八年级上数学定义公式
八年级上数学定义公式
第十一章三角形1、三角形定义:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形;2、三角形两边的和大于第三边;三角形的两边的差小于第三边;3、判定三条线段能否围成三角形的简易方法:较小两边之和大于第三边最大边;4、三角形四心:1重心:三条中线交点;2垂心:三条高的交点;3内心:三个角平分线的交点;4外心:三边垂直平分线的交点;5、三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180o;6、直角三角形的性质:直角三角形的两个锐角互余;7、直角三角形的判定定理:有两个角互余的三角形是直角三角形;8、三角形的一边与另一边延长线组成的角,叫做三角形的外角;9、三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和;10、由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形;11、多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线;多边形一个顶点对角线为:n-3条多边形对角线总条数为:nn -3÷2 条12、正多边形定义:各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形;13、多边形内角和公式:n边形内角和等于n-2×180 o14、多边形的外角和等于360 o;第十二章全等三角形1、全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形;2、全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形;3、把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角;4、全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等;5、三角形全等的判定定理:1SSS三边分别相等的两个三角形全等;2SAS两边和它们的夹角分别相等的两个三角形等;3ASA两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等;4AAS两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等;5HL斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等;直角三角形的判定6、角的平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等;1角相等且两垂直;2垂线段相等7、角的平分线的判定定理:角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上;1两垂直且垂线段相等;2角相等第十三章轴对称1、一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形这条直线就是它的对称轴;一个图形2、一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点;两个图形3、把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个轴对称图形;把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条轴对称;4、线段垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线;5、轴对称的性质:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的重直平分线;两个图形6、轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;一个图形7、线段的垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等;8、线段的垂直平分线的判定定理:与一条线段的两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上;9、点x,y关于x轴对称的点的坐标为x,-y;点x,y关于y轴对称的点的坐标为-x, y;点x,y关于原点对称的点的坐标为-x, -y;10、等腰三角形的性质:性质1 等腰三角形的两个底角相等等边对等角;性质2等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合;三线合一11、等腰三角形的判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等等角对等边;12、等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都相等,并且每个角都等于60°.13、等边三角形的判定定理:1三个角都相等的三角形是等边三角形;2有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形;14、30°的直角三角形的性质:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半;15、最短路径问题:1两点的所有连线中,线段最短;两点之间,线段最短;2连接直线外的一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短;垂线段最短第十四章 整式的乘法与因式分解1、同底数幂的乘法:a m a n = a m+n m,n 都是正整数;同底数幂相乘,底数不变,指数相加;2、同底数幂相除除法公式:a m ÷a n = a m-n a ≠0,m,n 都是正整数,并且m >n; 同底数幂相乘,底数不变,指数相减;3、幂的乘方:a mn = a mn m,n 都是正整数;幂的乘方,底数不变,指数相乘;4、积的乘方:ab n = a n b n n 是正整数;积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;5、a 0=1 a ≠0任何不等于0的数的0次幂都等于1;6、分式乘方法则:⎪⎭⎫ ⎝⎛b a n = b a7、整式的乘法单项式与单项式相乘:单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分n n别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式;单项式与多项式相乘:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加;多项式与多项式相乘:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加;a+bp+q=ap+aq+bp+bq8、整式的除法单项式除以单项式:单项式除以单项式,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式;多项式除以单项式:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加;9、乘法公式:1平方差公式:a+ba-b = a2-b2两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差;2 完全平方公式:a+b2 = a2+2ab+ b2a-b2 = a2-2ab+ b2两个数的和或差的平方,等于它们的平方和,加上或减去它们的积的2倍;3x+px+q=x2+p+qx+pq10、添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号.11、因式分解:把一个多项式化成了几个整式的积的形式,叫做这个多项式的因式分解,也叫做把这个多项式分解因式;12、因式分解的方法:1提公因式法:如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法;2公式法:平方差公式:a 2-b 2=a +ba -b两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积;完全平方公式:a 2+2ab + b 2 =a +b 2a 2-2ab + b 2 =a -b 2两个数的平方和加上或减去这两个数的积的2倍;等于这两个数的和或差的平方,十字相乘法公式:x 2+p+qx+pq=x+px+q第十五章 分式1、分式的基本性质:分式的分子与分母乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不变; CB C A B A ••= C B C A B A ÷÷= C ≠0 2、分式的约分:把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分; 最简分式:分子与分母没有公因式的分式,叫做最简分式;分式的通分:把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分;3、分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母;4、分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘;5、分式乘方法则:⎪⎭⎫ ⎝⎛b a n = b a 分式乘方要把分子、分母分别乘方;6、分式的加减法法则:1同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;2异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减;7、a -n = a 1 8、除以一个数等于乘以这个数的倒数;除以一个数等于乘以这个数的指数的相反数;9、将整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解;10、解分式方程的步骤:1方程两边乘以最简公分母去分母2解得3检验 当 时,最简公分母≠0或最简公分母=0 n nn。
最全面的初中数学概念定义公式大全
初中数学定义定理公式总结一、基本知识㈠、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0〔原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。
②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。
在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。
④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。
正数大于0,负数小于0,正数大于负数。
绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。
②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。
两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
有理数的运算:加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。
②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
③一个数与0相加不变。
减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。
②任何数与0相乘得0。
③乘积为1的两个有理数互为倒数。
除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。
②0不能作除数。
乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。
混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。
2、实数无理数:无限不循环小数叫无理数平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。
②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。
③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。
④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。
立方根:①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。
②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。
八年级数学几何定理定义公式汇总:中心对称图形
中心对称图形1、中心对称:如果把一个图形绕一个点旋转180°后能够与另一个图形完全重合,那么这两个图形关于这点成中心对称。
2、中心对称图形:把一个图形绕一个点旋转180°后能够与自身完全重合,那么这个图形是中心对称图形。
3、中心对称的性质:①关于中心对称的两个图形是全等的。
②关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。
4、真命题:如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点成中心对称。
5、平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。
6、平行四边形性质:①平行四边形的对角相等。
②平行四边形的对边相等。
③平行四边形的对角线互相平分。
7、平行四边形判定:①两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
②对角线互相平分的四边形是平行四边形。
③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
④真命题:两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
⑤真命题:一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形。
注意:假命题...:一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形。
(×)8、矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫作矩形。
9、矩形的性质:①矩形的四个角都是直角。
②矩形的对角线相等。
10、矩形的判定:①有三个角是直角的四边形是矩形。
②对角线相等的平行四边形是矩形。
11、菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫作菱形。
12、菱形的性质:①菱形的四条边都相等。
②菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。
13、菱形面积等于对角线乘积的一半。
推而广之:(真命题)对角线互相垂直的四边形的面积等于对角线乘积的一半。
14、菱形的判定:①四边都相等的四边形是菱形。
②对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
③真命题:一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形。
15、正方形的定义:有一个角是直角,并且有一组邻边相等的平行四边形叫作正方形。
16、正方形性质:正方形的四个角都是直角,四条边都相等,正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角。
八年级上册数学必背概念定义全部公式总结
八年级上册数学必背概念定义全部公式总结章节一:数与代数基础1. 整数- 定义:由整数集合(Z)中的正整数、负整数和零组成。
- 公式:Z={...,-3,-2,-1,0,1,2,3,...}2. 实数- 定义:由有理数集合(Q)和无理数集合的全体组成。
- 公式:R=Q∪D3. 代数表达式- 定义:由常数、变量和运算符号组成的式子。
- 公式:a+bx+c=x^2+2章节二:平面几何1. 对称- 定义:两个点、图形、式子在某个点、轴等方面相同。
- 公式:点(x,y)关于原点的对称点为(-x,-y)。
2. 相似- 定义:两个图形的形状相同,但尺寸不同。
- 公式:∆ABC∼∆DEF,则AB/DE=BC/EF=AC/DF。
3. 勾股定理- 定义:直角三角形中,斜边的平方等于两直角边的平方之和。
- 公式:c²=a²+b² (c为斜边)章节三:函数与方程1. 函数- 定义:一组有序数对,在数对中,第一元素为定义域中的一个数,第二元素为值域中的一个数。
- 公式:y=f(x)2. 一元一次方程- 定义:形如ax+b=c(a≠0)的方程。
- 解法:等式两边同时减去b,再同除以a。
- 公式:ax+b=c, x=(c-b)/a3. 二元一次方程组- 定义:两个形如ax+by=c的方程。
- 解法:用消元法将两个方程消去其中一个变量,再带回求解另一个变量。
- 公式:ax+by=c, dx+ey=f数与代数基础是数学学科的基本内容。
在中学数学的学习过程中,了解这些基础概念、定义与公式是非常必要的。
本章主要包括整数、实数、代数表达式等知识点。
首先,整数的定义是由整数集合(Z)中的正整数、负整数和零组成。
在计算中,我们可以使用整数实现对于数量的整数计量。
例如,当我们需要表达“3个苹果减去5个苹果,在数学中可以表示为3-5=-2。
整数的范围非常广泛,因此我们可以应用它们来完成数学分析、几何分析、统计分析等。
人教版八年级上、下册数学概念定义公式
八年级上册数学概念、定义、公式归纳1.2.全等三角形的对应边相等,对应角相等。
3.全等三角形对应边上的中线、对应角的平分线、对应边上的高相等。
4.作图:作一个角等于已知角(课本P8)、作已知角的平分线(课本P19)、作线段的垂直平分线(课本P35)、作轴对称图形(课本P40)。
5.全等三角形的判定方法:三边对应相等的两个三角形全等。
(简写成SSS)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。
(简写成SAS)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。
(简写成ASA)两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。
(简写成AAS)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。
(简写成HL)6.7.8.9.10.成轴对称的两个图形全等。
11.12.13.14.15.“最短问题”解题方法:课本P4216.17.18.19.20.21.22.负数没有算术平方根。
任何非负数的算术平方根只有一个。
23.24.25. 1²=1 2²=4 3²=9 4²=16 5²=25 6²=36 7²=49 8²=64 9²=81 10²=100 11²=121 12²=144 13²=169 14²=196 15²=225 16²=256 17²=289 18²=324 19²=361 20²=400 1³=1 2³=8 3³=27 4³=64 5³=125 6³=216 7³=343 8³=512 9³=72926.27.28.29.30.3132.33.在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量,数值始终不变的量叫常量。
34.35.36.37.38.39.40.41.42.4344.45.整式乘除法公式和方法:46.因式分解定义:47.因式分解方法:(1)提公因式法(2)公式法(将平方差公式、完全平方公式逆用)八年级下册数学概念、定义、公式归纳1.2.3.利用分式基本性质,约去分子和分母的公因式,不改变分式的值,这样的变形叫做分式的约分。
八年级数学之一次函数的图像知识点最新5篇
八年级数学之一次函数的图像知识点最新5篇数学一次函数知识点篇一一、定义与定义式:自变量x和因变量y有如下关系:y=kx+b则此时称y是x的一次函数。
特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。
即:y=kx(k为常数,k≠0)二、一次函数的性质:1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例,比值为k即:y=kx+b(k为任意不为零的实数b取任何实数)2、当x=0时,b为函数在y轴上的截距。
三、一次函数的图像及性质:1.作法与图形:通过如下3个步骤(1)列表;(2)描点;(3)连线,可以作出一次函数的图像——一条直线。
因此,作一次函数的图像只需知道2点,并连成直线即可。
(通常找函数图像与x轴和y轴的交点)2.性质:(1)在一次函数上的任意一点P(x,y),都满足等式:y=kx+b.(2)一次函数与y轴交点的坐标总是(0,b),与x轴总是交于(-b/k,0)正比例函数的图像总是过原点。
3.k,b与函数图像所在象限:当k>0时,直线必通过一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时,直线必通过二、四象限,y随x的增大而减小。
当b>0时,直线必通过一、二象限;当b=0时,直线通过原点当b<0时,直线必通过三、四象限。
特别地,当b=O时,直线通过原点O(0,0)表示的是正比例函数的图像。
这时,当k>0时,直线只通过一、三象限;当k<0时,直线只通过二、四象限四、确定一次函数的)○(表达式:已知点A(x1,y1);B(x2,y2),请确定过点A、B的一次函数的表达式。
(1)设一次函数的表达式(也叫解析式)为y=kx+b.(2)因为在一次函数上的任意一点P(x,y),都满足等式y=kx+b.所以可以列出2个方程:y1=kx1+b……①和y2=kx2+b……②(3)解这个二元一次方程,得到k,b的值。
(4)最后得到一次函数的表达式。
五、一次函数在生活中的应用:1、当时间t一定,距离s是速度v的一次函数。
s=vt.2、当水池抽水速度f一定,水池中水量g是抽水时间t的一次函数。
八年级上册数学公式定理
八年级上册数学公式定理-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN八年级上册数学公式定理1.全等形定义:能够完全重合的两个图形叫做全等形。
2.把两个全等的图形重合在一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角。
3.全等三角形的性质:(1)全等三角形的对应边相等。
(2)全等三角形的对应角相等。
4.三角形全等的判定:(1)三边对应相等的两个三角形全等。
(可以简写成“边边边”或“SSS”)(2)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。
(可以简写成“边角边”或“SAS”)(3)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。
(可以简写成“角边角”或“ASA”)(4)两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。
(可以简写成“角角边”或“AAS”)5.直角三角形全等的判定:斜边和一条直角边对应相等的两个三角形全等。
(可以简写成“斜边直角边”或“HL”)6.角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。
7.角平分线的判定:角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。
8.轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。
9.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。
10.垂直平分线的定义:经过线段中点而且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。
11.线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。
12.线段垂直平分线的判定:与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。
13.点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y)。
点(x.y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y)。
14.等腰三角形的性质:(1)等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。
完整版)八年级数学公式及概念
完整版)八年级数学公式及概念八年级数学公式及概念第一章勾股定理1、勾股定理:直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即a²+b²=c²。
2、勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c有关系a²+b²=c²,那么这个三角形是直角三角形。
3、勾股数:满足a²+b²=c²的三个正整数,称为勾股数。
第二章实数一、实数的概念及分类1、实数的分类:正有理数、有理数零有限小数和无限循环小数、实数负有理数、正无理数、无理数无限不循环小数、负无理数。
2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。
在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一特点,归纳起来有四类:1)开方开不尽的数,如7、32等;2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如π+8/3等;3)有特定结构的数,如0.xxxxxxxx01…等;4)某些三角函数值,如sin60°等。
二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数:实数与它的相反数是一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零)。
从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称。
如果a与b互为相反数,则有a+b=0,a=-b,反之亦成立。
2、绝对值:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。
(|a|≥0)。
零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数。
若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a≤0.3、倒数:如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。
倒数等于本身的数是1和-1.零没有倒数。
4、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。
解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。
5、估算。
三、平方根、算数平方根和立方根21、算术平方根:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x²=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根。
八年级数学上册数学公式
八年级数学上册数学公式八年级的学生想提高数学成绩,第一步就要将书上的重要公式弄懂,经常复习,做到熟练运用。
下面就是我给大家带来的八年级数学上册数学公式,希望能帮助到大家!八年级数学上册数学公式一、数学几何形体周长面积体积计算公式长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2正方形的周长=边长×4C=4a长方形的面积=长×宽S=ab正方形的面积=边长×边长S=a.a=a三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2平行四边形的面积=底×高S=ah梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2直径=半径×2d=2r半径=直径÷2r=d÷2圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2c=πd=2πr圆的面积=圆周率×半径×半径三角形的面积=底×高÷2.公式S=a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S=a×a长方形的面积=长×宽公式S=a×b平行四边形的面积=底×高公式S=a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度.长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高.公式:S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积.公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高.公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高.公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母.分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数.二、单位换算(1)1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米(2)1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米(3)1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米(4)1吨=1000千克1千克=1000克=1公斤=2市斤(5)1公顷=10000平方米1亩=666.666平方米(6)1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米(7)1元=10角1角=10分1元=100分(8)1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒三、数量关系计算公式方面1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数四、算术方面1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变.2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变.4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变.5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如:(2+4)×5=2×5+4×5.6.除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变.0除以任何不是0的数都得0.7.等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式.等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立.8.方程式:含有未知数的等式叫方程式.9.一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式.学会一元一次方程式的例法及计算.即例出代有χ的算式并计算.10.分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数.11.分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.12.分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小.异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小.13.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.14.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母.15.分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数.16.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数.17.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于1.18.带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.19.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变.20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.21.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数.五、特殊问题和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数)差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)1非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:(1)如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距×(株数-1)株距=全长÷(株数-1)(2)如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数(3)如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×(株数+1)株距=全长÷(株数+1)2封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数盈亏问题(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间流水问题(1)一般公式:顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2(2)两船相向航行的公式:甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度(3)两船同向航行的公式:后(前)船静水速度-前(后)船静水速度=两船距离缩小(拉大)速度浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-5%)工程问题(1)一般公式:工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作时间=工作效率工作总量÷工作效率=工作时间(2)用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式:1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间。
八年级数学必背几何定理定义公式之轴对称
轴对称是几何学中的一个重要概念,用来描述平面中的一种关系。
在轴对称中,存在一个轴线,使得轴线上的每个点关于轴线的对称点也在这个平面上。
轴对称的定义:在平面上,如果存在一条直线,对于平面内的任意一点P,如果点P关于这条直线的对称点也在这个平面上,那么就称这个平面具有轴对称性,而这条直线就是这个平面的轴线。
轴对称的性质:1.因为轴对称是一条直线,所以它没有长度和宽度,只有方向。
2.平面中的任意两点关于轴线对称,其对称点也在同一条直线上。
3.对于平面内的任意一点P,点P关于轴线的对称点为P',则有PP'=r,其中r为轴线到点P的距离。
轴对称的判定方法:1.直接判定:根据定义,通过观察图形,判断图形是否具有轴对称性。
2.射线法:可以用一根射线作为轴线,将图形分成两部分,再观察这两部分是否关于射线对称。
3.过相应点法:如果图形上已知两个或多个对称点,则可以连接这些点,得到的直线就是轴线。
轴对称的应用:1.在几何证明中,轴对称常常被用来构造等边、等角等形状。
2.在日常生活中,很多物体都具有轴对称性,比如书本、门窗等。
轴对称的例题:例题1:判断下列图形是否具有轴对称性,并给出轴线的方程。
(1)点A(1,1)关于直线y=1对称;(2)点B(3,4)关于直线x=3对称;(3)点C(-2,5)关于直线y=-2x+3对称。
解答:(1)点A(1,1)关于直线y=1对称,所以图形具有轴对称性。
轴线的方程为y=1(2)点B(3,4)关于直线x=3对称,所以图形具有轴对称性。
轴线的方程为x=3(3)点C(-2,5)关于直线y=-2x+3对称,所以图形具有轴对称性。
轴线的方程为y=-2x+3例题2:已知A(2,3)关于直线y=2x对称,求点A'的坐标。
解答:因为A(2,3)关于直线y=2x对称,所以A和A'关于这条直线对称。
设点A'的坐标为(x,y)。
根据对称性可以得到以下关系:x+2y=4(点A和A'在直线y=2x上)2x+x=4(点A和A'在直线x=2上)解方程组得到x=1,y=1所以A'的坐标为(1,1)。
八年级数学必背几何定理定义公式之轴对称
轴对称是几何形状的一种特殊属性,简单来说,轴对称就是形状能够在条直线上镜像对称。
在数学中,轴对称的性质可以用来解决各种几何问题,例如确定形状的对称中心、计算对称线的方程、推断特定的性质等等。
在本篇文章中,我将为您解释轴对称的定义和公式,并且提供一些重要的定理和应用。
希望这些信息能帮助您更好地理解轴对称的概念。
一.轴对称的定义和性质1.轴对称的定义:一个图形或物体如果可以围绕一个轴旋转180度,并且旋转后的图形和原来的图形完全重合,那么这个图形或物体就是轴对称的。
这个轴称为轴对称的轴线或中轴线。
2.轴对称的图形:轴对称的图形是一种两边镜像对称的图形,在轴对称图形中,可以找到一个中心轴称为中轴线,物体或图形的任意一个点关于轴线对称的点也在轴上。
3.轴对称的性质:-轴对称的图形在中轴线两侧的点关于中轴线上的点是镜像对称的。
-轴对称的图形的两边在中轴线上的对应点距离相等。
-轴对称的图形可以由一个部分沿着中轴线复制后叠加而成。
二.轴对称的公式和特征1.轴对称的方程:一般来说,轴对称的方程可以用以下形式表示:-对于直线轴对称:y=k或x=k(k为常数)-对于曲线轴对称:x=f(y)或y=f(x)(f表示一个函数)2.轴对称的特征:-函数关系:轴对称的图形通常可以表示为一个函数关系的图形,例如,y=x^2是一个轴对称的抛物线。
-对称点:轴对称的图形中,图形上每个点关于中轴线都有一个对称的点。
-轴对称线的特征:轴对称的图形中,中轴线上的每一点都是图形的对称点,也就是说,如果(x,y)是图形上的一点,那么(-x,y)也是图形上的一点。
三.轴对称的定理和应用1.轴对称的定理:-对称中心定理:一个图形如果轴对称,那么图形上的任意两个点关于对称中心对称。
-垂直线对称:轴对称图形以垂直线为对称轴进行对称。
-水平线对称:轴对称图形以水平线为对称轴进行对称。
-原点对称:轴对称图形以原点为对称中心进行对称。
2.轴对称的应用:-计算对称轴的方程:通过已知的对称点和对称中心,可以计算出轴对称的方程。
【备考期末】初中数学八年级上册知识点及公式总结大全(人教版)
【备考期末】初中数学八年级上册知识点及公式总结大全(人教版)人教版八年级数学上册知识点总结第十一章三角形一、知识框架:二、知识概念:1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.4.中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.5.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.6.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性.7.多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.8.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.9.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.10.多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.11.正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形.12.平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面,13.公式与性质:⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180°⑵三角形外角的性质:性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.⑶多边形内角和公式:边形的内角和等于·180°⑷多边形的外角和:多边形的外角和为360°.⑸多边形对角线的条数:①从边形的一个顶点出发可以引条对角线,把多边形分成个三角形.②边形共有条对角线.第十二章全等三角形一、知识框架:二、知识概念:1.基本定义:⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点.⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边.⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角.2.基本性质:⑴三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性.⑵全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等.3.全等三角形的判定定理:⑴边边边():三边对应相等的两个三角形全等.⑵边角边():两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.⑶角边角():两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.⑷角角边():两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.⑸斜边、直角边():斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.4.角平分线:⑴画法:⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等.⑶性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.5.证明的基本方法:⑴明确命题中的已知和求证.(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)⑵根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证.⑶经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程.第十三章轴对称一、知识框架:二、知识概念:1.基本概念:⑴轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.⑵两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称.⑶线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.⑷等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角.⑸等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三角形.2.基本性质:⑴对称的性质:①不管是轴对称图形还是两个图形关于某条直线对称,对称轴都是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.②对称的图形都全等.⑵线段垂直平分线的性质:①线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.②与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.⑶关于坐标轴对称的点的坐标性质.⑷等腰三角形的性质:①等腰三角形两腰相等.②等腰三角形两底角相等(等边对等角).③等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线,底边上的高相互重合.④等腰三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(1条).⑸等边三角形的性质:①等边三角形三边都相等.②等边三角形三个内角都相等,都等于60°③等边三角形每条边上都存在三线合一.④等边三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(3条).3.基本判定:⑴等腰三角形的判定:①有两条边相等的三角形是等腰三角形.②如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边).⑵等边三角形的判定:①三条边都相等的三角形是等边三角形.②三个角都相等的三角形是等边三角形.③有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.4.基本方法:⑴做已知直线的垂线:⑵做已知线段的垂直平分线:⑶作对称轴:连接两个对应点,作所连线段的垂直平分线.⑷作已知图形关于某直线的对称图形:⑸在直线上做一点,使它到该直线同侧的两个已知点的距离之和最短.第十四章整式的乘除与分解因式一、知识框架:第十五章分式一、知识框架:初中物理、英语、数学网课特惠报名立即报名☟☟☟老生都知道的良心网校↓↓↓阅读原文。
八上数学公式大全总结
八年级上册数学公式总结1.平方差公式:(a+b)(a-b)=a²-b²。
2.完全平方公式:(a±b)²=a²±2ab+b²。
3.添括号法则:如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号。
4.同底数幂的除法法则:a^m / a^n = a^(m-n)。
5.单向式相除:把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。
6.多项式除以单向式:先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。
7.把一个多项式化成了几个整式的积的形式,这个变换叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。
8.两数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差,即(a+b)(a-b)=a²-b²。
9.两数的平方和加上或减去这两数的积的平方等于这两数的和或差的平方,即a²+b²=(a+b)²=(a-b)²。
10.两个数的和乘以或除以这两个数的差的平方等于这两个数的和或差的平方,即(a+b)²=(a-b)²或(a+b)/(a-b)=a²+b²/(a-b)²。
11.弦图定理:三个数(或线段)连续排列,顺次顺序可以构成三角形时,则它们的平方和等于中心线段的平方(即第一、三个数(或线段)的平方和等于中间数(或线段)的平方)。
12.勾股定理:直角三角形斜边的平方等于两直角边的平方和。
即c²=a²+b²,其中c为斜边,a、b为直角边。
13.余弦定理:三角形的任意一边的平方等于其他两边的平方和减去这两边与其夹角的余弦的积的两倍。
即a²=b²+c²-2bc cosA,其中A为边a所对的角。
14.在直角三角形中,斜边的平方等于两直角边的平方和减去这两直角边的乘积的两倍。
八年级上册数学概念及公式
八年级上册数学概念及公式一、三角形。
1. 三角形的概念。
- 由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
- 三角形有三条边、三个内角和三个顶点。
2. 三角形的分类。
- 按角分类:- 锐角三角形:三个角都是锐角的三角形。
- 直角三角形:有一个角是直角的三角形,直角三角形中直角所对的边称为斜边,另外两条边称为直角边。
- 钝角三角形:有一个角是钝角的三角形。
- 按边分类:- 不等边三角形:三条边都不相等的三角形。
- 等腰三角形:有两条边相等的三角形,相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角。
- 等边三角形:三条边都相等的三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。
3. 三角形的三边关系。
- 三角形两边的和大于第三边,三角形两边的差小于第三边。
4. 三角形的高、中线与角平分线。
- 高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
- 中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线,三角形的三条中线相交于一点,这个点叫做三角形的重心。
- 角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线,三角形的三条角平分线相交于一点。
5. 三角形的内角和定理及外角性质。
- 三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°。
- 三角形的外角:三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角。
- 三角形的外角性质:- 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
- 三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。
二、全等三角形。
1. 全等三角形的概念。
- 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角。
2. 全等三角形的性质。
- 全等三角形的对应边相等,对应角相等。
3. 全等三角形的判定。
- SSS(边边边):三边对应相等的两个三角形全等。
八年级上数学定义公式
下面是一些八年级上数学定义和公式的介绍:1.整数:整数是由正整数、负整数和0组成的数集。
整数常用符号为Z。
2.自然数:自然数是用来计数的数集,即从1开始的正整数。
自然数常用符号为N。
3.有理数:有理数是能够表示为两个整数的比的数,包括整数和分数。
有理数常用符号为Q。
4.实数:实数是包括有理数和无理数在内的所有数。
实数常用符号为R。
5.平方根:一个数的平方根是另一个数,使得它的平方等于给定的数。
平方根常用符号为√。
6. 二次方程:二次方程是形如ax²+bx+c=0的方程,其中a、b和c是实数且a≠0. 二次方程的解可以通过使用求根公式x=(-b±√(b²-4ac))/2a来求得。
7.等差数列:等差数列是一个数列,其中每个后续项与前一个项之差保持相等的数列。
等差数列的通项公式可以使用an = a1 + (n-1)d来表示,其中a1是首项,d是公差,n是项数。
8.等比数列:等比数列是一个数列,其中每个后续项与前一个项之比保持相等的数列。
等比数列的通项公式可以使用an = a1 * r^(n-1)来表示,其中a1是首项,r是公比,n是项数。
9.三角形:三角形是由三条边和三个内角组成的多边形。
三角形的面积可以通过使用海伦公式s=(√(s(s-a)(s-b)(s-c))求得,其中s是半周长,a、b和c是三角形的边长。
10.直角三角形:直角三角形是一种有一个直角(90°)的三角形。
直角三角形的两个边长可以使用勾股定理a²+b²=c²来求得,其中a和b 是直角三角形的两条直角边长度,c是斜边长度。
11.正弦、余弦和正切:正弦、余弦和正切是三角函数,根据角的定义得到。
在直角三角形中,正弦等于对边与斜边的比值,余弦等于邻边与斜边的比值,正切等于对边与邻边的比值。
12.长方形:长方形是一个具有相对边长不同的四边形,其中所有内角都是直角。
长方形的周长可以通过使用公式P=2l+2w求得,其中l和w 是长方形的两个相邻边长。
八年级数学上册数学公式
八年级数学上册数学公式八年级的学生想提高数学成绩,第一步就要将书上的重要公式弄懂,经常复习,做到熟练运用。
下面就是给大家带来的八年级数学上册数学公式,希望能帮助到大家!八年级数学上册数学公式一、数学几何形体周长面积体积计算公式长方形的周长=(长+宽)2 C=(a+b)2正方形的周长=边长4 C=4a长方形的面积=长宽S=ab正方形的面积=边长边长S=a.a= a三角形的面积=底高2 S=ah2平行四边形的面积=底高S=ah梯形的面积=(上底+下底)高2 S=(a+b)h2直径=半径2 d=2r 半径=直径2 r= d2圆的周长=圆周率直径=圆周率半径2 c=d =2r圆的面积=圆周率半径半径三角形的面积=底高2. 公式S= ah2正方形的面积=边长边长公式S= aa长方形的面积=长宽公式S= ab平行四边形的面积=底高公式S= ah梯形的面积=(上底+下底)高2 公式S=(a+b)h2内角和:三角形的内角和=180度.长方体的体积=长宽高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积高公式:V=abh正方体的体积=棱长棱长棱长公式:V=aaa圆的周长=直径公式:L=d=2r圆的面积=半径半径公式:S=r2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高.公式:S=ch=dh=2rh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积. 公式:S=ch+2s=ch+2r2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高.公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面积高.公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母.分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数.二、单位换算(1)1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米(2)1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米(3)1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米(4)1吨=1000千克1千克= 1000克= 1公斤= 2市斤(5)1公顷=10000平方米1亩=666.666平方米(6)1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米(7)1元=10角1角=10分1元=100分(8)1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒三、数量关系计算公式方面1、每份数份数=总数总数每份数=份数总数份数=每份数2、1倍数倍数=几倍数几倍数1倍数=倍数几倍数倍数=1倍数3、速度时间=路程路程速度=时间路程时间=速度4、单价数量=总价总价单价=数量总价数量=单价5、工作效率工作时间=工作总量工作总量工作效率=工作时间工作总量工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数因数=积积一个因数=另一个因数9、被除数除数=商被除数商=除数商除数=被除数四、算术方面1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变.2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变.4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变.5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如:(2+4)5=25+45.6.除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变.0除以任何不是0的数都得0.7.等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式.等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立.8.方程式:含有未知数的等式叫方程式.9.一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式.学会一元一次方程式的例法及计算.即例出代有的算式并计算.10.分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数.11.分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.12.分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小.异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小.13.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.14.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母.15.分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数.16.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数.17.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于1.18.带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.19.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变.20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.。
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第十一章三角形
1、三角形定义:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成
的图形叫做三角形。
2、三角形两边的和大于第三边;三角形的两边的差小于第三边。
3 、判定三条线段能否围成三角形的简易方法:较小两边之和大于第
三边(最大边)。
4、三角形四心:(1)重心:三条中线交点;(2)垂心:三条高的交
点;(3)内心:三个角平分线的交点;(4)外心:三边垂直平分线的交点。
5、三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180o。
6、直角三角形的性质:直角三角形的两个锐角互余。
7、直角三角形的判定定理:有两个角互余的三角形是直角三角形。
8、三角形的一边与另一边延长线组成的角,叫做三角形的外角。
9、三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和。
10、由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形。
11、多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多
边形的对角线。
多边形一个顶点对角线为:(n -3)条多边形对角线总条数为:n(n —3)一2条
12 、正多边形定义:各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多
边形。
13、多边形内角和公式:n边形内角和等于(n —2)X180 o
14 、多边形的外角和等于360 o
第十二章全等三角形
1、全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形。
2、全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
3、把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重
合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角。
4、全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,全等三角形的对
应角相等。
5、三角形全等的判定定理:
(1 )SSS 三边分别相等的两个三角形全等。
(2 )SAS 两边和它们的夹角分别相等的两个三角形等。
(3 )ASA 两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等。
(4 )AAS 两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等。
(5 )HL 斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等。
(直角三角形的判定)
6、角的平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。
【(1)角相等且两垂直;(2)垂线段相等】
7 、角的平分线的判定定理:角的内部到角的两边的距离相等的点在
角的平分线上。
【(1)两垂直且垂线段相等;(2)角相等】
第十三章轴对称
1、一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这
个图形就叫做轴对称图形I。
这条直线就是它的对称轴。
(一个图形)
2、一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那
么就说这两个图形关于这条直线(成)|轴对称|,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。
(两个图形)
3、把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个轴对称图形;把
一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条轴对称。
4、线段垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这
条线段的垂直平分线。
5、轴对称的性质:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任
何一对对应点所连线段的重直平分线。
(两个图形)
6、轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线
段的垂直平分线。
(一个图形)
7、线段的垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两
个端点的距离相等。
8、线段的垂直平分线的判定定理:与一条线段的两个端点距离相等
的点,在这条线段的垂直平分线上。
9、点(x , y)关于x轴对称的点的坐标为(x , - y);
点(x, y)关于y轴对称的点的坐标为(一x, y);
点(x, y)关于原点对称的点的坐标为(一x, —y);
10、等腰三角形的性质:
性质 1 等腰三角形的两个底角相等(等边对等角);
性质 2 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合。
(三线合一)
11、等腰三角形的判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这
两个角所对的边也相等(等角对等边)。
12、等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都相等,并且每个
角都等于60 °.
13、等边三角形的判定定理:
(1)三个角都相等的三角形是等边三角形;
(2)有一个角是60 °的等腰三角形是等边三角形。
14、30 °的直角三角形的性质:在直角三角形中,如果一个锐角等于
30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
15 、最短路径问题:
(1)两点的所有连线中,线段最短。
(两点之间,线段最短。
)(2)连接直线外的一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。
(垂线段最短)
第十四章整式的乘法与因式分解
1、同底数幕的乘法:a m?a n= a m+n(m,n都是正整数)。
同底数幕相乘,底数不变,指数相加。
2、同底数幕相除除法公式:a m F n = a m-n(a丸,m,n都是正整数, 并且
m > n)。
同底数幕相乘,底数不变,指数相减。
3、幕的乘方:(a m)n= a mn(m,n都是正整数)。
幕的乘方,底数不变,指数相乘。
4、积的乘方:(ab)n= a n b n(n是正整数)。
积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幕相乘
5、a0=1 (a T)
任何不等于0的数的0次幕都等于1
6、分式乘方法则:
7、整式的乘法
单项式与单项式相乘:单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幕分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
单项式与多项式相乘:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
多项式与多项式相乘:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
(a+b )( p+q )=ap+aq+bp+bq
8、整式的除法
单项式除以单项式:单项式除以单项式,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的
指数作为商的一个因式。
多项式除以单项式:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。
9、乘法公式:
(1)平方差公式:(a + b) (a —b) = a 2—b2 两个数的和与这两个数
的差的积,等于这两个数的平方差。
(2)完全平方公式:( a+ b )2 = a 2+ 2ab + b2
( a— b )2 = a 2—2ab + b2 两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的 2 倍。
(3)(x+p )(x+q )=x 2+(p+q )x+pq
1 0 、添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号的各项
都
不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号. 11、因式分解:把一个多项式化成了几个整式的积的形式,叫做这个多
项式的因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。
12、因式分解的方法:
(1)提公因式法:如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式
提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这
种分解因式的方法叫做提公因式法。
(2 )公式法:
平方差公式:a2—b2= (a+ b) (a —b)
两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。
完全平方公式:a2+ 2ab + b2 = (a+ b) 2
a2—2ab + b2 = (a—b) 2
两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍。
等于这
两个数的和(或差)的平方,
十字相乘法公式:x2+ (p+q ) x+pq二(x+p ) (x+q )
第十五章分式
1、分式的基本性质:分式的分子与分母乘(或除以)一个不等于0 的整式,分式的值不变。
'匹 AM (C丸)
B B?
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2、分式的约分:把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约
分。
最简分式:分子与分母没有公因式的分式,叫做最简分式
分式的通分:把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分。
3、分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积
作为积的分母。
4、分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。
5、分式乘方法则:-n=旦n分式乘方要把分子、分母分别乘方(
b b n
6、分式的加减法法则:
(1)同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;
(2)异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减
1
a n
8、除以一个数等于乘以这个数的倒数
除以一个数等于乘以这个数的指数的相反数。
9、将整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的
10、解分式方程的步骤:(1)方程两边乘以最简公分母(去分母)(2)解得(3)检验当时,最简公分母丸(或最简公分母=0 )。