高考名著阅读__《红楼梦》专题讲解

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红楼梦高考知识点讲解

红楼梦高考知识点讲解红楼梦是中国古代文学的瑰宝，被誉为中国古代小说的巅峰之作。

在高考中，红楼梦经常被列为必读文本，考生们要熟悉其中的知识点。

下面，我们将讲解一些红楼梦中的高考知识点，帮助同学们更好地应对考试。

首先，我们来聊聊红楼梦的作者曹雪芹。

曹雪芹是清代作家，他的生平并不为人所知，一直都是个谜。

据掌握的资料，曹雪芹出身于一个书香门第，家中代代都有许多文人墨客。

这也是曹雪芹能够写出如此精彩的作品的原因之一。

曹雪芹在创作《红楼梦》时，结合了自己的生活经历和对社会现象的观察，塑造了一批丰满而有血肉的人物形象。

接下来，我们来谈谈《红楼梦》的情节。

《红楼梦》主要讲述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一系列人物的命运故事，其中穿插了大量的爱恨情仇，伦理道德等题材。

小说以贾府的荣府为中心，通过对贾府人物的描写，展示了封建社会的种种弊端和腐败现象，也深刻地反映了人性的复杂性和社会变迁的影响。

在红楼梦中，有一些核心人物是高考必须了解的。

首先是贾宝玉，他是贾府的少爷，也是整个贾府的命脉。

贾宝玉是一个文质彬彬、温文尔雅的人物，他聪明而富有爱心，却也多愁善感，对人事深思熟虑。

在小说中，贾宝玉与林黛玉之间有一段复杂的爱情故事，这也是红楼梦中最为著名的情节之一。

另外一个重要的人物是林黛玉，她是贾府中的女儿，与贾宝玉是表兄妹兼恋人关系。

林黛玉是一个聪明、才情横溢的女子，却因为家庭环境和自身的性格问题，经常感到无力承担重任的压力。

她与贾宝玉之间的爱恨情仇成为整个故事的核心和转折点。

此外，贾府中的其他人物如薛宝钗、王熙凤、贾母等也都是红楼梦中不可忽视的角色。

薛宝钗是一个典型的贤妻良母形象，她以其温柔贤淑的性格受到了许多读者的喜爱。

王熙凤则是贾府中的强势女性，她聪明能干，懂得利用自己的魅力和智慧来获得自己想要的东西。

而贾母则是贾府中的宽宏大量之人，她具有深厚的家族情感，能够居安思危，保持家族的稳定。

红楼梦中有很多的意象和象征，这也是高考中常被提及的知识点。

高考语文名著阅读《红楼梦》考点分类题：分析人物形象类

名著阅读《红楼梦》：分析人物形象1．阅读下面《红楼梦》节选文字，根据要求回答问题：贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。

”自己却鼓着腮不语。

众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。

史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”……（节选自《红楼梦》第四十回）面对刘姥姥的扮丑自嘲，在场众人笑态各异，但曹雪芹却对宝钗不着一字。

有人推测，此时薛宝钗应是“欲笑而抑住不笑”，请根据人物性格特点，并结合原著相关内容简要说明推测成立的理由。

2．鲁迅先生在《中国小说史略》中指出：《红楼梦》敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏大不相同。

请据此从贾宝玉、林黛玉、王熙凤、薛宝钗中任选一人简要分析。

3．“红楼二尤”花开并蒂，殊途同归。

有人评价，她们一样的身世，不一样的性格，不同的爱情选择，但依旧是相同的人生结局。

请联系《红楼梦》原著，具体阐释该评价。

4．《红楼梦》第四十八回有这样一段话：宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。

我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。

一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。

”这段话中的“这个人”是谁？在书中，颦儿与其堪称师徒，在教与学的过程中，分别展现出二人怎样的形象？5．近日“林黛玉发疯文学”走红，《红楼梦》里林黛玉的一些俏皮话和慰人的话被广大网友挑选出来进行模仿创作。

以下是部分网友的仿林式创作：①平日里我和你说的，全当耳旁风了，怎么别人说了你就依，比圣旨还快。

②你的关心，是独我一份的，还是他人都有的，若不是独我一份的，那这份关心不要也罢。

③迟到五分钟站在教室门口：“哟，已经上课了啊，是我来的不巧了。

”④早上公司遇到老板：“早知你今个儿要来，我便不来了。

”请选择以上仿作中的一句，简要说说该句是出自《红楼梦》中的哪个场景，并概括当时林黛玉的心理。

高考语文复习《红楼梦》阅读指导

高考语文复习《红楼梦》阅读指导【内容简介】京都贾家是个封建大家族，分荣、宁二府。

荣国府荣公长孙贾赦，袭一等将军之职，独生子贾琏，娶妻王熙凤；尚有一女迎春。

次孙贾政，为工部员外郎，有长子贾珠，早逝；次女元春，被皇帝选为贵妃；再得一子，因衔玉而生，故名宝玉。

贾政还同赵姨娘生有一子贾环、一女探春。

贾政之妹贾敏，远嫁苏州林如海为妻，有女黛玉。

后贾敏不幸病故，林如海官务缠身，便将黛玉送进贾府。

宝玉初见黛玉，两人一见如故。

贾母视宝玉为掌上明珠，但因他不爱读八股文，不求功名，故贾政对他管教甚严。

贾政之妻王夫人，有一同胞姐妹嫁与薛家，生子薛蟠、女宝钗。

为送宝钗进京待选女官，合家客居贾府。

元春因深得皇帝宠爱，晋升贤德妃，恩准省亲，贾府特意修建了“省亲别墅”大观园。

元春省亲回宫后，令宝玉和姐妹们住进大观园。

宝玉每日和众姐妹、丫鬟们吟诗作画，弹琴下棋，无心研读四书五经。

宝玉和黛玉终日相伴，虽时有口角，但情感日益浓厚。

夏日，丫鬟金钏正给午休的王夫人打扇捶腿，宝玉悄悄进来，两人嬉闹时被王夫人听见，王夫人打了金钏一个嘴巴，并将其撵出贾府。

金钏受羞辱后投井身亡。

贾政因得知宝玉与戏子蒋玉菡有来往而恼怒，又听信了金钏之死与宝玉有关的谗言，将宝玉绑起来鞭笞。

多亏贾母、王夫人及时赶到才得以解脱。

在前来探望者中，唯有黛玉悲切哭泣。

宝玉心中感动，便送两条旧绢子给黛玉。

黛玉悟出其中的意思，不觉神痴心醉，便研墨蘸笔，写下三首情诗。

黛玉的贴身丫鬟紫鹃为试探宝玉谎称黛玉要回苏州原籍，致使宝玉痴病复发。

紫鹃再三说明原委，宝玉才有好转。

王熙凤过生日时，合家相庆。

不料贾琏却在房里与鲍二的女人偷情。

王熙凤大吵大闹，鲍二的女人上吊身亡。

此后贾琏又看上了宁府贾珍的小姨子尤二姐，并将其娶住在花枝巷。

王熙凤得知后，设计借刀杀人，逼尤二姐吞金自尽。

贾母新赐给宝玉的孔雀裘被烧了个洞，晴雯抱病彻夜补裘。

宝玉又心疼又感激。

只因晴雯生得妩媚俏丽，被王夫人斥为勾引宝玉的狐狸精，将其逐出贾府。

高考语文备考之名著阅读《红楼梦》主题

理性与现实冲突的人生悲剧整部《红楼梦》笼罩着一层由好到了、由色到空的感伤色彩。

《好了歌》及其解注就是人生悲剧的主题歌。

全书以贾宝玉为轴心，以他独特的视角来感悟人生。

由无才补天的顽石幻化而来的贾宝玉，经历了“木石前盟〃和“金玉良缘〃的爱情婚姻悲剧，目睹了"金陵十二钗〃等女儿的悲惨人生，体验了贵族家庭由盛而衰的巨变，从而对人生和尘世有了独特的感悟，正如鲁迅所说："悲凉之雾，遍被华林，然呼吸而领会者，独宝玉而已。

〃贯穿在《好了歌》里的中心思想是“变〃。

荣与辱、升与沉、生与死都在急剧的变化中，由于对一切传统的、现存的思想信念和社会秩序提出了大胆的怀疑和挑战，同时，又因为新的出路、新的社会理想又那么朦胧，所以倍觉感伤，带着“色空〃、梦幻的情绪。

热爱生活又有梦幻之感，入世又出世，这是曹雪芹在探索人生方面的矛盾。

曹雪芹并不是厌世主义者，他并不真正认为人间万事皆空，也并未真正看破红尘，真要劝人从所谓的尘梦中醒来，否则，他就不会那样痛苦地为尘世之悲洒辛酸之泪，就不会再感情上那样执着于现实的人生。

他正是以一种深挚的感情，以自己亲身的体验，写出入世的耽溺和出世的向往，写出了耽溺的痛苦的人生真相和希求解脱的共同向往，写出了矛盾的感情世界和真实的人生体验。

爱情婚姻悲剧《红楼梦》深刻地揭示了宝钗黛之间的婚姻爱情悲剧及其深层原因。

小说以宝玉和黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧为主线展开。

贾宝玉是贾府的继承人，是贾家兴旺的原因所在，他应该走一条科举容身之路，以便立身扬名，光宗耀祖。

他也应该找一个“德言工貌”俱全的女子作妻子，主持家政，继续家业。

可是他却力图挣脱家庭强加于他的名缰利锁，做个无拘无束、自由自在的“富贵闲人〃。

他“最不喜务正”"不肯念书"，不愿走仕途经济的人生道路。

这样，他就违背了封建家庭给他规定的生活道路，成了“不肖子孙"。

在婚姻问题是，面对朝夕相处的林黛玉和薛宝钗这两位才貌双全的少女，贾宝玉顺从了情志的选择。

2023年高考语文备考之名著阅读《红楼梦》解答题分析

1、学校将在展窗进行以“《红楼梦》中的女性”为主题的海报展出，如果请你从《红楼梦》中选择一个女性人物，以某个特定情境为背景，为她设计一张海报以突显她的某一方面人物形象特点，你将会怎样设计？要求：①描述海报中的场景、人物情形。

②说明你想通过这张海报反映该人物的哪个形象特点，并简述理由。

③不少于180字。

【答案】史湘云醉卧于花园山石僻处一个石磴子上，已经甜甜入睡，进入梦乡，头上枕着一包用鲛帕包着的芍药花瓣。

微风轻拂，身旁的芍药花瓣儿在风中轻轻地飘落，落在史湘云的脸上、头上，衣服上，花瓣儿映衬着湘云年轻的脸庞、靓丽的衣衫。

那一刻，她安静、祥和、俊美的脸庞在鲜花的映衬下，更显得娇嫩欲滴，娇媚无限。

她手中的圆扇掉在了地上，也半被落花埋了。

一群好事的蜜蜂蝴蝶也闹嚷嚷的围着，好像在守卫着美人……【解析】本题主要考查微写作的能力。

写好微写作可以从以下四个方面来考虑：①为什么要写作，即写作目的；②写给谁或写给谁看，即写作对象；③用什么形式来承载表达的内容；④语言表达。

根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。

微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。

本题先明确要求“描述海报中的场景、人物情形”；“通过这张海报反映该人物的形象特点，不少于180字。

场景和人物依据《红楼梦》原著湘云醉酒即可。

实际上这道题也可理解为考查对《红楼梦》中人物性格的理解和把握。

【点睛】微写作的考查要求常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语言表达联系起来。

从本质上说，微写作是语言综合运用题。

微写作的形式多样化，可以改写、扩写、缩写、仿写以及种种片段性写作。

2、文学评论中有“性格即命运”的说法，你同意这个说法吗？请从《红楼梦》中任选一个人物，谈谈你的理解。

要求观点明确，结合作品内容，自圆其说，不少于150字。

【答案】林黛玉在《红楼梦》里是个异数，既孤芳自赏又自伤自怜，这样复杂的性格却完美地统一于一身，所谓“性格即命运”，这话在林妹妹身上格外适合。

北京高考语文名著阅读(《红楼梦》)详解

高考语文名著阅读——《红楼梦》一、俞平伯品评《红楼梦》时说“钗黛虽然并秀，性格却有显著不同：如黛玉直而宝钗曲，黛玉刚而宝钗柔，黛玉热而宝钗冷，黛玉尖锐而宝钗圆浑，黛玉天真而宝钗世故。

……”你认同这个说法吗？请结合《红楼梦》中的相关情节阐述你的理由。

参考答案：认同。

薛宝钗八面玲珑、事事力求周全，是知世故而又最世故的人了。

宝钗的妥帖和世故，让她得到了王夫人的喜爱、丫鬟们都称赞她，她的风头压过了黛玉。

宝钗的圆滑世故，获得了王夫人的好感，让孤苦无依的湘云把她当亲姐姐看待，收买了袭人。

但是宝钗却始终得不到贾母的喜爱，除了贾母偏心自己的外孙女黛玉之外，重要的是贾母对宝钗这个人的否定。

如果说宝钗是知世故而世故，那么黛玉便是知世故而不世故，宝钗无论做什么都是为己之利而为之，而黛玉永远站在道德的制高点。

黛玉知道自己在贾府中尴尬的地位，所以事事小心谨慎、不肯多走一步路，多说一句话。

怕下人多嘴多舌，她宁愿自己委屈些，也不肯麻烦别人。

宝钗和她推心置腹的说了一番话，她便不再对宝钗设防，还坦然的告诉宝钗自己以前误会了她。

贾母对她的宠爱和宝玉是一个层次，她却从来不曾恃宠而骄。

王夫人对她心存偏见，她从不违心的讨好。

【详解】林黛玉是封建家庭的孤臣孽子，薛宝钗是它的肖子宠儿。

《红楼梦》写宝钗，其性格、容貌、言语、举止、学识、才能无一不佳，合于过去对建家庭中女子的“德、容、言、工”四德兼备的标准。

考生要列举一些具体事例来证明宝钗的世故，比如赢得湘云的认可，得到王夫人的喜爱，甚至连丫鬟们也喜欢她。

而黛玉是出了名的伶牙俐齿，她若是嘲讽一个人，那是比拿刀子刺人还要疼一些。

而黛玉则不同，她知世故却始终保持一颗善良的心。

黛玉其实什么都懂，却又保有了一份纯真。

因此小性儿的黛玉不仅有贾母的疼爱、宝玉的宠爱、王熙凤李纨甚至三春都跟她相处的十分融洽，就连湘云也重新亲近她而疏远宝钗。

【点睛】这类名著阅读题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。

1、《红楼梦》历年高考真题+答案解析

必修上册·整本书阅读《红楼梦》历年高考真题+答案解析全国卷1．（2022·全国甲卷·高考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。

有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。

“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。

这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。

请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

【“思路点拨”及“范文”见另一份资料。

】北京卷2.（2021·北京高考真题）根据要求，回答问题。

《红楼梦》第十三回，秦可卿去世前向王熙凤托梦，说道：若目今以为荣华不绝，不思后日，终非长策。

眼见不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油、鲜花着锦之盛。

要知道，也不过是瞬息的繁华，一时的欢乐，万不可忘了那“盛筵必散”的俗语。

……我与婶子好了一场，临别赠你两句话，须要记着：三春去后诸芳尽，各自须寻各自门。

（1）这里说的“非常喜事”在小说中指什么？【解析】本题考查对经典名著基本内容的把握能力。

这段话出自《红楼梦》第十三回“秦可卿香消玉殒，王熙凤大权在握”，这是秦可卿临终时托梦给王熙凤时所说的话。

“非常喜事”是指贾元春晋封为妃，皇帝恩准元春省亲。

（2）画线的部分与小说后续情节有何关系？请结合原著，举例说明。

【解析】本题考查对经典名著基本内容、情节等的整体把握能力。

2020年北京高考名著阅读《红楼梦》重点解析

2020年北京高考名著阅读《红楼梦》重点解析背景介绍《红楼梦》开卷第一回第一段《作者自云》即是曹雪芹自序。

在这篇自序中，曹雪芹以真实身份出现，对读者讲述写作缘起。

据他自述，他是依托自己早年在南京亲历的繁华旧梦而写作此书。

因流落北京西郊，碌碌无为，一事无成，猛然回忆起年少时家里所有的女孩儿，觉得她们的见识才气远远超过自己，不禁深自愧悔。

祖上九死一生创下这份家业，自己身在福中，却不务正业，不听从父母老师的管教，以致长大后一技无成，半生潦倒。

曹雪芹将这段经历和悔悟写成小说，就是要告诉读者，虽然自己罪不可免，但那些女孩儿都是生活中实有其人，万不可为了掩盖自己的罪行而使她们的事迹湮灭无闻。

一念及此，心旌荡漾，一切困难都不在话下。

何况乡野生活悠闲自在，风光宜人，更令他思如泉涌，下笔如神。

曹雪芹自谦才疏学浅，只得用市井白话来写这部小说，意在为那些女孩儿立传，诗曰：满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？在康熙、雍正两朝，曹家祖孙三代四个人总共做了58年的江宁织造。

曹家极盛时，曾办过四次接驾的阔差。

曹雪芹生长在南京，少年时代经历了一段富贵繁华的贵族生活。

但后来家渐衰败，雍正六年（1728年）因亏空得罪被抄没，曹雪芹一家迁回北京。

回京后，他曾在一所皇族学堂“右翼宗学”里当过掌管文墨的杂差，境遇潦倒，生活艰难。

晚年移居北京西郊，生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥酒常赊”。

《红楼梦》一书是曹雪芹破产倾家之后，在贫困之中创作的。

创作年代在乾隆初年到乾隆三十年左右。

《红楼梦》，中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，又名《石头记》《金玉缘》、《金陵十二钗》、《脂砚斋重评石头记》。

此书分为120回“程本”和80回“脂本”两种版本系统。

新版通行本前80回据脂本汇校，后40回据程本汇校，署名“曹雪芹著，无名氏续，程伟元、高鹗整理”。

后40回作者尚有争议。

《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。

高考四大名著阅读真题——《红楼梦》含答案

红楼梦作者：曹雪芹（约1715-约1763年），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》作者，籍贯沈阳（一说辽阳），生于南京，约十三岁时迁回北京。

曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子，约生于1724年）。

体裁：中国古典长篇章回小说。

主要内容：《红楼梦》原名《石头记》，以贾宝玉和林黛玉的爱情婚姻悲剧为线索，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。

《红楼梦》内容丰富、情节曲折、思想认识深刻、艺术手法精湛，是我国古典小说中伟大的现实主义作品。

《红楼梦》练习题一、选择题1.《红楼梦》原名，该书以、、三人的爱情婚姻悲剧为核心，以四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。

《石头记》，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗，贾、王、史、薛。

2.《红楼梦》中“未见其人，先文其声”的是指，该人最善弄权术，例如毒设、弄权、逼死、破坏，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。

王熙凤，相思局、铁槛寺、尤二姐、宝黛。

3.《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是：、、。

贾宝玉、林黛玉、晴雯。

4.不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是。

刘姥姥。

5.举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子：、。

贾赦、贾琏。

6.写出金陵十二钗中位、、。

元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。

7.《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是，最有反抗性格的丫环是，性格最刚烈的丫环是。

袭人、晴雯、鸳鸯。

8.《红楼梦》中有一个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。

我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。

”这句话是说的。

贾宝玉。

9.《红楼梦》中“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。

态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。

心较比千多一窍，病如西子胜三分。

《红楼梦》第一回 +第二回解读--2024届高考语文专题复习

红楼梦谶语游梦幻石头记演说辨真假——解读《红楼梦》第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀作为中国古典小说巅峰之作《红楼梦》，被举世公认为一部具有世界影响力的人情小说，是一部中国封建社会的百科全书，是一部中国传统文化的集大成者。

小说作者曹雪芹以“真事隐去，假语村言”的特殊笔法，以易经思维的大宇宙观洞察世事人生，以“大旨谈情，实录其事”自序自勉，按自己经历的事体情理，按迹循踪，摆脱旧套，新鲜别致，构思新奇，取得了非凡的艺术成就和高超的艺术效果。

书中情节令后世读者一会馄饨迷糊，一会脑洞大开，给读者留下推演之论揣测之说久而弥多，众说风云。

二十世纪以来，学术界因《红楼梦》异常出色的艺术成就和丰富深刻的思想底蕴而产生了以《红楼梦》为研究对象的专门学问——新旧红学两派之争。

本文就第一回“甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀”，从本回亦梦亦幻、亦真亦假、无头丝絮、纷繁复杂的情节中理出《红楼梦》各回故事中的千头万绪来。

观照书中人物的前世今生，透视众多形象的命运结局。

《红楼梦》这本神奇巨著“说来虽近荒唐，细玩颇有趣味”。

打开《红楼梦》大门的锁钥应从认真解读太虚幻境的一副对联“假作真时真亦假，无为有处有还无”开始。

一、解读第一回前“楔子”按语。

“此开卷第一回也。

作者自云因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借通灵之说，撰此《石头记》一书也。

故曰“甄士隐”云云。

”——作者写《红楼梦》起因、动机和手法，是“因曾历过一番梦幻”，用梦幻来写出人生经历之坎坷和精彩，故将真事隐去，说明红楼梦中的故事不是直写的事实，而是将真事情隐藏在表面上的假故事之上。

真事虽有，需要透过表面的假，看到实质的真。

“但书中所记，何事？何人？自又云：今风尘碌碌，一事无成，忽念及当日所有之女子，一一细考较去，觉其行止见识，皆出于我之上——何堂堂须眉，诚不若彼一干裙钗哉？愧则有馀、悔又无益，大无可如何之日也！当此，则自欲将已往所赖——天恩祖德、锦衣纨绔之时，饮甘餍饱之日，背父兄教育之恩、负师友规训之德，以至今日一技无成、半生潦倒之罪，编述一集，以告天下：我之罪固所不能免，然闺阁中自历历有人，万不可因我之不肖，则一并使其泯灭也。

第02讲《红楼梦》(讲义)-2024年高考语文一轮复习(新教材新高考)

第02讲《红楼梦》整本书阅读目录《红楼梦》作为整本书阅读，在北京语文高考试题中经常出现，一般情况下，是按照“微写作”的形式考查对文本阅读的情况；在2022年全国甲卷作文运用《红楼梦》中的情节作为材料要求考生进行写作，这也是一个抛砖引玉。

试题如下：（2022全国甲卷）阅读下面的材料，根据要求写作。

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。

“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。

这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。

请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

但是，我们不要困于材料的内容本身，而是思考其延伸的意义，才好立意作文。

本题为记叙性材料作文题。

材料的核心事件是给大观园的亭子匾额题名，“翼然”“泻玉”“沁芳”三个题名的由来，各有其法，各呈其妙。

“翼然”是直接移用欧阳修《醉翁亭记》，“泻玉”是借鉴化用经典名句，而“沁芳”则是根据亭子周围的环境氛围独创所得，既合“境”又契“情”，情境俱妙。

材料并没有对三个名字进行褒贬。

考生审题立意要把思考的重心放在三个亭子的的命名之法上，即“直接移用”“借鉴化用”和“根据情境独创”。

给匾额题名的例子正好说明中国传统文化的博大精深和鲜活灵动。

通过不同的艺术手段可以获得不同的艺术效果，充分体现了中国优秀传统文化的魅力。

中华文化之所以灿若星河，源远流长，一个重要原因就是多变的艺术手法。

红楼梦高考知识点汇总讲解

红楼梦高考知识点汇总讲解是中国古代文学的珍宝之一，也是高考中的必考内容之一。

它以其丰富的情节，深刻的人物形象和深邃的哲理思考，在中国文学界享有很高的声誉。

在即将到来的高考中，对于的了解将对学生有很大的帮助。

下面我将为大家汇总一些与相关的高考知识点，并进行详细讲解。

1. 的作者和创作背景是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，尽管作者的生平很是神秘，并且未能完成全书，但这部作品却深受人们的喜爱。

曹雪芹是一个文化底蕴极为丰富的作家，他的家族在文化领域有着很高的地位，这为他写作提供了很好的环境和机会。

2. 的主要人物及其命运的主要人物众多且个性鲜明，其中最著名的包括贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。

这些人物的形象被塑造得十分生动和鲜明，他们各自有着不同的命运，展现了人生的悲欢离合。

贾宝玉常常被认为是作者曹雪芹的形象化身，他的心思细腻、感情丰富，但也有着深深的忧愁和不安。

3. 的情节及情感描写的情节错综复杂，充满了戏剧性和悬疑性。

小说以贾宝玉的成长和红楼的显现为主线，通过丰富的情节将读者带入了一个充满欢笑、悲伤和疑团的世界。

同时，曹雪芹对人物的情感描写十分细腻，他用精巧的笔触展现了人物之间复杂的情感纠葛和内心的挣扎。

4. 的文学价值以其独特的创作风格和卓越的艺术成就，成为了中国古代文学的经典之作。

它不仅在文学史上具有重大影响，也影响了后世的文化和社会。

以其独特的叙事方式和多维度的人物描写，探讨了人性、家族和社会的复杂关系，对于研究人类社会和心理具有重要的意义。

5. 的思想内涵和哲学思考中包含了丰富的哲学思考和人生智慧。

它对于人性、爱情、权力和家族等问题进行了深入的思考，通过人物之间的相互关系和命运的安排，揭示了生活的无常和人性的弱点。

同时，还探讨了虚与实、理与情等哲学问题，引导读者思考生活的真谛和人生的意义。

通过对的这些知识点的了解和理解，高考生们可以更好地理解这部作品，把握其核心思想和艺术特点。

同时，通过分析中的人物形象和情节，可以提高自己的审美能力和文学鉴赏能力。

2024届高考专区小说专题训练《红楼梦》阅读(含解析)

小说专题训练-------《红楼梦》阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一：且说宝钗等吃过早饭，又往贾母处问过安，回园至分路之处，宝钗便叫黛玉道：“颦儿跟我来，有一句话问你。

”黛玉便同了宝钗，来至蘅芜苑中。

进了房，宝钗便坐了笑道：“你跪下，我要审你。

”黛玉不解何故，因笑道：“你瞧宝丫头疯了！审问我什么？”宝钗冷笑道：“好个千金小姐！好个不出闺门的女孩儿！满嘴说的是什么？你只实说便罢。

”黛玉只管发笑，心里却不免疑惑，只说：“我何曾说什么？你不过要捏我的错儿罢了。

”宝钗笑道：“你还装憨儿。

昨儿行酒令你说的是什么？”黛玉一想，方想起来昨儿失于检点，那《牡丹亭》《西厢记》说了两句，不觉红了脸，便上来搂着宝钗，笑道：“好姐姐，原是我不知道随口说的。

你教给我，再不说了。

”宝钗见他羞得满脸飞红，满口央告，便不肯再往下追问，因拉他坐下吃茶，款款的告诉他道：“你当我是谁，我也是个淘气的。

我们家也算是个读书人家，祖父手里也爱藏书。

先时人口多，姊妹弟兄在一处，都怕看正经书。

弟兄们也有爱诗的，也有爱词的，诸如这些‘西厢’‘琵琶’以及‘元人百种’，无所不有。

他们是偷背着我们看，我们却也偷背着他们看。

后来大人知道了，打的打，骂的骂，烧的烧，才丢开了。

所以咱们女孩儿家不认得字的倒好。

男人们读书不明理，尚且不如不读书的好，何况你我。

就连作诗写字等事，原不是你我分内之事。

男人们读书明理，辅国治民，这便好了。

只是如今并不听见有这样的人，读了书倒更坏了。

这是书误了他，所以竟不如耕种买卖，倒没有什么大害处。

你我只该做些针黹纺织的事才是，偏又认得了字，既认得了字，不过拣那正经的看也罢了，最怕见了些杂书，移了性情，就不可救了。

”一席话，说的黛玉垂头吃茶，心下暗服，只有答应“是”的一字。

忽见素云进来说：“我们奶奶请二位姑娘商议要紧的事呢。

”黛玉便和宝钗往稻香村来。

李纨见了他两个，笑道：“社还没起，就有脱滑的了，四丫头要告一年的假呢。

”探春笑道：“都是刘姥姥一句话。

高考名著阅读：《红楼梦》知识点大全ppt课件

• 该部分通过秦可卿之死和贾元春省亲，极力渲染贾府的奢华富贵及潜藏的悲心与危机。
• 识记十个故事情节： • 1、刘姥姥一进荣国府；2、周瑞家的送宫花；
3、金玉证合；4、顽童闹学堂；5、王熙凤毒设相思局；6、凤姐协理宁国府；7、凤辣子弄权铁槛寺；8、大观园试才题对额；9、黛玉赌气铰香囊；10、贵妃省亲。
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• 3.第六十二至六十三回：写“寿怡红”的前前后后，此时贾府似乎只有在宝玉的怡红院里还有些欢乐（湘云醉眠芍药茵），但酒令签语（宝玉生日“占花名”），隐约预示人物的命运与结局。
• 4.第六十四至六十九回：短暂、局部的欢乐之后，接着写的就是尤氏姐妹的悲惨命运（贾琏偷娶尤二姐，尤二姐含恨吞金自逝，尤三姐和柳湘莲的爱情悲剧）。
四薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案贾史王薛社会背景
五游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦太虚梦游隐喻结局
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前五回6故事情节
• 第一回：木石前盟、甄士隐和贾雨村 • 第二回：冷子兴演说荣国府 • 第三回：林黛玉进贾府 • 第四回:葫芦僧乱判葫芦案 • 第五回：宝玉神游太虚幻境
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二、第六回至第十八回
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金陵十二钗
• 元春省亲(第18回) • “海棠社”及“菊花社” (第37
回) • 探春勇斗赵姨娘(第56回) • 憨湘云醉眠芍药茵 (第62回)
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丫环的故事
• 金钏之死 (第30回) • 晴雯撕扇(第31回) • 鸳鸯女誓绝鸳鸯偶(第46回) • 香菱学诗（第48回） • 晴雯之死(第77回)
五五第七十九至第一二o回精品课件甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦女娲补天木石前盟贾府人物上下关系黛玉进府典型环境社会背景太虚梦游隐喻结局精品课件第五回

2019-2020年高考复习专题——课外名著阅读(红楼梦)

高考复习专题——课外名著阅读（四）——《红楼梦》阅读【作者简介】曹雪芹(1715—1763)清代小说家。

名，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。

祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣”人（家奴）。

曹雪芹的曾祖曹玺任江宁织造。

曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的保姆。

祖父曹寅做过玄烨的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受玄烨宠信。

玄烨六下江南，其中四次由曹寅负责接驾，并住在曹家。

曹寅病故，其子曹顒、曹頫先后继任江宁织造。

他们祖孙三代四人担任此职达60年之久。

曹雪芹自幼就是在这“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大的。

雍正初年，由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击。

曹頫以“行为不端”、“骚扰驿站”和“亏空”罪名革职，家产抄没。

曹顒下狱治罪，“枷号”一年有余。

这时，曹雪芹随着全家迁回北京居住。

曹家从此一蹶不振，日渐衰微。

【主要内容】《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，被列为中国古典四大名著之首，一般认为是清代作家曹雪芹所著。

小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。

【思想内容】《红楼梦》全面而深刻地反映了封建社会盛极而衰时代的特征。

它所描写的不是“洞房花烛、金榜题名”的爱情故事；而是写封建贵族青年贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱和婚姻悲剧。

小说的巨大的社会意义在于它不是孤立地去描写这个爱情悲剧，而是以这个恋爱、婚姻悲剧为中心，写出了当时具有代表性的贾、王、史、薛四大家族的兴衰，其中又以贾府为中心，揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度作了有力的批判，使读者预感到它必然要走向覆灭的命运。

同时小说还通过对贵族叛逆者的歌颂，表达了新的朦胧的理。

高考名著阅读《红楼梦》专题讲解

高考名著阅读《红楼梦》专题讲解【简介】《红楼梦》又称为《石头记》《金陵十二钗》《风月宝鉴》《情僧录》。

作者：曹雪芹，清代小说家。

本书前八十回由曹雪芹写，后四十回由高鹗续写。

【相关内容】四大家族：贾、史、王、薛金玉良姻：薛宝钗和贾宝玉木石前盟：贾宝玉和林黛玉金陵十二钗正册：林黛玉和薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、巧姐、李纨、秦可卿【可能考到的知识】1、简述木石前盟的由来黛玉前身是西方灵河岸上的一棵絳珠仙草，宝玉的前身是补天石，亦即神瑛侍者。

神瑛侍者每天用甘露灌溉絳珠草，使仙草既受天地精华，又受雨露滋养，于是脱掉草胎木质，修成女体。

后来神瑛侍者下凡造历，絳珠仙草决定也下凡为人用一生的眼泪偿还神瑛侍者的甘露之恩。

2、简述王熙凤初次出场的过程林黛玉初进贾府正和贾母叙谈时，王熙凤放诞无礼扬声说笑而来，未见其人，先闻其声。

然后在一群媳妇、丫鬟的围拥下盛装进屋。

一进来，就拉着黛玉的手夸她长得标致，不像贾母的外孙女，倒像嫡孙女。

接着又哀伤起黛玉的母亲，说哭便哭，用帕拭泪，待到贾母说:“我才好了，你倒来招我。

”忙转悲为喜。

3、简述《红楼梦》中你最难忘的一个情景黛玉无意中听说了宝玉和宝钗即将成婚的消息，急火攻心，吐出血来，病日重一日。

此时贾府上下人都忙宝玉的婚事，黛玉病榻前冷冷清清，她把以前的诗稿和题诗的旧帕全烧了，只求速死。

就在宝玉和宝钗成亲时，黛玉只叫了声：“宝玉，宝玉，你好…”便香消玉殒。

4、简述黛玉葬花的情景黛玉因头夜晴雯不开门一事，错疑在宝玉身上，正枉自嗟叹着身世生宝玉的气哩。

今天恰逢饯花之期，便躲了众人来到昔日葬桃花的地方，更不由感花伤己，感叹“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的凄伤身世，不觉已悲痛地倒在了葬花坡之上。

5、我国古典名著《红楼梦》中，有许多通过梦境来表现人物心理，塑造人物形象，暗示情节主题的场景描写，请复述其中的一个梦境，并简要说明这个梦境描写在小说中的作用。

2024届高考语文专题复习《红楼梦》第七回解读

周瑞家送宫花暗藏势利眼林黛玉问宫花明怼下马威——解读《红楼梦》第七回《红楼梦》草蛇灰线，伏脉千里，一饮一啄，莫非前定。

真正的故事情节是从第六回刘姥姥初进荣国府开始的。

《红楼梦》刘姥姥一进荣国府的深意是通过刘姥姥这位乡下村妇的视角突出了贾府建筑之大、地位之显赫、生活之奢华，同时也通过王熙凤、贾母等人对刘姥姥的不冷不热的态度，为二进荣国府时得到贾母的欢心而众人态度跟着转变，前后的不同形成了鲜明的对比，为凤姐死后刘姥姥领养她女儿做铺垫刘姥姥初进荣国府，周瑞家的本该可管可不管。

如她说“我自己多事，为他跑了半日”。

其作用是，刘姥姥一进大观园，带着外孙板儿，蹭到角门上，不敢说去见王夫人，就去找昔日和王成关系不错的周瑞，就找到了周瑞家的，在周瑞家的计划和协助下，却见到了当时权利如日中天的王熙凤，结果王熙凤那她没当回事，先赏了一顿好饭，就随随便便的给了20两银子和一吊钱的路费就打发了，可刘姥姥却喜不自禁，很失态的小市民的来了一句：瘦死的骆驼比马大，然后就屁颠屁颠的回去了。

按照刘姥姥二进时的话说：30两银子够过一年的，这20两银子对他们来说也是个不菲的收入。

但是，第七回送宫花贾琏戏熙凤宴宁府宝玉会秦钟，引出不少悬念和故事。

一、送宫花都起到什么线索作用第七回周瑞家的送宫花，到底起什么作用。

送宫花事件看似闲笔，其实一点都不闲，非但不闲，送宫花甚至对于整部书来说都十分重要。

从周瑞家的送走刘姥姥去找王夫人回话一直到给黛玉送完宫花这一连串事件，作者不仅以周瑞家的为视角给展现了贾府众人平时的生活状态，还把每个人的性格都描述得清清楚楚。

作为整部长篇小说的一节，仍然前后连锁，因果相继。

“送宫花”一节相对独立，对塑造人物性格、揭示社会面貌具有“一石多鸟”的艺术效果，这种连锁和相继不仅在情节的推动中如此，即在人物性格的发展中也产生了同样的艺术效果。

在书中起着承上启下的重要作用的周瑞家的是王夫人的陪房。

她是冷子兴的丈母娘，冷子兴之所以能够如此详尽地“演说”荣国府也是因为有了这位丈母娘的缘故，冷子兴对贾府人物关系了如指掌。

红楼梦高考必考知识点讲解

红楼梦高考必考知识点讲解红楼梦，是中国古代文学宝库中的重要瑰宝，也是高考文学选文中必考的重点之一。

作为一部千百年来被广泛阅读和研究的经典之作，红楼梦承载着丰富的文化内涵和社会意义。

下面，就让我们来一起深入了解红楼梦的一些高考必考知识点。

首先，我们来聊聊红楼梦的作者——曹雪芹。

曹雪芹是清代文学家，他的生平事迹为我们解读红楼梦提供了宝贵的线索。

据史书记载，曹雪芹是一个隐士的后代，生于一个书香世家。

他的祖父是康熙时代的太常寺博士，父亲是乾隆年间的翰林院侍读学士。

这样的家庭背景为曹雪芹接受优良的读书教育提供了契机。

在这样的环境中长大的曹雪芹对于文学和历史都有着浓厚的兴趣，这也为他创作红楼梦提供了坚实的基础。

接下来，我们聚焦红楼梦的创作背景。

红楼梦一书的创作时间较长，大致分为两个时期，分别是康熙时期和乾隆时期。

康熙时期是曹雪芹创作红楼梦的最初阶段，而乾隆时期则是继续完善作品的过程。

红楼梦一书对于当时社会风气的刻画极为逼真，反映了封建社会的种种弊端和道德沦丧的局面。

通过对主要人物的塑造和情节的展开，红楼梦对于封建社会、人性和爱情等主题进行了深刻的探讨，使得作品具有了千年不衰的魅力。

紧接着，我们来谈谈红楼梦的结构和主要人物。

红楼梦是一部较为庞大的长篇小说，虽然未能完稿，但已经足够成为文学史上的经典之作。

整个小说以贾府为中心，展现了一个封建大家族的兴衰和荣辱。

在红楼梦的结构中，贾、史、王、薛四大家族扮演了重要的角色，通过贾府和王府之间的婚姻联姻和各种纠葛，描绘出了一个复杂而庞大的社交网络。

同时，林黛玉、薛宝钗、贾宝玉等人物也成为红楼梦的核心形象，他们的命运和感情纠葛为整个故事提供了丰富的情节线索和思考角度。

此外，红楼梦还以其精美绝伦的诗词歌赋被赞誉为“金石之资”。

其中，《葬花吟》是红楼梦中最著名的一首诗，也是高考中常见的文言文选文。

这首诗以极其细腻的笔触描绘了人生的悲剧和无常，反映了人们对于生命的无力和悲情。

它是红楼梦中对于人生和爱情最具代表性的表达之一，也是对贾宝玉与林黛玉之间爱情悲剧的预言和咀咒。