幼儿园中班十一月份工作计划
幼儿园中班十一月份月计划
幼儿园中班十一月份月计划工作目标1.提升幼儿的早期教育意识：通过举办家长工作坊和教育活动，增强家长对幼儿早期教育的重视，促进家长与孩子之间的互动质量。
计划在十一月的第一周组织家长工作坊，主题是“早期教育的重要性”，并将邀请专家讲解早期教育对孩子成长的影响，同时提供家长交流的平台。
2.促进幼儿全面发展：设计一系列针对性游戏和主题活动，强化中班幼儿的语言表达、逻辑思维和社会交往能力。
预计在十一月的第二周，我们将开展“小小演说家”活动，让幼儿通过角色扮演、故事讲述等形式，提高他们的语言组织和表达技巧。
3.培养幼儿的感恩之心：借助感恩节契机，开展以感恩为主题的教育活动，教育幼儿学会识别、感激生活中的美好和善意。
计划在十一月的第三周，组织幼儿制作感谢卡片，并鼓励他们送给家人、老师和朋友，以此表达对他们的感激之情。
工作任务1.策划家长工作坊：与教育专家沟通，确定工作坊的具体内容，制定活动流程，并准备宣传材料，确保家长工作坊的顺利开展。
工作坊结束后，收集家长反馈，评估活动效果。
2.设计幼儿教育活动：结合幼儿发展需求，创造并实施语言、逻辑和社会技能发展的游戏和活动。
活动设计需细化到每日计划，包括材料准备、活动指导和反馈评估。
3.准备感恩节主题活动：制定感恩节活动的详细计划，包括制作感谢卡片的教学活动、感恩演讲和感恩仪式等，确保幼儿能够积极参与，并在活动中培养感恩意识。
以上内容将在整个月份持续进行，确保每个幼儿都能从中受益，并在各个方面得到提升。
同时，将定期检查活动进展，并根据实际情况进行必要的调整。
任务措施1.开展家长工作坊：与教育专家密切合作，确定工作坊内容和流程，并制作宣传材料，如海报和传单，以便在幼儿园内张贴和发放。
工作坊当天，确保活动顺利进行，包括专家讲座、家长互动环节以及问答时间。
活动结束后，通过调查问卷或面对面访谈的方式，收集家长的意见和建议，用以评估工作坊的成果并改进未来的活动。
2.实施幼儿教育活动：每日活动前，教师需对幼儿进行引导，介绍活动的目的和内容，激发他们的兴趣。
幼儿园中班十一月份工作计划范文
幼儿园中班十一月份工作计划范文1. 教育教学重点随着十一月的到来，幼儿园中班的教育教学重点将更侧重于知识的巩固与拓展。
本月将加强幼儿对基础学科，如数学、语言和科学知识的理解。
我们将通过游戏化的方式，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
此外，教师还将注重培养孩子们的创新思维和解决问题的能力，鼓励孩子们大胆尝试、勇于探索。
2. 主题活动安排本月，我们将围绕“秋天的秘密”这一主题，组织丰富多彩的活动。
孩子们将走出教室，走进大自然，感受秋天的独特魅力。
我们计划开展秋游活动，让孩子们观察秋天的植物、动物，了解秋天的气候变化。
同时，还将在教室内设置秋天的主题角，展示秋天的果实、树叶等物品，增加孩子们对秋天的认识。
3. 社交技能培养社交技能的培养对于中班孩子来说至关重要。
我们将通过小组合作、角色扮演等活动，教孩子们学会与人沟通、分享和合作。
此外，教师还将注重培养孩子们的自信心和表达能力，鼓励他们勇敢地表达自己的想法和感受。
4. 健康教育推进健康是孩子们快乐成长的基础。
在十一月份，我们将加强健康教育，注重培养孩子们良好的卫生习惯。
我们将通过课堂讲解、示范和实践操作相结合的方式，教孩子们如何正确洗手、保持个人卫生等。
此外，还将组织一些体育活动，如跳绳、拍球等，锻炼孩子们的身体素质。
5. 家园联系加强家园联系是幼儿园教育的重要组成部分。
我们将定期与家长进行沟通，了解孩子们在家庭中的表现，并向家长反馈孩子在幼儿园的学习和生活情况。
此外，还将通过家长会、家园联系册等方式，向家长传授科学的教育理念和方法，帮助家长更好地配合幼儿园的教育工作。
6. 安全意识培养安全教育是幼儿园教育的重要内容之一。
在十一月份，我们将加强孩子们的安全意识培养。
通过故事讲解、模拟演练等方式，让孩子们了解日常生活中的安全隐患和应对措施。
同时，还将教育孩子们遵守交通规则、不乱跑乱闯等安全常识，确保孩子们在幼儿园度过一个安全、快乐的时光。
7. 多元智能开发中班阶段是孩子们多元智能发展的关键时期。
幼儿园十一月工作计划中班
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿全面发展为目标，结合中班幼儿的年龄特点和兴趣，合理安排十一月的教学和活动，确保幼儿在身心健康、社会适应、智力发展、艺术表现等方面得到全面提升。
二、工作目标1. 生活自理能力：培养幼儿独立进餐、穿衣、整理玩具等基本生活技能。
2. 社会适应能力：增强幼儿的集体意识，提高幼儿的社交能力。
3. 智力发展：通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的求知欲，培养幼儿的观察力、想象力、创造力。
4. 艺术表现：引导幼儿感受美、表现美，培养幼儿的审美情趣和艺术素养。
5. 健康成长：关注幼儿的身体健康，加强体育锻炼，预防疾病。
三、具体工作安排1. 生活自理能力培养（1）开展“我是自理小能手”主题活动，通过游戏、竞赛等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习生活自理。
（2）设立“生活自理小达人”评选活动，鼓励幼儿在日常生活中积极锻炼生活自理能力。
2. 社会适应能力提升（1）组织“小小志愿者”活动，让幼儿参与社区服务，培养幼儿的集体意识和责任感。
（2）开展“友谊伴我行”主题活动，引导幼儿学会与人交往，增进同伴之间的友谊。
3. 智力发展（1）开展“小小科学家”实验活动，激发幼儿的好奇心，培养幼儿的观察力和动手能力。
（2）组织“智力大闯关”游戏，锻炼幼儿的思维能力和解决问题的能力。
4. 艺术表现（1）举办“创意手工”比赛，让幼儿发挥想象力，制作属于自己的艺术作品。
（2）开展“小小舞蹈家”表演活动，培养幼儿的节奏感和舞蹈表现力。
5. 健康成长（1）加强晨间锻炼，确保幼儿每天有足够的户外活动时间。
（2）开展“健康小知识”讲座，提高幼儿的健康意识和自我保护能力。
四、工作措施1. 加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 营造良好的班级氛围，让幼儿在轻松愉快的环境中学习和成长。
3. 家园共育，与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的成长。
4. 定期开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园情况，促进家园合作。
有关幼儿园中班十一月份工作计划9篇
有关幼儿园中班十一月份工作计划9篇幼儿园中班十一月份工作计划（篇1）一、保教工作预设目标1、共同生活(1)养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品(2)参加集体劳动，体验为大家服务的乐趣。
(3)继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。
(4)坚持让幼儿在日常起居中自己动手，学会自理。
2、探索世界(1)区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。
(2)尝试用规定的钱去购买不同的物品。
(3)在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。
(4)观察班级的植物角，并能够对观察的现象提出自己的问题和观察。
3、表达与表现(1)理解和欣赏散文诗，尝试按散文诗的韵律复述。
(2)学用对歌的方式念儿歌。
(3)能大胆的画意愿画，能大胆的想象，提高幼儿创造表现力。
(4)在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱。
(5)学习用各种材料进行小制作，提高幼儿的动手能力。
二、具体措施1、引导幼儿养成良好的习惯：培养良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯。
2、巩固早操和律动。
3、通过各种小主题《小树林》、《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处。
4、在教室里开辟小小种植园，让孩子观察记录。
5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的快乐。
6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物”的知识。
7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。
三、家长工作1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景，感受热闹的气氛，体验过节的快乐。
2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的情况，希望家长积极参与。
3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯。
四、本月评估在本月的生活学习中，幼儿一个进步就是能够参加集体劳动，为集体做事情，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪。
中班十一月份月计划(3篇)
中班十一月份月计划（3篇）中班十一月份月计划（3篇）中班十一月份月计划篇1 健康领域1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，幼儿园小班十一月份工作详细计划。
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。
社会性领域1、知道友好的对待邻里的小朋友。
2、知道一点公共的事情和公共场所。
科学领域1、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
2、认识四五种常见的花儿，了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。
语言领域1、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
2、能朗诵简短2—3首儿歌。
艺术领域1、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。
2、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
3、辨别明亮的`色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。
4、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。
一保教工作1、结合11月9日消防安全宣传日，加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。
3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。
5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。
6、继续开展“花儿朵朵”的主题活动。
二家长工作1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。
2、发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。
3、做好家长访园日的各项工作准备。
三教研工作1、参加园内互听互评。
2、查找有关课题研究的参考资料及存在的问题，并做好记录。
3、及时撰写月份反思和个案追踪。
幼儿园11月教学工作计划(5篇)
幼儿园11月教学工作计划（5篇）幼儿园11月教学工作计划（通用5篇）幼儿园11月教学工作计划篇1教育工作1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。
2、能听信号变换速度跑。
能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。
3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简单的事情。
4、发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题。
5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。
6、会选择多种材料进行粘贴活动。
7、知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物。
8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。
9、培养幼儿观察和感受能力。
10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。
11、让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的号习惯，正确使用礼貌用语。
12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起观赏雪景，大雪仗，堆雪人。
环境创设1、在墙面布置一幅有关“游乐场”的画面，上面画有各种幼儿喜欢的游乐设施和表情愉快的孩子们。
2、在户外运动场地上提供多种小型运动器械，供幼儿运动。
准备较多数量的皮球，开展球类游戏。
3、和孩子共同设置班级运动会的项目表、报名表。
幼儿自由报名参加班级运动会。
4、老师和幼儿共同布置活动室，迎接新年的到来。
5、布置“我不怕，我勇敢”专栏，幼儿画出自己在生活中表现勇敢精神的事。
家园共育1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。
重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。
2、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。
3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。
4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。
5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。
6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。
多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。
其他1、在晨间锻炼时，组织幼儿练习自己选择的运动项目，为班级运动会做准备。
2024年幼儿园十一月工作计划（三篇）
2024年幼儿园十一月工作计划一、教学目标：1. 帮助幼儿培养良好的学习习惯和行为习惯。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的社交能力和合作精神。
4. 提高幼儿的语言表达和沟通能力。
5. 培养幼儿的身体协调能力和健康意识。
二、每日工作计划：1. 早操：每天早上进行晨间操，帮助幼儿活跃身心，提高身体协调能力。
2. 日常活动：安排学习活动、游戏活动和艺术活动，通过多样的活动培养幼儿的兴趣和能力。
3. 早午餐：提供营养均衡的早午餐，培养幼儿的健康饮食习惯。
4. 午休：每天安排午休时间，供幼儿休息，保证身体健康。
5. 晚自习：利用晚自习时间，加强对幼儿的学习巩固和复习。
三、工作重点：1. 建立良好的班级管理和教育模式，营造良好的学习环境。
2. 加强对幼儿的安全教育和防护意识的培养，确保幼儿的安全。
3. 引导和鼓励幼儿参与团队合作，培养幼儿的社交能力和合作精神。
4. 培养幼儿的心理素质，提高幼儿的自我管理和自我控制能力。
5. 注重对语言和表达能力的培养，通过游戏和讲故事等方式提高幼儿的语言表达能力。
四、具体工作安排：1. 每周一至周五早操时间为8:30-8:50，由班主任带领幼儿进行晨间操。
2. 每天上午9:00-11:00进行教学活动，包括语言、数学、科学、艺术等方面的学习。
3. 每天11:00-11:30进行户外活动，如跳绳、游戏等，提高幼儿的身体协调能力。
4. 每天上午11:30-12:00进行午餐时间，保证营养均衡。
5. 每天下午1:30-3:00进行午休时间，为幼儿提供休息和放松的时间。
6. 每天下午3:00-4:30进行艺术活动，如绘画、手工制作等，培养幼儿的动手能力和创造力。
7. 每天下午4:30-5:30进行晚自习活动，对幼儿的学习内容进行巩固和复习。
8. 每周六进行家长会，与家长交流幼儿的学习情况和成长发展。
五、评估方法：1. 观察评估：通过日常观察幼儿在学习和活动中的表现，评估幼儿的学习和发展情况。
幼儿园中班11月份工作计划【三篇】_幼儿园工作计划_
幼儿园中班11月份工作计划【三篇】【导语:】此文是为您整理的幼儿园中班11月份【三篇】，欢迎大家查阅。
【篇一】幼儿园中班11月份工作计划一、本月工作重点：1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。
2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
6.积极筹备团体操比赛。
二、家长工作：1.继续做好家访、电访工作。
2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三、教育教学：1老师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具2.加强幼儿上课常规3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
4.及时发书给幼儿回家复习四、保育方面：1.每天坚持晨检，让幼儿多洗手。
2.每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。
3.早晚做好消毒，放掉任何一个角落4.户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。
【篇二】幼儿园中班11月份工作计划语言表达主题《语言真奇妙》1《狐狸开店铺》读，练习发音。
2《狼和小羊》理解图片内容，大胆创编故事。
3《小猴子学语言》看图排序讲故事，培养逻辑能力和语言表达能力。
4《量词歌》练习量词。
5《相反动作》练习，培养机敏性。
6《赛诗会》感受诗歌的语言，理解诗歌内容。
数学操作1《比一比，画一画》复习按规律排序。
2《2和3的组成与分解》学习2和3的组成与分解。
3《2的加减法》学习2的加减法。
4《小松鼠摘果子》学习3的加法。
5《小猪捉迷藏》学习3的减法。
6《贝贝分花》学习4的组成与分解。
社会与健康主题一《防火知多少》1《家里失火怎么办》提高防火自救能力。
幼儿园中班十一月份工作计划
幼儿园中班十一月份工作计划幼儿园中班十一月份工作计划如下：一、幼儿的日常生活和健康1. 强调幼儿的个人卫生，教育幼儿如何正确洗手、刷牙等。
并帮助幼儿养成良好的生活习惯。
2. 提供丰富多样的饮食，培养幼儿良好的饮食习惯。
教导幼儿选择健康食品，垃圾食品的危害等。
3. 提供适当的户外活动，让幼儿进行活动锻炼。
有计划地进行体能训练，提高幼儿的体魄。
二、幼儿园中班教育活动1. 游戏活动：开展各种有趣的游戏，帮助幼儿培养观察力、注意力、想象力和创造力。
比如棋类游戏、拼图等。
2. 语言活动：提供与幼儿年龄相适应的图书，引导幼儿阅读；开展口语表达、听说训练，发展幼儿的语言能力。
3. 数学活动：通过故事、游戏等方式，提高幼儿对数字和数量的认识，培养对数学的兴趣。
4. 科学活动：通过观察、探索等方式，引导幼儿对自然界的认识和探索，培养幼儿的科学思维。
5. 美术活动：提供绘画、手工、剪贴等活动，培养幼儿的审美能力和动手能力。
6. 音乐活动：开展唱歌、跳舞、乐器演奏等音乐活动，培养幼儿的音乐感和节奏感。
三、家园共育活动1. 组织亲子活动，加强家庭与幼儿园的联系，增进亲子关系。
2. 定期和家长进行交流，介绍幼儿在园的表现和学习情况，征求家长的意见和建议。
3. 邀请专业人士为家长们开展讲座和培训活动，提供一些育儿知识和技巧，帮助家长更好地教育幼儿。
四、其他工作1. 管理班级环境，保持教室的整洁和安全。
2. 导入小组活动，培养幼儿与小伙伴的合作能力和团队意识。
3. 开展主题班会，引导幼儿了解国内外的节日和传统文化。
4. 做好幼儿档案的管理和记录，及时更新幼儿的成长发展情况。
通过以上工作计划，幼儿园中班的教育工作将会更加全面，有助于培养幼儿的各方面能力和品德。
同时，加强了家园合作，形成家园共育的良好氛围，更好地促进幼儿的全面发展。
幼儿园十一月份工作计划(9篇)
幼儿园十一月份工作计划（9篇）幼儿园十一月份工作计划（9篇）幼儿园十一月份工作计划篇1 为了让各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位。
为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，现将十一份的工作计划如下：(一)教师应做到：1，坚持每天晨检：确保无危险品入园，严禁孩子外出。
2，确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒。
及时预防传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用。
3，严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况。
4，午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正。
5，户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全。
(二)教育幼儿方面：1.教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。
2.为了确保下楼梯的安全。
孩子们也必须做到、不跳台阶。
3.让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人。
4.孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害。
5.户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全。
6.教育幼儿不要手碰电插座等电器。
7.通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处。
8.教育幼儿识别交通标志。
9.深化幼儿对危险品的认识。
10.教育儿童分清是非，通过辨别是非，提高他们的安全意识。
11.幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等。
具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全。
幼儿园十一月份工作计划篇2 一、同事间和谐相处，注重团队精神班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。
教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。
我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能快乐健康地成长。
幼儿园中班十一月份工作计划
幼儿园中班十一月份工作计划新的一月即将到来，为了让中班的小朋友们在十一月份能够继续快乐学习、健康成长，我们制定了以下详细的工作计划。
一、教学工作1、主题教学本月我们将开展“秋天的奥秘”主题活动，引导幼儿观察秋天的变化，如树叶的颜色、天气的冷暖等，通过绘画、手工等形式表现秋天的美景。
进行“动物世界”的主题教学，让幼儿了解不同动物的特征和生活习性，培养他们对动物的关爱之情。
2、语言发展鼓励幼儿大胆讲述自己在秋天里的发现和感受，提高语言表达能力。
开展故事分享会，培养幼儿的倾听习惯和理解能力。
3、数学认知认识 5 以内的数字，通过游戏和实际操作，让幼儿理解数字的概念。
进行简单的图形认知，如圆形、三角形、正方形等。
4、科学探索组织幼儿进行户外观察，了解秋天里植物的生长变化。
开展小实验，如“会变色的树叶”，激发幼儿对科学的兴趣。
5、艺术培养教幼儿学唱秋天相关的歌曲，感受音乐的美妙。
引导幼儿用秋天的落叶进行创意拼贴画。
二、生活习惯培养1、自理能力继续培养幼儿自己穿衣、鞋袜的能力，鼓励他们自己的事情自己做。
指导幼儿学会整理自己的书包和玩具。
2、卫生习惯教育幼儿饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。
提醒幼儿不乱扔垃圾，保持教室和校园的整洁。
3、饮食习惯培养幼儿不挑食、不浪费食物的好习惯。
教导幼儿正确使用餐具，安静就餐。
三、户外活动1、每天保证至少两小时的户外活动时间，让幼儿充分接触阳光和新鲜空气。
2、组织幼儿进行各种体育游戏，如跳绳、踢毽子、拍皮球等，增强幼儿的体质。
3、带领幼儿观察校园里秋天的景色，感受大自然的美好。
四、家园合作1、定期与家长沟通幼儿在园的情况，让家长了解孩子的进步和不足。
2、邀请家长参与幼儿园的活动，如亲子运动会、家长开放日等。
3、向家长推荐一些适合在家与孩子一起进行的亲子活动，如共同制作秋天的手工作品。
五、安全教育1、开展交通安全教育活动，让幼儿了解基本的交通规则。
2、进行消防安全教育，教幼儿认识消防标志，知道火灾发生时的应急措施。
幼儿园十一月份工作计划(精选5篇)
幼儿园十一月份工作计划(精选5篇)幼儿园十一月份工作计划（篇2）(一)卫生、安全、消毒、健康监督：我们以确保清洁、优美的工作、生活环境和幼儿健康发展为目的，工作责任明确，充分利用每天的多次查班和巡查监督园内外环境卫生，同时注意有无不安全因素存在，发现问题及时提出并督促改正，不漏掉一个疑点。
每周将监督结果进行汇总记录。
随时向领导及相关科室提出有关的合理化建议。
经常提醒食堂注意采购和加工，预防食物中毒，经常和教务处交换意见，预防意外事故发生。
认真细致的观察监督，换来了本年度的园内环境优美、窗明几净、空气清新，无重大事故发生，保证了教育教学工作的正常开展。
同时，我们也没有放松对消毒工作的监督和指导。
每天查班时监督餐具是否放在消毒柜中，放置是否合理，能否充分消毒，消毒柜是否正常工作;每周监督玩具与教具是否消毒;每天观察食堂是否及时对餐具进行消毒，餐厅的空气和桌面是否消毒。
本学期我们把消毒工作列入每月考核内容，加强了该项工作的监督管理。
由于我们不间断的监督，确保了我园无大面积传染病蔓延。
为保证幼儿在园期间安全、健康发展，我们的监督工作做到全方位开展，包括玩具、小食品、药品、消毒液、洗衣粉等物品的放置，热水的使用，电源插座的放置等，不漏掉每一个不利于幼儿安全健康发展的因素，发现问题及时处理，降低了意外事故的发生率。
(二)幼儿食谱的制订和营养监测：近年来，我们一直承担着进行幼儿每日食谱的制订任务。
大家查资料，访家长，问同事，虚心听取众人意见，为幼儿制订出较符合幼儿平衡膳食要求、又适合幼儿口味、也适合本地膳食特点的带量食谱。
每月结束，我们还对当月食谱进行抽样分析营养素含量，分析后对欠缺部分进行重点调整，保证了幼儿生长发育所需营养的供给。
本学期我们共制订了20份带量食谱，进行了4份营养分析。
(三)体检：我们于3月初组织新入园幼儿进行全面的体检，同时在3月、6月分别对幼儿进行了生长发育监测，并分析评价了体检结果。
期末共体检幼儿382人，具体结果：全园幼儿平均身高106.88cm，比3月份增高1.84cm，个体分析在正常范围的达91.36%;体重17.685kg，比3月份减轻0.22kg，个体分析在正常范围的达85.。
幼儿园11月份周工作计划6篇
幼儿园11月份周工作计划6篇幼儿园11月份周工作计划篇1生活活动1、引导幼儿认真抹油防干裂，2、引导幼儿大小便后及时塞好衣服。
3、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
4、调整值日生制度，使值日生服务内容更丰富，如：检查服装、盥洗、抹油情况；照顾自然角等。
教育活动1、结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，重点：干、水果；种植及测量，丰富观察记录，了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。
2、继续结合《有趣的落叶》主题活动，带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的；叶子的形状；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。
3、与《快乐发展》书结合，带幼儿有计划地完成11月（动物世界）内容。
4、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。
5、有计划地开展新的主题活动《有用的纸》。
区域活动1、配合主题活动及时调整丰富活动区材料如：落叶配对材料，落叶比大小、排序等。
2、调整丰富益智区材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夹子夹球等玩具材料。
3、美工区添加编织、剪直线曲线的材料。
4、丰富娃娃墙饰，添加有关使用各种厨具的方法性的指导图片，继续添加游戏时的半成品材料。
5、图书区：将摘下来的故事廊《三只蝴蝶》投放到图书区，指导幼儿讲述表演使用。
环境创设1、室内是两个主题墙：《有趣的落叶》《有用的纸》2、走廊是不断丰富的自然角，和落叶制作展示等。
其他1、指导家长配合教幼儿练习写自己的名字和学号。
2、指导家长配合丰富班上活动区材料。
3、及时调整网页内容让家长了解幼儿在园的学习生活情况，更好的家园共育。
幼儿园11月份周工作计划篇2经过去一个学期的细心观察，我们三位老师发现本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。
包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。
特别是小肌肉动作的发展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调能力差。
大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严重。
十一月份班级工作计划幼儿园中班
一、前言随着秋天的脚步渐渐远去，我们迎来了金色的十一月。
在这个收获的季节里，中班的小朋友们也将迎来新的挑战和成长。
为了更好地开展班级工作，提高幼儿的综合素质，现将十一月份的班级工作计划如下：二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的生活自理能力。
2. 激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的创造力、想象力。
3. 加强家园沟通，增进家园之间的友谊，共同关注幼儿的成长。
三、具体工作安排1. 生活习惯培养（1）加强晨间锻炼，提高幼儿的体质。
（2）培养幼儿独立进餐、整理餐具的好习惯。
（3）教育幼儿爱护公共卫生，保持教室整洁。
2. 学习活动（1）开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。
（2）注重培养幼儿的观察、思考、表达等能力。
（3）开展小组合作活动，提高幼儿的团队协作能力。
3. 主题活动（1）以“感恩节”为主题，开展感恩教育活动，培养幼儿的感恩之心。
（2）组织幼儿参观公园、动物园等，丰富幼儿的生活经验。
（3）开展“我心中的家乡”绘画比赛，激发幼儿的爱国情怀。
4. 家园沟通（1）定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，解答家长疑问。
（2）利用微信群、家园联系册等形式，加强家园之间的沟通交流。
（3）邀请家长参与班级活动，增进家园友谊。
5. 教师培训（1）组织教师参加业务培训，提高教师的专业素养。
（2）开展教学研讨活动，促进教师之间的经验交流。
（3）鼓励教师参加各类教学比赛，提高教师的教学水平。
6. 安全教育（1）加强安全教育，提高幼儿的安全意识。
（2）定期进行安全隐患排查，确保幼儿在园安全。
（3）开展防拐骗、防火等安全演练，提高幼儿的自救能力。
四、总结与反思1. 定期对本月工作进行总结，查找不足，改进工作方法。
2. 鼓励教师积极参与班级工作，共同为幼儿的成长贡献力量。
3. 关注幼儿的全面发展，为幼儿创造一个和谐、快乐的成长环境。
通过以上工作安排，我们相信中班的孩子们在十一月份能够收获满满，不断成长。
幼儿园中班十一月份工作计划报告3篇
幼儿园中班十一月份工作方案报告幼儿园中班十一月份工作方案报告精选3篇〔一〕尊敬的校领导、老师们：大家好！我是某幼儿园中班的班主任，今天我给大家汇报一下我们班11月份的工作方案。
1.增强幼儿自我认识才能，促进自我开展；2.促进幼儿主动学习和探究的积极性；3.开展幼儿语言交流才能，进步幼儿语言综合才能；4.培养幼儿的想象力、创造力和表现力。
1.秋天的果实孩子们会理解秋天的果实，变黄后表示可以摘下来吃或做成美味的食品，像苹果、梨子、柿子等，并能认识这些果实的种植环境、生长过程，增强我们班的自然环境教育。
2.农民工活动为了增强孩子们对社会环境的认知，11月我们打算把班上的环境改造一下，打造一个农民工活动室，让孩子们通过农民工典范的学习和理论经历，更好地理解农民伯伯们的艰辛生活。
3.记忆力训练培养孩子们的记忆力训练是非常必要的，我们方案用故事、图片等多种方式训练孩子们的记忆力。
4.情感开展秋天是孩子们分别的顶峰，为培养孩子的情感开展，我们的工作方案将会以“感恩的心、分享的心”为活动主线，注重孩子们的社交、交往技能的培养。
5.艺术创造在班级内，我们将鼓励孩子们通过绘画、手工等艺术创造的方式，培养幼儿们的想象力、创造力和表现力。
为此，11月份我们会增加一些有趣的艺术创造任务，鼓励孩子们发挥自己的才能。
为了更好地评价孩子们的学习情况，我们将继续采用教育部规定的《幼儿园教育评价方法》，系统性、科学性地为幼儿园的各项工作进展评价。
另外，我们会继续记录孩子们在工作方案中所获得的“进步”和“成就”，以进一步优化我们的教学方案。
对于我们班的幼儿园教育保障，我们方案持续优化和改善，包括针对孩子们个体差异的个性化特点，分配适宜的教育工具、玩具等，让孩子们在快乐学习中探究世界，发现自我，成就感高涨。
另外，我们还致力于营造和谐、温馨、勤学的班级文化气氛，让孩子们在一起更加融洽、愉快。
以上就是我们班11月份的工作方案报告，希望通过我们教育团队的精心规划和施行，能让每一位孩子都得到充分的学习和开展，成为积极向上的人生探究者。
幼儿园中班11月份工作计划(共13篇)
幼儿园中班11月份工作计划（共13篇）篇1：中班11月份工作计划中班11月份工作计划一. 教育教学:教育教学涉及到语言领域,社会科学领域和健康领域,其中语言领域里着重于英语,经过九月份幼儿英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够很好的完成教学目标,在授课中,发现部分幼儿存在英语基础薄弱的现象,目前教学范围是在现有教材基础上进一步的扩充,教学方法结合了小彩虹及南京教材的多种方法,吸引了幼儿学习英语的兴趣,达到一定的效果,但仍有不足的地方,需要不断的改进.对于社会科学的教育教学,幼儿表现出浓厚的学习兴趣,基本上掌握了教学目标,尤其是本月有很多的节日,让幼儿的课上的充实丰富,在教师节里,不但让幼儿加深了对节日的理解,更增进了师生间的感情,增强了幼儿对于中秋节,国庆节的浓厚节日意识.本月进行数学优质课评选活动,初次体验优质课评选,心情十分紧张,经过精心的准备,课上得却不太理想,对于数学我是个门外汉,存在很多问题,课后杨老师和其他老师对我的课进行了评价,提出了很多建议,给了我很多指导和启发.二. 一日常规:通过我们教师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的`问题,我们特别注重这方面,洗手在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化幼儿的洗手步骤,对于一些在洗手上有不良习惯的幼儿,这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善.在吃饭方面,我们经常使用鼓励的语气,使一些挑食吃饭慢的幼儿有了很大的进步.三. 家长工作:这个月我们进行了多次家访,通过家访,进一步加强了教师与家长的沟通和联系,促进了家园工作,在家访过程中,我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情,同时也看到幼儿在生活的另一面,与父母一起和在园时表现截然不同,进一步加深了对幼儿的全面了解,这对于我日后工作有很大的帮助.四. 卫生保健:由于气候的异常,正是病毒性流感盛行时期,为了确保幼儿的健康,在卫生保健方面我们从未懈怠,我们密切协作保育员定期对班里餐具,毛巾,橱柜,玩具进行消毒,时刻提醒幼儿注意卫生.通过工作经验的不断积累,我会把工作做得更好.十二月工作计划如下:一. 进一步提高教育教学水平,重点突出教学,让幼儿增强对英语的学习兴趣.二. 继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识.三. 加强与家长的沟通和联系,定时进行家访,及时了解幼儿现状.同时,确保家长能够随时清楚幼儿在园情况.四. 定期召开家长会和家长开放日.五. 积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼.六. 积极筹备文化节节目.七. 配合保育员继续做好卫生保健工作.1、主题活动：结合“红黄蓝绿”开展主题活动。
幼儿园中班十一月份工作计划5篇
幼儿园中班十一月份工作计划5篇做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。
以下是我为大家准备的幼儿园中班十一月份工作计划，对于各位来说大有好处，一起看看吧。
幼儿园中班十一月份工作计划1数学主题：小动物旅游活动一：梯形的家1、能够感知梯形的基本特征，并能在生活中找出相应的物体。
2、发展幼儿的图形感知能力。
语言主题：打电话活动一：电话家族发展观察能力，掌握描述事物的方法和技巧。
艺术主题：秋天那么美活动一：歌舞表演——蝴蝶花1、初步熟悉旋律，尝试听音乐做出蝴蝶飞的动作。
2、迁移日常生活经验，创编想捉蝴蝶有害怕的动作。
3、体验和表现蝴蝶时的愉快情绪。
健康主题：我的小手真能干活动二：筷子夹夹夹1、学习用筷子的方法，锻炼手部小肌肉群。
2、增强手眼协调能力，训练手指、手腕动作的准确性和灵活性。
社会主题：我爱我家活动五：我喜欢1、学习用自己喜欢的方式表达对家人的爱，使亲人快乐。
2、培养积极的情感体验和表达方式。
科学主题：天空变变变活动六：风的一家在生活中探究能产生风的物品，观察风天的状况，感受不同季节的风的特征。
10月第2周数学主题：小动物旅游活动一：镜子店在比较中感知椭圆形和半圆形的特征，能在实际生活中辨别椭圆形个半圆形的物品。
活动二：闯关1、能按图形的形状分类。
2、巩固对学过的几种图形的认识。
3、体验图形世界的神奇和乐趣。
语言主题：打电话活动二：神奇的电话号码根据提供的材料和情景创编故事艺术主题：秋天那么美活动二：绘画——美丽的花蝴蝶1、尝试选用合适的色彩与线条，大胆地表现蝴蝶的各种形态。
2、初步掌握画面的布局，作画时充分展开想象。
活动三：歌曲——落叶1、尝试用自然的声音演唱歌曲。
2、感受音乐，尝试用动作表现树叶飞舞的样子。
健康主题：我的小手真能干活动三：能干的小手1、懂得收的功能和重要性，知道要爱护小手。
2、培养自己的事情自己做的习惯。
关于幼儿园十一月工作计划(11篇)
关于幼儿园十一月工作计划（11篇）幼儿园十一月工作计划 1一、11月工作重点：1.观察秋季变化;2.友爱教育。
二、11月主要教育目标：1.参加收获活动，体验收获的喜悦，发现秋季天气、动植物与人们生活的变化及相互关系。
2.认真地看书，理解图书、图片的内容，喜欢谜语，表现对秋天的感受。
3.愿意为别人服务，帮助有困难的人，学习自己解决纠纷，能与同伴合作，能原谅别人。
4.了解保护延迟、眼睛等常识，养成正确用眼、天天刷牙的习惯。
5.学习6～10的组成，书写数字1～10，认识几何形体，比较它们的异同，概括明显特征。
6.练习跳绳，发现绳、球、圈、棒的'多种玩法，学习系鞋带。
7.能即兴表演，利用布、石子、锯末、纸盒等多种材料创作不同作品。
大班的月目标围绕工作重点，整合成为7条。
每一条可能是单一的身体目标、认知目标或社会性自然;也可能即是认知目标，又涉及身体或社会性目标。
幼儿园十一月工作计划 2一、主题活动：1、主题名称：《开心一刻》能够以开朗、乐观的心态去面对生活，逐步形成积极、乐观的情绪情感。
在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪情感，学会调控、转化自己的情绪情感。
2、主题名称：《丰收啦》引导幼儿观察秋季自然现象的变化，了解丰收的来之不易。
知道爱惜粮食，培养幼儿爱劳动的良好品质。
3、主题名称：《秋天的.树木》观察生活中自然景物的变化，了解一些比较漂亮的树木，并能用各种形式表现秋天的美。
培养幼儿感受美、表现美的能力和情感。
4、主题名称：《七彩的世界》了解丰富多彩的世界，帮助幼儿更有目的、有意识、有兴趣地认识事物。
知道色彩来源于光的作用，身边的物品都有七彩颜色;了解色彩给我们带来的更丰富的意义，更多的快乐。
二、常规教育：1、能够养成多喝水的好习惯，在干燥的季节中及时补充幼儿每天的水分需求。
2、能根据气温、活动量及时增减衣服。
3、每天带好小手帕，并坚持用正确的洗手方式洗手。
4、预防秋季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。
中班工作总结十一月工作计划
中班工作总结十一月工作计划中班工作总结十一月工作方案（精选9篇）月工作方案需要明确任务的严峻性和紧急性，为每个人员和团队安排详细的工作任务，同时明确工作完成的时间和质量。
需要考虑各个岗位之间的协作、工作联动和合作解决问题，鼓舞员工在工作中提出建议以改进工作流程和效率。
现在随着我一起往下看看中班工作总结十一月工作方案，盼望你喜爱。
中班工作总结十一月工作方案（篇1）一、本月工作重点结合国庆节，绽开“我爱祖国”。
2.组织幼儿绽开秋游远足、搜集活动。
3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。
5.准时仔细填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。
二、本月绽开以下主题主题活动：《快快慢慢》主题目标引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的奇怪心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……渐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
主题活动：《红黄蓝绿》主题目标引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发觉秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮丰富的颜色，在好玩的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。
2.在平常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中，绽开观看、种植、搜集、捕获等活动。
5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。
四、环境创设连续丰富“快快国慢慢国”专栏，呈现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2.连续布置“汽车王国”专栏，呈现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。
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孟冯马幼儿园工作计划
班级:中班2011年11月
本月计划
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幼儿园教案中班十一月工作计划
篇三：新蕾幼儿园十一月份教学计划
新蕾幼儿园十一月份教学计划
中班
一儿歌识生字
1 、秋（语言p16）
2 、别说我小好不好（语言p20页）秋风秋风吹
吹，能穿衣，会洗脚，能把自己照顾好，树叶树叶飞飞。
能
扫地，会擦桌，帮着妈妈把活做。
就像一群蝴蝶，能识字，会画画，
老师夸我好娃娃。
张开翅膀追坠。
会做的事真不少，别说我小好不好。
3、嘴和腿（绕口令）
4、会变的小圆形（语言p18）
5、猜谜语
嘴和腿，腿和嘴，小圆形，变一变，身带尖枪，象鸟不是鸟，嘴说腿，爱
跑腿，变个太阳挂天上，最爱花香。
没翅没羽毛。
腿说嘴，爱卖嘴，边
个皮球拍一拍，一生勤劳，没绳不会飞，光动嘴不动腿，变个泳圈去游泳，
专把蜜酿。
绳断就跌跤。
不如不长腿。
变面镜子照一照。
（谜底：蜜蜂）
（谜底：风筝）生字：光明不如花鸟日月水火大小上二古诗
1、草
2、夏日绝句
离离原上草，生当作人杰，
一岁一枯荣。
死亦为鬼雄。
野火烧不尽，至今思项羽，
春风吹又生。
不肯过江东。
三数学
1、学习顺数和倒数（1-----10）
2、比较粗细
3、比较厚薄
4、比较轻重
5、比较快慢
6、数数1----50
四拼音
声母：g k h j q x
五英语
黑板讲台粉笔桌子椅子
black board platform chalk desk chair 书书包铅笔铅笔盒橡皮尺子
book school pencil pencil-box eraser ruler 六健康（p17---p22）
七科学（p17—p24）
八美术(p17—p24)
九音乐
《我真的很不错》《娃哈哈》
下篇四：中班二十一月份工作计划
中班二十一月份工作计划
十月份已经过去了,转眼迎来了十一月份,.经过了十月份的共同努力,幼儿已经适应了幼
儿园的生活,并且喜欢上了幼儿园。
十一月份我们园的主题是《冬天的童话》，结合这一主题，我们班级制定了本月计划如下：
一、主题活动：
1、加强行为习惯的养成，让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。
2、认识大豆种子和绿豆种子，并探索其中的奥秘。
培养幼儿的科学探索精神。
3、认识雪，感受冬季下雪带给我们的美好感受，和孩子们一起堆雪人、打雪仗，感受冬天带给我们的快乐。
4、欣赏表现冬天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的乐趣。
5、继续了解铁人爷爷的故事，进行大庆精神教育。
二、日常工作
1、继续进行幼儿一日常规教育，让幼儿养成入厕排队，喝水排队，做操排好队形的习惯，让他们无论做什么事都有秩序。
2、培养幼儿的自理能力，能自己穿脱衣服，自己穿鞋脱鞋，自己吃饭，自己能做的事情自己做。
3、利用家长来源入园的时间与家长进行沟通交流，及时把孩子在园的表现汇报给家长，做好沟通。
4、认识周围环境，掌握几种常见的标志，理解其意义。
三、家长工作：
1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下，带孩子到户外玩雪，感受冬天的美好。
2、家长利用节假日期间带孩子出去走走，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所要按标志去做。
3、关注幼儿健康情况，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。
4、家长经常和幼儿沟通，了解其心理变化。
四、安全工作：
1、出操时，要排好队，上下楼梯不要急，看准台阶慢慢走。
2、就餐时不要玩小勺，说完餐前歌老师说吃饭之后，大家一起吃。
保证安全。
篇五：2015幼儿园中班11月主题活动计划
2015幼儿园中班11月主题活动计划
一、活动来源
自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。
一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了。
在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。
孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。
孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。
他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，动物世界主题活动自然而然就生成了。
二、活动思路
我们班决定以动物世界为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动
物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。
建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅! 三、筹备工作
1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。
如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。
2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经验。
3、利用家长资源，联系野生动物园。
四、活动目标
1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。
2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜欢表演、仿编和猜谜。
3、幼儿喜欢动物，学习照顾小动物，并懂得保护动物。
4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1;点数10以内的动物，正确说出总数;会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。
5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。
如：绘画、泥工、粘贴。