口风琴初学者ppt课件
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起，抬起手指有力弹下，快速、清脆。
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6
口风琴的基本指法
五个手指按顺序对着键盘演奏。这是最基本的指法。 穿指法
将大拇指从二、三、四手指下平稳穿过，大拇指需要提前到位，垂直弹下 去。 跨指法 将二、三、四指从大拇指上方跨越而过。以拇指为支点，随拇指移动。所 跨的手指要提前到位，垂直弹下。 扩指法 即扩大手指间的距离。 指法缩 即缩小手指间的距离。 同音换指法 即同样的音用不同的手指演奏。 延长音换指法 即在按下的某一音上不留间隙的迅速换指。
口风琴
口风琴是一种体积小，音准好，旋律性优的键盘式吹奏乐器。
现代的口风琴是德国的Hohner公司在1950或1960年所发明。不过19 世纪在意大利就已出现类似形式的乐器。
口风琴是一种有键盘的吹奏乐器，在乐器分类上和口琴同一类，都属 于自由簧（英语：free reed）的吹奏乐器。口风琴上面有类似钢琴的键 盘，旁边有吹嘴，可以在弹奏时吹气，因此也可视为可吹奏的键盘乐器。 口风琴的键盘长度大约是二至三个八度。口风琴由于体积小，而且轻便 容易携带，在音乐教育中很受欢迎，尤其受到亚洲人的喜爱。
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2
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3
口风琴演奏姿势
口风琴的演奏姿势 把口风琴平放在桌子上，左手扶住吹管，上身背部要挺直，不能弯
腰，将吹嘴的吹口放在牙齿的外边，合上嘴唇，即可坐着吹奏。 1 、坐的高低 将手以弹琴的手型放在键盘上，肘部和键盘保持在同一水平面或略
高于键盘为宜。 2、坐的远近 坐得太远太近都不利于弹琴，人的胳膊长短比例都不相同 弹奏着
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1
⌒ ∧ ⌒ ⌒⌒
234 56
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7ⅰ
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口风琴使用须知
（1） 吹奏前请先洗手 （2） 饭后吹奏请漱口 （3） 吹奏完毕请清理 （4） 同学之间做到：不借！不摔！
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9
唱名、音名、音阶
Do re mi fa sol la si 是音符的唱名。 它们还有自己正式的、固定的名字叫音名。分别是：C D E F G A B 这些音一个比一个高，排列起来像阶梯一样，所以称为音阶。
两个手掌抱成圆球状，十个指尖相抵，两手腕根部相贴， 形成良好自然的手型状态，而后左右手指依次对齐，碰头 问好，指尖相互扣击，加深指尖的感觉。（两位同学面对 面坐好，相互监督：球圆形的自然手型状态不可改变：手 指关节要突出，不能够伸直；指尖相碰时要果断有力。）
抬指操 把手连同前臂放在桌面上，手部掌心朝下，掌关节稍稍拱
口风琴即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，所以说 它是一种能吹奏的键盘乐器。口风琴使用比较简单，方便适合学生接受， 因此把口风琴引入课堂，为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学 生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培养 并激发学生审美能力和创造美的能力，有着重要的作用。
吐气时不可将气全部吐完，换气时将原来十分的气吹出七分，如果吐 气时将全部的气吐出，这是吹出的声音不稳定，影响旋律的连贯。
注意乐曲上的换气记号，换气记号不一定在小节线上，要根据乐曲的 乐句来换气。另外不能因为换气而影响音符时值。
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5
口风琴手型
正确的手型要求：手指自然弯曲，指尖触键，手腕放平， 手心似握球，手型成拱型。
.Fra Baidu bibliotek
10
闻花香：我们前面有一盆很香的茉莉花，闻一闻，用鼻子和嘴巴同时 把花香吸到肚子里。
吹蜡烛：花香吸到肚子里以后。在慢慢吐出来，你前面有一支燃着的 蜡烛。气息要控制好，轻轻的，平稳的，均匀的吐出，不能把蜡烛吹 灭。
使用腹式 呼吸法：为了取得腹肌的力量 先试者将肚皮缩起，并配合 吐气，气快吐完时，再吸一口新鲜的空气，同时使肚皮凸起，就这样 一吐一吸，而肚子一缩一胀。
要仔细体会感受。及时调整，以身体放松舒服，利于弹琴为准则。 3、站立或行进中将口风琴竖起用吹嘴演奏。琴身稍向下倾斜。于
身体呈45度。身体站直，两腿略分开。与间同宽。头放平。两眼平视 前方。不能斜着眼盯着键盘。
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4
口风琴吹奏呼吸法
口风琴需用嘴巴吹出气才能演奏出美妙的音乐 ，所以必须练出正确的 呼吸方法
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口风琴的基本指法
五个手指按顺序对着键盘演奏。这是最基本的指法。 穿指法
将大拇指从二、三、四手指下平稳穿过，大拇指需要提前到位，垂直弹下 去。 跨指法 将二、三、四指从大拇指上方跨越而过。以拇指为支点，随拇指移动。所 跨的手指要提前到位，垂直弹下。 扩指法 即扩大手指间的距离。 指法缩 即缩小手指间的距离。 同音换指法 即同样的音用不同的手指演奏。 延长音换指法 即在按下的某一音上不留间隙的迅速换指。
口风琴
口风琴是一种体积小，音准好，旋律性优的键盘式吹奏乐器。
现代的口风琴是德国的Hohner公司在1950或1960年所发明。不过19 世纪在意大利就已出现类似形式的乐器。
口风琴是一种有键盘的吹奏乐器，在乐器分类上和口琴同一类，都属 于自由簧（英语：free reed）的吹奏乐器。口风琴上面有类似钢琴的键 盘，旁边有吹嘴，可以在弹奏时吹气，因此也可视为可吹奏的键盘乐器。 口风琴的键盘长度大约是二至三个八度。口风琴由于体积小，而且轻便 容易携带，在音乐教育中很受欢迎，尤其受到亚洲人的喜爱。
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口风琴演奏姿势
口风琴的演奏姿势 把口风琴平放在桌子上，左手扶住吹管，上身背部要挺直，不能弯
腰，将吹嘴的吹口放在牙齿的外边，合上嘴唇，即可坐着吹奏。 1 、坐的高低 将手以弹琴的手型放在键盘上，肘部和键盘保持在同一水平面或略
高于键盘为宜。 2、坐的远近 坐得太远太近都不利于弹琴，人的胳膊长短比例都不相同 弹奏着
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口风琴使用须知
（1） 吹奏前请先洗手 （2） 饭后吹奏请漱口 （3） 吹奏完毕请清理 （4） 同学之间做到：不借！不摔！
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唱名、音名、音阶
Do re mi fa sol la si 是音符的唱名。 它们还有自己正式的、固定的名字叫音名。分别是：C D E F G A B 这些音一个比一个高，排列起来像阶梯一样，所以称为音阶。
两个手掌抱成圆球状，十个指尖相抵，两手腕根部相贴， 形成良好自然的手型状态，而后左右手指依次对齐，碰头 问好，指尖相互扣击，加深指尖的感觉。（两位同学面对 面坐好，相互监督：球圆形的自然手型状态不可改变：手 指关节要突出，不能够伸直；指尖相碰时要果断有力。）
抬指操 把手连同前臂放在桌面上，手部掌心朝下，掌关节稍稍拱
口风琴即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，所以说 它是一种能吹奏的键盘乐器。口风琴使用比较简单，方便适合学生接受， 因此把口风琴引入课堂，为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学 生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培养 并激发学生审美能力和创造美的能力，有着重要的作用。
吐气时不可将气全部吐完，换气时将原来十分的气吹出七分，如果吐 气时将全部的气吐出，这是吹出的声音不稳定，影响旋律的连贯。
注意乐曲上的换气记号，换气记号不一定在小节线上，要根据乐曲的 乐句来换气。另外不能因为换气而影响音符时值。
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口风琴手型
正确的手型要求：手指自然弯曲，指尖触键，手腕放平， 手心似握球，手型成拱型。
.Fra Baidu bibliotek
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闻花香：我们前面有一盆很香的茉莉花，闻一闻，用鼻子和嘴巴同时 把花香吸到肚子里。
吹蜡烛：花香吸到肚子里以后。在慢慢吐出来，你前面有一支燃着的 蜡烛。气息要控制好，轻轻的，平稳的，均匀的吐出，不能把蜡烛吹 灭。
使用腹式 呼吸法：为了取得腹肌的力量 先试者将肚皮缩起，并配合 吐气，气快吐完时，再吸一口新鲜的空气，同时使肚皮凸起，就这样 一吐一吸，而肚子一缩一胀。
要仔细体会感受。及时调整，以身体放松舒服，利于弹琴为准则。 3、站立或行进中将口风琴竖起用吹嘴演奏。琴身稍向下倾斜。于
身体呈45度。身体站直，两腿略分开。与间同宽。头放平。两眼平视 前方。不能斜着眼盯着键盘。
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口风琴吹奏呼吸法
口风琴需用嘴巴吹出气才能演奏出美妙的音乐 ，所以必须练出正确的 呼吸方法