初中英语阅读理解的解题技巧
初中英语阅读理解的技巧和方法是什么
初中英语阅读理解的技巧和方法是什么每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。
可以阅读一些浅显的英文刊物，能逐步的提高你英语阅读理解的能力。
下面是小编给大家带来的初中英语阅读理解的技巧和方法，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中英语阅读理解的技巧和方法一、讲究阅读的方法和技巧1.依据主题句定短文的中心：任意一篇文章通常是围绕一个中心展开并且由段落组成的;段落之间有着内在的紧密联系，而表达段落主题的句子叫主题句，通常置于段落的开头，有时在段落末尾和中间;其它的句子是用来说明和阐述主题句的;若把一个个主题句加以整理，你能悟出其中心思想，同时还可以回避、排除个别生词、难句(等困难信号)所带来的干扰，但也有一些文章的中心思想常贯穿在全文中，因而要综观全文，对全文有一个透彻的理解才行。
如：My friend Matt and I arrived at the Activity Centre on Friday evening. The accommodation wasn’t wonderful, but we had everything we needed (beds, blankets, food ), and we were pleased to be out of the city and in the fresh air.On Saturday morning we met the other ten members of our group. Cameron had come along with two friends, Kevin and Simon, while sisters Carole and Lynn had come with Amanda. There were some other members I didn’t know. We had come from different places and none of us knew the area.We knew we were going to spend the weekend outdoors, but none of us was sure exactly how. Half of us spent the morning caving while the others went rock-climbing and then we changed at lunchtime. Matt and I went to the caves (岩洞) first. Climbing out was harder than going in, but after a good deal of pushing,we were out at last. Though we were covered with mud, we were pleased and excited by what we’d done.This passage mainly talks about ______________.A. the writer’s friends at the Activity CenterB. the writer’s experience at the Activity CenterC. outdoor sports at the Activity CenterD. how to go rock-climbing and caving[参考答案B] 上述这段短文的中心是说明“the writer’s experience at the Activity Center.”。
揭秘初中英语阅读理解的技巧,秒懂题意
揭秘初中英语阅读理解的技巧，秒懂题意1.概述初中英语阅读理解是考试中常见的题型之一，也是许多学生感到困惑和无从下手的地方。
然而，只要掌握一些有效的技巧，就能轻松应对这类题目，迅速理解题意，提高答题效率。
本文将为大家揭秘初中英语阅读理解的技巧，帮助你秒懂题意。
2.技巧一：快速浏览题目在开始阅读文章之前，先对题目进行快速浏览。
注意题目中的关键词和问题要点，这有助于你在阅读文章时有一个明确的目标，更容易找到相关信息。
3.技巧二：预测答案在阅读文章之前，尝试根据题目的关键词和问题要点来预测答案。
这样可以帮助你在阅读过程中更加关注与答案相关的部分，并且能够更快地找到正确答案。
4.技巧三：留意关键词在阅读文章时，要特别留意关键词。
这些关键词可能是题目中的关键词，也可能是文章中的关键词。
通过留意关键词，可以更好地理解文章的主题和内容。
5.技巧四：注意上下文逻辑关系阅读理解题目中的选项往往会提供一些上下文逻辑关系的线索。
这些线索可能是转折关系、因果关系、对比关系等。
通过注意这些线索，可以更好地理解文章的逻辑关系，有助于快速找到正确答案。
6.技巧五：多读几遍阅读理解题目通常会提供一篇短文或文章，而不仅仅是一句话。
在阅读时，要有耐心地读完整个短文或文章，并且可以多读几遍。
这样可以帮助你更好地理解文章的整体内容，找到与题目相关的信息。
7.技巧六：注意细节和推断阅读理解题目中经常会涉及一些细节和推断题。
对于细节题，要仔细寻找文章中的具体信息，确保答案的准确性。
对于推断题，要根据文章中的线索和暗示进行推理，提出合理的推断。
8.技巧七：划重点和记笔记在阅读理解过程中，可以使用铅笔或荧光笔划重点，标记关键信息。
同时，可以在文章旁边或纸上记下一些关键词和关键句子，以便在答题时迅速回忆。
9.技巧八：练习题目掌握阅读理解的技巧需要不断的练习。
可以通过做一些模拟题或真题来提高自己的阅读理解能力。
在练习过程中，要总结经验和教训，并不断改进自己的答题方法。
初中英语阅读理解解题技巧方法及答案
初中英语阅读理解解题技巧方法及答案阅读理解是初中英语中的重要部分，对于学生来说，解决阅读理解题是一个挑战。
然而，只要掌握一些解题技巧，就能够更好地应对这一部分的考试。
以下是几种解题方法及例题解答，希望能够对学生们的学习有所帮助。
技巧一：熟悉文章结构在解题之前，首先要通读整篇短文，了解文章的大意和结构。
可以通过阅读文章的开头和结尾段落，抓住文章的主题和观点，并对每个段落的主要内容进行简单的概括。
这有助于我们对文章的理解，并帮助我们更好地回答问题。
技巧二：理解关键词遇到不认识的单词或短语时，不要停下来查字典，可以通过上下文推测出它们的意思。
通常，关键词往往是答案的线索。
例如，如果题目问到“作者为什么认为……”，那么我们可以在文章中寻找与这个问题相关的观点或论述。
技巧三：注意细节解题过程中需要注意文章中的细节信息，尤其是数字、特殊名词、地点等具体描述。
这些细节常常是解答问题的关键。
我们可以通过划线、做笔记等方式来帮助我们记忆和定位重要信息。
在回答问题时，要确保答案与文章中的信息一致。
技巧四：仔细阅读问题在阅读问题时，要仔细分析，确保理解问题的意思。
有时候问题可能会有一些转折或否定的词语，我们需要特别注意这些词语对问题的影响。
此外，还需要注意问题的提问方式，有些问题可能需要我们回答按时间顺序排列的事件，而有些问题可能需要我们对文章的观点进行判断。
下面是一道阅读理解题及解答，以供参考：【例题】（1）What is the most important part of solving a problem? A. Understanding the problem.B. Finding a solution.C. Asking for help.D. Having confidence.（2）When should you think about the different parts of a problem? A. At the beginning.B. Before you start.C. After you start.D. At the end.（3）What can make problems look easier? A. Solving them quickly.B. Breaking them into smaller parts.C. Having a friend to help.D. Not thinking about them.【解答】（1）A （2）B （3）B根据以上解题技巧，我们可以进行如下思路分析：对于第一题，我们可以通过细读文章并理解问题的意思，发现“Understanding the problem.”与问题中的“most important part”相对应，因此选择A. 对于第二题，我们需要注意问题中的时间状语“At the beginning.”，通过理解这个状语，我们可以得出正确答案为A. 对于第三题，我们需要根据文章中的信息“Breaking them into smaller parts.”进行判断，因此选择B.通过以上分析，我们可以发现通过熟悉文章结构，理解关键词，注意细节和仔细阅读问题可以帮助我们更好地解答阅读理解题。
初中英语阅读理解的解题方法和技巧
初中英语阅读理解的解题方法和技巧初中英语阅读理解题是学生在英语研究中常常遇到的题型之一。
下面将介绍一些解题方法和技巧，帮助学生更好地应对这类题目。
1. 仔细阅读题目：在开始阅读理解文章之前，先仔细阅读题目，了解要求回答的问题和关键信息。
这样可以帮助你有一个明确的方向，从而更有针对性地阅读文章。
2. 查找关键词：在阅读文章时，特别要关注和记住关键词。
关键词可能是题目中的关键词，也可能是文章中的关键词。
通过记住和理解这些关键词，可以更好地理解文章的内容和推理出正确的答案。
3. 预测答案：在阅读文章的过程中，尝试根据文章的内容和自己的知识预测答案。
这可以帮助你更好地理解文章，并找到证据支持你的答案。
4. 注意文中细节：在阅读文章时，要特别注意文章中的细节信息。
这些信息可能包括时间、地点、人物、事件等等。
准确理解这些细节信息可以帮助你回答相关的问题。
5. 掌握常见题型：针对阅读理解题目，了解并掌握常见的题型是非常重要的。
比如，主旨题、细节题、推理题等。
对于不同的题型，掌握相应的解题技巧和策略，可以提高解题效率和准确度。
6. 深入理解文章：在解答阅读理解题目时，要深入理解文章的整体意思和作者的观点。
不仅要理解表面的字面意思，还要通过推理和推断，理解作者表达的深层含义。
7. 多做练：提高阅读理解能力需要大量的练。
找一些合适的阅读理解练题，进行反复训练。
通过练，可以锻炼自己的阅读速度和准确性，提高对文章的整体理解能力。
通过使用这些解题方法和技巧，学生们可以更好地应对初中英语阅读理解题，提高解题能力，取得更好的成绩。
初中英语阅读理解解法技巧
初中英语阅读理解解法技巧一、浏览全文，理解文章大意阅读理解题通常包含两部分，一是文章，二是问题。
在解答阅读理解题时，首先要浏览全文，理解文章的大意。
这包括了解文章的主题、主要内容和思想观点等。
在浏览全文时，可以注意以下几点：关注文章标题和段首句，了解文章的主题和中心思想。
注意文章中的关键词和短语，帮助理解文章大意。
不要被生词和复杂句式影响，抓住文章的主旨大意。
二、阅读问题，猜测答案在理解文章大意后，接下来要做的就是阅读问题，猜测答案。
阅读问题时，要注意以下几点：仔细阅读问题，了解问题的类型和内容。
根据问题猜测答案的可能位置和内容。
对于涉及细节的问题，可以根据文章中的描述和上下文进行猜测。
三、细节阅读，找到关键信息在猜测答案的基础上，需要进行细节阅读，找到关键信息。
细节阅读时，要注意以下几点：根据问题中的关键词和短语，在文章中找到相关的细节描述。
注意细节描述中的时间、地点、人物、事件等信息。
对于涉及多个细节的问题，可以将相关的信息进行比较和对照。
四、推理判断，理解作者意图在找到关键信息后，需要进行推理判断，理解作者的意图。
推理判断时，要注意以下几点：根据关键信息进行推理，理解作者的意图和观点。
注意文章的逻辑关系和上下文联系，不要断章取义。
对于涉及作者态度或观点的问题，可以从文章中的描述和语气中进行推断。
五、词义猜测，理解句子含义在推理判断时，可能会遇到生词或短语，需要进行词义猜测，理解句子含义。
词义猜测时，要注意以下几点：根据上下文和语境进行猜测，不要轻易查字典。
注意根据词根、词缀和构词法等语言知识进行猜测。
对于难以猜测的生词或短语，可以暂时放过，继续阅读下文。
六、标记笔记，帮助记忆和回查在进行阅读理解时，可以使用标记笔记的方法，帮助记忆和回查。
标记笔记时，要注意以下几点：在阅读时可以用铅笔轻轻标记重要的信息或关键词。
标记要清晰易辨，不要过于混乱或影响阅读。
初中英语阅读理解做题技巧
初中英语阅读理解做题技巧1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的能力。
2、理解和把握文章具体信息来获取有关信息能力，及依据上下文提供的语境推测生词词义、句意，进而加深对文章的理解能力。
3、依据文章进行简单的数字推算和计算的能力。
4、既要理解词、短语、句子和文章的表层意思，更要理解其深层含义和抽象概念的能力。
5、理解全篇的逻辑关系，依据已知信息进行合理的推理推断和猜测新信息的能力。
解题技巧1、顺序法：先读懂文章，然后按顺序答题。
此方法合适内容较易于理解和记忆的文章。
2、颠倒法：先读试题再读文章，这样我们可以带着问题有的放矢的阅读文章并迅速发现答案。
3、交叉法：先阅读一篇文章，把握中心大意后开始答题，对暂时确定不了的答案，可再次回读文章的有关内容并对其进行分析、推敲后再确定。
4、排除法：对拿不准的答案，可先逐项排除自己有把握的错误选项，再将剩下的答案进行比较、筛选，直到确定最正确答案。
5、在做任务型阅读回答问题时，要尽量简略回答，无关信息尽量删除。
特别疑问句的回答基本是直接信息，在原文中能直接找到答案。
尤其要注意的是要尊重原材料中的信息、观点，并在此基础上答题;不要凭想当然、主观臆断答题，不要钻牛角尖。
2初中阅读理解考查的主要内容。
首先，初中英语试题中的阅读文章题材多样(涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面)，体裁形式丰富(包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等)，这就必须要考生在平常对各方面的知识都有所积存。
其次，阅读理解主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。
在阅读技巧上，考生要注意文章的各别词或句子、文章的某细节或情节、文章的主题或背景知识、文章的结论或结局、文章内涵的寓意等。
最后，从问题设置上可以将问题总结为四种类型：(一)直接题目：这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所表达的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。
初中英语阅读理解答题技巧
初中英语阅读理解答题技巧1. 首段和尾段一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。
许多文章开门见山地在第一段就提出了要说明的对象或者要论证的观点，而文章的最后一段一般也会对全文的说明和论证进行总结。
策略：通过一些标志性词汇或者短语，我们可以更快地找到这些总结性句子，如：all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus 等。
主题句考查了考生是否能够把握文章大意的能力，因此是常考且几乎是必考的一个考点。
2. 长难句长难句是阅读理解的主要难度所在，其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等，有的句子甚至长达好几行。
这些复杂的句型也往往成为了出题的重点所在。
策略：加强训练自己对付长难句的能力，平时有意识地去分解这些句子，理解其中的指代关系和句子层次。
3. 列举处标志性的词汇包括：First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly…Finally; First of all, Then, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover…策略：把这些词圈起来，考题中一般会出现四个选项对比，这样非常好在文章中找。
4. 举例处例子往往与作者的说明与论述有很大的关联，具有重大的意义，因此也成为了考题出处的热点。
这种题目在文章中的线索非常明显，一般都带有如下的标志性词汇：for example, for instance, take … as an example, as, such as, like 等。
策略：一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点，所以在做此类题目的时候就需要追本溯源地往前读，才能保证所选答案的正确率。
初中英语“阅读理解”答题技巧-往年高频词汇
初中英语“阅读理解”答题技巧，往年高频词汇一、阅读的技巧1、阅读时不要出声，养成快速阅读的好习惯，出声很拖节奏。
2、阅读时不要逐字阅读，要养成以意群为单位阅读的好习惯。
3、学会找关键词，关键句，关键句通常位于段落的开头或结尾，做好标记，不要来回找，浪费时间。
4、学会根据上下文猜测生词的词义。
二、答题的技巧主旨题：此类题大多数针对段落或文章的主题思想、标题或目的。
1.从文章出发：文章主旨多在文章首尾段，每段首尾句。
善于梳理文章的主次关系，勾画出文章中心句子。
另外，一些表示转折的词语后面要格外注意，因为转折前是作者阐述的现象，而转折词之后才是作者自己的观点。
2.从选项出发：四个选项一定是有主次关系的，一般其他三个选项都是文章片面的一点，错误选项的特点就是以偏概全。
结合文章大意，再认真研读四个选项，多半会发现选项中的主次关系。
细节题：这类题是针对文章的细节设计的。
在阅读理解题中占据很大的比重，做好这类题是确保基础分的关键。
弄清细节，正确获取信息，也是把握文章主旨的前提。
细节题的做题方法主要是找关键词，有针对性地到文章中寻找细节，并结合选项。
在做细节题的时候，我都会让学生认真分析每一个选项，每一个选项都能利用关键词在文章中找到出处，每找到一处一定要在下面划线做标记，顺手在旁边标上这是哪一题的哪个选项；除此之外，一定要将三错误选项都勾画出错误的地方，这样才能保证你选择的那个是正确答案。
推断题：在理解原文表面信息的基础上，做出判断和推理。
得出其隐含意义和深层意思。
考查对阅读材料全篇的逻辑关系的理解，对文章各段，各句之间的逻辑关系的理解能力。
凡是推断题一定不选原文信息的同义表述。
做这类题要依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词、态度和语气，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词句，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论三、词汇的积累阅读理解中最困难的就是单词意思的推理。
很多同学不会结合上下文分析陌生单词，以下是初中英语高频词汇考察，注意多收集积累。
英语初中阅读理解的技巧和方法
英语初中阅读理解的技巧和方法篇一：阅读理解可谓是英语考试中的大题了，常说得阅读者得高分，此话一点不假，那么英语阅读理解有没有什么方法来进行提升呢？一、阅读理解“潜规则”1. 原句重复出现，200%错。
正确的一般都是有改动的，即同义替换。
2. 文章是按顺序出题的。
你要觉得不是，就是你可能做错了。
3. 选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。
（要有这个意识）。
4. 就一般而言，some people，表作者不认同的观点。
few people，表作者的观点。
5. 用文章里举例的句子来做为选项，直接排除。
200%错。
（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。
6. 某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。
尤其是在段落的后半部分，很有可能就是某个问题的同义替换。
即题眼。
7. 有的时候，一句话可以设2个问题。
不过这种情况很少出现了，非常少。
8. 文章基本以5段为主（也有6段、7段的），要把握每段之间的关系。
一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。
9. 一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。
所以，长难句必须要拿下！！10. 每段的第一句很重要。
尤其总分结构的段。
有的时候第一句话就是题眼。
在英语考试中，总分结构或者总分总的段落很多。
11. 若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。
不过这种类型的题，很少见了。
12. 有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。
而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。
一般来说，转折后面的是作者的态度。
你要注意的是，作者对什么进行了转折。
那个关键词你要找出来。
13. 在应该出现答案的地方，没有答案。
接着往下读。
答案可能会在下一段的开头部分。
因为文章都是接着说的，要有连贯性。
14. 一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。
若是，这个地方可能会出题。
命出题的话，答案就在这附近。
而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。
初三英语阅读答题技巧
初三英语阅读答题技巧1.审阅标题，抓住中心试题中有的文章有标题，有的没有，拟题人是有所合计的。
标题是文章主题的高度凝集。
它能给我们启发和想象，想象文章的内容和走向。
这样做有利于对文章的理解，能提升做题的效率。
2.浏览全文，掌握全貌如果时间紧，至少要快速通读全文，尤其是首两段。
再把标题和文章内容结合起来，这样全文的梗概便一目了然了。
3.细读题目，抓住要点对整篇短文内容有了一定的了解后，要马上看短文后的问题，带着问题去选择或推断答案。
要确定所必须查找的信息范围，并注意所查找信息的特点。
例如：如果问题或选项涉及到人名、地名，就应该找首字母大写的单词;如果问题或选项涉及时间、日期、数字，就应该寻找具体的数据。
另外还要注意试题难易，应暂时绕开那些少数较难的题目，先做最有把握、最熟悉的题目，也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的。
而关于那些要通过对文章归纳推断、逻辑推理的题目，必须要再对全文快速阅读，仔细分析思索，反复比较、推敲选出正确答案。
假设文章短可先读短文，后看文后题目;如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。
这样可以帮助你去掉杂念，提升阅读速度和解题的正确性。
要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。
此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。
可以边读边用铅笔做点标记，把有关的画出来。
凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。
4.细读文章，掌握细节这次应细品，不可一晃而过。
可边读边用铅笔做些记录，把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即五个W：who， what， when，where， why)划出来。
经过这样的处理，你对文章的内容和细节便会胸有成竹，对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。
2初中英语阅读理解做题方法细节事实新课程标准有关阅读最基本的要求是"能从一般性文章中获取和处理主要信息'。
初中英语阅读题做题方法和技巧
初中英语阅读题做题方法和技巧
初中英语阅读题做题方法和技巧主要有以下几种:
1. 理解文章大意:在做阅读理解题前,要先通读全文,了解文章
的大致内容,尤其是文章的主题、段落结构和主要信息。
2. 把握关键词:在阅读文章时,要注意文章中的关键词,这些词
汇通常用来指示文章的主要思想和细节。
了解关键词可以帮助你快速找到答案。
3. 理解上下文:上下文对理解文章非常重要。
在做阅读理解题时,要仔细推敲选项,确保它们符合文章的上下文。
4. 做题顺序:一般来说,先做容易的题,再做难的题。
也可以根据题目类型来安排做题顺序。
5. 练习做题:多做阅读理解题可以帮助你提高阅读理解能力和
理解文章的技巧。
可以在学校的课程中练习,也可以在课余时间自己练习。
6. 掌握解题技巧:有时候,一些解题技巧可以帮助你找到答案。
例如,仔细阅读题目,注意标点符号和关键词,排除错误选项等。
7. 学会阅读速度:阅读理解需要较高的阅读速度,因此要学会快
速阅读。
可以通过阅读练习来提高阅读速度。
以上是一些初中英语阅读题做题方法和技巧,希望对你有所帮助。
初中英语阅读理解答题技巧,超全整理!
初中英语阅读理解答题技巧,超全整理!
读懂并正确回答英语阅读理解问题对于初中生来说是一项重要
技能。
这份文档将为你提供一些有效的答题技巧，帮助你在考试中
取得好成绩。
技巧一：认真阅读问题
在开始阅读文章之前，先阅读问题并确保自己理解了每个问题。
这样你就可以有针对性地寻找相关信息，并准确回答问题。
技巧二：精读文章
阅读理解文章时，要注意细节并理解文章主题和内容。
弄清文
章的结构，关注重要信息和关键词，帮助你更好地回答问题。
技巧三：利用标题和副标题
标题和副标题通常会提供一些关键信息，帮助你快速了解文章
的主题和重点。
在回答问题时，可以参考标题和副标题来找到相关
的信息。
技巧四：扩大阅读范围
除了阅读文章本身，还可以阅读相关图片、图表、表格等信息。
这些辅助材料通常能提供额外的信息和线索，帮助你更好地回答问题。
技巧五：排除干扰选项
在选择答案时，要注意排除干扰选项。
有时，选项中会有一些
与文章无关的信息或错误的信息。
通过排除这些干扰选项，可以提
高选择正确答案的几率。
技巧六：回归文章
回答问题时，要始终回归文章。
不要依赖个人知识或经验去回答问题，而是在文章中找到明确的依据。
这样可以确保你的答案是正确的。
技巧七：练阅读理解
最后，要进行大量的阅读理解练。
通过练，可以提高阅读理解能力和回答问题的准确性。
可以使用相关教材或在线资源进行练。
希望这些技巧能帮助你在初中英语阅读理解中取得好成绩。
记住，多读多练才能进步！。
初中英语阅读理解答题技巧33套万能公式
初中英语阅读理解答题技巧33套万能公式阅读理解是英语考试中的一个重要部分。
通过掌握一些解题技巧，可以帮助学生更好地理解文章和提高答题准确率。
以下是33套初中英语阅读理解答题技巧的万能公式：1. 熟悉题型：了解各种常见的阅读理解题型，如主旨题、细节理解题、推理判断题等。
熟悉题型：了解各种常见的阅读理解题型，如主旨题、细节理解题、推理判断题等。
2. 通读全文：先快速浏览整篇文章，了解大意和主题，不要过于纠结细节。
通读全文：先快速浏览整篇文章，了解大意和主题，不要过于纠结细节。
3. 注意关键词：文章中的关键词可以帮助理解和答题，特别是数字、时间、地点等。
注意关键词：文章中的关键词可以帮助理解和答题，特别是数字、时间、地点等。
4. 寻找主题句：通常在每段的开头或结尾能找到主题句，对理解整个段落很有帮助。
寻找主题句：通常在每段的开头或结尾能找到主题句，对理解整个段落很有帮助。
5. 注意词义推测：通过上下文及词的前后关系，推测生词的意思，避免直接查字典。
注意词义推测：通过上下文及词的前后关系，推测生词的意思，避免直接查字典。
6. 排除干扰选项：通过分析选项中的关键词或语法结构，排除明显错误的选项。
排除干扰选项：通过分析选项中的关键词或语法结构，排除明显错误的选项。
7. 逻辑推理：根据文章的逻辑关系和推理能力，判断正确选项。
逻辑推理：根据文章的逻辑关系和推理能力，判断正确选项。
8. 细节判断：对细节问题要仔细阅读文章中的具体信息，注意排除类似但不完全符合的选项。
细节判断：对细节问题要仔细阅读文章中的具体信息，注意排除类似但不完全符合的选项。
9. 虚词理解：对虚词如but、however、although等要特别注意，它们常常起到转折或对比的作用。
虚词理解：对虚词如but、however、although等要特别注意，它们常常起到转折或对比的作用。
10. 注意文章结构：文章通常按照时间、原因、比较等结构展开，理解文章结构对答题有帮助。
初中英语阅读理解解题技巧
初中英语阅读理解解题技巧初中英语阅读理解解题技巧阅读理解是中考英语能力测试的重点项目之一。
课程改革后，阅读理解题型变得更多、更广、更新。
不仅涉及的面广，其中包括社会、体育、生活、传说、人物、文化、史地等，下面是店铺整理的初中英语阅读理解解题技巧，欢迎阅览。
初中英语阅读理解解题技巧篇1一、我们从英语试卷上分析英语试卷大致分为4个部分，听力理解、知识运用、阅读理解以及书面表达。
每一部分的分数分别为：听力理解30分、知识运用25分、阅读理解50分、书面表达15分。
说到这里大家应该都发现了一个重要信息，那就是阅读的占分比竟然如此之大，约占41.7%。
所以我们常说"得阅读者的天下"。
确实是这么个道理，因为从北京的中考试卷上分析，听力和知识运用（单选）几乎不能拉开考生间的差距，几乎为送分题。
如果想要利用英语这一学科提升自己的总排名，那么我们要做的就是在完形填空和阅读理解上下功夫（尤其是阅读）。
但问题又来了，怎样保证阅读的准确率？这是困扰众多考生的一个关键问题。
如何能够快速准确的做好阅读呢？在做阅读题的时候怎么能够准确的把握呢？北京优能一对一部于静雪老师给予同学们学习建议：马克思主义哲学告诉我们，一切事物皆存在内因和外因，内因是事物发展的根本，而外因是事物发展的条件。
在阅读中也存在着内因和外因，那么我们就来看一下哪些内因和外因影响阅读的准确率呢？（一）词汇是根本，语法是关键很多学生谈"阅"色变，究其原因在于看不懂，或者单词能看懂，但是放在句子中就困惑了，尤其在长难句中。
这就是因为学生平时词汇积累不够，语法不扎实，不能拆分长难句，找不到句子中的逻辑关系。
针对这个问题，不用多说，一定是要提升词汇量、梳理语法，这两项基础都不是一朝一夕能够见成效的，需要日积月累。
量的积累才会达到质的飞跃！（二）做题习惯不科学1.有些同学在做阅读时会习惯读出声音，然而这样的做题方法不仅会让你做题速度下降，而且会影响你对文章的理解。
初中英语阅读理解答题方法和技巧总结
初中英语阅读理解答题方法和技巧总结一、阅读理解题的基本解题思路：1. 首先，仔细阅读题干和文章，理解文章的大意和细节，注意关键词和句子的表达。
2. 其次，根据问题的要求，在文章中找到相关的信息。
可以通过划线、圈出关键部分来帮助记忆和理解。
3. 然后，归纳总结，理清思路，确定答案的范围。
可以使用提问、预测等方法帮助思考。
4. 最后，选择正确的答案，注意排除干扰项。
可以根据文章的上下文、逻辑关系等进行分析判断。
二、阅读理解题的常见题型及解题技巧：1. 主旨大意题：要求根据文章的内容确定文章的主要意思。
- 注意文章的标题、开头和结尾部分，它们通常能给出文章的主旨；- 综合考虑文章的重点信息和细节，进行归纳总结。
2. 细节理解题：要求根据文章的具体细节回答相关问题。
- 关注文章中的数字、地点、人物等细节信息，将其与问题进行对比；- 注意题干中的关键词，可以直接在文章中找到答案。
3. 推理判断题：要求根据文章中的信息进行推理判断。
- 根据文章中的事实细节，进行逻辑推理，做出合理的判断；- 运用常识和个人经验，合理推断隐藏在文章中的信息。
4. 词义猜测题：要求根据上下文猜测词语的意思。
- 仔细阅读词语所在的句子或段落，推测它们的意思；- 借助其他句子中的关键词，推测词语的词义。
5. 排序归纳题：要求根据文章中的信息进行排序和归纳。
- 根据文章的结构和逻辑关系，将内容进行整理排序；- 编写标题和摘要，归纳文章的主要内容和观点。
三、解题技巧和注意事项：1. 注意文章的语境和篇章结构，理解作者的意图和观点；2. 利用关键词和标点符号来帮助理解和记忆文章内容；3. 注意上下文的逻辑关系，正确理解相关事实和观点；4. 注意排除干扰项，选择最符合题意的答案；5. 针对不同题型，灵活运用各种解题方法和技巧。
以上是初中英语阅读理解答题的基本方法和技巧总结，希望对你有帮助！。
初中英语阅读理解的解题方法
初中英语阅读理解的解题方法初中英语阅读理解的解题方法 1.通过因果关系猜词通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。
有时文章借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。
例如：you shouldn't have blamed him for that，for it wasn't hisfault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是"责备"。
2.通过同义词和反义词的关系猜词通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happy and gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思;二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如man has knownsomething about the planets venus，mars，and jupiter withthe help of spaceships.此句中的venus(金星)、mars(火星)、jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。
通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等;二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：he is so homely，not at all ashandsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
3.通过构词法猜词在阅读文章时，我们总会遇上一些新词汇，有时很难根据上下文来推断其词意，而它们对文章的理解又有着举足轻重的作用，此时，如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识，这些问题便不难解决了。
初中阅读理解答题技巧
初中阅读理解答题技巧阅读理解是初中英语考试中最常见的题型之一，也是一个考查学生综合语言能力的重要环节。
为了帮助同学们更好地应对阅读理解题，以下将介绍一些解题技巧和方法。
1. 题目先行在阅读文章之前，先瞻前顾后地浏览一下题目。
这样可以帮助你有一个大致的了解，知道该注意哪些信息，提前形成解题思路。
2. 关键词标注在阅读文章时，要注意关键词的标注。
可以用直线、双下划线或其他符号将重要的词语标记出来，以便在答题时快速定位关键信息。
3. 理解全文在阅读文章时，要动脑筋理解全文。
弄清文章的主题、结构以及作者的观点和意图。
这样可以帮助你更好地回答与文章主旨相关的问题。
4. 抓住细节细节题是阅读理解中的常见题型，要在阅读中有意识地搜索并注意文章中的细节。
可以在阅读过程中将细节部分用笔记本批注下来，以便在回答细节题时直接查阅。
5. 推理推断推理题是考察学生分析、判断和推理能力的题型。
在阅读时，要善于根据已有信息进行合理的推断。
可以通过对比、归纳和推理来理解隐含的信息，从而更好地回答推理题。
6. 句子翻译对于一些长难句，可以尝试将其翻译成汉语，以便更好地理解句子的意思。
通过翻译可以避免理解上的误差，帮助学生准确回答句子理解题。
7. 上下文推测当遇到一些生词或不熟悉的词语时，可以通过上下文的提示来推测词义。
上下文推测是解答词义理解题的有效方法，可以提高答题的准确性。
8. 否定选项排除在选择题中，如果你发现有选项是明显错误的，可以果断排除。
即使你没有完全确定正确答案，也能增加其他选项是错的概率，提高选对正确答案的机会。
9. 多做练习阅读理解的技巧需要通过练习来掌握和提高。
可以多做一些模拟题和真题，积累解题经验，熟悉题目类型和常见的解题思路。
10. 时间分配在考试时要注意时间的分配，不要在一道题上花费过多的时间。
可以根据题目难易程度和分值来合理安排时间，确保每个题目都有充足的时间去仔细阅读和解答。
以上是初中阅读理解答题技巧的一些方法和建议，希望对同学们在英语考试中有所帮助。
初中英语阅读理解答题技巧
初中英语阅读理解答题技巧一、阅读题的四种题型及命题思路1、主旨大意题阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。
在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意，捕捉主题句，因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。
主题句一般具有以下特征：①概括全段思想。
②一般位于段首、段尾或位于段中，它通常是用单词、短语表达的。
③解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识等推理、判断，从而获取文章中内隐的信息。
主旨题常见的命题形式：①The main idea of this text may be…….②This passage is mainly about…….③The author's purpose in writing this text…….④Which of the following is the best title for the passage?⑤What’s the topic of the text?⑥The passage gives us is…...典型例题2005年北京市中考题阅读理解C篇第四题：The greatest help the passage gives us is____.A.to introduce a food guide to the worldB.to provide us with knowledge of six food groupsC.to suggest a way of eating for a healthy lifeD.to find the main cause of some serious diseases答案为C。
(完整版)初中英语阅读理解题解题技巧
阅读理解题解题技巧一、知识点阅读技巧总结:①要快速浏览全文，掌握主旨和大意，特别注意文章的主题句,理出作者的写作思路.(What is the idea？ What are facts?）②要尽快浏览课文后的思考题，尽量带着问题读；③完成事实细节题时，要找到定位句；④要把有关WHO，WHAT，WHERE，HOW和WHY等方面内容用笔圈画出来.⑤遇到推理判断题时，要注意作者的态度和命题人的意图,不可从个人的经验出发。
英语阅读理解解题技巧一、猜测词义题阅读理解经常会遇到生词，这些生词怎么解决呢?这就需要一些猜词的技巧。
（一)根据生活常识猜测词义Children are always boasting。
They say things like “My Dad's car is bigger than your Dad's,”“My Mom is smarter than yours。
” and “My family has more money than yours."（ )1。
The word “boasting" mean s __ __A。
骄傲 B.吹牛 C。
顽皮 D。
幼稚Many plants and animals are going extinct . Mammoths，which are related（有关联的） with Asia elephants，are now extinct. There are no mammoths in the world today. （）2。
A mammoth is a kind of _ __.A. plant B 。
bird C 。
animal D。
tree( ）3。
.The word extinct means ________A。
出现 B。
危险 C.灭绝英语阅读理解解题技巧二、细节理解题首先浏览一遍题目，看清题目要求理解什么细节，然后有选择性地在文中找出相应的段落句子或短语,认真分析理解,选出正确答案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中英语阅读理解的解题技巧上传: 赖芙蓉更新时间：2013-1-18 16:34:02初中英语阅读理解的解题技巧阅读能力在英语教学中占有重要地位，阅读能力的培养成为英语教学的重中之重。
英语阅读教学的主要目的是教给学生正确的阅读方法、阅读技巧、培养学生的阅读能力。
为继续学习英语和运用英语切实打好基础。
《英语新课程标准》明确规定：初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。
阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段，而且阅读能力的提高能为英语口语交际能力和英语写作能力打下良好的基础，也为学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值，体验学习英语的乐趣，为学生树立学好英语的自信心打下坚实的基础。
综观历年的考试题型，阅读理解都是重头戏，在各级各类考试中都占有很大的比值。
一、要注意养成良好的阅读心理，阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。
切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。
心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。
因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。
这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。
二、要提高视读的速度，考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。
因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。
切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。
三、对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句，句不离篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想当然。
切记：一想当然，就会出错。
1.审视标题，抓住中心试题中有的文章有标题，有的没有，拟题人是有所考虑的。
标题是文章主题的高度凝聚。
它能给我们启发和想象，想象文章的内容和走向。
这样做有利于对文章的理解，能提高做题的效率。
2.浏览全文，掌握全貌如果时间紧，至少要快速通读全文，尤其是首两段。
再把标题和文章内容结合起来，这样全文的梗概便一目了然了。
3.细读题目，抓住要点对整篇短文内容有了一定的了解后，要马上看短文后的问题，带着问题去选择或判断答案。
要确定所需查找的信息范围，并注意所查找信息的特点。
例如：如果问题或选项涉及到人名、地名，就应该找首字母大写的单词；如果问题或选项涉及时间、日期、数字，就应该寻找具体的数据。
另外还要注意试题难易，应暂时绕开那些少数较难的题目，先做最有把握、最熟悉的题目，也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的。
而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目，需要再对全文快速阅读，仔细分析思考，反复比较、推敲选出正确答案。
若文章短可先读短文，后看文后题目；如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。
这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。
要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。
此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。
可以边读边用铅笔做点标记，把有关的画出来。
凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。
4.细读文章，掌握细节这次应细品，不可一晃而过。
可边读边用铅笔做些记录，把有关的人物、事件、时间、地点、起因（即五个W：who，what，when，where，why）划出来。
经过这样的处理，你对文章的内容和细节便会胸有成竹，对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。
5.理解大意，初选答案一般短文都设有五个题目，对那些表层理解的题目可以断然选定。
对那些深层理解的题目，应再查阅原文，但决不是简单重读，应找出依据，把所答案代入文中，再确定正误。
在确定答案时，对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思，切忌望文生义，作出错误的判断。
6.复读全文，核对答案要用全文的主题思想统率各思考题，研究其内在的联系和逻辑关系，并依次审核那些未获解答的题，对照题目，推测判断，确保理解无误。
7.瞻前顾后，首尾突破对一具体问题不要局限于一词一事，而应从短文整体考虑，从主线向外扩展，打开思路，前后上下对照。
这样，可减少“钻牛角尖”和“繁琐分析”。
而且，在中考试题中，即使是事实和细节题，也是“围绕或用以说明主旨和大意”的。
大多数短文，尤其是新闻报道或议论文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本观点；而结尾部分常是结局或结论。
寓言或幽默文字的结尾也往往是点晴之笔或值得玩味之处。
因此，抓住首尾往往抓住了主要矛盾，主要矛盾解决了，次要矛盾也就迎刃而解了。
总之，学生阅读能力的提高是一个长期的，循序渐进的过程，切忌操之过急。
兴趣是动力，养成良好的阅读习惯是前提，必要的阅读技巧指导是关键，适量的课外补充是必需。
所以，要想提高学生的阅读能力，教师必须培养学生的阅读习惯，使他们掌握一定的阅读技巧，并结合课内外的阅读训练实践，不断培养和提高学生的英语阅读能力。
1．英语阅读教学的重要性阅读能力在英语教学中占有重要地位，阅读能力的培养成为英语教学的重中之重。
英语阅读教的主要目的是教给学生正确的阅读方法、阅读技巧、培养学生的阅读能力。
为继续学习英语和运用语切实打好基础。
《英语新课程标准》明确规定：初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。
阅读吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段，而且阅读能力的提高能为英语口语交能力和英语写作能力打下良好的基础，也为学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值，体学习英语的乐趣，为学生树立学好英语的自信心打下坚实的基础。
综观历年的考试题型，阅读理解是重头戏，在各级各类考试中都占有很大的比值。
2．调查研究，发现问题初中英语教材所使用的阅读材料一般是关于名人轶事、生活故事、幽默小品、历史故事等文题材丰富，体裁多样，内容生动，篇幅适当，难度适中，贴进生活，具有时代气息。
但是往往多数学生都会觉得阅读理解相对较难，因而产生恐惧心理。
多数学生由于词汇量少，阅读量不够，阅读材料不够生动而失去阅读的兴趣，有的学生见到篇幅长的文章就产生恐惧心理，望而生畏，缺信心，学生阅读习惯没有形成，阅读方法不正确，学生之间缺乏交流，教师对学生的阅读技巧也缺必要的指导。
这些都是造成学生在阅读能力培养上的障碍。
3．制定措施3．1 分析题型阅读理解的命题特点要求学生在阅读时必须快速捕捉有效信息，准确把握整篇材料的的主旨意。
同时还要学生具备逻辑推理和分析总结能力。
阅读理解的题型主要有选择题、填空题、问答题完成句子、判断正误几种。
根据题目的特点有可以分为以下四种。
3．1．1 直接解答题有些材料较为简单，所设计的问题也可以直接从材料中找到。
它通常考查学生的初步理解能和阅读速。
3．1．2 字句理解题有时候阅读题目考查学生对某个单词或某句话的理解，这类题目学生必须根据文章上下文的境来猜测词义或者理解材料中的关键句子。
尤其是某些关键句子，不仅能理解其表层意思，还要挖其深层含义。
3．1．3 推理判断题此类题目要求学生根据阅读材料所提供的信息进行合乎逻辑的推理，准确把握作者的写作图，观点和态度，从而作出准确的判断。
3．1．4 归纳概括这种题目主要考查学生把握主旨大意的能力，如：概括中心，总结段意，选择标题等，学做题时要从整体把握文章大意，切忌“以篇概全”。
3．2 加强阅读技巧的指导3．2．1 阅读文章所给问题每篇材料都配有相应的阅读理解题。
学生在阅读问题的过程中既可以作为理解检查题，也可作为阅读的提纲，同时可以判明哪些题型可以依靠通读来解决。
比如概括文章主题、给无标题文章标题、指出作者思想观点、意图等等。
一般学生都是先阅读短文，再看问题，回头再看短文，然后择答案。
而我指导学生的做法是先看问题，后读短文，再选择答案，这样大大提高了学生的阅读速3．2．2 寻找主题句，理解重点，把握全文大多数材料都有主题句，用以说明文章的主旨，其他文字一般是围绕主题句展开说明的，有主题句在文章的开头、有的在文章的结尾、还有的主题句在文章的中间，阅读时若能把握住这些句无疑会大大提高阅读的速度和理解效果，一般来说，运用演绎发的文章，主题句往往在文章的开头据统计，阅读材料中阐述性文章有60%—90%的段落的开头为主题句，表达出该段的主题思想。
而采归纳法的文章，主题句却一般在结尾。
所以从段落的开头和结尾句常常能尽快认识到一段话的主题学生在做题时，先用短暂的时间大体扫视一下阅读材料，注意文章有可能涉及什么内容，属于什么裁风格，以及文章安排的大体轮廓，重点分布。
认真阅读文章的开头句、结尾句以及文章第一段的几句，尽量抓住其中的主要情节和论点。
3．2．3 培养正确的阅读习惯阅读习惯的好坏直接决定阅读的效率，在训练的过程中，应该对学生提出一些具体要求，（默读，默读是通过视觉器官直接感知文字符号，速度要比出声阅读快得多，有的学生在阅读时爱发声音，有的学生用笔和直尺之类的东西指点着助读，有的喜欢回读。
（b）不要查找工具书，阅读难免碰上生词，有的同学一见到生词就头疼，告诉学生碰到生词不要惊慌，不要养成马上查找字典词典的习惯。
要学会猜测生词的含义，因为他不是孤立存在的，而是可以通过一定线索或根据构词如：同意词、反义词、同位关系、因果关系或定语从句等上下、文暗示猜出词义。
一旦抓住了一个断的思想，其中具体细节、事实则可以大胆放过。
生疏单词更无须计较，要尽可能的向前搜寻，保思维的流畅性、连续性，以便迅速找到有关信息。
3．2．4 按意群阅读不良的阅读习惯是逐词阅读，一目一词，这种阅读方式不仅需要的时间长，而且更主要的是影响了学生获取句子意思的速度和准确性，由此导致学生为了弄清句义而反复阅读某个句子，从而成时间上更大的浪费。
随着年级的升高，句子就会变得越来越复杂，阅读更长更复杂的句子时就会显示出这种阅读方式的缺陷。
而如果按意群将句子中的词自然分开来，一组一组的扫描，用目光捕词组的信息。
则能使阅读速度成倍的提高，理解也更加有效。
如：the mother was selling fruit at one the long bar and her daughter was selling drinks at the other end.本句共有22个单词，如果按一目一词的阅读方式，需要22次才能完成。
有的同学一见这么长的句子就傻眼了。
我们不妨来肢解一下这个句子，把他们按意分为四组，一目一组，分四次完成，每组都表示一个独立的信息，表意明确。
The mother was selling fruit/ at one end of the long bar/and her daughte was selling drinks /at the other end.这样不仅阅读速度大大提高，对文章的理解也更利。
3．2．5 学会略读和查读略读就是快读，目的是通过快速通读和浏览全文的方法，对文章的内容有个总的概念和印把握五个“w”，即：who，when，where，what，why。