八年级数学第五章相交线与平行线单元测试卷达标训练题(Word版 含答案)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
A.16°B.32°C.48°D.64°
6.如图,直线a∥b,AC⊥AB于A,AC交直线b于点C,∠1=50°,则∠2的度数是( )
A.50°B.40°C.25°D.20°
7.佳佳将坐标系中一图案横向拉长2倍,又向右平移2个单位长度,若想变回原来的图案,需要变化后的图案上各点坐标( )
A.纵坐标不变,横坐标减2
(1)求证:
(2)如图2,连接 为 上一动点, 平分 交 于 则 的大小是否发生变化?若不变,求出其值;若改变,请说明理由.
24.如图1,直线 分别交 于点 (点 在点 的右侧),若
(1)求证: ;
(2)如图2所示,点 在 之间,且位于 的异侧,连 ,若 ,则 三个角之间存在何种数量关系,并说明理由.
(2)若∠C-∠B=50°,∠BAD=x°(0<x≤45).
①求∠B的度数;
②是否存在这样的x的值,使得△DEF中有两个角相等.若存在,并求x的值;若不存在,请说明理由.
27.如图`,已知:直线 ,且直线 、 与 、 分别交于 、 和 、 两点,点 在直线 上.
(1)如图1,当点 在 、 两点之间时(点 不与点 、 重合),探究 、 、 之间的关系,并说明理由.
已知BE和DF分别平分∠ABF和∠CDE,根据角平分线分定义可得∠ABE= ∠ABF,∠CDF= ∠CDE;过点E作EM AB,点F作FN AB,即可得 EM FN,由平行线的性质可得∠ABE=∠BEM,∠MED=∠EDC,∠ABF=∠BFN,∠CDF=∠DFN,由此可得∠BED=∠BEM+∠DEM=∠ABE+∠CDE= ∠ABF+∠CDE,∠BFD=∠BFN+∠DFN=∠ABF+∠CDF=∠ABF + ∠CDE,又因2∠BED-∠BFD=48°,即可得2( ∠ABF+∠CDE)-(∠ABF + ∠CDE)=48°,由此即可求得∠CDE=32°.
16.平面内不过同一点的 条直线两两相交,它们交点个数记作 ,并且规定 ,则 __________, ____________.
17.如图,已知EF∥GH,A、D为GH上的两点,M、B为EF上的两点,延长AM于点C,AB平分∠DAC,直线DB平分∠FBC,若∠ACB=100°,则∠DBA的度数为________.
22.已知AB∥CD
(1)如图1,求证:∠ABE+∠DCE-∠BEC=180°
(2)如图2,∠DCE的平分线CG的反向延长线交∠ABE的平分线BF于F
①若BF∥CE,∠BEC=26°,求∠BFC
②若∠BFC-∠BEC=74°,则∠BEC=________°
23.如图1, 直线 分别交 于点 与 的角平分线交于点 与 交于点 交 于 .
3.如图, , , 平分 ,则 的度数等于( ).
A.26°B.52°C.54°D.77°
4.如图,OC是∠AOB的平分线,直线l∥OB.若∠1=50°,则∠2的大小为( )
A.50°B.60°C.65°D.80°
5.如图,已知AB∥CD,BE和DF分别平分∠ABF和∠CDE,2∠E-∠F=48°,则∠CDE的度数为( ).
C.由∠3和∠1相等, ,可得a//b,故该选项不符合题意;
D.由∠1和∠2是邻补角,则 不能判定a//b,故该选项满足题意.
故答案为D.
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定,掌握同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行是解答本题的关键.
9.B
解析:B
【分析】
根据平行线的性质定理、平行公理、对顶角和邻补角的概念判断即可.
【详解】
∵BE和DF分别平分∠ABF和∠CDE,
∴∠ABE= ∠ABF,∠CDF= ∠CDE,
过点E作EM AB,点F作FN AB,
∵ ,
∴ EM FN,
∴∠ABE=∠BEM,∠MED=∠EDC,∠ABF=∠BFN,∠CDF=∠DFN,
∴∠BED=∠BEM+∠DEM=∠ABE+∠CDE= ∠ABF+∠CDE,
18.若∠A与∠B的两边分别平行,且∠A比∠B的3倍少40°,则∠B=_____度.
19.如图, 与 是对顶角, , ,则 ______.
20.如图,CB∥OA,∠B=∠A=100°,E、F在CB上,且满足∠FOC=∠AOC,OE平分∠BOF,若平行移动AC,当∠OCA的度数为_____时,可以使∠OEB=∠OCA.
∴ ,
∵ 平分 ,
∴ ,
∵ ,
∴ .
故选B.
【点睛】
本题主要考查平行线的性质和角平分线的性质.平行线的性质1.两直线平行,同位角相等;2.两直线平行,内错角相等;3.两直线平行,同旁内角互补.角平分线的性质:角平分线可以得到两个相等的角.
4.C
解析:C
【分析】
根据平行线的性质可求∠AOB,再根据角平分线的定义求得∠BOC,再根据平行线的性质可求∠2.
三、解答题
21.如图1,D是△ABC延长线上的一点,CE AB.
(1)求证:∠ACD=∠A+∠B;
(2)如图2,过点A作BC的平行线交CE于点H,CF平分∠ECD,FA平分∠HAD,若∠BAD=70°,求∠F的度数.
(3)如图3,AH BD,G为CD上一点,Q为AC上一点,GR平分∠QGD交AH于R,QN平分∠AQG交AH于N,QM GR,猜想∠MQN与∠ACB的关系,说明理由.
∠BFD=∠BFN+∠DFN=∠ABF+∠CDF=∠ABF + ∠CDE,
∵2∠BED-∠BFD=48°,
∴2( ∠ABF+∠CDE)-(∠ABF + ∠CDE)=48°,
∴∠CDE=32°.
故选B.
【点睛】
本题考查了平行线的性质,根据平行线的性质确定有关角之间的关系是解决问题的关键.
6.B
解析:B
故选:D.Leabharlann Baidu
点睛:此题主要考查了坐标与图形变化-平移,关键是掌握横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减
8.D
解析:D
【分析】
根据平行线的判定定理逐项判断即可.
【详解】
解:A.由 和 是同位角,则 ,可得a//b,故该选项不符合题意;
B.由 和 是内错角,则 ,可得a//b,故该选项不符合题意;
【解析】试题分析:根据平行线的性质,由a∥b可得∠1=∠B=50°,然后根据垂直的定义知△ABC是直角三角,然后根据直角三角形的两锐角互余,可求的∠2=40°.
故选:B.
7.D
解析:D
【解析】图案横向拉长2倍就是纵坐标不变,横坐标乘以2,又向右平移2个单位长度,就是纵坐标不变,横坐标加2,应该利用逆向思维纵坐标不变,横坐标先减2,再均除以2.
10.C
解析:C
【分析】
根据平行线的性质即可得到结论.
【详解】
∵AB∥CD,
∴∠1=∠4,
故选C.
【点睛】
(2)如果点 在 、 两点外侧运动时(点 与点 、 、 三点不重合),请你直接写出 、 、 之间有何数量关系.
26.在△ABC中,∠BAC=90°,点D是BC上一点,将△ABD沿AD翻折后得到△AED,边AE交BC于点F.
(1)如图①,当AE⊥BC时,写出图中所有与∠B相等的角:;所有与∠C相等的角:.
【详解】
∵l∥OB,
∴∠AOB+∠1=180°
∴∠AOB=180°﹣∠1=130°,
∵OC是∠AOB的平分线,
∴∠BOC=65°,
∴∠2=∠BOC=65°.
故选:C.
【点睛】
考查了角平分线,平行线的性质,关键是熟悉两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补的知识点.
5.B
解析:B
【解析】
【分析】
④过一点有且只有一条直线与已知直线平行
A.0B.1C.2D.3
10.如图所示,已知AB∥CD,下列结论正确的是()
A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1=∠4D.∠3=∠4
11.甲,乙两位同学用尺规作“过直线l外一点C作直线l的垂线”时,第一步两位同学都以C为圆心,适当长度为半径画弧,交直线l于D,E两点(如图);第二步甲同学作∠DCE的平分线所在的直线,乙同学作DE的中垂线.则下列说法正确的是( )
B.纵坐标不变,横坐标先除以2,再均减2
C.纵坐标不变,横坐标除以2
D.纵坐标不变,横坐标先减2,再均除以2
8.如图,直线 被直线 所截,下列条件中不能判定a//b的是()
A. B. C. D.
9.下列命题是真命题的有()个
①对顶角相等,邻补角互补
②两条直线被第三条直线所截,同位角的平分线平行
③垂直于同一条直线的两条直线互相平行
(3)如图3所示,点 在线段 上,点 在直线 的下方,点 是直线 上一点(在 的左侧),连接 ,若 ,则请直接写出 与 之间的数量
25.问题情境:如图1, , , ,求 的度数.
小明的思路是:如图2,过 作 ,通过平行线性质,可得 ______.
问题迁移:如图3, ,点 在射线 上运动, , .
(1)当点 在 、 两点之间运动时, 、 、 之间有何数量关系?请说明理由.
【详解】
解:A、直角三角形中两个锐角互余,故此选项错误;
B、相等的角不一定是对顶角,故此选项错误;
C、同旁内角互补,两直线平行,正确;
D、若|a|=|b|,则a=±b,故此选项错误;
故选C.
【点睛】
此题主要考查了命题与定理,正确把握相关性质是解题关键.
2.D
解析:D
【分析】
依据 ,即可得到 ,再根据 平分 ,即可得到 .
【详解】
解:∵ ,
∴ ,
又∵ 平分 ,
∴ ,
∴图中与 相等的角( 除外)共有7个,
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了平行线的性质,此题充分运用平行线的性质以及角的等量代换就可以解决问题.
3.B
解析:B
【分析】
根据平行线的性质可得 ,再根据角平分线的性质可得 ,因此可计算的 的度数.
【详解】
解:∵ ,
∴ ,
【详解】
解:对顶角相等,邻补角互补,故①是真命题;
两条平行线被第三条直线所截,同位角的平分线平行,故②是假命题;
在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,故③是假命题;
过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故④是假命题;
故正确的个数只有1个,
故选:B.
【点睛】
本题考查的是平行的公理和应用,命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
(2)若点 不在 、 两点之间,在备用图中画出图形,直接写出 、 、 之间的关系,不需说理.
28.如图1,已知a∥b,点A、B在直线a上,点C、D在直线b上,且AD⊥BC于E.
(1)求证:∠ABC+∠ADC=90°;
(2)如图2,BF平分∠ABC交AD于点F,DG平分∠ADC交BC于点G,求∠AFB+∠CGD的度数;
A.只有甲的画法正确B.只有乙的画法正确
C.甲,乙的画法都正确D.甲,乙的画法都不正确
12.如图,直线 与直线 、 分别相交于点 、点 , 平分 交直线 与点 ,若 ,则 的度数为().
A.34°B.36°C.38°D.68°
二、填空题
13.如图,已知AB∥CD,点E,F分别在直线AB,CD上点P在AB,CD之间且在EF的左侧.若将射线EA沿EP折叠,射线FC沿FP折叠,折叠后的两条射线互相垂直,则EPF的度数为_____.
14.如图,已知 , 、 的交点为 ,现作如下操作:
第一次操作,分别作 和 的平分线,交点为 ,
第二次操作,分别作 和 的平分线,交点为 ,
第三次操作,分别作 和 的平分线,交点为 ,

第 次操作,分别作 和 的平分线,交点为 .
若 度,那 等于__________度.
15.某段铁路两旁安置了两座可旋转探照灯,主道路是平行,即PQ∥MN.如图所示,灯A射线从AM开始顺时针旋转至AN便立即回转,灯B射线从BP开始顺时针旋转至BQ便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.若灯A转动的速度是每秒2度,灯B转动的速度是每秒1度.若灯B射线先转动30秒,灯A射线才开始转动,在灯B射线到达BQ之前,A灯转动_________秒,两灯的光束互相平行.
八年级数学第五章相交线与平行线单元测试卷达标训练题(Word版 含答案)
一、选择题
1.下列命题是真命题的是( )
A.直角三角形中两个锐角互补B.相等的角是对顶角
C.同旁内角互补,两直线平行D.若 ,则
2.如图,已知 , ,且 平分 ,则图中与 相等的角( 除外)共有()
A.4个B.5个C.6个D.7个
(3)如图3,P为线段AB上一点,I为线段BC上一点,连接PI,N为∠IPB的角平分线上一点,且∠NCD= ∠BCN,则∠CIP、∠IPN、∠CNP之间的数量关系是______.
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:C
【分析】
分别利用直角三角形的性质、对顶角和平行线的判定方法以及绝对值的性质分析得出答案.
相关文档
最新文档