三年级上册语文试题-期末考试 部编版 含答案 (4)

2019-2020学年人教部编版小学三年级上册期末考试语文试卷一．填空题（共1小题，满分5分，每小题5分）

1．（5分）听写词语

二．填空题（共5小题，满分34分）

2．（10分）看拼音，写词语。

tiào yuèkuān kuòcāng ying zhélǐjūn yún

yán sùqīng xīliàn xíshuāi dǎo bózi

3．（8分）用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。

昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。

4．（3分）用“√”给带点字选择正确的读音。

挣．扎（zhēn zhēng）细腻．（lìnì）气氛．（fēn fèn）

卷．曲（juàn juǎn）气馁．（něi lěi）剥．离（bāo bō）

5．（3分）将下列词语补充完整。

苦心富丽美美

脱而出尽心容自在

6．（10分）照样子写出形容季节特点的四字词语。

春：春光明媚夏：夏日炎炎

秋：秋高气爽冬：寒风呼啸

三．语言表达（共2小题，满分11分）

7．（6分）信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句）

8．（5分）诗文填空。

（1），要留清白在人间。

（2），任尔东西南北风。

（3）生当作人杰，。

（4），万马齐暗究可哀。

（5）孝与悌，。，骨肉亲。

四．填空题（共5小题，满分11分）

9．（3分）（1）《一本男孩必读的书》作者是。这本书属于历险小说。我喜欢用等成语赞美主人公鲁滨逊。因为从他身上我学到了等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着，腰间，肩上，背上，挂，头顶撑羊皮伞……

（2）《牛郎织女》一文塑造了的牛郎，与的织女（填成语）。

（3）《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥的剪纸技艺，围绕“”和老牛兔子的剪纸展开了“我”

与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的之情。

（4）《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写，也在写，这句话给我们的启示是：。

（5）“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“”字最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。请你再举一课”中“”字或词最值得品味，因为。10．（2分）按课文内容填空。

（1）意欲捕鸣蝉，。

（2）红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，。

（3）西沙群岛一带海水，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，。

11．（3分）根据课文内容填空。

（1），一片冰心在玉壶。

（2），西出阳关无故人。

（3）《少年王冕》是根据小说《》有关回目改写而成的，原著作者是。课文通过少年王冕和两件事，赞扬了王冕。他写的古诗《墨梅》中的名句是：，。

（4）透过望去，水天一色，。从那的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那的声音：“。”

12．（2分）我们通常所说的“文房四宝”指的是、、和四种文具。13．（1分）我能根据课文内容填空。

《题西林壁》这首诗是作者在游时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人从、、、、、这几个角度观察，看到的景物也不

同。俗话说：“当局者迷，旁观者清”，诗中反映这意思的诗句是“，。”五．现代文阅读（共2小题，满分19分）

14．（7分）课外阅读。

海底世界

你可知道，大海深处是怎样的吗？

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

（1）短文共有个自然段。哪几个句子分别概括了第2～4自然段的意思，请用“”

画出来。

（2）短文中介绍了等几种动物的活动方法。

（3）文中哪个句子能概括短文的主要内容？用“”画出来。

15．（12分）拓展阅读

小黄牛找食吃

小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。

一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满了向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起妈妈叮嘱过的话：

“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。”于是，小黄牛就到别的地方找食去了。①

小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯以后还怎样乘凉呢？

小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草：叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。

傍晚的时候，小黄牛回到家里，告诉妈妈哪种绿叶能吃，哪种绿叶不能吃的理由。牛妈妈听了，高兴得眉开眼笑，一个劲儿地夸它：“”

（1）文中标上①的地方，你预测小黄牛还会遇到什么困难？请把预测的结果写下来。

（2）用“”在文中画出小黄牛没有吃向日葵叶子的原因。

（3）文中有句比喻句，我能用“”画出其中一句。

（4）判断正误：“如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯以后还怎样乘凉呢？”

这句话的意思是“小黄牛啃了树皮，树不会死，农民伯伯还能乘凉。”

（5）妈妈会怎样夸小黄牛呢？请把答案写在文中最后一个自然段的横线上。

六．语言表达（共1小题，满分20分，每小题20分）

16．（20分）题目：我崇拜的

提示：在你的周围，一定有你崇拜的人物，如：古人、伟人、英雄、科学家、父母、亲人、老师……

选择你最崇拜的一个人物，先把题目补充完整，再完成习作。

要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，不少于350字。