预防水痘主题班会教案
水痘预防班会教案
水痘预防班会教案一、教案背景水痘是一种常见的传染病，主要通过空气飞沫传播。
水痘病毒易于在人群中传播，特别是在学校和幼儿园等集体环境中。
为了保护学生的健康，预防水痘的传播，本次班会将重点介绍水痘的预防措施和注意事项。
二、教学目标1. 了解水痘的病因、症状和传播途径；2. 掌握水痘的预防措施，如保持良好的个人卫生、避免与患者密切接触等；3. 培养学生正确的预防传染病的意识和行为习惯；4. 提高学生对自身健康的重视程度。
三、教学内容1. 水痘的定义和病因水痘是由水痘病毒引起的一种急性传染病。
水痘病毒主要通过空气飞沫传播，也可通过直接接触水痘患者的皮肤病变传播。
2. 水痘的症状水痘的主要症状包括发热、红疹、水疱和瘙痒等。
水痘通常在感染后10-21天内出现症状，潜伏期一般为14-16天。
3. 水痘的传播途径水痘主要通过空气飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏或说话时，病毒会随着飞沫进入空气中，被他人吸入后感染。
此外，直接接触水痘患者的皮肤病变也可能导致传播。
4. 水痘的预防措施（1）保持良好的个人卫生，勤洗手，特别是在接触患者后；（2）避免与患者密切接触，尤其是避免与患者共用毛巾、衣物等；（3）保持室内通风，减少空气中病毒的浓度；（4）接种水痘疫苗，增强免疫力，降低感染风险；（5）如出现水痘症状，应立即就医并遵医嘱进行治疗。
5. 学生应该做到的事情（1）保持良好的个人卫生，勤洗手，特别是在接触患者后；（2）避免与患者密切接触，尤其是避免与患者共用毛巾、衣物等；（3）保持室内通风，减少空气中病毒的浓度；（4）定期接种疫苗，增强免疫力，预防感染；（5）如出现水痘症状，应立即告知家长并就医治疗。
四、教学方法1. 讲授法：通过讲解水痘的定义、病因、症状和传播途径，让学生了解水痘的基本知识。
2. 案例分析法：通过讲述水痘感染者的实际案例，引导学生思考水痘的传播途径和预防措施。
3. 视频展示法：播放相关视频，展示水痘的症状和传播途径，加深学生对水痘的认识。
水痘预防班会教案
水痘预防班会教案一、教学目标1. 知识目标：了解水痘的病因、传播途径和预防措施。
2. 技能目标：掌握正确的水痘预防方法，能够有效预防水痘的传播。
3. 情感目标：培养学生对自身健康的重视，增强预防疾病的意识。
二、教学内容1. 水痘的定义和病因2. 水痘的传播途径3. 水痘的症状和治疗方法4. 水痘的预防措施三、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示一张水痘患者的照片，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生思考水痘的相关问题。
2. 了解水痘（10分钟）介绍水痘的定义和病因，解释水痘是由水痘病毒引起的急性传染病，通过空气飞沫传播，易感人群包括儿童和未感染者。
3. 探究水痘的传播途径（15分钟）分组讨论，学生自由发表自己对水痘传播途径的观点，然后进行整理和汇报。
引导学生了解水痘主要通过空气飞沫传播，也可以通过接触患者的皮肤病损传播。
4. 水痘的症状和治疗方法（15分钟）介绍水痘的症状，如发热、皮疹、瘙痒等，并讲解水痘的治疗方法，如保持皮肤清洁、使用止痒药物等。
5. 学习水痘的预防措施（20分钟）a. 通过展示图片和视频，向学生展示水痘的预防措施，如保持良好的个人卫生习惯、避免与患者密切接触等。
b. 分组讨论，学生自由发表自己对水痘预防措施的观点，然后进行整理和汇报。
引导学生了解水痘的预防措施是非常重要的，可以有效避免水痘的传播。
6. 总结与拓展（5分钟）对本节课的内容进行总结，并提醒学生在日常生活中注意水痘的预防。
鼓励学生积极参与社区组织的水痘疫苗接种活动，以提高自身的免疫力。
四、教学评价1. 教师观察学生的参与情况，评价学生的表现和学习效果。
2. 设计一份小测验，测试学生对水痘预防知识的掌握程度。
五、教学资源1. 水痘患者照片2. 水痘传播途径图片和视频3. 水痘预防措施图片和视频六、教学反思本节课通过引起学生的兴趣和好奇心，激发学生思考和探究水痘的相关问题。
通过分组讨论和整理汇报的方式，培养了学生的合作能力和表达能力。
水痘预防知识班会记录(3篇)
第1篇班级：XX班日期：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX记录人：XXX一、班会背景水痘是一种常见的传染性疾病，主要通过飞沫传播，感染后可引起皮肤疱疹和全身症状。
为了提高同学们对水痘的认识，增强预防意识，保障同学们的身体健康，本班特此召开水痘预防知识班会。
二、班会目的1. 增强同学们对水痘的了解，提高预防意识。
2. 学习水痘的传播途径、症状、治疗方法等知识。
3. 培养同学们良好的卫生习惯，预防水痘的发生。
三、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的。
2. 邀请校医或专业医生讲解水痘相关知识。
3. 同学们分组讨论，分享预防水痘的经验和措施。
4. 主持人总结班会内容，布置课后作业。
四、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的主持人：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在让大家了解水痘的相关知识，提高预防意识，共同保障我们的身体健康。
接下来，我将邀请校医为我们讲解水痘的预防知识。
2. 邀请校医或专业医生讲解水痘相关知识校医：大家好，我是校医XXX。
今天很高兴能为大家讲解水痘的相关知识。
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的一种传染性疾病，主要通过飞沫传播。
以下是水痘的几个特点：（1）传播途径：主要通过呼吸道飞沫传播，也可通过接触患者疱疹液、被病毒污染的物品传播。
（2）症状：感染水痘后，患者会出现发热、头痛、乏力、皮疹等症状。
皮疹从面部开始，逐渐蔓延至全身，呈向心性分布。
疱疹呈椭圆形，初为红色，后变为清澈的液体，最后结痂脱落。
（3）治疗方法：目前尚无特效药物治疗水痘，主要以对症治疗为主，如退热、止痛、抗病毒等。
同时，加强营养，保持良好的休息，有助于恢复。
（4）预防措施：接种水痘疫苗是预防水痘最有效的方法。
此外，还要注意以下几点：1. 保持良好的个人卫生，勤洗手，避免与水痘患者密切接触。
2. 加强体育锻炼，提高自身免疫力。
3. 注意通风，保持室内空气流通。
4. 发现有疑似水痘症状时，应及时就医。
预防水痘主题班会教案
预防水痘主题班会教案水痘是传染性很强的疾病，水痘是由带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批消失红色斑丘疹，快速传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
下面是带来的三篇预防水痘主题班会教案,盼望对大家有所关心!预防水痘主题班会教案1教学目的：通过本次班会的训练，使同学了解水痘症状以及预防措施，能加强同学的卫生防控意识，提高同学的自我爱护力量，为同学的健康成长奠定基础。
教学过程：一、谈话导入：同学们，你们知道什么是水痘吗?这次班会，我们就一起来讨论这些问题。
二、看图片，了解水痘1、看水痘图片2、熟悉水痘水痘是传染性很强的疾病，水痘是由带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批消失红色斑丘疹，快速传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。
三、预防措施1.掌握传染源对传染病人要尽可能做到早发觉、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病扩散。
患传染病的动物也是传染源，也要准时地处理。
2.切断传播途径切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。
3.提高反抗力。
乐观参与体育运动，熬炼身体，增加抗病力量。
搞好环境和个人的卫生。
4.合理膳食，增加养分，多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等，乐观参与体育熬炼，多到郊外、户外呼吸新奇空气，每天漫步、慢跑、做操等，使身体气血畅通，筋骨伸展，增加体质。
5.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。
6.勤洗手，并用流淌水彻底清洗洁净，包括不用污浊的毛巾擦手。
7.每天开窗通风，保持室内空气新奇，尤其电脑室、教室等。
8.合理支配好作息，做到生活有规律;留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降。
9.避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。
预防水痘主题班会教案
预防水痘主题班会教案预防水痘主题班会教案主题班会对于主题要进行深入的延伸，做好学生的教学， 做好相应知识的讲授，接下来由小编整理了预防水痘主题班会 教案，欢迎查看，希望帮助到大家。
预防水痘主题班会教案【 1】 活动目的 水痘的主 要症状，懂得 预防和治疗， 的自我保护意识。
活动准备 1、预防水痘的宣传画。
2、“图夹文” 的水痘预防方法。
活动过程 1、欣赏预防水痘的宣传画 （ 1）、“大 家一起来看看这张宣传画上有 内容？” “你从哪里看出友在吃药等画上的'小朋友生病了?2）、 学生观察、讲述画面 的体温表 ; 小朋友脸上、身上 小痘痘，脸上表情很痛苦 ; 小朋 你们知道小朋友得的是 病吗? 3）、 学生回忆 “谁小时候得过水痘?得病的时候，身体感觉怎样? “怎么会得水痘的?”办?” （学生 ） “万一被传染上水痘，该怎么 4）、学生听老师讲宣传画上的内2、观看报道， 水痘的主要症状季节容易得水痘？” “得了水痘，身体会哪些症状和反应？” “皮肤很痒，为抓？很痒的时候怎么办？” “德勒水痘为上学生园？要在家休息多久？” 3 、教师小结“小朋友在生活中要注意个人卫生，传染季节不要到人多的地方，不接近带传染源的病人等。
就远离水痘了。
” 活动小结通过本次活动，学生对水痘有了大体的了解，他们知道吃板蓝根、大青叶可以预防此病的发生，同时掌握了正确地洗手方法。
知道要注意个人卫生：勤洗澡、洗头，剪指甲; 饭前便后要洗手; 不吃生的和腐烂变质的食物; 少吃冷饮，瓜果要洗干净再吃等等。
同时，孩子们因为知道水痘是怎么回事，又知道应该怎样预防和治疗，所以，消除了孩子们心中的恐慌感，对于水痘不再害怕。
而且，孩子们还把自己了解到的知识告诉家长，让爸爸妈妈们不再害怕。
另外我们还利用张贴宣传资料让家长了解水痘，并坚持每日消毒和严格的晨检制度，从根本上预防疾病的发生。
预防水痘主题班会教案【2】教学目的:通过本次班会的教育，使学生了解水痘症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。
水痘预防班会教案
水痘预防班会教案一、教案背景水痘是一种常见的传染病，主要通过空气飞沫传播。
水痘病毒会引起皮肤上的水疱和发热等症状。
为了匡助学生了解水痘的预防和控制措施，本次班会将重点介绍水痘的病因、传播途径以及预防方法。
二、教学目标1. 了解水痘的病因和传播途径。
2. 掌握水痘的预防措施。
3. 提高学生的自我保护意识和健康素质。
三、教学内容1. 什么是水痘？水痘是一种由水痘病毒引起的传染病，主要特征是皮肤上浮现红色疹子和水疱，伴有发热等症状。
2. 水痘的传播途径水痘主要通过空气飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏或者说话时，病毒会通过呼吸道排出，并在空气中传播。
其他人吸入感染病毒的空气后，也会得水痘。
3. 水痘的症状水痘的症状包括皮肤上浮现红色疹子和水疱、发热、头疼、食欲不振等。
症状通常在感染后10-21天内浮现。
4. 水痘的预防措施(1) 接种水痘疫苗：水痘疫苗是预防水痘的有效方法，接种后可以减轻病情和感染的可能性。
(2) 保持良好的个人卫生习惯：勤洗手、保持室内空气流通、避免与患者密切接触等。
(3) 避免接触患者：如果身边有人患有水痘，应尽量避免与其密切接触，减少感染的风险。
(4) 注意个人防护：在公共场所佩戴口罩，避免呼吸道飞沫传播。
5. 水痘的治疗方法水痘通常可以自行痊愈，但需要注意以下几点：(1) 控制发热：可以使用退烧药物，但需遵医嘱使用。
(2) 缓解痒痛：可以使用止痒药和舒缓剂，但需遵医嘱使用。
(3) 保持清洁：勤洗澡，避免挠破水疱，以防感染。
四、教学方法1. 讲解法：通过讲解水痘的病因、传播途径、症状以及预防措施，让学生了解水痘的相关知识。
2. 图片展示法：展示水痘的图片，让学生直观了解水痘的症状和特征。
3. 互动讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己的水痘防护经验，提高学生的自我保护意识。
五、教学流程1. 导入：通过展示水痘的图片，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 介绍水痘的病因和传播途径，让学生了解水痘是如何传播的。
预防水痘班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日上午10:00-11:30地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生及部分家长代表一、班会背景随着春季的到来，气温变化无常，各种传染性疾病进入高发期。
为了提高学生和家长的预防意识，确保学生身体健康，我校特此召开预防水痘主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 水痘知识讲座3. 学生互动环节4. 家长代表发言5. 预防措施及注意事项6. 总结与展望三、班会内容1. 开场致辞李老师首先对全体师生和家长表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，水痘是一种常见的传染性疾病，对学生的健康影响较大。
希望通过本次班会，增强大家的预防意识，共同为学生的健康保驾护航。
2. 水痘知识讲座李老师邀请了我校校医王医生为学生和家长讲解水痘的相关知识。
王医生从以下几个方面进行了详细讲解：（1）水痘的定义及特点（2）水痘的传播途径（3）水痘的临床表现（4）水痘的预防措施王医生结合实际案例，生动形象地阐述了水痘的危害性，提醒大家要高度重视水痘的预防工作。
3. 学生互动环节为了让学生更加深入地了解水痘，李老师组织了一个互动环节。
同学们积极参与，纷纷举手发言，分享自己了解到的水痘知识。
同时，李老师还邀请了几位同学上台演示如何正确洗手，以预防水痘等传染性疾病。
4. 家长代表发言家长代表王女士发言，她表示，通过本次班会，她对水痘有了更加全面的认识，也更加关注孩子的健康状况。
她呼吁家长们要积极配合学校，共同做好孩子的健康防护工作。
5. 预防措施及注意事项王医生针对水痘的预防措施及注意事项进行了详细说明：（1）保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤通风（2）加强体育锻炼，提高自身免疫力（3）接种水痘疫苗，降低感染风险（4）发现疑似病例，及时就医6. 总结与展望李老师对本次班会进行了总结，她强调，预防水痘需要我们共同努力，从个人做起，从点滴做起。
希望大家能够将所学知识应用到实际生活中，为创建一个健康、安全的校园环境贡献力量。
水痘的预防班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及部分家长代表记录人：李同学---一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐回暖，各种传染病也进入了高发期。
水痘作为一种常见的传染性疾病，在学校中尤为需要注意。
为了提高同学们对水痘的认识，增强预防意识，特召开此次水痘预防主题班会。
二、班会目的1. 增强学生对水痘的认识，了解水痘的症状、传播途径和危害。
2. 提高学生的自我防护能力，减少水痘在学校中的传播。
3. 加强家校合作，共同关注学生的健康。
三、班会流程（一）主持人开场班主任张老师首先向同学们介绍了本次班会的目的和意义，强调了水痘预防的重要性。
（二）健康知识讲座1. 水痘基本知识：由校医王医生为学生详细讲解了水痘的定义、症状、传播途径和危害。
王医生通过生动的案例，让学生了解到水痘的危害性。
2. 预防措施：王医生介绍了预防水痘的有效措施，包括：- 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，避免与水痘患者接触。
- 接种水痘疫苗，提高免疫力。
- 注意室内通风，保持空气流通。
- 加强体育锻炼，增强体质。
（三）互动环节1. 提问环节：王医生就同学们提出的问题进行了详细的解答，帮助学生更好地理解水痘相关知识。
2. 知识竞赛：为了检验同学们对水痘知识的掌握程度，班主任组织了一场知识竞赛。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
（四）家长代表发言家长代表张女士分享了她在日常生活中如何教育孩子预防水痘的经验，强调了家校合作的重要性。
（五）班主任总结班主任张老师对本次班会进行了总结，再次强调了水痘预防的重要性，并鼓励同学们养成良好的卫生习惯，共同维护校园健康。
四、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对水痘有了更深入的了解，预防意识得到了提高。
家长们也表示对学校的健康教育工作给予了高度评价。
五、后续工作1. 学校将继续加强水痘预防知识的宣传，定期开展健康教育讲座。
2. 加强对学生的健康监测，及时发现并隔离疑似病例。
水痘预防班会教案
水痘预防班会教案一、教学目标1.了解水痘的病因、传播途径和症状。
2.掌握水痘的预防措施和处理方法。
3.培养学生良好的个人卫生习惯和团队合作意识。
二、教学内容1.水痘的定义和病因2.水痘的传播途径3.水痘的症状和并发症4.水痘的预防措施5.水痘的处理方法三、教学步骤步骤一：引入1.教师向学生介绍水痘是一种常见的传染病，问学生是否听说过水痘，了解水痘的相关知识。
2.教师简要介绍本次班会的主题和目标。
步骤二：水痘的定义和病因1.教师向学生介绍水痘的定义，即水痘是由水痘病毒引起的一种传染病。
2.教师简要介绍水痘的病因，即水痘病毒通过空气飞沫传播，感染后会在人体内繁殖并引起疹病症状。
步骤三：水痘的传播途径1.教师向学生介绍水痘的传播途径，即水痘病毒可以通过患者的咳嗽、打喷嚏和直接接触传播给其他人。
2.教师强调避免与水痘患者密切接触，特别是避免与患者的疱疹直接接触。
步骤四：水痘的症状和并发症1.教师向学生介绍水痘的症状，包括发热、皮肤痒、浮现红色疹子等。
2.教师提醒学生，水痘并发症可能包括感染、肺炎、脑炎等严重疾病，需要引起重视。
步骤五：水痘的预防措施1.教师向学生介绍水痘的预防措施，包括接种水痘疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免与水痘患者密切接触等。
2.教师强调接种水痘疫苗的重要性，提醒学生和家长及时接种疫苗。
步骤六：水痘的处理方法1.教师向学生介绍水痘的处理方法，包括保持清洁、避免抓破疱疹、使用止痒药物等。
2.教师提醒学生，如果浮现水痘症状，应及时就医，并遵医嘱进行治疗。
步骤七：总结与小结1.教师对本次班会的内容进行总结，强调水痘的预防和处理的重要性。
2.教师鼓励学生积极参预个人卫生习惯的养成，同时提倡团队合作，相互关心和照应。
四、教学方法1.讲述法：教师通过讲解的方式向学生介绍水痘的相关知识。
2.示范法：教师可以通过图片、视频等形式示范水痘的症状和处理方法。
3.讨论法：教师可以组织学生进行小组讨论，让学生积极参预，分享自己的观点和经验。
水痘预防班会教案
水痘预防班会教案班会主题：水痘预防知识班会目标：通过认识水痘、了解水痘的预防措施和重要性，提高同学们对水痘预防的意识和能力。
班会内容：一、导入（10分钟）：1.引导同学们回忆水痘是什么疾病，可能出现哪些症状。
2.通过图片或视频展示水痘的特征，让同学们对水痘有直观的认知。
二、水痘是什么？（10分钟）1.介绍水痘是一种由水痘病毒引起的传染病，具有高传染性。
2.解释水痘的症状，如发热、皮肤起红疹、疹子潮红鲜亮，形如小颗米粒等。
三、水痘的传播途径（10分钟）1.介绍水痘的传播途径，如空气飞沫传播、接触传播等。
2.解释水痘易感人群，如未患水痘的人群。
四、水痘的预防措施（20分钟）1.讲解水痘的预防措施，如：a.接种疫苗：介绍水痘疫苗的作用和接种时间。
b.注意个人卫生：强调勤洗手、避免和患者接触等。
c.维持良好通风：介绍保持室内空气流通的重要性。
五、水痘的重要性（15分钟）1.强调水痘的预防的重要性，如：a.减少感染风险：水痘会对个体的身体健康造成很大影响，预防水痘是保护自己健康的基础。
b.防止传播给他人：水痘易传染，预防水痘是保护他人健康的义务。
六、总结与收束（5分钟）1.小结水痘的预防知识，强调个人责任意识和行动力的重要性。
2.鼓励同学们在日常生活中积极预防水痘，保护自己和他人的健康。
师生互动环节：1.提问环节：在导入、水痘的传播途径以及水痘的重要性环节，运用提问的方式与同学们进行互动，鼓励同学们积极参与。
2.角色扮演：安排几名同学扮演不同角色，表演水痘的传播场景，引导其他同学分析场景中的预防措施。
3.组织小组讨论：将同学们分成小组，让他们共同讨论水痘预防的方法和意义，鼓励他们展开思考和交流。
课堂辅助工具和教学素材：1.图片或视频展示水痘的特征。
2. PowerPoint或黑板，用于展示水痘预防知识的主要内容，以便让同学们更好地理解和记忆。
评估方式：1.课堂参与度：观察同学们在课堂上的积极性和参与度。
2.回答问题的准确性：检查同学们对水痘预防知识的理解程度。
预防水痘活动策划书3篇
预防水痘活动策划书3篇篇一预防水痘活动策划书一、活动背景水痘是一种由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播和接触传播。
水痘传染性强，易在人群中传播，尤其是在儿童中更为常见。
为了预防水痘的传播，提高师生对水痘的认识和防控能力，特制定本活动策划书。
二、活动目的1. 提高师生对水痘的认识和防控能力。
2. 减少水痘在校园内的传播风险。
3. 保障师生的身体健康和正常教学秩序。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开展水痘防控知识讲座邀请专业医生或防疫专家进行水痘防控知识讲座，向师生讲解水痘的传播途径、症状、预防方法等，提高师生的防控意识和能力。
2. 制作水痘防控宣传资料制作水痘防控宣传手册、海报、视频等资料，向师生发放或展示，宣传水痘的防控知识和注意事项。
3. 加强校园卫生管理加强校园卫生管理，做好教室、宿舍、食堂等场所的通风消毒工作，保持校园环境整洁卫生。
4. 组织水痘疫苗接种根据当地卫生部门的安排，组织师生进行水痘疫苗接种，提高师生的免疫力。
5. 开展水痘防控演练组织师生开展水痘防控演练，模拟水痘疫情发生时的应急处置流程，提高师生的应急处置能力。
七、活动宣传1. 在校园内张贴活动海报、发放宣传资料，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传，提高活动的知晓率。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动评估1. 组织师生对活动进行评价，了解活动的效果和满意度。
九、注意事项1. 活动期间要做好个人防护，佩戴口罩，保持社交距离。
2. 活动现场要做好消毒工作，防止交叉感染。
3. 活动宣传要注意科学、准确，避免引起不必要的恐慌。
4. 活动组织要有序，确保活动的顺利进行。
篇二预防水痘活动策划书一、活动背景水痘是一种由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播和接触传播。
水痘传染性强，易在人群中传播，尤其是在幼儿园、学校等人员密集场所。
预防水痘活动策划书3篇
预防水痘活动策划书3篇篇一《预防水痘活动策划书》一、活动背景水痘是一种常见的传染病，具有较强的传染性和传播性，容易在学校、幼儿园等人群密集场所爆发。
为了提高师生对水痘的认识和预防意识，保障师生的身体健康和生命安全，特制定本预防水痘活动策划书。
二、活动主题“预防水痘，健康成长”三、活动目的1. 提高师生对水痘的认识和了解，增强预防水痘的意识。
2. 普及水痘的预防知识和方法，指导师生正确预防水痘。
4. 及时发现和处理水痘病例，防止疫情的扩散和蔓延。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园内六、参与人员全体师生七、活动内容1. 宣传教育制作水痘预防知识宣传海报，张贴在校园显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
利用学校广播、宣传栏、班级群等渠道，宣传水痘的症状、传播途径、预防措施等知识。
组织开展水痘预防知识讲座，邀请专业医生或防疫人员到校为师生讲解水痘的相关知识。
发放水痘预防知识宣传手册，让师生人手一册，方便随时学习。
2. 卫生清洁组织师生开展校园环境卫生大扫除，清理卫生死角，保持校园环境整洁。
加强教室、宿舍、食堂等场所的通风换气，每天定时开窗通风，保持室内空气清新。
定期对校园公共设施进行消毒，如门把手、桌椅、楼梯扶手等。
3. 病例监测建立水痘病例监测制度，班主任每天对学生进行晨检，发现有发热、皮疹等症状的学生及时报告学校医务室。
学校医务室加强对水痘病例的监测和登记，及时了解病例的病情和治疗情况。
对确诊为水痘的学生，要求其在家隔离治疗，痊愈后凭医院证明方可返校上课。
密切关注水痘病例的密切接触者，及时进行医学观察和隔离。
4. 应急演练制定水痘疫情应急预案，明确各部门和人员的职责和任务。
组织开展水痘疫情应急演练，模拟水痘疫情的发生和处置过程，提高师生的应急反应能力和处置水平。
通过应急演练，检验和完善应急预案，发现存在的问题和不足，及时进行整改和完善。
八、活动预算1. 宣传资料费用：[X]元2. 卫生清洁用品费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 应急演练物资费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 活动结束后，组织师生对活动的效果进行评估，收集师生的意见和建议。
预防水痘主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：预防水痘主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）年级：八年级教学目标：1. 让学生了解水痘的基本知识，包括病因、症状、传播途径等。
3. 提高学生的自我保护意识，增强预防水痘的能力。
教学重点：水痘的基本知识、预防措施教学准备：PPT、笔记本、黑板、粉笔二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过向学生提问：“你们知道水痘是什么吗？”来引发学生的思考，进而导入本节课的主题。
2. 基本知识讲解（10分钟）教师利用PPT展示水痘的基本知识，包括病因、症状、传播途径等。
在讲解过程中，鼓励学生积极参与，提问解答。
3. 预防措施讲解（10分钟）4. 实例分析（5分钟）教师通过展示一些水痘病例，让学生分析病例中的问题和启示，从而加深学生对预防水痘的认识。
5. 小组讨论（5分钟）教师将学生分成小组，讨论如何在学校和家庭中预防水痘。
每个小组给出具体的建议和措施。
6. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，让学生认识到预防水痘的重要性。
鼓励学生在日常生活中积极践行预防措施。
三、课后作业2. 制定个人预防水痘的计划，包括在学校、家庭和公共场所的具体措施。
四、教学评价1. 学生对水痘基本知识的掌握程度。
3. 学生在实际生活中践行预防水痘措施的能力。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为下一次教学活动做好准备。
关注学生的作业完成情况，对学生在预防水痘方面的问题给予及时指导。
六、教学活动设计活动一：水痘知识抢答赛1. 教师准备一些关于水痘的问题，以抢答的形式进行比赛。
2. 学生分为若干小组，回答问题正确的小组得分。
3. 比赛结束后，教师总结得分最高的小组，并给予表扬。
活动二：角色扮演1. 学生分组，每组选择一个关于预防水痘的场景进行角色扮演。
2. 各组表演结束后，教师点评并给予指导。
3. 学生通过角色扮演，加深对预防水痘措施的理解。
七、教学资源准备1. PPT：包括水痘的基本知识、预防措施等。
如何预防水痘：学校主题班会教案
如何预防水痘：学校主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解水痘的基本知识，包括病因、症状、传播途径等。
2. 培养学生良好的卫生惯，提高预防水痘的意识。
3. 引导学生正确面对水痘，减少恐慌情绪。
二、教学内容1. 水痘的基本知识- 什么是水痘？- 水痘的病因和症状- 水痘的传播途径2. 预防水痘的方法- 保持良好的卫生惯- 增强免疫力- 避免接触患者3. 正确面对水痘- 了解水痘的治疗方法- 减少恐慌情绪- 鼓励同学互相支持三、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考水痘的基本知识。
2. 新课内容：讲解水痘的病因、症状、传播途径等基本知识。
3. 互动环节：组织学生讨论预防水痘的方法，引导学生分享自己的观点。
4. 案例分析：通过分析实际案例，让学生了解水痘的预防和治疗。
5. 总结：强调保持良好卫生惯的重要性，鼓励学生正确面对水痘。
6. 课后作业：布置一道关于预防水痘的思考题，让学生课后思考和巩固所学知识。
四、教学评价1. 学生对水痘基本知识的掌握程度。
2. 学生是否能提出有效的预防水痘的方法。
3. 学生对水痘的态度和情绪变化。
五、教学资源1. 水痘相关资料：包括病因、症状、传播途径等。
2. 预防水痘的宣传资料：如海报、宣传册等。
3. 实际案例：挑选一些典型的水痘预防和治疗案例。
六、教学建议1. 针对不同年龄段的学生，调整教学内容和教学方式。
2. 结合实际情况，增加实际案例分析，让学生更直观地了解水痘。
3. 鼓励学生在课堂上积极发言，提高互动环节的参与度。
4. 定期检查学生的作业，了解学生对预防水痘知识的掌握程度。
5. 与家长沟通，让家长了解学校预防水痘的相关措施，共同保障学生的健康。
2024年预防水痘主题班会教案内容
2024年预防水痘主题班会教案内容一、教学目标本次预防水痘主题班会的教学目标主要包括以下几个方面：知识目标：使学生能够全面了解水痘的基本知识，包括其定义、传播途径、症状识别以及预防措施等。
能力目标：培养学生自我防护和初步处理水痘疫情的能力，包括个人卫生习惯的养成、疫情上报意识以及应急处理技能。
情感目标：引导学生树立健康生活的理念，增强卫生保健意识，形成积极面对疾病的心态。
二、教学重点和难点教学重点：水痘的基本知识及其预防措施。
教学难点：如何引导学生正确识别水痘症状，以及在实际生活中如何有效预防水痘的传播。
三、教学过程1. 导入新课通过展示水痘病例图片或短视频，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
简要介绍水痘的历史背景和现实生活中的影响，为后面的学习打下情感基础。
2. 知识讲解详细讲解水痘的定义、传播途径、典型症状以及并发症等基本知识，帮助学生建立全面、准确的认识。
结合实际案例，分析水痘的流行趋势和易感人群，使学生认识到预防水痘的重要性。
3. 预防措施讲解详细介绍预防水痘的具体措施，包括疫苗接种、个人卫生、环境卫生、避免接触传染源等方面。
通过互动讨论，让学生分享自己或周围人的预防经验，提高预防措施的实际可操作性。
4. 情景模拟与演练设计模拟水痘疫情的情境，让学生扮演不同角色，进行疫情上报、隔离、消毒等应急处理演练。
通过演练，检验学生对预防水痘措施的理解和运用能力，提高实际应对能力。
5. 课堂总结与互动反馈总结本节课的主要内容，强调水痘预防的重要性和方法。
通过提问、讨论等方式，收集学生的反馈意见，了解学生对预防水痘知识的掌握情况，为下一节课的教学提供参考。
四、教学方法和手段教学方法：采用讲授、讨论、情景模拟、角色扮演等多种教学方法相结合，以提高学生的学习兴趣和参与度。
教学手段：利用多媒体课件、实物展示、短视频等教学资源，使教学内容更加生动、形象。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计针对水痘知识的选择题、判断题等，进行课堂小测验，以检验学生的学习效果。
幼儿园水痘主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着季节的变化，春季来临，幼儿园内传染病防控工作尤为重要。
近期，我园周边地区出现水痘疫情，为确保幼儿的健康安全，我园决定开展水痘主题班会，加强幼儿对水痘的认识和预防措施。
二、班会时间2022年3月15日（星期二）下午3:00三、班会地点幼儿园多功能厅四、参会人员全体幼儿、教师及保育员五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 健康教育专家讲解水痘知识3. 幼儿观看水痘宣传视频4. 幼儿互动环节5. 家长代表发言6. 总结发言六、班会记录1. 班主任开场致辞班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解水痘这种传染病，增强自我防护意识，共同保障幼儿的健康。
接下来，我们将邀请健康教育专家为大家讲解水痘相关知识。
2. 健康教育专家讲解水痘知识专家：大家好！首先，我要向大家介绍一下水痘的基本情况。
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的一种急性传染病，主要通过飞沫、接触传播。
水痘的特点是全身出现红色斑丘疹，逐渐变为水疱，最后结痂。
水痘的潜伏期一般为2-3周，发病后一周内传染性最强。
接下来，我将为大家讲解水痘的预防措施：（1）加强个人卫生，勤洗手，避免与病人接触。
（2）接种水痘疫苗，提高免疫力。
（3）保持室内通风，避免人群密集。
（4）如有发热、皮疹等症状，应及时就医。
3. 幼儿观看水痘宣传视频视频内容：通过动画形式，向幼儿展示水痘的症状、传播途径和预防措施。
4. 幼儿互动环节教师：小朋友们，你们知道水痘是什么吗？幼儿甲：水痘是一种病，有红红的痘痘。
幼儿乙：水痘会传染，我们要注意卫生。
教师：非常好！接下来，我们来做一个游戏，看看你们能不能记住预防水痘的方法。
游戏：预防水痘接力赛5. 家长代表发言家长代表：大家好！作为家长，我们非常关心孩子的健康。
通过今天的班会，我们对水痘有了更深入的了解，也知道了如何预防水痘。
回家后，我们会督促孩子养成良好的卫生习惯，共同保护他们的健康成长。
6. 总结发言班主任：感谢专家的讲解和各位家长代表的发言。
预防水痘主题班会教案
预防水痘主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解水痘的基本知识，包括病因、症状、传播途径等。
3. 增强学生的自我保护能力，降低水痘在学校中的传播风险。
二、教学内容1. 水痘的基本知识介绍a. 病因：水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病。
b. 症状：发热、皮肤出现红色小点，逐渐变为水疱，结痂。
c. 传播途径：主要通过空气传播，也可通过接触传播。
2. 预防水痘的方法b. 避免接触患者，减少病毒传播。
c. 加强锻炼，提高自身免疫力。
d. 接种水痘疫苗，降低感染风险。
三、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考水痘的相关问题，激发学生的兴趣。
2. 新课讲解：详细讲解水痘的基本知识和预防方法，让学生了解水痘的危害。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享预防水痘的心得体会，互相学习。
4. 案例分析：分析学校中发生的水痘案例，让学生认识到预防水痘的重要性。
四、教学评价1. 学生对水痘基本知识的掌握程度。
2. 学生预防水痘意识的提高情况。
五、教学资源1. 水痘相关资料：包括病因、症状、传播途径等。
2. 预防水痘的宣传资料：如海报、宣传册等。
3. 教学视频：关于水痘预防和治疗的视频资料。
六、教学活动1. 小组讨论：将学生分成小组，讨论在校园中如何有效预防水痘的传播，每个小组提出具体的建议和措施。
2. 角色扮演：让学生分组扮演患者、医生和健康人，通过角色扮演的方式，模拟水痘的传播过程和预防措施。
3. 制作宣传品：鼓励学生制作关于预防水痘的宣传海报、传单或小视频，用于校园宣传。
七、教学实践1. 卫生巡查：安排学生定期巡查教室、宿舍等区域的卫生情况，确保通风清洁，减少病毒传播。
2. 接种疫苗：组织学生参与学校或社区的水痘疫苗接种活动，提高学生的免疫力。
3. 健康监测：定期对学生进行体温检测和健康状况问卷调查，及时发现疑似病例并采取隔离措施。
八、教学反馈1. 学生自评：让学生自我评估在预防水痘方面的知识和实践表现，提出改进措施。
水痘预防班会教案
水痘预防班会教案一、教案背景水痘是一种常见的传染病，主要通过空气传播。
儿童是水痘的高发人群，因此在学校中加强水痘的预防工作非常重要。
本次班会旨在向学生普及水痘的相关知识，教育他们如何预防水痘，提高他们的健康意识和自我保护能力。
二、教学目标1. 了解水痘的病因、传播途径和症状。
2. 掌握水痘的预防方法。
3. 培养学生良好的个人卫生习惯。
4. 提高学生的健康意识和自我保护能力。
三、教学内容与步骤1. 导入（5分钟）引入水痘的话题，通过提问激发学生的兴趣和思考，例如：“你们有没有听说过水痘？它是什么样的病？你们有没有得过水痘？”2. 知识讲解（15分钟）a. 介绍水痘的病因和传播途径：水痘是由水痘病毒引起的急性传染病，主要通过空气飞沫传播，也可通过接触病人的皮肤病损传播。
b. 介绍水痘的症状：水痘的主要症状包括发热、全身不适、红疹、水疱等。
c. 解释水痘的危害：水痘虽然多数情况下是一种自限性疾病，但在一些特殊情况下，如孕妇感染水痘、免疫功能低下的人感染水痘等，可能会引发严重的并发症。
3. 预防措施（20分钟）a. 强调个人卫生的重要性：讲解正确洗手方法，并鼓励学生养成勤洗手的好习惯。
b. 引导学生正确使用纸巾：教育学生在打喷嚏或咳嗽时应使用纸巾遮住口鼻，以避免病毒传播。
c. 提醒学生避免与患者密切接触：告诉学生如果有同学得了水痘，应避免与其过于接近，不要共用餐具、毛巾等。
d. 推广疫苗接种：介绍水痘疫苗的作用和接种时间，鼓励学生在医生指导下接种水痘疫苗。
4. 案例分析（15分钟）给学生提供一些水痘病例，让他们分析病例中可能存在的预防不当行为，并讨论如何避免类似情况的发生。
5. 总结（5分钟）对本次班会的内容进行总结，强调预防水痘的重要性，并鼓励学生将所学知识运用到日常生活中。
四、教学手段与教学资源1. 教学手段：讲解、讨论、案例分析。
2. 教学资源：PPT、图片、病例材料。
五、教学评价与反馈1. 教学评价：通过观察学生在班会中的参与度、回答问题的准确性以及对案例的分析能力来评价学生的学习情况。
水痘症状及预防——主题班会教案
水痘症状及预防——主题班会教案一、教学目标：1. 能够简单叙述水痘的症状和传染途径；2. 掌握预防水痘的基本方法；3. 强化学生对水痘的认知和正确预防方法。
二、教学重难点：1. 了解水痘的传染途径和预防方法；2. 情景教育如何保护自身和他人的健康。
三、教学内容：1. 会议引导：引导全体学生进入主题，并对关键知识点的说法进行预测；2. 概念定义：简单介绍水痘的定义；3. 常见症状：水痘的症状包括水泡、发热、咳嗽和喉咙不适等；4. 传染途径：咳嗽、打喷嚏、接触水泡的病毒传染等；5. 预防方法：保持良好卫生习惯、避免与病患者密切接触等；6. 情景教育：介绍在学校和生活中如何保护自身和他人健康；7. 总结提升：梳理教学内容，引导学生掌握和应用所学内容。
四、教学方法：1. PPT课件+以呈现水痘病毒的可视化；2. 技能演示+应用题的模拟；3. 情境教育+情境话题引导；4. 师生互动+经验分享。
五、教学步骤：1.引导学生进入主题；2.通过PPT展示水痘病毒结构，简单介绍概念定义；3.通过PPT介绍水痘症状和传染途径；4.师生分组讨论学校及家庭防控措施并汇报；5.讲解怎么防范水痘，重点介绍洗手和避免与病患者接触；6.通过情境教育的方式，模拟学生在日常生活中如何防止水痘的传播；7.总结知识要点，并通过小游戏形式巩固学生对所学内容的掌握。
六、教学资源：1. PPT课件；2. 水痘病毒模型；3. 经验分享。
七、教学评估：在教学过程中，可给学生以下几个应用题：1. 如何才能防止水痘的传播？2. 什么是水痘的症状？3. 在学校与病患者接触时重要的是什么？在各分组讨论完之后，教师可由学生代表进行收集汇总，以便更好的收集学生对所学习的内容的掌握程度。
八、教学体会：通过本次教学我们不仅加强了学生对水痘的认知，也提升了学生防病意识，教育并提醒学生要加强卫生习惯及社交距离。
同时，还采用了情境教育、技能演示及师生互动等教学方法，让学生在轻松愉悦的氛围下学会本次所掌握的内容。
水痘预防班会教案
水痘预防班会教案一、教学目标：1. 了解水痘的病因、传播途径和症状。
2. 掌握水痘的预防方法和处理措施。
3. 培养学生良好的个人卫生习惯，提高健康意识。
二、教学内容：1. 水痘的介绍：病因、传播途径、症状。
2. 水痘的预防方法：个人卫生、接种疫苗、避免与患者接触。
3. 水痘的处理措施：休息、药物治疗、注意个人卫生。
三、教学过程：1. 导入：向学生提问：“你们知道什么是水痘吗？它是如何传播的？”学生回答后，教师简要介绍水痘的病因和传播途径。
2. 水痘的介绍：a. 病因：水痘是由水痘病毒引起的急性传染病。
b. 传播途径：通过空气飞沫传播，接触患者的皮肤病变或呼吸道分泌物也可传播。
c. 症状：发热、红疹、水疱、瘙痒等。
3. 水痘的预防方法：a. 个人卫生：勤洗手、保持室内通风、避免与患者共用物品。
b. 接种疫苗：水痘疫苗可有效预防水痘，建议儿童接种。
c. 避免与患者接触：尽量避免与患者近距离接触，避免传播。
4. 水痘的处理措施：a. 休息：水痘患者应休息，避免剧烈运动。
b. 药物治疗：可以使用抗病毒药物和止痒药物缓解症状。
c. 注意个人卫生：勤洗澡、保持皮肤清洁、避免抓破水疱。
5. 小结：教师对水痘的预防方法和处理措施进行总结，并强调个人卫生的重要性。
四、教学评价：1. 教师观察学生在课堂上的回答和参与情况。
2. 布置作业：要求学生写一篇关于水痘预防的小短文。
五、教学延伸：1. 邀请相关专家或医生来学校进行水痘预防知识讲座。
2. 组织学生参观医院或卫生院，了解水痘的治疗和预防工作。
六、教学资源：1. 教师准备的水痘相关知识PPT。
2. 水痘疫苗的相关宣传资料。
七、教学反思：本节课通过介绍水痘的病因、传播途径和症状，让学生了解水痘的相关知识。
通过讲解水痘的预防方法和处理措施，培养学生良好的个人卫生习惯，提高健康意识。
在教学过程中，可以结合图片、视频等多媒体资源，增加学生的兴趣和参与度。
同时，可以加强与学生的互动，让学生积极参与讨论和提问，提高他们对水痘预防的理解和记忆。
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一年级预防水痘主题班会教案教学目的：通过本次班会的教育，使学生了解水痘症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。
教学过程：一、谈话导入：同学们，你们知道什么是水痘吗？这次班会，我们就一起来研究这些问题。
二、看图片，了解水痘1、看水痘图片2、认识水痘水痘是传染性很强的疾病，水痘是由带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。
三、预防措施1．控制传染源对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。
患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。
2．切断传播途径切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。
3．提高抵抗力。
积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。
搞好环境和个人的卫生。
4．合理膳食，增加营养，多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等，积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
5．不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。
6．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。
7．每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其电脑室、教室等。
8．合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
9．避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。
10．传染病人用过的物品及房间适当消毒。
如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
三、总结：只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断水痘的流行与传播。
二年级预防水痘的发生主题班会活动目标：1、通过班会课中的看照片、知识竞赛等，让学生对水痘传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质。
2、通过小组讨论、演讲各类发言反思自己个人卫生上的疏忽，从而珍惜健康，珍爱生命。
活动准备:1、关于预防水痘传染病的挂图。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
一、导入：展示图片二、组织讨论：1、学生讨论关于水痘传染病的发生、传播和预防。
2、报告讨论结果水痘：水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。
教师总结：预防水痘的发生其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：（1）、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
脸：洁净无污垢。
颈：脖颈、耳根干净无污垢。
手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
红领巾：整洁，勤换洗。
衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
桌兜：整洁无杂物。
（2）、管理传染源，隔离患者至全部症疹为止。
对有接触史的高度易感者可在3日内注射水痘带状疱疹免疫球蛋白或高效价带状疱疹免疫血浆，以减少发病的危险性。
（3）、隔离患者至全部皮疹结痂或出疹后7天。
其污染物、用具可用煮沸或暴晒法消毒。
接触水痘的易感者应留检3周，也可早期应用丙种球蛋白（0.4-0.6ml/kg）或带状疱疹免疫球蛋白5ml，可明显降低水痘的发病率，减轻症状。
最近几年研制的水痘病毒活疫苗，用于正常易感儿童预防有效。
（4）、水痘患者为主要传染源，自水痘出疹前1～2天至皮疹干燥结痂时，均有传染性。
易感儿童接触带状疱疹患者，也可发生水痘，但少见。
所以应该远离传染源。
（5）、水痘主要通过飞沫和直接接触传播。
在近距离、短时间内也可通过健康人间接传播。
预防传染病主题班会教学目的：通过本次班会的教育，使学生了解水痘症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。
教学过程：一、谈话导入：同学们，你们知道什么是水痘吗？这次班会，我们就一起来研究这些问题。
二、看图片，了解水痘1、看水痘图片2、水痘水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。
三、预防措施预防水痘的一般措施也可以分为以下三个方面。
1．控制传染源对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。
患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。
2．切断传播途径切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。
3．保护易感者进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。
积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。
开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生。
4．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
5．不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；6．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；7．每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；8．合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；9．避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；10．传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
水痘是由带状疱疹病毒引起的常见的急性传染病，一年四季都可发病，其中以冬春季为多。
其传染性极强，没有出过水痘的儿童与患儿一旦接触，90%以上会在1—3周内发病。
以10岁以下儿童多见,病人是唯一的传染源，主要通过唾液飞沫传染，亦可因接触水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。
特征：水泡、发热其特征是皮肤上出现成群红点→斑（丘）疹→水泡（透明状）→由躯干至四肢离心状散布，伴随轻、中度发烧及全身痒，最后形成瘢痕组织。
据戴传文介绍，水痘的平均潜伏期14—21天，多为15-17天。
病初症状较轻，可出现微热，全身不适。
发热的同时或1—2日后，躯干皮肤、黏膜分批出现小红点，迅速发展为斑疹、丘疹，1天左右逐渐变成水泡，1-2天后结痂。
危害：可波及多脏器水痘病毒可波及多脏器，还可并发皮肤感染、肺炎、脑炎等。
本病一般预后良好，极少数人出现严重并发症。
预防：讲卫生多通风教育和培养幼儿养成良好卫生习惯：做到勤洗手，不用手揉眼睛、挖鼻子或抓食物吃，以免传染病交叉感染。
经常开窗通风，保持环境整洁，空气流通。
患病幼儿必须在家隔离治疗，待结痂干燥后方能复学(自发病起21天左右)。
加强锻炼，生活有规律，增强免疫力。
对易感儿童接种水痘疫苗，接种水痘疫苗是预防和控制水痘的有效手段。
注意：防传染多休息在家庭护理方面，患了水痘的病儿一经确诊，要立即在家隔离直至全部结痂。
水痘虽然症状较轻，一般都能顺利恢复，但它的传染性很强，尽可能避免健康儿童与患水痘的病儿接触。
发热患儿应卧床休息，给予易消化食物和充足水分。
温水洗澡，保持皮肤清洁，减少感染危险。
谨防病儿用手抓破痘疹，特别是面部的痘疹，以免化脓感染，留下疤痕。
要避免病儿用手揉眼，从而感染眼睛，形成角膜炎，以致留下疤痕，影响视力。
故要剪短孩子的指甲，保持手的清洁，必要时戴上手套。
病儿的被褥要勤晒，衣服要清洁宽大，防止因穿过紧的衣服和盖过厚的被子，而造成过热引起疹子发痒。
个别水痘病儿可并发肺炎、脑炎。
如发现病儿高热不退、咳喘，或呕吐、头痛、烦躁不安或嗜睡，应及时找医生诊治。
教学目标1、认识水痘及其传播途径；2、得水痘应注意什么？教学过程一、谈话导入同学们，你们谁得过水痘？举手发言，板书课题。
二、新授（1）认识水痘病因水痘是一种带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
病人和带病毒者是本病的主要的传染源。
通过空气、飞沫传播。
病儿的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒，咳嗽、打喷嚏时，病毒喷到空气中，健康的孩子吸入后就会发病；还可通过接触或使用病儿的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被传染，此病传染性很强。
无周期性流行，全年均有发病，但有冬春发病高峰。
“水痘”的传播途径一般自出疹前一日至出疹后五日或至皮疹全部结痂、干燥前均具有传染性，传播途径主要有：呼吸道传播：水痘病毒存在于早期病人的呼吸道内，主要通过唾液飞沫传播。
接触传播：接触病人的衣物、玩具、用具。
(3) 水痘症状潜伏期是10-21日，平均14天。
可出现发热、头痛、全身乏力，发热数小时可出现皮疹。
先见于躯干、头部逐渐延及面部和四肢。
呈向心性分布，在同一部位同时可见斑疹、丘、疱和结痂混杂存在数日痂皮脱落，不留疤痕。
“水痘”的治疗西医治疗，中医治疗(5)“水痘”的护理水痘传染性很强，必须早期隔离患儿，直到全部皮疹结痂为止。
发热期患儿应卧床休息，给予高热量易消化的饮食和充足的水分。
修剪患儿指甲、防止抓破水疮，勤换衣服，保持皮肤清洁卫生。
（4）水痘的预防1、患了水痘一经确诊，应立即在家隔离直至全部结痂；2、病后衣服、被褥、玩具、用具要拿到阳光下暴晒，食具要煮沸消毒。
病室要开窗通风或进行消毒；3、保持患处皮肤的清洁，剪短指甲，不要搔抓水痘，以免引起感染；4、发烧时应卧床休息，要多喝开水，饮食要营养丰富且容易消化。
(5)学校“水痘”的预防四、教师总结通过今天的学习，大家都了解了水痘的基本知识以及防治措施，希望大家树立“健康第一”的原则，做到早发现、早治疗，有一个健康的身体。
六年级预防水痘的发生主题班会1.临床表现水痘病毒存在于早期病人的呼吸道内，主要通过唾液飞沫传播，亦可由于接触病人的衣物、玩具、用具等而得病。
一般自出疹前一日至出疹后五日或至皮疹全部结痂、干燥前均具有传染性。
本病潜伏期大约2－3周。
开始时患者可有微热、全身不适、食欲不振、咳嗽或轻度腹泻等症，常不被重视。
发热的同时或于发热1－2天后开始出疹，皮疹先见于躯干、头部、逐渐延及面部，最后到达四肢。
皮疹分布以躯干为多，呈向心性分布，而且从斑疹->丘疹->水疱->开始结痂，短者约6－8小时，皮疹发展快是本病的特征之一，水疱稍呈椭圆形，大小不一，表浅，似浮在表面，常伴痒感使患者烦躁不安。