技犬马之劳才疏学浅无功受禄尊重他人:鼎力相助蓬荜生辉虚怀若谷高朋满座高抬贵手礼贤下士卓尔不群后起之秀金玉良言金枝玉叶6、特定使用对象和范围:豆蔻年华美轮美奂相敬如宾破镜重圆琴瑟之好比翼双飞青梅竹马举案齐眉河东狮吼琳琅满目白头偕老夫唱妇随挈妇将雏覆水难收天伦之乐巧夺天工浩如烟海汗牛充栋耳提面命人老珠黄沉鱼落雁秀外慧中风韵犹存嫣然一笑含情脉脉7、用于否定或疑问句.:望其项背同日而语等闲视之相提并论一概而论等量齐观8、书法类成语笔酣墨饱剑拔弩张力透纸背龙飞凤舞入木三分信笔涂鸦天马行空9、文章类成语。
高考常见成语汇集
1、目无全牛:《庄子•养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。
用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
本词易误用为贬义。
2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。
本词只能用来形容说。
3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。
多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论:刊,删改,修订。
不可删改或修订的言论。
形容文章或言论的精当,无懈可击。
易误用为贬义。
5、差强人意:差,稍微地。
愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。
易误解为“不如人意”。
6、弹冠相庆:《汉书•王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。
”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。
后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。
使用时易弄错感情色彩。
7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。
形容书籍极多。
形容的对象仅指书。
8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。
原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。
后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望:孚,使人信服。
意思是深得众人的信赖和尊重。
易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。
也可写作“重振旗鼓”。
此词不能用作贬义。
11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。
注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。
12、处心积虑:千方百计地盘算。
多用贬义。
13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。
不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。
14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。
[高考成语复习归类]
[高考成语复习归类]高考成语复习归类第一类望文生义容易望文生义的成语1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。
3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。
4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。
5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事:依靠别人把事情办好。
9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。
10.久假不归:长期地借用,不归还。
11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。
12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。
13.大动干戈:比喻大张声势地行事。
14.高山流水:比喻知己或知音。
15.不绝如缕:形容形势危急。
16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。
也比喻消息传得极快。
资料补充其他容易望文生义的成语还有“火中取栗、从长计议、耳提面命、不足为训、可圈可点、三人成虎、不刊之论、文不加点、海外奇谈、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、如履薄冰、胸无城府、胸无宿物、要言不烦、不赞一词、俾昼作夜、妙语解颐、明日黄花。
持之有故、罪不容诛、久假不归、坐地分赃、登堂入室、如坐春风、不名一钱、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、存而不论、不绝如缕等。
第二类对象误用⑴‘美轮美奂‘用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
⑵‘相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆‘只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。
⑶‘青梅竹马‘只能用于年幼的男女之间。
⑷‘休戚相关‘只能用于人物之间,不能用于事物之间。
⑸‘置若罔闻‘不可用于视觉方面。
⑹‘筚路蓝缕‘只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
⑺‘汗牛充栋‘形容书籍多,不能形容其它东西多。
⑻‘耳提面命‘用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。
⑼‘三令五申‘用于上级对下级。
高考常考成语2023
高考常考成语2023
高考常考成语有很多,以下是一些例子:
1. 安贫乐道:安于贫困的生活,以学习和掌握圣人之道为乐。
2. 哀兵必胜:原意是力量相当的两军对阵,悲愤的一方获得胜利。
后指因受欺侮而奋起抵抗的军队,必定能取胜。
3. 栉风沐雨:栉,梳头发;沐,洗头发。
风梳发,雨洗头。
形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
4. 踌躇满志:形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。
5. 举步维艰:抬脚行走十分困难。
形容已陷入十分艰难的处境。
多用于表示处境艰难。
6. 大器晚成:大器,大的器物,引申为人才。
本指大器物的制作需要较长时间才能完成。
后比喻有卓越才能的人,成名或取得成就都较晚。
7. 大义凛然:大义,正义。
凛然,令人敬畏的样子。
形容为了坚持真理而表现出的严峻不可侵犯的样子。
8. 孜孜不倦:指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦,形容勤勉不懈怠的一种状态。
9. 闻鸡起舞:听到鸡叫就起床舞剑。
比喻有志者及时奋发努力。
10. 扶危济困:扶,帮助,支持。
济,接济。
帮助救济生活困苦、处境危急
的人。
也作“济困扶危”。
以上是部分高考常考成语,如需更多信息,建议查阅相关教辅练习或咨询语文老师。
高考语文必备成语
高考语文必备成语
1. 纸上谈兵: 比喻只在纸面上谈论问题,没有实际行动。
2. 画龙点睛: 比喻在文章、事物的关键地方加上恰到好处的一笔或一个词,使之更加完整、生动。
3. 探囊取物: 比喻轻易取得或获得很多东西。
4. 拔苗助长: 比喻急于求成,反而会适得其反。
5. 守株待兔: 比喻形式主义,只追求表面,而不注重实际。
6. 一叶障目: 形容眼界狭窄,只看到局部而看不到全局。
7. 堂而皇之: 指无所顾忌,毫不讳言。
8. 过犹不及: 比喻做事要恰到好处,不可偏激或过分。
9. 功败垂成: 指在成功即将到来时因为一时的疏忽或错误而导致失败。
10. 自相矛盾: 形容言行或言论互相矛盾,自相抵触。
高考常考成语大全及解释
高考常考成语大全及解释高考常考成语及解释如下:1. 良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。
不用于水平、成绩等。
2. 无所不至:什么坏事都干。
与“无微不至”有天壤之别。
3. 明日黄花:过时的新闻报道或事物。
不能写作昨日黄花。
4. 评头品足:比喻在小节上过分挑剔。
与中性的评议不同。
5. 休戚与共:同欢乐共悲哀,与患难与共不同。
6. 置之度外:不把生死利害等放在心上,与“置之不理”不同。
7. 翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段,不能表示气势宏伟。
8. 弹冠相庆:贬义,常被误解为中性的互相庆贺。
9. 期期艾艾:口吃,不理解为懦弱犹豫等。
10. 无可厚非:不必作过严厉的批评,与无可非议程度不同。
11. 不胫而走:消息传得很快,表示东西丢失用“不翼而飞”。
12. 身临其境:常误用为代替“设身处地”。
13. 茕茕孑立:孑然一身,处境孤单,无依无靠,指一生,而不指某时。
14. 耿耿于怀:形容心存怨恨。
15. 因人成事:依靠别人把事情办好,只能表贬义或自谦。
16. 耳提面命:表示长辈的谆谆教导,不用于同辈之间和贬义。
17. 耸人听闻:故意夸张使人震惊,强调主观目的。
18. 骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊,强调客观效果。
19. 咬文嚼字:一般用于贬义,除非贬词褒用。
20. 处心积虑:贬义,褒义用“殚精竭虑”。
21. 火中取栗:比喻冒险为别人出力而不知上当。
22. 忍俊不禁:不能说“忍俊不禁地笑起来”。
23. 责无旁贷:不能说“责无旁贷的'责任”。
24. 参差不齐:长短高低大小水平不一致,不用于时间等。
25. 绘声绘色:形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。
26. 危言危行:讲正直的话,做正直的事,褒义。
27. 不可思议:不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。
28. 不可理喻:不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。
29. 不可向迩:不能接近。
30. 不可终日:形容形势危急或心中惶恐。
31. 一发而不可收:行为不受控制或无法停住。
高考成语分类汇总(必背)
111、表里山河:形容地势险要。【易误解为】:做表面文章。 112、不甘寂寞:形容不甘心被冷落或急于想参与某件事情。、 113、不胫而走:比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。、 114、不可收拾:指事物败坏到无法整顿或不可救药的地步。贬义。 【易误解为】:一发而不可收(事情一经发生,就发展得十分顺 利和迅速,继而保持不断发展的状态。褒义)。 115、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。【易 误解为】:不约而同。 116、不速之客:不请自来的客人。 117、不以为然:不认为是正确的。【易误解为】:不放在心上; 无所谓;不重视。 118、长袖善舞:形容有财势有手腕的人善于钻营取巧,贬义词。 【易误解为】:有能力、善于运作。 119、朝思暮想:形容非常想念或经常想着某一件事。【易误解 为】:向往、希望、梦寐以求。 120、城下之盟:指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。 【易误解为】:主动签订合同、条约。
• 121、尺布斗粟:形容数量很少。也比喻兄弟间因利害冲突而不 和。【易误解为】:寻常之物 • 122、充耳不闻:形容有意不听别人的意见。【易误解为】:做 事专心,没有听到其他声音;不闻不问。 • 123、穿靴戴帽:写文章或说话在头尾部分套用一些空洞说教。 【易误解为】:穿戴靴子和帽子。 • 124、穿云裂石:形容声音高亢嘹亮。用于形容歌声,【易误解 为】:声音大。 • 125、春兰秋菊:比喻各有所长,各有值得称赞的地方。【易误 解为】:春天的兰花,秋天的菊花。 • 126、春意阑珊:指春意将尽、衰落。阑珊:衰落。【易误解 为】:春意正浓。 • 127、椿萱并茂:比喻父母都很健康。【易误解为】:树木繁茂。 • 128、粗茶淡饭:形容饮食简单,生活简朴。【易误解为】:一 个人生活境遇恶劣。 • 129、蹉跎岁月:指虚度光阴。【易误解为】:岁月艰难、艰苦。
常见高考成语
常见高考成语
1、东张西望
张:看。
这边看看,那边望望。
形容向四周寻找查看或观察动静的样子。
也作“东张西觑”。
2、功亏一篑
功:功效、成绩,泛指所做的事。
亏:差,欠缺。
篑:盛土的筐子。
原意指筑一座九仞(一仞合古时七尺或八尺)高的土山,由于只缺一筐土而没完成。
比喻一件事情只差最后一点努力而未能完成。
含惋惜意。
3、小题大作
比喻故意把小事渲染得很大或当做大事来处理。
4、朱衣点头
旧称被考试官看中。
5、朱衣使者
指科举考试官。
6、熟读深思
反复地阅读,认真地思考。
7、及第成名
意思为通过考试并得到功名。
8、连战皆捷
打仗接连取得胜利。
9、风檐寸晷
谓科举时代考场寒冷,时间紧迫,十分艰苦。
10、行香挂牌
学政到省后例行的仪式。
行香:到孔丘庙烧香。
挂牌:出牌公告考试地点、日期等。
高考常见成语
高考常见成语
1. 心如止水:形容内心沉静、平静。
2. 应接不暇:形容应付的事情太多,无法抽身。
3. 开门见山:形容说话或写文章直截了当,不拐弯抹角。
4. 井井有条:形容事物整齐有序,井然有序。
5. 画龙点睛:形容文章或事物中关键部分,使整体更加生动、完美。
6. 纸上谈兵:形容只在纸面上谈论,没有实际经验。
7. 不可欺之玉:形容一个人为人诚实,不可欺骗。
8. 四面楚歌:形容被孤立或四面受敌。
9. 一箭双雕:形容一举两得,笔者的观点和处理方法得到同时达到。
10. 自相矛盾:形容说话或做事的内容之间相互矛盾。
11. 滥竽充数:形容没有真正本领的人混在内行人中,以充数。
12. 鸦雀无声:形容非常寂静,毫无声音。
13. 引车卖浆:比喻以高价卖出贵重货物而减去其中一部分。
14. 百折不挠:形容意志坚定,遇到困难不屈服。
15. 纸上谈兵:形容只在纸面上谈论,没有实际经验。
16. 顺手牵羊:形容趁隙行窃、偷窃。
17. 一言不发:形容不发一言,不说一句话。
18. 深思熟虑:形容思考问题很认真、仔细。
19. 指鹿为马:故意颠倒黑白,混淆对错。
20. 含沙射影:暗中打击,用间接的方法批评、攻击对方。
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高考成语类型一、题型设误类型纵观成语题的题型特点,审视其命题规律,我们发现,该类题的设误类型主要有以下几种。
1、曲解词语,望文生义高考中有一些大家不常见的成语,命题者设题时常常利用我们不理解成语的含义,在设题时望文生义,故意曲解词义。
例1、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
(1997年)"万人空巷"是指很多人都出来了,挤在一起;此处望文生义,用于在家看电视节目不恰当。
很多的时候,成语字面的意思与它本来的意思是大不相同的。
如果按字面的意思来理解就会出错,高考考过的类似的成语还有:“火中取栗”(1998年)、“炙手可热”(1999年)、“首当其冲”(1995年)、“指手画脚”(2001年春季)等。
2、张冠李戴,用错对象有些成语只适用于描述特定的人或事,有特定的“方向性”,命题者常常故意偷梁换柱,张冠李戴,把使用的对象、特定的“方向性”有意弄错。
如果不了解它特定的适用对象,特定的“方向性”,就会出现毛病。
例2、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”,但9.11事件以后,来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。
(2003年高考北京题)凤毛麟角比喻稀少而可贵的人或事物,这里指旅游的人,用错对象。
高考考过的成语还有:“洗心革面”(2000年)、“车水马龙”(2001年)等。
其他类似的还有“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的;“举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的;“青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的;“浩如烟海”是“形容文献、资料非常丰富”。
“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的。
“崭露头角”多指青少年,“功高不赏”一般用于对别人的评价。
3、混淆情感,褒贬不分。
成语的感情色彩可谓褒贬分明,如“无微不至”与“无所不至”,仅一字之差,感情色彩却截然不同,因此,我们在运用时,要因目的、场合、对象的不同而异,用于赞扬、夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使用贬义成语。
否则,成语运用就不恰当了。
命题者却故意贬词褒用,或褒词贬用。
例3、几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
(2002年)“雨后春笋般地、”的意思是“春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现”,可见该成语主要用于褒义。
而本句讲的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品厂”的事情,显然不能用“雨后春笋”来修饰。
此处可以考虑改用“源源不断”之类的修饰语。
高考考过这样的成语还有:“无所不为”(1995年)、“趋之若鹜”(1997年)、“处心积虑”(1998年)、“殚精竭虑”(1999年)、,“蠢蠢欲动”(2000年春季)等。
此外,应注意如下有贬褒色彩的成语:振振有词、有口皆碑、附庸风雅、亦步亦趋、粉墨登场、彻头彻尾、长篇大论、罄竹难书等。
4、忽视语境,不分范围具体的语境往往有区别语义的功能,我们在学习的过程中不能忽视语境,否则就会用词不当。
成语有一定的使用范围,有些成语的误用正是由于分不清范围的大小。
而命题者设置干扰项时常常故意忽视语境,不分范围,造成错误判断。
例4、这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅,不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
(2006全国卷2)不足为训的意思是:不值得当做典范或法则。
成语意思与语境不符,高考考过的类似的成语还有“望其项背”(1998年)、“有口皆碑”(2002年)。
5、逆情背理,自相矛盾有一些成语,由于我们没有准确而全面地掌握它的意义,在使用过程当中有些成语的意义与句子其他部分表达的语意自相矛盾。
例4、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。
(2003年)“如数家珍”的释义为“好象数自己家藏的珍宝那样清楚。
比喻对所讲的事情十分熟悉。
”,与本句中前文各种老式钟表本身就是老王的“家珍”矛盾,谈不上“如”,因此是错误的。
高考考过的类似的成语还有:“莘莘学子”(1997年)、“安步当车”(2001年)。
6、颠倒尊卑,不知谦恭有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人。
如果辨别不准,就会导致谦敬错位。
例6、小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。
”(2005年广东卷)抛砖引玉:谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的见解。
用在这里尊卑颠倒类似的成语高考考过的还有:谦辞“蓬荜生辉”(2001年)这点涉及语言得体问题,在日常生活中尤显重要。
常见的谦辞有:狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见、不情之请等。
敬辞有:鼎力相助、高抬贵手、卓尔不群、高朋满座、大材小用等。
7、不合语法,搭配不当一个词语依据的某种语法关系,往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种搭配,则容易出错,有些成语的使用也有其特定规则,比如说修饰语与中心词不搭配,动词与宾语不搭配,有的本身就不能带宾语等等.例7、虽然交通事故的发生率已经每况愈下,但我们仍不能有丝毫大意。
(2004天津)每况愈下,指情况越来越坏;“事故的发生率”不能与“每况愈下”搭配,错误的理解成“渐渐下降”之意。
高考考过的类似的成语还有:“汗牛充栋”(2000年)等8、不知本义,不明来源。
不少成语的词义后来都被引申了,但它的本义偶尔还会出现,当一个成语重新回到本义时,我们不能轻易认为它用错了。
例8、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
(1995年题)“非非”,佛家用语,指一般人认识所达不到的境界。
“想入非非”现比喻脱离实际,幻想不能实现的事情,含贬义。
在此句中,使用的是本义,更有利于表现古埃及人想象力的丰富。
类似的成语高考考过的还有:“灯红酒绿”(1992年)、“淋漓尽致”(2000年)、“指手画脚”“不三不四”(2001年春季)、光怪陆离(2002年)等。
另外,诸如此类的两用成语,还有很多,如:“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮,也可形容书法气势舒展活泼,也可形容字迹潦草难辨。
“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽,取之不竭,后用它泛指做事得心应手,顺利无碍,有时也用于贬义,讽刺为人圆滑,善于投机。
这些词还有“按图索骥”“如虎添翼”“高视阔步”“旁若无人”“指手画脚”“秀色可餐”“粗枝大叶”“不绝如缕”“不见经传”“暗送秋波”等。
明了高考成语题的设误类型,考生才能准确无误地判断出成语运用的正误,才能提高语言的运用能力,使自己表述的语言增添亮色。
可见,要做到正确使用成语,这就需要在平时的学习中多留心、多积累、多归纳,而在高考来临之际,抓住一些具有特殊性的成语加强训练,多注意近义成语的选用,多注意有历史渊源特殊意义的成语及典故,也就显得更加必要了。
一、溯本求源,谨防望文生义成语具有结构的稳定性和意义的整体性,其含义是约定俗成的,有些成语中的语素还含有生僻的古义;它不是构成它的单个语素义的简单叠加,而是在其构成成分提供的事件的基础上,在丰富的人文背景下,通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。
因此我们在掌握或运用成语时一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义;同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素,切忌粗枝大叶,一瞥而过,主观臆断,望文生义。
判断这类误用成语的方法只有一个,就是必须把握这类成语的本源,即成语原始意义。
为此,对成语中的关键字眼要多加关注,如“不刊之论”中的“刊”不是“刊登”意思,而是“修改”之意。
成语多约定俗成,源于典故,只有参透本意,方能把握,如“火中取栗”“七月流火”。
另外,成语的意思不是几个语素意思的简单相加,也有特定的生成背景,如“胸有成竹”。
例1.严冬的夜晚,凛冽的寒风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。
(2014年山东卷第4题A项)“不寒而栗”指天不寒冷而发抖,形容非常害怕、恐惧。
而此句将它望文生义成“寒冷”了。
“反戈一击”指调转矛头,向自己原来的营垒进攻,比喻掉转方向,对自己阵营的坏人坏事进行斗争。
而此句望文生义成“反击”了。
例2.最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就如同置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。
(2014年全国大纲卷第2题C项)“风声鹤唳”指把风的响声、鹤的叫声,都当做敌人的叫阵声,疑心是追兵来了,形容惊慌失措,或自相惊扰。
而此句将它望文生义成“风的响声、鹤的叫声”了。
成语源于文言文,而文言文以单音节为主。
今天的人理解“登高自卑”往往以为是“登上高山很自卑”的意思。
他们把“自卑”按照现代汉语来理解,岂不知“自卑”在文言文中是是两个词,“自”是介词“从”,“卑”是“低处,低下”。
“登高自卑”的本意是“登山要从低处开始,后比喻做事情要循序渐进,由浅入深”。
以此类推,我们就会知道“求全责备”中的“责备”是和“求全”并列的两个语素,“责”和“备”分别是“追求”“完备、完美”的意思,由此才不会理解错误。
二、看清对象,谨防张冠李戴有些成语有特定的使用范围,词义有所侧重,适用的对象也就不同。
有的指个体,有的指群体;有的指人,有的指物;有的专用于男女或夫妻之间,有的专用于写文章或文学艺术等等。
如果把握不准,就极易扩大或转移使用的范围。
比如“炙手可热”只用于指“气焰很盛,权势很大”,而时下多误指题材之类。
如2010年辽宁卷第13题B项:“他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。
”“豆蔻年华”指女子十三四岁,这里指男性,显然不对。
例3. 现代舞剧《十面埋伏》,以其色彩浓重的舞台背景、风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体,一举征服了现场观众。
(2015安徽卷第16题D项)刚柔相济:刚强的和柔和的互相调剂,使恰到好处。
此成语多用来指精神气质方面的对象,此处形容“舞者形体”属于搭配不当。
例4.写一篇小说并不太难,但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注,就不那么容易了。
(2015山东卷第4题D项)擢发难数:形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。
此成语不能形容小说。
属于用错对象。
例5. 这位书法家书写作品,不管十几个字还是几十个字,都倚马可待,一气呵成,并且字里行间显示出令人振奋的豪情。
(2014年辽宁卷第13题D项)“倚马可待”指靠着即将出征的战马起草文件,可以立等完稿,形容文思敏捷,文章写得快。
而此句却误将它用于书法作品。
容易张冠李戴的成语还有:行云流水、一挥而就、青梅竹马、两小无猜、乱点鸳鸯、举案齐眉、破镜重圆、比翼双飞、耳鬓厮磨、相敬如宾、相濡以沫、倚马可待、汗牛充栋、呼之欲出、韦编三绝、洛阳纸贵、日理万机等等。
三、明晰感情,谨防褒贬误用从感情色彩方面来考虑,成语一般分为褒义、贬义和中性三种。