2.1 感受文化影响

2).导致差异的缘由：
价值观念、风俗习惯、文化程度
3).表现文化差异的事物：
通过语言、符号、器物和行为举止体现出来
情景探究：罪犯将一把锋利又尖锐的钢刀架到了脖子上……
语文老师：深深地叹了口气，轻声地念道：“轻轻的我走了，正 如我轻轻的来，我轻轻的挥手，作别西天的云彩……”
数学老师：假设脖子上最先碰到的一点为P，坐标为（x0，y0）， 而钢刀所在直线为y=kx+b，求P点到直线的距离。哦......
” 不。同时代的人们交往方式不同
管理者阶层在社会交往中， 他们非常注重人际关系，平 常交往最多的是同事，有明 显的阶层特征。
下岗失业者阶层经常打交 道的是亲戚、朋友、邻居和 同事等，交往方式一般是通 常所说的“串门”，目的单 纯。
不同阶层的人们交往方式不同
不同国家，交往时使 用的语言符号不同
美国和欧洲部分地区，竖大 拇指通常用来表示搭车；
藏族为尊贵的客人献哈达
泰国人会见客人行“合十礼”
不同民族、不同地域的人们交往方式不同
中国清代打拱是最常见的 见面礼节
现代握手是相互见面和离别时 的礼节
不同时代的人们交往方式不同
古代妇女的“三从四德”：
三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。 四德：妇德，妇言，妇容，妇功。
当今男人的“三从四德”：
女朋友出门要跟“从”，女朋友命令要服“从” ， 女朋友讲错要盲“从”。 女朋友化妆要等“得”，女朋友花钱要舍“得” ；女朋友生气要忍“得”，女朋友生日要记“得
中西方国家的文化习惯存在如此大差异的
根源是什么？
中
西
方
传
统
节
日
的
不
同
中国人闹新春
西方人迎圣诞
一、文化影响人的来源
1· 来自于特定的文化环境 2· 来自于各种形式的文化活动
二、文化影响人的表现
藏族为尊贵的客人 献哈达
拥抱是欧美常见的 礼节
泰国人会见客人行“ 合十礼”
文化影响人们的交往行为和交往方式
不同文化、价值观念影响人们的认识活动和思维方式。
二、文化影响人的表现
他们在中国 革命道路的实践 上有什么不同? 为什么？说明了 什么道理?
结论：文化影响着人们的实践活动。
二、文化影响人的表现
2、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
1).影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度; 影响人们在实践中目标的确定和行为的选择; 影响人的思维方式的形成。
与不善人居，如入鲍鱼 之肆，久而不闻其臭, 亦与 之化矣.
——孔子
探究：你是怎么理解孔子的话的？这其中说明了什么？
结论：文化对人的影响具有潜移默化的特点
三、文化影响人的特点
1、潜移默化的影响（表现） 1).文化对人的影响一般不是有形的、强制的，Hale Waihona Puke Baidu是潜移默 化的。
你能说出反映文化对人影响具有 潜移默化特点的成语、俗语吗？
润物细无声
桃李不言，下自成蹊。 蓬生麻中，不扶自直。 近朱者赤，近墨者黑。 ……
不知不觉， 循序渐进
潜移默化的影响（表现） 2).文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人们的思想 和行动; 3).人们从事文化活动，许多是发生在潜移默化的过程中。
潜移默化≠虚无飘渺
既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是 否就在不知不觉中变得高尚起来?
思考：为什么鬓毛衰了却乡音无改呢？说明了什么道理？
2、文化影响具有深远持久的特点
洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心。
说明：文化对人的 影响是深远持久的。
三、文化影响人的特点
1、具有潜移默化的特点——从方式上 2、具有深远持久的特点——从效果上
1).文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表 现在生活方式上，都是深远持久的。(文化习俗的影响是深远持 久的）
潜移默化 深远持久
表现
交往行为 交往方式 实践活动 认识活动 思维方式
2).思维方式在认识和实践活动中形成，又影响 人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性。
墓地附近—— 模仿丧礼仪式
现 象
集市附近—— 学小贩叫卖
学校附近—— 言行举止中规中举，
发奋读书
探究
从中你可获得什么结论？
结论：不同的文化氛围对人有着不同的影响；
文化对人的影响有潜移默化的特点。
与善人居，如入芝兰之 室，久而不闻其香，即与之 化矣；
(2)要求
1).文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是人们消 极被动、无目的地接受的； 2).人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶 的过程。
注意:
潜移默化≠消积被动
回乡偶书
[唐] 贺知章
情
少小离家老大回，
景
乡音无改鬓毛衰。
探
儿童相见不相识，
究
笑问客从何处来。
2).世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经 形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深 远持久的影响。（“三观”的影响是深远持久的）
潜移默化
深远持久
文化对人影响，一般不是 特点 有形的、强制的，也不都
是消极被动的、无目的地 接受的
文化对人的影响，无论表现在交 往方式、思维方式上，还是表现 在“三观”方面，都深远而持久
强调影响的过程、方式， 角度 强调的是文化对人影响的
无形性和非强制性
强调影响的效果，强调的是文化 对人影响的持续性和稳定性
来源 文化氛围；文化活动 启示 积极参加健康向上的
文化活动
文化习俗； 世界观、人生观、价值观
树立科学的世界观、人生观、价 值观
小结:
文化对人的影响
来源
特点
特定文化环境 各种形式文化活动
在尼日利亚这种手势被认为 是侮辱性手势；
在德国则代表数字1；
在日本表示数字5；
在澳大利亚则表示骂人。
在伊朗，以及伊拉克等很多 中东国家，竖大拇指是一个 挑衅的行为
二、文化影响人的表现
1、文化影响人们的交往行为和交往方式 1).导致差异的主体：
不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级、不同阶 层的人们
物理老师：等一下，让我们来瞅一瞅，分析一下钢刀现在的受力 情况。呃，钢刀受到自身的重力和肩膀给它的支持力，有脖子给 的阻力和陷入脖子内的摩擦力，并且四力保持平衡。
英语老师：一脸无可奈何地看着钢刀，仍旧不停地问：“Oh, My God! What’s the matter? Tell me the reason, OK?”
千手观音
在央视春节联欢晚会上,21个聋哑 演员将千手观音演绎得天衣无缝、美 仑美奂，极大地满足了人们的精神文 化生活需求。“震撼、激动、流泪” 这是观众和网友在观看了舞蹈《千手 观音》之后的评价。
思考：通过图片和文字，能否阐释文化与 人的关系？
文化是由人创造的，文化又影响着每一个人。
2.1 感受文化影响
奥巴马看完中国阅兵直播后着急了，赶紧问耶伦：“习 的发言最后一句是：人民必胜？还是人民币胜？ 报告总统， 我也没听清楚，中文太复杂...” 另外报告总统，“他们还 说要裁军30万，说永不称霸！可最后他们却放了鸽子！”
文化影响面面观——中西饮食文化的不同
中 餐
西 餐
中 西 式 婚 礼 的 不 同
政治老师：我一向信仰马克思的辩证唯物主义，而现在， 我要利用一下唯心主义，那就是──我讲这个刀子不在我 脖子上就不在脖子上！
文化影响人们的认识活动和思维方式。
西方人普遍认可AA制，认为这是尊重与独立的 表现，而东方人大都不认可AA制，认为这是小气、 吝啬，有伤感情。为什么出现这种情况呢？你是如何 看待AA制的？