学生心理健康小故事

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体现心理健康的小故事

体现心理健康的小故事一个真正的健康人，是要身体以及心理都达到健康标准才算完整。

那么小编今天为大家带来的是体现心理健康的小故事，请慢慢欣赏吧。

体现心理健康的小故事1一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。

这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。

它以为自己是一只鸡。

这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。

主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。

这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！秘诀1：磨练召唤成功的力量。

体现心理健康的小故事2有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。

有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。

爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。

今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。

世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。

”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。

长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。

秘诀2：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。

体现心理健康的小故事3有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。

兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。

”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。

等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。

这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。

正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。

心理健康暖心小故事分享游戏导语

心理健康暖心小故事分享游戏导语
1、放弃的寓言：蜜蜂与鲜花
玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。

但是，现在在这朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。

蜜蜂知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道是天壤之别。

于是，蜜蜂愤不过，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了？
终于有一天，不知道是什么原因，蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。

这时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。

2、成长的寓言：做一棵永远成长的苹果树
一棵苹果树，终于结果了。

第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。

对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。

第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。

哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番。

这棵苹果树心理平衡了。

但是，它还可以这样：继续成长。

譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。

很可能，它被拿走99个，自己得到1个。

但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子。

其实，得到多少果子不是最重要的。

最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。

真的，不要太在乎果子，成长是最重要的。

小学生心理健康教育的故事

小学生心理健康教育的故事《小小心灵的守护者》小明是一位活泼可爱的小学生，他在学校里总是笑口常开，而且成绩也很好。

但是，最近小明的妈妈发现他有些焦虑和紧张的迹象，经常夜里睡不好觉，还会出现一些身体不适的症状。

于是，妈妈决定带小明去看心理医生。

在医生的诊室里，小明坐在心理医生的面前，有些紧张和害怕。

心理医生温柔地对他说：“小明，你知道自己为什么会感到焦虑和紧张吗？”小明有些犹疑地点点头，他说：“我不知道，可能是因为学习压力大吧。

”心理医生笑着说：“小明，你知道我们的心灵就像一座花园，需要得到细心的关爱和照料。

而你就是这座花园的守护者，要好好保护它。

”小明听得有些疑惑，心理医生继续说道：“就像花园里的植物一样，我们的心灵也需要阳光、水分和空气。

阳光就是快乐的心情，水分就是友谊和亲情，空气就是健康的生活习惯。

只有这样，我们的心灵才能茁壮成长。

”小明恍然大悟，他原来一直忽视了自己的心理健康，过分关注了学习成绩，忽略了自己的情感需要。

心理医生对他说：“小明，从现在开始，你要多和家人、老师还有朋友交流，和他们分享你的快乐和烦恼。

同时，也要学会放松自己，多参加一些课外活动，让自己的心情得到舒缓。

”小明听了医生的建议后，渐渐找回了笑容，他学会了更好地调节自己的情绪。

他也会主动和同学们分享自己的快乐和烦恼，发现原来自己并不是孤单的。

他开始尝试新的兴趣爱好，并且享受和家人相处的快乐时光。

小明成为了自己心灵的守护者，懂得如何照顾自己的心灵成长。

他变得更加开朗和自信，也对学习和生活充满了动力。

通过心理健康教育，小明学会了如何在成长的道路上保护自己的心灵，也在这个过程中获得了成长和成就感。

心理健康小故事心理健康手抄报内容资料

心理健康小故事心理健康手抄报内容资料心理健康小故事心理健康手抄报内容资料心理健康小故事（一）擅于倾听很久很久以前，有一个蒙古的部落使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。

可是这部落大使不厚道，同时出一道题目给皇帝：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来全国最好的珠宝匠检查那个金色小人，称重量，看做工，所有测量办法的结果都是一模一样的。

怎么办？使者还等着回去汇报呢。

泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣说他有办法。

皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草分别插入三个金人的耳朵眼…… 插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。

第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。

老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。

这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人的人。

老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。

善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。

心理健康小故事（二）别盯着杯子一次，我们几位同学去拜访大学时的老师。

老师问我们生活得怎么样。

一句话勾出了大家的满腹牢骚，大家纷纷诉说着生活的不如意：工作压力大呀，生活烦恼多呀，做生意的商战不顺呀，当官的仕途受阻呀……一时间，大家仿佛都成了上帝的.弃儿。

老师笑而不语，从房间里拿出许许多多的杯子，摆在茶几上。

这些杯子各式各样，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起来高贵典雅，有的杯子看起来简陋低廉……老师说：“都是我的学生，我就不把你们当客人看待了。

你们要是渴了，自己倒水喝吧。

”我们说得已经口干舌燥了，便纷纷拿了自己中意的杯子倒水喝。

等我们手里都端了一杯水时，老师讲话了，他指着茶几上剩下的杯子说：“大家有没有发现，你们挑选去的杯子都是最好看最别致的杯子，而像这些塑料杯就没有人选中它。

”我们并不觉得奇怪，谁都希望手里拿着的是一只好看的杯子。

心理健康小故事50字

心理健康小故事50字
心理健康小故事。

曾经有一个小男孩叫小明，他总是忧心忡忡，不爱说话，也不
爱和别人玩耍。

他的爸爸妈妈很着急，他们带着小明去看心理医生。

医生告诉他们，小明可能是因为内心有一些不愉快的事情，才导致
情绪低落。

小明的爸爸妈妈开始仔细观察小明的生活，他们发现小明最近
总是在学校被一个同学欺负，而小明因为害怕惹麻烦，所以一直没
有告诉他们。

爸爸妈妈决定和老师一起解决这个问题，他们和老师
一起找到了那个欺负小明的同学，让他明白自己的行为是不对的。

在爸爸妈妈的关心和老师的帮助下，小明逐渐变得开朗起来，
他开始和同学们一起玩耍，也开始和爸爸妈妈分享自己的心情。

他
的成绩也有了明显的提高，因为他不再被负面情绪所困扰。

小明的故事告诉我们，心理健康同样重要，我们要学会关注自
己的内心世界，及时发现并解决心理问题。

当我们遇到困难时，不
要独自承受，要勇敢地寻求帮助。

只有保持良好的心理状态，我们
才能更好地面对生活中的各种挑战。

所以，让我们一起努力，保持心理健康，让快乐和阳光充满我们的生活！。

中学生心理健康教育育人故事

中学生心理健康教育育人故事1. 有个学生叫小凯，他平时总是很沉默寡言。

一天，我发现他一个人在角落里偷偷哭泣，我连忙过去问他怎么了。

“小凯，你怎么啦，为啥哭呀？”后来我才知道，他是因为考试成绩不理想觉得自己很失败。

我就给他讲了一个小故事，比如小树苗在成长过程中也会经历风雨啊，但只要坚持就能长成参天大树。

我告诉他，一次考试失利不算什么，要振作起来呀！从那以后，小凯变得开朗多了，也更努力学习了。

我觉得，有时候一点点关心和鼓励，真的能改变一个学生的未来！2. 记得有个叫娜娜的女孩，她非常胆小内向。

有一次班级组织活动，她都不敢参与。

“娜娜呀，你咋不试试呢，怕啥呀！”我鼓励她勇敢迈出那一步。

我想起了小鸟学飞的故事，小鸟一开始也不敢呀，但最后不都展翅高飞了嘛。

娜娜听了我的话，终于鼓起勇气参加了活动，后来她慢慢变得自信起来。

这让我明白，给予学生勇气是多么重要啊！3. 班上的小伟总是和同学闹矛盾，哎，这可愁死我了。

后来我找他谈心，“小伟，同学之间要友好相处呀，你看牙齿和舌头还会打架呢，但它们还是要一起工作呀！”他好像明白了什么。

之后，他开始学着控制自己的脾气，和同学们的关系也好了很多。

原来，恰当的比喻真的能让学生更好地理解道理！4. 有个学生因为家庭原因变得很消沉，整天无精打采的。

“你不能这样下去呀，生活中总会有不如意，但我们要像小强一样坚强呀！”我给他讲了那些逆境中成长的例子，比如沙漠中的仙人掌。

他听后眼神渐渐有了光彩。

真的，只要我们用心去引导，学生就能重新找回希望！5. 我们班的小美很有艺术天赋，可是她却不敢展示。

“小美，你这么厉害，为啥不把你的才华展现出来呢？你就像一颗埋在土里的宝石，要让大家看到你的光芒呀！”我带她去看了一些艺术展览，让她知道大胆展示自己有多重要。

后来呀，她在舞台上大放光彩，我真为她骄傲！原来学生的潜力是可以这样被激发出来的。

6. 班里有个很调皮的学生叫小明，怎么说都不改。

“小明呀，你这样可不行哦，你想想如果你是老师你会喜欢这样的学生吗？”我给他讲了小猴子因为调皮最后什么都没得到的故事。

小学生心理健康教育故事

小学生心理健康教育故事
《小丽的快乐小屋》
小丽是一个活泼可爱的小学生，她平时很顽皮，经常和朋友一起玩耍。

然而，最近小丽的妈妈发现她变得有些沉默，不再像以前那样开朗了。

于是妈妈决定和小丽谈谈。

在谈话中，小丽告诉妈妈她有些烦恼，因为有一些同学总是欺负她，说她的衣服不好看，笑她的英语发音不标准。

这让小丽觉得自己很难过，她甚至开始觉得自己不值得被喜欢。

妈妈听了以后，很心疼地安慰小丽，并告诉她这些都不是她的错。

她和小丽一起阅读了一本关于心理健康的故事书《快乐小屋》，故事里的小女孩也遇到了和小丽一样的问题，但是通过和家人和老师的交流，她重新找回了自己的快乐。

妈妈还鼓励小丽要保持快乐的心情，坚定自信，不要为别人的言论而伤心。

小丽听完妈妈的话，心情渐渐好了起来，她决定学着和妈妈说说自己的烦恼，还要向老师寻求帮助，不再让欺凌影响自己的心情。

这样，小丽逐渐恢复了往日的活泼和快乐，变得更加自信和坚强。

《快乐小屋》这本书也给小丽的妈妈很大启发，她决定更加关注小丽的心理健康成长，多和她交流，帮助她树立正确的人生观和价值观。

小丽渐渐意识到，心理健康教育对于自己成长的重要性，她开始更加积极地和家人、老师和朋友沟通，也更加坦然地面对他人的言论。

通过这段经历，小丽明白了自己要快乐地成长，就要学会保护自己的心灵，同时也要给予他人关爱和理解。

她知道，只有拥有健康的心理，才能在未来的学习和生活中更加坚强和快乐。

青少年心理健康小故事

青少年心理健康小故事在快节奏的现代社会中，青少年面临着越来越多的学习和社交压力，心理健康问题也日益凸显。

对于这个群体来说，一个温暖的故事或许能为他们带来一丝慰藉和启发。

下面我将给大家讲述几个青少年心理健康小故事。

故事一：小鸟的勇气从前有只小鸟，她生活在一个美丽的花园里。

小鸟总是带着快乐的心情飞到处去，和其他动物们玩耍，享受生活的乐趣。

然而，有一天，小鸟突然感到自己的飞行能力有些不如以前了。

她试着振翅高飞，但总是摔倒在地上。

其他动物们笑话她，嘲笑她已经不再是最好的飞行者。

小鸟感到非常沮丧，她开始怀疑自己的能力和价值。

她决定不再出门，躲在树林里离群独处。

然而，一天，小鸟发现了一只受伤的小兔子。

它只能蹦跳在地上，无法自由自在地奔跑。

小鸟心生怜悯之情，她想到了自己曾经的困境。

她鼓起勇气，告诉小兔子她以前也是飞不起来的，但通过努力和坚持，最终成功了。

她要小兔子相信，只要不放弃，一切都有可能。

小兔子感到鼓舞，他决定试一试。

尽管进展很慢，但他从未放弃。

经过几个星期的努力，他终于可以自由自在地奔跑了。

小鸟也不再躲在树林里，她重新展翅高飞。

她意识到，每个人都有自己的困难和挑战，但只要坚持努力，就能战胜困境。

故事二：善心无疆从前，有个叫小明的男孩，他身体虚弱，经常生病。

因此，他不能和其他孩子一起玩耍，总是一个人待在家里。

有一天，小明听说他的邻居阿姨得了重病，无力照顾自己。

他决定去帮助她。

尽管他需要借助拐杖才能行走，但小明毫不犹豫地走到了阿姨的家门口。

他每天去阿姨家里打扫卫生、做饭，照顾她的生活。

渐渐地，小明的身体变得越来越好，他的善举也慢慢传开了。

其他邻居们纷纷来到阿姨家，帮助她度过了困难的时刻。

小明体会到，帮助别人不仅能使自己感到快乐，而且可以传递温暖和爱心。

他决定把这种爱心传递下去，继续帮助那些需要帮助的人。

故事三：坚强的种子在一个小村庄里，有一棵美丽的大树，它是全村的骄傲。

每个人都为它的高大挺拔而自豪。

然而，很少有人知道，这棵大树曾经是一个小小的种子。

心理健康的小故事

心理健康的小故事
有一位年轻人，名叫小明，他是一个乐观开朗的人，总是笑嘻嘻的。

但是，最近小明总是感到疲惫不堪，精神状态也不如以前那样好。

他开始意识到自己可能出现了一些心理健康问题。

小明的朋友们都很关心他，他们建议他去找心理咨询师进行咨询。

小明犹豫了一下，最终决定去尝试一下。

在心理咨询师的帮助下，小明逐渐找到了自己的心理问题所在。

原来，小明最近工作压力很大，加上生活中的一些琐事，让他的心理负担变得越来越重。

心理咨询师告诉小明，要保持心理健康，需要学会正确的应对压力和情绪。

他建议小明可以尝试一些放松的活动，比如运动、听音乐、看书等。

小明听从了咨询师的建议，每天都会安排一些自己喜欢的活动，让自己放松一下。

除此之外，心理咨询师还建议小明可以尝试一些心理疏导的方法，比如写日记、与朋友倾诉等。

小明开始坚持写日记，每天记录自己的情绪和感受，也会找朋友聊聊自己的心事。

这些方式让小明感到心情舒畅了许多。

随着时间的推移，小明的心理状态逐渐好转，他也变得更加乐
观和积极。

他发现，保持心理健康并不是一件很难的事情，只要学
会正确的应对压力和情绪，就能够让自己的心理状态保持良好。

小明的故事告诉我们，心理健康对每个人来说都是非常重要的。

在现代社会，工作压力、生活琐事等都会给我们带来一定的心理负担，因此，我们需要学会正确的应对方式，保持心理健康。

无论是
通过心理咨询、放松活动、心理疏导等方式，都能够帮助我们保持
良好的心理状态。

所以，让我们一起学会关爱自己的心理健康，让自己的内心充
满阳光和正能量，享受美好的生活吧！。

儿童心理健康故事

儿童心理健康故事儿童文学是构建儿童监看精神心理世界的重要内容,而儿童故事就是其中一部分,下面这些是小编为大家推荐的几篇儿童心理健康故事。

儿童心理健康故事1:小峰的新棉鞋在一个白雪皑皑的冬，天气寒冷极了。

有一个小男孩，他名叫小峰。

小峰穿了一双新棉鞋，是妈妈新做的，他高兴极了。

走在路上，时不时的还要看看穿在脚上的新棉鞋。

这几天冷极了，大片的雪花迎着风，打在孩子脸上。

幸好有妈妈做的新棉鞋，要么非冻伤不可。

因天气寒冷在加上下雪，路上始终见不到一个人，只小峰自己默默的走着。

也因为寒冷，小峰快冻僵的手紧紧地揣在口袋里，恨不得一丁点肉都不露在风里。

小峰又冷又饿，好久都没吃到东西了。

走着走着，小峰想起了小不点时，跟小伙伴们玩雪打雪仗。

那时也是漫天飞雪，满操场的小朋友，嬉笑跳跃，不知道的还以为那是迎接新年的联欢呢。

这时雪更紧了，风更大了。

只听见下脚时棉鞋踩在雪上硬蹦蹦的声音。

小峰又想起了“卖火柴的小女孩”，想她现在一定与奶奶相聚呢!那里没有饥饿、没有寒冷、没有嫉妒纷争，只有奶奶那温暖的怀抱。

而我，有妈妈做的新棉鞋，它是那样的舒适保暖，小峰心里想着。

快了快了，再走一走便也要到家了，家里有火炉的屋，里面暖和极了，还有妈妈做的热菜热饭。

小峰不停地对自己这样说。

这时风又大了一些，吹起破旧不堪的衣领，拍打着小峰那冻得紫红的小脸蛋儿。

雪花大的根本就睁不开眼睛，他饿极了。

再走快些吧，那火炉屋子的窗前，还有一辆崭新的玩具小汽车，等着人去玩耍呢。

何况我有一双新棉鞋呢!小峰不停地对自己说着。

满世界都是雪白雪白的，完全不见了原先的摸样。

厚厚的雪早已淹没了小峰的新棉鞋。

使得每一步，都走得十分困难。

再快些吧，妈妈许已做好饭在等我了，再走快些吧……雪下了一天一夜，勤快的人们早早的起来打扫门前的积雪。

在一个背风的角落，一个光脚的孩子蜷缩着身子，早已冻僵……儿童心理健康故事2:迪卡和拉布拉多小N“我必须要和你说的是，今天的面汤里多放了一条沙丁鱼。

小学生心理健康教育小故事

小学生心理健康教育小故事
《小丽的心情大挑战》
小丽是一个活泼可爱的小学生，但最近她总是情绪低落，老是抱怨上课太难、同学们不喜欢她。

她的妈妈发现了这个问题，便和她开始了一次有意义的对话。

妈妈问小丽为什么情绪低落，小丽说：“老师总是批评我，同
学们也不和我玩耍，我觉得自己好像没人喜欢。

”妈妈听了心
疼地拥抱了小丽，然后耐心地跟她解释：“小丽，爸爸妈妈都
爱你，你是一个非常可爱、聪明的小孩，你的价值不是取决于别人的意见。

同学们也许只是有时候不知道该怎么和你相处，但不代表他们不喜欢你。

”
小丽听了妈妈的话，有些感动，但还是不太确定。

“那老师为
什么总是责备我呢？”妈妈耐心地解释：“老师的责备只是为了让你更优秀，每次当老师批评你时，你可以反思一下自己做错了什么，并且尝试改正。

老师关心你，所以才会帮助你变得更好。

”
小丽慢慢地接受了妈妈的教导，并且开始尝试主动和同学们交流，她发现其实大家都愿意和她成为朋友。

同时，她也努力学习，发现自己在很多方面都取得了进步，老师也开始表扬她了。

小丽的心情渐渐好转，她也明白了许多关于自己与他人相处的道理。

妈妈的关心和教导让小丽更加自信，更加乐观，她也学会了如何处理自己的情绪，不再轻易倒向沮丧。

这次挑战成为
了小丽成长路上的一次经历，她变得更加坚强、勇敢，也更加有责任感和爱心。

心理健康小故事

心理健康小故事心理健康小故事一：抉择一个农民，初中只读了两年，家里就没钱继续供他上学了。

他辍学回家，帮父亲耕种三亩薄田。

在他19岁时，父亲去世了，家庭的重担全部压在了他的肩上。

他要照顾身体不好的母亲，还有一位瘫痪在床的祖母。

八十年代，农田承包到户。

他把一块水洼挖成池塘，想养鱼。

但乡里的干部告诉他，水田不能养鱼，只能种庄稼，他只好有把水塘填平。

这件事成了一个笑话，在别人的眼里，他是一个想发财但有非常愚蠢的人。

听说养鸡能赚钱，他向亲戚借了500元钱，养起了鸡。

但是一场洪水后，鸡得了鸡瘟，几天内全部死光。

500元对别人来说可能不算什么，对一个只靠三亩薄田生活的家庭而言，不啻天文数字。

他的母亲手不了这个刺激，竟然忧郁而死。

他后来酿过酒，捕过鱼，甚至还在石矿的悬崖上帮人打过炮眼……可都没有赚到钱。

35岁的时候，他还没有娶到媳妇。

即使是离异的有孩子的女人也看不上他。

因为他只有一间土屋，随时有可能在一场大雨后倒塌。

娶不上老婆的男人，在农村是没有人看得起的。

但他还想搏一搏，就四处借钱买一辆受扶拖拉机。

不料，上路不到半个月，这辆拖拉机就载着他冲入一条河里。

他断了一条腿，成了瘸子。

而那拖拉机，被人捞起来，已经支离破碎，他只能拆开它，当作废铁卖。

几乎所有的人都说他这辈子完了。

但是后来他却成了我所在的这个城市里的一家公司的老总，手中有两亿元的资产。

现在，许多人都知道他苦难的过去和富有传奇色彩的创业经历。

许多媒体采访过他，许多报告文学描述过他。

但我只记得这样一个情节。

记者问他：“在苦难的日子里，你凭什么一次又一次毫不退缩”？他坐在宽大豪华的老板台后面，喝完了手里的一杯水。

然后，他把玻璃杯子握在手里，反问记者：“如果我松手，这只杯子会怎样”？记者说：“摔在地上，碎了”。

“那我们试试看”。

他说。

他手一松，杯子掉到地上发出清脆的声音，但并没有破碎，而是完好无损。

他说：“即使有10个人在场，他们都会认为这只杯子必碎无疑。

但是，这只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃钢制作的”。

关于心理健康的8个小故事

关于心理健康的8个小故事关于心理健康的8个小故事 1.心态父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车。

儿子不屑地对他的父亲说:“坐这种车的人，肚子里一定没有学问!”父亲则轻描淡写地回答:“说这种话的人，口袋里一定没有钱!--你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度?2.情况不同一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。

有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。

绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫，便说:「他常常捉我们，我们并不大呼小叫。

」小猪听了回答道:「捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命!」--立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。

3.靠自己小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。

所以要这个壳的保护! 小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来:我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他: 所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

4.神迹法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。

有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说:「可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗??」这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说:「我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求?帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。

」--试想:学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。

学生心理健康及教育小故事经典

学生心理健康及教育小故事经典灵活运用一些小故事，能塑造学校的心理，让其健康成长，下面是小编为你精心整理的学生心理健康小故事，希望对你有帮助!有关学生心理健康小故事一、故事发生在美国的芝加哥市，时间是一个星期天。

一群中国留学生在路上行走遇到这样一件事：一对年轻的美国夫妇，带着一个3岁的孩子在散步，那小孩有点顽皮，不小心掉进路边的泥沟，泥沟里没有什么水。

中国留学生想冲上去把小孩救起来，这对年轻的夫妇却阻止了他们，并且说：“让孩子自己爬起来。

”结果，小孩通过多次努力，终于从泥沟中爬了起来。

这个故事里的父母，在我们中国人看来似乎有点不尽人情。

一个3岁的孩子掉到泥沟里，己不去拉他上来，且也不允许别人拉他上岸，自而也有人认为这似乎有点太残酷。

但是，这正是美国教育孩子的方式：让孩子树立自信，自立自强。

常言道，自信是成功的第一步。

二、《拿破仑救人》。

一次，拿破仑外出打猎，刚走到一条河，就听到一个落水者在呼救。

拿破仑见他在水中扑腾，但却不往岸边来，不是去救他，而是马上举起猎枪瞄准他，说：“喂，你要是再呼救，而不向岸边爬，我就开枪打死你。

”那人听了，吓得忘记自己不会游泳，使劲用力向岸边游来。

经过多次挣扎，那个人终于靠自己的力量爬到岸上。

一上岸，他气愤地责问拿破仑：你为什么见死不救，要开枪打死我?”拿破仑从容答道：我“还“不吓唬你，你自己还不照样在水中淹死。

现在你至少懂得：一个人可以自己救自己。

”这个故事，可以给我们一些思考：如果不用枪瞄准落水者，那落水者的后果怎样?大家肯定会说，如果岸上的人不去救他，他肯定会淹死——因为他不会游泳。

那个落水者一开始为何只在水中扑腾，但却不往岸边来呢?因为他对自己救自己没有自信，他照常人的思维方式去思维：不会游泳，怎么能爬上岸呢?后来又怎么能爬上岸来的呢?拿破仑的枪口激发了他求生的欲望，也激发了他的自信：一定要逃离枪口，否则将被打死。

他的本能和自信，使他爬上了岸。

这里拿破仑的一句话很有道理：“现在你至少懂得：一个人可以自己救自己!”一个人要相信自己的能力，对自己要充满信心。

心理健康教育国培故事

心理健康教育国培故事
从前有个小孩叫小明，他是一个非常活泼开朗的孩子，但最近却发现他变得越来越不开心了。

小明的妈妈开始注意到他的变化，并决定和他一起去咨询心理健康教育专家。

心理健康教育专家叔叔，很细心倾听了小明的故事，发现小明是因为学习压力太大而导致心理负担过重。

叔叔决定帮助小明找到一种适合他的缓解压力的方法。

叔叔告诉小明，做一些户外运动是缓解压力的好办法。

于是叔叔邀请小明一起去公园玩耍，享受大自然的美好。

他们一起踢足球、跑步、玩秋千，小明发现在运动中他的负面情绪不再占据他的心灵，而是被阳光和欢笑所填满。

叔叔还教小明一些放松和平静的方法，例如深呼吸、冥想和听轻音乐。

小明学会了这些方法后，他发现自己可以随时调整自己的心情，并且能够更好地处理学习和生活中的压力。

为了让小明更好地应对挫折和困难，叔叔还教给他一些积极思考的技巧。

他告诉小明，把问题看作是一次成长的机会，而不是灭绝希望的理由。

他还鼓励小明积极寻找解决问题的方法，而不是停留在困境中。

通过心理健康教育的指导，小明逐渐恢复了他的快乐和自信。

他学会了适当地表达自己的情绪，并且能够更好地处理学习和生活中的压力。

小明的妈妈非常感激叔叔对他帮助，她也开始更加重视小明的心理健康，帮助他营造一个积极健康的环境。

从此以后，小明变得更加开朗和自信，他明白了保持心理健康的重要性，并且懂得了如何去寻求帮助和照顾自己的内心。

他成为了心理健康教育的倡导者，帮助周围的人也变得更加健康和快乐。

心理健康小故事简短

心理健康小故事简短1.关于心理健康的小故事1.父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车。

儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱！”（你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？）2.晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。

突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。

儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。

”“你怎么知道？”“她没有骂人。

”（我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己宽。

）3.同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。

一位老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”而另外一名老师则说：“愿你把欢笑带给全世界！”（身为长辈的人，不但容易要求多于鼓励，更狭窄地界定了成功的定义。

）4.在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说：“我说你为什么走得这么慢，原来你老是停下来看这些东西。

”（有人只知道在人生的道路上飞奔，结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。

）5.妻子正在厨房炒菜。

丈夫在她旁边一直唠叨不停：慢些。

小心！火太大了。

赶快把鱼翻过来。

快铲起来，油放太多了！把豆腐整平一下！“哎”，妻子脱口而出，“我懂得怎样炒菜。

”“你当然懂，太太，”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。

”（学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。

）6.一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。

一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说：“老兄！算啦，你追不上的，坐下一趟吧！”“不，我必须追上它，”这人气喘吁吁地说：“我是这辆车的司机！”（有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了！然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。

）苏格拉底的老婆是个悍妇，很厉害。

小学生心理健康教育小故事

小学生心理健康教育小故事故事一，快乐的小猫咪。

从前，有一只名叫小花的小猫咪，她总是笑嘻嘻的，活泼可爱。

有一天，小花的朋友小狗问她，“小花，你为什么总是这么开心呢？”小花笑着说，“因为我喜欢做我喜欢做的事情，比如跳跳舞、画画等等。

”小狗听了很羡慕，他也想变得开心起来。

于是，小狗学着小花，做了一件自己喜欢的事情，结果他也变得很开心。

从此，小狗学会了快乐的秘诀，做自己喜欢的事情，就能变得快乐。

故事二，勇敢的小鸟。

有一天，小鸟妈妈告诉小鸟，“明天你就要学会飞翔了。

”小鸟有些害怕，他不知道自己能不能成功。

第二天，小鸟鼓起勇气，跳下了树枝，开始振翅飞翔。

起初，他摔了好几跤，但是小鸟并没有放弃，他不断地尝试，终于成功地飞翔起来了。

小鸟觉得自己很了不起，因为他勇敢地面对了自己的恐惧。

从此，小鸟学会了勇敢的秘诀，勇敢地面对恐惧，就能战胜它。

故事三，善良的小兔子。

小兔子是一个非常善良的小动物，他总是乐于助人。

有一天，小猫掉进了河里，他不会游泳，非常害怕。

小兔子看到了，他毫不犹豫地跳进了河里，把小猫救了上来。

小猫非常感激，他说，“谢谢你，小兔子，你真是个好朋友。

”小兔子笑着说，“帮助别人是一件很快乐的事情，我很高兴能帮助你。

”从此，小猫和小兔子成了最好的朋友。

小兔子学会了善良的秘诀，帮助别人，就能收获友谊和快乐。

通过这些小故事，我们可以向小学生传递心理健康教育的理念。

让他们明白，快乐源于做自己喜欢的事情，勇敢源于面对恐惧，善良源于乐于助人。

希望这些小故事能够在小学生的心灵中播下美好的种子，让他们茁壮成长，拥有健康快乐的心理。

有关于心理健康的小故事

有关于心理健康的小故事~~ 来源: 生命心协的日志一、有位秀才进京赶考，考试前两天，他连续做了两个梦。

第一个梦他梦见自己在墙上种白菜;第二个梦梦见下雨，他戴着斗笠还打着伞。

秀才赶紧去找算命先生解梦。

算命先生说:“你还是回家吧。

你想想，高墙上种白菜，不是白费劲吗,戴着斗笠还打着伞不是多此一举吗,”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱就要回家。

店老板问其缘故，秀才把做梦和算命的情况诉说了一番。

店老板一听乐了:“我也会解梦，我倒觉得你一定要去考。

你想想，墙上种菜，不是高种(中)吗,戴着斗笠还打着伞，不是说明你有双保险吗,”秀才一听，觉得很有道理，精神为之一振，于是充满自信地参加了考试。

结果居然中了个“探花”同样两个梦，算命先生使秀才心灰意冷，准备打道回府，差一点葬送了前程;而店老板则使秀才精神振奋，满怀信心进考场，最后进入了前三名。

二、一位哲人曾经讲过一个故事:说的是一个少妇投河自尽，被正在河中划船的老艄公救上了船。

艄公问:“你年纪轻轻的，为何寻此短见,”少妇哭诉道:“我结婚两年，丈夫就遗弃了我，接着孩子又不幸病死，你说，我活着还有什么乐趣,”艄公又问:“两年前你是怎样过的,”少妇说:“那时候，我自由自在，无忧无虑。

”“那时候你有丈夫和孩子吗,”“没有。

”“那么，你不过是被命运之船送回到了两年前，现在你又自由自在，无忧无虑了。

”少妇听了艄公的话，心里顿时产生了一条活路，便告别艄公，高高兴兴的跳上了对岸。

这个故事进一步告诉人们:人的心态是可以随时随地转化的，有时变好，有时变坏。

同样一件事，如果你心往好处想，心情就变好，如果你往坏处想，心情马上就变坏。

好心情可以给你信心，成就你的事业;可以帮助你战胜困难，走出逆境;可以帮助你挑战命运，重新点燃生命之灯……同时，一个精神充实、生活充满快乐的人，他也必然是一个心里健康的人。

而心里健康是生理健康的基础、是延年益寿的保证。

三、不要为打翻的牛奶而哭泣十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。

小学生心理健康教育小故事

小学生心理健康教育小故事小明是一个活泼可爱的小学生，他喜欢和同学们一起玩耍，也喜欢参加各种课外活动。

然而，最近他的妈妈发现小明变得有些焦虑，经常失眠，有时候还会突然哭闹起来。

妈妈很着急，于是带着小明去看了心理医生。

心理医生告诉小明和他的妈妈，小明可能是因为学习压力过大，导致心理健康出现了问题。

医生建议妈妈多陪小明聊天，了解他的内心世界，同时也要给予他更多的关爱和支持。

妈妈听了医生的建议后，决定从小明喜欢的故事入手，用小故事来进行心理健康教育。

第一个小故事是关于勇敢的小鸟。

故事讲述了一只小鸟因为害怕飞行而总是躲在鸟巢里，直到有一天，它听到了其他小鸟在高高的天空中欢快地飞翔。

小鸟渴望也能像它们一样自由自在地飞翔，于是它鼓起勇气，跳出了鸟巢，用双翅飞向了天空。

小明听完这个故事后，对妈妈说，“我也要像小鸟一样勇敢，不再害怕学习和考试了。

”。

第二个小故事是关于善良的小兔子。

故事讲述了一只小兔子在森林里遇到了一只受伤的小鸟，它毫不犹豫地用自己的胡萝卜为小鸟治疗伤口，并且一直陪伴着小鸟，直到它康复为止。

小明听完这个故事后，对妈妈说，“我也要像小兔子一样，帮助身边需要帮助的人，让大家都快乐。

”。

第三个小故事是关于乐观的小猫咪。

故事讲述了一只小猫咪在遇到困难时总是乐观向上，它相信只要努力，就一定能够克服困难。

小明听完这个故事后，对妈妈说，“我也要像小猫咪一样，乐观面对学习和生活中的挑战。

”。

通过这些小故事，小明的妈妈成功地进行了心理健康教育。

小明也逐渐变得乐观、勇敢、善良，学习压力也得到了缓解。

他和妈妈之间的沟通也更加顺畅，小明渐渐摆脱了焦虑和失眠的困扰。

通过这些小故事，我们也可以看到，心理健康教育并不是一件困难的事情，只要用心去倾听孩子的内心世界，用合适的方式进行教育，就能够有效地帮助他们建立健康的心理。

希望每一个小学生都能够健康快乐地成长，迎接属于他们的美好未来。