2020年大学生预备党员党性分析报告

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大学生党员党性分析材料五篇

大学生党员党性分析材料【五篇】1、党员意识淡薄作为一名大学生党员，这既是压力也动力。

党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国*员。

而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。

有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。

2、自我约束力差党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。

不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。

3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。

有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。

对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。

说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。

4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降作为一名*员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。

有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。

2020年大学生预备党员党性分析报告(5篇)

大学生预备党员党性分析报告（5篇）大学生预备党员党性分析报告（5篇）尊敬的党组织：从大一上党校开始，就学习了。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线，是我们党取得革命建设改革胜利的一大法宝。

党的群众路线集中体现了马克思主义的唯物史观和认识论，体现了党的性质和宗旨，体现了对群众历史地位和作用的深刻认识。

群众路线是马克思主义立场、观点、方法的集中体现。

而在学校，党就来自同学、植根同学，根本宗旨是全心全意为同学服务，最大政治优势是密切联系同学，党的一切奋斗都是为了同学，一切工作都要依靠同学。

这不仅仅是马克思主义的立场，还是我们以同学要求我们、监督我们的立场。

通过上次的会议，周书记也指出我们要学会推功揽过，为同学办事动力十足，要把理论学习与作风建设为两个重点。

大会结束，我为自己总结，虽然自己总体上保持了优秀学生的形象，但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在很大差距。

在成为预备党员以前，我对党的认知程度只是停留在政治、历史书籍上，觉得共产党是一种神圣而又高尚的领导者，老师、父母也给我说到共产党，是中国的中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

那时候起，就感受到入党便是光荣的象征。

一进大学，就积极的交了入党申请书，当时只是觉得入党，是优秀的体现，是能自豪的优势。

而通过这三年的学习与认知，从递交申请书，到推优、到推重点、再到转预备，我才渐渐发现入党并不是为我撑门面，能自豪的资本，如果我成绩不能在班级里算优秀、不能时时为同学办实事、不能良好的与老师进行沟通交流，那么入党的意义就变得苍白。

而且，无论是政治理论学习还是专业知识学习，我都停留被动和自我原谅的状态。

往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大学生预备党员党性分析报告(精选多篇)第一篇：大学生预备党员党性分析报告大学生预备党员党性分析报告尊敬的党组织：我于201X年在学校参加党校培训并顺利结业，并于201X年6月加入中国共产党，现在是一名预备党员。

在党组织内没有担任职务，现在任我们班的班长一职。

前几天学院召开了全院学生党员大会，加上之前的一次全体学生党员大会和一次班长、团支书大会，我在这几次会议中认真学习了学院领导的一些理论知识和相关精神之后，感受深刻，收益匪浅。

同时，反思我作为我们班的班长这近两年时间以来的学习和工作情况，发现虽然取得过一定的让人可喜的成绩，但是仍然存在许多的问题的和不足之处。

我认为，作为一名共产党员，特别是要成为具有共产主义信仰和觉悟的优秀共产党员，这些问题是不容忽视的，我有必要在这里进行自我反思与自我批评，有必要对自身存在的问题进行深入的剖析并提出整改措施，事实就是，不断地提高和完善自己!我是一名学生，我是一名担任着班长一职的学生，我是一名担任着班长一职的学生党员。

就这句话而言，我在大学里现在有三重身份：学生，班长，党员。

因此，我现在打大学的工作有学习、建设班级、建设党支部这几项主要的工作。

在处理这几项工作时，我要权衡它们的轻重缓急，但是许多的标准都是以我自己的标准来衡量的，所以我在这些工作的处理过程中存在许多的问题，现在我就以我作为党员的身份来对自己在学习和班级建设活动中的问题进行剖析。

(1)理想不够远大，对信念的理解不够深刻作为党员，应该以实现共产主义为最高理想，要有共产主义的信仰，要有全心全意为人民服务的理想主义精神。

在学校里，在班级中，我只愿做一个善良的小公民，在班级建设中，我很少带领班级同学做一些很功利的事情，只是希望能给班级同学一个想家一样温馨的班级，所以经常开展团队活动，这点我是深感欣慰的。

大学生党性分析报告_党性分析.doc

大学生党性分析报告_党性分析大学生党性分析报告（一）中国共产党一直有着批评与自我批评优良传统，作为一名预备党员，只有做到批评与自我批评才能够正确认识自己，查漏补缺，才能更好学习和进步。

“吾日三省吾身”，通过这段时间自我反省，我认识到自己还有许多不足。

首先，作为一名预备党员，我主要问题就是入党动机不明确。

入党动机决定了我们入党前后思想和行动上是否积极主动要求进步。

可我并不是作为一名坚定地共产主义者及为人民服务理念才志愿加入中国共产党，更多是“被动式”入党。

高中时期，对入党有着很大热情。

有着父亲作为党员影响，更多是因从小喜欢观看军旅题材影视作品。

一系列红色题材影视作品潜移默化影响，使我十分羡慕党员荣誉和牺牲精神。

虽然不懂“共产主义”概念，却特别向往入党宣誓时庄重神圣。

可高中时根本没有规范入党程序，外出集训后，班主任直接预备党员换给了其他同学，就这样像被泼了一盆冷水，浇透了我对入党所有期待。

所以进入大学后，入党申请书最初是不愿写，更多是听从了同学劝告，担心再没有机会。

递交入党申请书没有了最初期待神圣感，推举参加党校培训也是按部就班跟着别人步伐。

结业、推优，一切就像应该这样，而不是想要这样。

生活中认真接触党员机会很少，到了大二后半学期，内心形成了党组织更多形式化和官僚主义认识，想着自己又不想进事业单位，又不想考公务员，带着这种功利心反向思考，真打消了入党想法。

只是跟父亲讲过，如果机会允许，不排斥入党。

就这样，因为在班上成绩还可以，也算是稀里糊涂“被入党”或者叫为了父母入党。

这种从开始时为了荣誉，到后来“被动式入党”，我明白我没有一个明确入党动机，根源如果不解决，我无法做到真为同学们服务。

其次，作为党小组宣传委员和学生会主要干部，我没有积极主动承担义务，没有在实践中履行好自己职责。

存在个人主义和官僚主义不良作风，工作不积极主动，不能做到勇担责任，没有对身边同学起到很好监督作用。

个人主义习惯形成，是日积月累结果。

预备党员党性分析报告3篇

【导语】在经济发展迅速的今天，报告与我们的⽣活紧密相连，报告具有语⾔陈述性的特点。

以下是©⽆忧考⽹整理的预备党员党性分析报告，欢迎阅读！【篇⼀】预备党员党性分析报告敬爱的党组织：从我递交⼊党申请书到现在，经过党组织的不断培养教育和考察，层层筛选，终于即将成为⼀名预备党员。

⾛到现在，⼊党动机在不断端正，从最初的利⼰主义思想，到现在融于这个组织，想在这个组织⾥和同志们⼀起进步，想为我们党做出⼀点贡献，使共产党的光辉形象深⼊⼈⼼，使共产党不断发展壮⼤。

这些思想的转变，离不开党组织的悉⼼培养，离不开党组织对党员质量的严格把关。

共产党员作为中国⼈民和中华民族的先锋代表，要时刻检验和反省⾃⼰的思想动态和⾏为要求，要做好模范和表率作⽤，严格要求⾃⼰。

虽然我现在还不是⼀名正式的党员，我知道要想真正配得上“共产党员”这个称号，还需要我不断的努⼒学习，时刻都要以⼀名党员的标准严格要求⾃⼰。

虽然我也在不断提升⾃⼰各⽅⾯的能⼒，党员意识也在逐步增强，思想觉悟也有了⼀定的进步，但是还有多⽅⾯的不⾜，这既是动⼒也是压⼒。

共产党员是不能不怕被批评的，并且要将批评与⾃我批评的作风⼀直秉承下去，只有在正确认识到⾃⼰的缺点后，再加以改进，才能不断进步。

借民主⽣活会这个平台，我也深刻反省了⾃⼰，剖析⾃⼰的不⾜，遗漏部分还需各位加以指出并监督我改正。

⼀、存在的问题 1、理论学习不够深⼊，功底不扎实。

主要表现在：⼀是不能够⾃觉地去找⼀关于党⽅⾯的书籍去学习，都是各位前辈说需要看哪些，才去看，连⽀部博客⾥的⽂献资料都没能去细细研读；⼆是学习时缺乏思考，只是为了学习⽽学习，只是将书中的内容以符号的形式暂时储存在头脑中，使学习变得形式化、教条化，不善于利⽤科学理论思想来武装⾃⼰的头脑，没有培养⾃⼰从政治的⾓度来观察分析问题，认识事物，只停留在表⾯，不能看清本质，我想着就是周书记所说的⽴场不稳的原因；三是学习热情随⼼⽽定，三天打鱼两天晒⽹，碰到难懂的、枯燥的、乏味的就丧失了兴趣，⼀本书往往只是看了前⾯⼏页，就看不下去了。

预备党员党性分析及自我评价

预备党员党性分析及自我评价别人的评价都只是看到表面的你，自我评价才是内心的剖析时间。

但是自我评价要怎么写呢?下面是店铺为大家带来预备党员党性分析及自我评价，相信对你会有帮助的。

预备党员党性分析及自我评价篇一作为一名共产党员，与党员先进性的标准要求比，做得还不够全面，存在着一定的差距。

工作中有非先进性的表现，思想上有不适应的地方。

查找问题和不足，主要有以下几个方面：1、想得多，学得少;说得多，做得少。

学而不思则殆，思而不学则罔。

在学和思之间，把握得不好，学得少，想得多，理论功底不够扎实。

工作中，喜欢想办法、出点子、耍聪明，缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风。

工作困难面前，缺乏闯劲、韧劲，瞻前顾后，患得患失，总习惯从坏处着想，行动上按部就班，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。

2、自以为是，应变能力不强，灵活性不足。

有观点、有思想，自以为是。

自己认准的事理，有“咬定青山不放松”的执着，缺乏审时度势、随机应变的灵活，不善于吸取他人意见。

3、不善于团结同志。

爱憎分明，喜怒皆形于色。

自己认为不对的、看不惯的人和事，恨之憎之，轻易过之。

性情急燥，爱管闲事，经常得罪人，不善于表扬人。

4、对自己要求不够严格。

自己有违反纪律行为时，不能够深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，给自己下台阶，自我开脱，自我安慰，习惯“下不为例”。

习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，工作作风不够严谨。

这些缺点和不足，表现在工作和生活中，根子生在思想里，问题出在学习上。

下一步，我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契机，紧紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助，认真加以整改。

一是深入学习理论知识。

系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高熟悉、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

二是全面学习业务知识。

扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。

大学生党性分析材料范文（精选13篇）

大学生党性分析材料范文（精选13篇）大学生范文篇1为了深入认识党的性质，坚定入党的信念，提高我们党员为人民服务的能力，我们学院第二党支部组织部分党员于20xx年6月27日晚八点到十点在a3草坪就党性进行了自由讨论。

在此次会议中，我对自己有了深刻的认识，明白了开展创先正有活动的重要性，这使我受益匪浅。

会议讨论中，我先对自己近期的各个方面情况进行了汇报。

尽管我现在还是一名预备党员，但我一直以一名光荣的共产党员的身份要求自己，在日常生活中，我积极主动的帮助周围的同学，特别是12级刚刚入学的师弟师妹们。

由于期末考试的临近，为配合学校的工作，我尽力引导他们保持正确的心态，端正态度，认真对待考试，并且帮助他们做好考前复习，以防出现作弊现象。

同时我自己也主动的参加了勤工助学。

学习中，我也不甘示弱，认真踏实是我的特点，并且在这次期末考试中取得了很好的成绩。

在这些活动中，我深感自己还有很多不足，所以我会随时随地的进行自我总结和自我批评，以更快的改正，更好的提高自己为身边朋友和同学解决问题的能力，同时更加有效的服务与学院。

同时，我们结合近期的南方洪涝灾害讨论了党员同志需要具备的品质，并结合自身的优缺点进行了分析。

据报道近期的南方洪涝灾害致使近3000万人受灾，211人遇难。

19日至20日，中共中央政治局、国务院来到广西梧州市，实地察看汛情、灾情，慰问奋战在抗洪救灾一线的干部群众，主持召开会议，部署防汛抗洪救灾工作。

温指出，我国经济正向宏观调控的预期方向发展，回升向好的势头进一步巩固，但面临的形势仍然复杂。

当前，我国大部分地区已进入主汛期，防汛抗洪救灾任务十分繁重。

各级党委和政府要统筹兼顾，周密部署，扎实工作，毫不放松抓好经济发展，千方百计做好防汛抗洪各项工作，努力实现全年经济社会发展目标。

在救援工作中，基层党组织和党员积极地发挥了创先争优的精神。

特别是在湖南桃源县，各级领导干部始终站在抗洪抢险的第一线，妥善处理突发事件。

2020大学生党性分析报告范文

2020大学生党性分析报告范文党性分析是对党员自身个人修养与进步的分析材料，下面是精心的20xx年大学生党性分析报告范文，供大家学习和参阅。

自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好**工作的责任感和使命感。

通过对照《党章》的要求，剖析履行责任义务的情况;对照“ __”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”的要求，剖析思想和工作作风的情况;对照“两个成果”的要求，剖析保持共产党员先进性的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及 __认识上存在的偏差。

回头看看自己这几年走过的路，做过的事，也是感慨万千，思绪千万。

现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：一、自己存在的一些问题：1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。

在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、江*" __"重要思想的学习没的提到应有的高度。

特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。

有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。

在思想上对公务员应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事机关工作的，只要有一定的政治理*底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。

3、开展批评与自我批评做得还不够。

在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。

大学生党员党性分析报告12篇

大学生党员党性分析报告12篇篇一：大学生党员个人党性分析报告大学生党员个人党性分析报告在上大学前，一直对党组织这个概念比较模糊，对党员也是只是觉得是一个光荣的身份，没有深刻的具体的认识。

而进入到大学后，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，接触到党组织，不论是理论知识还是政治视野都得到了一定的扩充。

认识到了这是一个起着先锋模范作用，是一个以为人民服务为宗旨的群体，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能够加入到这样一个组织，做一名合格的党员，做一名为人民服务的好党员。

于是，在开学伊始的2009年，我就向党提交了入党志愿书，并由于同学和老师的信任，参加了学校组织的党校培训，并顺利结业。

在其后的一年中接受组织的考察，并于2011年幸运的被组织批准成为一名中共预备党员。

在成为预备党员接近半年时间以来，在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，这使我更加坚信，中共党组织是一个与时俱进、不断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。

批评与自我批评，是我党的优秀作风，它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。

对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我发现自己在离思想上入党还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织汇报：一、存在的几点问题以及相关原因： 1、首先是理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

形成现在这样的状态主要是自己思想没有转变，因为自己是文科生，加上自己对历史也比较感兴趣，所以一直觉得在党发展的这些知识上，我可能比较有优势。

但是经过多次的和党员同志们交流后发现这种想法完全错误，我的理论知识很不足，很多事情的看待上也是只浮在表面，没有很深入的去剖析。

一个人要想在本质上得到提高，理论水平是其最基本的武器，而我没有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理论水平远远不够。

大学生预备党员党性分析报告（精选3篇）

大学生预备党员党性分析报告（精选3篇）大学生预备党员党性分析报告篇1自开展“20xx迎新”和班级班干建设活动以来，我受到很大的锻炼，内心感慨很深，认识到作为一个党员的任务是十分重大，进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。

自20xx年8月26全院党员都在筹备开展迎新工作准备，大家之间相互配合，相互帮助很好的完成了这项艰巨而有意义的活动，深受老师和新生表扬，我是作为其中一员，XX班带寝党员参与其中。

我十分开心能有这么一次锻炼自己并且为他人服务的机会。

这次活动，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇，使我更加坚定了思想信念，明确了宗旨观念，提高了组织纪律性，增强了对思想作风和工作作风的认识。

结合当前重点工作和自身思想工作作风实际,现进行如下党性分析。

一、迎新总结迎新中我负责新生接待扫二维码的工作，工作中认真对待，仔细核对每一位新生的通知书，完成了所有的扫描工作，带领新生积极为他们解决问题。

深刻学习为同学服务的理念，立党为公、执政为民，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。

在接下来的带班级和寝室中秋活动中，我一直也坚持着这种理念，为他们解决着问题，不断拉近了我们和新生之间的距离。

也发现她们对我们的依赖性太大，慢慢我们意识到这个问题，会培养她们独立性。

在班委评选中，我看见她们不同一面，有很多同学都热爱为大家服务，真心对待同学们，愿意积极为班集体服务，这是一种很优秀的氛围，也选择出了优秀的班委们，她们把班级管理的很好，遇到问题都会很好和我们与班主任沟通。

带领她们认真学习的同时，我也需要不断的提高和完善自己。

我告诉了她们要不断充实自己，不断学习。

知识是无穷无尽的，我们要丰富我们的精神世界。

介绍着我们党组织的义务和理念，领导着她们来认识着党，使得喜欢并热爱党。

在我所带寝室与她们的交谈过程中觉得她们都是很可爱，积极参加活动和进入社团，做着自己喜欢的事情，我深入了解她们的心理和喜好，她们基本对以后还是有点迷茫，我明确指出她们需要制定自己的计划，有个目标很好的去实现它。

2020年大学党员预备期党性分析报告

大学党员预备期党性分析报告大学党员预备期党性分析报告通过两年的入党学习本人现结合党的先进教育和本人的学习经历做如下党性剖析汇报：我于2019年10月8日提交入党申请书并被评为入党积极分子，大一阶段曾任院学生会学习部干事和物工学院辩论队成员，现任班级宣传委员和湖经大师兄创业团队负责人。

通过两期党校教育培训活动和两会专题报告会我汲取了有关党的大量基础知识，明确了做一名合格党员应具备的素质，由此本人现从思想、工作、学习和作风上做如下总结反思，并制定了相应的改进措施，请党组织检验。

首先从思想上进行分析，大一刚入校时对一切事物都充满着热情，积极加入了院会和校会，从填写报名表的那一刻就非常认真积极地展现自己，素质拓展表现优异，对于部长分配的任务从来都是不折不扣的完成，有时不用部长安排就会主动的制作表格、作为学习部干事也会自发的加大查课力度，查课时一丝不苟。

思想极其活跃上进。

但随时间的推移思想活跃度明显降低，主动性也开始下滑，有时甚至会抱怨自己做的事情太基础，感觉就像是在浪费时间，思想开始各种开小差。

到了大二我退出了学生会开始担任班委和创业团队的负责人，时常感到疲惫但却不能放弃，因为我承担的不再是一名干事所承担的责任。

班级的宣传工作和管理工作不容小觑，经历了大一时的热血沸腾，大二阶段大多数同学都开始懈怠，这时举办团组织生活和各类班级活动越来越考验组织者的能力，我也逐渐习惯为举办活动绞尽脑汁的工作；团队的管理工作更是纷繁复杂，面临着学长学姐的突然离开我时常感到束手无措，重新吸收了一批校会的成员，由于团队处于一个新的发展期，目标不明确，各种想法碰撞一起无法达成一致，导致团队很乱。

那时瞬间感觉到压力和责任的重大，曾以为基础的工作再也不那么简单，必须亲力亲为，正如我们常听到的一句教诲把简单的事重复的做好就是不简单的确如此，现在我也常把这句话和团队的成员一起共勉。

回望这段思想变化历程感受到的真的是成长，从最初盲目的积极活跃到中途的低迷怀疑到现在的渐渐明了，思想的成长支配着行为的规范，我的思想也在进一步的成长，下一阶段我将优化自己的工作，使自己能够更加的科学高效的处理班级和团队的工作。

预备党员个人党性分析报告(精选多篇)

预备党员个人党性分析报告(精选多篇) 第一篇：预备党员个人党性分析报告预备党员个人党性分析报告从递交入党申请书、参加党校培训、团推优、确定为发展对象、成为预备党员，已将近两年，却很少真正静下来想一想说过的话、做过的事，只知道要进步，却忘了要总结。

如今，回望过去，成长了很多，最主要的是世界观、人生观、价值观渐渐明朗清晰，却也存在着很多问题。

为进一步加强学习和提高党性修养，现将我存在的主要问题、问题的根源和今后整改的方向，作一下总结：（一）、存在的主要问题：1、思想有所懈怠、行动滞后。

表现为在思想理论学习的方面止步不前，理论知识没有得到丰富，更没有时时更新，更多的是被动地学，经常患得患失，贪多不烂，故而导致行动滞后。

2、宗旨服务意识不强。

尽管时刻牢记“全心全意服务为人民群众服务是中国共产党的宗旨”，但在行动上却没能很好的践行，特别是在担任学习委员期间，仅仅只是完成了本职工作，特别是当班级同学不配合的时候，情绪化的一面会出现，使得工作缺乏艺术性，更加达不到预期的效果，因此只能说完成了工作，却没能保证质量。

而且偶尔还会抱怨工作辛苦，抱怨大家不够配合。

以前的时候，会经常帮助同学，无论是在学习上还是在生活上。

而如今，事多的时候，对别人的帮助会大打折扣。

更多的时候，对很多事，觉得自己无能为力，一个人是做不了什么大事的，因此只要做好自己的事，遵守规则就行了，自己不犯错就行了。

总会主观判断，在这样一个个性化的年代，别人不会需要我的建议，更不会接受我的批评，因此无意间会与大家保持一定的距离，根本没有真正理解“全心全意为人民服务的内涵”。

3、先进性不强，没能发挥先锋模范作用。

首先，在学习上，身为学习委员，尽管保证了每次都到课，却在课堂上表现得很不积极，在有些课上，甚至学习一些与该课程无关的知识，助长了一种不良的学习风气。

对于班级成员学习的积极性不高问题，也没能想出一个很好的解决方法，总是打退堂鼓。

在完成老师布置的作业方面，不够积极，因而也没能带动大家的积极性，更没有给予同学一些帮助。

大学生党性分析材料12篇大学生党员党性分析报告【12篇】

大学生党性分析材料12篇大学生党员党性分析报告【12篇】【大学生党性分析材料12篇】第一自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好**工作的责任感和使命感。

通过对照《党章》的要求，剖析履行责任义务的情况;对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”的要求，剖析思想和工作作风的情况;对照“两个成果”的要求，剖析保持共产党员先进性的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差。

回头看看自己这几年走过的路，做过的事，也是感慨万千，思绪千万。

现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：一、自己存在的一些问题：1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。

在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、江泽民"三个代表"重要思想的学习没的提到应有的高度。

特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。

2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。

在思想上对公务员应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事机关工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。

3、开展批评与自我批评做得还不够。

在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。

预备党员个人党性分析报告(篇四)

预备党员个人党性分析报告周书记、张书记、在座的各位老师、党内同志们你们好！我是来自xx班的田xx，现担任艺术学院分团委学生会主席、艺术学院分团委组织部部长、第一党小组组织委员。

作为一名预备党员和学生干部，我很感谢老师们和同学们给我这样的机会，身兼多职，在院里老师和同学们的帮助下，使我在为大家做事的同时，逐渐走向成熟。

思想上、行动能力上都有了很大的提高，但我深知自己还有很多不足和缺点。

大学三年以来，尽管自己做了很多工作，但是离老师们对我的要求还有一定的距离，以下我将主要就班级班干建设、迎新工作、带班工作进行汇报。

迎新期间我主要协助老师安排部署各项工作，在办公室负责接待新生和家长，送新生去寝室，领取新生体检表、新生材料袋里的一些材料。

在协助老师部署工作的同时，我也和其他党员同志做着一样的事情，送新生和家长去寝室，帮他们搬行李。

历史唯物主义要求人民群众是创造历史的主体，而非英雄。

我们作为党员，我们的人民群众就是我们的同学们，我们要为他们做的就是实事，而不是空占了党员的身份，不为大家做事。

但是在迎新的工作中，也存在一些问题。

比如我们没有安排好具体哪些党员哪天值班，这就造成少部分党员没有尽到自己该尽的责任，很多党员同志在接送新生的时候都是刚送走一趟，回来又接着送一趟，在以后的工作中，一定要注意这个问题。

在做带班的工作中，我时刻不忘自己身上的责任。

最大的责任就是带好大一的新生，因为他们刚进大学，很多东西都不懂。

包括寝室关系的和谐、班级文化力的建设、日常管理、奖助贷的评定、学习课程等等，都是我们要和他们说的。

打个不恰当的比喻，我觉得带他们就像带自己的孩子一样，军训的时候只要我没课就会去陪他们一起晒太阳，下雨的时候也会去陪他们淋雨，每天晚上去他们寝室询问他们军训累不累、食堂的饭菜吃的还合不合口味等等。

虽然事情很小，但我觉得这么做可以让大一的孩子们感受到自己的带班学长是和他们一起的，因为在他们刚进学校的时候，我们所有做的这一切对他们的影响是深远的，他们会以我们这些党员为榜样，从而努力学习、工作，积极地向党组织靠拢。

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20xx预备党员党性分析材料一我于XX年向敬爱的党组织递交了我的入党审请书，经过学校培训，党组织检验等各个过程，终于在XX年12月成为了一名预备党员，成为一名共产党员是“优秀”的代名词。

12月15日周日晚上，我们全体学生党员一起学习了理想主义精神，从中我深深体会到了“信仰”二字的伟大力量，同时，我陷入了思考，空间何为理想主义精神?与抗战时期千千万万的共产党员相比，我空间缺少了多少成为共产党员的资格?综合所思，我觉得要成为一名合格的共产党员，我在以下几个方面还存在不足：一、思想态度方面，到现在为止，即使已经成为一名预备党员，我仍然无法将党员合理的定位。

在这里我要做以下检讨，曾经热切地盼望加入共产党，因为我觉得党员都是优秀先进的人，成为一名共产党员，这就向别人证明我是一个优秀的人，这样的想法多多少少带了一些功利的性质，其次，由于生活在和平年代，我周围的人包括我都忘了，党员的职责是什么，当生活被冠以现实之后，我们也都成为物质的追求者，忽略了精神的需要。

当然，我不得不承认每周日学习培训时，我曾经脑海中浮现过这样的想法，花几个小时的时间去学习一些纯理论，虚的东西，还不如将时间留给我去做一次英语测试，去学习一些专业技能，到时去找工作，企业不会因为你能深刻理解“”重要思想而去聘请你，这就是，这就是社会竞争，脑海中出现这样的想法我真的感到羞愧，我甚至陷入了迷茫的境界，最后我问了自己一个问题“既然这样，那你为何要入党?”是啊，我是党员，别人有这样的想法，因为别人不是党员，既然我是党员，我就有义务去学习这些理论知识，有义务去提高甚至去改变别人的思想觉悟。

二、学习方面，无论是党知识的理论学习还是自己专业课程的学习，在现阶段都显得很浮躁，特别是对于党理论知识的学习，我都局限在知识的表面层次，并没有深入理解他的具体含义。