大一统与秦朝中央集权制度的建立ppt

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中国历史人教版七年级上册第9课秦统一中国教学PPT课件带内容

灭
缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为
六
国
得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。
一
秦
灭
咸阳……在今陕西咸阳
六
陇西郡……郡冶在今甘肃临洮
国
勃海……今渤海
东海……包括今东海和黄海
辽东郡……郡治在今辽宁辽阳
临洮……在今甘肃岷县
南海郡……郡治在今广东广州
秦
朝
形
势
图
一
秦
秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的
国
国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六
国的条件。秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分
的准备。他招募各国的人才，委以重任，并及时听取
建议，积极策划统一大计。
问题思考
一
秦
想一想：国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化
灭
交流有什么好处？
六
国
答：在统一环境下，国家能够制定并实施统一的政策与
措施，减少阻隔，促进国内各地区、各民族之间经济、文化
一
列巩固统一的措施。
的措
战国时，七国的文字书写各异。秦来自皇为消除文施字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规
①
整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一，使
小篆，也叫秦篆，指笔画较简省的篆书，秦朝李斯等取大篆稍
政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民
加整理简化而成。后来，社会上又流行一种更加简易的隶书。
称“秦始皇”。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞
相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监
察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
秦始皇
二

岳麓版高中历史必修一第一单元第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立课件(共23张PPT)

秦始皇最后赞成谁的看法？
郡县制
秦朝从中央到地方金字塔型官僚机构示意图
4.选拔和考核官吏的制度
选拔资格： ①家中有一定财产； ②会书写、懂法律；③年龄在17岁
以上。考察制度：
①中央派员进行监督、视察；②官员自报政绩。
5.法律制度
秦法律 1、特征：细密、严苛。 2、实质：加强皇权、巩固中央集权的工具。 3、指导思想：轻罪重罚
中央集权制的作用及影响
1、对秦朝的影响： ①有利于国家的统一，我国疆域的初步奠定； ②有利于封建经济的发展； ③秦的暴政使人民处境不断恶化。（不利影响） 2、对后世的影响： ①秦朝中央集权制度彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础。 ②中央与地方官制的基本原则为历代王朝所继承，提高了行政效率，强化了对地方的控制，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。 ③封建专制的强化使人民的处境日趋恶劣，阶级矛盾激化，给社会发展造成了极大的破坏。
秦商鞅变法成效最大
封建经济的发展
战国各国掀起自上而下变法运动
秦朝能兼并六国，完成统一的原因有哪些？
秦的统一有何历史意义？
春秋五霸
齐桓公与管仲（拓片）（山东嘉祥武梁祠）
晋文公
商鞅
商鞅（约前390—前338）战国时卫国人，初为魏相公叔痤家臣，后入秦，被秦孝公任左庶长，实行变法，重
中央政府属下的地方行政机构，绝对服从中央，在辖区只有行政权，没有拥有土地权。
有利于中央集权的加强和国家的统一
1、都是为了巩固统治。2、都是古代重要地方行政制度。 3、都在维护国家统一等方面起到了积极作用。
• “天下共苦战斗不休，以有候王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”

人教版高一历史必修1第2课秦朝中央集权制度的形成32张PPT课件1

学习目标
1.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实； 2.了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
从诸侯争霸到秦朝统一
一、秦朝的统一
请同学们阅读教材“从 1、统一的原因
诸侯争霸到秦朝统一”，说出秦灭六国的顺序，秦朝完成统一的时间及秦的都城，归纳出秦朝统一的原因，分析秦朝
根本原因：生产力的发展，为统一提供物质基础和需要；重要原因：分封制、宗法制遭破坏；兼并战争实现局部统一，促进全国统一；饱受战乱之苦的人民渴望统一；商鞅变法，秦国实力大增
历史纵横
除了以上制度，你还知道秦始皇在加强中央集权方面采取了哪些措施？
经济：统一车轨、度量衡、修驰道等；文化：统一文字(小篆)，焚书坑儒等；法律：制订《秦律》。
2、建立中央官制：三公九卿制
（3）秦始皇最终采纳了谁的主张，为什么？
【法解律析：】制从订材《料秦看律，》秦。明“不立朝尺思土之想封家”而代李之贽以“天：下“为郡始县”皇，可出判世定为，A。李斯相之，天崩地坼，
”发兵时必须左、右半符验合方能生效。
”材料表明秦朝功采绩取的：措施是( ) 电 “天视子剧独《以还印珠称①格玺格结，》又束中独的长以小玉期燕，子的群在臣战皇莫宫乱敢中用纷嘻” 嘻争哈统哈、一疯中颠颠国地；闹着，剧中的皇帝也无可奈何。
实行皇权专制②、建建立立中央一集套权制完度备的中央集权制影响中国2000多年；（（21））王祖绾国、疆李域③斯初巩对步地奠固方定统管，理成一体为的制当的时措主的施张世各界有是大利什国么。于？统各自一的的理由多是民什么族？国家的形成。
奠定了中国此后两千多年政治制度的基本格局。
商鞅变秦法朝，秦从国实中力大央增到地太尉、丞相、御史大夫（三公）
”从下图方中金我们字能够塔得到型的官信息僚有( )

大一统国家的建立PPT优秀课件

（2012云南3题）以下选项符合三国鼎立局面形式示意
图的是（↑北）（ A）
魏
蜀
吴
魏
蜀
吴吴
魏魏
蜀吴
蜀
A
B
C
D
【解题思路】结合课本所学可知，220年曹丕称帝，建都洛阳，其统治区域主要在中国北方。221年，刘备在成都称王，其统治区域主要是今四川地区。孙权222年在建康（南京）称王，其统治区域主要是长江中下游地区。依题所示，魏应在最上面，蜀与吴分别为四川地区与江南地区，按左西右东的地图标准可知蜀为左边，吴为右边。故选A。
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯•瑞斯
实质：一场封建性质的改革。作用：（1）促进了民族融合，加速了内迁的北方各民族在语言、文化和风俗习惯上的互相认同与融合。也促进了少数民族封建化的进程，为以后的南北统一创造了有利条件；（2）丰富了____文中化原。［2013年红河29（1）题、2013年普洱28（2）题］
聚焦云南4年中考
（2013曲靖2题）古代监察体制的建立有利于监督官员的规范执政，防止官员的贪污腐败。秦朝负责监察百官的
2. 对江南地区的开发原因：（1）北人南迁，给南方带去了大量的劳动力、先进的生产工具、生产经验和劳动技术；（2）南方自然条件优越；（3）江南地区的战乱较少，社会秩序比较安定。主要表现：（1）农业：大开旱地、湖田，兴修水利，改进育种施肥，推广铁制工具；（2）手工业：有冶铁、纺织、造船和青瓷制造业等；（3）商业：出现一些商业性的城市。
设州刺史，加强中央的监察权。（2）经济：加强中央的经济权，由中央铸造五铢钱，罢在黜全百国家通，行独。尊（儒3）术思想文化：接受董仲舒的建议，“___________________”，

历史：第2课大一统与秦朝中央集权制度的建立[课件4] (岳麓版必修一)

秦朝灭亡的原因是暴政，而不是因为郡县制。
首领产生方式
与中央政府的关系和影响共同点
1、都是为了巩固统治。2、都是古代重要地方行政制度。 3、都在维护国家统一等方面起到了积极作用。
废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
学思之窗:
秦始皇确立了一套完备的中央集权制度，秦朝却又为什么二世而亡了(15年)？有人质问：“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。
ห้องสมุดไป่ตู้
北至长城
西西到陇
海东到人口达2000万东
南到南海
情景感悟一：
我统一天下德盖三皇功过五帝
材料一：“天下之事无小大，皆决于上”。“丞相诸大臣皆守成事，倚办于上”。
材料二：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” 归纳秦朝时期皇帝制度的特点。
黄帝、伏羲、神农、燧人
权力高度集中
4、选拔和考察官吏的制度考核方式：专员考核、官员自报。实行:“殿” “最” 制，“最”者受奖赏，“殿”者受罚。对世卿世禄的否定、有利于扩大统治阶层
作用：
5、法律制度
------细密严苛
指导思想：轻罪重罚维护君主专制的有力工具。作用：
但容易激起民愤加剧阶级矛盾
6、巩固统一的措施
乡
三老（教化）
啬夫（听讼赋税）里（里典）
游徼（贼盗）
思考：比较分封制与郡县制分封制
时代划分标准
盛行于奴隶社会
郡县制
封建社会
国家大一统条件下实行的，按地域划分官吏由皇帝或朝廷任免或调迁，没有封地中央政府属下的地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统一

《秦统一多民族封建国家的建立》(ppt)课件

春秋战国时期的人民希望实现统一吗？
经济：统一货币、度量衡
历史上著名的政治家、战略丞相李斯加以驳斥，并主张禁止百姓以古非今，以私学诽谤朝政。
秦的灭亡-秦末农民起义与楚汉之争
某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是
（）
经济：统一货币、度量衡压制思想把士人推到了对立面；
家、改革家，结束了春秋战
3.秦统一多民族封建国家的建立
中外历史纲要上
课标要求
1.知道秦朝建立的基本史实，包括条件、时间、过程。 2.知道秦朝建立后的制度创新及巩固统一的措施。 3.结合材料及合作探究，理解秦朝统一的必然性及其深远影响 4.通过分析材料，认识秦朝灭亡与暴政的联系 5.认识秦朝的建立及其措施进一步发展了统一的多民族国家，认识统一是历史发展的潮流。
材料引导
始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。”案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。自是后莫知行之所在。
——司马迁《史记》卷六《秦始皇本纪》
新知讲解
皇帝
中央官制地方官制
三公九卿制
郡县制
里、正
丞相、太尉、御史大夫
主要官员由中央任命
知道秦朝建立后的制度创新及巩固统一的措施。
军事：北击匈奴、南征百越
国以来的纷乱局面，完成了公元前221年，秦国最终灭掉东方六国，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。
华夏大一统，是中国第一个
称皇帝的君主。
新知讲解一.秦的统一-大一统国家的建立
新知讲解
从公元前230年到公元前221年，秦国先后韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立起新的统一王朝。

秦统一中国ppt课件

利于文化的交流与发展。
巩固统一的措施
2、统一货币（圆形方孔半两钱）、度量衡。
魏赵韩齐燕楚
圆形方孔半两钱
秦半两
铜量铜权
1、从秦朝开始，圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用。 2、促进了经济的发展。
巩固统一的措施
3、统一车轨和道路的宽度、开凿灵渠。
找到灵渠的位置，指出灵渠连接的河流。
九三卿公
意义：使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远的影响。
郡郡（守）
县制
县（令或长）
乡、里、亭
皇帝
专
中
制
央
主
政府
义
中
地
央
方
集
政
权
府
巩固统一的措
施
巩固统一的措施
秦始皇灭六国一统天下，完成了疆域的统一，但六国各自为政已久，文字、货币、度量衡都不同，就连道路和车架的宽窄都不同，中央下达的命令竟无法传达，百姓的生活也受到巨大的影响，这可怎么办？
2、郡县制
任务二：思考秦始皇如何让地方的各级机构改革和官员遵从皇帝的指令？
在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。郡和县的长官都由朝廷直接任免。皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力。
意义：加强了中央集权，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
建立中央集权制度
任务二：小组合作思考中央集权制度有什么作用？
军事
统一多民族国家的建立与巩固
课堂检测
1.杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述
A 、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，

秦朝中央集权制度的形成PPT课件

皇帝独尊
❖“天下之事无小大，皆决于上”
核心
皇权至上
10
二、至高无上的皇权和中央官制 1、秦始皇创立的皇帝制
1．皇帝名称的由来
2．皇帝权力的至高无上☆
皇位世袭
3．皇帝制度的特征皇帝独尊
本质：君主专制
皇权至上（核心）
11
二、至高无上的皇权和中央官制
2、中央官制：“三公九卿”
百官之首全国政务
副丞相
◎反面：大兴土木，
营建阿房宫、骊山陵墓，劳民伤财; 赋役繁重；刑法残酷。是一个暴君。
一文字;修筑长城和驰道,
开通灵渠；这些措施促
27
关于历史人物的评价
二、评价历史人物的一般技巧
①评价标准,看一个历史人物的活动或举措,不能感情用事,也不能仅从道义的角度去考虑,要看其是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。 ②抓住历史背景，必须将历史人物放到他所生活的特定的历史时代进行评价。否则人物同伴的活动如果处于不同的历史背景，那就有可能作出完全不同的评价。
血缘关系为基础
按地域划分
废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革
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说一说
为巩固统治，秦始皇还在军事上、经济上采取了哪些措施？
17
秦巩固统一的其他措施
(1)颁布秦律；
(2)统一度量衡、货币；
(3)统一文字、车轨；
(4)修驰道、开灵渠，筑长城；
(5)大规模移民等等。
作用：促进封建经济文化的发展，巩固国家统一，有利
——摘编自《史记·秦始皇本纪》
8
“天下之事无大小，皆决于上” “丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。
秦虎符铭文：甲兵之符，右才（在）皇帝，左才（在）阳陵

《秦统一多民族封建国家的建立》PPT教学课件

——《汉书》卷二四下《食货志》
必修·中外历史纲要（上）
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[史识] 徭役兵役、赋税沉重激化了秦末社会矛盾，从另一方面证明了减轻人民负担，推行仁政的必要性。
必修·中外历史纲要（上）
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[随堂训练]
题组1 秦朝的统一
1．公元前238年，嬴政开始亲政，为统一六国的战争积极准备着。他制定了三
必修·中外历史纲要（上）
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3．反思减轻人民负担的必要性 [史实] 至于始皇，遂并天下，内兴功作，外攘夷狄，收泰半之赋，发闾左之戍。男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服。竭天下之资财以奉其政，犹未足以澹其欲也。海内愁怨，遂用溃畔。力役三十倍于古，田租口赋，盐铁之利，二十倍于古。
必修·中外历史纲要（上）
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第3课秦统一多民族封建国家的建立
必修·中外历史纲要（上）
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1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的课程
意义。标准
2．通过了解秦朝社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。
时空定位
必修·中外历史纲要（上）
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[史识] (1)大国兼并战争，诸侯国数目减少，区域性局部统一为大一统奠基。 (2)善于吸收和使用人才；各国变法使政治、经济、制度趋同；远交近攻的得当策略均为大一统提供了条件。
必修·中外历史纲要（上）
2．文化统一为大一统护航 [史实]
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必修·中外历史纲要（上）
必修·中外历史纲要（上）
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对秦封建君主专制中央集权制度的认识 1．原因 (1)经济上，封建经济的分散性要求有一个强有力的中央政权以维护国家统一、社会安定，保证生产发展。 (2)政治上，封建地主阶级需要一个强有力的政权来保护封建地主土地所有制，镇压农民反抗。 (3)思想上，受法家集权理论的影响。

高一历史《第2课大一统与秦朝中央集权制度的建立》公开课(42张PPT)课件

皇之所以注意丞相的活动，是为了防止相权威胁皇权。
3）在场3）者全这杀则掉故反映事了反君映主专出制什的么残酷问性题，？皇帝独尊、皇权至上，
事无大小皇帝独裁，也反映了秦政严苛、残暴。
③建立地方机构:废分封,置郡县
材料三：（始皇二十六年）秦初并天下……丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止，今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
①建立A.皇秦帝统制一后度参:特与议点帝是号权的力主高要度有哪集些中人？ B.秦始皇急于表定名现号1:的皇目权的至何上在？ CD..“议皇论帝过程”这中表一嬴政名现称又2:是作皇了怎位么哪世来些袭的决？定？
三公
1．中央集权制的主要内容
①建立皇帝制度:皇权至上
②建立中央官制:御三公史九卿大制夫
你认为柳宗元的看法对不对，为什么？
思路引领：解题时要分三步：第一，有人认为秦朝速亡是由郡县制造成的；第二，柳宗元认为秦朝速亡不是郡县制不好，而是由于秦的暴政引起“人怨”而被农民反抗所推翻。第三，谈谈你对柳宗元看法的认识，并说明理由。
答案提示：
答案一：柳宗元的看法是正确的。因为郡县制有利于中央集权制的建立和巩固国家统一，郡县制的推行有着历史的必然性。秦朝速亡的主要原因是秦的暴政。沉重的徭役和赋税，残酷的刑罚将农民推上了绝境，造成阶级矛盾迅速激化，农民起义推翻了秦朝统治。

秦始皇开创大一统基业-统一多民族国家的建立和发展PPT【教学课件】

扫六国中国一统
统一成为民族发展的历史主流
君主专制中央集权延续两千年
修驰道车同轨
的国家制度
丰功伟绩
一文字推行全国承袭发展，一脉相承方孔钱天下流通民族团结统一的纽带
度量衡沿用千年中华民族抗击外来
筑长城拒匈奴侵略的意志象征
凿灵渠统一岭南
民族
焚书坑儒
罪
严刑峻法
人
赋役沉重
智慧结晶，至今受益
君主专政
中央政府
中央集权
地方政府
郡、县、乡、里
比较郡县制与分封制的不同
划分原则是否世袭
与中央关系
分封制
血缘关系
世袭
相对独立
郡县制
地域不世袭
直属中央管理
对比西周的分封制，郡县制有什么历史作用？
①政治上：建立中央集权的官僚制度，如皇帝制度，中央的三公制度，地方的
郡县制。
①皇帝制度：最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 ②中央三公制：在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫 ③地方郡县制：地方上，废除分封制，推行郡县制
秦朝的疆域
南至南海
分析材料
材料一：秦地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置有助于秦获得胜利，因为渭河流域大部分地区易守难攻…… 1、秦国地处关中，地势险固，易守难攻
公元前318年，秦占领了四川的产粮大平原；这大大地扩大了秦的地盘、增强了秦的力量……
2、物产丰富，充足的物质财富能够供应长期战争加上秦的统治者都是些能干又野心勃勃的现实主义者，率先应用法家学说，将所有权力集中到自己手上。
结合当利时：的加强历思史想情控况制，，谈巩谈固了你秦对朝“专焚制书主坑义儒中央”集的权看。法