初一上册英语第一单元备课教案

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集体备课电子教案1

学科:八年级上册英语主备人:肖聪金课题 Unit 1 1a-1c

教学目标1.能掌握以下单词:name,nice,to,meet,too,your,Ms. 2.能向他人简单地介绍自己并正确问候他人:

--- What’s your name?

--- My name is Gina.

--- Nice to meet you.

--- Nice to meet you,too.

3.认识一些常用的英文名字,并能正确读出来。

重难点重点

1.认识一些常用的英文名字,并能正确读出来。

2.能掌握以下单词:name,nice,to,meet,too,your,Ms.难点

1.能向他人简单地介绍自己并正确问候他人:

--- What’s your name?

--- My name is Gina.

--- Nice to meet you.

--- Nice to meet you,too.

2.能掌握以下单词:name,nice,to,meet,too,your,Ms.

课时安排 1 课型听说教学准备PPT

教学设计

导学

任务

学习内容学习要求学法指导

自学书本P95 unit1 的单词

(从name到MS.)

要求做到会读、会

写、懂意思

根据音标及发音

规则独立拼读,

不懂的可以请教

他人

课本P1 1a

大声朗读1a的句子,

翻译成中文,完成配对

练习

熟练掌握打招呼

的句型

课本P1 1b

听录音,完成相应

练习

多练习

课本P1 1c 与同桌组织对话

多练习,不懂的

问同学或老师

内容教师行为学生活动个性修改

词汇带读纠音齐读,听写

1a

指导学生展示答案、

点评

齐读,展示

1b 播放听力,评价

完成听力练习,大

声朗读听力材料

升活动1c 组织同桌进行对话

自己分组进行对话

练习,问候自己的

同桌

此为拓展部分,

可省略

后评当堂检

评价,答疑

完成练习,提出问

题,协作解答

作业A层:

B层:

集体备课电子教案2

学科:七年级上册英语主备人:课题 Unit 1 2a-2d

教学目标1.掌握以下单词:his,and,her,yes,she,he,no,not 2.归纳总结名词性物主代词和形容词性物主代词的内容。3.使学生学会询问对方的名字,并熟悉自己的英语名字。

重难点重点

(1)词汇:his,and,her,yes,she,he,no,not

(2)归纳总结名词性物主代词和形容词性物主代词的内容。

(3)使学生学会询问对方的名字,并熟悉自己的英语名字。难点归纳总结名词性物主代词和形容词性物主代词的内容。

课时安排 1 课型听说+语法教学准备PPT

教学设计导学

任务

学习内容学习要求学法指导自己拼读、识记单词表

中的单词,准备听写。

要求做到会读、会

写、懂意思

独立拼读,不懂的

可以请教他人课本P2 2a,2b

听录音,完成相应练

多听多练习课本P2 2c,2d 同桌相互合作,练习

对话,熟悉相关句型

名词性物主代词和形

容词性物主代词

1.先分别板书出名词

性物主代词和形容词性

物主代词的内容。

2.讲解相关单词。逐

个带读并且讲解其对应

的中文意思,提醒学生

们需要注意的地方。

3.归纳总结。将这两

类物主代词列成两个表

格,并归纳出相关规

律,引导同学们记忆。

内容教师行为学生活动个性修改

预习展示词汇

组织听写上一课时的

单词,评价,修正发

齐读,听写

词汇

自己拼读、识记单词

表中的单词

熟读、识记,准备听

2a 听录音听对话并与同伴练习

课堂提升活动

2a,ab

听录音,完成相应练

核对答案,大声朗读

听力原文,提问

名词性

物主代

词和形

容词性

物主代

2.先分别板书出名词

性物主代词和形容词性

物主代词的内容。

2.讲解相关单词。逐

个带读并且讲解其对应

的中文意思,提醒学生

们需要注意的地方。

3.归纳总结。将这两

类物主代词列成两个表

格,并归纳出相关规

律,引导同学们记忆。

理解,做笔记,跟着

老师大声朗读并记下

表格中的内容

2c,2d

老师给时间让同桌合

作,分角色练习对话

学生按照老师的要

求,自行进行对话练

习,并且进行展示

后评当堂检

评价,答疑完成练习,质疑

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