秦兵马俑
秦兵马俑课文
秦兵马俑是位于中国西安临潼的秦始皇陵的一部分，是享誉世界的宝贵历史文物。
课文《秦兵马俑》介绍了秦兵马俑的规模、发现经过以及秦始皇陵的规模和兵马俑的种类。
课文中描述了秦兵马俑的宏大规模，总共有三个俑坑，每个俑坑都很大，一号坑尤为壮观，东西长230米，南北宽62米，总面积达14260平方米。
坑里兵马俑的数量也很多，有六千多个。
课文还详细描述了兵马俑的种类和造型，包括将军俑、武士俑、骑兵俑等，每种俑都有不同的服饰、武器和装备，栩栩如生，仿佛能重现秦朝的威严和力量。
此外，课文还介绍了秦兵马俑的发现经过，是在1974年被农民无意中发现，然后逐渐揭开了这个世界奇迹的面纱。
秦始皇陵的规模也相当宏大，里面埋藏着大量的兵马俑，据称总数超过八千个。
总之，《秦兵马俑》这篇课文详细介绍了秦兵马俑的历史、规模、种类和发现经过，让人们对这个宝贵的历史文物有了更深入的了解。
《秦兵马俑》ppt课件
秦兵马俑坑总面积为19120平方米， 现已发掘出三个俑坑。
秦兵马俑是中国古代雕塑艺术的杰出 代表，被誉为“世界第八大奇迹”。
三个俑坑呈品字形排列，坑内有兵马 俑近8000个，战车百余乘，战马千余 匹。
02
秦兵马俑的制造工艺
陶冶烧制技术
陶冶烧制是秦兵马俑制作的主要工艺， 通过高温烧制使得陶土变得坚硬和稳 定。
《秦兵马俑》ppt课件
目录 CONTENT
• 秦兵马俑简介 • 秦兵马俑的制造工艺 • 秦兵马俑的军事组织 • 秦兵马俑的文化内涵 • 秦兵马俑的保护和展示
01
秦兵马俑简介
秦兵马俑的发现
01
1974年春，陕西省临潼县西杨村 村民在秦始皇陵园东侧1.5公里处 打井时偶然发现。
02
村民发现后，经过考古工作者的 发掘，埋藏了两千多年的兵马俑 重见天日。
兵马俑的阵列和布局
阵列
秦兵马俑的阵列严谨，体现了秦朝军 队的严密组织结构和严明的纪律。
布局
兵马俑坑内的布局反映了秦朝军队的 实战阵型和战术安排，如前锋、后卫 、左翼、右翼等。
秦朝军队的编制和装备
编制
秦朝军队实行严格的编制制度，各级规武器装备外，还有各种攻城器 械和通讯工具，充分展示了秦朝高超的军事技术和装备水平 。
多媒体展示
利用多媒体技术，如投影、触摸屏等，展示秦兵马俑的历史背景、制 作工艺等信息，增强观众的互动和体验感。
临时展览
举办临时展览，展示秦兵马俑的精品和最新研究成果，提高观众的认 知度和兴趣。
虚拟展示
通过虚拟现实技术，让观众在虚拟环境中参观秦兵马俑，打破时间和 空间的限制，提供更加便捷的参观方式。
秦兵马俑的参观信息
较为复杂。
秦兵马俑名词解释
秦兵马俑名词解释秦兵马俑，是中国古代秦朝时期的一项巨大工程，它是秦始皇陵的守卫军队。
下面将对秦兵马俑的一些重要名词进行解释。
1. 秦兵马俑（Qín bīngmǎ yǒng）：秦兵马俑是指秦朝时期，出土于陕西省西安市秦始皇陵宝塔岭的一组大规模地下军事人偶。
它们雄伟庄重，栩栩如生，根据考古学的研究，大体上可以分为步兵、骑兵、车兵和将领等多个种类。
2. 陵墓（líng mù）：陵墓是中国古代帝王的坟墓。
秦始皇陵即是秦朝第一位皇帝秦始皇的陵墓，位于陕西省西安市的宝塔岭。
该陵墓规模庞大，绵延数十公里，被誉为中国古代巨型地下宫殿。
3. 陶俑（táo yǒng）：陶俑是指秦兵马俑的制作材料，使用陶土制成的人偶。
陶俑制作精美，栩栩如生，可以看出当时制陶工艺的高超水平。
4. 耕战车（gēng zhàn chē）：耕战车是秦兵马俑中的一种车兵，原本用于耕田的车辆转化成战车。
耕战车由四匹马拉动，一般有两名战士乘坐在上面，使用弓箭进行作战。
5. 步兵（bù bīng）：步兵是秦兵马俑中的主要兵种之一，指的是以步行为主要行动方式的军人。
秦兵马俑中的步兵数量众多，分为不同等级，包括射手、刀手和枪手等。
6. 长枪（cháng qiāng）：长枪是秦兵马俑中步兵所使用的主要武器，是一种长杆武器，一端装有锋利的刃物。
长枪在作战中非常实用，可以远程攻击敌人。
7. 将领（jiàng lǐng）：将领是秦兵马俑中的高级军官，负责指挥作战。
根据考古学的研究，将领一般戴有特殊的头盔，并身着华丽的服饰，彰显出其高贵的地位。
8. 骑兵（qí bīng）：骑兵是秦兵马俑中的一种兵种，指的是骑马进行作战的军人。
秦朝时期的骑兵一般装备有弓箭和长矛，擅长奇袭和迅速机动。
秦兵马俑是中国古代的一项宝贵文化遗产，它们不仅具有很高的历史研究价值，也是世界上规模最大和保存最完好的古代军事人偶。
兵马俑
兵马俑
梁 浩
兵马俑，即秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑或秦 俑，第一批中国世界遗产，位于今陕西省西安市 临潼区秦始皇陵以东1.5千米处的兵马俑坑内。
人殉是伴随原始公有制的瓦解而萌芽，至奴隶制建立而盛行的一项残酷而野蛮的 丧葬制度。秦献公元年（前384年），秦国正式废止人殉制度。“俑”的本意就 是人殉，当人殉逐渐淡出人们的视野之后，“俑”便成了墓葬中陶塑、石雕、人 像的专有名词。秦兵马俑就是以俑代人殉葬的典型，也是以俑代人殉葬的顶峰。
跪射俑与立射俑一样，所持武器为弓 弩，与立射俑一起组成弩兵军阵。立 射俑位于阵表，而跪射俑位于阵心。 跪射俑身穿战袍，外披铠甲，头顶左 侧挽一发髻，脚登方口齐头翘尖履， 左腿蹲曲，右膝着地，上体微向左侧 转，双手在身体右侧一上一下作握弓 状，表现出一个持弓的单兵操练动作。
兵马俑的塑造，基本上以现实生活为基础，手法细腻、明快。每个 陶俑的装束、神态都不一样。人物的发式就有许多种，手势也各不 相同，面部的表情更是各有差异。总体而言，所有的秦俑面容中都 流露出秦人独有的威严与从容，具有鲜明的个性和强烈的时代特征。
感谢 欣赏
驭手俑为驾驶战车者，身穿长襦， 外披铠甲，臂甲长及腕部，手上有 护手甲，胫着护腿，脖子上围有颈 甲，头上带有巾帻，双臂前举作牵 拉辔绳的驾车姿态。
立射俑在秦俑中是一个较为特殊的兵种， 所持武器为弓弩，与跪射俑一起组成弩兵 军阵。立射俑位于阵表，身着轻装战袍， 束发挽髻，腰系革带，脚蹬方口翘尖履， 装束轻便灵活。此姿态正如《吴越春秋》 上记载的“射之道，左足纵，右足横，左 手若扶枝，右手若抱儿，此正持弩之道 也。”
1974年3月，兵马俑被发现；1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合 国教科文组织批准列入《世界遗产名录》，并被誉为“世界第八大 奇迹”，先后有200多位外国元首和政府首脑参观访问，成为中国 古代辉煌文明的一张金字名片，被誉为世界十大古墓稀世珍宝之一。
秦兵马俑的历史故事和传说
秦兵马俑是世界上著名的考古发现之一，它们位于中国陕西省西安市的秦始皇陵附近。
以下是关于秦兵马俑的历史故事和传说：
历史故事：
在秦朝时期，中国的第一个统一帝国秦始皇希望在来世拥有强大的军队，所以他下令制造了大量的兵马俑。
这些兵马俑被安置在陵墓附近，旨在保护秦始皇的灵魂和王朝的安全。
兵马俑是由上千个陶制的雕像组成，包括战士、马匹、战车等。
每个雕像都有独特的面貌和姿势，精细地描绘了秦朝时期的军队装备和战斗形态。
这些兵马俑的发现引起了全球的关注，被认为是中国古代军事艺术的杰作。
传说：
有一种传说称，制作兵马俑的过程非常神秘。
据说，为了保密制作工艺，每个工匠参与制作的人手都被割断了手指，以防止泄露机密。
当兵马俑完成后，秦始皇下令将这些工匠全部埋葬在陵墓中，以保守秘密。
还有传说称，在秦始皇陵中还有一个地下宫殿，里面珍藏着大量的宝藏和奇珍异宝。
然而，秦始皇陵至今尚未完全开发，仍有很多谜团等待解开。
这些历史故事和传说为秦兵马俑增添了神秘和奇幻的色彩，使其成为世界上最引人入胜的考古遗址之一。
通过对秦兵马俑的研究和探索，人们可以更好地了解古代中国的军事、文化和艺术。
《秦兵马俑》课文
《秦兵马俑》课文秦兵马俑是中国古代的一项重要文化遗产，其独特的艺术价值和历史意义备受世人赞叹。
我们将在本文中以课文的形式，为您介绍秦兵马俑的背后故事以及其对中国古代文化的影响。
秦兵马俑在古代中国，秦朝是一个短暂但重要的朝代。
秦始皇是这个朝代的创立者，他统一了六国，成为中国历史上第一个真正意义上的皇帝。
秦始皇的统治给中国带来了前所未有的变革和进步，其中最具代表性的就是他建造的秦兵马俑。
秦兵马俑是秦始皇陵墓中的精彩之作。
这个巨大的坟墓位于今天的陕西省，是中国最伟大的考古发现之一。
秦兵马俑作为秦始皇陪葬品出土，展示了古代中国兵器制造和战争技术的高度发达。
据考古学家的研究，秦兵马俑共有三组，总计约8000个兵马俑之多。
每个兵马俑都有不同的面貌和表情，栩栩如生。
有的兵马俑手执兵器，有的骑马持弓，有的驾驶战车。
这些兵马俑被精心制作，每个俑都有独特的衣物和装备，体现了秦代的服饰和军事技术。
秦兵马俑的发现不仅让我们见识到秦代古人卓越的艺术才华，同时也为我们了解古代兵器、兵法和军事战略提供了宝贵的资料。
兵马俑中的各种兵器和装备，如剑、矛、弓、弩等，都是当时的主要武器。
通过研究兵马俑中这些兵器的设计和结构，我们可以窥见秦代的战争策略和军事思想。
秦兵马俑的发现也让人们对秦始皇陵墓充满了好奇。
秦始皇陵墓一直被认为是一座巨大的地下宫殿，其中蕴藏着无数宝藏和秘密。
然而，至今没有人敢于深入挖掘完整的秦始皇陵墓，因为传说中的陵墓内设有巨大的陷阱和机关。
这无疑给秦兵马俑增添了许多神秘感和未解之谜。
秦兵马俑的发现对中国文化的研究和传承产生了巨大的影响。
它成为了中外学者研究中国古代史和考古学的重要依据。
同时，秦兵马俑也成为了中国文化的象征之一，广泛用于艺术创作和文化交流。
总结通过本文的课文形式，我们了解了秦兵马俑的背后故事和对中国古代文化的重要意义。
秦始皇作为中国历史上的伟大统治者，在他的一生中留下了许多辉煌的建筑和文化成就，而秦兵马俑则是其中最为卓越的代表之一。
秦兵马俑的历史价值和文化遗产保护
秦兵马俑的历史价值和文化遗产保护秦兵马俑是中国古代兵马遗址中最有名的一种，也是中国古代第一个规模宏大的秦陵帝王陪葬坑。
它的出土使世界范围内的考古专家和历史学家为之惊叹。
作为中华民族的杰出文化遗产，秦兵马俑对于我们认识和了解古代中华文化有着重要的作用。
同时，其在全球范围内的知名度和影响也非常大。
本文将探讨秦兵马俑的历史价值和文化遗产保护。
一、秦兵马俑的历史价值1. 艺术价值秦兵马俑被誉为世界第八大奇迹，主要因为它是中国古代陶器艺术史上的杰出代表。
这些精致、生动的兵马俑，技术上的创新和艺术手法的多样性，证据表明中国古代武器的发展和工艺的进步达到了世界领先水平。
此外，约有1800件陪葬品，包括虎符、各种器皿和兵器，如刀、剑、戟、弓、箭、盾等。
这些东西的制作和使用，显示出秦人精益求精、严格管理、兢兢业业的态度，打造出了一个强大而高效的国家。
2. 历史价值秦兵马俑是中国历史上的一个重要标志，表明了中国陆军和军队在秦朝时期的严格组织和训练状态。
秦兵马俑也是中国古代皇陵中保存最完整，规模最大，时间最早的一座，对于研究中国古代葬俗、陪葬文化和宗教信仰有着非常重要的作用。
另外，秦兵马俑也反映了中华民族走向统一的进程，靠强有力的军队实现了中国的首次大一统。
3. 历史文化价值秦兵马俑是中国古代造型艺术与陶器艺术的一种杰出结合，也是宗教生活与地下世界的生动描绘。
它的出土与研究，也反映出中国古代一些非常重要的文化和哲学思想，例如“仁政”、“和谐”等思想。
秦兵马俑是中国传统文化和民族精神的重要体现，有非常深远的历史和文化价值。
二、秦兵马俑的文化遗产保护秦兵马俑的保存和保护是非常重要的，因为它是中华民族的杰出文化遗产。
为了保护秦兵马俑，中国政府和国际专家们已经采取了许多措施。
1. 修复和保护中国国家文物局在维护秦兵马俑中扮演了重要角色，它们投入巨额资金和技术，做了大量的修复和保护工作。
针对各种容易造成损害的因素，比如温度、湿度、辐射、震动等，文物局采取高科技保护措施，如温湿度恒定控制、紫外线减少、降噪等。
秦兵马俑的种类
秦兵马俑的种类秦兵马俑是中国古代陵墓中的珍贵文物，是秦始皇陵中的一部分，被誉为世界八大奇迹之一。
其中包括了各种类型的兵马俑，下面将分别介绍这些种类。
1. 步兵俑步兵俑是秦兵马俑中最为普遍的一种，它们身着盔甲，手持兵器，分为前后两排，站立在壕沟中。
这些步兵俑的姿势各异，有的举起武器，有的握住弓箭，有的则拿着长矛。
它们的造型栩栩如生，每一个俑的面部特征都不同，展现出了古代士兵的英勇和刚毅。
2. 骑兵俑骑兵俑是秦兵马俑中另一种常见的类型。
它们有的手持长矛，有的则持弓箭，骑在马背上，摆出了不同的姿势。
这些骑兵俑的马匹也是栩栩如生，马上的铠甲和鞍具也被精细地雕刻出来。
这些骑兵俑展现出了古代骑兵的威武和勇猛，给人留下了深刻的印象。
3. 长枪俑长枪俑是秦兵马俑中另一种独特的类型，也是唯一一种单兵种类。
它们身着盔甲，手持长枪，站在一排排的枪架上。
这些长枪俑的造型细节非常精细，枪尖和枪杆的形状都被刻画得十分逼真。
这些俑展现出了古代长枪兵的威武和刚毅，是秦兵马俑中的一大亮点。
4. 弓箭俑弓箭俑是秦兵马俑中另一种重要的类型，它们身着盔甲，手持弓箭，有些俑甚至还握着箭袋。
这些弓箭俑的造型非常细致，弓弦和箭羽的细节被刻画得十分清晰。
这些俑展现出了古代弓箭手的威武和精准，是秦兵马俑中的一大亮点。
5. 侍卫俑侍卫俑是秦兵马俑中一种特殊的类型，它们身着华丽的侍卫服装，手执轻武器，有的还佩戴着披风。
这些侍卫俑的造型精美，服装的花纹和细节被刻画得十分细致。
这些俑展现出了古代侍卫的尊贵和华丽，是秦兵马俑中的一大亮点。
秦兵马俑中不同种类的兵马俑展现出了古代军事文化的多样性和丰富性。
它们的精湛工艺和栩栩如生的造型，不仅展示了古代工匠的技艺，也让人们更好地了解了中国古代的军事文化。
秦兵马俑(共15张PPT)
二号兵马俑坑除 兵车和骑兵外，在第 一单元内，还出土有 332个弓弩兵，位于 阵表的均为立射俑， 此俑为不着铠甲的轻 装步兵俑。
在一个方阵中， 要轮番射击而不伤自 己人，就会有立姿和
跪姿两种射击方式。第7页，共15页。
军吏俑，头戴 长冠，或穿战袍， 或披铠甲，手执 兵器，目光炯炯， 神情严峻，表现 出刚毅勇猛的性 格。
第11页，共15页。
铠甲武士俑，披甲 站立，或免冠，或头 戴软帽，腿扎行滕， 脑后绾六股宽辩行扁 髻，个个神情严肃恭 谨。
第12页，共15页。
一号铜车马为双轮、单辕 结构，前驾四马，车舆为横 长方形，宽126厘米，进深 70厘米，前面与两侧有车栏， 后面留门以备上下。车舆右 侧置一面盾牌，车舆前挂有 一件铜弩和铜镞。车上立一 圆伞，伞下站立一名高91厘 米的铜御官俑。其名叫立车， 又叫戎车、高车，乘车时立 于车上。
秦兵马俑
精品文物展
——来自秦陵墓
第1页，共15页。
陶俑制作工艺
制 作 粗 胎
二 次 细 塑
装
施
窑
以
烧
彩
制
绘
第2页，共15页。
秦俑的内部构造
秦俑的上半截，即头、躯干和臂 部是空心的，而下半截，即腿、脚是 实心的。上部空心，可以减少重量压 力；下部实心，可使重心下移，不易 倾倒，并增加承压能力。
众多艺术造型，可以说“千人千面”。 骑兵俑头戴圆形小帽，身穿紧腰窄袖短袍，披短甲，足蹬短皮靴，装束便于骑射。
第4页，共15页。
文物介绍内容
立射俑 军吏俑
骑兵鞍马俑
将军俑 跪射俑 铠甲武士俑 战袍武士俑 一号铜车马
二号铜车马
第5页，共15页。
秦兵马俑 课件(22张PPT)
②一号坑的长、宽、面积和兵马俑的 数量 。
人们看到如此规模宏大的秦兵马俑会有 什么感受？
走进大厅，人们无不为兵马俑的恢 宏气势和高超的制作工艺所折服。
（1）这是什么句？ （2）换一种说法。
请同学们找出承上启下的句子， 读一读。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型 众多，个性鲜明。
戈擎 跪拟
戈壁 引擎 下跪 拟定
南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。 惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。 久经沙场：形容参加过多次战斗。
绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容 非常少有。
朗读课文，说说每一自然段讲什么。
（1）写秦兵马俑和它出土的地方。 （2）写秦兵马俑规模宏大。 （3）写秦兵马俑的类型众多，个性鲜明。 （4）写将军姿态。 （5）写武士姿态。
《秦兵马俑》是一篇状物类说明性散
文，课文生动地描绘了秦兵马俑的规模 宏大、类型众多、个性鲜明的特点，反 映了中华民族的聪明才智,表达了作者对 光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。
1.自主积累喜欢的词句，有感情读一
读，再抄一抄。 2. 课外收集有关“秦兵马俑”的相关资 料。
说说这句在文中有什么作用。
请同学们小组合作学习第4至9段，完 成下面的表格。
类型众多
个性鲜明
请同学们读读第10段，找出中心句。
每一件兵马俑都是极为精美的 艺术珍品。
仔细端祥，它们都有哪些神态呢？
齐读最后一段，思考几个问题。
（1）这一段写了什么？ （2）与第一段是怎样呼应的？ （3）画出相互呼应的句子。
朗读课文，说说每一自然段讲什么。
（6）写骑兵俑姿态。 （7）写车兵俑姿态。 （8）写弓弩手姿态。 （9）写马俑姿态。
关于秦兵马俑的介绍
关于秦兵马俑的介绍
秦兵马俑是中国陕西省西安市的一个重要文化遗产，也是世界闻
名的古代兵器制造工艺的杰出代表。
秦兵马俑是秦始皇陵内的陪葬品，被发现于1974年，是中国古代重要革命时期的历史遗迹之一。
秦兵马俑由粘土制成，规模宏大、工艺独特、形态逼真。
现存的
秦兵马俑包括士兵、马匹、车辆等，数量达到万余件。
每一件兵马俑
的脸型、发型、服装、器械都制作得非常细致，让人不禁想象秦始皇
统一六国、建立封建王朝的时代景象。
资料显示，秦兵马俑是模仿真人的制作，士兵身上的盔甲、马匹
鞍具等都是秦代军队装备的真实反映。
除此之外，秦兵马俑还展示了
秦代军阵的阵型、战术和军人的服饰饰品等。
秦兵马俑的发现和保护，标志了中国考古学、博物馆工作、当代
艺术等等各个领域的新里程碑。
如今，每年有数以十万计的游客来到
秦兵马俑遗址参观，亲身感受秦文化的博大精深。
秦俑、汉俑、唐俑的简单了解
秦俑、汉俑和唐俑是中国历史上著名的陶俑类型，具有独特的艺术风格和历史价值。
1. 秦俑：秦始皇陵兵马俑，简称秦兵马俑或秦俑，是中国古代辉煌文明的一张金字名片，被誉为“世界第八大奇迹”。
它们是用陶土制成的兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品，再现了秦朝时期的军事风貌。
秦俑规模宏大，制作精细，形象逼真，是研究中国古代军事、艺术、科技等方面的重要实物资料。
2. 汉俑：汉代陶俑是汉代墓葬雕塑的一个类别，多为社会各阶层的人物形象，如舞女、侍仆、农夫等。
它们不再像秦俑那样强调军阵和战争场面，而是更注重表现生活场景和人物形象的生动性。
汉俑的制作技术也有很大进步，出现了彩绘、模制等新工艺。
3. 唐俑：唐代陶俑是唐代时期制作的用来代替人殉的人像，多为表现统治者生前的权势和享乐生活。
唐俑的种类很多，包括三彩俑、彩绘陶俑等，形象生动逼真，色彩鲜艳明快。
唐俑的制作技术也达到了很高的水平，运用了模具、雕刻等多种工艺手段。
总的来说，秦俑、汉俑和唐俑都是中国古代陶俑艺术的杰出代表，具有独特的历史价值和文化意义。
它们不仅反映了当时社会的风俗习惯和艺术风格，也为我们研究古代历史和文化提供了珍贵的实物资料。
秦兵马俑
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战 国 陶 俑
西晋陶俑
三国时代的陶俑
秦兵马俑 宋朝文官
隋 明 唐 代 陶 俑 陶
俑Leabharlann 配人物画面 关于兵马俑的发现
兵马俑是一九七四年三月当地农民杨志发挖井时偶然发现的。当时，他 们在挖井，挖着挖着，挖到了一个兵马俑的头，这个兵马俑的头一接触 到空气，彩色的脸立刻变铜了，杨志发以为挖到土地爷的头，土地爷生 气得脸都变成铜色了。后来，他们交给县文化馆馆长，他为了答谢这两 位农民，把三十多元人民币，交给杨家兄弟。
结束句
没有最好
只有更好
课题小组成员：刘嘉宾 徐凯 熊娅琼 班级：高一（1）班 指导教师：金宏清
跪 高 将 儿童佣 射 级 军 武 俑 军 俑 士 士 佣 骑兵俑 佣
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秦兵马俑的意义（图片）
法国前总理雅克· 希拉克感慨地说：“不看金字塔．不算真正 到过埃及；不看秦俑坑，不算真正到过中国。”
卢森堡大公来参观秦兵马俑时，一走进展览大厅，便高兴地 惊呼“不得了，不得了”。他赞叹说：“这些艺术珍品达到 了非凡的水平，表现了中国人民非凡的天才，全世界人民将 在这里受到鼓舞。”
原始陶俑图片
作为千古一帝始皇帝自然想 要凸显自己的政绩，为了能够 继续在阴间里继续掌握霸权， 他下令修建了至今仍未能发掘 的大秦帝陵。始皇即位之处， 就发天下徒七十余万，穿治郦 山，为自己构筑陵墓。在好大 喜功的思想指导下，工程力求 宏伟，逾越前代帝王陵寝。连 随葬明器的制作模型，同样追 求宏伟壮观，前无古人。
总统“拍马屁”
第二个故事是美国总统拍马屁，美国总统听说马俑是用青铜 做的，拍一下，会发出 清脆的声音，于是，他用手拍了一匹马 的屁股，当时，被一位记者拍到了这个画面，在报纸上说： “连美国总统也拍中国人的马屁。”
《秦兵马俑》说课稿15篇
《秦兵马俑》说课稿15篇《秦兵马俑》说课稿1一、【说教材】１、教材分析：《秦兵马俑》是鄂教版小学语文四年级下册一篇状物类的散文，它生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。
本文采用了列数字、作比较、举例子等说明事物的方法，展开丰富合理的想象，从而把秦兵马俑的特点栩栩如生地描绘出来。
２、说教学重点和难点：联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”的意义及在文中的作用。
二、【说教学方法】１、借助电教媒体，为学生提供丰富的感性材料，变抽象为具体、变无声为有声，把学生带入课文描绘的画面，让学生赁借电教媒体所展示的具体形象，感受、体验抽象的文字、概念，从而理解课文内容，发展思维能力。
教学时我就利用电教媒体为学生提供了课文所描绘的画面，让学生在感受画面的同时加深对课文的理解。
２、网络的运用，能在读与写之间架起桥梁，创设读写结合的契机，加大重点知识的训练密度，使学生在正确理解语言文字的同时，学会运用语言文字，促进学生读写能力的协调发展，提高语文课堂教学效率。
教学时我让学生写出各种俑的特点，既检查了学生的自学情况，又培养了学生的综合概括能力。
３、采用自主、合作、探究的学习方法。
学生的知识习得是一个自我建构的过程，而自主探究又是合作学习的基础。
在学生充分自读自悟的情况下，组织开展小组学习、同桌交流等活动，就能让学生之间取长补短，并充分发挥其积极性、创造性。
教学中我采用让学生自学──交流──点评──理解──感悟的自主学习方法，使学生人人有学习的机会、动手的机会、展示的机会，体现教学的民主性、全体性。
三、【教学准备】搜集资料，制作网络课件。
四、【说教学过程】1、回忆课文主要内容让学生说说课文从哪两方面介绍秦兵马俑的？板书：规模宏大类型众多个性鲜明（通过对课文主要内容的回忆，使学生很快进入课文情境。
）2、学习“规模宏大”部分１、学生自读，从哪些地方感受到兵马俑的规模宏大？请同学们结合课文第２自然段，进入“规模宏大”板块学习。
秦兵马俑课文原文
秦兵马俑课文原文举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
它出土于西安以东30千米的临潼。
兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。
坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。
一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。
站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。
那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。
武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体态匀称。
它们身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。
骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。
车兵俑则分为驭手和军士。
驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列在战车两侧，保护着驭手。
弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立或跪，随时准备将利箭射出去。
马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。
那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
秦始皇陵兵马俑简介500字左右的作文
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你知道兵马俑在哪里吗?你知道兵马俑对世界有什么影响吗?你知道兵马俑是什么工艺制作出来的吗?下面就让我来带大家深入了解一下兵马俑。
兵马俑，简称秦兵马俑或秦俑，是第一批全国重点文物保护单位，第一批中国世界文化遗产，位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1。
5千米处的兵马俑坑内。
1974年3月，兵马俑被发现。
1987年秦始皇陵及兵俑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》，被誉为“世界第八大奇迹”还被誉为世界十大古墓稀世珍宝之一。
先后有200多位外国元首和政府首脑参观访问,它成为中国古化辉煌文明的一张金字名片。
兵马俑大部分是采用陶冶炼制面成，先用陶模做出初胎，再覆盖上一层细泥进行加工刻画加彩，有的先烧后接，有的先接再烧。
火候均匀、色泽单纯、硬度很高。
每一道工序中,都有不同的分工,都有一套严格的工作系统,
当初的兵马俑都有鲜艳和谐的彩绘，挖掘过程中发现有的陶俑刚出土时局部还保留着鲜艳的颜色，但是出土后由于被氧化，颜色不到十秒种瞬间消尽，化作白灰，现在能看到的只是残留的彩绘痕迹。
你对兵马俑有进一步的了解了吗?在我回望兵马俑时,心中暗想如果把中华文明的历史比作一条长河，那兵马俑也算是最特别的一道浪花了!。
关于秦兵马俑的历史故事
关于秦兵马俑的历史故事秦兵马俑是世界上最著名的古代文物之一，也是中国考古史上的重大发现之一。
秦兵马俑位于陕西省西安市兵马俑遗址博物馆内，是中国第一个世界文化遗产。
它的历史故事极为丰富，下面就让我们来探究一下。
秦兵马俑是中国第一个统一国家——秦朝时期嬴政下令修建的兵马俑，是用于辅佐嬴政扩大版图、镇压反抗的兵器威慑，也是用兵技巧的杰出代表和工匠智慧的结晶，其规模浩浩荡荡、大气磅礴。
秦兵马俑的制作历时多年，起源于战国时期的谋略和战術变革，经过大量的勘察、研究和制作，于公元前210年至前209年之间，在西安以东的兵马俑坑内埋葬了8000多个真实比例大小的陶俑。
每个陶俑都保留了当时士兵的打扮和武器，以及战车和战马的形象，展现了秦朝时期的军事作战技巧和战争思想。
它们是中国和世界考古史上的珍贵瑰宝，被誉为是中国历史和文化遗产的杰出代表，也是人类文明的重要贡献之一，具有极高的历史和艺术价值。
秦兵马俑的制作工艺非常精湛，为了保证制作的精度和真实性，每个陶俑都是根据真实的士兵形象和比例进行制作的，制作工艺十分复杂：首先要按照士兵的身高比例制定线框，然后针对线框进行造型；接着要细致地打磨和上色，获得千变万化的视觉效果。
甚至细节处理也是不可少的，比如，兵器雕琢的精致，身上饰物的细微处理，坑道上下用来通风的瓦片排列，都展现出了当时的工匠实力。
可惜因为古代社会性质的不可控，秦兵马俑坑中的秦朝帝王泛滥虐杀，直接导致了文明倒退，兵马俑的制造也就在秦汉之后断绝。
今天的秦兵马俑之所以能逾越千年，明亮的登在了世界文化圈的前列，当然这和建造时敏锐的战争思维和高超的技术密切相关，但更多的还是因为历代文人墨客，普罗大众以及科技人员的保护和宣传。
现在的兵马俑被认为是中国封建王朝社会的象征，也是对中国文化遗产的珍视和热爱的体现，让我们骄傲的常年在世界各地巡回展出，向世界展示着中国灿烂的历史文化。
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jiǒng
bó
xiào
目光炯炯 殊死拼搏 惟妙惟肖
tónɡ kàn tǒng shuài
jǐn
临潼 鸟瞰 统 率 不仅
héguān Kǎi xuē hàn shì nǐ shèng
鹖冠 铠甲 战靴 颔首 誓言 模拟 千乘
hé guān
鹖冠 以鹖羽作为装饰的帽子。武官之冠。
guān
鸡冠花
冠 guàn
6.神态安详，镇定，充满必胜的信心。 神态自若
绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常 少。
享誉世界：在全世界享有盛誉。 昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，
士气旺。 身材魁梧：指人的身材长得高大，强壮。
若有所思：若：好像。好像在思考着什么。
阅读课文，思考：
1、找出全文的过渡段。 2、课文是以什么结构来叙述兵马俑的？ 3、分段。 4、兵马俑的总体特点是什么？ 5、课文介绍了几种秦兵马俑？各是什么样 的？各有什么特点？ 6、找出文中作者想象的句子。 7、兵马俑的发现有何影响？
1987年12月，联合国教科文组织将 秦始皇陵及兵马俑坑列入《世界遗 产名录》。
克林顿一家参观秦始皇陵兵马俑
里根和夫人南希于1984年4月29日访华时 在西安参观兵马俑
字词检测：
yù
hóng zhēng
mi
享誉世界 规模宏大 南征北战 所向披靡
kuí
tǐng
zhíjiāng
tí
身材魁梧 昂首挺胸 手执缰绳 撒开四蹄
第9自然段
整体感知：
通过朗读我知道，课文先总写秦兵
马俑
，再写它 和
，
个性鲜明，最后又写秦兵马俑在古今
中外的雕塑史上是
的。由此，
我发现课文的结构是
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整体感知：
通过朗读我知道，课文先总写秦兵马俑 举世无双，再写它规模宏大 和类型众多，个 性鲜明，最后又总写秦兵马俑在古今中外的 雕塑史上是绝无仅有的。由此，我发现课文 的结构是总 分 总。
设问导读（一）
默读课文第2自然段，我发现作者主要是用列数字 说 明方法，介绍兵马俑规模宏大。
文物名称：秦兵马俑
占地总面积:
信
兵马俑总数量: 一号坑总面积: 一号坑长:
息 卡
一号坑宽:
一号坑兵马俑数量:
设问导读（一）
默读课文第2自然段，我发现作者主要是用列数字 说 明方法，介绍兵马俑规模宏大。
文物名称：秦兵马俑
文物名称：秦兵马俑
信 占地总面积:20000平方米。
兵马俑总数量:近八千个。
主要是用
说明方法，介绍兵马俑规模宏
大。 请你完成下面的信息卡。
文物名称：秦兵马俑
信 占地总面积:_____________
兵马俑总数量:___________ 一号坑总面积:___________ 一号坑长:_______________
息 卡
一号坑宽:_______________
一号坑兵马俑数量:_______
葬。
秦兵马俑
秦代指制成兵马形状的殉葬品
给秦始皇殉葬的制成兵马形状的殉葬品
秦始皇：
名嬴政（公 元前259-公元前 210年），灭韩、 赵、魏、楚、燕、 齐六国，统一全 国，成为中国历 史上第一个皇帝。
阿尔忒弥斯神庙
巴比伦空中花园
摩索拉斯基陵墓
太阳神巨像
亚历山大灯塔
1978年，法国前总统希拉克在参观秦 兵马俑后说：“世界上有了七大奇迹， 秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。 不看金字塔，不算到埃及；不看秦俑， 不算到中国。”
冠军
chéng
乘 骑，坐 shèng
乘车 乘客
古代称四匹马拉 战车千乘
的车一辆为一乘 。
shèng 两乘战车
chèn zhuó
sā
匀称 身着短甲 撒开四蹄
shèng 战车千乘
举世无双 享誉世界 规模宏大 南征北战 所向披靡 身材魁梧 昂首挺胸 神态自若 久经沙场 跃跃欲试 若有所思 目光炯炯 殊死拼搏 绝无仅有 惟妙惟肖
19. 秦兵马俑
俑：古代殉葬用的偶人。
殉一秦葬 个始人-皇---死-（陪后前葬依2：然5从9要—远过前古着2时和1代0生）开前：始一姓，模嬴中一国，样古名的人政生就活。认，中为， 生国前统的一奴的仆秦和王财朝富的都第应随一葬个墓皇中帝，。供在自中己国到阴史间书 差的遣记和载使中用，。秦在始这皇种是观念一下个，暴无君情，的但殉是葬在制度结出束 现殉了葬，制人度们方把面用，泥他土却、木是头身或体者力石行头的制第作一的俑个放君 置王在。墓葬中，作为人或动物的象征物品为主人陪
你认识这些成语吗？
颔首低眉 南征北战 享誉世界 久经沙场
跃跃欲试
神态自若 所向披靡 举世无双 殊死拼搏 绝无仅有
1.全世界找不到第二个。形容非常稀有。举世无双
2.描写或模仿得非常逼真。
惟妙惟肖
3.形容转战南北，经历了许多战争。 南征北战
4.比喻力量所到达的地方，一切障 碍全被扫除。
所向披靡
5.急于要行动的样子。形容急切地想 跃跃欲试 试试。
默读课文第2自然段，我发现作者主要是用列数字 说 明方法，介绍兵马俑规模宏大。
文物名称：秦兵马俑
信 占地总面积:20000平方米。
兵马俑总数量:近八千个。
息 一号坑总面积: 14260平方米。 卡 一号坑长: 230米。
一号坑宽: 一号坑兵马俑数量:
设问导读（一）
默读课文第2自然段，我发现作者主要是用列数字 说 明方法，介绍兵马俑规模宏大。
信 占地总面积:20000平方米。
兵马俑总数量: 一号坑总面积: 一号坑长:
息 卡
一号坑宽:
一号坑兵马俑数量:
设问导读（一）
默读课文第2自然段，我发现作者主要是用列数字 说 明方法，介绍兵马俑规模宏大。
文物名称：秦兵马俑
信 占地总面积:20000平方米。
兵马俑总数量:近八千个。 一号坑总面积: 一号坑长:
秦兵马俑在我国西安的临潼 出土，它举世无双，是享誉世 界的珍贵历史文物。
总分总的结构
秦兵马俑，在古今中外的雕 塑史上是绝无仅有的。
一（1）：享誉世界，举世无双。 二（2）：规模宏大，场面壮观。 三（3-8）：类型众多，个性鲜明。 四（9）：惟妙惟肖，绝无仅有。
设问导读（一） 默读课文第2自然段，我发现作者
息 卡
一号坑宽:
一号坑兵马俑数量:
设问导读（一）
默读课文第2自然段，我发现作者主要是用列数字 说 明方法，介绍兵马俑规模宏大。
文物名称：秦兵马俑
信 占地总面积:20000平方米。
兵马俑总数量:近八千个。
息 一号坑总面积: 14260平方米。 卡 一号坑长:
一号坑宽: 一号坑兵马俑数量:
设问导读（一）