第七章 微生物的生态

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微生物的生态位与生态功能

微生物的生态位与生态功能

微生物的生态位与生态功能微生物是地球上最古老、最丰富的生物群落之一。

它们以无形的微小体积和广泛多样的物种构成了生态系统中不可或缺的组成部分。

微生物的生态位和生态功能是研究微生物学及生态学的重要内容之一。

本文将从微生物的生态位和生态功能两个方面进行论述,以深入探讨微生物在生态系统中的重要作用。

一、微生物的生态位生态位是指一个物种或个体在生物群落中所占据的地位和角色。

对于微生物而言,生态位的特点主要包括营养型、微环境适应能力和空间竞争能力。

1. 营养型微生物可以根据其获取营养的途径分为不同的营养型,如化学破解者、光合材料、化能有机物等。

不同的营养型微生物通过对不同的营养物质的利用具有差异性,从而形成了复杂的食物网和物质循环网络。

例如,不同种类的细菌可以根据其能利用的底物类型和存在的环境条件,分别在硫循环、氮循环和碳循环中起到不同的作用。

2. 微环境适应能力微生物因其微小的体积和单细胞的特性,具有较高的微环境适应能力。

它们可以适应高温、低温、高盐、低pH值等各种极端环境。

一些极端嗜好微生物如嗜高温菌、嗜盐菌、嗜酸菌等能够在极端环境下存活繁殖,并在这些环境中发挥重要的生态功能。

3. 空间竞争能力微生物在生态系统中通过空间竞争来占据生态位。

它们可以通过分泌抑制性物质或与其他微生物发生竞争来获得有利的生活空间。

微生物之间的空间竞争会使它们形成相对稳定的分布和均衡,从而维持了生态系统的稳定性。

二、微生物的生态功能微生物在生态系统中具有多种功能,包括物质循环、能量流动、生境修复、共生共存等。

1. 物质循环微生物在物质循环中扮演着重要的角色。

它们通过分解有机物质和无机物质的转化,促进了物质的循环和再利用。

例如,细菌可以分解土壤中的有机质,将有机质中的碳、氮、磷等元素释放出来,供其他生物利用。

此外,微生物还参与了硫循环、氮循环和碳循环等重要的生态过程,对生态系统的平衡和稳定起到了至关重要的作用。

2. 能量流动微生物在能量流动中发挥着关键的作用。

生态系统中微生物的生态位和功能

生态系统中微生物的生态位和功能

生态系统中微生物的生态位和功能生态系统是由生物群落和非生物环境因素相互作用形成的自然系统。

其中微生物在生态系统中扮演着重要的角色,是维持生态系统健康和稳定的关键因素之一。

微生物有着多样的生态位和功能,它们与其他生物相互依存,共同构成了生态系统。

一、微生物在生态系统中的生态位生态位是指一个物种在生态系统中的地位和角色。

微生物的生态位是与其他生物共生、协生或寄生,参与物质循环、分解和转换等过程。

其生态位的不同,决定了其在生态系统中所扮演的不同角色。

1. 植物微生物土壤中的植物微生物包括细菌、真菌、放线菌等,它们与植物形成良好的共生关系。

例如,一些植物根际内存在着一种被称为根瘤菌的微生物,它们能够与植物共生,并能在根际内固氮,为植物提供养分。

此外,一些类似于放线菌的微生物也能够产生植物生长激素,对植物生长起到积极的促进作用。

植物微生物在促进植物生长、增加植物免疫力等方面起着重要作用。

2. 分解微生物分解微生物是指能够分解有机物质并将其转化成无机形式的微生物。

这些微生物包括细菌、真菌、放线菌等,它们在分解生物质、植物残渣等有机物质方面具有重要作用。

在分解有机物质的过程中,分解微生物可以产生出一些有机酸、酶和其他分解产物,对于土壤的肥力有着非常重要的作用。

3. 病原微生物病原微生物是指能够引起疾病的微生物,包括细菌、病毒、真菌等。

这些微生物的存在会对生态系统产生消极的影响,在生态系统中以寄生和捕食的方式对其他生物形成威胁。

二、微生物在生态系统中的功能微生物在生态系统中有着多样化的功能,它们参与到环境中养分的循环、物质的分解和转化等过程中,形成了物质流和能量流,维护着整个生态系统的平衡和稳定。

1. 微生物对养分的贡献微生物在生态系统中发挥着重要作用,特别是在养分循环方面。

它们通过分解有机物质和固定氮气等作用,将有机物质转化成无机盐和元素,然后进入土壤、水体等环境中。

这些元素又为植物、中间消费者和掠食者提供了必要的养分。

微生物-微生物的生态环境

微生物-微生物的生态环境

微生物间的共生
地衣
藻类和真菌的共生体 (微生物间典型的互惠共生形式)
微生物与植物间的共生 根瘤菌与植物间的共生
根瘤菌与豆科植物间的共生——形成根瘤共生体
微生物与植物间的共生
根瘤菌与植物间的共生
根瘤菌固定大气中的气态氮为植物提供氮素养料; 豆科植物的根的分泌物能刺激根瘤菌的生长,同时,还为根 瘤菌提供保护和稳定的生长条件。
微生物的生态
相关概念
微生物生态: 微生物间,微生物与其他生物间以
及微生物与自然环境间的各种相互关系。
任务1 自 然 界 中 的 微 生 物
结合微生物的特点,了解不同环境中微生物分布的基本特 点及与其人类生活的关系
任务2 微 生 物 与 生 物 环 境 间 的 关 系
掌握生物之间相互关系的特点(一些典型例子的原理)
空气中的微生物
LECTURE
水中的微生物
02
水中的微生物
水中的微生物主要来源来自于:
水体中固有的微生物, 土壤的微生物, 生产和生活中的微生物, 空气的微生物。
水中的微生物
一、淡水中微生物
1、数量和种类与接触的土壤有密切关系 2、分布更多的是吸附在水中的动植物上及水底 3、多数能运动,有些具有很异常的形态 4、水体自身存在自我净化作用
微生物间的寄生
噬菌体——细菌
微生物与植物间的寄生
各种各样的致病菌多是行寄生生活
微生物与动物间的寄生
LECTURE


04
拮抗
某种生物产生的代谢产物可抑制它种生物的生 长发育甚至将后者杀死。
拮抗
1)微生物间的“化学战术”——
抗生菌产生能抑制其它生物生长发育的抗生素
拮抗

(1)第一篇 第七章 微生物在海洋环境中的作用

(1)第一篇 第七章  微生物在海洋环境中的作用
第七章
微生物在海洋环境中的 作用
第一节 海洋微生物环境生态的特点 第二节 海洋微生物在环境循环中的作用 第三节 海洋微生物在可燃冰形成的作用 第四节 沿海养殖虾池的微生物 第五节 赤潮发生的原因以及与海洋环境的关 系
教学重点
1、海洋微生物环境生态的特点
2、海洋微生物在环境循环中的作用
教学难点
1、常见的海洋微生物种类
(3)造成恢复养殖业困难 海产养殖业的特点:投资大、风险大、回报 大。 影响:养殖者信心、资金困难。 1989年:山东等省损失超过3亿元 1997-1998年两次赤潮:广东损失超过4亿 元,香港损失超过3亿元。
2、赤潮对海洋环境的破坏 (1)影响水体的酸碱度和光照度 正常pH8.0-8.2;赤潮pH8.5-9.3,影响海洋 动物死亡,底层生物量锐碱。影响水体透明度。 造成珊瑚死亡。
塘水 底泥 塘泥 塘泥
100 78 0 22
Hale Waihona Puke 塘水 底泥 塘泥 塘泥100 50 37 13
河弧菌广泛分布于低盐度海水环境的港 湾水、河水中。广泛存在于鱼、虾、蟹、牡 蛎、蛤和螺等动物中。
副溶血性弧菌在低盐度的海水环境中繁 殖迅速。各种弧菌对人和动物均有较强的毒 力,其致病物质具有溶血活性、肠毒素和致 死作用。
赤潮种类 有260余种浮游藻类可形成赤潮,其中 有70余种有毒。 主要两类型的藻类形成赤潮: (1)甲藻类(涡鞭藻类) 这种藻类的细胞伤有两条鞭毛,其中一 条绕着藻体的环沟,另一条在纵沟中伸出。 具甲板、毒素。
各种引起赤潮的甲藻
(2)硅藻类 富含硅质,无害。个别种类有毒,可 产生记忆缺失性毒素。
海洋微生物在地球历史上的作用: 1、在20亿年前,为地球制造了氧气,从而具 有多样性的生物圈。 2、将空气中的氮气变成了硝酸盐,否则,地球 就没有动物。

环境工程微生物学课后习题川大考试专用版

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第一章非细胞结构的超微生物——病毒(高等教育出版社第3版)2病毒的分类依据是什么?分为哪几类病毒?答:依据是:病毒是根据病毒的宿主、所致疾病、核酸的类型、病毒粒子的大小、病毒的结构、有或无被膜等进行分类的。

根据转性宿主分类:有动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)、放线菌病毒(噬放线菌体)、藻类病毒(噬藻体)、真菌病毒(噬真菌体)。

按核酸分类:有DNA病毒和RNA病毒。

12紫外如何破坏病毒?答:日光中的紫外辐射和人工制造的紫外辐射均具有灭活病毒的作用。

其灭活部位是病毒的核酸,使核酸中的嘧啶环受到影响,形成胸腺嘧啶二聚体。

尿嘧啶残基的水合作用也会损伤病毒。

第二章原核微生物2细菌有哪些一般结构和特殊结构?它们各有哪些生理功能?答:细菌是单细胞生物。

所有细菌均有:细胞壁、细胞质膜、细胞质及其内含物、细胞核物质。

部分细菌有特殊结构:芽孢、鞭毛、荚膜、粘液层、菌胶团、衣鞘及光合作用片层等。

细胞壁是包围在细菌体表面最外层的、具有坚韧而带有弹性的薄膜。

可以起到:①保护原生质体免受渗透压引起破裂的作用。

②维持细菌的细胞形态。

③细胞壁是多孔结构的分子筛,阻挡某些分子进入和保留蛋白质在间质(格兰氏阴性菌细胞壁和细胞质之间的区域)④细胞壁为鞭毛提供指点,使鞭毛运动。

细胞质膜的生理功能有:①维持渗透压的梯度和溶液的转移。

②细胞质膜上有合成细胞壁和形成横膈膜组分的酶,故在膜的外表面合成细胞壁③膜内陷形成的中间体含有细胞色素,参与呼吸作用。

④细胞质膜上有琥珀酸脱氢酶、NADH脱氢酶、细胞色素氧化酶、电子传递系统、氧化磷酸化酶及腺苷三磷酸酶。

在细胞上进行物质代谢和能量代谢。

⑤细胞质膜上有鞭毛基粒,鞭毛由此长出,即为鞭毛提供附着点。

荚膜的主要功能有:①具有荚膜的S-型肺炎链球菌毒性强,有助于肺炎链球菌侵入人体。

②荚膜可保护致病菌免受宿主吞噬细胞的吞噬,保护细菌免受干燥的影响。

③当缺乏营养时,假膜可被用作碳源和能源,有的荚膜还能做氮源。

第7章 水生微生态学

第7章 水生微生态学

第一节 水体中微生物的分布
在江河湖海等淡咸水中均生存着相应的
微生物,其分布有规律性。
水体中有机物和无机物含量、光照强度、温 度、pH、盐度、渗透压、含氧量及有毒物的含 量差异很大,因而各种水域中微生物种类和数
量呈现明显的差异。
水体微生物分布易受季节影响
有机物丰度 无机物丰度 光照强度 温度 pH
在初始降解阶段,弧菌科、肠杆菌科和假单胞菌属
细菌迅速增加;
第二阶段,梭菌属细菌成为优势种类; 饵料被消耗完毕后,不动杆菌、摩拉克氏菌、假单 胞菌占优 池塘中常见的蓝细菌隶属于颤藻属、蓝纤维藻属、 鱼腥藻属、微囊藻属、席藻属等。
二、海水中微生物的分布
嗜盐,真正的海洋细菌在缺少氯化钠的情况下是 不能生长的。 海水微生物的种类和数量远超淡水微生物总量
2. 温度
0~50℃是多数水生微生物生存的温度范围,过冷或 过热能引起水体中细菌、藻类和真菌等的死亡 微生物在最低温至最高温的范围内,代谢速率随温 度升高而增大
接近于最低或最高温度时,微生物的形态会发生变 化:节杆菌属低于20℃时为G-的菌丝体,在20-26℃时 为G+的节孢子,在26 ℃以上为G+棒状形
第三节 水生微生物在生态系统中的作用
一、
微生物与 能量流、 食物链
光合作用 无机物 分解作用 有机物
生产者:从无机物合成有机物,如植物、微生物
消费者:利用有机物进行生活,如动物
分解者:分解有机物成无机物,如微生物
微生物在生态系统中的地位
1、微生物是有机物的主要分解者;
微生物最大的价值也在于其分解功能。它们分解 2、微生物是物质循环中的重要成员; 生物圈内存在的动物和植物残体等复杂有机物质,并 微生物参与所有的物质循环,大部分元素及其化 最后将其转化成最简单的无机物,再供初级生产者使 3、微生物是生态系统中的初级生产者; 合物都受到微生物的作用。在一些物质的循环中,微 光能营养和化能营养微生物是生态系统的初级生 用。 生物是主要的成员,起主要作用;而一些过程只有微 4、微生物是物质和能量的贮存者; 者,它们具有初级生产者所具有的二个明显特征, 生物才能进行,起独特作用;而有的是循环中的关键 微生物和动物、植物一样也是由物质组成和由能 即可直接利用太阳能、无机物的化学能作为能量来 5、微生物在地球生物演化中的作用; 过程,起关键作用。 量维持的生命有机体。在土壤、水体中有大量的微生 源,另一方面其积累下来的能量又可以在食物链、 微生物是最早出现的生物体,并进化成后来的动、 物生物量,贮存着大量的物质和能量。 食物网中流动。 植物。藻类的产氧作用,改变大气圈中的化学组成, 为后来动、植物出现打下基础。

微生物的生态和生活形式

微生物的生态和生活形式

对人类的影响
微生物在医药领域的应用:抗生素、疫苗等 微生物在食品工业中的应用:发酵、酿造等 微生物在环保领域的应用:污水处理、废物处理等 微生物在农业领域的应用:生物肥料、生物防治等
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05
微生物在自然界中的分布
水体中的微生物
淡水中的微生物: 包括细菌、真菌、 病毒等
海水中的微生物: 包括海洋细菌、 海洋真菌、海洋 病毒等
湖泊中的微生物: 包括湖泊细菌、 湖泊真菌、湖泊 病毒等
河流中的微生物: 包括河流细菌、 河流真菌、河流 病毒等
地下水中的微生 物:包括地下水 细菌、地下水真 菌、地下水病毒 等
转化物质
微生物在生态系统中扮演着重要的角色, 它们能够将复杂的有机物质分解成简单 的无机物质,从而促进生态系统的物质 循环。
微生物还能够将无机物质合成为有机物质, 从而为生态系统中的其他生物提供能量和 营养。
微生物在土壤中发挥着重要的作用,它们 能够将植物无法吸收的养分转化为植物可 以吸收的形式,从而提高土壤的肥力。
微生物还能够参与污染物的降解和净化, 从而保护环境和生态系统的健康。
形成腐殖质
微生物分解有机物质,形成腐殖质 腐殖质是土壤的重要组成部分,对植物生长有重要作用 微生物参与氮循环,将氮气转化为植物可吸收的形式 微生物参与碳循环,将二氧化碳转化为有机物质,减少温室气体排放
参与物质循环
微生物在土壤中的作用:分解有机物质,释放养分 微生物在水体中的作用:净化水质,维持生态平衡 微生物在空气中的作用:参与气体交换,调节气候 微生物在生物体内的作用:帮助消化,维持健康
0 4
有性繁殖
有性繁殖的定义:通过两性细胞的结合,形成新的个体
有性繁殖的过程:包括细胞分裂、细胞融合、染色体重组等步骤

微生物的生态环境

微生物的生态环境

微生物的生态环境微生物是生物界中最小的一类生物体,生存于地球上的各种环境中。

它们是地球生命起源的重要组成部分,在生态系统中发挥着重要的作用。

微生物的生态环境包括土壤、水体、空气、动植物体内和工业废水等。

在这些环境中,微生物与其它生物和非生物因素相互作用,形成了微生物的生态体系。

一、土壤中微生物的生态环境土壤是生态系统中一个非常重要的组成部分,它包含着大量的有机和无机物质,是微生物的生存和繁殖的理想场所。

在土壤中,微生物消耗有机物质并释放出二氧化碳和其他气体,分解土壤中的腐殖质、植物残渣和动物排泄物,将其转化为植物可吸收的无机盐。

因此,微生物在土壤中的生态环境对土壤肥力、水分和营养循环等方面都有着重要的影响。

二、水体中微生物的生态环境水体中微生物的生态环境包括淡水、海水和底泥等。

在水体中,微生物对水质的改善和净化有着重要的作用。

浮游生物、底栖生物和沉积物微生物组成了水流动系统和食物链,对水生生态系统的平衡和稳定起着至关重要的作用。

三、空气中微生物的生态环境空气中微生物的数量很少,但它们对大气生态环境的影响不容忽视。

微生物会通过风、尘、水滴等途径扩散到空气中,成为空气中的污染源。

此外,微生物在大气中的活动也会对空气质量、气候变化等方面产生影响。

四、动植物体内微生物的生态环境动植物体内是微生物的另一个重要生态环境。

微生物可以与其它微生物和宿主细胞相互作用,共同协调维持宿主体内环境的平衡。

微生物在体内的作用十分复杂,涉及到免疫调节、营养代谢等方面。

五、工业废水中微生物的生态环境工业废水中也存在着大量的微生物。

这些微生物可以对废水进行净化和处理,使其达到排放标准。

通过对工业废水中微生物的研究,可以探究如何更好地利用微生物来处理废水,从而推动水资源管理的可持续发展。

综上所述,微生物的生态环境十分广泛,包括土壤、水体、空气、动植物体内和工业废水等。

微生物在这些环境中发挥着不可或缺的作用,对生态系统和环境保护具有重要意义。

第七章 微生物生态234(土壤、大气、水体)

第七章 微生物生态234(土壤、大气、水体)

二、水体中的微生物群落
(一)海洋中的微生物群落
1、种类:多数是嗜盐菌 2. 分布 水平分布:沿海带,海水中含有大量有机物,温度 适宜,每毫升海水含菌10,0000个。外海带,每 毫升含菌10~250个。
海洋微生物的水平分布内陆气候、雨量、潮汐的影 响。
垂直分布:
表层(0~10m):藻类 中层(5~50m):兼性厌氧微生物 底层:厌氧菌及硫酸还原菌 3.海洋微生物群落的生态特征
表7-2 以细菌总数评价空气的卫生标准(单位:个/ m3)
清洁程度
细菌总数
最清洁的空气(有空调) 清洁空气
普通空气 临界环境 清度污染 严重污染
1~2 〈 30
31~125 ~150 〈 300 〉 301
最好的措施是绿化环境和搞好室内外环境 卫生。有些工业部门需要采用生物洁净技术 净化空气,多用备有高效过滤器的空气调节 除菌设备,它既达到恒温控制又可提供无菌 空气。 生物洁净室也没有统一标准,大多数国家 采用美国1967年颁发的航空宇宙局(NASA)标 准。该标准要求严格,对民用生物洁净环境 要求可能过高。
三、空气微生物的卫生标准及生物洁净技术
空气是人类与动植物赖以生存的极重要因素,也是传 播疾病的媒介。为了防止疾病传播,提高人类的健康 水平,要控制空气中微生物的数量。
目前,空气还没有统一的卫生标准,一般以室内1m3 空气中细菌总数为500~1000个以上作为空气污染的 指标。空气污染的指示菌以咽喉正常菌丛中的绿色链 球菌为最合适,绿色链球菌在上呼吸道和空气中比溶 血性链球菌易发现,且有规律性。
土地是天然的生物处理厂,可用土地法处理废水、 生活污水,易被微生物降解的工业废水经土地处 理后得到净化。 进行土壤灌溉时,要十分小心,要注意: (1)要根据物质和植物的特点,合理灌溉; (2)不能超过自净容量; (3)不能用含有有毒或难以降解物质的污水。 这是因为这些物质会在生物体内积累、富集,最 终会影响到人类自己。

第四版环境工程微生物学课后习题答案(周群英)

第四版环境工程微生物学课后习题答案(周群英)

环境工程微生物学课后习题答案(周群英第四版)目录环境工程微生物学................................................................................... 错误!未定义书签。

绪论 (2)1、何谓原核微生物?它包括哪些微生物? (2)2、何谓真核微生物?它包括哪些微生物? (2)3、微生物是如何分类的? (2)6、写出大肠埃希氏杆菌和桔草芽孢杆菌的拉丁文全称。

(2)7、微生物有哪些特点? (2)第一章病毒 (2)第二章原核微生物 (7)1、细菌有哪几种形态?各举一种细菌为代表。

(7)2、细菌有哪些一般结构和特殊结构?它们各有哪些生理功能? (7)3、荚膜、粘液层、菌胶团和衣鞘 (7)第三章真核微生物 (12)第四章微生物的生理 (15)第五章微生物的生长繁殖与生存因子 (20)第六章微生物的遗传与变异 (28)第七章微生物的生态 (35)第八章微生物在环境物质循环中的作用 (40)第九章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理 (44)第十章有机固体废物与废弃的微生物处理及微生物群落 (48)第十一章有机固体废物与废气的微生物处理及其微生物群落 (54)1,何谓堆肥法,堆肥化和堆肥? (54)2,叙述好氧堆肥的机理。

参与堆肥发酵的微生物有哪些? (54)3,好氧堆肥的运行条件有哪些? (55)4,好氧堆肥法有几种工艺?简述各个工艺的过程。

(55)第十二章微生物学新技术在环境工程中的应用 (60)1. 酶制剂剂型有几种? (60)2. 何谓固定化酶和固定化微生物? (60)3. 酶和酶菌体固定化方法有哪几种?各用什么载体? (60)4. 固定化酶和固定化微生物有什么优点?存在什么问题? (60)5. 生物膜是固定化微生物吗?为什么? (60)6. 何谓表面活性剂?生物表面活性剂有哪几类? (60)7. 絮凝剂有几类?微生物絮凝剂在污水生物处理中起什么作用? (60)8. 叙述污水处理中微生物絮凝剂的作用原理? (60)9. 微生物制剂有哪些用途? (60)10. 有几种产氢微生物?它们是如何产氢的? (61)11. 请叙述微生物产氢电池的工作原理。

微生物的生态

微生物的生态

微生物的生态微生物是地球上最古老而又最常见的生物,无所不在,不仅是生态系统中不可或缺的一部分,也是人类生活的重要组成部分。

微生物生态系统研究,包括微生物群落的结构和功能、物种多样性和响应机制等多个方面,涉及从微观到宏观、从单细胞到群体的多级尺度。

微生物的生态系统非常复杂,与多种环境因素密切相关,如温度、湿度、土壤、水、气候变化等,这些因素直接影响微生物的生存和功能。

同时,微生物也对这些因素产生反应,从而影响环境的稳定性和生态系统的健康。

微生物同物种间相互作用不仅影响微生物的分布和演化,同时也影响了全球生物界的结构和功能。

微生物的群落结构对土壤肥力和健康有着至关重要的影响。

如在长期农业生产和土地耗损的环境中,微生物的多样性和数量会大幅度减少,土壤中农业化学物质的含量也会显著增加。

微生物能承担多种功能,例如分解有机废弃物、参与氮循环、提高土壤肥力、保护植物等。

微生物为生态系统的健康和生产提供重要的服务。

例如,微生物对气候变化有着至关重要的作用,它们是土壤碳储存和固定的主要驱动因素。

微生物与植物根系之间的相互作用也起着关键的作用,植物通过根系释放的物质,能够滋养土壤中的微生物,从而提高土壤中微生物的多样性和数量。

与微生物的重要作用相比,人类对微生物的认识和研究还远远不够深入。

随着技术的进步,人们可以更好地了解微生物的多样性和微生物群落结构等,加深人类对微生物生态系统的认识,进而为生态环境保护和资源可持续利用提供更科学有效的方案。

总之,微生物对生态系统、气候变化、环境及人类健康等方面均有着不可替代的作用,只有在加强对微生物群落结构和微生物功能的深入研究,提高我们对微生物的关注和认识,才能更好地保护生态环境和资源,实现可持续发展。

微生物生态学-7生物固氮

微生物生态学-7生物固氮

L6O2L6+O2 +
豆血红蛋白是共生体根瘤形成过程中由根瘤菌和植物的基 因共同形成的,其中根瘤菌产血红素,植物产球蛋白,但 因共同形成的,其中根瘤菌产血红素,植物产球蛋白 但 须由根瘤菌诱导才能产生。 须由根瘤菌诱导才能产生。 L6O2可以高流速低浓度的氧流向类菌体,提供生长所需O2。 可以高流速低浓度的氧流向类菌体,提供生长所需O 这样既保证类菌体生长, 这样既保证类菌体生长,又保证类菌体细胞内的固氮酶不 受高浓度氧的抑制。 受高浓度氧的抑制。
第二节
一、固氮微生物
固氮微属 个属100多种,包括细菌、放线菌、蓝细菌等 多种, 个属 多种 包括细菌、放线菌、 原核微生物
自生固N 二、 固氮体系 ①自生固N体系 ②共生固N体系 共生固N 联合固N ③联合固N体系
(1)自生固N体系 自生固N
固氮微生物在其独自生活过程中,将分子态N 固氮微生物在其独自生活过程中,将分子态N还 独自生活过程中 原为氨,由这类固N微生物建立的体系。 原为氨,由这类固N微生物建立的体系。
二、固N酶催化反应的条件
2、固N酶催化反应的抑制 (1)氢的抑制 )
H+是固N作用的专一性竞争抑制剂 是固N 在固氮酶上的结合位点相同; 原因: 原因: H+和N2在固氮酶上的结合位点相同; 竞争能量和电子。 竞争能量和电子。 在分子态N的还原过程中总是伴有H 的释放, 在分子态N的还原过程中总是伴有H2的释放, 这一现象称为放氢现象: 这一现象称为放氢现象: 固N酶 酶
作用。 低Eh(-490mv)条件下进行固 作用。 ( )条件下进行固N作用
③具底物的多样性,除能将分子态N还原为氨外,还 具底物的多样性,除能将分子态N还原为氨外, 能催化许多底物的还原。 能催化许多底物的还原。HC≡CH→H2C=CH2

(食安)食品微生物学课后思考题

(食安)食品微生物学课后思考题

绪论思考题1、什么是微生物?2、微生物的一般特性是什么?3、微生物学的发展史分为哪几个阶段?4、微生物学的发展史上有哪几个代表人物?6、食品微生物学的定义是什么?7、微生物在食品中的应用有哪几种方式?8、食品微生物学的任务是什么?第一章原核微生物的形态结构与功能思考题1、什么是肽聚糖?了解细菌细胞壁肽聚糖结构有事么意义?2、比较革兰氏阳性细菌和革兰氏阴性细菌的细胞壁的成分和结构。

3、什么是革兰氏染色法?有什么意义?4、革兰氏染色的原理是什么?5、什么是是中间体?6、什么是荚膜?化学成分是什么?7、鞭毛和纤毛有何不同?8、什么是芽孢?有何特性?9、芽孢形成的条件是什么?有何实践意义?10、什么是菌落?细菌菌落有何特点?11、细菌的分类依据有哪些?12、细菌的分类系统。

13、举例说明细菌中的名命名法则。

14、放线菌菌丝分哪几种?第二章真核微生物的形态结构与功能思考题1、真菌菌丝分哪几种?2、真菌在食品中有何重要性?3、真菌的细胞构造有哪些结构?5、真菌的繁殖方式有哪几种?6、什么叫有性繁殖?7、有性孢子有哪几种?8、有性繁殖分为哪几个阶段?9、真菌分为哪五个亚门?10、霉菌有何特点?11、霉菌的菌落特点是什么?12、酵母菌的形态和菌类有何特征?13、酵母菌在食品工业中有何应用?第三章非细胞微生物的形态与结构思考题1、什么是病毒?2、病毒的一般特点是什么?3、病毒的化学组成有哪些?4、病毒复制的定义是什么?分哪几个阶段?5、什么是噬菌体?对发酵工业有什么危害?第四章微生物的培养与生长思考题1、营养的概念。

2、微生物需要那些营养物质?在生命中主要功能是什么?各有哪些常用物质?3、微生物有哪几种营养类型?各自的概念是什么?4、微生物对营养吸收有哪几种方式?5、微生物培养基有哪些类型?主要用途?6、培养基的配制应遵循哪几个原则?7、微生物的纯培养分离有哪几种方法?8、微生物全数测定有哪几种方法?活菌测定方法有哪些?9、微生物的生长曲线定义是什么?包括哪几个时期?各有什么特点?实际意义如何(有何应用价值)?10、什么叫连续培养??有哪几种方法?内容是什么?11、概念:防腐、消毒、灭菌、杀菌。

北京林业大学817环境工程微生物学2020年考研专业课初试大纲

北京林业大学817环境工程微生物学2020年考研专业课初试大纲

北京林业大学2020年考研817环境工程微生物学考试大纲 一、大纲性质 环境工程微生物学是环境科学与工程学科的一门重要分支学科,要求考生熟悉与环境污染防治和环境生态修复有关的主要微生物类群及其生命活动规律,掌握微生物在环境物质循环和环境污染控制中的作用原理,了解微生物新技术在环境工程中的应用。

该课程是环境工程学科硕士研究生的一门专业核心课,是报考环境科学与工程学科硕士研究生的考试科目之一。

为帮助考生明确复习范围和考试的相关要求,特制订本考试大纲。

本考试大纲适用于2018年报考北京林业大学环境科学与工程学科硕士研究生的考生。

二、考试内容 绪论 微生物的分类方法和命名原则;原核微生物与真核微生物的含义;微生物的共同特点。

第一章病毒 病毒的一般特征和分类、形态、大小、化学组成、结构;病毒的繁殖过程、溶原性;病毒对物理、化学因素的抵抗力。

第二章原核微生物 细菌的个体形态、大小;细胞的一般结构;细菌的培养特征;革兰氏染色的原理和方法。

放线菌的形态、结构、菌落特征及繁殖方式。

第三章真核微生物 原生动物的一般特征、分类;各纲原生动物的特点及在水体自净、污水处理中的作用。

微型后生动物的常见类型(轮虫、线虫、寡毛类动物、浮游甲壳动物)。

藻类一般特征,各门常见的藻类。

酵母菌和霉菌的形态、结构、繁殖及培养特征,主要代表属。

第四章微生物的生理 微生物的酶组成、分类与命名;酶的催化特性及影响酶活性的因素。

微生物的化学组成和营养物质,微生物的营养类型、培养基及其类别;营养物质进入细胞的方式。

微生物的呼吸类型(发酵、好氧呼吸、无氧呼吸)。

产甲烷菌的合成代谢,化能自养型微生物的合成代谢,光合作用的途径。

第五章微生物生长繁殖与生存因子 微生物生长的研究方法;细菌生长曲线各阶段的特点及影响因素;细菌生长曲线在污(废)水生物处理中的应用;微生物生长量的测定方法。

微生物主要的生存因子;其它不利环境因子对微生物的影响;灭菌、消毒的含义。

空气微生物水体的微生物

空气微生物水体的微生物
病的媒介。为了防止疾病传播,提高人类的健康水平,要 控制空气中微生物的数量。目前,空气还没有统一的卫生 标准,一般以室内1M3空气中细菌总数为500~1000个 以上作为空气污染的指标。空气污染的指示菌以咽喉正常 菌丛中的绿色链球菌为最合适,绿色链球菌在上呼吸道和 空气中比溶血性链球菌易发现,且有规律性。
环境工程微生物学 第十八讲
第二篇 第七章 微生物生态(2)
第三节 空气微生物
一、空气的生态条件 空气并不是微生物良好的生物场所,大气圈的大部分,其
理化因子如有较强的紫外辐射、干燥、温差大、缺乏营养、 高空缺氧,不适合微生物生长。空气不是微生物生长繁殖 的场所。 但空气中有各种微生物,它们对人类产生有害或有益的影 响。
(三)微生物对空气污染的指示作用
许多微生物对空气污染是很敏感的,实践中可利用这类敏 感的微生物作为指示物,或用于研究细胞学损伤。例如大 肠杆菌对于由臭氧和碳氢化合物的光反应产生的烟雾是高 度敏感的,这种混合污染物只要几个PPb的浓度就可使大 肠杆菌致命。纯的臭氧对于大肠杆菌也是有毒的,能使细 胞表面发生氧化作用,造成内含物渗出细胞而被毁。
(二)空气微生物的检测点数 以20~30个测点数为宜,最少测点数为5~6。 (三)空气微生物的培养温度和时间 培养细菌温度31~32℃,24小时或48小时。 培养真菌温度25℃96小时
(四) 浮游菌最小采样量和最小沉降面积
在测浮游菌时,为了避免出现“0”粒的概率,确保测定 结果的可靠性要考虑最小采集量。同样在测降菌菌时要考 虑最少沉降面积。见P254表7-8
军团菌
五、空气污染的生物指示作用
空气污染物不仅对人体有严重的影响,而且对植物,对微 生物细胞同样也产生严重影响。然后,不同的生物机体, 对不同的污染物反应的敏感性不尽相同,因此,我们可以 把一些对污染物有高度敏感的植物或微生物作为指示生物, 用于环境污染的监测。我们根据这些生物在这一地区的生 长将况,可以及早测知本地区的污染情况。

微生物的生态

微生物的生态

微生物的生态微生物是指体型微小、仅能通过显微镜观察到的生物群体,包括细菌、真菌、原生动物和病毒等。

它们广泛存在于地球上的各个生态系统中,并且在生态系统的稳定性、能量循环和物质转化等方面发挥着重要作用。

本文将从微生物与环境的相互关系、微生物的功能及其在生态系统中的作用等方面进行论述。

微生物与环境的相互关系微生物与环境之间存在着密切的相互关系。

首先,微生物可以适应各种不同的环境,从极寒的南极冰川到炎热的沙漠都能找到它们的踪影。

其次,微生物可以通过代谢产物对环境进行改变,例如细菌通过合成酶分解有机物质转化为无机物质,真菌通过分解木质纤维将其转化为有机物质,这些都对环境有着显著的影响。

最后,环境中的物理化学因素如温度、pH值、光照等也会对微生物的生存和分布产生影响。

微生物的功能与作用微生物在生态系统中扮演着重要的角色,具有多种功能和作用。

首先,微生物是生态系统中的分解者,能够降解有机物,如植物残渣、死亡生物体等,将其分解为无机物,为其他生物提供养分。

其次,微生物是生态系统中的固氮菌,能够将大气中的氮气转化为植物可利用的氨态氮,为植物的生长提供必需的养分。

此外,微生物还参与了生态系统中的氮循环、碳循环和硫循环等关键过程,在物质转化和能量流动中起到重要的媒介作用。

微生物的生态功能微生物的生态功能多种多样,具体可分为以下几个方面。

1. 氮循环氮循环是生态系统中一个关键的物质循环过程,涉及到氮的转化和转运。

微生物在氮循环中发挥着关键作用,包括氮固定、氨化、硝化、反硝化等过程。

通过这些过程,微生物能够将大气中的氮气转化为植物可利用的氮化合物,同时也参与了氮化合物的还原和氧化反应。

2. 碳循环碳循环是生态系统中的另一个重要物质循环过程,微生物在其中也扮演着重要的角色。

微生物通过分解有机物质,将其转化为无机碳,进而参与到CO2的释放和吸收过程中。

同时,微生物还能够通过嗜热菌的存在,降解石油类化合物,减少其对生态系统的污染。

微生物学习题库

微生物学习题库

《微生物学》习题库第一章微生物学绪论1. 适合所有微生物的特殊特征是()。

A 它们是多细胞的B 细胞有明显的核C 只有用显微镜才能观察到D 可进行光合作用2. 人类通过微生物产生的食品有()。

A 牛奶B 火腿C 酸乳酪D 黄瓜3. 第一位观察到微生物的科学家是()。

A Robert HookeB Louis PasteurC Joseph ListerD James T. Watson4. 路易.巴斯德对微生物的贡献在于他()。

A 发现了病毒B 提出了自然发生说理论C抨击了进化论D 号召人们关注微生物在日常生活中的重要性5. 巴斯德采用曲颈瓶试验来()。

A 驳斥自然发生学说B 证明微生物致病C 认识到微生物的化学结构D 提出细菌和原生动物分类系统6. 微生物中铭记柯赫是由于()。

A 证实病原菌学说B 在实验室中成功地培养病毒C 发展了广泛采纳的分类系统D提出了原核生物术语7. 下列的所有特征均与病毒相联系,除了()之外。

A 它们很少或没有其它的化学物质B 用抗生素干扰病毒的活性C 病毒引起麻疹、腮腺炎和(病毒性)风疹D 它们不是细菌的类型8. 微生物双名法两个组成部分是()。

A 目名和科名B科名和属名 C 属名和种的形容词 D 属名和多样化的词9. 在分类系统中细菌、蓝细菌一起皆属于()。

A原生生物 B 盐生植物 C 绿藻门 D 原核生物界第二章微生物的形态结构一、填空题1. 真核生物与原核生物主要差别是________。

2. 原核生物与真核生物共同具有的特征是________。

3. 肽聚糖物质存在于________。

4. 主动转运过程中,分子运动与浓度梯度的关系是________。

5. 原核生物细胞的核糖体存在于________。

6. 线粒体被发现存在与________ 中。

7.细菌的芽孢用于抗性,真菌的孢子用于 ________。

8.在孢子囊中形成的无性孢子称为________。

9.真菌的营养方式是________。

微生物第七章试题及答案

微生物第七章试题及答案

微生物第七章试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 微生物的分类依据不包括以下哪一项?A. 细胞结构B. 代谢类型C. 遗传物质D. 形态特征2. 细菌的基本形态包括:A. 球状B. 杆状C. 螺旋状D. 所有以上选项3. 真菌的细胞壁主要成分是:A. 肽聚糖B. 几丁质C. 纤维素D. 蛋白质4. 病毒的遗传物质可以是:A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 所有以上选项5. 以下哪种微生物是厌氧性微生物?A. 大肠杆菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 绿脓杆菌6. 微生物的最小繁殖单位是:A. 细胞B. 孢子C. 菌落D. 菌株7. 微生物的培养基中通常不包含以下哪种成分?A. 碳源B. 氮源C. 维生素D. 抗生素8. 微生物的致病性与其以下哪种结构无关?A. 荚膜B. 鞭毛C. 细胞壁D. 毒素9. 微生物的耐药性通常与以下哪种物质有关?A. 抗生素B. 抗毒素C. 抗生素泵D. 细胞膜10. 微生物的生物量测定方法不包括:A. 干重法B. 湿重法C. 光密度法D. 显微镜计数法二、填空题(每空1分,共20分)1. 微生物的分类单位从大到小依次是:__________、__________、__________、__________、__________。

2. 细菌的细胞结构包括:__________、__________、__________、__________、__________。

3. 真菌的繁殖方式主要有:__________、__________、__________。

4. 病毒的复制过程包括:__________、__________、__________、__________、__________。

5. 微生物的培养条件包括:__________、__________、__________、__________。

三、简答题(每题10分,共40分)1. 描述微生物的五大共性。

环境工程微生物学课件7微生物生态

环境工程微生物学课件7微生物生态

11
4
草甸土
黑龙江亚沟
7,863
29
23
嵝土
陕西武功
951
1,032
4
白浆土
吉林皎河
1,598
55
3
滨海盐土
江苏连云港
466
41
0.4
12
土壤中的微生物分布特点
① 土壤微生物的数量和分布主要受 到营养物、含水量、氧、温度、pH 等因子的影响,并随土壤类型的不 同而有很大变化。 ② 微生物的数量也与于土层的深度 有关,一般土壤表层微生物最多, 随着土层的加深,微生物的数量逐 步减少。 ③ 土壤中的微生物以细菌最多,其 次位放线菌和真菌。
16
4. 土壤生物修复
—— 是利用土壤中天然的微生物资源或人为投 加目的菌株,甚至用构建的特异降解功能菌投 加到各污染土壤中,将滞留的污染物快速降解 和转化,使土壤恢复其天然功能。
修复工作的步骤:
① 调查本底资料; ② 制定治理方案,进行适当的可行性试验; ③ 技术实施。
17
土壤修复技术的关键因素 ① 微生物种 ② 微生物营养 ③ 溶解氧 ④ 环境因子
地点
细菌
放线菌
真菌
暗棕壤
黑龙江呼玛
2,327
612
13
棕壤
辽宁沈阳
1,284
39
36
黄棕壤
江苏南京
1,406
271
6
红壤
浙江杭州
1,103
123
4
砖红壤
广东徐闻
507
39
11
磷质石灰土 西沙群岛
2,229
1,105
15
黑土
黑龙江哈尔滨
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微生物对有毒有机物的降解
微生物对重金属的转化
农药、石油、洗涤剂、多氯联苯、氰和腈等都可被相 应种类的微生物所降解。
一、 水体的污染——富营养化
二、用微生物治理污染
三、沼气发酵与环境保护
四、用微生物监测环境污染
一、 水体的污染——富营养化
(一)水体的富营养化 水体中因氮、磷等元素含量过高,引起水体表层的 蓝细菌和藻类过量生长繁殖的现象。是水体受到污 染并使水体自身的正常生态失去平衡的结果。 现象: 下层水体缺光、少氧,大量死藻,产生大量的有机 物(藻类),异养微生物氧化这些有机物,耗尽水 中的氧,使厌氧菌开始大量生长和代谢,并分解含 硫化合物,产生 H2S ,从而导致水有难闻的气味, 并由于缺氧引起鱼和好氧微生物的死亡,最终引起 水体出现大量沉淀物和颜色异常。
其中所含的各种有害物质,例如农药、炸药(TNT、黑索金等)、多氯联苯
(PCB)、多环芳烃(致癌剂)、酚、氰和丙烯腈等的污染后果尤为严重。
在污水处理方法中,最关键、最有效和最常用方法是微生物处理法
1、微生物处理污水的原理
用微生物净化污水的过程,实质上就是在污水 处里装置这一小型人工生态系统内,利用不同生理、 生化性能的微生物类群间的协同作用而进行的一种物
玉米小斑病
玉米丝黑穗病
(三)微生物与动物间的寄生

寄生于动物的微生物即为动物的病原菌。 种类极多,包括:各种病毒、细菌、真菌和原生动物 等。这些微生物若寄生于对人有害的动物,则可用它 们制成微生物杀虫剂或生物农药。 冬虫夏草:寄生于昆虫的真菌。

微生物在人体和动物体内寄生引起人与动物的传染病 常见的畜禽传染:炭疽病,口蹄疫,猪瘟,鸡瘟病等
(二)“水华”、“赤潮” 1、“水华”(“水花”) 淡水水体的富营养化现象。 温暖季节,一般地说,总磷和无机氮分别超过 20mg/m3和300mg/m3,就可以认为是危险状态。 浮游藻类、蓝细菌突然快速繁殖,使水体变得浑浊, 水面形成一薄层蓝、绿色的藻体和泡沫,从而形成 所谓的“水花”或“水华”(water bloom)。 2、“赤潮” 河口、港湾或浅海等咸水区水体的富营养化现象。 在海洋中,某些甲藻类、蓝细菌、原生动物等大量繁 殖,从而使海水出现红色或褐色,即所谓的“赤潮” (“红潮”red tides)。 “水华”、“赤潮”等大面积水体污染一旦发生, 很难治理,预防是关键。
3、微生物与人及动物间的互生关系
某些种类微生物在数量稳定的情况下对人及动物物体 是有益的。一般不会致病。 4、 互生现象与发酵工业中的混菌培养 混菌培养又称混菌发酵或混合发酵。 如:氧化葡糖酸杆菌、条纹假单胞菌和巨大芽孢杆菌 协同参与VC生产发酵。
二、共生
共生——是指两种生物共居在一起,相互分工协作、 相依为命,甚至达到难分难解、合二为一的一种相互 关系。 微生物间的共生 微生物与植物共生体 微生物与动物共生
三、沼气发酵与环境保护
沼气(生物气): 是一种混合可燃气体。主要成分为CH4甲烷,及少量H2、 N2和CO2。 沼气发酵(甲烷形成): 产甲烷菌在厌氧条件下,利用H2还原CO2等碳源营养物, 以产生细胞物质、能量和代谢废物——CH4的过程。
两种可单独生活的生物,当它们在一起时,通过各自的 代谢活动而有利于对方,或偏利于一方的生活方式。
1、微生物间的互生关系 在土壤微生物中,互生关系十分普遍。
固氮菌 固氮 碳源 纤维素分解菌
2、微生物与高等植物之间的互生关系 根际微生物与高等植物:高等植物为微生物提供所需的 营养物质,植物发达的根系改善了土壤结构,水分和空 气条件,有利于微生物的生长。
自然去除废气后的低BOD清水,可流入河道。而经好氧性 微生物处理后的废渣——活性污泥或生物膜的残余物,是 比原来污水的BOD更高的有机物,它们可通过厌氧处理 (又称污泥消化或沼气发酵)而生产出有用的沼气和有机 肥料。
2、污水处理中的几个常用名词
(1)BOD(biochemical oxygen demand)
(一) 微生物间的寄生 1、噬菌体—细菌; 2、蛭弧菌—细菌;
复分裂
蛭弧菌的生活史示意图
(蛭弧菌能寄生在大肠杆菌等许多G-菌体内。)
3、真菌—真菌;
真菌寄生于真菌菌丝
细菌寄生于真菌菌丝
4、真菌、细菌—原生动物。
寄生物先分泌毒素,引起寄主活力衰退,然后再 缠绕致死。 有些寄生真菌不分泌毒素,由菌丝将寄主的菌丝 紧紧地缠绕起来,再由接触部位侵入寄主菌丝内吸 收营养使之死亡。 还有些寄生真菌将菌丝或吸器伸到寄主真菌丝内或 寄生菌丝与寄主菌丝接触,溶解寄主细胞膜,吸取其 营养物质进行生长繁殖。
(2)COD(chemical oxygen demand ) 化学需氧量,使用强氧化剂使1L污水中的有机物 质迅速进行化学氧化时所消耗氧的毫克数,称COD 其单位为毫克/升表示。 污水中除有机物外,其中的许多无机物也能被氧 化而产生COD值 。COD能在短时间中测得,有利于 指导现场操作。使用的氧化剂一般有KMnO4和 K2Cr2O7。KMnO4的氧化力较弱,因此,实际使用对 常采用K2Cr2O7,作氧化剂,并把测得的数值称为 CODcr。同一污水的BOD5与COD值是不一致的,但一 般都呈明显的比例关系。
(3)TOD(总需氧量) 污水中能被氧化的物质(主要为有机物)在高温下 燃烧变成稳定氧化物时所需的氧量。 (4)DO(溶解氧量) 溶于水体中的分子态氧。评价水质的重要指标,地 面水质的合格标准DO>4mg/L。 (5)SS(悬浮物含量) 污水中不溶性固态物质的含量。 (6)TOC(总有机碳含量) 水体内所含有机物中全部有机碳的含量。通过其中 有机物全部氧化为CO2的量来计算。
生化需氧量又称生化耗氧量,是一 种间接表示水中有机物含量的指标, 表示1L污水或待测水样中所含的一
部分容易氧化的有机物,当微生物
对其氧化、分解时,所消耗的水中 溶解氧的毫克数,其单位为毫克/ 升表示。
我国对地面水环境的质量标准:
一级水BOD5<1mg/L,二级水BOD5<3mg/L, 三级水BOD5<4mg/L,若> 10mg/L时已严重污染。 在水处理技术中,污水处理前后水中BOD5值之差,即 可理解为这一处理过程对有机物处理效率的高低。 BOD5的测定,起始于英国(1870年),目的是为了判 断河水污染的程度以保护河流。由于英国的泰晤士河 水自源头至大海流程仅5天左右,且英国夏天河水的平 均温度在20℃左右,故至今全世界还一直以这一条件 为依据来测定BOD5 。
滇池厚达5 cm的微囊藻水华
凤眼莲
凤眼莲 (Eichhornia crassipes)
又称水葫芦
凤眼莲
二、用微生物治理污染
(一)污水的微生物处理
污水的种类很多,有生活污水、工业有机污水(如屠宰、造纸、淀粉
和发酵工业等的污水)、工业有毒污水(农药、炸药、石油化工、电
镀、印染、制革等工业污水)和其他污水等。
(二)微生物与植物间的寄生
微生物对植物的寄生很普遍,这是植物发生病害的 重要原因。 能引起植物病害的微生物称为植物病原微生物。 植物或染病微生物发病后,出现变色,组织坏死, 萎蔫和畸形等症状。 能引起植物病害的有真菌、细菌、病毒等。 植物病害以真菌病害为主,占95%。细菌性植物 病害占3%。
玉米大斑病
③富营养细菌:指一些能生长在营养物质浓度很高(10gC/L)的
培养基中的细菌,它们在贫营养培养基中反复培养后即行死亡。
正常菌群——生活在健康动物各部位,数量大、种类较稳
定且一般是有益无害的微生物,称为正常菌群。
大肠菌群数——
大肠菌群是指任何可发酵乳糖产酸产气的G-、杆状、无芽
孢、兼性厌氧的肠道细菌。
(典型的代表是E.coli,也包括产气肠杆菌、柠檬酸杆菌属和肺炎克氏杆菌等。)
大肠菌群数是指大肠菌群的数目。
第二节 微生物与生物环境间的关系
自然环境中的微生物一般都不是单独存在的。 生物间的关系既多样又复杂杂。微生物与生物 环境间的关系分为: 一、互生 二、共生 三、寄生 四、拮抗 五、捕食
一、互生
质循环过程。
当高BOD5的污水进入污水处理装臵后,其中的自然微生物 区系在好氧条件下,根据其中营养物质或有毒物质的情况, 在客观上造成了一个选择性的培养条件,并随着时间的推 移,发生了微生物区系的有规律的更迭,从而使水中的有 机物或毒物不断被降解、氧化、分解、转化或吸附沉降, 进而达到去除污染物和沉降、分层的效果。
a、混层叶状体,在形成网 状菌丝(m)之前,散布着 由藻类细胞集合而成的的绿 色颗粒(g);
b、异层叶状体,最外部是由 菌丝组成的皮层(c),其内 侧是绿色颗粒层。
(二)微生物与植物间的共生
1. 根瘤菌与植物间的共生
根毛
侵入线
已侵入的 根瘤菌
根瘤菌 根瘤
根瘤的形成过程
2. 菌根菌与植物
菌根具有改善植物营养、 调节植物代谢和增强植 物抗病能力等功能。 菌根菌主要为真菌中的 担子菌和子囊菌。 菌根可分为外生菌根 (哈蒂氏网,主要是担 子菌、其次是子囊菌形 成)、内生菌根(丛 枝状菌根,内囊霉科中 部分真菌形成)。
(一)微生物间的共生-地衣
组成:由菌藻(子囊类真菌与藻类)共生或菌菌(真 菌与蓝细菌)共生的地衣。
生理:地衣中的真菌和藻类已形成特殊形态的整体,在生理上相互 依存。其中的藻类或蓝细菌进行光合作用,为真菌提供养料,真菌 以产生的有机酸分解岩石为藻类或蓝细菌提供矿质元素。
地衣内部由藻类和丝状真菌形成的组织
(三)微生物与动物间的共生
1、微生物和昆虫的共生
在白蚁、蟑螂等昆虫的肠道中有大量的细菌和原生动物 与其共生。
有的生活在共生体的细胞外(外共生生物),有的生活 在共生体的细胞内(内共生生物)。 它们可在厌氧条件下分解纤维素供白蚁营养,而微生物 则可获得稳定的营养和其他生活条件。
2. 瘤胃微生物与反刍动物的共生 牛羊等反刍动物,草食,但它们本身没有分解纤维素的 能力,而是靠瘤胃微生物帮助分解,使纤维素变成能被 牛羊吸收的糖类。瘤胃中生活着多种细菌和原生动物。
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