3.理想气体的状态方程
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
的压强是2×104 Pa.
• (1)求状态A的压强.
• (2)请在图乙中画出该状态变化过程的p-T图 象,并分别标出A、B、C、D各个状态,不要求
写出计算过程.
高中物理选修3-3课件
精品课件
解析: (1)据理想气体的状态方程得 pTAVAA=pDTVDD 则pA=pVDVATDTDA=4×104 Pa. (2)p-T图象及A、B、C、D各个状态如图所示.
高中物理选修3-3课件
精品课件
名称
等 容 p-T 线
图象
特点
其他图象
p=VCT,斜率 k=CV, 即斜率越大,对应的
体积越小
等 压 V-T 线
V=CpT,斜率 k=Cp, 即斜率越大,对应的
压强越小
高中物理选修3-3课件
精品课件
•
一定质量的理想气体,由状态A
变为状态D,其有关数据如图甲所示,若状态D
• 【反思总结】 应用理想气体状态方程解题的 一般思路
• (1)确定研究对象(某一部分气体),明确气体 所处系统的力学状态.
• (2)弄清气体状态的变化过程.
• (3)确定气体的初、末状态及其状态参量,并 注意单位的统一.
• (4)根据题意,选用适当的气体状态方程求 解.若非纯热学问题,还要综合应用力学等有 关知识列辅助方程.
• 1.内容:一定质量的某种理想气体,在从
一V22.、个理T状想2)态气时体(,p状1尽态、方管V程1、p表、T达1V)式、变:T化都pT1到V可1 1=另能pT2一V改2 2 个变状或,态pT但V=(是p2、
跟体积(V)的乘积与
的比
C(恒值量保).持不变.
3.推导方法:(1)控制变量法.(2)选定状态变化法.
高中物理选修3-3课件
我们选“先等温、后等压”证明.
从初态→中间态,由玻意耳定律得p1V1=p2V′从中间
态→末态,由盖—吕萨克定律得
V′ V2
=
T1 T2
由以上两式消去
V′得pT1V1 1=pT2V2 2.
高中物理选修3-3课件
精品课件
•
内径均匀的L形直角细玻璃管,
一端封闭,一端开口竖直向上,用水银柱将一
高中物理选修3-3课件
精品课件
【反思总结】 本题中不止一个状态量变化,无论怎样
变,对理想气体来说都满足
pV T
=C,可用此式定性分析.也可
利用图象分析,图象分析具有直观的特点.
• 答案: AD
高中物理选修3-3课件
精品课件
【跟踪发散】 1-1:关于理想气体的状态变化,下 列说法中正确的是( )
A.一定质量的理想气体,当压强不变而温度由100 ℃ 上升到200 ℃时,其体积增大为原来的2倍
B.一定质量的理想气体由状态1变到状态2时,一定满 足方程 pT1V1 1=pT2V2 2
C.一定质量的理想气体体积增大到原来的4倍,可能 是压强减半,热力学温度加倍
D.一定质量的理想气体压强增大到原来的4倍,可能 是体积加倍,热力学温度减半
高中物理选修3-3课件
精品课件
解析:
理想气体状态方程pT1V1 1=
•
答案: 观A上BC表现为温度的变化 实际的不易液化的气体,只有在温度
不太低、压强不太大的条件下才可当
高中D物理错选误修3-3成课件理想气体,精在品课件压强很大和温度很低
• 【反思总结】 对物理模型的认识,既要 弄清其理想化条件的规定,又要抓住实际
问题的本质特征,忽略次要因素,运用理 想化模型知识规律,分析解决问题
• (2)对一定质量的理想气体来说,当温度升高 时,其内能增大.
高中物理选修3-3课件
精品课件
•
关于理想气体的性质,下列说法
中正确的是( )
• A.理想气体是一种假想的物理模型,实际并 不存在
• B.理想气体的存在是一种人为规定,它是一 种严格遵守气体实验定律的气体
• C.一定质量的理想气体,内能增大,其温度 一定升高
态的温度
• 是相等的),以VC代替VB(因为B→C是等容过程,
两个状态的体积是相等的).
高中物理选修3-3课件
精品课件
【点拨】 我们可先选从A→B等温过程,即TA=TB, 由玻意耳定律得pAVA=pBVB,然后从B→C等容变化,即VB =VC,由查理定律得TpBB=TpCC,联立以上方程得关系式: pTAVAA=pTCVCC,即理想气体的状态方程.
• 答案: (1)133 cmHg (2)-5 ℃
高中物理选修3-3课件
精品课件
• 三、一定质量的理想气体不同图象的比较
名称
p-V 等 温 线
p- 1/V
图象
特点
其他图象
pV=CT(C 为常量)
即 pV 之积越大的等
温线对应的温度越
高,离原点越远
p=CVT,斜率 k=CT 即斜率越大,对应
的温度越高
p2V2 T2
中的温度是热力
学温度,不是摄氏温度,A错误,B正确;将数据代入公式
中即可判断C正确,D错误.
• 答案: BC
高中物理选修3-3课件
精品课件
•
如图甲所示,水平放置的汽缸内壁光滑,
活塞厚度不计,在A、B两处设有限制装置,使活塞
只能在A、B之间运动,B左面汽缸的容积为V0,A、B 之间的容积为0.1V0.开始时活塞在B处,缸内气体的 压强为0.9p0(p0为大气压强),温度为297 K,现缓慢
• 选项D,先V不变p减小,则T降低;再p不变V增
大,则T升高;可能实现回到初始温度.
高•中综物理上选修所3-3述课件,正确的选精项品课为件 A、D.
• 解法二:由于此题要经过一系列状态变化后回到
初始温度,所以先在p-V坐标中画出等温变化图
线如图,然后在图线上任选中间一点代表初始状 态,根据各个选项中的过程画出图线,如图所示, 从图线的发展趋势来看,有可能与原来的等温线 相交说明经过变化后可能回到原来的温度.选项A、 D正确.
高中物理选修3-3课件
精品课件
• 二、理想气体状态方程的推导
• 一定质量的某种理想气体由初态(p1、V1、 T1)变化到末态(p2、V2、T2),因气体遵从三
个气体实验定律,我们可以从三个定律中
任意选取其中两个,通过一个中间状态,
建立两个方程,解方程消去中间状态参量
便可得到理想气体状态方程.组合方式有6 精品课件
高•中物(5理)选分修3-析3课件讨 论 所 得 结精品果课件的 合 理 性 及 其 物 理 意
• 【跟踪发散】 2-1:如图中,圆筒形容器内的弹 簧下端挂一个不计重力的活塞,活塞与筒壁间的摩
擦不计,活塞上面为真空,当弹簧自然长度时,活
塞刚好能触及容器底部,如果在活塞下面充入t1=27 ℃的一定质量某种气体,则活塞下面气体的长度h= 30 cm,问温度升高到t2=90 ℃ 时气柱的长度为多
加热汽缸内气体,直至399.3 K.求:
高中物理选修3-3课件
精品课件
• (1)活塞刚离开B处时的温度TB; • (2)缸内气体最后的压强p;
• (3)在图乙中画出整个过程的p-V图线.
解析: (1)当活塞刚离开B处时,汽缸内气体压强等于外
部大气压强,根据气体等容变化规律可知:02.99p70=Tp0B, 解得TB=330 K.
• (2)理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引 力和斥力,故无分子势能,理想气体的内能等 于所有分子热运动动能之和,一定质量的理想 气体内能只与温度有精关品课.件
高中物理选修3-3课件
• 【特别提醒】 (1)一些不易液化的气体,如 氢气、氧气、氮气、氦气、空气等,在通常温 度、压强下,它们的性质很近似于理想气体, 把它们看作理想气体处理.
少?
高中物理选修3-3课件
精品课件
解析: p1=kΔSx1 p2=kΔSx2 由气态方程式得pT1V1 1=pT2V2 2 kΔxS1××S3× 00Δx1=kΔxS2××S3×63Δx2 Δx2= 336030×Δx1=33 cm.
定质量空气封存在封闭端内,空气柱长4 cm,
水银柱高58 cm,进入封闭端长2 cm,如图所
示,温度是87 ℃,大气压强为75 cmHg,求:
• (1)在图示位置空气柱的压强p1.
• (2)在图示位置,要使空气柱的长度变为3 cm, 温度必须降低到多少度?
高中物理选修3-3课件
精品课件
解析: (1)p1=p0+ph=(75+58) cmHg=133 cmHg. (2)对空气柱:初态:p1=133 cmHg,V1=4S, T1=(273+87) K=360 K. 末态:p2=p0+ph′=(75+57) cmHg=132 cmHg, V2=3S. 由pT1V1 1=pT2V2 2代入数值,解得:T2=268 K=-5 ℃.
•3.理想气体的状态方程
高中物理选修3-3课件
精品课件
高中物理选修3-3课件
精品课件
高中物理选修3-3课件
精品课件
高中物理选修3-3课件
精品课件
压强
定律
• 一、理想气体
• 1.定义:在任何温度任何
格遵从三个
的气体.
• 2.理想气体与实际气体
实验
下都严
高中物理选修3-3课件
精品课件
• 3.理想气体的分子模型
• (1)分子本身的大小和它们之间的距离相比较 可忽略不计.
• (分2子)理势能想气体分子除碰撞外,无相温互度作用的引
力和斥力,故无
,一定
质量的理想气体内能只与
有关.
• 【特别提醒】 理想气体是一种理想化的模型, 是对实际气体的科学抽象.
高中物理选修3-3课件
精品课件
• 二、理压想强气(p体) 的状态方程 温度(T)
高中物理选修3-3课件
精品课件
• 推导过程中要注意:
• 1.先要根据玻意耳定律和查理定律分别写出
pA、VA与pB、VB的关系及pB、TB与pC、TC的关系; • 2.由于要推导A、C两个状态之间的参量的关
系,所以最后的式子中不能出现状态B的参 量.为此,要在写出的两式中消去pB,同时还 要以TA代替TB(因为A→B是等温过程,两个状
高中物理选修3-3课件
精品课件
高中物理选修3-3课件
精品课件
来自百度文库
•
一定质量的理想气体,处在某一
状态,经下列哪个过程后会回到原来的温度
()
• A.先保持压强不变而使它的体积膨胀,接着 保持体积不变而减小压强
• B.先保持压强不变而使它的体积减小,接着 保持体积不变而减小压强
• C.先保持体积不变精而品课增件 大压强,接着保持压
4.成立条件:一定质量的理想气体.
高中物理选修3-3课件
精品课件
高中物理选修3-3课件
精品课件
• 一、对“理想气体”的理解
• 1.宏观上
• 理想气体是严格遵从气体实验定律的气体,它 是一种理想化模型,是对实际气体的科学抽 象.
• 2.微观上
• (1)理想气体分子本身的大小可以忽略不计, 分子可视为质点.
解得TA=363 K. 综上可知,气体在温度由297 K升高到330 K过程中,气体 做等容变化;由330 K升高到363 K过程中,气体做等压变化; 由363 K升高到399.3 K过程中,气体做等容变化.故整体过程 中的p-V图线如图所示.
高中物理选修3-3课件
精品课件
• 答案: (1)330 K (2)1.1p0 (3)如图所示
• D.氦是液化温度最低的气体,任何情况下均 可视为理想气体
高中物理选修3-3课件
精品课件
• 解析:
选项
个性分析
A、B 正确
理想气体是在研究气体性质的过程中 建立的一种理想化模型,现实中并不 存在,其具备的特性均是人为规定的
对于理想气体,分子间的相互作用力
C正确
可忽略不计,也就没有分子势能,其 内能的变化即为分子动能的变化,宏
答案: (1)4×104 Pa (2)如解析图.
高中物理选修3-3课件
精品课件
• ◎ 教材资料分析
• 〔思考与讨论〕——教材P24
• 如图所示,一定质量的某种理想气体从A到B经 历了一个等温过程,从B到C经历了一个等容过 程.分别用pA、VA、TA和pB、VB、TB以及pC、VC、 TC表示气体在A,B,C三个状态的状态参量, 请同学们尝试导出状态A的三个参量pA、VA、TA 和状态C的三个参量pC、VC、TC之间的关系.
高中物理选修3-3课件
解析:
本题应用理想气体状态方程
pV T
=C即可以判
断,也可以利用图象方法解答.
解法一:选项A,先p不变V增大,则T升高;再V不变p 减小,则T降低,可能实现回到初始温度.
选项B,先p不变V减小,则T降低;再V不变p减小,则 T又降低,不可能实现回到初始温度.
选项C,先V不变p增大,则T升高;再p不变V增大,则 T又升高,不可能实现回到初始温度.
(2)随着温度不断升高,活塞最后停在A处,根据理想 气体状态方程可知:
0.92p907V0=13.919p.V30,
解得p=1.1p0.
高中物理选修3-3课件
精品课件
(3)随着温度升高,当活塞恰好停在A处时,汽缸内气体压 强为大气压强,由理想气体状态方程可知:0.92p907V0=1.1TpA0V0,