简笔画实训大纲

《简笔画》课程实训大纲

一、课程性质和任务

本课程是师范教育类专业的公共必修课，也是学前教育类专业的技能特设课之一。通过本课程的教学，使学生了解简笔画的特征，构图法则及基本技法；能勾画出简洁、明了、生动传神的对教学有帮助的实用简笔画。

二、实训目的和要求

1、通过简笔画教学实践训练，使学生掌握简笔画的概念、构成特点及表现方法。

2、通过简笔画教学实践训练，使学生能够能分析人物与动物的特点，找其规律；掌握简笔人物画与动物画的画法，且能熟练运用。

3、通过简笔画教学实践训练，掌握简笔静物画的构造，风景画的构图、取景；掌握简笔静物画、风景画的画法，且能熟练的运用。

4、通过简笔画教学实践训练，掌握课堂简笔板画的特点、表现手法及设计。

5、通过简笔画教学实践训练，能够将简笔人物画、动物画、静物画、风景画根据不同的环境及需要有效的结合起来。

6、了解简笔画与教学的关系，掌握简笔画在教学中的处理方法。

三、实训内容及学时安排（共36课时）

四、实训内容与要求

实训一：静物简笔画

实训要求：1、了解静物形体概括、简化、省略、线条疏密对比的概念；

2、通过学习使学生掌握静物简笔画的造型步骤；

3、让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习

惯及重要性。

实训二：植物简笔画

实训要求：1、学习植物简笔画的绘制方法，基本形体的表现方法；

2、掌握用线技巧，绘制步骤，提高绘画水平；

3、植物简笔画的表现方法、绘制步骤及作品创作。

实训三：景物简笔画

实训要求：1、掌握景物简笔画的画法和步骤；

2、学会用归纳、取舍、概括、移动和夸张的手法来画风

景；

3、知道作为远景、中景、近景的题材及如何处理；

4、景物简笔画的透视关系。

实训四：动物简笔画

实训要求：1、学会用夸张、概括、拟人的方法画动物；

2、学习简笔画小表现动物的技巧，准确把握形状和特点；

3、熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画形式表现自己

喜欢的小动物；

4、培养学生的观察能力、想象能力和创造能力。

实训五：人物简笔画

实训要求：1、让学生初步了解人物简笔画的基本知识；

2、掌握人物简笔画的绘画技巧、提高绘画能力；

3、人物简笔画的组合应用。

实训六：主题简笔画训练

实训要求：1、让学生初步体会简笔画图的方便，学会欣赏、画出比较简单图案，培养学生的手绘能力；

2、通过学生自主完成主题简笔画，培养学生的自我成就

感，初步形成欣赏美、创造美的能力，同时增加学生

对自然的热爱之情；

3、构图的训练，学习远景、中景、近景的处理方法。

实训七：儿歌简笔画创编

实训要求：1、掌握简笔画创编的特点及要求；

2、学习用富于变化的线条（色彩）创作一幅表达儿歌的

简笔画作品；

3、植物、动物、人物的自由组合，培养学生的设计能力。实训八：儿童故事插图简笔画创编

实训要求：1、挖掘学生目识、心记、手写等意识,充分调动学生的兴趣；

2、让学生尝试简笔画写生的创编；

3、构图的练习；

4、形象表现的训练。

五、说明

（一）考核方式：

考核方式包括平时考勤、阶段考核、期末考核两部分，其中平时考勤占20%，阶段考核占20%，期末考核占60%。

（二）成绩评定：

实训结束后根据学生的动漫作品；学习态度；上课阶段考查等方面由专业教师综合评定成绩。其等级分：优、良、及格、不及格四级制，百分制与等级制的换算标准是：85-100优秀；70-84良好；60-69及格，60以下不及格。