管理者角色认知培训课程.ppt
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《管理者的角色认知》PPT幻灯片精选全文

准则七:在客户身边 一个成功的人是离客户最近的人! 把每一位为之服务的人当成自己的客户。 一个客户忘不了的企业,是不会失败的。一个客户满意的管理者,是会成功的。
准则八:追求卓越 追求是成功的原因,卓越是成功的结果。 只有你想成为第一,你的团队才有可能成第一。一个人可以平庸,但一个团队绝对不可以平庸。 追求卓越,不是纵向去比,而是横向比。
管理者扮演的三大角色 (三)
决策者角色 将上级下达任务转化为部门目标,并有效解决目标实施中的问题. 帮助解决部属目标实施中遇到的问题. 要善于发现将来的问题,并将问题转化为机会,作为制定规划的依据.
管理者的义务
对上级主管而言: 一、使部门赢利 二、执行指令 三、监督部门运作 对顾客而言: 提供优质服务
对员工而言: 一、提供必要的工作环境 二、培训、指导员工 三、激励员工 讨论:哪一项应该放在首位?
法约尔:管理的5项基本职能
1、计划——确立目标制定计划和程序 2、组织——建立一个有效的组织去完成企业目标 3、指导——通过对部属的激励在职辅导去达标 4、协调——加强团队内和团队间的协作去达标 5、控制——通过设定各项标准,在目标和结果之间进行必要的调整和控制。
管理的基本原则
“个人影响力”原则 出色的管理意味着通过他人取得好的结果。我们称之为对他人的影响力. 个人影响力:让人们自愿地去做某事 职位影响力:让人们不得不做某事 分析刘备、曹操的管理风格?
传统管理者与现代管理者的区别
(传统)管理者
(现代)管理者
管人 理人
督促 辅导
□ 老板(ห้องสมุดไป่ตู้替身)
准则一:明确的目标 成功的管理者,首先为自己建立明确的人生目标,并且把公司的目标和个人的目标结合起来,你的目标才能得到完美实现。 只有你树立了明确的目标,你才能去指导别人,指导团队达成目标。 那么,你的目标是什么?
准则八:追求卓越 追求是成功的原因,卓越是成功的结果。 只有你想成为第一,你的团队才有可能成第一。一个人可以平庸,但一个团队绝对不可以平庸。 追求卓越,不是纵向去比,而是横向比。
管理者扮演的三大角色 (三)
决策者角色 将上级下达任务转化为部门目标,并有效解决目标实施中的问题. 帮助解决部属目标实施中遇到的问题. 要善于发现将来的问题,并将问题转化为机会,作为制定规划的依据.
管理者的义务
对上级主管而言: 一、使部门赢利 二、执行指令 三、监督部门运作 对顾客而言: 提供优质服务
对员工而言: 一、提供必要的工作环境 二、培训、指导员工 三、激励员工 讨论:哪一项应该放在首位?
法约尔:管理的5项基本职能
1、计划——确立目标制定计划和程序 2、组织——建立一个有效的组织去完成企业目标 3、指导——通过对部属的激励在职辅导去达标 4、协调——加强团队内和团队间的协作去达标 5、控制——通过设定各项标准,在目标和结果之间进行必要的调整和控制。
管理的基本原则
“个人影响力”原则 出色的管理意味着通过他人取得好的结果。我们称之为对他人的影响力. 个人影响力:让人们自愿地去做某事 职位影响力:让人们不得不做某事 分析刘备、曹操的管理风格?
传统管理者与现代管理者的区别
(传统)管理者
(现代)管理者
管人 理人
督促 辅导
□ 老板(ห้องสมุดไป่ตู้替身)
准则一:明确的目标 成功的管理者,首先为自己建立明确的人生目标,并且把公司的目标和个人的目标结合起来,你的目标才能得到完美实现。 只有你树立了明确的目标,你才能去指导别人,指导团队达成目标。 那么,你的目标是什么?
管理者角色认知培训课程(PPT34张)
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D.主管工作的基本常识
第一:接受指示和记录。养成当场记录上司指 示和谈话内容的习惯,养成工作中发现问题当 场记录的习惯。 (举例) 第二:主管的时间观念 第三:工作基本顺序 第四:主管的行政事务(工作方面、员工管理方 面)
第五:主管应具备的基本意识 问题意识、顾客意识、成本意识、品质意 识 、 管理意识、 大局意识、 服从意识 第六:主管应具备的文秘常识。(计划、报告、 分析) 第七:工作场所的整洁。(办公室、工作场地)
八、主管的十大职能
1、 计划 2、 制定规范 3、 培训 4、 指导 5、 监督 6、 检查 7、 处理 8、 沟通 9、 协调 10、激励
谢
谢
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其 实都是祝愿。
管理者角色自我认知意识培训课件(PPT 68张)
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对可能的问题 需要采取的立即行动
提供一个概括的长期方向
理性的
理性的
理性的
清晰具体的目标
不同的人,不同的情况,需要不同类型的目标
52
管人管心 目标种类
规划性/方向性目标 我们应该提高顾客对我们新品牌的认知度 我们需要更精简成本等
管理者角色自我认知意识培训
过渡性/应急性目标 维持和之前一样经营模式; 不采用任何新的点菜系统等 理性目标 在2011年,XX店销售额比10年增长30%; 在2011年10月前,将XX采购流程所需时间与去年相比降低30%等
管人管心
现实中在使用整体思维时总结为三点:
是什么 为什么 怎样做
管理者角色自我认知意识培训
管人管心
管理者角色自我认知意识培训
做事情不策划、不思考、不找方法的人,不是可笑的而是可悲的!
管人管心
为什么要养成使用整体思维的行为习惯:
管理者角色自我认知意识培训
可以让自己养成做事情前先策划的习惯,从而保证做事情的结 果,同时还帮助自己树立判断事物的标准。
周期性的与员工/团队回顾、检查目 标的进展情况
跟踪检查
54
管人管心 SMART原则
S
M A R T
Specific,具体(清楚描述要达成的目标是什么) Measurable,可衡量(数量 /质量/成本等) 管理者角色自我认知意识培训 Achievable,可实现(个人经过努力可以达到) Relevant,与工作相关的(在工作范围内) Time Bound,时间要求(有明确时间要求,具体的日期/时间)
2.
可以帮助自己克服自私、懒惰、虚荣的人性弱点。
管人管心
1.
怎么做到要使用辩证思维的行为习惯: 在日常工作生活中,考虑事物时不要单单站在一个角度,同时还要 站在对方、客观的角度来思考;不但要考虑现在,还要考虑将来。
管理者角色认知PPT课件
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何利用组织资源去完成目标的活动” 定义管:理(management)就是通过对组织资源 的计划、组织、领导和控制,以有效和高效率 的方式实现组织目标的过程。
.
13
3、管理的目标
管理将组织资源整合为一个有效系统
人力资源
(人)
管 整合 理
物质资源
成 一个有效 以达到 组织的目标
系统
金融资源
建筑、陈设品、 机器、电脑、设备、 原材料和供应品等
.
19
1、管理者的角色种种
内部客户
领导者 决策者
信息 沟通者 变革 推动者
替身 代言人
授权者 控制者
角色 种种
责任人 执行者
监督者
工作 协调人
报告人
培训师
事务 联络者
学生
.
20
2、管理者角色认知误区
1、民意代表
一些中层,常把自己看作是民意代表,反映基层员工的呼 声,反映下面的意见,代表部门员工的意愿。显然,这是 一种错误的角色定位。
15M
4
中高层管理者素质模型
20M
5
优秀管理者的领导艺术
15M
.
3
角色认知
现状
• 多数管理者都是从基层一线服务员、帮厨做起
来的,绝大部分业务能力出色,而对于管理,
仅有是零散的经验和感觉,未真正形成技能。
当被提拔到新的岗位上,感到力不从心,甚至 茫然不知所措。
当从被管理者对象成为管理者时,不知道如何 更好地切入工作。
行者,又是成功的领导者?
.
5
先管后理? 先理后管?
管理
管什么? 理什么?
理是疏导:理人、理财、理结构,要理顺关系。 管是控制:管事、管物、管标准,要管出效益。
.
13
3、管理的目标
管理将组织资源整合为一个有效系统
人力资源
(人)
管 整合 理
物质资源
成 一个有效 以达到 组织的目标
系统
金融资源
建筑、陈设品、 机器、电脑、设备、 原材料和供应品等
.
19
1、管理者的角色种种
内部客户
领导者 决策者
信息 沟通者 变革 推动者
替身 代言人
授权者 控制者
角色 种种
责任人 执行者
监督者
工作 协调人
报告人
培训师
事务 联络者
学生
.
20
2、管理者角色认知误区
1、民意代表
一些中层,常把自己看作是民意代表,反映基层员工的呼 声,反映下面的意见,代表部门员工的意愿。显然,这是 一种错误的角色定位。
15M
4
中高层管理者素质模型
20M
5
优秀管理者的领导艺术
15M
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3
角色认知
现状
• 多数管理者都是从基层一线服务员、帮厨做起
来的,绝大部分业务能力出色,而对于管理,
仅有是零散的经验和感觉,未真正形成技能。
当被提拔到新的岗位上,感到力不从心,甚至 茫然不知所措。
当从被管理者对象成为管理者时,不知道如何 更好地切入工作。
行者,又是成功的领导者?
.
5
先管后理? 先理后管?
管理
管什么? 理什么?
理是疏导:理人、理财、理结构,要理顺关系。 管是控制:管事、管物、管标准,要管出效益。
管理者角色认知培训课件
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你坐在什么样的位置上,就 应该有或必须有什么样的思想。
对一个普通员工来说,要相对单纯些。 如果你从员工升到班组长、课长、经理
或更高的职位,你的思想必须要有所改 变。
典藏 PPT
突破思维局限
不是盲目地奋斗和勤劳敬业就可以生存; 不是毫无头绪地行动和实践就可以发展。 特别是面对新时代的挑战和一日千变的生活状
典藏 PPT
成功发生在谁的身上比较好?
“自己!” 好,请大家给予热烈的掌声! 既然大家都希望成功发生在自己的身上。 那么,我还请教大家一个比较粗的问题: “屁股决定脑袋”如何解释? 不知道答案的不要举手,只请知道答案
的回答。
典藏 PPT
“屁股决定脑袋”如何解释?
屁股决定脑袋应该这样来解释:
站在大门口的和尚见状也跟着跑过来说:“不, 都是我的错,没有提醒你大厅里正在拖地,该 小心点。”
摔跤的和尚没有半句怨言,只是自责说:“不, 不,是我的错,都怪我太不小心了。”
甲庙住持,恍然大悟。
典藏 PPT
企业成功要素
体制 (决策)团队 战略(路线) 人才(激励) 企业文化
不能再凡事睁只眼,闭只眼;
不能再对不喜欢的团队成员,你走你的阳关道, 我走我的独木桥。
你要关心你的员工,要团结你的员工,要指导、 要求你的员工,要塑造你的员工……
总之,你考虑一切问题,都要有一个全局观念。
典藏 PPT
典藏 PPT
典藏
PPT 换个思路,我们就成功了
如果你的列车行进在错误的轨道上 ,那 么你到达的每一个车站都是错误的。
思考
我们期望的好团队是什么样子的呢?
哪些特征的团队是好团队呢?
那么在我们的企业中团队的价值又是怎样表现 的呢?
对一个普通员工来说,要相对单纯些。 如果你从员工升到班组长、课长、经理
或更高的职位,你的思想必须要有所改 变。
典藏 PPT
突破思维局限
不是盲目地奋斗和勤劳敬业就可以生存; 不是毫无头绪地行动和实践就可以发展。 特别是面对新时代的挑战和一日千变的生活状
典藏 PPT
成功发生在谁的身上比较好?
“自己!” 好,请大家给予热烈的掌声! 既然大家都希望成功发生在自己的身上。 那么,我还请教大家一个比较粗的问题: “屁股决定脑袋”如何解释? 不知道答案的不要举手,只请知道答案
的回答。
典藏 PPT
“屁股决定脑袋”如何解释?
屁股决定脑袋应该这样来解释:
站在大门口的和尚见状也跟着跑过来说:“不, 都是我的错,没有提醒你大厅里正在拖地,该 小心点。”
摔跤的和尚没有半句怨言,只是自责说:“不, 不,是我的错,都怪我太不小心了。”
甲庙住持,恍然大悟。
典藏 PPT
企业成功要素
体制 (决策)团队 战略(路线) 人才(激励) 企业文化
不能再凡事睁只眼,闭只眼;
不能再对不喜欢的团队成员,你走你的阳关道, 我走我的独木桥。
你要关心你的员工,要团结你的员工,要指导、 要求你的员工,要塑造你的员工……
总之,你考虑一切问题,都要有一个全局观念。
典藏 PPT
典藏 PPT
典藏
PPT 换个思路,我们就成功了
如果你的列车行进在错误的轨道上 ,那 么你到达的每一个车站都是错误的。
思考
我们期望的好团队是什么样子的呢?
哪些特征的团队是好团队呢?
那么在我们的企业中团队的价值又是怎样表现 的呢?
管理者的角色认知培训课程(PPT 71页)

11
关键的少数
次要的多数
影响=发生 的事件X 延误百分 比
Pareto帕累托曲线
用 户 不 能 确 定 需 求
授 权 失 败
不 适 宜 的 技 术
缺 乏 相 应 的 技 能
供 应 商 未 交 付 硬 件
不 合 适 的 外 部 设 备
缺 乏 用 户 的 培 训
未 定 义 优 先 级
未 保 持 责 任 图
③ 建立沟通机制,增进了解
36
4. 亲和力是什么力?
① 亲和力=沟通能力+包容能力 ② 沟通能力=表达能力+理解能力
37
建立亲和力的六个同步
1. 情绪同步 2. 兴趣与共识同步 3. 行为习惯同步 4. 语调和语气同步 5. 词语与用词同步 6. 信念与价值观同步
38
提高语言表达能力的关键
1. 精(表情\手势\形体\仪态) 2. 气(声音\语调\语气\发音) 3. 神(眼神\交流) 4. 情(要想感动别人首先感动自己) 5. 思(思想的长期积累) 6. 态(心态\状态)
➢ 有期限压力的计划
➢ 建立人际关系
➢ 发掘新机会
要
➢ 规划、休闲
Ⅲ
Ⅳ
不 ➢ 不速之客
➢ 繁琐的工作
➢ 某些电话
➢ 某些信件
重 ➢ 某些信件和报告
➢ 某些电话
➢ 某些会议
➢ 浪费时间之事
要 ➢ 必要而不是重要的问题 ➢ 有趣的活动
➢ 受欢迎的活动
14
项目管理的九大知识体系
1. 项目整体(集成)管理 2. 项目范围管理 3. 项目时间管理 4. 项目成本管理 5. 项目质量管理 6. 项目人力资源管理 7. 项目沟通管理 8. 项目风险管理 9. 项目采购管理
关键的少数
次要的多数
影响=发生 的事件X 延误百分 比
Pareto帕累托曲线
用 户 不 能 确 定 需 求
授 权 失 败
不 适 宜 的 技 术
缺 乏 相 应 的 技 能
供 应 商 未 交 付 硬 件
不 合 适 的 外 部 设 备
缺 乏 用 户 的 培 训
未 定 义 优 先 级
未 保 持 责 任 图
③ 建立沟通机制,增进了解
36
4. 亲和力是什么力?
① 亲和力=沟通能力+包容能力 ② 沟通能力=表达能力+理解能力
37
建立亲和力的六个同步
1. 情绪同步 2. 兴趣与共识同步 3. 行为习惯同步 4. 语调和语气同步 5. 词语与用词同步 6. 信念与价值观同步
38
提高语言表达能力的关键
1. 精(表情\手势\形体\仪态) 2. 气(声音\语调\语气\发音) 3. 神(眼神\交流) 4. 情(要想感动别人首先感动自己) 5. 思(思想的长期积累) 6. 态(心态\状态)
➢ 有期限压力的计划
➢ 建立人际关系
➢ 发掘新机会
要
➢ 规划、休闲
Ⅲ
Ⅳ
不 ➢ 不速之客
➢ 繁琐的工作
➢ 某些电话
➢ 某些信件
重 ➢ 某些信件和报告
➢ 某些电话
➢ 某些会议
➢ 浪费时间之事
要 ➢ 必要而不是重要的问题 ➢ 有趣的活动
➢ 受欢迎的活动
14
项目管理的九大知识体系
1. 项目整体(集成)管理 2. 项目范围管理 3. 项目时间管理 4. 项目成本管理 5. 项目质量管理 6. 项目人力资源管理 7. 项目沟通管理 8. 项目风险管理 9. 项目采购管理
管理者的角色认知精品PPT课件
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作为上司的中层干部
上司的四个角色
角色一 部门人力资源经理
角色二 部门领导
上司角色
角色三 部门教练
角色四 部门经理
作为上司的中层干部
常见误区— 角色错位1:业务员
1.以业务为主 2.不懂管理 3.对下属的业务或技术要求过严
角色错位二:“教父” 1.忽略自己角色的多维性 2.将自己看成下属的“保护人” 3.过分看重自己对下属的作用
案例三:
研发中心经理拿着那张收据去报销, 财务部柴经理说:“根据公司规定,一律 凭发票报销,你刚才也介绍了这张收据属 于很特殊的情况,这样吧,你放在这里, 我回头请示一下老总,好不好?你们不要 来回跑了……”
为什么不能把对方看成客户呢?
原因一:中层干部们都清楚,外部客户是我们 的“衣食父母”,得罪不起。内部同事之间却 不这么认为。
原因二:人们一般来说对于“管”和“被管” 的角色较为认同
原因三:中层干部们最关心的是自己的职责, 对其他同事的职责履行和完成不予关注。
原因四:对职责理解的偏差
同事就是我的内部客户
要点一:其他中层干部与我之间是客户关 系,他是客户,我是供应商
要点二:同事是我的衣食父母
要点三:将同事当作外部客户
误区三:“只代表个人意见”
对上司发表个人意见是没有问题的。 对于同级或下属说“只代表个人意见”
是不对的 对客户和供应商,更没有什么“个人意
见”,只有“职务意见”
要学会“管理上司”
1、没有上司的支持,下属 的工作寸步难行
2、上司掌握的“资源”不 可能对每个下属平均分配
3、上司也是人,是人就有 喜怒哀乐
《管理者的角色认知》
中 层 干 部 综 合 能 力 的 构 成
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
品质
心理素质
管理技能
职业技能
诚实而正 挫折(进
直
取心态)
(责绝任对心要求)
奉献
压力(尽 力而不后
博爱
悔,变压
自律性
力为动力
)
事业发展
沟通 能发现和理
解他人,热 情及能力并 善加利用 掌握重点 全局观 经营(销售、 经营状况)
相关的领域 (专业能力、 学习能力)
检查工作的 标准(质量 标准、执行 标准)
例如世界短跑冠军刘易斯,他的教练 没有他跑的快,但是为什么教练还能 教世界冠军呢?因为教练把自己放到 了一个恰当的正确位置,在这个位置 能清晰地看到他的队员有怎样的表现, 应如何扬长避短。在企业里也是同一 个道理,一名普通员工,例如前台接 待或是销售人员,往往会认为一位好 的部门经理比一家好公司更重要。
其中自律性包括: 主管的礼仪: 第一:主管的仪表,朴素、大方(精明能干),
给同事、下属、客人留下好印象。 第二:主管的行ห้องสมุดไป่ตู้举止,树立威信。 第三:主管的电话礼仪。(亲切、有礼貌、正
确、简洁,给员工做表率) 第四:主管接待客人的礼仪。(日本新主管的
重要课程之一,如何热情接待客人)
D.主管工作的基本常识
很多企业都采用了直接经理制,即 直接经理要对下属员工的所有方面负 责,包括下属的业绩、个人职业发展 以及培训等等。所以,可以说直接经 理还要扮演教练的角色。此外教练还 应是一个领域的专家,首先在自己的 岗位上做的好,成为岗位的专家,将 来才有机会成为下属的教练。
3.绩效伙伴(助手)
作为主管,会接到一些工作任务,例如一 位销售主管接到公司制订的目标,是一周 100万的销量,他一共有五个下属员工,一 个非常简单的做法是分给每人20万,但是 把目标分下去之后,销售主管的任务并没 有完成,还要协助下属一起完成100万的任 务目标,只有这样才能更好的完成业绩, 所以他还是下属的绩效伙伴。
IBM――称管理者为下属的助手。出于目标管理 的必要性,每个部属都必须为自己的工作负责 任,上级主管的责任是尽一切力量,帮助下属 达到目标。
主管的职责是服务性的,服务于他所在的部门 和他的下属,主管要尽量为下属寻找支持,协 助他们完成工作任务。支持的来源有:
B.主管的作用
1.凝聚团队的力量
主管要最大限度地激励每个员工的主观能动性 和工作积极性,凝聚团队的力量,带领团队朝 着共同的目标奋勇前进。
2.监督和督促员工们完成各自的工作任务
每一个公司都有一定的生产计划和质量要求, 主管的主要工作就是指示和监督员工们严格地 按照产品生产工艺的要求和进度来规范地进行 工作。
处于第三层的是主管,主管是最基层的管 理人员,他们的主要工作是指示、带领、 协同、监督员工们都能严格地按照要求和 进度进行工作。
从普通员工到主管,这是一个角色的转变, 在这个转变过程中,会有很多难以适应的 事情,所以进行角色认知非常重要。是企 业运作中最重要的管理者;是公司的思想、 理念、政策的传达者;是员工和公司之间 进行紧密联系的桥梁。
事实上,确实有一些变革是失败了,失败的原因大致 有:
◆不了解上层管理者的决策,总是从自己的小角度去
看问题,结果产生了偏差;
◆没有注意到部门之间的积极、密切地配合和协作。
所以,在实施变革之前,主管需要仔细的周密考
虑,详细的计划,争取尽可能多的支持。
2.教练
在运动场上,经常听到教练这个词, 运动员都非常感谢自己的教练。教练 可以及时地指导运动员取得优异的成 绩,甚至打破世界记录,但是教练自 己却不一定能有这样的成绩。
第六:主管应具备的文秘常识。(计划、报告、 分析)
第七:工作场所的整洁。(办公室、工作场地)
四、主管在下属面前的角色
1.变革者
主管上任后可能发现以前工作中的一些问题,打算采 用新的方法来解决这些问题。但是,在变革的过程中, 往往难免会有很多阻力,一些人认为以前的做法虽然 效率不太高,但是只要按部就班地做就不会出问题, 如果变革,结果可能成功也可能失败,所以常常不愿 意为此而冒险。
第一:接受指示和记录。养成当场记录上司指 示和谈话内容的习惯,养成工作中发现问题当 场记录的习惯。 (举例)
第二:主管的时间观念 第三:工作基本顺序 第四:主管的行政事务(工作方面、员工管理方
面)
第五:主管应具备的基本意识
问题意识、顾客意识、成本意识、品质意
识 、 管理意识、 大局意识、 服从意识
1、督导层的位置及作用(企业的组织架构, 了解你的位置)
A:主管的位置 (不列图)
高层管理:组织的领导者 中层管理:行动的领导者 基层管理:领导广大员工(至关重要)
管理原则:
能让个人充分发挥特长,凝聚共 同的愿景和一致的努力方向建立团队 合作,调和个人目标与共同福祉的原 则。最终检验管理的是企业绩效,唯 一能证明这一点的是成就而不是知识。
3.传达上层领导的思想、理念和和决策
4.一些企业存在着一种“肠梗阻”似的现象,这 是指企业的高层管理者有很好的经营理念和运 营方法,但是每次只要一落实到下面的各层, 结果总是不理想,问题就在于下面的中层和基 层的管理者的传达出了差错,也就是梗阻在中 层和基层的管理者那里了。所以,中层和基层 的管理者一定要认真领会上层的思想、理念和 和决策,并且应务必准确传达下去。
5. 将基层的意见和建议反映给上级, 成为员工和企业之间沟通的桥梁企业 组织是一种金字塔型的结构,信息流 的传递,例如向下传达指示或向上反 馈意见时会有一些阻碍,针对这种情 况,一些公司采取的解决办法是按照 不同的职务功能划分模块,使管理层 趋于扁平化。
C .主管需具备的素质
作为主管的关键因素
管理者角色认知
角色的认知
一、角色的定义:扮演的人物 对同一个角色,不同时代,不同社会所
规定的行为规范会有所不同。 任何人都扮演不同的角色。 二、你做好准备了吗? 心理准备(角色的转换) 意识 、态度、技能、能力的综合蜕变 角色认知。
三、督导层的角色:
督导层的角色是从执行到监督执行的转 变,作为督导层除要面对上级外,还要 面对下属,而这正是成为一名优秀管理 者的起点,要真正地做好一名督导层就 必须熟练地掌握一些自我管理和管理下 属的技巧(督和导)。做好这两个,需要 能力、技巧。