幼儿园新生分离焦虑ppt课件

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减轻“分离焦虑”的策略
相信 帮助
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相信什么
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怎么帮助 ？
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从自我做起 引领孩子迈出 进入成功的第一步！
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制作人：谭京南
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幼儿因为年龄小，出现分离焦虑主 要是因为环境发生改变，生活作息时间发 生变化，接触的人不再是自己熟悉的人。
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家长产生分离焦虑的原因
1.情感缺失 幼儿在上幼儿园之前主要生活在家庭环境中,家长已经习惯
了这种生活模式，一旦孩子离开家庭进入幼儿园开始集体生活, 家人的情感寄托在很大程度上产生了缺失，总觉得生活中少了什 么。其实这也是家长和孩子情感上的相互依赖。
2.不放心 幼儿在家庭环境中所得到的关心与爱都是来自与自己的亲
人, 而幼儿园的教育者是陌生的教师, 家长对幼儿园、教师的 不了解使其在心理上产生不安全感。
3.部分幼儿的依赖心理较强、独立性差, 也是家长分离焦虑产生 的原因之一。
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分离焦虑会对孩子会造成什么样的影响
从身体上来说，分离焦虑会使孩子抵抗力下降 从心理上来说，会让孩子产生臆想、患得患失
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什么是分离焦虑？
定义：所谓分离焦虑，就是指婴幼儿与亲 人分离而产生的焦虑、不安、或不愉快的 情绪反应。 这种焦虑症状多发生在学龄前期。也就 是幼儿园阶段。
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幼反抗阶儿段：分离焦虑的表现 孩子每天早上入园时表现出 来
英的嚎国陶心大理哭分，析又师踢又约闹翰；·鲍尔 通过观察把 婴失望儿阶的段分：离焦虑分为 三个阶段：
2. 担心 担心孩子不熟悉幼儿园陌生的环 境, 不敢表达自己的基本需要。
3. 害怕 害怕孩子在幼儿园发生安全问题, 会不会受小朋友的欺负, 会不会生病。
4. 焦虑不安 把孩子送到班里之后, 自 己仍不舍得离开, 在门口或教室外的隐蔽位 置悄悄观察幼儿的情况, 内心焦躁不安。
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幼儿产生分离焦虑的原因
仍然断断续续哭泣，虽然吵闹的动
作反减抗少，阶但是段他们不理睬别人，并且表情迟钝；
超脱阶段：
接受外失人望的照阶料段，开始正常的活动，
如吃东西，玩玩具，但是看见家长时又会出
现悲伤的表情，甚至放声大哭超。脱阶段
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家长分离焦虑的表现
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l. 犹豫 对是否送孩子上幼儿园犹豫不决, 态度不坚定, 孩Βιβλιοθήκη Baidu如果哭闹就不坚持送了。