小学五年级第二学期学生评语
五年级下期优生评语
五年级下期优生评语1. 学习态度端正，认真听讲，学习能力提升明显。
2. 作业完成认真，字迹工整，注意细节。
3. 课堂表现优秀，积极回答问题，勇于发表自己的观点。
4. 参与课外活动积极，有领导能力，为班级树立了良好的榜样。
5. 乐于助人，关心他人，积极参与班级集体活动。
6. 礼貌待人，待人真诚，与同学建立了良好的关系。
7. 学习方法得当，善于总结，课堂成绩稳步提高。
8. 大胆思考，勇于质疑，善于发现问题并提出解决方案。
9. 乐于分享自己的学习经验，帮助其他同学理解问题。
10. 要求严格执行纪律，自觉遵守班级规定，不打闹，不扰乱课堂秩序。
11. 爱护校园环境，保持教室整洁，有责任心。
12. 参与班级卫生工作，做到自我管理，遵守卫生习惯。
13. 课堂纪律良好，举手发言，遵守安静规则。
14. 做事认真负责，能够高效地完成任务，不推卸责任。
15. 有良好的学习习惯，善于制定计划，按时完成学习任务。
16. 具备较强的组织能力，能够带领同学们合作完成任务。
17. 课间时间能够合理安排，不随意闲逛，积极参加文体活动。
18. 课堂上思维活跃，能够提出别人未曾想到的问题和观点。
19. 学习成绩优秀，各科均表现出色，及时纠正错误并改进。
20. 热爱科学，积极参加科学实验，善于观察问题、思考问题。
21. 有良好的自我管理能力，能够独立完成学习任务。
22. 积极参加班级讨论，乐于阐述自己的观点，与同学们多角度交流。
23. 有良好的书写规范和速度，字迹清晰，书写工整。
24. 在小组合作中表现出色，能够团结同学们，协作完成任务。
25. 具备较强的自我学习能力，能够发现自己的不足，及时补充学习。
26. 积极参加班级活动，为班级争得荣誉，展现出较高的集体荣誉感。
27. 善于总结学习方法，运用所学知识解决实际问题，成绩稳步提升。
28. 对待问题认真思考，积极寻找解决问题的方法，勇于面对困难。
29. 课内外阅读广泛，能够在阅读中增长知识和提高写作能力。
小学五年级下学期学生评语
小学五年级下学期学生评语•相关推荐小学五年级下学期学生评语(通用13篇)在日常学习、工作抑或是生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导，以促进其学习或工作的进步。
那什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编为大家整理的小学五年级下学期学生评语，欢迎大家分享。
小学五年级下学期学生评语11.你是一个善良可爱的孩子，有很强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。
但是你的自理能力还有待提高，把课桌整理好，改掉丢三落四的毛病，相信你会更棒的!2.你是一个聪明、活泼的男孩。
上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。
能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。
如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会更加出色。
3.你听话懂事，热爱劳动，关心集体，乐意助人，在生活中你拥有许多的朋友。
但你对待学习总是无法做到静心专注，马虎的态度、应付地学习，使你的学习一直停滞不前，希望你遵守纪律，努力学习，多读课外书，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。
4.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。
如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。
你的学习成绩也会有很大的提高。
5.你是一个机灵活泼的孩子，单纯快乐，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，喜欢打抱不平，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己!6.你是一个单纯善良的男孩子，虎头虎脑的样子很可爱。
你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也很热情、真诚。
小学五年级下册学生评语
小学五年级下册学生评语以下是小学五年级下册学生评语，共分为素质评价、学业成绩评价和思想品德评价三个方面。
评语会根据学生的个性特点、学业表现以及思想品德等综合因素进行评价和点评。
一、素质评价1. 健康素质- 在课间操和体育课上积极参与，身体素质较好。
- 注意饮食健康，少食垃圾食品，作息规律。
- 防病和消毒意识较强，能自觉保持卫生。
2. 人文素质- 善于与他人交流和合作，具有较好的团队合作精神。
- 尊重师长和同学，乐于助人，关心班级集体。
- 热爱祖国、热爱学校，并愿意为学校的发展做出贡献。
3. 美育素质- 对音乐、美术等艺术形式表现出较高的兴趣。
- 参加校内外的文化活动，展示了较好的文化素养。
- 通过画画、唱歌等方式表达自己的情感，具有一定的艺术才能。
4. 创新素质- 勇于思考问题，能够提出一些有创意的见解和想法。
- 喜欢参加科技活动，具备一定的科学研究能力。
- 善于发现问题，并能够提出解决问题的办法。
二、学业成绩评价1. 语文- 课堂上能够积极主动地回答问题，表达清晰、准确。
- 阅读理解能力较强，能够独立完成课外阅读并理解内容。
- 作文写作能力较好，能够正确使用各种修辞手法。
2. 数学- 掌握基本的算术运算，能够熟练计算整数、分数和小数。
- 理解和应用简单的代数式，能够进行简单的代数运算。
- 能够熟练运用面积、体积等概念进行计算。
3. 英语- 能够正确朗读一些简单的短文，并能理解基本的英语对话。
- 学习积极主动，掌握了一定的英语词汇和语法知识。
- 能够编写简单的英语日记和小短文。
4. 科学- 对科学实验表现出浓厚的兴趣，能够正确观察和记录实验现象。
- 理解了生态环境保护的重要性，并对实际问题提出了解决方案。
- 学习积极主动，善于思考科学知识的应用。
5. 社会- 对自己的家乡和中国历史文化有一定的了解。
- 了解国家的基本国情和坚持四项基本原则的重要性。
- 学习活跃，能够用正确的方法找到所需要的信息。
五年级学生下学期末评语
五年级学生下学期末评语很高兴看到你的进步，下学期末评语如下：1. 学习态度优秀，勤奋刻苦，对待学习认真负责。
但在下学期还需要更加积极主动地参与课堂活动，积极回答问题，与同学们积极互动。
2. 学习成绩优良，各科都取得了不错的成绩。
尤其是数学方面的进步明显，运算能力提高了很多，但下学期我们还需要加强一些应用题目的练习。
3. 英语学习方面，你在听力和口语能力上有很明显的提高。
下学期我们将继续加强词汇和语法的学习，同时加强写作能力的训练。
4. 你在课外阅读方面表现出了浓厚的兴趣，这对于提高综合素质非常有帮助。
下学期可以尝试阅读一些经典的文学作品，以提高自己的阅读理解能力。
5. 在班级活动方面，在社交能力方面还有一些欠缺。
下学期希望你能主动与同学们交流，参与班级活动，培养团队合作意识。
6. 五年级是升入小学最后一年了，下学期需要为初中的学习做好准备。
可以主动与老师和家长沟通，了解初中学习的要求和课程内容，为自己的学习规划做好准备。
7. 惩罚和奖励的问题，平时我们尽量多奖少惩，但也要让同学们明白错误的后果。
希望你能时刻保持良好的习惯，规范自己的行为。
8. 家庭作业完成得还可以，但在反复检查和复习方面还需要加强。
下学期我们将注重对学生的复习、巩固和反思能力的培养。
9. 在体育方面，你展现出了较强的动手能力和体力素质。
下学期我们将加强对学生体能的培养，同时注意培养同学们团队合作意识。
10. 在品德方面，你表现出较好的端正态度和品行。
下学期我们将进一步加强对学生的品格教育，培养同学们的正直、勇敢和责任感。
总体来说，你在五年级下学期取得了很大的进步和成绩，希望你能继续保持良好的学习态度和努力奋斗的精神，为自己的未来发展打下坚实的基础。
希望你在下学期能取得更大的进步！。
五年级下学期学生评语
五年级下学期学生评语五年级下学期学生评语(精选15篇)在日常学习、工作和生活中，大家总少不了要接触或使用评语吧，通过评语的导向作用，我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。
怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？下面是小编为大家收集的五年级下学期学生评语，希望能够帮助到大家。
五年级下学期学生评语11.你是一个聪明、懂事、有魄力的女孩，你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。
一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。
这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩优异，在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在新的一年里，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
我坚信你将一直成为老师的骄傲。
2.你是一个娴静、质朴、聪明、上进心很强的女孩、为人诚实、正直，性格内向，又有一付好脾气，深得老师和同学的喜欢。
你劳动积极，工作负责。
你的勤奋使你这个学期的成绩有了稳步的上升。
但是你的学习方法、效率还有待于改善，并且要注意各学科知识深度和广度上的加深，再加上你的毅力和恒心，我相信你在的新的学期里定会有出色的表现。
最后老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
3.你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。
你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。
如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。
加把油，努力干吧!4.你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀;你优美的文笔，一手漂亮的好字，同样深得同学们的赞誉。
你能完成好学校交给的一切任务，也受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子。
愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
小学五年级第二学期学生评语
小学五年级第二学期学生评语1.小学五年级第二学期学生评语1.在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!2.你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。
你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
3.你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。
4.你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜欢唱歌，跳舞。
这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢!你相信吗?希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。
5.喜欢看你仰着头很骄傲地说：老师，我很聪明。
不过，老师送你一句话：聪明的人如果想要更优秀一定要多做聪明的、正确的、文明的事情，这样会让自己的发展“良性循环”课堂上，你明亮的眼睛透着天真求知的光芒，你敏捷的思维、精彩的发言令大家对你夸赞，你认真的书写是大家学习的榜样。
这些都展示了你学习的优秀，可是，孩子，“人”的一撇和一捺，除了才学更需要文明，尊敬师长更需要用心倾听老师们的教导，友善同学更需要宽容大气、乐于助人、少一分打闹，多一分谦让，文明在心中，文明在手中，文明更需要用行动。
相信聪明的你一定会把“人”字写得更完美，让自己才学和文明并驾齐驱，做做优秀的自己!加油!很爱很爱你的王莉老师。
五年级第二期学生评语
五年级第二期学生评语
1. 小明：小明同学上课时非常认真，专心听讲，能迅速理解老师的教导，并且能够积
极参与课堂讨论。
同时，小明同学完成作业也非常仔细，做题认真，能够独立思考解
决问题，是一个非常优秀的学生。
2. 小红：小红同学在学习上态度端正，非常努力。
尤其是在数学方面，小红同学掌握
得非常好，能够灵活运用所学的知识解决问题。
在课堂上，小红同学也善于发表自己
的意见，对同学们的发言也能积极倾听并提出建议，是一个有思想的学生。
3. 小亮：小亮同学在语文方面取得了很大的进步，能够认真地朗读课文，对生字的理
解也相当到位。
在写作方面，小亮同学也表现出了很高的水平，能够运用所学的修辞
手法进行表达，语言通顺，有条理性。
希望小亮同学能够保持这种进步态势，继续努力。
4. 小杰：小杰同学上课时非常活跃，善于提问。
在课堂上能够积极与同学们交流，与
老师沟通。
同时，在课后，小杰同学也会主动向老师请教问题，努力弥补自己的不足。
希望小杰同学能够继续保持这份热情，加油。
5. 小美：小美同学是一个非常有爱心的孩子，乐于助人，与同学们相处融洽。
她不仅
在学习上表现出色，还在班级活动中积极参与，做事尽职尽责。
小美同学是一个值得
称赞的榜样，希望她能够继续保持这样的品质，更上一层楼。
五年级第二期学生评语
五年级第二期学生评语学生评语是学生与家长了解学生在一定时期内表现的重要途径。
那么你知道五年级第二期学生评语要怎么写吗?下面是WTT为大家整理的五年级第二期学生评语。
欢迎阅读。
五年级第二期学生评语【经典篇】1. 活泼可爱，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，是老师的小助手，学生的小楷模，你是体育健将，又是学习标兵，没有最好，只有更好，在小学的最后一年里，带上你的快乐心情，赶走“小马虎”，用你的勤奋和智慧创造出更加完美的你吧!2. 记得学校的街舞比赛，因为你，我们班的精神面貌焕然一新，口号是那么响亮、步伐是那样整齐;虽然那次我们只拿到了第三，但老师仍然感到很满意。
这次活动你看到了自己的号召力了吗?你很棒!但是你又是让老师最头痛的学生之一，你太容易生气，容易发火，容易把自己的不开心发泄在别的同学身上。
这样，你会没有朋友的。
我们在一个大集体里，要相互体谅、相互关心，你才会收获更多的。
3. 单纯的你，身边总是有很多好朋友，也是班上人缘最好的同学之一。
期末，你学习积极主动了很多，语文和英语课文你是全班第一个背完的，真棒!作为你的强项英语，你总是一直都很用心、努力地学习，这种精神很可贵。
你很喜欢看课外书，课后、在教室里、走廊上总会看到你津津有味地读着书。
但有个坏习惯，是一定要改的哦!你总喜欢吃饭时忍不住又去看书了，这样可不好哦!还有耐心地去学习，别太急，你会收获更多的!4. 父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。
你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。
如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
5. 是否记得参选班长时的豪言壮语?是否记得你的相声逗乐全班?是否记得积极主动的为班级做贡献?而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴!6. 你总是彬彬有礼、乐于助人。
运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。
小学五年级第二学期学生评语大全
小学五年级第二学期学生评语大全1.你是一个聪明活泼的孩子，能关心集体，尊敬师长，活泼单纯。
老师既喜爱又担忧，你对研究的要求还是既不高也不严，书写的速度与质量，一直处于下游。
经常看到你的心不在焉，马虎了之，我们都为你着急。
但是决定成败的是你自己的心态，灿灿，态度决定高度!要知道学海中得具备务实的作风，而不是凭意气用事。
愿你在知识的海洋里遨游，做一个勇者胜者!老师期待你具有独立自主的能力，岁月易逝，请你摆正好学与玩的准确位置。
2.我们班的大队委，你辛苦了!看着你，你总是微笑面对生活，一副乐观的神情，仿佛什么困难都在你的面前淡然处置了。
诚信是你为人处世的原则，进步与成功显示了你的聪明与才智。
但是老师为你作业本子偶尔写得浮躁，而感到遗憾。
研究方法有待改进，掌握知识不够牢固，语文成绩有些滑坡，需注意研究方法，积淀文本知识。
今后多向XXXXXX等优秀生看齐，更要规范自己的言行，不要被左右影响。
相信经过努力，一定会跃居前茅的!3.你的性格开朗乐观，有自己独特的思想;你的为人真诚善良，再加上你的勤奋和聪颖，让你的研究和生活如此欢乐和充实，你的沉稳机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。
你是老师的知音，善解人意，关爱别人，总是时时处处为他人着想，你的进步是有目共睹的——要不，慈溪市的实验操作赛奖状不会与你握手了。
平常假如你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，以“乐学”“苦学”为基点，发愤图强，发挥出的水平，像你国旗下精彩的演讲那样令人赞叹不已。
4.不要埋怨老师常常泼你的冷水，虽然你有很出众的才智，你有生动热情的个性，但是你不能自觉地对待研究，对网络情有独钟，网络是把双刃剑，希望你今后还是少上彀，不要让自己在虚拟的天下里变得恍惚起来。
多看广泛浏览，那边有取之不尽，用之不竭的知识啊。
假设能合理安排勤学与玩的时间，你将会成为一个很了不起的少年。
为师期待你鄙人一年学海生涯里，你能刻苦研究，将会出类拔萃。
但是前提：树赶忙苦钻研，积极探索的学风，在新的学期中必须严厉要求自己，老师相信你会带给大家一个惊喜的。
五年级第二学期学生评语
五年级第二学期学生评语五年级第二学期学生评语（精选160句）在日常学习、工作抑或是生活中，要用到评语的情况还是蛮多的，通过评语的导向作用，我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。
那么你所知道的评语都是什么样子的？下面是店铺帮大家整理的五年级第二学期学生评语，希望对大家有所帮助。
1、在老师眼里，你是一个聪明，勇于探索，富有进取心的好学生。
我们都为你自豪。
你一直是同学们学习的榜样，但你从来不骄傲。
如果你能对自已提出更高要求的话，定会成为一个出类拔萃的学生。
有一点老师需要提醒你的是：你还是需要远离“粗心”。
静筠你知道吗？老师发现你有很多次考试都是因为粗心而丢分哦！如果你能够细心的检查，成绩会更优秀。
好好加油！老师相信你会创造更美的奇迹。
2、从你彬彬有礼的话语中，可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。
你作业能认真独立完成，书写端正。
希望你能发扬刻苦学习精神，争取更优秀的成绩。
我们三个都非常喜欢你，喜欢你那做事极其负责；喜欢你那做事一丝不苟；喜欢你那诚恳的态度3、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮、热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。
可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。
一定会成为一名全面发展的好学生。
4、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩，你说对吗？5、对于你老师用六个字形容：字美、人美、心美。
你造句的优美，作文的流畅，这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，更让老师惊喜的是这学期你能大胆的举手发言。
五年级下学期学生的表现评语
五年级下学期学生的表现评语
以下是五年级下学期学生的表现评语的一些例子：
1. 该生努力学习，取得了显著的进步，特别是在数学和科学方面表现出色。
2. 该生具有很强的学习能力，并且在各个学科中都取得了优秀的成绩。
3. 该生参与课堂活动积极，能够积极回答问题并与同学展开讨论。
4. 该生遵守课堂纪律，积极配合老师的教学，具有良好的学习态度。
5. 该生的写作能力得到了很大提升，能够用清晰的语言表达自己的想法。
6. 该生对待作业认真负责，按时完成并提交作业。
7. 该生具有很强的团队合作精神，能够与同学们友好相处并共同完成任务。
8. 该生注重课外阅读，读书量大，阅读能力也在不断提高。
9. 该生在班级活动中表现积极，乐于与同学们分享自己的经验和知识。
10. 该生的礼仪教养很好，尊敬师长，与同学和谐相处。
当然，具体的评语还需要结合该生实际情况进行评估。
小学五年级下学期学生评语
40、你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希 望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！
41、你上课基本上能专心听讲，但成绩一般；能独立完成作业，但是经常会迟交、漏做；而你上课老是迟到的毛病也改 过来了，希望你能遵守学校纪律，做到不迟到、不旷课，更刻苦、努力的争取好成绩！
42、还记得上次，你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗？当时，我在课堂上批评了你，你回了我一 句：我下午补起来给你就是了。难道写作业就是为了堵老师的批评，写作业就是为了给老师检查吗？冬冬，你怎么变得这样无 所谓，不思进取呢？上次和迎靖他们聊天，他们提到了你，他们说以前很佩服你，特别崇拜你，可现在没有这种感觉了，冬 冬，你能卧薪尝胆，重新来过吗？我期待你的东山再起！
35、在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠 拢。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。
36、热爱文艺的你是个活泼快乐的女孩，本学期语文和英语都进步了。语文背诵很快，获得了“背诵之星”，测试一般都是 90分以上；英语，你是我们的小老师，成绩也是顶呱呱的，真棒啊！希望你在语文和数学的课堂上，也能够大胆发言，踊跃 提问，争取更大的进步哦！最后老师想说：当一个人没有完成家庭作业，来到学校会觉得很自卑，抬不起头来，会白白失去许 多交流和锻炼的机会。爸妈不在家的你，更要学会自觉自律呀。期待你下学期更大的进步！
五年级下学期学习成绩评语
五年级下学期学习成绩评语
1. 语文
- 文字书写规范，能提高作文的质量。
- 课堂积极参与，表达能力逐渐增强。
- 阅读理解能力有所提升，但还需注意细节。
2. 数学
- 算术能力有明显进步，运算速度有所提升。
- 对几何形状的认识较好，能进行简单的推断和判断。
- 对于数学问题的思维能力有待提高，需要多做练。
3. 英语
- 听力理解和口语表达有进步，能够应对基本日常对话。
- 词汇量逐渐增加，可以运用更多的词汇进行简单的对话。
- 阅读理解能力还需加强，建议多进行阅读训练。
4. 科学
- 科学知识掌握扎实，能够进行简单的实验操作。
- 对科学问题的思考能力有待提高，需要培养科学思维惯。
- 注意观察和实验记录的准确性，在实验过程中更加细致。
5. 社会
- 能够较为准确理解和记忆历史事件和地理概念。
- 运用地理知识分析问题的能力有待提高。
- 在对社会问题进行讨论时，表达意见需要更具逻辑性和条理性。
6. 缺点与建议
- 研究态度需更加认真投入，积极参与课堂活动。
- 每个学科的复和巩固都要加强，建议制定规律的研究计划。
- 多参与课外阅读和实践活动，提高综合素养。
总结
在下学期的学习中，希望同学能够充分利用好课堂时间，积极参与互动，加强对知识的学习和理解。
同时，重视课外的阅读、实践活动和综合素养的培养，努力提升自身综合素质。
相信在共同的努力下，同学们会取得更好的学习成绩！。
五年级学生第二学期期末评语
五年级学生第二学期期末评语五年级学生第二学期期末评语五年级学生第二学期期末评语例【1】1.万育铨：你尊敬老师，文明守纪，团结同学。
你上课专心听讲，精彩的发言搏得老师和同学的称赞，你的学习这学期有所进步。
不过，你在作业有时粗心、马虎，总有一些不该出现的错误。
希望今后在作业时要做到认真、细心，还要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。
2.管逸铭：你是一个内向的孩子，班内的各项活动你都能积极参加。
你乐意帮助同学，劳动积极。
但成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。
在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。
在新的学期里，期待你的进步。
3.林怡：你不仅尊敬师长，而且关心集体，乐意为同学服务。
后半学期有所进步，只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。
老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。
暑假里要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。
4.瀚杰，老师们喜欢你的彬彬有礼，但不喜欢你的沉默寡言;家长们喜欢你的沉稳老练，但不喜欢你的“调皮捣蛋”;同学们喜欢你的领导权威，但不喜欢你的“视而不见”。
作为一班之长，可能大家看你的眼神的确有点不一样，那就是“水涨船高”的意思吧。
有什么话，千万不要藏着掖着，老师喜欢你笑眯眯地跟我说说知心话!5.诗懿，微眯的眼睛充满着智慧的光泽，微眯的眼睛也洞察着更为细微的东西，于是你的绘画作品获奖了，你的写作水平提高了，你的语数英科成绩遥遥领先了。
要是能爱上体育，把自己的身体练得倍儿棒了，那就更是一个全面发展的小女孩了!6.佳飞，这个学期，我感觉你是我们班中一匹写作方面的“黑马”。
仅仅一个学期，从“狗屁不通”到文从字顺，再到精妙绝伦，真是太完美了!其实爱上写作就是那么简单的一件事情，是吗?加油，热爱学习的你，前方的路还很灿烂哦!7.孙宗杭：聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。
五年级下学期学生评语
五年级下学期学生评语期末评语是小学班主任对学生进行综合素质评价的重要形式，是中小学德育建设的常规工作，也是提高学校教育教学质量的重要环节。
下面是有五年级下册学生评语，欢迎参阅。
五年级下册学生评语1.XXX：在老师心目中，你是个活泼、大方的女孩，也是一个聪明的女孩，在德、智、体等方面都有一定的天分，关心集体有集体荣誉感，对自己要求严格一点，好好把握每个锻炼的机会，难题本来难不倒你，你不要自己难倒自己。
2.XXX：你懂得拼搏向上，经过拼搏得到的成绩是格外令人兴奋的。
你有强烈的集体思想和集体荣誉感，能积极参与集体的活动。
能认真执行老师要求的研究任务。
但如果你做事有心细如发的惯，就会避免很多的错误。
要知道偶尔的失误能得到老师的谅解，但千万要吃一堑长一智哦!3.上课时，你是那么的乖，那么文静，所以老师不舍得批评你。
平时的作业，你都能完成，学好力所能及的知识，老师心里非常清楚，也认定你是个合格的中学生。
中学才过了一个学期，好好珍惜这段时光吧。
4.在老师眼里，你带有那么一点心爱、一点个性、一点叛逆、一点狡黠。
好玩是每个学生的天性，但总不能以研究作为代价，有时，你意识到这一点了，但行动却跟不上。
你有顽强、韧劲的一面，如果用在研究上的确是优点。
我盼望有一天，你能一发神威，让你亲爱的妈妈放心!我也会很高兴。
5.你耿直、善良，总是默默地做自己的事，不善于表达自己的想法。
你能关心集体，做值日认真负责。
研究上，因为你有时不够专心，态度比较马虎，所以，你一直“居中不上”。
这使我很为你惋惜。
如果你在研究上多几分认真和踏实，你一定会有进步的。
6.不要计较老师有时批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你耿直，研究勤奋。
你做值日工作认真负责，有条有理。
如果用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
和同学们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
7.同学们喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你憨厚可爱。
你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。
小学五年级下册学生评语范文
小学五年级下册学生评语范文1. 学习态度类：（1）孩子在本学期表现出良好的学习态度，认真完成每一项作业，乐于参与课堂讨论，积极向老师请教问题，展现了对学习的热情和态度。
（2）孩子在学习上持之以恒，从不懒散怠工，勤奋刻苦。
每天都能按时完成作业，并及时复习课堂内容。
他/她的努力使他/她在学业上稳步提高。
（3）孩子对学习有一种强烈的责任心，总是能够及时整理好学习用具，按时到达学校，并保持专注力。
对于困难的学习内容，他/她勇敢面对，不轻言放弃。
2. 课堂表现类：（1）孩子在课堂上永远是一个活跃的学习者，积极参与各种活动和讨论。
他/她善于思考，洞察力强，对问题的答案提供了独特的见解。
（2）孩子对于老师在课堂上讲解的知识总是能够认真全面的理解，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
在课堂上，他/她对答如流，思维清晰，表达准确。
（3）孩子在课堂上对待每一个问题都是认真对待的，他/她能够遵守纪律，严格遵循教师的指示。
在合作学习的过程中，他/她善于协调，与同学保持良好的关系。
3. 社交表现类：（1）孩子积极参加学校组织的各类活动，不仅提高了自身的综合素质，还表现出较强的领导能力和组织能力。
他/她的个人魅力能够吸引大家，为同学们树立了榜样。
（2）孩子关心他人，乐于助人，总是能够帮助身边的同学。
在和同学相处的过程中，他/她总是能够保持友善的态度，表现出亲和力和团队合作的能力。
（3）孩子在班级和同学之间建立了良好的人际关系。
他/她积极与同学交流，在帮助别人的同时，也能获得他人的帮助。
这种互助互学的环境使整个班级更加和谐、融洽。
4. 兴趣特长类：（1）孩子多才多艺，拥有丰富的兴趣爱好。
无论是体育、音乐、美术，他/她都表现出很高的天赋和热情。
在各项活动中，他/她总能展现出非凡的才能和个人特色。
（2）孩子在课余时间积极参加各类兴趣班，不断拓展自己的学习领域。
他/她努力发掘自身的兴趣和特长，并在其中找到了乐趣和成就感。
（3）孩子在音乐方面特别有天赋，他/她多次在学校音乐比赛中取得优异的成绩。
下学期5年级学生评语
下学期5年级学生评语：1. 语文方面：- 该生在语文方面有良好的阅读能力，能够流畅地朗读课文并理解其中的意思。
- 在作文方面，该生的表达能力有所提升，能够运用较为准确的词汇和句子结构进行写作。
- 在课堂表现方面，该生积极参与讨论，能够提出合理的问题，并能够与同学进行良好的互动。
2. 数学方面：- 该生在数学方面有较强的计算能力，能够熟练运用四则运算进行计算。
- 在解决问题方面，该生能够运用所学的数学知识解决实际问题，并能够给出合理的解释和策略。
- 在数学思维方面，该生思维敏捷，能够快速分析问题并找到解题的关键。
3. 英语方面：- 该生对英语学习有浓厚的兴趣，积极参与课堂活动，并能够用英语进行简单的交流。
- 该生对英语基础知识掌握较好，能够准确地朗读单词和句子，并能够理解课文内容。
- 在听力方面，该生能够听懂简单的英语对话，并能够根据听到的内容回答问题。
4. 自然科学方面：- 该生对自然科学有较强的好奇心，积极参与实验和观察，并能够提出合理的问题。
- 在知识掌握方面，该生对所学的科学知识掌握较好，能够运用所学的知识解释一些自然现象。
- 在实践能力方面，该生能够独立进行简单的实验，能够合理地记录观察结果。
5. 社会科学方面：- 该生对社会科学有一定的兴趣，能够积极参与课堂讨论，并能够提出自己的观点。
- 在知识储备方面，该生能够记忆和理解所学的社会科学知识，并能够运用所学的知识解释一些社会现象和历史事件。
- 在思考能力方面，该生能够独立思考问题，并能够提出合理的解决方案。
总评：该生在下学期的学习中表现较为出色，学习态度积极，能够主动参与各种学习活动。
在课堂上能够积极思考问题，并能够提出合理的解释和策略。
在知识掌握方面，基础知识掌握较好，能够运用所学知识解决实际问题。
同时，该生的自主学习能力和合作能力也有所提升。
在下学期的学习中，希望该生能够继续保持学习的积极性，进一步提高自己在各个科目上的成绩。
同时，鼓励该生继续培养自主学习和合作学习的能力，为将来的学习打下更坚实的基础。
五年级下期学生评语6篇
五年级下期学生评语6篇五年级下期学生评语11. 林煜：“胸中有丘壑。
”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书。
虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。
虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细(心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!2. 柳樱：你是个开朗、聪慧的女孩，宽容善良是你最大的美德。
你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。
在担任班干部和护旗手期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。
多才多艺的你还是表演台上的小赢家，习作也写得赏心悦目。
再开朗大胆些，老师相信，只要你尝试着使自己更细心些，，一定能实现心中梦想——成为最棒的!3. 你在同学面前表现得从容、大方了，你的作业比以前整洁、漂亮了。
你改变了小时候在课堂上玩小东西的坏毛病，还能主动发言，学习上进步很快。
希望你能再下苦功练练字，好吗?4. 学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。
以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧!5. 老师首先要祝贺你这个学期又是硕果累累。
你是同学们学习的榜样，老师的得力助手，甚至还有人说你是五年( )班的“名片”。
你看，大家多么信任你呀。
不过，你也有些小毛病，如考试粗心，有些骄傲。
下决心改掉吧!我们都希望你这张“名片”能够更加完美。
6. 你活泼开朗、口才伶俐;你思维敏捷、作业迅速。
可是，你的学习潜能还未全部开发出来，知道吗?用毅力去战胜慵懒，用细心减少失误，争取成为佼佼者。
7. 聪明伶俐的你，朗读声情并茂，特别是你写的字，其他老师啧啧称赞，和我的.太像了，你改的作业，同学们都分辨不出，但是，你知道老师对于自己的要求是什么吗?任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的这种人生态度，你学到家了吗?只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢!在小学的最后一年里，挑战自己，超越自我，用你的勤奋和智慧创造出更加完美的你吧!老师愿意和你携手共进。
五年级下学期学生评语
五年级下学期学⽣评语五年级下学期学⽣评语集锦15篇 在平平淡淡的⽇常中，⼤家都⽤到过评语吧，评语是指作说明或讲解⽤的话。
其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，下⾯是⼩编精⼼整理的五年级下学期学⽣评语，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
五年级下学期学⽣评语1 1. ⼀直以来，忘不了你⼯整的作业书写，和敢管敢抓的⼯作作风，责任⼼强做事⼀丝不苟的孩⼦，你是⽼师眼⾥的⼩能⼈。
如果学习再塌实些，克服粗⼼的习惯，在同学当中威信会更⾼哟! 2. 你是⼀只快活的⼩喜鹊，⾛到哪⼉，哪⼉就会有你响亮清脆的声⾳，你课堂上发⾔积极，读书表演都很出众。
可就是在你不⾃信的时候说话声⾳⼩得可怜。
“学海⽆崖苦作⾈”热情⼤⽅的孩⼦，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实⾛好每⼀步。
3. 你是⼀个⽂静和懂事的孩⼦，平时学清洁，讲卫⽣，学习较认真，能写出⼀⼿漂亮的字，⽼师批到你的作业时，⼼⾥很⾼兴，总觉得是⼀种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发⾔，⽼师相信你⼀定能做到。
4. 你温柔的眼睛⾥写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像⼀棵毫不张扬的⼩草，总在得到肯定与赞许之后绽放⼀丝甜美的微笑!“⼀分耕耘⼀粉收获”，勇敢地展现⾃⼰，你进步得会更快! 5. 在⽼师的⼼⽬中，你是⼀位得⼒的⼩助⼿，也是⼀位爱学习，懂事的好孩⼦，你平时⼤胆，喜欢跟同学交朋友，语⾔表达能⼒较强，希你今后更加严格要求⾃⼰，戒骄戒躁，你会更优秀。
6. 其实你是⼀个聪明、能⼲的孩⼦，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发⾔很精彩，同学、⽼师听了很满意，平时做事认真、细⼼、办事能⼒很强，⽼师希望你能专⼼听讲，⼒求上进，你将成为我们班上出⾊的学习。
7. 你是⼀个聪明伶俐、活泼可爱的⼥孩。
学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级⼯作认真负责，是⽼师的好助⼿，同学们学习的楷模。
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五年级第二学期学生评语【篇一】1.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。
能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
2.“人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。
否则，只能是一堆一文不值的泥巴。
”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。
3.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。
记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。
老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
4.当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。
希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!5.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。
你身上的毛病是什么--“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。
其实，你是很聪明的孩子。
你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。
孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
6.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。
孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。
今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
7.你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗?老师期待着。
8.你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，课堂练习独立完成，但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你一起活动。
老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进一步!9.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!10.李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成积极的管理意识，李斌要相信自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中，多想办法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师相信，这会让你终生受益。
11.你是一个文静、乖巧的女孩。
你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。
平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
12.在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
13.你聪明过人，在数学方面有较高天赋，上课能专心听讲，积极动脑，是个非常要强的孩子。
可爱的“速算小神童”望你努力改掉下课打闹的坏习惯，相信自信的你一定会更加出类拔萃!14.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
15.在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。
男孩子们以你为荣。
如果能把字练好，你会更加令人钦佩!16.你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
17.你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。
希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
18.你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。
平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。
但可后不太喜欢活动。
希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
19.认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。
望学习也细心一点，争取更优异的成绩。
20.你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想。
希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。
21.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。
如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。
你的学习成绩也会有很大的提高。
22.在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。
学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。
23.你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。
学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。
24.你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。
学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。
希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。
25.你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
26.你是一个内向、不善多言的孩子。
你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。
学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
27.你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。
希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。
28.你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。
希你认真细心些，努力提高小成绩。
29.你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。
争取更大的进步。
30.你是个勤奋，好学的孩子。
作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
【篇二】1.你是一个性格内向的孩子。
同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。
但活动中不大活跃，兴趣不浓。
上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。
希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。
2.你是一个忠厚、老实的男孩。
平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。
希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
3.你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。
才会更优秀，让别人更加喜欢你。
4.当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。
争取更大的进步。
5.你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰!6.你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
7.你是一个机灵、顽皮的男孩。
你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。
但作为学生应把学习放在第一位。
希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
8.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。
如果能改掉你的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
9.在班上你个头，也是最能吃苦的一个。
你的憨厚好学懂事任劳任怨，都深深印在老师心中。
尊师上进的男孩，如果能上课坐端正，努力锻炼自己的表达能力，多参与班级活动，就会赢得更多人的赞赏。
10.你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
【篇三】1.一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。
如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟!2.你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。
可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。
“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。