等高线地形图及其应用

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等高线地形图及其应用ppt课件

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读“某地区等高线地形图”,完成下题。
1.沿图中a—b剖面线绘制的地形剖面图是下图中的
答 案
3、地形剖面图的应用
通视问题
如果过已知两点作的地形剖面图无障碍 物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相 通视。
特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不 同。从山顶向四周,等高线先密后疏, 为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后 密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡 住人们的视线。
②确定比例尺
剖面图的水平比例尺一般采用原图比例尺,将等高线图上的剖面线 转绘到剖面图上做横轴。
为更加清楚地反映地形起伏状况,垂直比例尺要大于水平比例尺, 用高程建立纵轴。高度间隔与原图等高距一致,最高数值比剖面线 经过地区最高海拔略大一些,最低数值略小一些。
2、地形剖面图的绘制步骤
③描点 将剖面线与等高线的所有交 点(或仅描关键点,如最高点、 最低点)按其水平距离和高程 转绘到坐标图中。
一般选在等高线间距较大即地势平坦开阔处, 节省建设投资
靠近河流,水源充足 工业区选址 有交通线经过,交通便利
3、等高线地形图与“面”的区位
等高线地形图与“面”的区位
一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地 势低平、水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的 土壤)
聚落分布
山区聚落规模小、数量少
平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要分布在 平原地区)
C>A>D>B
不同等高线地形不图同坡等度高大线小图的上判坡读度的大小 ②比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范围等高距越 大,坡度越大;等高距越小,坡度越小
B>D&g小图的上判坡读度的大小 ③比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大; 比例尺越小,坡度越小

1.等高线地形图的综合判读和应用

1.等高线地形图的综合判读和应用

【小试牛刀】
读图,从山峰向下望,将不能看见的点是 ( A ) A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
A
①地能看到A村吗?
400
B B
350
丙地能看到B村吗?
同图比较: 等高线密→坡度大 等高线疏→坡度小 比例尺大→坡度大 等高距、等高线疏密相同: 比例尺小→坡度小 异图比较: (图幅相同) 等高距大→坡度大 比例尺、等高线疏密相同: 等高距小→坡度小
判断坡面的凸凹:高疏低密——凸坡 高密低疏——凹坡




凸坡(等高线上疏下密)不可见 凹坡(等高线上密下疏)可见
试想一想:
②若b的海拔高度为200米,a的海拔高度为300米,则P、Q 处的海拔高度为多少米?
③若图中闭合等高线的高度同为a或同为b,则P、Q处的地 形可能为洼地还是小丘?
3、两地的相对高度的计算
例2:读下图,若等高线所示高度为100m、200m、
300m、400m,求城镇与H地的相对高度H取值范围?若
相对高度最大值为h,则h为多少?A和B两地的温差是多
少?
200m<H<400m
400 300 200 100
399m<h<400m
H
A
B
城镇
3、两地的相对高度的计算
假设都不在等高线 上的两点,中间间 隔的等高线有n条 (数值不相同), 等高距为d,则两 点的相对高度H取 值范围为:
B● A●
(n-1)d<H<(n+1)d
【小试牛刀】 读图,回答:
(1)河流ab段的流向为( B ) A.自西北向东南 B.自东南向西北
C.自东北向西南
D.自西南向东北

等高线地形图的判读与应用

等高线地形图的判读与应用

等高线地形图的判读与应用等高线地形图是一种重要的地图类型,也是历年高考的高频考点,因为它可以充分考查学生的空间概念、空间想象以及分析计算能力。

要突破等高线地形图这一难点,需要理解等高线地形图的基本特征,掌握判读技巧,达到灵活应用。

一、等高线地形图的特征1.同一条等高线上的各点等高,并以海平面作为零米(要诀:同线等高)2.等高距(指两条相邻等高线之间的高度差)全图一致(要诀:同图等距)3.两条等高线绝不能相交一般情况下,同一地点不会有两个高度。

但在垂直壁立的峭壁悬崖,等高线可以重合。

(要诀:重叠为崖)4.等高线疏密反映坡度缓陡等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡。

(要诀:密陡疏缓)5.等高线与山脊线或山谷线垂直相交等高线穿过山脊线时,山脊线两侧的等高线略呈平行状。

等高线穿过山谷线(或集水线)时,向上游弯曲,成反V字形。

即等高线凸向低处则为山脊;等高线凸向高处则为山谷。

(要诀:凸低为脊、凸高为谷)6.相邻等高线间的地点海拔取值介于两等高线数值之间(要诀:大于小数、小于大数)7.两条等高线之间的闭合曲线,内部数值大小遵循“大于大数或小于小数”的法则(要诀:大于大数或小于小数)二、等高线地形图的判读1. 判读海拔高度和气温(1)某地在某条等高线上,即可读出该地的海拔高度。

(2)若不在等高线上,则此处海拔是一个范围。

(3)每升高100米,气温下降0.6℃。

2. 两条等高线之间的闭合区域:利用“大于大数或小于小数”原则如果闭合等高线的高度值与两侧等高线中的较低高度值相等,则闭合区域内的高度低于其等高线的高度值;如果闭合等高线的高度值与两侧等高线中的较高高度值相等,则闭合区域内的高度高于其等高线的高度值。

如右图为等高线地形图,A区域高度小于700米,则为洼地;B区域高度大于900米,则为山丘。

3. 判别地势可根据海拔判别。

有的等高线地形图上没有数据,而是用示坡线表示。

示坡线也叫降坡线,表示降坡方向即总是指向海拔较低的方向。

地理等高线地形图

地理等高线地形图
等高线地形图能够清晰地展现地形的起伏变化,帮助人们了解地形特征、判断地 理位置和进行地形分析。
等高线地形图的重要性
01
了解地形特征
等高线地形图能够清晰地展示地形的高低起伏,帮助人们了解地形特征,
从而更好地选择合适的路线和进行户外活动。
02
判断地理位置
等高线地形图可以帮助人们判断地理位置,例如山峰、山谷、鞍部等位
湖泊
湖泊在地形中表现为低洼地带,等高 线地形图上表现为闭合的等高线区域, 且数值较低。
04
等高线地形图的实例分析
山地等高线地形图实例
总结词
陡峭、峰峦叠嶂
详细描述
在山地等高线地形图中,等高线密集,表示地形陡峭,山峰和山谷的形态清晰可见。由于地势较高,水往低处流, 形成溪流、瀑布等水文特征。此外,山脊和山谷的走向、坡度以及山峰的位置也是地形图中的重要信息。
陡崖
陡崖是地形高度变化较大的地 方,等高线地形图上表现为等
高线密集的区域。
如何判断坡度、坡向和倾斜度
坡度
坡度是坡面的倾斜度,可以通过 等高线的疏密程度来判断,等高 线越密集,坡度越陡峭;等高线
越稀疏,坡度越平缓。
坡向
坡向是坡面的朝向,可以通过等高 线的形状来判断,等高线呈环形则 表示无坡向;若等高线呈直线形状 则表示有坡向。
绘制等高线
地图输出
根据处理后的数据,按照一定的等高距和 等高线密度绘制等高线,同时根据需要添 加颜色、标注等信息。
将绘制好的等高线地形图输出为纸质或电 子版地图,供人们使用和参考。
02
等高线地形图的构成要素
高程
01
高程是指某一点相对于某一基准 面的垂直高度,通常以米为单位 。在等高线地形图中,高程用于 表示地形起伏和地势变化。

高三地理一轮复习【等高线地形图及其应用】

高三地理一轮复习【等高线地形图及其应用】

高三地理一轮复习【等高线地形图及其应用】考点一等高线地形图1. 等高线地形图(1) 海拔是表示地面某个地点高出的垂直距离,如图中甲的海拔为m。

相对高度是表示地面某个地点高出的垂直距离,如图中甲、乙的相对高度为m。

(2) 等高线是指地图上相同各点的连线。

同一条等高线上高度相同;同一幅地图中,相邻两条等高线之间的相同;等高线稀疏表示坡度,等高线密集表示坡度。

(3) 地形剖面图是指沿等高线地形图上某一方向的直线所画出来的垂直断面图。

它可以直观地表示地面上沿某一方向地形的。

2. 主要地形部位部位地形判读方法(等高线特征)A 等高线闭合,等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例标注)B 山谷等高线向弯曲,谷线低于两侧C 等高线向弯曲,脊线高于两侧D 陡崖多条海拔不同的等高线,一般图中用“”符号表示E 两侧均为闭合的等高线,山谷的最高处,山脊的最低处1. 等高线地形图的六大基本特征(1) “同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。

(2) “同图等距”——同一幅地图上等高距一致。

(3) “密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡,反之越缓。

(4) “凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。

(5) “凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。

(6) “重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。

2. 地面高度的判读和计算(1) 海拔的判读①若所读点在等值线上,则读准确数值;若所读点在等值线之间,则读范围。

如图中A为300m,B为:100m<B<200m。

②若所读点在两条不相等等高线之间的闭合曲线内时,则依据“大于大的,小于小的”原则。

如图中:200m<C<300m、100m<D<200m。

(2) 相对高度的判读①从图中可知,图中最高处注记高程H高为500m,最低处注记高程H低为100m,等高距d 为100m。

由此可进行下列高度的计算:a. 图示区域最大海拔:H高≤H大<H高+d。

七年级地理上册《等高线及其地形图的判读与应用》

七年级地理上册《等高线及其地形图的判读与应用》

若要完整(wánzhěng)表示P点附近的海水深度变化,应再补画几条等深线( ) D
A、3条
C、5条
B、4条
D、6条
第十页,共十五页。
2、读某地等高线示意图,判断:
(1)陡崖顶部的海拔范围可能是( C )
A、[ 40m,50m )
B、 ( 45m,55m )
C、[ 50m,60m )
D、 ( 50m,55m )
例题: 若a=100m b=200m c=300m 判断地形:①洼__地__(wādì②) __山_丘__ ①的海拔___0_m_<_H__<_10_0_m__ ②的海拔__3_0_0m__<_H_<_4_00_m__
第九页,共十五页。
巩固 练习 (gǒnggù)
1、读某群岛及附近海域(hǎiyù)部分等深线示意图
3)、等高线是封闭的曲线,无论怎样迂回曲折,终必环绕成圈,但在一幅图上不一定 全部闭合。
4)、除了陡崖和悬崖,不同海拔高度的等高线不相交、不重合、不分支, 且在图的间 部分不断。
5)、等高线疏密反映坡度陡缓。等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡。
第二页,共十五页。
3、几条特殊(tèshū)的等高线:
(2) 50m<H底≤100m
A、51m B、50m C、151m D、150m
故选A
(3)根据崖顶和崖底海拔高度算出断 崖的相对高度( A )
(3)150m≤ H顶-H底<250m 故选A
A、150m B、250m C、251m D、149m
陡崖(dǒu yá)的相对高度公式:(n-1) d ≤H<(n+1) d 第八页,共十五页。
二、等高线地形图

3.5等高线地形图的应用

3.5等高线地形图的应用

一.等高线地形图应用于地区规划 (1)水库与坝址的位置
①宜建在等高线密集的河流峡谷处(水平距离窄,垂直 落差大),或盆地出口处。
坝址: ②尽量使工程量较小,节省投资,安全。 ③应避开断层、喀斯特地貌区及地震多发地带 (易造成渗漏、滑坡、坍塌、水库地震等)
读我国某海港城市的规划图,回答下列问题:
下图是我国东部某沿海等高线图,完成问题。

(2)拟在该区建一大型水电站,用“//”标出最佳坝址,并说明理由,同时 用斜线画出图中被水库淹没的地区。
下图是我国东部某沿海等高线图,完成问题。

(2)拟在该区建一大型水电站,用“//”标出最佳坝址,并说明理由,同时用 斜线画出图中被水库淹没的地区。 ①峡谷地带,坝体宽度较小,筑坝工程量小,投资省 ②其上游为盆地,集水面积大 ③峡谷地带,水流急,水能资源丰富
天的考察,按预定计划,需搭帐篷宿营。现有A、B、C、D四个宿营地点可供选
择,依据所学知识,你认为选择 C 离水源较近,取水方便; 是 地宿营最合适,其理由 。
地势稍高,可避免洪水威胁; 坡度较缓,无地质灾害隐患
120
E
40
80
80 120 160 200 240 D C
等高线 陡崖 河流
240 A B
交通便捷
(1)、 确定引水路线:
线路尽可能短,避免穿过山脊等障碍,并尽量利用地势使水自流。
(2)、 确定铁路、公路线:
一般选择坡度较缓,距离较短,弯路较少的线路。(一般沿等高线走)
理由:减少修路的工程量。 (道路平坦,利于车辆行驶。不易造成水土流失。)
上海港集装箱码头 大型集装箱运输船 上海港集装箱码头 (4)港口码头的位置 港口码头的位置:
2.确定水平基线。一般与坡面线长度一致,并与其平行。 3.标出垂直比例尺的高程。高程间隔一般与图中等高距相同,最高 高度数要比图中最大高程略高,最低高度数比图中最低高程要低些。 4.从等高线图上的剖面线与每条等高线相交的各点,分别向下引垂 线, 将各点转绘到相应的高度位置上。将这些点连成平滑的曲线。

高考地理一轮复习课件等高线地形图的判读与应用

高考地理一轮复习课件等高线地形图的判读与应用
等高线地形图的判读与应用
Interpretation of contour topographic map
01 相对高度,海拔
02 等高线地形图的绘制原理 03 等高线地形图上五种常见山地部位的判读 04 等高线地形图的应用
一、海拔和相对高度
世界陆地的最高点—— 珠穆朗玛却 说珠峰高4000多米,这 是为什么?思考
更合理的是B
努力吧,少年
暑假期间,济宁市某地理兴趣小组,计划到图中区域开展野外 考察。请你协助该小组分析图中信息,完成下面小题。
可能有河流经过的地点是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
可能有河流经过的地点
是(D)
A.① B.② C.③ D.④
判断图中ab段河流的流向
可能有河流经过的地点是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
A 河流ab段的流向是( )
A. 由a流向b B. 由b流向a
下图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差为72
D 米, Q地的海拔可能为( )
500
可能有河流经过的地点是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
A.90米 B.230米 C.340米 D.420米
三、等高线的应用---地形的判读
陆地五种常见基本地形 (1)平原:海拔在200米以下。 (2)丘陵:海拔在500米以下,相对高度小于100米。 (3)山地:海拔在500米以上,相对高度大于100米。 (4)高原:海拔高度大(500米以上),相对高度小。 (5)盆地:海拔没有一定标准。四周等高线较密集, 值大;中间等高线较 稀 疏, 数值小。
下图为“某区域等高线地形图(等高距为50 米)”。

等高线的地形图的判读及应用

等高线的地形图的判读及应用

等高线地形图的判读及应用等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图,常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。

是历年高考的必考内容。

一、等高线图的判读与应用用等高线表示的地形一般有:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地,但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。

(一)判读规律1 .根据等高线地形图的数值(海拔高度)大致判断地形类型。

①海拔在200 米以下一般为平原。

②海拔在500 米以下,相对高度小于100 米为丘陵。

③海拔在500 米以上,相对高度在100 米以上为山地。

④海拔在500 米以上,相对高度小,等高线在边缘部分十分密集,而顶部稀疏为高原。

2 .当等高线是封闭的曲线时,凡内高外低的为山顶,如图一中A 处,凡外高内低的为洼地,如图一 B 处。

3 .凡等高线重合,并用锯齿状表示的为陡崖,如图一中的C 处。

悬崖的相对高度可用公式计算:(n-1)d≤H<(n+1)d(n为重合的等值线条数,d为相邻两条等值线数值差)。

4 .两个山顶之间的两组等高线相对凸出部分表示的鞍部,如图一中的 D 处。

5 .等高线从高出向低处凸出的为山脊,最大弯曲处的连线是脊线,也叫分水岭,如图一中的MN 。

6 .等高线从低处向高处凸出的为山谷,等高线最大弯曲处连线就是山谷线,也叫集水线,如图一中的HI 。

7 .等高线密集处为陡坡,如图一中的E 处,等高线稀疏处为缓坡,如图一中的F 处。

注意判断坡度时还要看比例尺、等值线的等距值等。

8 .有的等高线地形图上没有数据,而是用示坡线表示。

如图二A 为山顶,图三B 处为盆地。

(二)实际应用1.判断地形、地貌,如:平原,高原,丘陵,盆地,鞍部,山脊,山谷,悬崖等2.、判断坡的陡、缓3.、计算高差,估算某点高度,算悬崖高度,计算温差(n-1)×⊿h≤H<(n﹢1)×⊿h4、判断地势,及河流流向5、绘制等高线剖面图,视线障碍问题;①地形剖面图的绘制基本方法:A确定剖面线:在等高线地形图上,选出需要了解的区间并定出两个端点。

等高线地形图的综合应用

等高线地形图的综合应用

1.地形类型的判读等高线向低处弯曲,表示山脊(分水岭、分水线);等高线向高处弯曲,表示山谷(河流、集水线)。

两个山顶之间的部位为鞍部,等高线重叠的地方表示陡崖。

封闭的等高线越向里高度越高,表示山峰;封闭的等高线注有示坡线的,示坡线指向低处。

2.河流的判读(1)河流位置的确定:○1山脊常形成河流的分水岭(山脊线),由此可确定河流的流域范围。

○2山谷常有河流发育(山谷线)由此可画出河流的位置。

○3等高线穿越河谷时向上游弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反,由此可确定河流流向。

(2)水文特征:○1等高线密集的河谷,流速大,水能丰富,在陡崖处形成瀑布;○2河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集中区域面积)和迎风坡、背风坡有关。

○3河流流出山口常形成冲击扇。

3.判断气候特征:气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多,背风坡降水少;阳坡气温高,蒸发强,阴坡气温低,蒸发弱)等因素。

4.地形状况与区位选择:○1.选点:根据要求考虑点的位置如水库的坝址应建在等高线密集的河流峡谷处;气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点;疗养地应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方;港口或码头,应选择在海水较深且避风的海港,要避开含沙量大的河湾,以免造成航道淤积。

○2.选线:公路和铁路线,一般情况下要利用有利的地形、地势,选择坡度较缓,线路较短,路弯较少的线路,尽量避开高寒区、沙漠区、沼泽区、地下溶洞区等。

引水路线应尽可能短,尽量避开通过山脊等障碍,并利用地势使水自流。

○3.选面:主要有确定水库汇水面及坝址;选定工业区、居民区等。

选择修建水库方案时,要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。

在不考虑地质条件情况下,重点要考虑两个因素:第一,区域内必须有一个可储水的盆地或洼地,这种地形的等高线呈口袋形,“袋大”腹地宽阔,库容量大;第二,大坝建址应建在等高线近于闭合地段,即峡谷最窄处,以减少工程量,节省投资,确保大坝安全。

等高线地形图及应用PPT

等高线地形图及应用PPT

D.P、Q均为山坡上的洼地
②若b的海拔高度为200米,a的海拔高度为300米,则P、Q处的海拔高度为( )
A.200<P<300, 300<P<400
B.300<P<400, 100<Q<200
C.100<Q<200,200<P<300
D.200<Q<300, 300<P<400
2.常见地形类型判读 (1)五种大地形
A.自东北向西南
B.自西北向东南
C.自西南向东北
D.自东南向西北
5.相对高度的计算 (1)一般等高线图的相对高度计算
例:下图为我国某区域等高线地形图。读图完成下列小题。
1.图示区域的最大高差可能为 A.549米 B.395米 C.488米
D.632米
5.相对高度的计算 (1)一般等高线图的相对高度计算
100
0
等高距
100米
等高线(米)
等高面
等高线与等高距

等高距
H H H
等高线
二、等高线的基本特征
250m
200m 150m
100m
1.同线等高 2.同图等距 3.为闭合曲线 4.密陡疏缓
西

5.一般不相交,若重叠则为崖
例:学习了等高线地形图后,某校课外兴趣小组的师生们准备组织一 次登山活动,为了安全老师拿出一张等高线图说:“这就是我们要登的山, 比较高,大家要注意……”,据此完成下面小题。

提示:公路、铁路线建设一般沿等高线走, 乙 1、减少施工难度; 甲 2、减少修路的工程量; 3、道路平坦,利于车辆行驶 4、不易造成水土流失
3.选“面” a.选择修建水库:要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。 ①选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区,“口 小”利于建坝,“袋大”库容量大。因为工程量小,工程造价低); ②选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止 诱发水库地震; ③考虑占地搬迁状况,尽量少淹良田和村镇;

等高线地形图及其应用(课)课件-高考地理一轮复习

等高线地形图及其应用(课)课件-高考地理一轮复习

②气候差异及判断 气温差异:求出高度差,再用气温垂直递减率 0.6 ℃/100 m 计算温度差,地势_越__高___ 气温越低。 降水差异:__迎__风__坡降水多于__背__风__坡。 光照差异:阳坡_多__于___阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。 4. 地形剖面图 (1) 含义:地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断 面___地__势__起__伏___状况。 (2) 意义:地形剖面图是在___等__高__线__地__形__图_____的基础上绘制的。它在平整土地, 修建渠道,建筑___铁__路__、__公__路____和其他工程时,可作为计算土石方量的依据。
(3) 等高线地形图中判读地形部位
地形
表示方法
示意图
山地
闭合曲线,外低
(山峰)
内高,符号▲
盆地
闭合曲线,外高
(洼地)
内低
山脊 (山脊
线)
等高线凸向低 处,山脊连线
等高线图
地形特征 四周低,
中间高 四周高,
中间低
从山顶到山麓凸 起、高耸部分
地形 山谷 (山谷 线)
鞍部
陡崖
表示方法
等高线凸向高处,山 谷连线
2. 等高线及其基本特征 (1) 等高线:在地图上将地面__海__拔__相__等____的各相邻点所连成的__闭__合__曲线,称为 等高线。
(2) 等高线地图的基本特征
特征
含义
同线等高
同一条等高线上各点的海拔_相__同___
同图等距
一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线的__相__对__高__度____是一 个定值(等高距)
图示
区位选择要求
一般要利用有利的地形地势,选择坡度平缓、线路平 稳、距离较短、弯路较少的线路,一般要遵循沿等高 线修筑的原则,避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、 地下溶洞区等,尽量少过河建桥,以降低施工难度和 建设成本,保证运行安全(左图中公路选线应为 EHF)

等高线地形图的特点判读方法及应用

等高线地形图的特点判读方法及应用

高中地理等高线地形图的特点判读方法及应用一、等高线图的基本特点1、同一条等高线上高度相等。

2、等高距全图一致。

3、等高线均为闭合曲线,只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。

4、等高线一般不相交、不重叠,但在悬崖峭壁处,等高线可以重合。

5、等高线疏密反映坡度陡缓,而等高线之间间距愈大,等高线愈稀疏,则坡度愈缓。

6、等高线与山脊、山谷线重直相交,等高线穿过河谷时,向上游弯曲,成为“V”字形。

7、示坡线表示坡降方向,它总是指向海拔较低的方向。

二、判读方法(一)判读等高线的数值。

1、计算两点的相对高度和温度差。

读出任何两点的海拔高度,计算出这两点的相对高度,还可以进一步求出它的气温差(每升高100m,气温下降0.6°C)。

2、估算陡崖的相对高度。

等高线重叠或相交的地方,表示为陡崖。

陡崖的相对高度为:(n-1)d≤H<(n+1)d其中n为两地不同等高线的条数,d为等高距。

3、判别局部小范围闭合等高线的高度。

如不在正常范围内,则判别规律为“低于低值,高于高值”,即如果闭合等高线海拔与两侧等高线中较低的海拔相等,则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔,此地可能为小盆地;如果闭合等值线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等,则闭合区域内海拔高于这条等高线的海拔,此地可能为小山峰。

4、计算两点相对高度的范围。

(1)确定两点的海拔高度的范围。

(2)确定最大可能值和最小可能值。

(二)判读等高线的形状特征。

1、根据等高线疏密,判断坡度陡缓。

等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡,间隔相等的地方表示均匀坡,等高线上疏下密表示凸形坡,等高线上密下疏表示凹形坡。

2、等高线的数值由中心向四周降低,表示为山地或丘陵。

3、等高线的数值由中心向四周升高,表示为盆地。

4、等高线的凸出部分指向低处表示山脊,其最大弯曲处的点的连线,表示为山脊线,也叫分水线。

5、等高线凸出部分指向高处,表示为山谷,其最大弯曲处点的连线,表示为山谷线,也叫集水线。

2025届高考地理一轮复习课件---等高线地形图及其应用

2025届高考地理一轮复习课件---等高线地形图及其应用
3.光照
阳坡多于阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡
(三)等高线地形图与选“点”
1.水库坝址
坝址
①选在两侧等高线密集的河流峡谷最窄处(“肚
N
大口小”,建坝工程量小) (因该处筑坝工程量
300
200
小、造价低、库区容量大);
100
②应避开喀斯特地貌、地质断裂带,并考虑移民、
生态等问题
黄庄
水库
300 200 100
横坐标表示:水平距离。
第三步:确立比例尺
3.航空港
航空港应建在等高线稀疏的地方,要求地形 平坦开阔、坡度适当、易排水;
地质条件好; 跑道与盛行风向平行; 与城市保持适当的距离,减少噪音污染。
4.宿营地
避开河谷,以预防暴雨造成的山洪暴发; 避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成的伤害; 应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
(三)等高线地形图与选“点”
教学目标
课程标准
学科素养
等高线地形图的判读及
应用
1.人地协调观:通过阅读与分析等高线地形图,从人地关
系出发,分析交通线路选择,聚落、水库选址,以及生态
环境保护2.综合思维:根据等高线地形图,判读地形、地
地形剖面图的判断、绘 势,解决各类实际问题3.区域认知:利用等高线地形图,
制及应用
分析区域地形、地势特征4.地理实践力:根据需要,绘制
3.a等高线数值是
( )A.0 m B.100 mC.0 m或100 m
D.100 m或200 m4.乙瀑布的落差可能是 ( )A.30 m
B.40 m C.50 m D.60 m5.图示漂流河段平均流速由快到
慢的排序是 ( )A.①②③ B.①③②C.③①②
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A山谷

B山脊 100 200



300
200


向高处凸
A 300 向低处凸
B 100
是集水线
是分水岭
X
100 200 300 400
M
C
N
C鞍部
400 300 200 100
1000
Y
两组山脊线与图两2 组山谷线
两两相对
D
E
河流
500
D陡坡、E缓坡
不妨一试:
请把你手握成拳头,将它看成是一个地形区。 右边是该地形区的平面图,左边是它的等高线图, 用你的拳头对照着比比看,你会发现什么?
高、但相对崎岖的地形区 ,无海拔标准
平原:
海拔在200米以下、相对较平坦的地形
1、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮 他们分析一下,应该从哪一条线路上山 最好?为什么?
B A
B 因为等高线比较稀疏,地势较平坦
• 2、下列所示的等高线地形图中,山地为 ( C )、高原为(A)、平原为(D)、丘
陵为( E )、盆地为(B )。
大家想一想: 如何才能把高低不平的地形准确 的表示在地图上 ?怎样用平面图 形来表示立体?
等高线地形图
我们动手来画一画
等高线地形图的制作
读图观察等高线地形图的特点
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
等深线1—00 —海洋1中00 深度相10同0 的各点的连线
200 100
100 200
200 200 100
F峡谷
G陡崖
400 300
300 400
F
河 流
两组山脊线相对
400 300
G
200
100
多条等高线重合
五种基本地形的识别
高原: 较大范围的、较平坦的、海拔在
1000米以上的地形区
山地: 海拔在500米以上、崎岖不平、呈
条带状分布的地形区
丘陵:
海拔在200—500米之间、崎岖不平的地形区
盆地: 中间低、但较平坦、四周相对较
(2)该城市在发 展规划中,A、B、 C、D为预留土地, 在建港方案中: 哪一地点适合
建海滨浴场呢
C 处建港条件好,海水较深,有海湾,避风,岸边地势平坦,筑港、航行、 停泊条件优于D,加上离市区近有利于客货流的集散。
8、建疗养院:
往也要考虑地形、地质情况。如避开谷 地因污染难扩散;考虑水源供给情况。
7、建海滨浴场、码头:
浴场多选择在海滨缓坡沙岸,
码头选在深水港湾(等深线密)。
例:下图为我国东南沿海某城市海湾示意图(图中曲线数值分别为 等高线的高程和等深线的深度,单位是m),该海滨城市要发展外 向型经济,在图示海湾建港,读图回答。
等高线地形图
等高线图的判读与应用
500
A 丙
B

D
100米
村庄
34045’ 35000’
某个地点高出另一
地点的垂直距离叫
相对高度(即海拔差)
某点高出

1000米
1500米
海平面的 垂直距离 叫海拔

500米
海平面

海拔相等的点连接成线叫做等高线

600 500

400 丙
300 200

100
等高线地形图的应用
1、海拔估算、相对高度计算: 没标注数字的等高线按等高距推算,
相对高度即为海拔差。 2、距离判断:公路、桥梁、河流长度等。
(注意比例尺)
3、气温推测:山麓与山顶存在气温差。 6℃/1000m。 (根据相对高度)
思考?

N
(1)河流流向
自 西北 向 东南 。
(2)桥梁走向 东北—西南
重合处等高线最小数至这个数减一个等高距
例:Q点对P点的相对高度(H)最大可以达到(米) A 40<H<41 B 49<H<50 C 59<H<60 D 60<H<61
N
Q P
840
830
0
30m
820
风向如何?
思考?
A
B
河流 400 100
计算:桥梁离地面的最大高度
方法:H=(3 + 1)×100米
(坝长、坝高计算和最大库容面积估算)
5、农业区划:
根据等高线反映出来的地形类型, 地势起伏、坡度陡缓、水源条件等, 因地制宜进行农业生产区划。一般 平原多为耕作业,山坡草地多发展 畜牧业,山地多发展林业。 陡坡林业,缓坡梯田。迎风坡与背 风坡农业差异。
6、工厂厂址选择: 除交通、资源、技术等因素外,往
112 111 109 110 109 110 111 112
112 111 110
109 110 111 112
113 111 109
113 111 109
地形名称判断
山地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、
陡坡、盆地、峡谷等。
A山地
中高周低
B盆地
中低周高
A 300
200 100
B
注意:示坡线
①估算图中各点的海拔高度。②甲与丁之间的相对 高度。③图中陡崖的相对高度。④涯顶与涯底海拔
两点间的相对高度:
(N-1)d<H<(N+1)d N为两点间不等高的等高线条数,d为等高距
陡崖的相对高度:(有时用来算瀑布)
(N-1)d≤H<(N+1)d
崖顶海拔:
重合处等高线最大数至这个数加一个等高距
崖底海拔:
(4)夏季时,甲地白天吹的是
风。
二、基本地形的判读 1、山脊:等高线由海拔较高向海拔较低处凸 2、山谷:等高线由海拔较低向海拔较高处凸 3、盆地:等高线海拔四周高中心低 4、山地:等高线海拔四周低中心高
100 200 300
山地
100 200
300
盆地Leabharlann 山谷山脊112 111 109 110 109 110 111 112
(3)桥梁长度 按比例尺计算, 单位一般用“米”
1100
甲 河流
500
1:50000
(4)假如某考察队在甲地测得气温为15℃,那么乙地的气温 约为 7.8--9 ℃
(5)画出乙山的山脊线,并判断走向。 西北—东南
4、选建水库(电站)坝址:
一般选在峡谷处,且考虑水库库址 应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地 处.
100 100
坡陡的 地方
等高线原理
山 坡缓的 地方
等高线 密集 。
等高线稀疏。
鞍部 山顶 山










等高线的几个特点
同线等高
0米等高线一般为海岸线 等高距全图一致,亦可为0(等深线可能例外) 当等高距为0时,大的更大,小的更小
两条等高线绝不相交,但可能重合,即为陡涯。 与等高线相交的线,一般为河流(位于山谷)
例题:读下图完成以下各题
M 50
a
P
60
50
40
40
N
30
20 甲
(1)图中M、N两地地形分别为 和 。
(2)N处与甲处的高差为H,那么H值的可能 范围为
A、10<H<30 B、30<H<50 C、20<H<30 D、40<H<50
(3)图中的a曲线可能是 A、等高线 B、河流 C、集水线 D、分水岭
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