广州大学2019年社工考研真题

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2020年广州大学社会工作硕士考研真题

2020年广州大学社会工作硕士考研真题
2020年广州大学社会工作硕士考研真题
社会工作原理(回忆)
一、名词解释
1.社会工作
2.社会工作者
3.社会福利
4.个案工作
5.儿童社会工作
二、简答题
1.社会工作者的四个角色
2.社会过程模式及其基本环节
3.中国社会工作价值体系
1.社会工作理论对社会工作的作用
青少年社区服务计划(方案计划评估内容)
2.中国社会工作的类型
四、综合题
行为主义或标签主义或…
1.该理论的内容及其评价
2.结合社会工作实际的运用
社会工作实务
一、名词解释
1.沟通主义(沟通理论)
2.倡导
3.赋权
二、论述题
1.小组工作加强小组控制(小组控制技巧)
2.以家庭为中心的儿童社会工作内容
2.社会工作中服务评估应该注意的事项
最后一题
珠三角城中村 外来务工人员工作压力大 总是加班 青少年无心学习 聚众闹事 乱丢垃圾破坏公物

2019年中级社会工作者考试《社会工作综合能力》真题及解析

2019年中级社会工作者考试《社会工作综合能力》真题及解析

2019年中级社会工作者考试《社会工作综合能力》真题及解析1.【单选题】习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中指出:“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生(江南博哥)活需要和不均衡不充分发展之间的矛盾。

”这为我国社会工作的发展提出了新任务。

为此,社会工作可以作出直接贡献的方面是( )。

A. 提供专业社会服务,增强人民群众获得感B. 推动国民经济增长,增强我国经济实力C. 促进产业结构调整,形成经济发展新动力D. 促进公共政策建设,实现公共服务均等化正确答案:A参考解析:本题考查社会工作的功能。

社会工作的功能可以归纳为三个方面:第一,预防的功能。

即预防新的社会问题的产生或者旧的社会问题再生。

第二,恢复的功能。

即帮助服务对象恢复受损的社会功能,包括治疗及康复两个层面。

第三,发展的功能。

发展的功能,又可以称为提供社会资源的功能。

通过挖掘社会资源,开发个人潜能,提高个人的能力,积极地发展社会生活,提升社会大众的生活质量,最终实现社会的繁荣与公平。

依据题干,在我国特色社会主义进入新时代后,社会工作可以作出的直接贡献是提供社会服务,增强人民群众获得感。

B、C两项属于经济领域的,D项属于政府推动的内容。

故选A。

【本试题已过期,为了保证真题真实性和完整性,不对试题题干选项及答案进行修改。

】2.【单选题】关于社会工作专业发展的说法,正确的是( )。

A. 整合社会工作成为社会工作专业方法发展的趋势B. 20世纪上半叶社会工作行政方法开始确立并逐渐发展C. 社会工作目标模式从救助—发展转变成治疗—预防D. 《伊丽莎白济贫法》的颁布标志着社会工作的产生正确答案:A参考解析:在社会工作专业化的进程中,曾经出现将工作领域细分、强调某种专业方法的现象。

后来,随着对社会问题复杂性的认识,社会工作者逐渐认识到,面对复杂问题应该综合运用多种方法。

这样,社会工作者开始探讨将几种社会工作方法综合运用的可能性,这就是整合社会工作的出现。

2019年社会工作师(中级)社会工作综合能力真题(后五章)

2019年社会工作师(中级)社会工作综合能力真题(后五章)

2019年社会工作师(中级)社会工作综合能力真题一、单项选择题(共60题,每题1分。

每题的备选项中,只有1个最符合题意)30.[第六章]社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组,旨在帮助这些家长了解照顾知识,掌握自我减压技巧。

该小组的类型是()OA.教育小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组31.[第六章]在灾后小学生心理支持小组中,社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧,促进组员的改变。

小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是()A.关注组员问题相似性B.强调组员的民主参与C.重视小组治疗性因素D.注重组员的个人能力32.[第七章]社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事,生活比较单调枯燥。

通过需求调研,小刘了解到老人们非常希望社区多搞些活动,提供机会让老人们多交流,同时也为社区建设做点贡献。

为此,小刘拟运用社会目标模式为老人开展小组服务。

下列做法中,符合社会目标模式实施原则的是()OA.协助老人组建志愿服务队,提升关怀社区困难人群的责任意识B.教导老人学习沟通技巧,学会开放、平等地与他人交流和互动C.引导老人表达生活中的困惑,积极分享和学习自我调节的经验D.解决老人社会关系失调问题,协助老人重新建立社会支持网络33.[第六章]某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组,小组进行到第二节,社会工作者播放“生命树”成长过程,协助组员建立对“死亡”的正常认识。

现场部分组员由于直面“死亡”,产生恐惧、哀伤等情绪,并出现抗拒讨论的行为。

针对这种情况,小万最适宜的做法是O OA.运用限制的技巧,通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论B.运用沉默的技巧,鼓励组员进行情绪宣泄,维持小组的自然发声C.运用摘述的技巧,帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题D.运用引导的技巧,组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论34.[第六章]为帮助新生尽快适应大学生活,社会工作者小冯开设了一个成长小组。

2019年社会工作师《综合能力》试题及答案

2019年社会工作师《综合能力》试题及答案

2019年社会工作师《综合能力》试题及答案1.专业伦理是(D)A.人们在人妹关系方面所持有的价值信念和行为原则B.人们对个人行为的特别控制和调适C.人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望D.以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范E.个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准2.国际社会工作认同的社会价值观中,“社会公正”指的是(B)A.社会工应当超越个人利益为他人提供专业报务B.社会工追求社会变革,特别是与弱势群体一起努力,并代表他们寻求社会变革C.社会工对每个人都给与关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性D.社会工始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作E.对所有的服务对象,社会工都应当保持宽容、尊重的态度3.“自我决定,知情同意,实践能力,文化能力,利益冲突,隐私和保密等”是社会工对(A)的伦理责任。

A.服务对象B.同事C.工作机构D.社会工作专业E.全社会4.社会工作关注人的感受,关注人类关系,就不能不重视(B)在我国社会工作价值观中的作用。

A.社会和谐B.“人情味”C.集体主义D.个人尊严E.道德建设5.下列关于遇到伦理难题时需要坚持的一些原则中,表述不正确的是(E)A.保护生命原则和最小伤害原则B.完全平等与差别平等原则C.隐私和保密原则D.真诚原则E.专家权威原则6.社会工作价值观的基础是(BC)。

A.社会工作专业伦理B.社会主流价值C.社会工作专业的独特追求D.社会工作理论E.社会工作实务7.社会工作价值观的实践作用包括(BCDE)。

A.社会工作专业价值观是区别于其他服务专业的重要标志B.社会工作价值观是社会工的社会动力C.通过社会工作专业伦理标准这种形式,社会工作价值观可以指导社会工的实践D.社会工作价值观是促使社会工个人成长的有效力量E.社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键8.常见的社会工作伦理难题有(ACDE)几个方面。

(完整版)广州大学社会工作考研经验心得(转)

(完整版)广州大学社会工作考研经验心得(转)

一、考试基本情况1.初试总分:426,排名第五政治:76英语:73社工原理:138社工实务:1392.复试成绩:87.47,排名第二3.总分:86.34,排名第一本人广东三本(2B)院校社工专业学生,18年6月毕业后开始工作。

后面觉得工作很不喜欢,想跳槽又觉得凭自己目前的能力找不到什么好工作。

因此想到了考研。

8月中下旬开始买书买资料,9月份开始复习;复试3月初开始复习了一个月。

二.广州大学基本情况2019年广州大学社会工作全日制一共统招18个。

复试线为国家线320分。

今年进入复试一共有60人,有十几个没参加复试。

三、备考经验(一)命题情况及考试用书(1)专业课题型:名词解释,简答题,论述题(原理),案例分析题(实务)(2)参考书目331社会工作原理:王思斌主编《社会工作概论》(第二版)437社会工作实务:中级社会工作实务复试参考书:中级社会工作法规与政策,社会政策概论(二)备考过程1.政治(76分)九月份一开始我只是看肖老的书,后面发现越看越困。

可能我高中是理科生,没怎么学政治的缘故吧。

所以两个星期后我就开始看涛涛的网课,感觉还不错,至少看了不困,对知识点有印象。

看完一章做一章精讲精练,错题要及时回去翻书。

我复习进程比较慢,到十一月初才把政治的基础知识看完,然后把1000题的错题再刷两遍。

后面只剩下一个月,我就做近十年真题的选择题,大题直接看答案。

做完真题刷了两套肖八,把肖四做完,看了几节答题技巧课就没时间了。

最后一个星期把肖四大题全背下来,其他没背。

考试的时候肖四大题基本都压中了,考场上才第一次完整地做完一张卷子,时间差点来不及。

所以各位有时间要先模考。

2.英语(73分)英语9月份我用红宝书刷了一遍单词,但都没记住多少。

后面看了老蒋的一些视频,吓得我买了他好几本绿皮书,后面发现没用,因为我那时候已经没时间做了。

所以现在那些资料还是全新的,建议大家不要买他的书看他的课。

10月中旬开始我刷近十年真题,到考前刷了两遍。

2019年社会工作综合能力考题解析

2019年社会工作综合能力考题解析

2019 年社会工作综合能力 (初级)考题解析单选题1、社会工作督导具有的行政功能就是要求督导者在() 方面担负指导责任。

A.协助督导者实现专业上的发展B.工作计划与分配C•向被督导者提供心理上的支持D.指导被督导者完成任务时所需的技能单选题2、社会工作专业助人过程,其工作性质可以分为直接助人和间接助人两种角色。

间接助人活动主要做组织、协调等行政管理工作,在这类工作中,社会工作者的角色是() 。

A.进入政府行政管理部门B.事业单位的教育岗位C•进入与社会政策领域相对应的各类社会服务机构的服务岗位D.做基金会行政工作E.志愿者管理单选题3、社会工作研究与其他研究最大的不同是()A.研究方法B.研究手段C•研究程序D.成果应用单选题4、面谈是社会工作接案阶段的第二个重要工作,是社会工作者与服务对象之间一种面对面的讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程,接案会谈的目的在于() ,以便达到助人目标。

A.了解服务对象的家庭背景B.了解服务对象最关心的事项C.简要说明双方的角色和责任D.收集服务对象的资料单选题5、社会工作者在个案工作中运用专业知识和技巧调动服务对象的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。

请问,社会工作者扮演的是何种角色()A.使能者B.教育者C.联系人D.倡导者E.治疗者单选题6、小慧在某机构工作了一年,主要负责个案工作,在一次督导面谈中,她表示近期工作并不顺利,遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象,而且个案服务成效也不明显,因此感到压力很大。

督导老张安慰小慧,刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉,同时指导小慧进行压力处理,鼓励她尝试新的个案工作模式。

在这个过程巾,老张开展的是() 。

A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.监督性督导单选题7、社区矫正作为社会工作的重要内容,与儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了其() 。

A.社会性B.福利性C.经济性D.救助性单选题8、9 岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症,严重时期需要呼吸机帮助呼吸,目前入住医院的重症监护室,在一段时间内父母不能探望。

2019年《社会工作综合能力》常考题含答案

2019年《社会工作综合能力》常考题含答案

2019年《社会工作综合能力(初级)》常考题含答案(二十四)单选题-1社会政策和社会工作之间的差异和分工主要体现为()。

A.具体的原则相同,但目标不同B•具体的原则不同,但目标相同C.具体的原则和目标都不相同D.不属于一个国家的社会福利制度体系E.具体的行动内容和行动方式不同【答案】E【解析】暂无解析单选题-2下列关于政府的基本职能表述中不符合规定的是()。

A.政府的基本职能集中体现政府在国家社会生活中的整体作用,以及公共行政的基本内容和范围,反映公共行政同经济基础及其他上层建筑部分的辩证关系B.政治职能主要是指保卫国家的独立和主权,保护公民的生命安全及各种合法权益,保护国家、集体和个人的财产不受侵犯,维护国家的政治秩序等C.文化职能是指领导和组织精神文明建设的职能,其根本目的是大力加强和改进公民意识形态领域里的工作,不断改进其思想政治工作,对科学、教育、文化等事业进行规划管理D •社会职能主要是通过专门机构(民政部门、城乡建设、环境保护以及政府调控下的各种非盈利性组织)对社会保障、福利救济等社会公益事业实施管理来实现的【答案】C【解析】政府的基本职能:单选题-3社会工作督导有别于其他行业督导之处在于()。

A.督导者要为被督导者完成工作所需资源的可近性”的支持B.督导者要扮演多种角色巴督导者要为被督导者完成工作所需要的知识和技能D.督导者要为被督导者提供情绪支持E.督导者要向被督导者提供专业性的建议和咨询【答案】D【解析】暂无解析单选题-4社会公正又称(),是指一个社会根据自己的价值观念,在政治、经济等资源分配方而所具有的正当性的状态。

A.社会和谐B •社会平等C.社会正义D.人人平等【答案】C【解析】[解析]社会公正又称社会正义,是指一个社会根据自己的价值观念,在经济、政治等资源分配方面所具有的正当性的状态。

社会公正是现代社会的主要特征,也是社会主义制度的本质特征。

追求和实现社会公正是社会主义制度的发展目标,也是社会工作的基本目标。

【应用心理(专硕)】2019年广州大学真题详解(回忆版)

【应用心理(专硕)】2019年广州大学真题详解(回忆版)

2019年广州大学硕士研究生入学考试初试真题科目代码:347科目名称:应用心理满分:300分注意:全部答案一律写在答题纸上,答在试题纸上的不计分!答题要写清题号,不必抄题。

一、单项选择题(每题有四个选项,请选出最合适的一个选项。

本部分共30小题,每小题2分,共计60分)1.在夜空中,由于浮云的移动,使人们联想为浮云后面的月亮在动,这种现象称为()A.运动后效B.自主运动C.诱导运动D.动景运动2.进行三段论推理时,有时出现错误的结论,例如“有些哲学家是诗人,有些诗人是画家,所以有些哲学家是画家。

”“武德·沃斯”对这种错误推理的解释是()A.在推理过程中没有集中注意力B.没有根据前提建立更多的心理模型C.前提逻辑词产生气氛影响人的结论D.个体错误地解释了前提3.“马赫带”反映的感觉现象是()A.感觉适应B.感觉对比C.感觉融合D.感觉补偿4.学习一个较长的学习材料,往往是开头部分与末尾部分遗忘较少,而中间部分则遗忘较多,这是因为受到了()的影响。

A.前摄抑制和倒摄抑制B.前摄抑制C.前摄抑制和干扰抑制D.倒摄抑制5.构造主义认为,心理学的研究对象是()A.外显行为B.潜意识C.意识流D.意识6.德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘的进程是不均衡的,它表现为()A.先慢后快B.先快后慢C.中间稍快D.中间稍慢7.感受性提高的感觉适应现象是()A.触觉适应B.嗅觉适应C.暗适应D.明适应8.根据人对问题思考的速度差异,卡根等将认知风格类型划分为()A.场独立与场依存性B.整体加工与部分加工C.同时性与整体性D.冲动型与沉思型9.根据皮亚杰的认知发展理论处于前运算阶段儿童的典型游戏类型()A.结构游戏B.练习游戏C.象征性游戏D.观察性游戏10.诵读“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,脑中浮现出来形象的过程是()A.创造想象B.无意想象C.再造想象D.幻想11.将潜意识理论从个体意识发展为集体意识的学者是()A.阿德勒B.罗杰斯C.荣格D.弗洛伊德12.华生在以小艾尔伯特为被试的恐惧实验中,采用的研究方法是()A.刺激-反应法B.单词诱导法C.图片诱导法D.音乐诱导法13.奥苏贝尔针对讲解式教学提出了“先行组使者”教学策略,使用该策略的目的是为学生提供()A.比较组织者B.符号中介物C.关系类属者D.观念固着点14.在研究交通灯亮度对驾驶员反应速度的影响时,交通灯亮度是()A.因变量B.无关变量C.控制变量D.自变量15.“狂喜时手舞足蹈,悲痛时嚓响大哭”所体现的情绪状态是()A.心境B.激情C.应激D.热情16.教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜,肉类,水果等单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于()A.言语信息学习B.智力技能学习C.认知策略学习D.语义信息学习17.根据奥尔波特的特质理论,个体身上所具有的最典型,最概括的人格特质是()A.共同特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质18.儿童认为规则不是绝对的,可以怀疑,可以改变,在某些情况下甚至可以违反。

2019年广东广州大学管理综合考研真题及答案

2019年广东广州大学管理综合考研真题及答案

2019年广东广州大学管理综合考研真题及答案一、问题求解1、某车间计划10天完成一项任务,工作3天后因故停工2天。

若要按原计划完成任务,则工作效率需要提高()A.20%B.30%C.40%D.50%E.60%【答案】C2、某影城统计了一季度的观众人数,如图,则一季度的男女观众人数之比为()A.3:4B.5:6C.12:13D.13:12E.4:3【答案】C3、设数列{an}满足a1=0,an+1—1,则a100=()A.299-1B.299C.299+1D.2100-1E.2100+1【答案】A4、设实数a,b满足ab=6,丨a+b丨+丨a-b丨=6,则a2+b2=()A.10B.11C.12D.13E.14【答案】D5、设圆C与圆(x-5)2+y2=2关于y=2x对称,则圆C方程为()A.(x-3)2+(y-4)2=2B.(x+4)2+(y-3)2=2C.(x-3)2+(y+4)2=2D.(x+3)2+(y+4)2=2E.(x+3)2+(y-4)2=2【答案】E6、将一批树苗种在一个正方形花园边上,四角都种,如果每隔3米种一棵,那么剩下10棵树苗;如果每隔2米种一棵,那么恰好种满正方形的3条边,则这批树苗有()棵。

A.54B.60C.70D.82E.94【答案】D7、在分别标记1,2,3,4,5,6的6张卡片,甲抽取一张,乙从余下的卡片中再抽取2张,乙的卡片数字之和大于甲的卡片数字的概率为()A.11/60B.13/60C.43/60D.47/60E.49/60【答案】D8、10名同学的语文和数学成绩如表语文和数学成绩的均值分别为E1和E2,标准差分别为σ1和σ2,则A.E1>E2,σ1>σ2B.E1>E2,σ1<σ2C.E1>E2,σ1=σ2D.E1<E2,σ1>σ2E.E1<E2,σ1<σ2【答案】B9、如图,正方体位于半径为3的球内,且一面位于球的大圆上,则正方体表面积最大为()A.12B.18C.24D.30E.36【答案】E10、某中学的5个学科各推荐2名教师作为支教候选人,若从中选出来自不同学科的2人参加支教工作,则不同的选派方式有()种A.20B.24C.30D.40E.45【答案】D11、某单位要铺设草坪,若甲、乙两公司合作需6天完成,工时费共2.4万元。

2019年社会工作综合能力(初级)真题及解析

2019年社会工作综合能力(初级)真题及解析

2019年社会工作综合能力(初级)真题及解析单选题1、在中国城市的区、街、居等社区范围内,在社会工作的价值观和理论知识指导下,运用社会工作的方法和技巧,为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。

这里指的是()。

A.社会救助社会工作B.家庭社会工作C.学校社会工作D.社区社会工作答案:D社区社会工作是社会工作的一个实务领域,即社会工作者针对某一个目标社区,一方面运用各种专业方法,如个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究等提供多元化服务,提高居民社会意识,协助居民运用社区资源,解决社区问题;另一方面,社会工作者还协助社区居民建立友善的邻里关系,鼓励互相照顾和关怀,满足社区需求,实现社区和谐。

单选题2、老年公寓的社会工作者许明长期为老年痴呆症的服务对象提供服务,有时会感到情感透支,觉得自己的工作没有价值,这说明在老年社会工作中应注意()。

A.价值观问题B.反移情现象C.自我意识和督导D.专业价值问题E.职业伦理规范答案:C暂无解析单选题3、一个社会工作者如果缺乏对服务对象的理解、接纳、关爱和尊重,是永远都无法成为一个合格的社会工作者的。

由此可见,()是社会工作的灵魂。

A.价值观B.专业方法C.服务对象D.助人活动答案:A[提示] 在社会工作的几个基本要素中,服务对象是社会工作得以发生的基本前提,社会工作者是助人的主体,专业方法是社会工作的核心,助人活动是社会工作最主要的承载者和表现者,而社会工作的灵魂是它的独特价值观。

单选题4、李某的丈夫今年因车祸突然去世,儿子2岁,平时李某上班时孩子无人照看。

社会工作者小申协调李某所在社区的家政服务机构,解决了李某儿子的照管问题。

小申提供的这项服务体现社会工作()的目标。

A.解除危难B.缓解困难C.促进发展D.促进公正答案:B【解析】每个社会成员都会遇到诸多困难。

一些困难比较严重,当事人应付和解决问题的能力有限,所以需要别人帮助才能解决。

社会工作的目标就是帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难。

2019年中级社会工作师《社会工作综合能力中级》真题word资料13页

2019年中级社会工作师《社会工作综合能力中级》真题word资料13页

2019年中级社会工作师《社会工作综合能力(中级)》真题一、单项选择题(共60题,每题1分。

每题的备选项中,只有1个最符合题意)1、世界上第一部有关社会保障的完备法案是( )。

A《新救济法》B《社会保障法案》C《济贫法》D《伤残和养老金保险法》2、2019年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,决定提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”,强调今后在中国内地要着力推进和发展的主要是指( )。

A普通社会工作B行政性社会工作C业余社会工作D专业社会工作3、社会工作者小晴了解到,社区中有一些公司的“白领”,由于工作中竞争比较激烈,所承受的心理压力较大,使他们的精神处于亚健康的状态。

小晴通过心理辅导帮助他们舒解心理压力,进而使他们正常地投入工作和生活。

小晴所做的工作属于( )。

A社会救助B心理健康服务C家庭服务D医疗社会工作4、我国在实行城市最低生活保障制度的过程中,许多地方对申请享受这项制度的人实行张榜公布,这种“公示”制度给申请者带来耻辱感,甚至会阻碍某些符合条件者的申请。

这种情况属于哪种功能类型?( )A正功能B负功能C显功能D潜功能5以下社会工作的专业方法中,出现最晚的是( )oA小组工作B社区工作C个案工作D社会行政6、社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育,说明其具备( )。

A心理素质B政策知识C技术能力D持续学习能力7、“慈善、博爱、众生平等”属于( )思想,它对中国社会工作价值观有深远的影响。

A儒家B道家C墨家D佛家8、社会工作领域的扩展是从困难人群到( )。

A困难群体B危机人群C灾难人群D需要人群9、社会工作中要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理状况等方面存在的价值差异,这体现了( )。

A个别化原则B包容化原则C全面化原则D尊重性原则10.某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张某进行家访时得知他是最近发生的一起盗抢案的作案者。

2019广州大学社会工作考研331社会工作原理与437社会工作实务考研历年真题试卷

2019广州大学社会工作考研331社会工作原理与437社会工作实务考研历年真题试卷

2019广州大学社会工作考研331社会工作原理与437社会工作实务考研历年真题试卷《2019广州大学考研331社会工作原理复习全析(含历年真题)》由鸿知广大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验,组织官方教学研发团队与广州大学优秀研究生共同合作编写而成。

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《2019广州大学考研331社会工作原理复习全析(含历年真题)》全书编排根据广州大学考研参考书目:王思斌主编《社会工作概论(第二版)》(高等教育出版社)结合提供的往年广大考研真题内容,帮助报考广州大学考研的同学通过广大教材章节框架分解、配套的课后习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答,帮助考生梳理指定教材的各章节内容,深入理解核心重难点知识,把握考试要求与考题命题特征。

通过研读演练本书,达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。

同时,透过测试演练,以便查缺补漏,为初试高分奠定坚实基础。

资料选购适用院系:公共管理学院:社会工作(专业学位)资料选购适用科目:331社会工作原理(自命题)内容详情本书包括以下几个部分内容:Part 1 - 考试重难点:通过总结和梳理王思斌主编《社会工作概论(第二版)》(高等教育出版社)各章节复习和考试的重难点,建构教材宏观思维及核心知识框架,浓缩精华内容,令考生对各章节内容考察情况一目了然,从而明确复习方向,提高复习效率。

Part 2 - 教材课后习题与解答针对教材王思斌主编《社会工作概论(第二版)》(高等教育出版社)课后习题配备详细解读,以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握,做到对广大考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。

Part 3 - 名校考研真题详解汇编:根据教材内容和考试重难点,精选本专业课考试科目相关的名校考研真题,通过研读参考配套详细答案检测自身水平,加深知识点的理解深度,并更好地掌握考试基本规律,全面了解考试题型及难度。

2019年广东广州大学综合英语考研真题解析版

2019年广东广州大学综合英语考研真题解析版

2019年广东广州大学综合英语考研真题第一篇:Flats were almost unknown in Britain until the 1850s when they were developed, along with other industrial dwellings, for the laboring classes. These vast blocks were plainly a convenient means of easing social conscience by housing large numbers of the ever-present poor on compact city sites. During the 1880s, however, the idea of living in comfortable residential chambers caught on with the affluent upper and upper-middle classes, and controversy as to the advantages and disadvantages of flat life was a topic of conversation around many a respectable dinner-table. In Paris and other major European cities, the custom whereby the better-off lived in apartments, or fiats, was well established. Up to the late nineteenth century in England only bachelor barristers had established the tradition of living in rooms near the Law Court: any self-respecting head of household would insist upon a West End town house as his London home, the best that his means could provide.The popularity of flats for the better-off seems to have developed for a number of reasons. One is the introduction of the railways, which had enabled a wide range of people to enjoy a holiday staying in a suite at one of the luxury hotels which had begun to spring up during the previous decade. Hence, there is no doubt that many of the early luxury fiats were similar to hotel suites, even being provided with communal dining-rooms and central boilers for hot water and heating. Rents tended to be high to cover overheads, but savings were made possible by these communal amenities and by tenants being able to reduce the number of family servants.One of the earliest substantial London developments of flats for the well-to-do was begun soon after Victoria Railway Station was opened in 1860, as the train service provided an efficient link with both the City and the South of England. Victoria Street, adjacent to both the Station and Westminster, had already been formed, and under the direction of the architect, Henry Ashton, was being lined, with blocks of residential chambers in the Parisian manner. These fiats were commodious indeed, offering between eight and fifteen rooms apiece, including appropriate domestic offices. The idea was an emphatic departure from the tradition of the London house and achieved immediate Success.Perhaps the most notable block in the vicinity was Queen Anne's Mansions, partly designed by E.R. Robson in 1884 and recently demolished. For many years, this was London's loftiest building and had strong claims to be the ugliest. The block modeled on the American skyscraper, and was nearly 200 feet high. The cliff-like walls of dingy brick completely overshadowed the modest thoroughfare nearby. Although bleak outside, the mansion fiats were palatial within, with sumptuously furnished communal entertaining and dining rooms, and lifts to the uppermost floors.The success of these tall blocks of flats could not have been achieved, of course, without the invention of the lift, or 'ascending carriage' as it was called when first used in the Strand LawCourts in the 1870s.1、Flats first appeared in Britain in the middle of the 19th century whenA. they were principally built for those families with several servants.B. people were not conscious of the crowded housing of the less well-to-do.C. there was increasing concern over accommodation for the poor.D. people became conscious of the social needs of the rural population.2、English upper-middle-class families preferred toA. live mainly outside London, where it was healthier and cheaper.B. live in the West End.C. live near their working place.D. live in London, but mainly not in the West End.3、One effect of the railways' coming to central London was to stimulate the building ofA. large and well-appointed hotels.B. blocks of self-contained fiats.C. rows of elegant town houses.D. fiats similar to hotel suites.4、The immediate success of the flats in Victoria Street could be attributed toA. the unusual number of rooms each fiat contained.B. their revolutionary style of architecture.C. the ease with which they could be used as offices.D. their French style of architecture.5、Which of the following is true about the interior and exterior of Queen Anne's Mansions?A. They were elegantly decorated both inside and outside.B. They were grim from the outside and had a modest decor inside.C. They were flashy from the street but nondescript inside.D. They were plain outside but with lavish interior.第二篇:As a firefighter, I have seen many people die in hotel fires. Most could have saved themselves if they had been prepared. Contrary to what you have seen in the movies, fire is not likely to chase you down and burn you to death. It’s the by-products of fire-smoke and panic- that are almost always the causes of death.For example, a man wakes up at 2:30 am due to the smell of smoke. He pulls on his pants and runs into the hallway-to be greeted by heavy smoke. He has no idea where the exit is, so he runs first to the right. No exit. Where is it? Panic sets in. He’s coughing and gagging now; his eyes hurt. He can t see his way back to his room. His chest hurt; he needs oxygen desperately. He rims in the other direction, completely disoriented. At 2:50 am we find him dead of smoke inhalation.Smoke, because it is warmer than air, will start accumulating at the ceiling and works its way down. The fresh air you should breathe is near the floor. What’s more, smoke is extremely irritating to the eyes. Your eyes will take only so much irritation, then they will close and you won t be able to open them.Your other enemy, panic, can make you do things that could kill you. The man in the foregoing example would not have died if he had known what to do. Had he found out beforehand where the exit was four doors down on the left-he could have gotten down on his hands and knees close to the floor, where the air is fresher. Then, even if he couldn't keep his eyes open, he could have felt the wall as he crawled, counting doors.1. The major point discussed in the passage is ( )A. a firefighter's jobВ. How to cope with fireC. the danger of fireD. the real cause of death in fire.2. Which of the following persons would most likely die in hotel fires?( )A. Those who get down on their hands and knees close to the door.B. Those who leave the hotel at the first sign of smoke.C. Those who look before they leap out of a low window.D. Those who don t know where the exits are.3. The man who died of smoke inhalation is an example given by the author to show( )A. the disastrous consequence of panic and smokeB. the importance of precaution against fireC. the disastrous consequence of a big hotel fireD. the importance of being well-prepared in your room4. According to the passage, which of the following is NOT true?( )A. Fire is unlikely to turn you to death directly.B. Smoke and panic are almost always the causes of death.C. You should keep calm in the hotel fire.D. Movies show the right rules for surviving hotel fires.5. The word "disoriented”(Para.2) means ( )A. losing all sense of directionB. losing all strength against fireС. unable to see the wayD. mortally afraid第三篇:War may be a natural expression of biological instincts and drives toward aggression in the human species. Natural impulses of anger, hostility, and territoriality are expressed through acts of violence. These are all qualities that humans share with animals. Aggression is a kind of innatesurvival mechanism, an instinct for self-preservation that allows animals to defendthemselves from threats to their existences of human violence are always conditioned by social conventions that give shape to aggressive behavior. In human societies violence has a social function. It is a strategy for creating or destroying forms of social order. Religious traditions have taken a leading role in directing the powers of violence. We will look at the ritual and ethical patterns within which human violence has been directed.The violence within a society is controlled through institutions of law. The more developed a legal system becomes, the more society takes responsibility for the discovery, control, and punishment of violent acts. In most tribal societies the only means to deal with an act of violence is revenge. Each family group may have the responsibility for personally carrying out judgment and punishment upon the person who committed the offense. But in legal systems, the responsibility for revenge becomes depersonalized and diffused. The society assumes the responsibility for protecting individuals from violence. In cases where they cannot be protected, the society is responsible for imposing punishment. In a state controlled legal system, individuals are removed from the cycle of revenge motivated by acts of violence, and the state assumes responsibility for their protection.The other side of a state legal apparatus is a state military apparatus. While the one protects the individual from violence, the other sacrifices the individual to violence in the interests of the state. In war the state affirms its supreme power over the individuals within its own borders. War is not simply a trial by combating to settle disputes between states; it is the moment when the state makes its most powerful demands upon its people for their commitment allegiance, and supreme sacrifice. Times of war test a community’s deepest religious and ethical commitments.31. Human violence shows evidence of being a learned behavior in that __.A) it threatens the existing social systemsB) it is influenced by societyC) it has roots in religious conflictsD) it is directed against institutions of law32. The function of legal systems, according to the passage, is __.A) to control violence within a societyB) to protect the world from chaosC) to free society from the idea of revengeD) to give the government absolute power33. What does the author mean by saying “in legal systems, the responsibility for revenge becomes depersonalized and diffused”A) Legal systems greatly reduce the possibilities of physical violence.B) Offenses against individuals are no longer judged on a personal basis.C) Victims of violence find it more difficult to take revenge.D) Punishment is not carried out directly by the individuals involved.34. The word “allegiance”is closest in meaning to __.A) loyaltyB) objectiveC) survivalD) motive35. What can we learn from the last paragraph?A) Governments tend to abuse their supreme power in times of war.B) In times of war governments may extend their power across national borders.C) In times of war governments impose high religious and ethical standards on their people.D) Governments may sacrifice individuals in the interests of the state in times of war.四、段落翻译出自赛缪尔·斯迈尔斯的《以书为友》,以下是原文。

广州大学2019年社工考研真题社会工作原理

广州大学2019年社工考研真题社会工作原理

广州大学2019年社工考研真题社会工作原理
一、名词解析:
1.社会工作
2.个案工作
3.社区工作
4.老年人社会工作
5.社会服务
二、简答题:
1.简述社会工作者对当事人的伦理责任
2.简述社会行政的功能
3.简述小组工作的功能
4.简述社区工作的具体目标
5.简述中国社区服务的具体内容
6.简述社会工作者需要掌握哪些个案工作的沟通技巧
三、论述题:
1.试论述社会工作的助人功能
2.试论述小组工作中的社会控制手段
四、综合题:
从社会系统理论、认知理论、“增权”或“倡导”理论任选一个加以简述,要点包括:
1. 该理论的具体内容及评价
2. 结合社会工作实务与实践,谈谈该理论具体运用。

2019年广州大学333教育学综合考研真题(回忆版)

2019年广州大学333教育学综合考研真题(回忆版)

2019年广州大学333教育学综合考研真题(回忆版)
2019年广州大学333教育学综合考研真题(回忆版)
一、名词解释(5分一题)
1、教育功能
2、程序性知识
3、内在动机和外在动机
4、定势和功能固着
二、辨析题(4题;判断+理由)
1、教育只要超越功能,不要保守功能。

2、课堂教学都是高目的性的行为,教师应该避免学生产生无意注意。

3、班级非正式一般具有消极作用,因此,在班级管理中要重点防范非正式组织的形成。

4、认知学习观强调强化与练习
三、简答题
1、教育的文化功能。

2、教师个人专业发展。

3、认知发展与学习的关系。

4、自我意识的特征。

四、论述题
1、马克思恩格斯关于人的全面发展学说的基本思想和内涵。

2、请结合具体的案例分析青少年人格形成和发展的因素以及如何培养。

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广州大学2019年社工考研真题
原理
一、名词解释
慈善组织会社
资源获取者
私人福利
社会工作实习督导
风险社会
社会失范
家庭模式
二、简述题
城市社区与农村社区的异同
犯罪研究中的标签理论
艾斯平安德森的福利国家分类
理论社会意识形态与社会工作价值的对立
普通社会工作的含义
三、论述题
1.社会系统理论对社会工作实务的意义
2.论全球化对中国社会发展的影响,及谈谈你对中国应对全球化的思路
3.理论在社会工作过程中的功能
实务
一、名词解释
社会互动
认知重建
生活形态化
二、简答
新时代中国主要矛盾的变化
社会工作者基本角色
心理分析学理论及其在实务中的作用
三、大题
案例就是一个信用卡诈骗的小伙子,跟他父亲关系不好,没有工作,跟同事关系不好,不愿意出门。

问题与需求评估
介入方案
理性治疗模式介入方案。

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