100以内进位加法圈一圈-算一算

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人教版一年级下册数学第六单元 100以内的加法和减法

第六单元 100以内的加法和减法整十数加、减整十数教学内容：教科书第56-57页例1，做一做。

教学目标：1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法。

2、创设情境，给学生自主探索的、合作交流的学习空间。

3、培养学生观察、分析、解决问题的能力。

教学重点：理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法。

教学难点：理解整十数加、减整十数的算理。

教学准备：情境图、小棒。

教学过程：一．复习。

1、出示口算卡片。

3+5= 4+3= 5-4= 8+1=7+2= 9-6= 2+6= 7-3=（指名学生说算理，进一步强调计数单位。

）2、观察计数器提问：（1）30里面有几个十？80里面有几个十？（2）7个十是多少？4个十是多少？二、探究新知1、教学例1（1）创设情境，教师谈话：小朋友们，你想走进鲜花盛开的苗圃看看吗？请你把看到的、发现的秘密悄悄地告诉身边的小伙伴。

（同桌交流）师：从这幅图上，你能看到什么？学生汇报：苗圃里有3种颜色的花；红花有10盆；黄花有20盆；紫花有30盆等。

看着这些花，你能提出什么问题？全班交流，教师板书。

1、红花和黄花一共有多少盆？2、红花和紫花一共有多少盆？3、黄花和紫花一共有多少盆？师：我们先来解决第一个问题。

要想知道红花和黄花一共有多少盆，怎样计算？板书：10+20谁还有不同的算式？板书：20+1010+20等于多少？你是怎样想出来的？小组交流一下。

全班交流。

1、数的方法：10、20、30。

2、计算的方法：因为1+2=3，所以10+20=30。

3、数的组成：10和20组成30。

4、想减算加：因为30-10=20，所以10+20=30。

5、用十作单位：10里面有1个10，20里面有2个10，加起来一共是3个10，也就是30。

6、摆小棒：先摆一捆，再摆两捆小棒，一共是3捆小棒，所以10+20=30。

师：同学们想出了这么多方法，真了不起！那么我们算出的结果对吗？请同学们用摆小棒的方法来验证一下。

《100以内的加法和减法》PPT—人教版小学数学100以内的加法和减法优秀课件4

4 ＋4 7
5 ＋3 0 6＋4
5
解析：4□＋7，要使得数是五十多，个位相加最小是11，方框里最小填4；5□＋3，要使得数是五十多，个位相加不能满十，方框里最小填0；6＋4□，要使得数是五十多，个位相加最小是11，方框里最小填5。
第4课时两位数减一位数(退位)
1. 算一算，填一填。
47
40 10 7
7. 可可在计算两位数减一位数时，错把减数6看成了9，所得的差是54，正确的差
应该是( )5。7 解析：可可错把减数6看成了9，我们可以写出可可计算的算式是( )－ 9＝54，推断出被减数是63，再用63－6，就能计算出正确的差了。(还可以想，把减数6看成了9，就多减去了3，正确的差应该比现在的差多 3，用54＋3＝57)
5＋36
85
97
41
17＋37
54
28＋13
41
16＋44
60
竖式略
3. 数学医院。
略
4. 比一比，照样子画一画。
略
5.
一共需要多少面彩旗？
36＋36＝72(面)
6. 在里填合适的数。
47
8 4
解析：填方框里的数时，要从个位算起。第一道竖式，先看个位，想几加8不可能等于5，所以应该是几加8等于15，即个位填7，接着看十位，想几加2再加进上来的1是7，即十位填4。第二道竖式，先看个位，想几加9不可能等于7，所以应该是几加9等于17，即个位填8，再看十位，想4加几再加进上来的1是9，即十位填4。
3. 比一比，算一算。
10 40 60 70
4. 送信。(连一连)
13 33 53 73
《100以内的加法和减法》PPT—人教版小学数学100 以内的加法和减法优秀课件 4

小学100以内的进位加法、退位减法混合(竖式计算)题库8套2

52 + 8 = 52
+8
5 + 77 = 5
+ 77
71 + 9 = 71
+9
+ 18 = 75 18
12 + 39 = 12
+ 39
86 - 27 = 86
- 27
62 - 48 = 62
- 48
+9= 51
9
25 + 36 = 25
+ 36
61 - 3 = 61
-3
17 - 9 = 17
-9
日期：
41 + 39 = 41
+ 39
85 - 77 = 85
- 77
46 - 8 = 46
-8
92 - 34 = 92
- 34
小学10
7 +
24 + 27 = 24
+ 27
6 + 79 = 6
+ 79
6 + 88 = 6
+ 88
75 - 6 = 19
75
-6
+
36 + 7 = 36
+7
23 - 6 = 23
-6
87 - 9 = 87
-9
68 + 16 = 38
68
+ 16
+
48 - 39 = 48
- 39
81 - 5 = 81
-5
65 + 16 = 65
+ 16
26 + 34 = 75
26
+ 34
+
18 + 7 = 18

苏教版一年级数学下册第六单元 100以内的加法和减法(二) 教案两位数加一位数(进位)

两位数加一位数(进位)的加法教材第74、第75页的内容。

1.使学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法，明确算理并能够正确地口算。

2.提高学生的计算速度和计算的准确率。

3.培养学生简捷的思维过程和良好的语言表达能力。

4.培养学生探究新知的意识和学习数学的兴趣。

1.两位数加一位数进位加法的口算方法。

2.理解算理，正确计算。

口算卡片和实物投影以及小棒。

1.口算。

8+6= 7+9= 8+4= 6+4=20+15= 16+50= 12+30= 10+20=2.口答。

(1)28是由( )个十和( )个一组成的。

(2)34可以分成30和( );46可以分成6和( )。

老师出示主题图。

看上面这幅图提出不同的问题，你能提出哪些问题?(为了叙述图意方便一些，我们给他们分别起个名字)小明和小红一共有多少张画片?小红和小亮一共有多少张画片?小明和小亮一共有多少张画片?小明比小亮少多少张画片?小亮比小红多多少张画片?三个人一共有多少张画片?……同学们提出了这么多的问题，那么我们要解决的是这几个问题。

(老师在所要解决的问题前面画“ ”)你们能计算出小亮和小红一共有多少张画片吗?请你们口头列出算式，并计算出结果。

1.教学“。

要求小红和小亮一共有多少张画片，用什么方法计算，怎样列式呢?老师板书)“24+6”等于几呢?请同学们在小组内说一说自己的想法。

引导学生动手摆小棒，因为4根小棒加上6根小棒等于10根小棒，也就是一捆(学生把10根小棒捆成一捆)，这样就是1个十，再添上原来的2个十(2捆小棒)，合起来是3个十，也就是30。

如果用语言来叙述是这样的:把24分成20和4，4加上6等于10，10加20就等于30。

老师板书:请学生说一说思维过程。

2.教学“。

如果要求“小亮和小明一共有多少张画片”，该怎样列式，怎样去计算呢?请学生先动手摆一摆小棒，然后说一说思维过程。

学生甲:我把24分成20和4，4加上9等于13，13再加上20就等于33。

人教版一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法(一)PPT课件

(2) 92
90
先算：___________________________ 30＋60＝90 再算：___________________________ 90＋2＝92
4．快乐算一算。
30＋20＝ 50
45＋10＝ 55 40＋23＝ 63 15＋70＝ 85
60＋24＝ 84
80＋17＝ 97 63＋2＝ 65 34＋40＝ 74
35＋3＝ 38 2＋86＝ 88 43＋50＝ 93
探究点 2
两位数加整十数的计算方法
你还能提出什
小林和小红已经写了多少个字？
么数学问题？
25＋20＝？
25＋20＝
先算20加20是40。
25＋20＝ 45
再算40＋5是45。
25＋20＝ 45
20 40
提示：把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十数，结果再与一位数相加，也是运用了拆分法呦！
17
3．看谁能全算对。 90 60 10 20 40 60 30 80
40 0
60
30
18
作业请完成教材第63页练习十四第1题、第2题、
第3题、第4题、第5题。
业题。
19
6
100以内的加法和减法（一）
第 2 课时
两位数加一位数、整十数
R 一年级下册
仔细观察这两组题目, 你有什么发现?
2. 两位数加整十数的计算方法：两位数加整十数，先把两位数分成整十数和一位数，用整十数加整十数，结果再与一位数相加。
夯实基础
1．想一想，填一填。
(1)
36
30
2
6
先算个位的2＋4＝( 6 )，再算30＋( 6 )＝( 36 )。

掌握100以内数的进位加法及退位减法的计算方法

1、掌握100以数的进位加法与退位减法的计算方法，并能正确计算。

2、初步发展估算意识。

抄录：一、进位加法1、20以数的进位加法。

如：9＋5=，“凑十法”是分小数凑大数，5分成1和4，9加1是10，10加4是14，9＋5=14。

我的方法是：看到“9”想到“1”，即5去1余4，再用4加10，9＋5=14。

如果是8＋3=,看到“8”想到“2”，即3去2余1，再用1加10，8＋3=11。

从而知道7、6加某个数，7与3，6与4。

我上面所说的方法就是把凑十法当成了口诀想，使孩子看到就能想到，方法掌握好了很快就能写出得数，并且正确率高。

2、100以数的进位加法。

如：46＋8=，这个也必须看大数，即看46，因为6加8大于10，所以可把十位上的4加1是5直接写到等号后面46＋8=5？，然后看到“6”想到“4”，把8去4余4，余数4直接写到等号后5的后面46＋8=54。

再如：83＋9=9？，看到“3”想到“7”，9去7余2，83＋9=92。

二、退位减法1、20以数的退位减法。

如13－8=，减法用的是“破十法”，把13分成3和10，10减8是2，3加2是5，13－8=5。

我的方法是：减法看减号后面的数，看到“8”想到“2”，2再与前面的数上的个位数3相加得5，即：13－8=5。

再如：16－7=，看到“7”想到“3”，3加6是9，即16－7=9。

2、100以数的退位减法。

如：84－9=，因为个位上的数4减9不够减，所以必须借位，把十位上的8直接去1，即84－9=7？看到“9”想到“1”，1加4是5，84－9=75。

又如：56－7=4？，看到“7”想到“3”，3加6是9，56－7=49。

二年级：一、【数与代数】1、数的运算。

100以数的连加、连减、加减混合运算;(书P2—P6)(1)运算：连加、连减、混合(含加减)的三种运算，计算过程中建议分两次计算：先计算出前两个数的结果，再将这个结果与第三个数进行运算。

为避免出错，在用竖式计算的过程中也建议用两个竖式计算。

西师版小学数学一年级《100以内的加法和减法(二)

100以内的加法和减法（二）进位加法竖式运算进位加法退位减法个位上的数不够减,十位退1作10再减第六单元100以内的加法和减法教学目的：1、会口算，能用竖式计算100以内的进位加法和退位减法，连加连减，加减混合。

3、能结合具体情况进行估算，并解释估算过程。

4、了解算法的多阳性在合作过程中探讨算法的多样性，经历与他人合作的过程，有与同伴合作解决问题的实践经验，培养合作意识。

5、能根据问题情景提一些简单数学问题，并能解决问题。

进位加法第一课时教学内容：78——79页例1，2，书80页1，2题教学目的：1、掌握进位加法的口算方法，了解算法多样性，学会有条理的思考问题。

2、探索进位加法的口算方法。

3、能从生活中提出问题，并能解决问题。

教学重难点：掌握进位加法的口算方法。

教学过程：一、复习1、口答36里面有（）个十和（）个一8个十和3个一是（）2、口算8+97+573+67+5236+103、竖式计算8+7192+5二、探究新知1、教学例1（1）出示例1图，引导生思考：你看到了什麽？（2）算一共有多少辆车？怎样列式？（3）你会算27+8吗？学生尝试练习，小组交流。

（4）计算时，遇到了什麽问题？引导学生摆小棒，边摆边说计算过程。

（5）学生汇报拿8根小棒中的3根和7根捆成一捆，7+3=1010+20=3030+5=35拿27根中的2根与8根捆成一捆，2+8=1010+20=3030+5=357+8=1520+15=35（6）除了可以用口算，还可以用竖式计算。

学生练习。

27+8————35问：竖式中1表示什麽？（个位和十位相加满十，向十位进一）2、教学例2（1）出示例29+75（3）学生观察思考：怎样计算？小组交流。

（4）学生汇报算法。

三、课堂活动1、80页1题，学生边摆边说，然后计算。

第二课时练习内容：80页课堂活动3题，练习十九1，2练习目的：1、进一步理解算法。

2、进一步掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。

一年级数学100以内的加法和减法知识点

一年级数学100以内的加法和减法知识点100以内的加法和减法在课程标准中属于“数与代数”领域。

主要内容有：口算整十数加、减整十数，口算两位数加一位数和整十数，口算两位数减一位数和整十数，用加法和减法解决简单的问题。

这里给大家分享一些一年级数学100以内的加法和减法知识点，欢迎阅读!一年级数学100以内的加法和减法知识点一、十位加、减十位，个位加、减个位。

1、不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=982、不退位的减法80-50=3069-2=6798-30=68二、进位加法(凑十法)1、凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。

(注：凑十的两个数互为补数)2、20以内进位加：凑十法：8+72=15十位加1，个位减补数(2+8=10，2是8的补数)3、100以内进位加362+8=44提炼方法：个位用弧线连上，十位加1，个位减补数。

(方法和20以内一样)三、退位减法1、20以内退位减：破十法：161-9=7个位加补数2、100以内退位减：361-9=27提炼方法：个位用弧线连上，十位减1，个位加补数。

一年级数学100以内的加法和减法教案教学内容：教科书第68页例2，练习十二第5、6、8题。

教学目标：1、掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算。

2、经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。

3、感受退位减法与实际生活的紧密联系，体会退位减法在生活中的作用重点难点：1、掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。

2、鼓励学生用多种方法进行计算。

教具、学具准备：1、教师准备情景图的课件。

2、学生准备3捆6根小棒。

教学过程：一、学前准备口算。

(电脑出示。

学生开火车练)11-3= 13-8= 17-9= 14-5=15-7= 12-3= 16-8= 13-7=师谈话：上节课我们学习了什么知识?我们来做几道题，并说说你是怎么想的?38-6= 87-3= 96-6=师谈话：把它们改为38-9=、87-8=、96-8=，你会算吗?仔细观察你发现了什么?同学们发现两位数个位上的数都比减数小，如果直接减，够不够减?(不够减)那这三道题怎么计算呢?(退位)，这节课我们一起研究两位数减一位数的退位减法。

100以内进位加减法

100以内进位加减法在日常生活中，我们经常会遇到一些小学一、二年级的数学题目，比如100以内的进位加减法。

这些题目看似简单，但是对于学习数学和培养孩子的思维能力非常重要。

本文将介绍100以内进位加减法的概念和解题方法，并通过实例来帮助读者更好地理解和应用。

首先，我们来了解一下100以内进位加法的概念。

进位加法是指在两个或多个两位数相加的过程中，当个位数相加的结果大于等于10时，要向十位数进一位。

比如，我们计算92+47时，个位数相加为9+7=16，因为16大于等于10，所以我们要向十位数进一位，最终答案为139。

接下来，我们了解一下100以内的进位减法。

进位减法是指在两个两位数相减的过程中，如果被减数的个位数小于减数的个位数，我们需要向十位数借位。

比如，我们计算87-54时，个位数相减为7-4=3，十位数为8-5=3，最终答案为33。

在实际计算过程中，为了更好地理解进位加减法，我们可以将题目的两个数竖着排列，并对齐个位和十位数，如下所示：23+ 45------对于进位加法，首先从个位数开始计算，2+5=7，然后再计算十位数，3+4=7。

最终得到的答案为68。

对于进位减法，首先从个位数开始计算，3-5无法直接计算，所以需要向十位数借位，即将十位数的2变成12，然后再计算个位数，13-5=8。

最终得到的答案为82。

通过以上的实例，我们可以看出，100以内的进位加减法实际上是在十位数和个位数之间进行进位和借位运算。

这种运算方式不仅可以帮助我们得出正确的答案，还能够培养我们的思维能力和逻辑思维能力。

除了理解进位加减法的概念和解题方法，我们还可以通过一些练习题来巩固和提高自己的计算能力。

以下是一些100以内的进位加减法练习题：1. 63+28=2. 45+57=3. 78+29=4. 92-35=5. 86-48=6. 71-29=通过反复练习，我们可以逐渐掌握100以内的进位加减法，并且提高自己的计算速度和准确性。

一年级数学100以内的加减法(计算方法)

相同数位对齐，个位十位分别相减，从个位算起相同数位上的数相减
口算
①拆分法（拆被减数） ②拆分法（拆减数）
把被减数分成几十和十几，先用十几减一位数，差再和几十相加
如25-8
把减数分成两个数分两次减，使被减数减去第一个数为整十数，差再减第二个数
如25-8
竖式计算口算
①拆分法 ②凑整法
相同数位对齐，从个位算起，个位不够减向十位借1当十，十位要标小圆点。计算个位时个位上的数加10再减，计算十位时不要忘记减掉1个一
接着数（往后数）
掰手指往后数、利用小棒或计数器
如13+2
口算
个位相加，十位不变
如13+2
3+2=5，13+2=15
接着数（往后数）
掰手指往后数、利用小棒或计数器
如9+5
口算：凑十法
如9+5
①把9凑成10 ②把5凑成10
倒着数（往前数）
掰手指倒着数或利用小棒
口算个位Βιβλιοθήκη 减，十位不变如18-2分解式
分解式如18-2 8-2=6，18-2=16
把减数分成一个整十数和一个一位数，先用被减数减整十数，再用差减一位数
如32-28
32-20=12，12-8=4
把减数看作与它接近的整十数，看大即多减，结果需加回多减的数；看小即少减，结果需再减少减的数
如32-28
32-30=2，2+2=4
竖式计算
相同数位对齐，从个位算起，个位不够减向十位借1当十，十位要标小圆点。计算个位时个位上的数加10再减，计算十位时不要忘记减掉1个一
100减两位数
竖式计算
相同数位对齐，从个位算起，个位不够减向十位借1当十，十位不够减再向百位借1当十

苏教版数学一年级下册第六单元100以内的加法和减法(二)教案

苏教版数学一年级下册第六单元100以内的加法和减法（二）教案
第六单元单元分析
教学
内容
教材第74～94页100以内的加法和减法（二）
教材
分析
本单元主要教学100以内的进位加法和退位减法的口算和笔算。在这之前学生已经学过100以内的不进位加法和不退位减法，懂重了相同计数单位的数可以直接相加、减的算理。同时他们还学习过20以内的进位加法和退位减法，具有一些“凑10”和“破10”的知识经验。通过本单元的教学，学生应掌握加、减法的基本算理与算法，形成加、减法的基本计算技能。这些基础知识与基本技能不仅直接影响后续的加、减法的学习，也将影响相关乘、除法的学习。
使学生在能够正确笔算100以内不进位加法和不退位减法的基础上，进一步探索竖式计算中进位加和退位减的方法，理解并掌握“满10进1”和“退1作10”的思考过程，能正确笔算100以内的两位数加、减两位数的进位加法与退位减法。
3、使学生在探索计算方法以及用学过的计算解决实际问题的过程中，初步感受数学思考的严谨性，进一步体会与同学合作交流的价值，体验成功的乐趣，增强学好数学的信心。同时，初步养成细心计算、自觉检查、发现错误及时订正等良好习惯。
（2）闭上眼睛想想：在小组里轻声说说你喜欢的比较简便的方法。
（3）小结重点：像这类题，个位相加满10该怎么办？用谁加整十数？
（4）试一试。（独立计算，小组内交流自己的算法）
四、巩固练习
1、“想想做做”第1题：
（1）学生独立圈一圈、算一算。
（2）集体交流：圈与算的过程。
2、第2题：
（1）学生独立做。
（2）独立观察，在每一组题中，你发现了什么？思考：为什么？
（3）小组讨论：从每组题中，你悟出了什么？
（4）集体交流得出：两位数加一位数，先把几和个位上的数加起来，满十后，再与几十相加。

一年级孩子必备100以内加减法口算技巧!

进位加法的简单计算方法不管多大的数相加其最基本的原则都是20以内的加法原则，20以内进位加法的速算口诀为：几加九进十减一、几加八进十减二、几加七进十减三、几加六进十减四。

由于加法具有交换律，所以我们只需要记住这几句就可以了，在100以内的加法中，先观察两个各位数字，找出他们中间较大的数，按口诀进行计算可以很快的算出答案。

[例1]：26+39=我们观察发现两个各位数字分别是6和9，6+9大于10，需要进位，较大的是9，所以应用“几加九进十减一”得到答案的十位就是2+3+1=6，个位就是给6减1等于5，所以答案就是65。

[例2]：38+54=我们观察发现两个各位数字分别是8和4，8+4大于10，需要进位，较大的是8，所以应用“几加八进十减二”得到答案的十位就是3+5+1=9，个位就是给4减2等于2，所以答案就是92。

下来我们进行几个对应的练习，看谁算的又对又快：9+5= 3+8= 26+55= 34+49= 67+25= 58+19=39+2 5= 26+38= 19+41=28+47= 43+39= 36+56=退位减法的简答计算方法100以内数的退位减法也是以20以内数的退位减法为基础的，退位减法的速算口诀为：几减九退十加一、几减八退十加二、几减七退十加三、几减六退十加四、几减五退十加五、几减四退十加六、几减三退十加七、几减二退十加八、几减一退十加九。

由于减法中减数和被减数不能交换位置，所以在减法中，先观察两个个位数，当减数比被减数的个位大时，根据减数的各位选择口诀进行计算，即可以很快的算出答案。

[例3]：54—29=我们通过观察发现被减数的个位是4，减数的个位是9，4<9，需要退位，所以应用“几减九退十加一”得到答案的十位就是5—2—1=2，个位就是给4+1=5，所以得到答案为25.[例4]：63—16=我们通过观察发现被减数的个位是3，减数的个位是6，3<6，需要退位，所以应用“几减六退十加四”得到答案的十位就是6—1—1=4，个位就是给3+4=7，所以得到答案为47.下来我们进行几个对应的练习，看谁算的又对又快：14—9= 15—6= 23—18= 43—19= 54—35=31—22= 45—28= 88—39= 72—36= 66—38=。

一年级100以内进位加法和退位减法练习题-一年级进位加法100道之欧阳体创编

65+29= 40+43= 61+27= 37+48= 42+37= 72+15= 50+35= 37+29= 44+27= 15+47= 50+27= 56+19= 72+14= 38+25= 81+14= 48+27= 63+28= 31+46= 44+39= 42+37= 65+19= 60+36=45+36=53+24=28+27=70+26=62+17=12+38=27+47=64+19=35+29=31+39=42+35=70+27=61+19=15+18=26+37=54+29=34+36=74+17=58+29=71+14=62+19=70+12=2 9+37=4 8+22=37+24=74+18=43+25=6 8+14=1 9+32=33+46=47+35=80+16=4 9+26=37+27=1 8+25=5 8+17=5 6+34=30+46=59+34=34+27=37+16=25+37=29+32=37+47=60+29=53+29=33+36=48+27=82+28=36+27=26+69=38+48=24+27=38+19=35+26=3 8+23=48+19=26+37=28+47=37+59=60+18=3 4+29=29+37=48+16=70+21=28+49=45+26=55+19=26+59=28+37=74+16=27+37=36+42=37+59=71+23=3 6+16=51+29=2 4+37=24+35=39+36=81+15=49+24=58+29=52+28= 40+35= 75+24= 56+28= 50+27= 63+25= 34+45= 67+42= 4 8+23= 4 9+25= 3 7+27= 62+18= 43+24= 34+45= 43+38= 2 5+37= 29+34= 64+19= 4 9+35= 72+18= 38+46=76+18=63+28=70+23=1 9+49=36+39=30+62=49+38=19+32=68+15=50+39=41+25=80+3=54+28=3 9+24=2 8+34=3 7+22=55+36=3 5+28=39+25=3 7+42=29+18=48+32=64+18=77+18=78+19=55+17=4 9+28=57+34=19+69=62+26=80+15=1 9+56=53+18=4 8+27=81+15=3 8+17=26+38=2 9+38=39+14=66+18=64+26=3 9+29=38+29=50+19=50+17=48+13=55+29=47+29=27+32=36+27=29+68=1 9+48=68+19=2 9+15=74+16=4 5+18=4 9+16=54+29=63+24=64+18=53+25=2 9+25=52+27=77+18=27+25=3 8+36=3 7+27=53+25=3 8+13=3 9+23=41+38=72+18=73+14=52+39=64+18=39+35=47+28=74+12=83+16=37+29=5 8+23=67+19=55+36=45+16=两位数加两位数姓名_____________28+37= 65+28= 54+37= 3 8+17= 19+45= 2 4+38= 35+26= 2 9+25= 52+25= 28+23= 53+38= 3 9+43= 3 8+17= 5 8+16= 2 9+35= 4 9+23= 2 3+39= 4 7+28= 31+29= 68+15= 76+19=38+25=2 8+49=56+17=62+18=2 4+46=31+49=37+28=3 7+25=83+16=5 5+27=43+28=2 3+19=73+18=28+19=73+18=26+38=65+18=57+15=5 4+18=58+17=34+56=73+17=76+18=64+18=52+23=46+28=73+18=29+43=46+28=83+16=1 6+79=67+19=34+29=3 8+15=73+18=33+29=36+28=4 8+37=2 9+23=65+18=2 6+39=4 9+25=37+14=48+26=64+18=53+18=2 9+15=35+17=77+18=27+25=6 8+16=4 7+17=53+25=28+23=4 9+13=3 4+18=47+28=37+24=52+27=64+28=5 9+23=4 7+28=37+42=38+26=37+29=3 8+23=67+19=51+33=40+16=4 8+23=65+28=35+25=58+12=49+25=41+38=4 8+16=2 9+45=35+57=5 8+13=3 5+13=2 9+23=48+19=48+26=4 9+25=两位数加两位数姓名_____________39+13= 3 3+29= 27+58= 31+19= 51+38= 61+29= 28+18= 71+26= 54+27= 38+25= 43+27= 19+36= 27+43= 76+17= 76+18= 65+28= 65+16= 4 8+19= 62+23= 29+19= 68+19=74+16=29+35=72+13=2 9+28=43+28=75+19=83+15=64+17=2 8+13=29+39=35+28=70+26=27+35=24+27=41+29=49+26=73+15=27+43=5 8+17=3 8+24=2 6+37=32+35=2 7+26=75+17=53+19=4 7+14=28+44=3 9+25=38+29=75+18=33+29=75+17=38+29=2 9+19=44+56=28+46=46+38=91+6=45+9=73+5=9+67=91+6=38+54=56+28=34+44=56+38=27+36=36+25=56+15=26+37=75+28=44+37=19+59=57+15=43+28=36+38=54+17=27+28=45+18=56+26=64+18=47+13=27+18=27+26=58+16=37+29=28+23=67+19=25+38=45+16=28+23=65+28=25+25=28+19=14+57=43+28=4 8+26=29+25=3 5+25=38+23=3 5+37=29+33=38+17=28+16=65-19= 40-23= 91-37= 77-18= 42-27= 72-35= 50-15= 93-59= 44-27= 85-27= 90-67= 86-19= 72-54= 78-19= 81-34= 81-37= 63-28= 31-16= 44-29= 92-67= 75-47= 60-23=95-29=93-64=81-17=70-56=72-17=72-47=82-37=64-29=85-29=31-13=72-53=80-18=70-47=61-19=85-28=86-37=54-39=34-16=94-67=88-39=91-14=70-52=91-67=83-19=73-54=74-19=73-44=83-24=91-22=33-16=71-53=80-16=91-16=73-47=81-22=83-37=61-23=30-16=92-64=84-17=73-56=75-17=90-12=71-47=60-29=83-29=30-13=96-67=87-18=76-47=66-19=87-28=84-37=58-39=35-16=82-13=81-39=63-27=84-27=75-19=60-28=42-29=93-67=70-51=84-39=95-16=55-39=96-29=80-17=74-56=73-17=61-12=67-29=71-13=62-26=51-39=37-19=97-68=73-14=40-13=82-56=92-24=43-25=60-39= 61-14= 94-36= 42-25= 74-36= 94-45= 90-66= 62-48= 60-28= 40-23= 93-48= 91-62= 81-65= 50-39= 41-25= 80-23= 54-18= 93-34= 80-44= 55-26= 93-35=71-22=90-71=80-63=64-38=77-38=78-19=85-57=92-18=70-34=96-49=62-26=80-25=95-36=53-18=84-37=81-35=80-27=60-38=93-18=66-28=64-36=92-29=38-19=50-29=50-21=80-43=55-19=84-49=70-22=34-17=90-35=90-49=40-15=65-29=80-33=94-75=75-29=91-38=70-24=76-49=82-65=75-58=96-47=86-67=96-78=94-38=68-29=90-21=74-26=50-31=90-16=54-39=63-24=42-23=64-35=93-46=81-15=93-74=58-29=40-25=70-42=56-38=50-17=63-35=34-15=60-31=62-28=40-14=31-14=70-58=70-42=83-66=50-27=43-18=30-11=73-38=80-21=73-48=60-18=50-25= 41-14= 56-37= 80-31= 94-15= 73-37= 76-38= 64-48= 52-33= 46-28= 73-18= 90-33= 46-18= 83-26= 67-39= 67-49= 34-19= 80-11= 73-28= 33-19= 80-43=92-53=65-28=64-19=94-45=30-14=84-26=64-18=53-15=92-75=52-27=77-38=70-12=83-16=71-37=53-25=80-23=92-23=41-28=72-18=52-17=64-28=90-63=70-48=70-53=70-22=83-36=37-19=82-43=67-19=51-23=40-21=80-33=65-18=50-15=80-61=94-75=41-18=84-66=92-25=82-23=51-33=92-33=80-41=84-56=92-35=90-53=30-19=70-28=31-19=70-32=82-33=94-25=70-37=62-48=43-14=34-15=43-28=50-17=92-63=94-35=72-48=51-38=61-39=72-68=82-28=71-56=54-35=82-55=41-17=92-76=70-14=76-47=76-48=65-38=65-36=84-29=62-33=90-19=86-59=90-45= 72-33= 91-62= 93-48= 75-29= 83-35= 62-27= 80-23= 93-19= 35-18= 70-46= 71-55= 84-27= 41-12= 94-36= 30-16= 86-58= 72-23= 90-42= 90-31= 70-52=84-66=66-19=93-44=91-78=42-29=95-59=91-15=83-55=30-13=72-43=63-49=71-32=93-65=95-49=32-17=94-49=93-49=73-45=72-24=81-24=62-37=32-15=71-42=75-37=83-49=70-24=80-24=90-32=38-19=75-48=33-19=75-47=82-59=92-79=43-25=92-54=92-13=91-36=45-29=96-67=91-46=80-35=91-12=90-54=80-16=76-58=63-38=70-33=94-39=36-19=30-12=92-33=52-29=82-63=91-48=96-79=61-32=90-34=90-53=87-69=71-33=94-47=84-38=83-47=60-45=42-16=75-27=91-77=62-26=51-29=70-57=93-26=95-67=81-44=86-47=80-26=80-19=83-17=70-37=31-14= 76-57= 41-12= 84-17= 91-28= 70-34= 93-37= 71-23= 81-27= 63-46= 35-18= 30-16= 70-17= 95-77= 85-59= 93-24= 82-55= 90-32= 92-76= 96-47= 71-44= 64-36=75-19=87-68=60-28=93-17=46-28=95-66=81-32=85-27=61-18=92-19=50-39=72-56=81-26=61-22=84-18=83-37=68-19=81-29=92-38=50-35=40-13=91-27=83-48=45-16=32-13=43-26=81-49=85-17=80-29=80-14=86-58=33-14=95-27=31-15=41-13=90-59=91-23=53-29=44-15=93-34=71-27=82-36=63-49=65-29=53-34=42-13=88-59=30-13=70-14=62-19=82-58=85-67=92-73=60-27=65-36=34-18=53-36=77-19=41-27=54-36=81-45=24-17=87-58=82-34=65-27=46-38=90-73=52-16=74-69=32-28=78-39=32-27=47-19=85-37=71-42= 75-37=83-49=70-24=80-24=90-32=38-19=75-48=33-19=两位数加减一位数的进位加法、退位减法口算练习题（二）18＋6＝27＋7＝28＋2＝36＋6＝27＋8＝23－9＝94－5＝77－8＝60－4＝80－5＝48＋5＝49＋6＝18＋8＝48＋7＝18＋7＝50－6＝60－7＝90－8＝50－9＝91－2＝7＋56＝9＋35＝4＋36＝8＋49＝6＋68＝42－7＝32－8＝73－8＝83－9＝34－5＝24＋6＝15＋7＝55＋8＝67＋5＝48＋6＝93－9＝44－5＝84－6＝46－7＝85－9＝87＋3＝76＋4＝77＋9＝68＋9＝69＋1＝25－6＝15－7＝65－8＝75－9＝56－7＝58＋2＝68＋3＝39＋4＝47＋5＝75＋6＝72－7＝42－8＝80－3＝91－5＝94－7＝44＋7＝32＋8＝12＋9＝28＋4＝86＋5＝84－8＝64－9＝35－6＝95－7＝75－8＝34＋6＝43＋7＝53＋8＝35＋7＝89＋2＝41－6＝61－7＝22－9＝91－8＝83－4＝76＋5＝57＋4＝19＋5＝37＋6＝45＋7＝61－8＝24－6＝54－7＝84－8＝34－9＝69＋5＝73＋7＝28＋7＝81＋9＝13＋8＝96－8＝66－9＝57－8＝87－9＝48－9＝100以内加减一位数的进位、退位口算题30+56 = 40+26 = 23 + 8 = 2 + 28 =9 + 72 = 23+60 =4 + 58 = 8 + 15 = 50 + 4 =8 + 64 = 8 + 83=6 + 85 = 9 + 80 = 25 +7 =29 + 3 = 7 + 38 = 20 + 30 = 20 + 6 =77 + 8 =53 + 8 = 76 + 9 = 6 + 53 = 16 + 5 = 19 + 5 =6 + 55 = 37 + 4 = 3 + 48 = 35 + 8 = 3 + 49 =59 + 6 =6 + 55 = 9 + 53 = 28 + 6 = 27 + 6 =8 + 66 = 3 + 28 =49 + 4 = 47 + 4 = 56 + 8 =86 + 5 = 9 + 21 = 8 + 25 =3 + 69 = 36 + 6 =47 + 2 = 2 + 57 = 9 + 56 = 29 + 5 =44 + 8 =60 – 3 = 80 – 2 = 50 –7 = 60 – 5 = 80 – 3 =80 – 9 = 30 – 3 = 70 – 3 = 80– 8 = 60 – 2 =70 – 1 =60 – 7 = 80 – 5 = 70 – 7 = 80 – 4 =21 – 2 = 75 – 7 =67– 9 = 57 – 8 = 83 – 5 =31 – 3 = 32 – 3 = 56 – 8 =48 – 9 = 84 – 5 =52 – 3 = 76 – 7 = 53 – 5 = 57– 9 =41 – 2 =72 – 7 = 92 – 7 = 81 – 4 = 58 – 9 = 72 – 5 =43 – 4 = 91 – 4 = 84 – 5 = 75 – 6 = 71 – 5 =83 – 4 =72 – 5 = 64 – 6 = 75 – 6 = 64 – 6 =56 – 7 = 84 – 8 = 81 – 2 = 98 – 9 = 66 – 8 =76 – 8 = 86 – 7 = 43 – 4 =66– 7 = 97 – 8=93–6+8= 91–60+10= 83–6+8=95–6+8=2–70–6= 80–2–2= 80–6–5= 96–60–10= 10+65+2= 2+65+20= 3+54+2= 34+60+2=82–20–4=88–2–9= 80–3–5= 83–2–2=60–5+7= 83–40+2=74–5+9= 82–3+2=50–0+5= 60–6+5= 70–4+5= 39–20+5=56–30+5= 60–4+9= 68–9+6= 84–5+6= 90–80+18= 70–6+8= 70–5+4= 95–8+9=100以内的加减法口算冲刺卷75-5= 5+8= 54-9= 36+6= 5+57=29+6= 71-6= 7+5= 60+9=13-6=15-7= 5+37= 12-7= 15-8= 45-8=9+3= 12-9= 8+42= 9+5=8+5=56-4= 46+3= 44+7= 74-6= 63-3=15-8= 84-5= 13-6= 12-3= 12-4= 80-7= 8+59= 8+7= 8+40= 53-5=33-20= 64-40= 18-10= 85-9= 43+9=45+7= 13-8= 81-5= 59+4= 75+6= 13-5= 7+6= 3+37= 72-6= 13-4=5+39= 59+7= 46-40= 4+7= 8+42= 40-7= 76-50= 13-7= 26-3= 64-7= 14-8=7+9= 60-2= 29+7= 9+6=5+32= 8+3= 13-8= 14-6= 15-6=4+8= 15-7=35+8= 59+4= 81+9=17-9= 31-8= 80-7= 57-9= 16+8=81-4= 5+47= 43-20= 29+4= 62-5=56+5= 16-9= 4+9= 8+53= 23+9=12-3= 26+8= 65-3= 76-8= 92-8=40-7= 50-5= 12-5= 17-9= 12-4=100以内的加减法口算综合练习题（二）18－2＝30＋8＝43＋1＝86＋2＝70－3＝30－2＝72－2＝66－4＝39－2＝20－9＝53＋5＝35＋2＝39－4＝8＋50＝20－1＝16+9= 5+18= 17+3= 36+6= 29+5=96－8＝66－9＝57－8＝87－9＝48－9＝87+9= 48+8= 35+8= 4+19= 7+26=25－6＝15－7＝65－8＝75－9＝56－7＝4+37= 29+4= 19+8= 29+7= 7+38=72－7＝42－8＝80－3＝91－5＝94－7＝9+18= 40+6= 35+30= 62+8= 75+5=93－9＝44－5＝84－6＝46－7＝85－9＝23+7= 26+8= 19+60= 32+8= 16+9=84－8＝64－9＝35－6＝95－7＝75－8＝24+6= 5+37= 44+7= 67+9= 50+8=41－6＝61－7＝22－9＝91－8＝83－4＝61+9= 85+4= 91+8= 82+5= 39+1=63－5＝73－6＝23－7＝81－9＝13－8＝46+7= 23+7= 37+4= 78+3= 27+6=84－8＝64－9＝35－6＝95－7＝75－8＝39+8= 68+5= 9+25=85+6= 92+4=100以内的加减法口算综合练习题（一）72－2＝45－9＝86－8＝96－2＝24－9＝40－2＝46－9＝43－4＝18－2＝38－8＝35＋5＝85＋2＝59－4＝78＋10＝82－5＝64＋6＝32＋7＝49－5＝63＋3＝84－2＝60－4＝11＋20＝45－3＝30＋8＝60－7＝25＋4＝36－5＝84＋4＝52－3＝71＋9＝88－4＝76＋0＝93－3＝18＋5＝70－5＝56＋20＝64＋6＝65＋3＝15－3＝30－3＝32＋6＝29－7＝35＋2＝73＋4＝25＋4＝43＋5＝87＋10＝39－3= 48－30= 95－40=81－2＝60＋8＝39＋10＝76＋10＝70＋30＝48－9＝47－8＝52－4＝43－8＝68－9＝40－2＝27－9＝32－4＝41－2＝38－9＝30－2＝72－2＝66－4＝39－2＝20－9＝53＋5＝35＋2＝39－4＝8＋50＝20－1＝40＋6＝62＋7＝89－5＝63＋3＝34－2＝50－4= 11+2= 53－3= 60+8= 80－7=32＋4＝26－5＝84＋4＝35－10＝71＋9＝12＋6＝29－7＝33＋2＝3＋40＝15＋4＝23＋5＝37＋1＝29－3＝38－3＝15－4＝两位数加一位数（进位）的口算练习题16+9= 5+18= 17+3= 36+6= 29+5=48+8= 35+8= 4+19= 7+26= 4+37= 19+8= 29+7= 7+38= 9+18= 46+7=62+8= 75+5= 23+7= 26+8= 32+8=16+9= 24+6= 5+37= 44+7= 67+9= 61+9= 85+4= 91+8= 82+5= 39+1= 23+7= 37+4= 78+3= 27+6= 39+8= 9+25= 85+6= 92+4= 86+2= 48+7= 2+38= 56+8= 36+5= 35+6= 46+9=23+8= 46+6= 84+7= 34+7= 56+3=12+9= 93+3= 58+3= 75+7= 35+6= 39+2= 27+4= 68+5= 37+9= 34+9=23+7= 47+4= 88+3= 47+6= 39+8= 26+8= 19+6= 28+5= 53+6= 78+5= 23+8= 89+6= 75+5= 86+6= 68+7=26+9= 25+6= 29+4= 49+7=87+9=61+9= 85+4= 91+8= 82+5= 46+7=73+7= 37+4= 78+3= 39+8= 68+5 =16+9= 5+18= 17+3= 36+6= 29+5= 48+8= 35+8= 4+19= 7+26= 4+37=两位数减一位数（退位）的口算练习题51-4= 98-9= 37-8= 64-5= 62-9=32-6= 45-7= 36-8= 95-7= 62-5=97-9= 21-9= 68-9= 56-8= 93-5=54-6= 92-8= 92-5= 64-9= 81-4=57-9= 45-9= 64-6= 87-8= 44-8=68-9= 71-2= 64-5= 62-9= 32-6=45-7= 36-8=95-7= 62-4= 97-8=21-9= 68-9=56-8= 93-5= 54-6=92-8=23-5= 64-9= 70-3= 17-9=91-4= 68-9= 90-2= 64-5= 62-9=32-6= 45-7= 36-8= 95-8= 62-4=97-9= 21-9= 68-9= 56-8= 93-5=54-6= 92-8= 91-5= 64-9= 10-6=88-9= 71-6= 12-6= 45-9= 63-5=52-4= 70-3= 17-9= 91-7= 98-9=40-2= 64-5= 62-9= 32-6= 45-7=36-8= 95-7= 62-4= 97-8= 21-9=68-9= 56-8= 93-5= 54-6= 92-8=两位数加减一位数的进位加法、退位减法口算练习题（一）14＋6＝18＋2＝16＋4＝24＋6＝27＋3＝90－1＝80－2＝70－3＝20－4＝30－5＝28＋3＝35＋5＝36＋4＝45＋5＝48＋2＝80－6＝70－7＝51－5＝41－6＝21－7＝54＋7＝45＋7＝48＋4＝36＋7＝49＋2＝61－8＝62－9＝63－4＝43－5＝33－6＝49＋3＝56＋6＝63＋8＝64＋6＝54＋6＝23－7＝51－9＝60－8＝30－9＝11－2＝56＋5＝63＋7＝49＋1＝64＋7＝72＋8＝71－3＝61－4＝14－7＝84－8＝94－9＝16＋5＝18＋3＝24＋7＝27＋5＝28＋6＝25－6＝42－3＝52－4＝42－5＝52－6＝35＋6＝16＋6＝18＋5＝27＋6＝28＋4＝70－7＝86－7＝80－8＝40－9＝51－2＝36＋8＝45＋6＝48＋3＝54＋8＝49＋4＝51－3＝61－4＝75－9＝16－8＝96－9＝56＋7＝16＋7＝18＋4＝27＋4＝28＋5＝67－8＝78－9＝67－9＝32－5＝72－6＝36＋5＝45＋8＝48＋6＝49＋5＝56＋4＝16－8＝46－9＝51－9＝22－3＝22－4＝两位数加减一位数的进位加法、退位减法口算练习题（二）18＋6＝27＋7＝28＋2＝36＋6＝27＋8＝23－9＝94－5＝77－8＝60－4＝80－5＝48＋5＝49＋6＝18＋8＝48＋7＝18＋7＝50－6＝60－7＝90－8＝50－9＝91－2＝7＋56＝9＋35＝4＋36＝8＋49＝6＋68＝42－7＝32－8＝73－8＝83－9＝34－5＝24＋6＝15＋7＝55＋8＝67＋5＝48＋6＝93－9＝44－5＝84－6＝46－7＝85－9＝87＋3＝76＋4＝77＋9＝68＋9＝69＋1＝25－6＝15－7＝65－8＝75－9＝56－7＝58＋2＝68＋3＝39＋4＝47＋5＝75＋6＝72－7＝42－8＝80－3＝91－5＝94－7＝44＋7＝32＋8＝12＋9＝28＋4＝86＋5＝84－8＝64－9＝35－6＝95－7＝75－8＝34＋6＝43＋7＝53＋8＝35＋7＝89＋2＝41－6＝61－7＝22－9＝91－8＝83－4＝76＋5＝57＋4＝19＋5＝37＋6＝45＋7＝61－8＝24－6＝54－7＝84－8＝34－9＝69＋5＝73＋7＝28＋7＝81＋9＝13＋8＝96－8＝66－9＝57－8＝87－9＝48－9＝一年级口算练习题 100以内的加减法(进退位运算)53－15＝54－48＝20－19＝54＋39＝37＋56＝33－16＝92－48＝93－19＝67＋13＝67＋24＝60－55＝20－14＝41－24＝69＋23＝37＋46＝21－13＝91－18＝34－15＝79＋15＝39＋25＝31＋59＝44＋18＝20－12＝73－19＝45＋49＝40－11＝66－17＝56＋38＝56＋15＝40－21＝31＋19＝40－17＝21－18＝63－54＝36＋29＝93－17＝21－14＝45－38＝52－27＝32－15＝58＋32＝50－19＝62＋18＝43－24＝50－47＝30－28＝41－33＝52－43＝51－44＝42＋48＝56＋18＝23＋39＝69＋14＝71＋19＝30－25＝47－38＝60－51＝42－15＝34－15＝49＋28＝50－44＝67＋26＝41－24＝77＋15＝60－33＝25－19＝35＋45＝33－24＝67＋17＝65＋28＝30－27＝81－18＝65＋28＝90－81＝65＋26＝85－47＝72＋19＝64－25＝33＋27＝53－46＝50－47＝58＋15＝59＋16＝65＋25＝66－57＝41＋29＝68＋27＝51－13＝21＋69＝40－22＝83－44＝61－33＝50－33＝71－44＝92－63＝22＋19＝一年级口算练习题 100以内的加减法(进退位运算)-答案53－45＝54－46＝50－19＝56＋39＝17＋76＝33－27＝91－48＝97－19＝67＋24＝67＋19＝64－55＝22－14＝51－24＝69＋18＝47＋46＝28－13＝82－18＝34－28＝78＋15＝36＋25＝29＋59＝44＋4＝21－12＝73－39＝36＋49＝40－24＝61－17＝56＋18＝49＋15＝40－18＝38＋19＝40－37＝31－18＝63－48＝37＋29＝93－77＝31－14＝45－27＝54－27＝32－25＝48＋32＝50－24＝66＋18＝43－14＝50－46＝30－26＝41－38＝52－33＝51－48＝42＋39＝56＋14＝23＋69＝69＋26＝71＋15＝34－25＝47－18＝60－53＝42－24＝32－15＝69＋28＝53－44＝67＋18＝43－24＝47＋25＝40－33＝25－18＝25＋45＝73－24＝56＋17＝65＋17＝40－27＝84－18＝56＋28＝90－84＝68＋26＝86－47＝27＋19＝64－48＝43＋27＝83－46＝50－45＝58＋17＝69＋16＝45＋25＝86－57＝41＋19＝67＋27＝52－13＝19＋69＝40－38＝81－24＝62－33＝42－33＝71－58＝92－66＝26＋19＝。