2016年绿色行动计划环保创意活动方案

2016年绿色行动计划环保创意活动方案

——“游生态馆种绿色菜”绿色G20 我们在行动一、活动目的

“生命生态生长”是我校三生教育理念，我校自建校以来，就一直致力于生态教育，创建绿色校园环境，注重生态实践活动。我校并于2015年被评为“全国生态文明示范学校”，此后，全校掀起生态环保实践高潮。恰逢今年G20峰会在杭城召开，因此为创建绿色杭城、环保杭城献出一份力量，我校环保农耕小队成员们更是积极传播生态知识，倡导绿色生活，开展“游生态馆种绿色菜”的丁蕙绿色生活创意系列活动。

二、活动组织单位

浙师大附属丁蕙实验小学

三、活动时间

2016年3-7月

四、活动地点

浙师大附属丁蕙实验小学校外“童心蕙园”农耕区、校内“智慧生态馆”

五、参加人员

校环保小队一二年级成员、校德育处、部分家长志愿者

六、活动内容

活动的内容包括四项：

（一）建立校外“童心蕙园”农耕区

学校在皋亭村租赁了近10亩农地，全力打造“童心蕙园”农耕区，为“丁蕙学子”的生态文明课程实践提供了基地。农耕体验基地共分为四个版块——可心活力区、甜心采摘区、爱心养殖区、童心蕙园。每个区块承载不同教育功能。学生可以在农耕体验基地里自主体验，亲近土地，亲近自然。

（二）创建校内“智慧生态馆”

生态馆约240平方米。生态观以生态和科技为主题，分为森林寻踪、地底探秘、湿地沐雨、平沙落日、田园踏青五个馆区，再现了森林、海洋、溶洞、湿地、沙漠和田园等多种地貌，馆内有百余种动植物标本，其中活体动物标本六十多种，植物标本三十几种。此外，场馆还专门建造了趣味的“隐身屋”、“无底洞”、“腾空镜”等科技体验项目。

（三）成立校级环保小队

选拔各个班级中的“环保小卫士”，成立校级环保小队。主要负责全校环保小活动策划和实施，负责生态园农耕活动策划和实施。

（四）确保实践时间

每周，校环保农耕学生会会利用午休时间，在校内智慧生态馆里开展各类生态环保主题教育活动。每周五下午学校有社团实践活动，校环保农耕学生会会员们可以充分利用时间开展活动；每周末，各班假日小队会活跃在生态农耕基地，开展农耕劳动。

七、活动过程

活动一：“小小生态馆我来游一游”智慧生态馆活动策划（一）

（一）活动目标

1.锻炼小队成员的组织能力和口语表达能力，培养小队成员观察能力和探究查阅资料能力。

2.小队成员探究典型的生态系统不同点，每种生态系统的不同特性，激发热爱自然、保护自然的情感，培养成员们科学、环保的生活能力。

（二）活动准备

申请场馆使用，联系校讲解员

（三）活动时间：半天

（四）活动过程

1.参观游览增眼界

我们在校生态馆讲解员带领下参观校智慧生态馆。

（1）我们聆听校小讲解员宣读参观生态馆注意事项，明白了要珍爱生态馆里的树木花草、动物标本。

（2）我们参观智慧生态馆。我们一边参观一边听取小讲解员的讲解，并在各个科技体验项目里开展体验活动。

（3）我们与小讲解员互动，询问了关于生态馆的建馆由来等问题。

2.探究特性长见识

（1）我们寻找生态馆里有哪些不同的生态系统。

（2）我们分组探究每个生态系统不同的特性。

分工：绿色丛林队探究森林生态系统的特性，地底探险队探究溶洞生态系统，湿地沐

雨队探究湿地生态系统，追日寻沙队探究沙漠生态系统，田园风光探究农作物生长生态环境。

查阅资料：通过上网搜索，查阅有关生态系统的书籍，阅读报刊，我们了解了每一种生态系统都有明显的植被面貌和生态环境特征。

成果资料整理：我们把网上搜集到的各个生态环境的资料整理好，递交给智慧生态馆管理老师，为生态馆的知识储备奉献了一份力量。

（五）活动集锦

我们在参观湿地生态系统我们在参观海洋生态系统

我们在倾斜小屋里体验我们依依不舍地离开智慧生态馆

活动二：“小小生态章我要争一争”智慧生态馆活动策划（二）

（一）活动目标

1.为发动小队成员进一步探究生态馆里的科学生态知识，激发队员们爱护生态、爱护地球的热情。

2.通过任务驱动式的生态馆争章活动，培养小队成员互助合作能力，将爱护环境意识落实到具体行动中，养成尊重生命、爱护绿色的行为习惯。

（二）活动准备

1.申请场地使用，制作生态章。

2.准备45份任务争章卡，准备45份生态勋章。

（三）活动时间：半天

（四）活动过程

1. 我们环保小队成员马圆媛策划生态馆争章计划书。

2. 我们分组制作争章卡。

争章卡1

生态园争章卡制作：绿色丛林队成员

【“森林寻踪”体验冒险之旅】

任务一：你们找到森林探秘中最凶神恶煞的百兽之王吗？他是什么？？

任务二：隐身小屋的奥秘是什么？你能试一试吗？？

……

争章卡2

生态园争章卡制作：地底探险队成员

【“溶洞密境”开展地底探秘】

任务一：地底溶洞是怎样产生的？？

任务二：玩一玩魔球，你有什么发现？？

……

争章卡3

生态园争章卡制作：绿色丛林队成员

【“湿地沐雨”与动物齐欢唱】

任务一：在湿地里，你发现的动物有哪些？快说一说吧。？

任务二：踩小鱼游戏里，你与几条小鱼交上了朋友？？

……

争章卡4

生态园争章卡制作：追日寻沙队成员

【“田园踏青”体验农家风情】

任务一：稻谷在哪里，快来指一指；紫甘蓝在哪里，快来指一指。

任务二：摆个pose，你发现留影壁的奥秘了吗？？

……

3.我们向到各班下发宣传活动倡议书，给各班前5位报名者下发给任务争章卡。

4.我们小队分头组织参与者沿着生态馆地图，寻找地图上的秘密任务。

5.我们考评参与者完成的任务数，颁发给参与者相应的生态馆任务勋章。

（五）活动集锦