维修电工实训1
维修电工实训教案
维修电工实训教案一、实训目标：1.掌握电工维修的基本原理和操作技巧；2.熟悉电路故障的排查与维修；3.能够独立处理常见的电器故障。
二、实训内容及步骤：1.实训前准备：a.确保实训场所的安全性，排除安全隐患；b.准备所需工具和设备，如绝缘手套、电流表等；c.确保实训材料的可用性。
2.实训步骤：第一步：理论学习a.介绍电路的基本组成和原理，解释电路故障的可能原因；b.学习电路图的阅读和理解，以及故障排查的一般流程和方法；c.学习常见的电器故障类型和解决方法。
第二步：模拟实验a.根据给定的电路图，模拟电路故障，并记录相关数据；b.学习使用电流表等工具进行测量和检查。
第三步：实际维修a.分组进行实际电器故障维修；b.根据故障现象和测量结果，定位并排除故障；c.记录维修过程和结果。
第四步：反思总结a.回顾实训过程中遇到的问题和解决方法；b.总结经验和教训，提出改进建议。
三、实训评估：1.实训过程中的考核：a.学员的积极性和主动性；b.实验操作的正确性和规范性；c.组内协作和沟通的能力。
2.实训成果的评估：a.维修的准确性和高效性；b.维修记录的完整性和可读性。
四、安全注意事项：1.在实训过程中，要穿戴好个人防护用品，如绝缘手套、安全鞋等；2.注意使用绝缘工具和设备，避免触碰裸露的电线和设备；3.实训场所要保证良好的通风和照明条件，确保学员的安全；4.在实训中，要严格遵守操作规程和安全事故预防措施，确保操作和实训的安全。
维修电工实训教案就是以上所述，通过理论学习、模拟实验和实际维修等具体步骤，使学员能够独立处理常见的电器故障。
同时，实训过程中要注意安全事项，确保学员的安全。
最后，通过实训过程的评估，对学员的综合能力进行评估和提升。
维修电工实训——电工基本培训教案
培训项目
培训项目
培训项目
培训项目
培训项目
作业项目
请按照上面的格式写出此电路图的工作过程
作业项目
请按照上面的格式写出此电路图的工作过程
5W分析法
现代铁路两条铁轨之间的标准距离是1435mm
SAIC MOTOR
第一个Why
这是为什么呢„„
SAIC MOTOR
第二个Why
原来，第一条铁轨是英国的工程师造的，这是英国人的标准，那么他 们为什么要定这个宽度呢？
常用电工工具介绍
常用电工工具介绍
常用电工工具介绍
常用电工工具介绍
常用电工工具介绍
常用电工工具介绍
常用电工工具介绍
常用电工工具介绍
常用电工仪表介绍
常用电工仪表介绍
常用电工仪表介绍
常用电工仪表介绍
常用电工仪表介绍
常用电工仪表介绍
常用电工仪表介绍
培训项目
知识拓展
知识拓展1 电气安全保护措施
知识拓展2 防止电气火灾的措施
任务一 电气意外及处理
电气安全保护措施
一、停电
工作地点必须停电的设备如下：
待检修的设备 与工作人员进行工作中正常活动范围的距离小
于规定距离的设备
在44kV以下的无安全遮拦的设备上进行工作时，
距离小于规定的设备
带电部分在工作人员后面或两侧无可靠安全措
你想知道师傅是如何正确处理电气意外的吗？让我们 一起来学一学，做一做！
任务一 电气意外及处理
基础知识
知识链接1 触电 知识链接2 触电处理方法
知识链接3 电气火灾
知识链接4 电气火灾处理方法
任务一 电气意外及处理
基础知识
维修电工实习报告最新5篇
维修电工实习报告最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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维修电工实训指导书(电工技能部分)
维修电工实训指导书电工技能部分二OO九年三月目录维修电工实训任务书 (2)第一节电工常用工具介绍 (4)第二节基本电气控制线路的安装与调试 (5)项目一低压电器的识别 (6)项目二单臂电桥、钳型电流表和兆欧表的使用..........。
. (6)项目三万能转换开关的使用 (9)项目四根据电气原理图绘制电气接线图..................。
. .. (10)项目五基本控制线路的接线练习 (11)第三节单向可控硅调压电路的安装与调试 (12)附录一YB4325型双踪示波器 (16)附录二指针式万用表的使用 (20)附录三兆欧表的使用 (24)维修电工实训任务书二、实训的目标、任务与要求1．通过安装调试电子线路实训掌握常用电子仪器仪表的使用。
2．熟悉电子器件的焊接方法.3．通过实训熟悉常用电器的结构，了解其规格和用途，掌握继电器、接触器控制线路的基本环节.4．通过安装调试电气控制基本线路实训，掌握常用电工工具的使用，熟悉安装工艺、安装调试的基本技能。
三、实训内容实训1：单向可控硅调压电路的安装与调试实训2：基本电气控制电路的设计、安装和调试四、时间安排与考核方式1、时间安排表见附表.2、考核形式及考核时间:实训结束后由实训教师进行现场实际操作考核3、考核成绩构成：实训总成绩由平时成绩（40%)与实训考核成绩(60％）两部分构成。
其中平时成绩包括出勤、纪律、实训操作情况、实训报告的书写情况等等。
平时成绩中实际操作情况占40％，实训报告完成情况占40%,其余占20%。
五、对学生的要求1、实训期间必须严格遵守实验室的规章制度，服从实训指导教师的安排,严禁乱摸乱动，杜绝安全事故的发生。
2、实训期间最好穿工作服和电工胶鞋.附表注：一班均分两组，同时进行，两周轮换，实训期间学生不得随意调换。
以上安排根据实际情况将作适当调整。
第一节电工常用工具介绍一、钢丝钳、尖嘴钳、扁嘴钳钢丝钳常称钳子，常用于夹持或折断金属薄板以及切断金属丝。
电工实训总结报告5篇
电工实训总结报告5篇一、实训目的本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。
它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。
主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。
二、实训时间第x周——第x周。
三、实训地点实验楼电工实训室四、实训设备及器材网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表，电流表，空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。
五、实训内容及要求电工实训一：安全用电常识电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的要求。
电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。
主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。
触电的原因：(1)电气设备安装过于简陋，不符合安全要求。
(2)电气设备老化、损坏严重，维修不及时。
（3）作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或粗心大意。
（4）缺乏安全知识。
电流对人体的伤害：触电对人体的伤害只要是电击和电伤。
点击是触电者直接触了设备的带电部分，电流通过了人的身体，当电流达到一定的数值后，就会将人体击倒；电伤是指触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反应，机械效应以及电流的作用下，使熔化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。
影响触电后果的因素：（1）电流强度：一般50ml持续1秒以上，致命。
（2）电流通过人体的持续时间。
（3）电流频率：工频电流伤害最严重。
（4）电流通过人体的途径。
（5）人体的状况。
(6)作用于人体的电压:一般36伏以下的电压为安全电压。
触电类型:常见的触电有单向触电、两相触电、跨步电压触电和间接接触触电。
电工实训二：常用电工材料的选择和使用在电气工程中，要用到各种电工材料，本次介绍常用导电材料、绝缘材料的分类、特性及选用等知识。
维修电工与实训电工基本操作教案
维修电工与实训-电工基本操作教案一、教学目标1. 知识目标：（1）理解电工基本操作的概念和重要性；（2）掌握电工工具的使用方法和注意事项；（3）熟悉电线电缆的种类和规格；（4）了解电气符号和电路图的阅读方法。
2. 技能目标：（1）能够正确使用电工工具进行基本操作；（2）能够识别电线电缆的种类和规格；（3）能够阅读电气符号和电路图；（4）能够完成简单的电路连接和故障排除。
3. 情感目标：（1）培养对电工职业的兴趣和热情；（2）培养团队合作意识和安全意识；（3）培养自我学习和解决问题的能力。
二、教学内容1. 电工基本操作的概念和重要性；2. 电工工具的使用方法和注意事项；3. 电线电缆的种类和规格；4. 电气符号和电路图的阅读方法。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）电工工具的使用方法；（2）电线电缆的识别和选择；（3）电气符号和电路图的阅读；（4）电路连接和故障排除的基本技巧。
2. 教学难点：（1）电线电缆的识别和选择；（2）电气符号和电路图的阅读；（3）电路连接和故障排除的技巧。
四、教学方法1. 讲授法：讲解电工基本操作的概念和重要性，介绍电工工具的使用方法和注意事项，讲解电线电缆的种类和规格，介绍电气符号和电路图的阅读方法。
2. 演示法：演示电工工具的使用方法，展示电线电缆的种类和规格，示例阅读电气符号和电路图。
3. 实践操作法：学生分组进行电路连接和故障排除的实践操作，教师指导并进行评价。
4. 小组讨论法：学生分组讨论电工操作中遇到的问题，分享经验和解决方案。
五、教学评价1. 过程性评价：观察学生在实践操作中的表现，评价其对电工工具的使用方法和注意事项的掌握程度，以及对电线电缆的识别和选择的能力。
2. 结果性评价：评估学生在电路连接和故障排除实践操作中的表现，评价其对电气符号和电路图的阅读能力的掌握程度。
3. 学生自我评价：学生对自己的学习过程和成果进行自我评价，反思自己的学习情况和进步。
维修电工实训(初、中级)苏家健1-4章 (1)
第1章 维修电工基本操作技能
实训4 电钻的使用 1．实训目的 熟悉电钻结构与使用方法。 2．实训器材 电钻，大小钻头若干，废旧木板。 3．实训内容与步骤 (1) 在电钻上安装2 mm钻头，在废旧木板上打5个孔。 (2) 在电钻上安装4 mm钻头，在废旧木板上打5个孔。 有条件的可用电工刀削制好5个木楔。用电锤在水泥墙上 打孔，再把削制好的木楔用榔头打入孔中。削成的木楔如图 1.20所示。
它的功能较多，是钳夹和剪切工具，钳口用来弯绞或钳夹导线 线头，齿口用来旋紧或起松螺母，刀口用来剪切导线或剖切导 线绝缘层，侧口用来铡切电线线芯和钢丝、铝丝等较硬的金属。 常用的钢丝钳规格有150 mm、175 mm、200 mm三种，电工所用 的钢丝钳，在钳柄上应套有耐压为500 V以上的绝缘管。
尖嘴钳的头部尖细，适用于在狭小的工作空间操作。用带 刃口的尖嘴钳能剪断细小金属丝。有绝缘柄的尖嘴钳工作电压 为500 V，其规格以全长表示，有130 mm、160 mm、180 mm和 200 mm四种，结构如图1.7所示。
第1章 维修电工基本操作技能
45° 25°
图1.11 用电工刀剥削绝缘层
第1章 维修电工基本操作技能
(4) 使用电工刀剥削导线中间段绝缘层。在200 mm塑料硬 导线中间用电工刀呈45°切开绝缘层，如图1.12(a)；用电工 刀切去翻折的绝缘层，如图1.12(b)；再用电工刀刀尖挑开绝 缘层，并切断一端，如图1.12(c)；最后用电工刀切去另一端 的绝缘层，如图1.12(d)。剥削5根。
芯线必 须绞紧
(a)
(a)
(a)
(b) (b)
图1.18 共头接线(一)
第1章 维修电工基本操作技能
(6) 单根导线多处接入导线连接。 ① 使用尖嘴钳，把已剥掉导线中间段绝缘层的导线折成 如图1.19(a)所示。 ② 把线头插入接线孔，拧紧螺钉。如图1.19(b)所示。
江苏开放大学维修电工第1次形考作业答案
形成性考核实训作业学号姓名课程代码110053课程名称维修电工实训第 1 次任务共 4 次任务任务内容：【实训一：区分照明电路中插座的相(火)线和中(零)线】（共计20分）结果作答：(1) 区分照明电路中插座的相(火)线和中(零)线。
用电笔的金属笔尖与插座的一个孔接触，手握笔尾的金属体部分。
若这时电笔中的氖管发光了，则金属笔尖所接触的孔就是相(火)线，另一个孔则为零线。
记录：左侧是____相_______线，右侧是_____零______线。
(2) 区分三相电路中插座的相(火)线和中(零)线。
用实训内容与步骤(1)中介绍的方法，测量三相电源插座中各孔的带电情况，判断相(火) 线和中(零)线。
记录：上侧是___中____线，下侧是____L2_相__线，左侧是____L1_相__线，右侧是____L3_相__线。
（3）判断实验室电器设备(家用电器等)外壳是否带电。
用电笔的金属笔尖与电器设备(家用电器等)外壳接触，若氖管闪亮，而且和接触火线时的亮度差不多，说明__外壳带电____；若氖管不亮，说明外壳不带电，绝缘良好。
（4）画出电笔测量火线的贴图（5）画出电笔测量零线的贴图【实训二：写出触电处理的方法】（共计20分）安全用电实训操作一、触电的处理方法触电处理方法触电处理的基本原则是动作迅速、救护得法。
当发现有人触电时，必须使触电者迅速脱离电源，然后根据触电者的具体情况，进行相应的现场急救。
（1）脱离电源根据示意图，填写触电脱离电源的处理方法序号示意图操作方法迅速拉下电源闸刀或拔下电源插头。
1用干燥的木棍等绝缘物挑开导线。
2用绝缘良好的钢丝钳剪断电源线。
34 站在绝缘物上（干燥的木板、橡胶垫等）迅速将触电者拉离导线。
（2）现场诊断根据示意图，填写现场诊断的处理方法序号示意图操作方法1 用眼看伤者胸部有没有起伏，用耳听伤者有没有呼吸。
2用耳听伤者有没有心跳。
3用手试伤者有没有脉搏。
（3）现场急救（3）现场急救触电的现场急救方法有口对口人工呼吸抢救法和人工胸外挤压抢救法。
江苏开放大学维修电工大作业答案
形成性考核实训大作业学号姓名课程代码110053课程名称维修电工实训任务内容：【实训一：兆欧表测量380V三相异步电动机绝缘实训】（15分）步骤1：针对380V三相异步电动机如何进行兆欧表的选择选用绝缘电阻时，其额定电压一定与要被测电气设备或电气线路的工作电压对应。
步骤2：测量前的准备在表面不干净或潮湿的情况下测量绝缘电阻，必须使用屏蔽“G”接线柱。
被测设备表面也应擦拭干净，否则将引起漏电，影响测量数值的准确。
问题1:描述开路实验将绝缘电阻水平放置，检查偏转情况：先使“线”与“地”开路，使手摇发电机达到额定转速，指针应指到“∞”；问题2：描述短路实验将“线”与“地”短接，摇动绝缘电阻手柄指针应指到“0”。
步骤3：测量绝缘电阻①将电动机U相绕组接L端钮，V相绕组接E端钮，测量U相对V相的绝缘电阻；测量时将摇表置于水平位置，一手按着摇表外壳，另一手以每分钟大约120 转的速度转动发电机的摇把，摇测1 min 后读数。
若测量时表针指示为0，应立即停止摇动，以免烧表。
②将电动机U相绕组接L端钮，W相绕组接E端钮，测量U相对W相的绝缘电阻。
③将电动机V相绕组接L端钮，W相绕组接E端钮，测量V相对W相的绝缘电阻。
④将电动机U相绕组接L端钮，外壳接E端钮，测量U相对外壳的绝缘电阻。
⑤将电动机V相绕组接L端钮，外壳接E端钮，测量V相对外壳的绝缘电阻。
⑥将电动机W相绕组接L端钮，外壳接E端钮，测量W相对外壳的绝缘电阻。
将绝缘电阻测量数据填入表1 中。
四、描述绝缘判断使摇表稳定在120r/min,表针应指到∞视为绝缘。
实训二：读电气图（10分）如图，试读出电气原理图的信息读图可得信息：单元总线为两根截面积为16mm平方加1根截面积为6mm平方的BV型铜芯导线，设计使用功率为11.5kw，总导线用穿直径为32mm的管暗敷设，从外到室内开关配电箱，由总断路器（型号C45N/2P50A）控制；室内电气线路分8路控制（其中一路在配电箱内，备用），并在线路上标出1-8字样，各路由断路器（型号为C45N/1P16A）控制，每条支路（线路）由3根截面积为2.5mm平方的BV型铜芯导线穿直径为20mm的管暗敷设；各支路设计使用功率分别为2.5kw、1.5kw、1.1kw、2.0kw、1.0kw、1.5kw、3.0kw。
维修电工实训报告
电气元器件的认知本实训台所有的元器件都通过导线引到接线端子上，学生接线只需在接线端子上进行接线。
下面介绍常用的元器件。
T1T2T3NC2NO2NO1NO1NO2A1L3L2L1 4.0 4.04.04.04.04.04.04.04.04.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.04.0KM HL NO 4.0 4.04.04.0SB2SB1HL1SB3NO NC NC NO NO NC NC NCNC NO NO HL HL HL HL2NC2A2上图中，KM 代表交流接触器，SB 代表按钮开关，HL 代表220V 的指示灯。
L1/T1、L2/T2、L3/T3、NO1是接触器的四对主触点，NO2是接触器的辅助常开触点、NC2是接触器的辅助常闭触点，A1、A2为接触器线圈。
NC ××/NO ××——其中NC 表示常闭触点，NO 表示常开触点，第一个数字表示开关的序号，第二个数字表示开关的一对触点，如NC 11表示开关SB1的一对常闭触点，NO 31表示开关SB3的一对常开触点。
上图中，FR 表示热继电器，L1、L2、L3分别是其三对主触点，NC/NC 是其一对用于控制回路的常闭触点。
KT 表示时间继电器，下图是三相异步电动机的两种不同接法。
电动机Δ接法电动机Y 接法U1V1W1V2U2L3L2L1W2U2V2W1V1U1另外，在实训中应注意安全使用。
注意：1．由于本设备电路采用交流380V 或220V 电压，所以请在操作前做好安全教育。
2．使用前，请在老师的指导下，做好实训前的准备，认真阅读使用指导，并将该设备保护接地。
3．在接线之前，一定要保证漏电保护断路器处于断开的状态并检查其他元器件是否都处于正常状态，以免接线时触电。
4．当多人进行操作时，应与接通电源前通知他人，以免触电！5．接通电源后，严禁用手或导体触摸各电气元件及接线端子，以免触电！6．电动机工作时，严禁碰轴前端及后端风叶。
维修电工实训总结报告维修电工实训总结精选5篇
维修电工实训总结报告维修电工实训总结精选5篇维修电工实训总结报告，维修电工实训是从来都不可缺少的一个重要环节，很多书本上的知识都必须通过实训才能融会贯通，那么每次维修电工实训结束之后的总结报告怎么写呢？我们为大家准备了维修电工实训总结精选5篇，吧！当我们心中积累了不少感想和见解时，有这样的时机，要好好记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
怎样写好心得体会呢？下面是收集整理的维修电工实习心得体会，欢迎大家分享。
维修电工实训总结报告1通过一个周六的电工实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：第一、掌握了电烙铁的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两种焊接方法。
第二、学会了导线绝缘层的拔出技巧，以及注意事项和单股铜导线的直接连接方法：小截面单股铜导线连接方法如图所示，先将两导线的芯线线头作x形交叉，再将它们相互缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5～6圈后剪去多余线头即可。
单股铜导线的分支连接。
单股铜导线的t字分支连接如图所示，将支路芯线的线头紧密缠绕在干路芯线上5～8圈后剪去多余线头即可。
对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再紧密缠绕5～8圈后剪去多余线头即可。
第三、懂得了一些自动控制的原理，比如说半自动控制装置，全自动控制装置。
最后我们还自己动手接了一个半自动控制装置。
并且在这些授课过程中认识了很多元器件。
第四、我们还在老师得指导下触摸了220v市电，和用手摇发电机发出的500v电源。
总的来说，这次电工实习给我们的是我们在平时的理论课堂中不可能触及到的知识，这将对我们以后不管是学习，生活有很大的帮助，并对接下来的飞思以及电子竞赛有很大的帮助。
更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种认真，科学的态度，这将为我以后本专业的学习打下一个态度。
维修电工实训总结报告2在一周的实习过程当中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。
维修电工实训1
形成性考核实训作业学号姓名课程代码110053课程名称维修电工实训第 1 次任务共 4 次任务任务内容：【实训一：区分照明电路中插座的相(火)线和中(零)线】（共计20分）结果作答：(1) 区分照明电路中插座的相(火)线和中(零)线。
用电笔的金属笔尖与插座的一个孔接触，手握笔尾的金属体部分。
若这时电笔中的氖管发光了，则金属笔尖所接触的孔就是相(火)线，另一个孔则为零线。
记录：左侧是______零_____线，右侧是_____火______线。
(2) 区分三相电路中插座的相(火)线和中(零)线。
用实训内容与步骤(1)中介绍的方法，测量三相电源插座中各孔的带电情况，判断相(火) 线和中(零)线。
记录：上侧是___地____线，下侧是___相__线，左侧是__相_____线，右侧是_相____线。
（3）判断实验室电器设备(家用电器等)外壳是否带电。
用电笔的金属笔尖与电器设备(家用电器等)外壳接触，若氖管闪亮，而且和接触火线时的亮度差不多，说明____ 有电___；若氖管不亮，说明没电。
（4）画出电笔测量火线的贴图（5）画出电笔测量零线的贴图【实训二：写出触电处理的方法】（共计20分）安全用电实训操作一、触电的处理方法触电处理方法触电处理的基本原则是动作迅速、救护得法。
当发现有人触电时，必须使触电者迅速脱离电源，然后根据触电者的具体情况，进行相应的现场急救。
（1）脱离电源根据示意图，填写触电脱离电源的处理方法序号示意图操作方法断开电闸或插头1用绝缘物挑开电线2用带绝缘的工具剪断电线3踩在木板上拉开触电者4（2）现场诊断根据示意图，填写现场诊断的处理方法序号示意图操作方法123（3）现场急救（3）现场急救触电的现场急救方法有口对口人工呼吸抢救法和人工胸外挤压抢救法。
触电的现场①口对口工呼吸抢救法，。
若触电者呼吸停止，但心脏还有跳动，应立即采用口对口人工呼吸抢救法，请填写抢救步骤序号示意图操作方法1 将被救伤员移入空气清新之处，解开衣领清除口、鼻内污物，颈下垫物，使头后仰，张开口。
电工维修实习报告（通用10篇）
电工维修实习报告电工维修实习报告（通用10篇）在经济飞速发展的今天，报告有着举足轻重的地位，报告成为了一种新兴产业。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的电工维修实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
电工维修实习报告篇1一、目的和意义通过实习，为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能，同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。
既是基本技能和工艺知识的入门向导，又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。
二、实习内容实习项目一：安全用电。
（一）必须认识到安全用电的重要性。
安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。
在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。
所以必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患未然。
（二）触电及相关防护策施。
1.触电的种类：（1）电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。
电伤对人体造成的危害一般是非致命的。
（2）电击，是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。
触电死亡大部分是电击造成的。
决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。
2.影响触电造成人体伤害程度的因素：电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。
人体电阻会随着人体皮肤的干燥程度和人的年龄而变化。
干燥时可呈现100000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。
3.触电原因：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。
4.防止触电的技术措施：（1）保护接地和保护接零。
（2）触电保护装置。
还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电，该采取些什么样的措施。
先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停止但有心跳，应对其进行人工呼吸或胸外心脏挤压。
维修电工与实训-电工基本操作教案
维修电工与实训-电工基本操作教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解电工基本操作的概念和重要性。
（2）掌握电工工具的使用方法和注意事项。
（3）熟悉电线电缆的分类和选用原则。
（4）理解电路图的阅读和分析方法。
2. 技能目标：（1）能够正确使用电工工具进行基本操作。
（2）能够根据实际情况选择合适的电线电缆。
（3）能够阅读和分析简单的电路图。
3. 情感目标：（1）培养学生的安全意识和责任心。
（2）培养学生的团队合作精神和动手能力。
二、教学内容1. 电工基本操作的概念和重要性2. 电工工具的使用方法和注意事项3. 电线电缆的分类和选用原则4. 电路图的阅读和分析方法三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）电工工具的使用方法和注意事项（2）电线电缆的分类和选用原则（3）电路图的阅读和分析方法2. 教学难点：（1）电线电缆的选用原则（2）电路图的阅读和分析方法四、教学方法1. 讲授法：讲解电工基本操作的概念和重要性，电工工具的使用方法和注意事项，电线电缆的分类和选用原则，电路图的阅读和分析方法。
2. 演示法：演示电工工具的使用方法，电线电缆的选用和接线方法，电路图的阅读和分析。
3. 实践操作法：学生分组进行实践操作，巩固所学知识。
五、教学准备1. 教学场地：教室、实验室2. 教学设备：电脑、投影仪、电工工具、电线电缆、电路图、实验设备3. 教学资料：教材、PPT、实验指导书六、教学过程1. 导入新课：通过展示电工操作的实例，引发学生对电工基本操作的兴趣，激发学生的学习热情。
2. 知识讲解：讲解电工基本操作的概念和重要性，电工工具的使用方法和注意事项，电线电缆的分类和选用原则，电路图的阅读和分析方法。
3. 演示操作：演示电工工具的使用方法，电线电缆的选用和接线方法，电路图的阅读和分析。
4. 实践操作：学生分组进行实践操作，巩固所学知识。
教师巡回指导，解答学生疑问。
七、作业布置1. 复习本节课所学知识，整理笔记。
维修电工实习报告
维修电工实习报告一、实习概况本次实习涉及维修电工方面的实际操作和技能培训。
实习的时间段为2022年7月1日至2022年8月1日，实习地点为某电气设备维修公司。
在实习期间，我主要参与了电器设备故障排除和维修工作，并与资深技师们共同合作完成了多个项目。
二、电工维修实践1. 实践任务一：设备故障排查在实习的初期，我主要学习了电力设备的基本知识，包括不同类型的电器设备的功能特点、结构组成和工作原理。
随后，我通过与资深技师的合作，参与了一个设备故障排查的项目。
这个项目涉及一台停机的电动机，我利用所学知识检查了电动机的电路连接、断路器状态和电机绝缘等方面。
最终，我们发现了一个电路接线端子松动的问题，并及时修复了故障，使电动机恢复了正常运行。
2. 实践任务二：设备维修与保养在掌握了一定的实践经验后，我开始参与更加复杂的设备维修与保养工作。
我主要负责了一台输电线路的维修工作。
首先，我与技师一起检查了输电线路的整体情况，包括杆塔、绝缘子和导线等部件。
然后，我们使用测量仪器检测了线路的电压、电流和阻抗等数据，并分析了异常情况。
最后，我与技师一起更换了损坏的绝缘子和连接器，并对线路进行了清洁和保养，确保了线路的正常运行。
3. 实践任务三：电气设备改造升级在实习的最后阶段，我参与了一个电气设备改造升级的项目。
这个项目涉及了一家工厂的电气系统升级，主要目的是提高设备的安全性和工作效率。
我负责测量和记录了原有设备的参数，并配合技师完成了设备改造方案的制定。
在改造过程中，我通过学习掌握了新型设备的安装和接线方法，以及使用新型测试仪器进行设备性能测试的技巧。
最终，我们成功完成了设备的改造升级工作，并对系统进行了全面的测试和调试。
三、实习收获与总结通过本次实习，我对维修电工的实际操作和技能要求有了更深入的了解。
在工作中，我学会了如何正确使用各种维修工具和测试仪器，有效地排查和修复电器设备故障。
同时，我也意识到了安全意识和团队合作的重要性。
维修电工实训指导-电工安全及用电常识
维修电⼯实训指导-电⼯安全及⽤电常识第⼀单元电⼯安全及⽤电常识项⽬⼀安全⽤电知识项⽬描述电能是⼀种⽅便⾼效的能源，它的⼴泛应⽤促成了⼈类近代史上第⼆次技术⾰命，有⼒地推动了⼈类社会的发展，给⼈类创造了巨⼤的财富，改善了⼈类的⽣活。
但同时电也给我们带来触电的隐患，如果在⽣产和⽣活中不注意安全⽤电，就会带来严重的灾害。
安全⽤电包括供电系统的安全、⽤电设备的安全及⼈⾝安全三个⽅⾯，它们之间既⾃成体系，⼜紧密联系。
供电系统的故障可能导致⽤电设备的损坏或⼈⾝伤亡事故，⽽⽤电事故也可能导致局部或⼤范围停电，甚⾄造成严重的社会灾难。
在⽤电过程中，必须特别注意电⽓安全，如果稍有疏忽，就可能造成严重的⼈⾝触电事故，或引起⽕灾、甚⾄爆炸，给国家和⼈民带来极⼤的损失。
BUSINESSREPORT学习⽬标（1）认识熟悉安全标志。
（2）了解安全⽤电知识。
（3）掌握安全⽤电的电压等级，了解我国⽣活⽤电的电压⾼低。
（4）掌握安全⽤具的⽤途及使⽤⽅法。
（5）掌握电⼯安全操作⽅法与理论知识。
（6）掌握触电的危害与正确的急救⽅法，能对触电者施救。
（7）善于观察、做好学习笔记与学习总结，养成良好的学习习惯。
我国G B2894—2008《安全标志及其使⽤导则》规定了在容易发⽣事故或危险性较⼤的场所设置安全标志的原则，并列出了所有安全标志。
与电⼒安全有关的有35种主要标志，辅助标志由地⽅有关部门根据需要设计制作，经常⽤到的安全标志。
01禁⽌吸烟标志禁⽌使⽤标志禁⽌堆放易标志禁⽌启动标志禁⽌⽤⽔救⽕标志禁⽌合闸标志禁⽌靠近标志注意安全标志当⼼触电标志当⼼电缆标志⼀、安全标识⼆、电流对⼈体的影响当流过成年⼈体的电流为0.7～1m A时，便能够被感觉到，称为感知电流。
虽然感知电流⼀般不会对⼈体造成伤害，但是随着电流的增⼤，⼈体反应变得强烈，可能造成坠落事故。
触电后能⾃⾏摆脱的最⼤电流称为摆脱电流。
对于成年⼈⽽⾔，摆脱电流约在15m A以下。
摆脱电流被认为是⼈体只在较短时间内可以忍受⽽⼀般不会造成危险的电流。
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形成性考核实训作业
学号
姓名
课程代码110053
课程名称维修电工实训
第 1 次任务
共 4 次任务
任务内容:
【实训一：区分照明电路中插座的相（火）线和中（零）线】（共计20 分）结果作答: ⑴ 区分照明电路中插座的相（火）线和中（零）线。
用电笔的金属笔尖与插座的一个孔接触，手握笔尾的金属体部分。
若这时电笔中的氖管发光了，则金属笔尖所接触的孔就是相（火）线，另一个孔则为零线。
记录：左侧是零线，右侧是火。
⑵ 区分三相电路中插座的相（火）线和中（零）线。
用实训内容与步骤（1）中介绍的方法，测量三相电源插座中各孔的带电情况，判断相伙）线和中（零）线。
记录：上侧是 _地______ 线，下侧是___相_线，左侧是 _相___________ 线，右侧是_
相 ___ 。
（3）判断实验室电器设备（家用电器等）外壳是否带电。
用电笔的金属笔尖与电器设备（家用电器等）外壳接触，若氖管闪亮，而且和接触火线时的亮度差不多
，说明有电_________ ;若氖管不亮，说明没电________________
（4）画出电笔测量火线的贴图
（5）画出电笔测量零线的贴图
【实训二：写出触电处理的方法】（共计20分）
安全用电实训操作
、触电的处理方法触电处理方法
触电处理的基本原则是动作迅速、救护得法。
当发现有人触电时，必须使触电者迅速脱离电源，然后根据触电者的具体情况，进行相应的现场急救。
（1 ）脱离电源
根据示意图，填写触电脱离电源的处理方法
序号示意图操作方法
断开电闸或插头
用绝缘物挑开电线
用带绝缘的工具剪断电线
踩在木板上拉开触电者
（2 ）现场诊断
序号示意图操作方法
(3 )现场急救
(3 )现场急救
触电的现场急救方法有口对口人工呼吸抢救法和人工胸外挤压抢救法。
触电的现场
①口对口工呼吸抢救法，。
若触电者呼吸停止，但心脏还有跳动，应立即采用口对口人工呼吸抢救法，请填写抢救步骤
吹气停止后，松开捏鼻的手，嘴也离开。
深吸气，重复上述
步骤
②人工胸外挤压抢救法。
若触电者虽有呼吸但心脏停止，应立即采用人工胸外挤压抢救法，请填写操作步骤。
序号示意图操作方法
1
松开伤员衣襟、腰带，两腿跪在伤员腰间。
2
左手掌叠放在右手掌之上
3 救护人的右手掌根部放在伤员的心窝上方，左手掌叠放在右手掌之上，用力向下做压胸动作。
4 救护人员放松双手，释放胸廓。
再压胸，重复动作。
【实训三：兆欧表测量380V三相异步电动机绝缘实训】（30 分）步骤1针对380V三相异步电动机如何进行兆欧表的选择
选用绝缘电阻时，其额定电压一定与要被测电气设备或电气线路的工作电压对应。
步骤2:测量前的准备
问题1:描述开路实验
将绝缘电阻水平放置，检查偏转情况：先使“线”与“地”开路，使手摇发电机达到额定转速，指针应指到;
问题2:描述短路实验
然后再将“线”与“地”短接，摇动绝缘电阻手柄指针应指到“0”。
步骤3:测量绝缘电阻
将电动机U相绕组接L端钮，V相绕组接E端钮，测量U相对V相的绝缘电阻;
②将电动机U相绕组接L端钮，W相绕组接E端钮，测量U相对W相的绝缘电阻。
③将电动机V相绕组接L端钮，W相绕组接E端钮，测量V相对W相的绝缘电阻。
④将电动机U相绕组接L端钮，外壳接E端钮，测量U相对外壳的绝缘电阻。
⑤将电动机V相绕组接L端钮，外壳接E端钮，测量V相对外壳的绝缘电阻。
⑥将电动机W相绕组接L端钮，外壳接E端钮，测量W相对外壳的绝缘电阻。
将绝缘电阻测量数据填入表1中。
四、描述绝缘判断
1.单股硬导线的分支连接
【实训四：维修电工常用工具与导线实训
（30 分）
】（完成以上实训，画出操作过程的贴图）
佛-歩on二步紳三步
響■■ 出匕*W ■
(m關五步
2.单股硬导线的直接连接
(b)第二
步
3.螺钉式连接
4.瓦型接线柱式连接
第一步梟二步第三步热18步
小)第二步
(|)单絶魅勵斛
⑹时觀魏方淞
5.导线的包扎
帕
步）
酶脏飯棚脈宙住和
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6.电工刀剖削2.5平方绝缘层
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评语:。