学科竞赛活动方案

学科竞赛活动方案

【篇一：学科竞赛实施方案】

观风海中学学科竞赛方案

为了进一步提高我校教育教学质量，提高学生的学习兴趣，丰富学

生的学科学习活动，拓展学生的知识视野，培养学生的个性和特长，特制五十九中学学科竞赛实施方案。

指导思想：

本着丰富学生的学习生活、提升学校和教研组学科教学水平的原则，以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示

的自我平台，提升学生的自信心和内在素质，为优秀学生的产生和

发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。

具体实施方案：

一、学科竞赛类型

1、一类竞赛：由教育行政部门（含教研室）组织或参与、需要教师

长期课外辅导、限时限场地进行的竞赛。比赛结果能够使社会对学

校的教学质量产生较大的正面评价。如：各级中学数学、物理、化学、英语、信息技术(计算机)竞赛等。

2、二类竞赛：由学校（含年级组和教研组）组织或参与、限时限场

地进行竞赛，竞赛结果能够使学校同学科教师及全体学生对学校的

教学质量产生一定的正面评价。如：英语学科演讲、各学科综合能

力等比赛，语文学科作文及征文竞赛，政史地知识竞赛，艺体类竞赛、中学生辨论赛、小论文比赛，研究性学习成果评比，计算机技

能

比赛，书法比赛等

二、学科竞赛指导教师担任方法

每学科竞赛辅导老师由专任教师担任。同时成立学科竞赛辅导小组，原则上每学科由三名以上指导教师组成，其他教师辅助指导老师参

与竞赛工作，具体名单由教务处协调确定，于每学期开学第一周内

上报校长室；允许任课教师对本班学生单独辅导。

三、参加辅导学生确定方法

学生参加学科竞赛及辅导必须坚持自愿的原则，由各任课教师根据

平时学习成绩，结合学校组织的团体竞赛、质量监测和期中、期末

考试成绩确定辅导和参赛人选，也可以通过校内上次学科竞赛进行

选拔。一类竞赛参加辅导的人数一般为每年级60人（每班5人），

一个学生一般参加一门学科的辅导，个别优秀的学生可以参加多门学科的辅导，具体名单由班主任及任课教师协调确定，并及时上报教务处，二类竞赛的参赛学生由各班主任及任课教师视实际情况确定。每班10人。相关要求同上。

四、学科竞赛辅导时间、地点安排

学科竞赛时间地点

数学周一第八节多媒体教室

物理周二第八节多媒体教室

化学周三第八节多媒体教室

语文周三第七节多媒体教室

英语周四第八节多媒体教室

其它学科待定。

五、竞赛辅导的要求及其它事项

1、竞赛辅导每科每周至少一次，每次1～2节课，临近竞赛和暑期辅导次数要适当增加。辅导时间如与其它活动相冲突，教务处可作适当调整，

2、有竞赛任务的学科由教研组长负责，要制定学科竞赛辅导计划，安排好辅导内容和相应的指导教师。

。

3、参加学科竞赛辅导的学生要相对固定，每次辅导由竞赛辅导老师进行点名，对多次缺席参加辅导的学生，要及时通报给班主任并作相应的处理。

4、学科竞赛辅导要讲求实效，对参加辅导的学生的作业和练习试卷要及时检查、批改并分析讲解，必要时可以对优秀学生进行个别强化辅导。

5、指导老师遇有特殊情况需请假，必须通知教务处，同时与教研组长协调好相关的辅导工作，并通知参加辅导的学生。

6、考前一个月一定要进行强化训练，阅卷评卷要及时。

7、暑假、寒假前的竞赛辅导将根据学校教学安排作适当调整，原则要求各学科要充分利用假期前停课时间进行集中辅导，增加辅导的次数和时间。

8、竞赛辅导需要的相关资料由竞赛辅导老师自行购买，凭

购书发票到教务处登记后报销，辅导资料作为教研组共同资料在教研组内保管使用。

六、学科竞赛辅导工作奖励办法

1、工作补贴：每一节课课时费（一节课以40分钟计）按学校绩效

工资相关办法执行，由各年级组长上报教务处，由教务处在每学期

末统计发放。上报时，需提供相关备课资料，以便进行工作认定。

2、竞赛获奖奖励：

一类竞赛：按上级主管部门相关办法执行。

二类竞赛：学校颁发奖状及奖品。

附：学科竞赛领导小组构成

组长：唐英革

组员：杨威徐福斌殷辉

薛校正白国操杨德

齐丽君王成良郭英丽

2009-9-3

学科竞赛实施方案

沈阳五十九中学

2009-9-3

【篇二：学科竞赛方案】

2013——2014学年度上学期

造化中学学科竞赛活动方案

一、指导思想：

为了进一步丰富我校学生的校园文化生活，更加扎实各门学科的基

础知识，巩固各门学科教学成果，激发学生学习各门学科的兴趣，

以“发展学生思维，创建展示自我的舞台”为宗旨，拟定于11月末，

举行七、八、九年级主要学科知识竞赛活动。本次竞赛活动在“以学

生发展为本”理念的指导下，以各年级各班级为单位，在教务处组织

下逐项开展。

二、活动目的：

1、着重考察学生各学科知识的掌握情况，各学科的基础知识和基本

技能。 2、着重考察学生的生活实际和密切相关及对知识的领悟能力，巩固和运用能力。

3、着重考察学生在课外实践过程中所熟悉掌握的知识情况。三、

竞赛活动时间、地点：

11月19——27日期间，具体时间、地点见附表。每场考试60分钟，满分100分。

四、竞赛学科及对象：

七年级的语文、数学、英语；八年级的语文、数学、英语、物理；

九年级的语文、数学、英语、物理、化学学科。

各年级每学科每班10名学生参加。五、竞赛具体要求：

1、15日前各班把参赛学生名单报到教务处。

2、要求参赛学生准

时到场参加竞赛。六、奖项设置：共设两个奖项：

1、依据各年级学生单科成绩评出学生个人单项奖。即一等奖一名、

二等奖四名、三等奖六名。

2、依据所任班级学生成绩，评出优秀指导教师奖每年级每学科一名。造化中学教务处2013年11月

【篇三：小学语文学科竞赛方案】

农科所小学2011年下期语文学科竞赛活动方案

一、指导思想

为了提高学生的语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，拓展学

生学习语文的兴趣爱好，促进学生提高语言文字的素养，语文教研

组将于第15周周四开展语文学科小竞赛活动。二、活动策划者：

谭卫国三、活动思路（一）活动主题

一年级写字比赛、二年级查字典比赛；三年级作文片断《课间真热闹》；四年级写自由诗竞赛；五年级“经典美文诵读”比赛。（二）

活动形式

1、全员参与，作品由每班的语文教师先筛选出3份，再由年段备课组长统一封卷，分别按低、中、高年段交换互评（即低低，中中，

高高互换，每份卷子要有至少两个教师过目。

2、奖励方法：以年段为单位设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。（六年段设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。）

3、活动结束，按如下表格把活动结果，感想通过腾讯传给老师。（三）活动时间

第15教学周周四（即12月9）日下午第三节（四）各年段活动小

主题及负责人

一年级：硬笔书法竞赛负责人：二年级：查字典竞赛负责人：

三年级：片断作文竞赛《课间真热闹》负责人：四年级：写自由

诗竞赛负责人：五年级：经典美文朗诵负责人：

农科所

小学

农科所小学语文学科竞赛结果名单

农科所小学