小学生必背国学经典名句
50句少儿国学经典名句，孩子成长的必要宝典，背熟掌握，终生受益
50句少儿国学经典名句，孩子成长的必要宝典，背熟掌握，终生受益中华民族历史悠久，文化深远，传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深,流传的经典浩如烟海；国学作为中国文化的精髓，其重要性不言而喻。
国学还可以提高孩子的道德修养，让品德观念深入人心。
教育孩子就要从小做起，从各方各面做起，做到最好。
下面给大家推荐50句少儿国学经典名句1.人之为学，不可自小，又不可自大。
--顾炎武译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
2.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
--《中庸》译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。
3.书到用时方恨少，事非经过不知难。
--陈廷焯译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
4.笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。
--《省世格言》译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。
5.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
--《增广贤文》译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
6. 学如逆水行舟，不进则退。
--《增广贤文》译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
7. 吾生也有涯，而知也无涯。
--《庄子》译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。
8.天下兴亡，匹夫有责。
--明?顾炎武译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。
9. 生于忧患，死于安乐。
--孟子译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。
相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
10.位卑未敢忘忧国。
--陆游《病起书怀》译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。
11.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。
--宋文天祥《过零丁洋》译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！12. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
国学经典的诗句（精选60句）
国学经典的诗句国学经典是中华文明的核心载体,诵读经典对中小学师生成长与发展具有重要意义。
以下是小编精心整理的国学经典的.诗句的相关资料，供大家欣赏学习!国学经典的诗句11. 鹬蚌相争，渔翁得利。
——《战国策》2. 玉不琢，不成器;人不学，不知道。
——《礼记》3.不敢暴虎，不敢冯河。
——《小雅》4. 有真才者，必不矜才;有实学者，必不夸学。
——《格言连璧》5. 由俭入奢易，由奢入俭难。
——《宋司马光训俭示康》6. 益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
——《论语》7. 一年之计在于春，一日之计在于寅，一家之计在于和，一生之计在于勤。
8. 燕雀安知鸿鹄之志哉。
——《史记陈涉世家》9. 言之者无罪，闻之者足戒。
——《诗经》10. 言之无文，行而不远。
——《左传》11. 言者无罪，闻者足戒。
——《诗经大序》12. 循序而渐进，熟读而精思。
——《宋朱熹读书之要》13. 学然后知不足，教然后知困。
《礼记》14. 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——《论语》15. 学而不思则罔，思而不学则殆。
《论语》16. 行成于思，毁于随。
——唐·韩愈《进学解》17. 信言不美，美言不信。
——《老子》18. 心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
——《礼记》19. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——《三国志》20. 吾生也有涯，而知也无涯。
——《庄子养生主》国学经典的诗句21. 工欲善其事，必先利其器。
——《论语卫灵公》2. 鉴前世之兴衰，考当今之得失。
——《宋司马光资治通鉴)3.高山仰止，景行行止。
虽不能至，心向往之。
——《诗经》4. 天网恢恢，疏而不漏。
——《老子》5.它山之石，可以攻玉。
——《诗经》6. 士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》7.愧于人，不畏于天。
——《诗经》8. 多行不义必自毙。
一年级必背国学上册
一年级必背国学上册1. 人之初，性本善。
性相近，习相远。
- 释义：人刚出生的时候，本性都是善良的。
虽然人的本性相近，但由于后天的环境和教育不同，人的习性就会有很大的差别。
2. 苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
- 释义：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。
为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
3. 昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
- 释义：从前，孟子的母亲为了给孟子选择一个良好的学习环境，曾经三次搬家。
孟子不好好学习，孟母就割断织布机上的布来教育他。
1. 父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
- 释义：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做，不要偷懒。
2. 父母教，须敬听。
父母责，须顺承。
- 释义：父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听。
做错了事，父母责备时，应当虚心接受，不可强词夺理。
三、古诗。
- 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
- 白毛浮绿水，红掌拨清波。
- 赏析：这首诗开篇连用三个“鹅”字，生动地表现出鹅的声响美。
“曲项向天歌”描写鹅弯曲着脖子朝天鸣叫的样子。
“白毛浮绿水，红掌拨清波”描绘了鹅洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划动着清澈的水波的画面，色彩鲜明，充满童趣。
- 锄禾日当午，汗滴禾下土。
- 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
- 赏析：前两句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘了农民在烈日下辛勤劳作的场景，汗水滴落在土地上。
后两句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”则是由耕种的辛苦联想到盘中的饭食，每一粒都来之不易，告诫人们要珍惜粮食。
六年级上册国学经典
六年级上册国学经典1、道可道，非常道。
名可名，非常名。
无名天地之始。
有名万物之母。
故常无，欲以观其妙。
常有，欲以观其徼。
2、上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几於道。
居善地，心善渊与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。
夫唯不争，故无尤。
3、五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨。
是以圣人，为腹不为目，故去彼取此。
4、致虚极，守静笃。
万物并作，吾以观复。
夫物芸芸，各复归其根。
归根曰静，静曰复命；复命曰常，知常曰明。
5、大道废，有仁义；慧智出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。
6、孔德之容，惟道是从。
道之为物，惟恍惟惚。
惚兮恍兮，其中有象。
恍兮惚兮，其中有物。
7、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新少则得，多则惑。
8、重为轻根，静为躁君。
是以君子终日行不离轻重。
虽有荣观燕处超然。
奈何万乘之主而以身轻天下。
轻则失根，躁则失君。
9、知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
知足者富。
强行者有志。
不失其所者久。
死而不亡者寿。
10、知其雄，守其雌，为天下溪。
为天下溪，常德不离，复归於婴儿。
知其白，守其黑，为天下式。
为天下式，常德不忒，复归於无极。
知其荣，守其辱，为天下谷。
11、昔之得一者。
天得一以清。
地得一以宁。
神得一以灵。
谷得一以盈。
万物得一以生。
侯王得一以为天下贞。
12、道常无为，而无不为。
侯王若能守之，万物将自化。
化而欲作，吾将镇之以无名之朴。
无名之朴，夫亦将无欲。
不欲以静，天下将自定。
13、为学日益。
为道日损。
损之又损，以至於无为。
无为而不为。
取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。
14、修之于身，其德乃真。
修之于家，其德乃馀。
修之于乡，其德乃长。
修之于邦，其德乃丰。
修之于天下，其德乃普。
15、祸尚福之所倚，福尚祸之所伏。
孰知其极？其无正。
正复为奇，善复为妖。
16、治大国，若烹小鲜。
以道莅天下，其鬼不神；非其鬼不神，其神不伤；非其神不伤人，圣人亦不伤人。
小学1-6年级国学经典40条名句，暑假和孩子一起学吧！
小学1-6年级国学经典40条名句，暑假和孩子一起学吧！1、天行健，君子以自强不息。
——《周易》作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业。
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——《三国志》刘备语对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的，却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3、不迁怒，不贰过。
——《论语》犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。
4、见善如不及，见不善如探汤。
——《论语》见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。
看到了恶人、坏事就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
5、君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
——《论语》君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿，不会用冷酷的眼光看世界。
小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6、己所不欲，勿施于人。
——《论语》自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。
7、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——《论语》见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省。
8、当仁，不让于师。
——《论语》遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。
后发展为成语“当仁不让”。
9、君子欲讷于言而敏于行。
——《论语》君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
——《周易》同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到兰花的香气。
11、君子藏器于身，待时而动。
——《周易》君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。
而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12、满招损，谦受益。
——《尚书》自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
国学经典古诗文名言名句精选110句-背起来不吃亏-写作文很管用!(汇编)
大寨小学学生必背国学经典古诗文名言名句精选110句1.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
（诗经·小雅·采薇）2.高山仰止，景行行止。
（诗经·小雅·车辖）3.他山之石，可以攻玉。
（诗经·小雅·鹤鸣）4.投我以桃，报之以李。
（诗经·大雅·抑）5.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
（老子）6.言必信，行必果。
（论语·子路）7.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
（论语·子路）8.无欲速，不见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
（论语·子路）9.朝闻道，夕死可矣。
（论语·里仁）10.不仁者不可以久处约，不可以长处乐。
仁者安仁，知者利仁。
（论语·里仁）11.见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣！（论语·宪问）12.是可忍，孰不可忍。
（论语·八佾）13.不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
（论语·述而）14.学而不厌，诲人不倦。
（论语·述而）15.不义而富且贵，于我如浮云。
（论语·述而）16.君子坦荡荡，小人常戚戚。
（论语·述而）17.三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
（论语·述而）18.敏而好学，不耻下问。
（论语·公冶长）19.自古皆有死，民无信不立。
（论语·颜渊）20.己所不欲，勿施于人。
在邦无怨，在家无怨。
（论语·颜渊）21.仰之弥高，钻之弥坚。
瞻之在前，忽焉在后。
（论语·子罕）22.岁寒，然后知松柏之后彫也。
（论语·子罕）23.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
（论语·子罕）24.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（论语·子罕）25.学而时习之，不亦乐乎。
（论语·学而）26.与朋友交，言而有信。
小学生必背的40句谚语+十句国学警语
小学生必背的40句谚语+十句国学警语沈阳小学生应该知道的十句国学精语在中国国学文化中，经典的名句比比皆是;这些经典在很长一段时间，是中国人品质和内涵的一种代表，今天我们一起来品尝一下这十句最具智慧的国学精语。
1、上善若水，处下不争上善若水，语出《老子》：“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶(wù)，故几于道。
”意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利，处于众人所不注意的地方，所以是最接近道的。
在道家学说里，水为至善至柔;水性绵绵密密，微则无声，巨则汹涌;与人无争却又容纳万物。
人生之道，莫过于此。
2、大智若愚，勿恃聪明这个成语出自宋代苏轼《贺欧阳少帅致仕启》：“大勇若怯，大智若愚。
”解释：才智很高而不露锋芒，表面上看好像愚笨。
同样意思的还有大巧若拙。
老子曰：“大音希声，大象无形”，大致都是一个意思，只是更能表现被形容者伟大可以掌控一切的一面。
若愚，已入理悟之境;但要大彻大悟，当需'守愚，守者即修行，亦即功夫。
3、淡泊恬适，明心立志此句最早出自西汉初年刘安的《淮南子：主术训》，诸葛亮的《诫子书》也有引用：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”“淡泊”是一种古老的道家思想，《老子》就曾说“恬淡为上，胜而不美”。
不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。
4、滴水穿石，贵在坚持“水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也”。
宋朝张乖崖在崇阳当县令。
一天，他看见小吏从府库慌张出来，头巾下藏着一文钱。
下令拷打。
小吏不服：“一文钱算什么!你只能打我，不能杀我!”张大怒：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
”斩首。
5、厚积薄发，以柔克刚厚积薄发源于“君子厚积而薄发”一句。
意思是经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。
苏轼尝在《稼说送张琥》中说：“博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。
”以柔克刚暗合道家主张的学说，顺其自然，万物相生相克，刚劲的东西不一定要用更刚劲的征服，有时最柔软的事物才恰恰是它的弱点。
小学生必背的国学经典
小学生必背的国学经典小学生必背的48句国学经典1、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
(唐白居易长恨歌)2、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
(唐白居易放言)3、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
(唐元稹离思)4、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
(唐刘希夷)5、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!(唐王翰凉州词)6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟小学生必背国学经典名句大全小学生必背国学经典名句大全。
(唐颜真卿)7、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
(唐罗隐蜂)8、十年磨一剑，霜刃未曾试。
(唐贾岛剑客)9、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
(唐李绅悯农)10、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
(唐李贺南国)11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(唐李商隐无题)12、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
(唐李商隐无题)13、相见时难别亦难，东风无力百花残。
(唐李商隐无题)14、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
(唐李商隐锦瑟)15、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。
(唐李商隐)16、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
(唐李商隐)17、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
(唐僧云览)18、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头（李煜）19、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
(五代晏殊蝶恋花)20、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(宋范仲淹岳阳楼记)21、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。
(宋欧阳修戏答元珍)22、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
(宋欧阳修伶官传序)23、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
(宋欧阳修伶官传序)24、月上柳梢头，人约黄昏后。
(宋朱淑真生查子)25、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
(宋柳永凤栖梧)26、兼听则明，偏信则暗。
(宋司马光资治通鉴)27、由俭入奢易，由奢入俭难。
(宋司马光训俭示康)28、鉴前世之兴衰，考当今之得失。
(宋司马光资治通鉴)29、循序而渐进，熟读而精思。
(宋朱熹读书之要)30、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
小学国学经典诵读篇目
小学国学经典诵读篇目一、《弟子规》二、《三字经》三、《百家姓》四、《千字文》五、《论语》10段1.子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"2.子曰："君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
"3.子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
"4.子曰："富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。
贫与贱，是人之恶也；不以其道得之，不去也。
君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
"5.子曰："贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！"6.子曰："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
"7.孔子曰："生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
8.子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。
"9.子曰："由！悔女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
"10.子曰："君子欲君子欲讷於言，而敏於行。
"六、《老子大学中庸庄子》11段《老子》节选1.第七章：天长地久。
天地所以能长且久者，以其不自生。
故能长生。
是以圣人后其身而身先；外其身而身存。
非以其无私邪？故能成其私。
2.第三十三章：知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
知足者富。
强行者有志。
不失其所者久。
死而不亡者寿。
3.第八十一章：信言不美，美言不信。
善者不辩，辩者不善。
知者不博，博者不知。
《大学》节选1.古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
国学经典优美句子集锦
国学经典优美句子集锦1. 国学经典名句1.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
——《荀子》译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
2.学不可以已。
——《荀子》译：学习是不可以停止的。
3、知而好问，然后能才。
——《荀子》译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
4.言之者无罪，闻之者足以戒。
——《诗序译：提出批评意见的人，是没有罪过的。
听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
5.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
——《孔子家语》译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
6.人固有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛。
——汉·司马迁译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
2. 国学经典名句言忠信，行笃敬。
选自：《论语》意思：说话忠诚老实，行为厚道严肃。
一张一弛，文武之道。
选自《礼记》意思：有时紧张，有时松弛，这是周文王、周武王处理政事的办法。
现在多指工作、学习和生活要劳逸结合。
一树百获者，人也。
选自《管子权修》意思：培育一次而能得到百倍收获的，是培养人才。
培育人才虽然费时、费力，但是收获很大。
士有百行，以德为首。
选自《三国志》意思：志士有百种品行，把德看作是第一位。
后来用来说明做人要把“美德”放在首位。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
选自《左传》意思：击第一遍鼓，士气振奋；击第二遍鼓，士气开始低落；击第三遍鼓，士气就完全消失了。
这句话鼓励大家趁情绪高涨时一口气将事情做下去。
人非生而知之者，孰能无惑？选自韩愈《师说》意思：人不是生来就什么都知道的，谁能没有疑难问题呢？说明向他人求学的重要性。
万物之中，以人为贵。
出处：范晔《后汉书？周举传》意思：在天下的万物之中，人是最宝贵的。
天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。
一年级小学生应该记住的国学经典
一年级小学生应该记住的国学经典(*)1.《小儿语》一切言动，都要安祥；十差九错，只为慌张。
沉静立身，从容说话，不要轻薄，惹人笑骂。
（节选）译文：一切言语行为，要稳重，从容不迫；我们出现的差错，大都是由于慌慌张张造成的。
站立要平静，说话要不快不慢，平平和和。
言语和动作不要轻佻，让人笑话和骂你。
小魔法：《小儿语》，明代吕得胜、吕坤父子编选。
它四字为一句，内容浅显易懂，读来琅琅上口，聪明的你赶紧读读吧2.《劝学》（唐颜真卿）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
【词语点拨】五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。
黑发：年少时期，指少年。
白首：人老了，指老人。
译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是读书的时间。
少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
小魔法：《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。
诗歌以短短的28个字劝勉我们要珍惜少壮年华，勤奋学习。
3.《三字经》人之初，性本善。
性相近，习相远。
（节选）译文：人刚出生的时候，本性原来是善良的，大家的本性是差不多的，只是受到各种环境的影响，于是彼此的本性就逐渐相差得远了。
小魔法：《三字经》三字一句，通俗易懂、读起来朗朗上口。
我们还能从中了解文化常识、传统国学及历史故事，学习故事中做人做事的道理。
4.《千字文》天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
（节选）【词语点拨】盈：月光圆满。
昃（zè）：太阳西斜。
宿（xiù）〈古〉我国天文学家将天空中某些星的集合体叫做“宿”。
译文：天是青黑色的，地是黄色的，宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。
太阳正了又斜，月亮圆了又缺，星辰布满在无边的太空中。
小魔法：大自然是不断发展变化的，我们看到的月亮也是不一样的，有时弯弯的，有时圆圆的。
(*)5.《弟子规》弟子规圣人训首孝悌次谨信（节选）【词语点拨】悌: 友爱译文：弟子规，是圣人的教诲。
首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用。
四年级上册国学经典背诵内容
4年级上册国学经典——第一单元《论语》为政第二（一）◎子曰：“为政以德①，譬如北辰②，居其所③而众星共④之。
”◎子曰：“诗三百①，一言以蔽②之，曰：“思无邪③。
”◎子曰：“道①之以政，齐②之以刑，民免③而无耻。
道之以德，齐之以礼，有耻且格⑤。
”◎子曰：“吾十有①五而志于学，三十而立②，四十而不惑③，五十而知天命④，六十而耳顺⑤，七十而从心所欲，不逾矩⑥。
”◎孟懿子①问孝，子曰：“无违（ ）。
②”樊迟③御④，子告之曰：“孟孙⑤问孝于我，我对曰无违。
”樊迟曰：“何谓也。
”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。
”◎孟武伯①问孝，子曰：“父母唯其疾之忧②。
”（二）◎子游①问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”◎子夏问孝，子曰：“色难①。
有事，弟子服其劳②；有酒食，先生③馔④，曾是以为孝乎？”◎子曰：“吾与回①言，终日不违②，如愚③。
退而省其私④，亦足以发，回也不愚。
”◎子曰：“视其所以①，观其所由②，察其所安③，人焉廋④哉？人焉廋哉？”◎子曰：“温故而知新①，可以为师矣。
”◎子曰：“君子不器①。
”（三）◎子贡问君子①。
子曰：“先行②其言而后从③之。
”◎子曰：“君子周①而不比②，小人③比而不周。
”◎子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。
”◎子曰：“攻①乎异端②，斯③害也已④。
”◎子曰：“由①，诲女②，知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
”◎子张①学干禄②，子曰：“多闻阙③疑④，慎言其余，则寡尤⑤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。
言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。
”（四）◎哀(①♓)公①问曰：“何为则民服？”孔子对曰②：“举直错诸③，则民服；举枉错诸直，则民不服。
”◎季康子①问：“使民敬、忠以②劝③，如之何？”子曰：“临④之以庄，则敬；孝慈⑤，则忠；举善而教不能，则劝。
”◎或①谓孔子曰：“子奚②不为政？”子曰：“《书》③云：‘孝乎惟（♦⑥♓）孝，友于兄弟。
’施④于有政，是亦为政，奚其为为政？”◎子曰：“人而无信，不知其可也。
三下国学经典背诵内容
国学经典--第一单元《论语》学而第一（一）◎子曰①：“学②而时习(③之，不亦说（yuè）④乎？有朋⑤自远方来，不亦乐⑥乎？人不知⑦，而不愠（yùn）⑧)，不亦君子⑨乎？”◎有子①曰：“其为人也孝弟(tì)②，而好犯上者③，鲜（xiǎn）④矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也⑤。
君子务本⑥，本立而道生⑦。
孝弟也者，其为人之本与⑧？”◎子曰：巧言令色①，鲜（xiǎn）②仁矣。
”◎曾子①曰：“吾日三省（xǐnɡ）②吾身。
为人谋而不忠③乎？与朋友交而不信④乎？传不习乎？”（二）◎子曰：“道①千乘（shènɡ）之国②，敬事③而言，节用而爱人④，使民以时⑤。
”◎子曰：“弟子①入②则孝，出③则弟(tì)，谨④而信，泛（fàn）⑤爱众，而亲仁⑥，行有余力⑦，则以学文⑧。
”◎子夏①曰：“贤贤②易③色；事父母能竭其力；事君，能致其身④；与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
”◎子曰：“君子①，不重②则不威；学则不固③。
主忠信④。
无⑤友不如己者⑥；过⑦则勿惮（dàn）⑧改。
”国学经典--第二单元(千家诗)1.初春小雨[唐] 韩愈天街①小雨润如酥②，草色遥看近却无。
最是③一年春好处④，绝胜⑤烟柳满皇都⑥。
2.春晴①[唐] 王驾雨前初见②花间蕊③（ruǐ），雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑④春色在邻家。
3.春日偶成①[宋] 程颢(hào)云淡②风轻近午天，傍花随柳③过前川。
时人④不识余心⑤乐，将谓⑥偷闲⑦学少年。
4.春怨[唐] 金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西①。
5.江畔①独步寻花 [唐] 杜甫黄师塔②前江水东，春光懒困倚（yǐ）微风。
桃花一簇③（cù）开无主④，可爱深红爱浅红？国学经典—第三单元《论语》学而第一（三）◎曾子曰：“慎终①追远②，民德归厚矣。
”◎子禽①问于子贡②曰：夫子③至于是邦④也，必闻其政，求之与，抑⑤与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让⑥以得之。
(完整)小学一二年级国学经典名句背
小学百条国学经典名句（一、二年级）一年级：1、父母教须敬听父母责须顺承《弟子规》【译文】父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。
做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。
2、称尊长勿呼名对尊长勿现能《弟子规》【译文】称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能。
3、xx不贵华上循份下称家《弟子规》【译文】穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。
穿著应考量自己的身份及场合，更要衡量家中的经济状况，才是持家之道。
4、事勿忙忙多错勿畏难勿轻略《弟子规》【译文】做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。
5、用人物须明求倘不问即为偷《弟子规》【译文】借用别人的物品，一定要事先讲明，请求允许。
如果没有事先征求同意，擅自取用就是偷窃的行为。
6、己有能勿自私人所能勿轻眦《弟子规》【译文】当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。
如果别人有能力，不能轻视，更不能妒忌。
7、凡是人皆须爱天同覆地同载《弟子规》【译文】只要是人，不分族群、人种、宗教信仰，皆须相亲相爱。
同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互助合作，才能维持这个共生共荣的生命共同体。
8、读书法有三到心眼口信皆要《弟子规》9、人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻初子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬选自《三字经》10、养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪选自《三字经》二年级：1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》【译文】孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很愉快吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”2、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
小学生必背历代名篇名句400例,建议打印早读背诵!
小学生必背历代名篇名句400例,建议打印早读背诵! 《诗经》1. 关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。
2. 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
3. 投我以木桃，报之以琼瑶。
4. 他山之石，可以攻玉。
5. 如切如磋，如琢如磨。
6. 高山仰止，景行行止。
7. 靡不有初，鲜克有终。
8. 投我以桃，报之以李。
9. 言者无罪，闻者足戒。
10.一日不见，如三秋兮。
《尚书》11.满招损，谦受益。
12.为山九仞，功亏一篑。
13.天作孽，犹可违；自作孽，不可活。
《周易》14.天行健，君子以自强不息。
15.穷则变，变则通，通则久。
16.仁者见仁，智者见智。
17.物以类聚，人以群分。
18.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
《礼记》19.玉不琢，不成器；人不学，不知道。
20.独学而无友，则孤陋而寡闻。
21.凡事预则立，不预则废。
22.一张一弛，文武之道。
23.差以毫厘，谬以千里。
《左传》24.言之无文，行而不远。
25.人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
26.皮之不存，毛将安附。
27.辅车相依，唇亡齿寒。
28.欲加之罪，何患无辞。
《管子》29.仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
30.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
《晏子春秋》31.为者常成，行者常至。
32.圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。
《论语》33.岁寒，然后知松柏之后凋也。
34.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
35.君子喻于义，小人喻于利。
36.君子坦荡荡，小人长戚戚。
37.己所不欲，勿施于人。
38.言必信，行必果。
39.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
40.工欲善其事，必先利其器。
41.不在其位，不谋其政。
42.知之为知之，不知为不知，是知也。
43.学而不思则罔，思而不学则殆。
44.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？45.马之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
46.温故而知新，可以为师矣。
100句必读国学经典名句
100句必读国学经典名句1、天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
——《周易》译：君子应该像天体一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。
2、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
——《周易》译:同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
3、君子藏器于身，待时而动。
——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。
而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
4、哀哀父母，生我劬(qu)劳。
——《诗经》译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊!5、天作孽，犹可违;自作孽，不可活。
——《尚书》译：上天降下的灾害还可以逃避；自己造成的罪孽可就无处可逃。
6、人而不学，其犹正墙面而立。
——《尚书》译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
7、非知之艰，行之惟艰。
——《尚书》译：懂得道理并不难，实际做起来就难了。
8、宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞强而义。
——《尚书》译：(人要有九德)宽厚而庄重，温和而有主见，讲原则而谦逊有礼，聪明能干而敬业，善于变通而有毅力，正直而友善，直率而有节制，刚强而务实，勇敢而符合道义。
9、满招损，谦受益。
——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
10.玉不琢，不成器；人不学，不知道。
——《礼记·学记》译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。
11、见利不亏其义，见死不更其守。
——《礼记·儒行》译：不要见到财利就做有损于大义的事，宁可牺牲自己的生命，也决不改变自己的志节。
12、恶言不出于口，忿言不反于身。
——《礼记·祭义》译：自己不说出恶言，别人的忿语就不会返回到自身上来。
二年级国学经典诵读的内容新
二年级国学经典诵读的内容1、《三字经》节选
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
2、《弟子规》节选
二（1）班
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中
财物轻怨何生言语忍忿自泯
或饮食或坐走长者先幼者后
长呼人即代叫人不在己即到
二（2）班
父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定
出必告反必面居有常业无变
二（3）班
称尊长勿呼名对尊长勿见能
路遇长疾趋揖长无言退恭立
骑下马乘下车过犹待百步余
长者立幼勿坐长者坐命乃坐。
小学生必背国学经典名言50句，让孩子自小就知书达理，涵养超群
小学生必背国学经典名言50句，让孩子自小就知书达理，涵养超群小学生必背国学经典名句1、言者无罪，闻者足戒。
(诗经大序)2、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
(诗经王风黍离)3、人而无仪，不死何为。
(诗经风相鼠)4、他山之石，可以攻玉。
(诗经小雅鹤鸣)5、投我以桃，报之以李。
(诗经大雅抑)6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
(尚书)7、满招损，谦受益。
(尚书大禹谟)8、从善如登，从恶如崩。
(国语)9、多行不义必自毙。
(左传)10、居安思危，思则有备，有备无患。
(左传)11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
(左传)12、知人者智，自知者明。
(老子)13、信言不美，美言不信。
(老子)14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
(老子)15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
(老子)16、敏而好学，不耻下问。
(论语公冶长)17、己所不欲，勿施于人。
(论语颜渊)18、工欲善其事，必先利其器。
(论语卫灵公19、君子坦荡荡，小人长戚戚。
(论语述而)20、岁寒，然后知松柏之后凋也。
(论语子罕)21、学而不思则罔，思而不学则殆。
(论语为政)22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
(论语子罕)23、人谁无过?过而能改，善莫大焉。
(论语)24、知之为知之，不知为不知，是知也。
(论语为政)25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
(论语雍也)26、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
(论语子路)27、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
(论语述而)28、大道之行，天下为公。
(礼记礼运)29、凡事预则立，不预则废。
(礼记中庸)30、学然后知不足，教然后知困。
(礼记学记)31、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
(礼记学记)32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
(屈原离骚)33、尺有所短，寸有所长。
(楚辞卜居)34、尽信书，不如无书。
(孟子尽心下)35、生于忧患，死于安乐。
一年级上册语文国学经典
2.yún téng zhìyǔ，lùjiéwéi shuāng jīn shēng lìshuǐ，yùchūkūn gāng
云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。
jiàn hào jùquè，zhūchēng yèguāng guǒzhēn lǐnài，cài zhòng jièjiāng
彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。——《三字经》节选
5. gǔrén yīzài xīn，xīn zhèng yào zìzhēn。
古人医在心，心正药自真。——【明】冯梦龙《警世通言》
诗词：
zìxiǎo cìtóu shēn cǎo lǐ，ér jīn jiàn jǘe chūpéng hāo。
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
花鸭无泥滓，阶前每缓行。羽毛知独立，黑白太分明。
(【唐】杜甫《花鸭》节选)
多彩童年
经典：
1.dìzǐguīshèng rén xùn shǒu xiào tìcìjǐn xìn
弟子规，圣人训。首孝悌,次谨信。
2.fànài zhòngér qīn rén yǒu yúlìzéxuéwén
泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。
shírén búshílíng yún mù，zhídài líng yún shǐdào gāo。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。(【唐】杜荀鹤《小松》)
如画江山
经典：
1.léi yǐn yǐn，wùmēng mēng。rìxiàduìtiān zhōng
雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。
fēng gāo qiūyuèbái，yǔjìwǎn xiáhóng
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
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小学生必背国学经典名句
——《周易》作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业。
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——《三国志》刘备语对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反，对于一些微小的，却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3、不迁怒，不贰过。
——《论语》犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。
4、见善如不及，见不善如探汤。
——《论语》见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。
看到了恶人、坏事就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
5、君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
——《论语》君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿，不会用冷酷的眼光看世界。
小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美。
6、己所不欲，勿施于人。
——《论语》自己不想要的(痛苦、灾难、祸事)，就不要把它强加
到别人身上去。
7、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——《论语》见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省。
8、当仁，不让于师。
——《论语》遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。
后发展为成语“当仁不让。
9、君子欲讷于言而敏于行。
——《论语》君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10、二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。
——《周易》同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到兰花的香气。
11、君子藏器于身，待时而动。
——《周易》君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。
而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12、满招损，谦受益。
——《尚书》自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13、人不知而不愠，不亦君子乎?——《论语》如果我有了某些成
就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。
这不也是一种君子风度的表现吗?14、言必信，行必果。
——《论语》说了的话，一定要守信用;确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
15、君子务本，本立而道生。
——《论语》君子致力于根本，确立了根本，“道也就自然产生。