第七课-维护宪法权威-当好国家公民(全)

一、维护宪法的权威
1.宪法是治国安邦的总章程
目
认识宪法
-----根本大法
录
序 言 第一章 总 纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地 方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都
温总理眼含热 泪看望灾民
祖国首都天安门
金晶用生命护 卫奥运圣火
庄严的天安 门升旗仪式
为什么我的眼里常含泪 水，因为我对这土地爱得 深沉！ 航天勇士在神六 ——艾青《我爱这土地》
飞天前合影
一、维护宪法的权威
3.自觉维护宪法 的尊严
挥汗如雨种庄稼 做为不同岗位 上的劳动者，爱岗 敬业、遵纪守法就 是在以实际行动热 爱祖国，就是在维 护神圣的宪法。
领悟宪法
宪法是法治的标志 没有宪法，就没有法治 “法律至上”是法治国家的基本要求
没有“宪法至上”，“法律至上”就难以实现
一、维护宪法的权威
2.依宪治国是依法治国的核心 • 依法治国，要求国家机关及其工作人员不得做宪法禁 止的事，也不得拒绝做宪法规定的事。
一、维护宪法的权威
3.自觉维护宪法的尊严
• 课堂小结：
• 作业： • 宪法是国家的根本大法，主要体现哪些方 面？
• 二、坚持公民权利与义务的统一
展示材料： • 某中职学校的机械制造专业学生接到通知，本专业年满18 周岁的同学都到学校大会堂去，参加学校所在地的镇人民 代表大会代表的选举活动。对此，有以下三种观点： • 小张：这是我有生以来第一次参加人大代表选举，我一定 要参加。 • 小王：我们现在参加实习，这么紧张劳累，还参加什么人 大代表选举？ • 小李：学校让我去，我就去，但选举什么样的人当人大代 表与我关系不大。
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二、坚持公民权利与义务的统一
1.依法行使公民权利 (1)平等权 平等权是指公民平等地享有权利，不受任何 差别对待，要求国家给予同等保护的权利。 我国宪法第33条规定：“中华人民共和国公 民在法律面前一律平等。” 平等权是我国宪法赋予公民的一项基本权利， 是公民实现其他权利的前提与基础。
【案例1】 宪法平等权第一案
一、维护宪法的权威
2.依宪治国是依法治国的核心
领悟宪法
我国《宪法》的发展：建国以来，我国先后 颁布过四部《宪法》 ： 1954年《宪法》 1978年《宪法》 1975年《宪法》
1982年《宪法》
我国现行《宪法》是1982年12月4日在五届 全国人大五次会议上正式通过。
一、维护宪法的权威
2.依宪治国是依法治国的核心
一、维护宪法的权威
1.宪法是治国安邦的总章程
认识宪法
1. 仔细阅读下列材料，说说我国刑法与 民法的制定依据是什么。这表明了宪法与普 通法律是什么关系？ 地方性法规自治 条例单行条例
行政法规、规章
基本法律
宪法
一、维护宪法的权威
1.宪法是治国安邦的总章程
认识宪法
⑶从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改比普通 法律更为严格。
认识宪法
-----根本大法
宪法是国家的根本大法，主要体现在三个方面：
⑴从内容上看，宪法规定涉及国家生活中带 有全局性、根本性问题。
1.在我们的国家生活中，哪些问题是带有全 局性、根本性的问题？
国家性质和根本任务
国家制度、社会制度 和其他基本制度
国家标志
公民的基本权利和义务
国家机关的组织及职权
宪法规定与确认
思考问题：你赞同以上哪个观点？为什么？
• 选举权是公民的基本政治权利之一。根据中华人 民共和国宪法第三十四条规定：中华人民共和国 年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状 况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依 照法律被剥夺政治权利的人除外。
二、坚持公民权利与义务的统一 1.依法行使公民权利
• 实践证明，我国现行宪法是一部符合国情的好宪法，在 国家经济、政治、文化和社会生活中发挥了极其重要的 作用： • 保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设， • 促进了我国的社会主义民主建设， • 推动了我国的社会主义法制建设， • 促进了我国人权事业和各项社会事业的全面发展。
3、自觉维护宪法的尊严
人身自由不受侵犯
二、坚持公民权利与义务的统一
1.依法行使公民权利
(4)人身自由权
人身自由是公民具体参加各种社会活动和实 际享受其他权利的前提，也是保持和发展公民 个性的必要条件。公民失去了人身自由，其他 权利自由也就无从谈起。因此，人身自由是公 民最基本、最起码的权利。 • 我国宪法规定的人身自由，包括人身自由不受 侵犯，人格尊严不受侵犯，公民住宅不受侵犯， 公民的通信自由和通信秘密受法律保护。 •
职业道德与法律
第七课 维护宪法权威，当好国家公民
1
一、维护宪法的权威
1、宪法是治国安邦的总章程
乐谱有何用？
一个国家需要一个怎样 的章程，以便更好地管 理国家？
演奏出美妙动听的音乐
宪法
一、维护宪法的权威
1.宪法是治国安邦的总章程
认识宪法
第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主 义法治国家。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、 各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反 宪法和法律的行为，必须予以追究。 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的 特权。 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法 相抵触。
---《中华人民共和国宪法 （总纲）》
一、维护宪法的权威
1.宪法是治国安邦的总章程
兢兢业业疏交通
默默无闻扫街道
跋山涉水进课堂
一、维护宪法的权威
3.自觉维护宪法的尊严
维护宪法
维护宪法尊严，需要全社会的共同努力：
立法部门 要在宪法的框架下制定法律，在立法过程中倾 听民声、凝聚民意，确保各项立法既落实宪法 内容又不与宪法相抵触。
行政机关
司法机关 每个公民
要依法行政，各项行政活动都要以宪法和法律 为依据，模范遵守宪法和法律。
要公正司法，以法律为准绳，捍卫司法公正。 要学习宪法，宣传宪法，在自己的学习和生活 中自觉践行和贯彻宪法，与违反宪法的行为作 斗争。
• 作为中职学生来说，怎样维护宪法权威？
①要切实做到认真学习宪法，热情宣传宪法，增 强宪法观念，树立宪法意识，提高法律素质； ②在日常生活中自觉遵守宪法，按宪法规定办事， 对宪法提倡的行为要努力去做，对宪法禁止的行为 要坚决不做，对宪法要求公民必须做出的某些行为 一定要做，并且做好； ③要勇于同违反宪法的言论和行为做坚决的斗争， 以捍卫宪法的尊严，为保证宪法的顺利实施做出自 己应有的贡献。
就业歧视怪门槛多:酒量身高相貌属相 地域都可能遭殃
二、坚持公民权利与义务的统一
1.依法行使公民权利
• (2)政治权利和自由 • 政治权利和自由是指公民座位国家政治生活主体依法享有的 参加国家政治生活的权利和自由，是国家为公民直接参与政 治活动提供的基本保障。主要包括：
选举权和被选举权 政治自由 宗教信仰自由 人身自由权（人身自由、人格尊严不受侵犯、住 宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）
制定程序
宪 法 普通法律
修改程序
由国家成立专门委 由全国人大常委会或五分之一 员会起草，提交全国 以上的全国人大代表提议，并由 人民代表大会通过 全国人大以全体代表的三分之二 以上的多数通过。 由全国人大或其常 委会制定 由全国人大以全体代表的过半 数通过。
一、维护宪法的权威
1、宪法是治国安邦的总章程
获得救济权利
二、坚持公民权利与义务的统一
1.依法行使公民权利
权利与义务
所谓权利，是指公民依法享有的权益，它表现 为享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人 做出相应的行为。 所谓义务，是指公民依法应当履行的职责，它 表现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止 做出一定的行为。 公民的基本权利与基本义务共同反映和决定着 公民在国家中的政治与法律地位，并构成普通法律 规定公民权利和义务的基础与原则。
人格尊严不受侵犯
公民住宅不受侵犯
公民的通信自由和通信秘密受法律保护
二、坚持公民权利与义务的统一
1.依法行使公民权利
(5)批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家 赔偿权 我国《宪法》规定，中华人民共和国公民对于 任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和 建议的权利； 对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职 行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者 检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行 诬告陷害。
法律规定我国公民享有的权利是多种多样的，其中宪法确认的公 民的基本权利，是公民首要的、根本的、具有决定性意义的权利，是 普通法律确认的其他公民权利的基础。我国宪法从第三十三条到第五 十条，全面而详尽地规定了我国公民的基本权利。
平等权利 人身自由
政治权利 公民的基本权利
自由权利 社会经济权利
宗教信仰自由
宪法是法律的法律。
——马克思
一、维护宪法的权威
1.宪法是治国安邦的总章程
宪法的作用：
认识宪法
宪法是我国的根本大法，是治国安 邦的总章程，是保持国家统一、民族 团结、经济发展、社会进步和长治久 安的法律基础; 是发展中国特色社会主义，把我 国建设成为富强、民主、文明、和谐 的社会主义现代化国家的根本法律保 障。
1.宪法是治国安邦的总章程
⑵从效力上看，宪法具有最高的法律效力。
1. 什么是法律效力？
法律效力是指法律所具有的强 制性和约束力。 主要体现在，一方面，宪法是 普通法律制定的基础和依据， 其他法律是宪法的具体化； 另一方面，普通法律与宪法相 抵触无效。
• 材料4：《中华人民共和国宪法》 本宪法以法律的形式确认了中国各 族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根 本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力 量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的 活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 • 材料5：《中华人民共和国刑法》 第一条 为了惩罚犯罪，保护人 民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定 本法。 • 材料6：《中华人民共和国民法通则》 第一条 为了保障公民、 法人 的合法的民事权益， 正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事 业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验， 制定本法。 • 材料7：《中华人民共和国立法法》 第三条 立法应当遵循宪法的 基本原则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专 政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平 理论，坚持改革开放。 • 第七十八条 宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方 性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。
二、坚持公民权利与义务的统一
1.依法行使公民权利
(3)宗教信仰自由 宪法第36条规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自 由。”
宗教信仰自由的含义是指： ⑴每个公民都有按照自己的意愿信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的 自由； ⑵有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由； ⑶在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由 ⑷有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自 由； ⑸有按宗教信仰参加宗教仪式的自由，也有不参加宗教仪式的自由 。
• 成都日报报道，2001年12月23日 ，四川大学98级法 律系学生蒋韬看到中国人民银行招录行员的启事，但其 中一个条件让只有1．65米身高的他犯难 •“男性身高1.68米，女性身高1．55米以上” 蒋称， 这是对身高在１.68米以下的男性公民和身高在1.55米 以下女性公民平等权的侵害。 •2002年1月7日，蒋向成都武侯区人民法院递交行政诉 状，要求维护自己的平等权。4月25日，此案开庭审理。 • 国家行政学院法学部教授应松年在接受采访时表示， 作为原告一方的蒋韬肯定胜诉。应教授称，作为中国宪 法平等权利第一案，此案将起到司法改革前期的“触探” 作用。
【案例2】彭水诗案
• 2006年8月15日，公务员秦中 飞写了一条名为《沁园春· 彭 水》的短信，因内容针砭时弊 获罪被押，40余人牵连其中， 即为轰动一时的“彭水诗案” • 有专家认为，这样一起案件， 是一起重大违宪和侵犯人权的 事件，地方政府领导滥用公权， 必须得到应有惩罚和相关责任 追究，从而使之成为保障中国 公民言论自由的一个标志性事 件。